意義的作文范例[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的意義的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

意義的作文 篇1

　　春游嘍！今天，由老師們帶著一條浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向枇杷塢“進(jìn)攻”。

　　“枇杷塢，枇杷塢，顧名思義，肯定有許多枇杷吧！”我邊走邊思索著。不知不覺(jué)，我們到達(dá)了目的地——枇杷塢。我飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠掃視，可是，我連一片枇杷葉子的`影子都沒(méi)有見(jiàn)著，卻發(fā)現(xiàn)到處都是桃花，真是奇怪。

　　大家都找了一個(gè)好位子坐了下來(lái)，好多“小饞貓”都拿出自己帶的“美味佳肴”與好友分享起來(lái)，而我卻細(xì)細(xì)地品味著大自然給我們準(zhǔn)備的“大餐”——美麗的風(fēng)景。這里的假山十分逼真，那里的桃花使人陶醉，誘人的野蔥……面對(duì)這些“大餐”，我目不暇接，不知道先“品嘗”哪一種“美味”。

　　“哇噻，Is very beautiful�！卑桌锿讣t的桃花好象一塊無(wú)暇的翡翠，它們張大了“嘴”，好象在歡迎我們的到來(lái)。

　　光陰似箭，又到了這次春游的尾聲，但是“桃花谷”仍然蕩漾著陣陣歡笑聲。

意義的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一課，這堂課把中國(guó)的中小學(xué)生聚在了一起，其實(shí)，在我們的身邊，愛(ài)無(wú)處不在，父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)…

　　但就是越不起眼的愛(ài)，里面包含的愛(ài)更濃郁。在節(jié)目中，來(lái)自沈陽(yáng)13歲的男孩馬鵬飛引起了我的注意，他和我的同齡，但4歲就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起照顧失明的奶奶的重任，他有一張作息表，上面密密麻麻的寫滿這一天要做的事情，直到深夜他才能上床睡覺(jué)至今已經(jīng)堅(jiān)持了九年。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，愛(ài)都離不開(kāi)責(zé)任，馬鵬飛更是體現(xiàn)了這一點(diǎn)，除了他沒(méi)有人再能照顧奶奶了！責(zé)任這個(gè)詞，在父母身上更是得到了更深層次的發(fā)揚(yáng)，這種責(zé)任，沒(méi)有人可以推開(kāi)，沒(méi)有人會(huì)不理不睬。

　　我和馬鵬飛都是是十三、四歲，而我的生活真是在蜜罐中，想要什么，爸爸媽媽都會(huì)盡可能的滿足我，生了病受了挫折，更是百般呵護(hù)，更別提要承擔(dān)什么責(zé)任了，而馬鵬飛真是實(shí)實(shí)在在給我上了一課。

　　愛(ài)意義是主動(dòng)行動(dòng)，以真心對(duì)待一個(gè)人，那么兩個(gè)人都得到了快樂(lè)和幸福，我現(xiàn)在明白，13歲也應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得為別人付出，應(yīng)該有責(zé)任了。

　　對(duì)于父母，我們的.責(zé)任是孝順；對(duì)于老師，我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們；對(duì)于好朋友，我們的責(zé)任是真心對(duì)待，幫他（她）排憂解難。

　　愛(ài)就是力量，我記下了短信捐款的號(hào)碼，我也要為貧苦的孩子盡一份責(zé)任，當(dāng)我發(fā)出短信的時(shí)候，我知道通過(guò)開(kāi)學(xué)這第一課，我長(zhǎng)大了。我懂得了愛(ài)的意義就是——責(zé)任。

意義的作文 篇3

　　上完語(yǔ)文課，我突發(fā)奇想：我們何不開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)？我急忙把這個(gè)主意告訴齊桑鐿。經(jīng)過(guò)討論，我們決定以“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”為辯論主題�？稍�本一心想當(dāng)正方的我不幸當(dāng)了反方。

　　齊桑鐿首先向我“開(kāi)炮”了，她學(xué)著教材中的人物，挺了挺下巴，笑瞇瞇地說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，所有名人都是讀書(shū)長(zhǎng)大的，因此，我認(rèn)為開(kāi)卷有益！”

