校園的樹作文[共5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的校園的樹作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的樹作文 篇1

　　在我們的校園里有一棵高大的桂花樹。每到丹桂飄香的季節(jié)，校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹只有我們學(xué)校一層樓這么高，身高不超過三米。樹干也不是很粗，只有一個(gè)碗口那么粗。樹枝非長(zhǎng)多，多得數(shù)不清。有的向上翹，有的`筆直伸，有的向下垂，就像一個(gè)千手觀音，在校門口關(guān)注著我們。

　　春天，下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨后，樹木冒出了紅色的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)寶寶，躺在大樹媽媽的懷抱里。夏天，太陽火辣辣地照在大地上。桂花樹不僅不怕炎熱，而且長(zhǎng)出了更多的枝葉，使樹葉更加茂盛，好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋天里，桂花樹變成了最美麗的樹。樹上，桂花接連不斷地開放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色�；ò甏�?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過，桂花飄灑到地上。同學(xué)們撿起桂花，深深地吸口氣，微閉著眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個(gè)人們淳淳的香氣，還能做成桂花糕等好吃的食品。

　　��！多么可愛的桂花，她帶給我們無窮的樂趣，這讓我想起了一首詩：細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花語繽紛入夢(mèng)甜。冬天，天氣寒冷，大地一片蕭條，但惟獨(dú)校園里桂花樹依然翠綠、堅(jiān)強(qiáng)，就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著校園。桂花樹，你真堅(jiān)強(qiáng)，我贊美你！

校園的樹作文 篇2

　　校園的景色，最引人注目的要數(shù)外婆學(xué)校門前的那幾棵柚子樹了，春夏秋冬，那總有一段歡聲笑語傳進(jìn)你的耳朵。

　　春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開手臂，舞動(dòng)纖細(xì)的手，把碧綠灑向大地，把百花插上枝頭。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意。柚子樹似乎也被喚醒了，它抽出了新綠，一股清新爽朗的感覺肺人心脾，風(fēng)一吹，綠葉間閃爍的小新生命也更加耀眼了，春天的柚子樹是令人心情舒暢的綠色。到了五六月，柚子樹開花了，一朵朵小黃花努力的綻放出自己的光彩，裝點(diǎn)著柚子樹，為原本冷冷清清的大樹增加了幾分唯美，丁丁點(diǎn)點(diǎn)，即便渺小，也讓人感到很美麗，樸素中的華麗。一陣陣清風(fēng)襲來，小花飄飄灑灑落了滿地，一股清香繚繞在我的鼻尖，使人立刻陶醉在這清香裊裊的世界里。這時(shí)候，拔下爬山虎的幾根藤，做成一個(gè)秋千，掛在柚子樹上，坐在上面，別提有多么詩情畫意了！每當(dāng)這個(gè)花兒怒放的時(shí)候，就這樣坐在上面，任清風(fēng)搖擺，黃色加上白色的.小花就紛紛跳起“芭蕾舞”來，落在身上，地上�？烧嫘腋＃〉搅耸⑾�，大學(xué)校還坐在梨花椅上嗑瓜子。談天說笑。夏季的柚子樹是活潑青春的少女。秋天，一個(gè)個(gè)金黃的“臉蛋”像小燈籠似的掛在樹梢上，好像要被風(fēng)吹得叮當(dāng)響。玩累了，口渴了，就叫上老師媽媽，再拿上個(gè)大籮筐，長(zhǎng)竹竿，一邊打，一邊掉，一邊接，一邊笑。每次打下來的柚子數(shù)不勝數(shù)，吃不完就送人，要知道，我們學(xué)校的柚子可是最美味的！那味道，比汽水強(qiáng)多了！

　　酸中帶甜，甜中有酸，一口咬下去，甘甜爽口的汁直潤肺腑，叫人吃了還想吃！冬天，是有字?jǐn)?shù)最可愛的時(shí)候，滿天的雪花紛紛落下，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的雪孩子，把柚子樹換上了雪白的新裝，我和姐姐在那里打雪仗，堆雪人，別提有多開心啦！仿佛柚子樹也咧開嘴笑了呢！累了，就坐在柚子樹下靠著樹休息，沉浸在雪白的世界里。

　　校園的柚子樹，構(gòu)成了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景，春夏秋冬，都是那樣充滿著繽紛的色彩，我愛校園的柚子樹！