　　我也不甘示弱：“但書(shū)也有壞的地方�。∷�有名人雖說(shuō)是看書(shū)長(zhǎng)大的`，但有些罪犯也是被一些不健康的書(shū)帶大的�。《�且，倘若讀到一本不健康的書(shū)，甚至?xí)�影響到人的一生！”說(shuō)完后，我得意地瞥了一眼齊桑鐿。

　　似乎覺(jué)查到對(duì)手不是那么好戰(zhàn)勝的，齊桑鐿急得滿面通紅，突然，她急中生智地說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”她似乎松了一口氣，得意洋洋地看著我。

　　好你個(gè)齊桑鐿，竟然用名人名言來(lái)壓我。算了，你有來(lái)言，我有去語(yǔ)，我不緊不慢地說(shuō)：“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。如果一味按書(shū)里的話去做，等于害自己。許多人就是按照一些不健康書(shū)里說(shuō)的去做，才走上了一條彎路�！�

　　齊急了：“有這種人嗎？”

　　我一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“當(dāng)然有！”

　　齊稍微思考了一下，揚(yáng)了揚(yáng)下巴：“我指開(kāi)卷有益的是好書(shū)，因此，我是正確的。”

　　這未免也太強(qiáng)詞奪理了吧，我有點(diǎn)兒急了：“你知道‘未必’是什么意思嗎？”

　　“嗯？”

　　“不一定。因此，‘開(kāi)卷未必有益’的意思不就是看書(shū)不一定有好處嗎？”我終于把這個(gè)詞的意思硬是給扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

　　我們哈哈大笑，平局！通過(guò)這次辯論會(huì)，我受益無(wú)窮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：一個(gè)事物，從不同的角度上看會(huì)有不同的結(jié)果。這次辯論會(huì)，不僅鍛煉了我的口才，也使我懂得了許多道理，這真是一舉兩得�。�

意義的作文 篇4

　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中醫(yī)，武術(shù)，書(shū)法等國(guó)粹令人敬佩。華夏漢字清秀大方，中國(guó)功夫柔中帶剛，古典名著耐人尋味，四大發(fā)明博大精深……

　　從曠世大儒顧炎武到中國(guó)第一名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言；從撰寫《本草綱目》的李時(shí)珍到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá)與成功……每一份成功的背后都有前人付出的汗水與心血。沒(méi)有最初的發(fā)明就沒(méi)有現(xiàn)在的成功。

　　《皇帝內(nèi)經(jīng)》中曾說(shuō)到：“藥之不及，針之不到，必灸之，灸之不為，唯有隔藥灸。”這句話正是表現(xiàn)了古代前輩對(duì)艾灸的評(píng)價(jià)。艾灸，產(chǎn)生于中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代。灸法的運(yùn)用起源于人類掌控用火之后，時(shí)間是在石器時(shí)代。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已頗為流行。現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越注重養(yǎng)生，常把艾灸當(dāng)成是一種保健。今年寒假開(kāi)始，我有緣與艾灸結(jié)緣，讓我了解艾灸并嘗試到其好處的是一家叫蓓詩(shī)養(yǎng)生會(huì)館的艾灸館。

　　店內(nèi)充滿了古樸的風(fēng)味，緩緩的曲聲似潺潺的流水，讓人內(nèi)心舒暢。在大廳的一角，擺放著一只凹凸不平的.石缸，屢屢清泉從一旁的竹節(jié)中流出。四壁都掛著山水畫(huà)。木制的桌椅和艾條散發(fā)出的縷縷清香讓人仿佛置身于原始森林中。

　　小時(shí)候，我體質(zhì)較弱，經(jīng)�？人�，媽媽為此操了不少心，也嘗試了不少方法。直到那一天，我們來(lái)到了這座“森林”，從此與艾灸結(jié)下了緣。整個(gè)寒假我經(jīng)常來(lái)到這里，坐在茶桌旁，品一品茶，與大家聊一聊天。也會(huì)走進(jìn)房間，做一次艾灸，享受一次生活�？粗�那粗粗的艾條被酒精燈點(diǎn)燃，飄出灰顏色的艾煙，移到了我的背上。我趴下頭去。頓時(shí)，一股微微的熱量沖到了我的背上，隨后滲透了皮膚。我感到身上的灸條在有力的旋轉(zhuǎn)，擺動(dòng)；感到有一股熱量穿透了皮膚，進(jìn)入了身體，用熱包裹著五臟六腑。我的手心出汗了，整個(gè)后背都熱了，我感到舒服無(wú)比。

　　艾灸，中國(guó)獨(dú)特的一門藝術(shù)。它使我們?cè)诳萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)的今天還能體會(huì)到中國(guó)最初的醫(yī)療手法；體會(huì)到古代文化的美；體會(huì)到中華文化的博大精深。而這個(gè)寒假因艾灸讓我過(guò)得更有意義。

意義的作文 篇5

　　六一前夕，我們學(xué)校組織四年級(jí)的同學(xué)去參觀了梁子黑陶基地。

　　首先，我們進(jìn)入的是博物館。里面有許多黑陶作品與黑陶的歷史、文化介紹。這些黑陶做工精致，有的上面刻滿了小字，有的刻著美麗的圖案，真是巧奪天工、惟妙惟肖！

　　然后，我們又去了制作間。這里有一位制作黑陶的叔叔，只見(jiàn)他拿了一塊泥巴，放在機(jī)器中間，又用手捂住泥巴，然后機(jī)器開(kāi)始轉(zhuǎn)，不一會(huì)，泥巴就變成了罐子形狀的，不過(guò)這是實(shí)心的'。他又在中間挖了一個(gè)小洞，機(jī)器旋轉(zhuǎn)著，小洞越來(lái)越大，大到罐子成了空心的這才停了下來(lái)。

　　接著，我們又去了“陶吧”，這是一個(gè)能體驗(yàn)制作黑陶的地方。終于輪到我們了，我們一下子沖了上去，可是親自制作的機(jī)會(huì)被張雨涵和邢瀚文搶到了。張雨涵負(fù)責(zé)制作黑陶，邢瀚文負(fù)責(zé)控制機(jī)器，我們則在一旁看著。張雨涵抓了一塊泥巴，往機(jī)器中間一放，捂著它，讓邢瀚文開(kāi)動(dòng)機(jī)器。機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)了，她緊捂著，不敢松懈。一會(huì)兒，她手拿開(kāi)一看，泥巴捂得根本不成樣子。大家紛紛指責(zé)她，借此機(jī)會(huì)，有些男生便“大顯身手”，結(jié)果還是做不成。正在我們爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，該輪到下一批了。我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　這就是我的精彩六一，既快樂(lè)又富有意義。

意義的作文 篇6

　　沙二畫(huà)了一幅自畫(huà)像，但總擔(dān)心自己畫(huà)的不像，便問(wèn)甲、乙、丙，結(jié)果他們?nèi)齻�(gè)分別回答方巾、衣服、胡子畫(huà)得最像，他這才得意的向他妻子說(shuō)：“大家都說(shuō)很像！”，但他妻子笑他：“自己畫(huà)自己，像不像還要?jiǎng)e人評(píng)判嗎？”。

　　我們有時(shí)就像這沙二，總是做什么都要問(wèn)問(wèn)別人怎么看，總是想著別人對(duì)自己有什么評(píng)價(jià)。有時(shí)候評(píng)價(jià)好，自然是放心，有時(shí)候評(píng)價(jià)不好，心里便覺(jué)得疙瘩，至于自己對(duì)自己評(píng)價(jià)如何，那倒沒(méi)怎么想過(guò)�？傊�，自己怎樣評(píng)價(jià)自己那是次要，別人的評(píng)價(jià)才是主要。

　　但我們都知道，要客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)人，自然要全面的了解一個(gè)人，且越全面越好，試問(wèn)這世界上誰(shuí)最了解你自己，答案當(dāng)然就是你自己。別人對(duì)你再怎么了解，那也只是通過(guò)你的表面和所作所為知道的，至于你的內(nèi)心深處，除了你知道，還有誰(shuí)呢？所以，你是對(duì)你自己最有評(píng)價(jià)權(quán)的人之一，別人的評(píng)價(jià)對(duì)你有影響，但不會(huì)決定你的一切。