校園的樹作文 篇3

　　我們學(xué)校門前有兩棵高大的松樹。

　　兩棵松樹高大挺拔，它們的葉子就像刺猬的刺一樣，似乎一碰就會(huì)刺破手指。大松樹在我們剛上學(xué)就長(zhǎng)得很大了，就像學(xué)校的衛(wèi)士，保護(hù)著學(xué)校的安全。從遠(yuǎn)處看松樹，松樹就像一把綠色的打傘，也像一團(tuán)團(tuán)綠色的棉花糖，仿佛正在說：“如果熱的畫，就來我這里乘涼吧！”

　　春天，松樹又高又大，生機(jī)勃勃。夏天，松樹的樹葉綠了起來，茂盛極了。秋天樹葉開始落了，冬天樹上都是積雪遠(yuǎn)看就像白色的云朵。

　　這天，大松樹上來了幾只可惡的蟲子。為什么要說它們可惡呢？因?yàn)檫@幾只蟲子咬來吃松樹的樹根，正好被幾只小鳥看到了，馬上飛過去吃掉了蟲子。松樹露出了溫柔的'一面，伸出雙手擁抱小鳥，感謝那幾只小鳥的幫助。

　　我愛松樹，因?yàn)樗蓸淠�默無聞，它用自己的生命，為我們撐開一片綠色的天地。

校園的樹作文 篇4

　　一陣秋風(fēng)吹過，吹落了幾片泛黃的銀杏樹葉。每當(dāng)這時(shí)，我都撿起一片夾在書里。這是我留下的童年的美好回憶。

　　在學(xué)校兩幢教學(xué)樓之間，矗立著幾棵銀杏樹，他們已經(jīng)陪伴我走過了四個(gè)春夏秋冬，分享著我的快樂與憂愁。

　　春天，它長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新葉，那葉子像一把把綠色的`小扇子。夏天，銀杏樹葉非常茂盛，為我們遮陽蔽日。在這校園清涼的一隅，是我們體育課上最愛去的地方。秋天，一陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹葉好像一群蝴蝶從樹上翩翩起舞，紛紛飛落下來。冬天，銀杏樹只剩下那光禿禿的樹干和開裂的“皮膚”，它們依然筆直地站在那里，對(duì)抗著風(fēng)雪。

　　我喜歡這幾棵銀杏樹，是因?yàn)槊磕辏��?dāng)我們被評(píng)到三好生時(shí)，陸老師都會(huì)讓我們站在銀杏樹下拍照，一年又一年，我與銀杏樹留下了一張又一張的合影，是它們見證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每當(dāng)我有學(xué)習(xí)上有煩心事的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在銀杏樹下。我會(huì)把我的煩心事傾訴給銀杏樹聽，我依靠在樹干上，這時(shí)銀杏樹就好像對(duì)我說；“江柃樂，相信自己，你一直都很棒！”這時(shí)，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我繼續(xù)努力下去。

　　謝謝你，校園里的銀杏樹，是你們讓我留下了童年色彩斑斕的回憶！

校園的樹作文 篇5

　　從我進(jìn)入校園那天起，我就深深地愛上了校園內(nèi)的那棵大榕樹。

　　早晨，當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園的時(shí)候，首先映入眼簾的就是那棵我最喜歡的大榕樹。它高大挺拔，樹干筆直筆直的.，看上去好精神。在那生機(jī)勃勃、翠綠色的樹枝上，掛著我們學(xué)校的校鐘。一旦到上課或下課時(shí)間，就會(huì)有響亮的鐘聲從茂密的枝葉中傳出來。從那皺皺的樹皮和粗壯高大的樹干可以看出它的歲數(shù)一定很大。

　　大榕 樹，天天陪伴著我和同學(xué)們讀書、玩耍，它和我們一起送走了漆黑的夜晚，迎來了明亮的早晨；它送走了一批批六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，迎來了一批批活潑可愛的新生；它還送走了一批批退休的老教師，迎來了一撥撥充滿朝氣的年輕老師。

　　春天到了，大榕樹吐出了嫩綠的枝葉。我們?cè)诖汗庵杏淇斓乇寂苤�，大榕樹也挺直了它那高大的身軀，仿佛也想和我們一起活動(dòng)。夏天，大榕樹的枝葉茂密。我們一幫同學(xué)就會(huì)跑到大榕樹下乘涼，一陣涼風(fēng)拂過，樹葉“唰唰”地作響，好像是大榕樹在對(duì)我說“小朋友，涼快吧”。

　　我愛大榕樹，更愛我們學(xué)校里辛勤工作的老師！

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