　　沙二這會(huì)兒也覺(jué)得自己畫(huà)得挺像，倘若他自己覺(jué)得畫(huà)得不像，假如事實(shí)上他畫(huà)得真不像，那甲、乙、丙要么是阿諛?lè)畛�，要么是純粹逗沙二開(kāi)心，那他們的評(píng)價(jià)又有何用。在歷史和現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情也不在少數(shù)。古代大臣為討君王開(kāi)心，百般歌頌君王，試問(wèn)他們這樣的評(píng)價(jià)有用嗎，如果君王沉溺于這種好不客觀的評(píng)價(jià)，而不冷靜自省，那就變成了昏庸之君。所以，有時(shí)別人對(duì)你的評(píng)價(jià)可能出于嫉妒，可能出于討好……你若只在意這些不客觀的評(píng)價(jià)，而忽視了你自己的評(píng)價(jià)，這對(duì)你有什么幫助呢？

　　當(dāng)然，話說(shuō)到這，我們也決不能就認(rèn)為別人的評(píng)價(jià)是沒(méi)有用的，從而只顧自己的`評(píng)價(jià)，這顯然是錯(cuò)誤的。就算自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)足夠客觀，但仍不能完全擺脫掉主觀因素的影響，況且有些方面我們會(huì)忽視，此時(shí)別人客觀的評(píng)價(jià)對(duì)我們就有不小的啟示作用。如果我們一味的堅(jiān)持自己的對(duì)自己的評(píng)價(jià)，到頭來(lái)很可能就會(huì)有自欺欺人的情況，就像安徒生筆下的皇帝，只認(rèn)自己穿了衣服，縱然有小孩一語(yǔ)道破，但仍光著身子大搖大擺地走著，讓全城人笑話。

　　總之，別人的評(píng)價(jià)固然重要，但自我評(píng)價(jià)更重要，如果自己對(duì)自己都評(píng)價(jià)不了，那別人的評(píng)價(jià)又有何用呢？

意義的作文 篇7

　　今天，我和我的兩個(gè)朋友要去做一件很有意義的事情，那就是去長(zhǎng)沙第一社會(huì)福利院慰問(wèn)那里的老人和小孩。

　　清晨，我慢慢地睜開(kāi)了惺松的睡眼，往窗外一看，紅彤彤的太陽(yáng)已高高地升到天上。于是，我迅速穿好衣服，吃完媽媽特地準(zhǔn)備的早餐來(lái)到了與同學(xué)約定的地點(diǎn)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒來(lái)到了長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院。

　　從大門進(jìn)去，就看見(jiàn)許多老人座在旁邊的椅子上休息，我們把事先準(zhǔn)備好的糖果發(fā)給他們，老人們知道我們的來(lái)意，個(gè)個(gè)樂(lè)得笑呵呵，我們幾個(gè)即興為老人表演了節(jié)目，并表達(dá)了我們最深切的祝福。一個(gè)老人說(shuō)：“我們唱春天在那里，你們來(lái)伴舞好媽？”我們幾個(gè)立即點(diǎn)頭答應(yīng)，頓時(shí)整個(gè)院子里熱鬧極了。

　　接著我們來(lái)到了五樓——兒童住的地方，他們各個(gè)表現(xiàn)出好奇的.表情，我們也同樣拿出糖果請(qǐng)大家吃，向他們表示慰問(wèn)，不一會(huì)兒大家好像已經(jīng)很熟悉了，一個(gè)性格比較外向的女孩帶我們來(lái)到另一間房，只見(jiàn)房間里有一些課桌椅，墻上貼了好多獎(jiǎng)狀，我知道，這些獎(jiǎng)狀包含了這些兒同的努力。

　　時(shí)間過(guò)得真快，已超過(guò)了我們這次計(jì)劃的時(shí)間，我們向他們道別，走到二樓時(shí)，后面已站滿了老人和兒童目送我們，其中一位老人忍不住站出來(lái)拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“注意安全��！”我心里感覺(jué)到無(wú)比的溫暖，我大聲的對(duì)他們說(shuō)：“下次再來(lái)看你們！”

　　這次的福利院之行讓我很愉快，我們向福利院的爺爺奶奶們和小朋友們表達(dá)了我們的祝福，我們會(huì)和他們一起努力，爭(zhēng)取更美好的生活。

意義的作文 篇8

　　在這個(gè)暑假里，我玩的真是太過(guò)癮了。我們一家到丹霞地貌，到雙泉湖最令我開(kāi)心的還是張掖的甘泉公園。

　　8月10日我們一家來(lái)到了甘泉公園。剛進(jìn)大門，我看到了十二生肖的雕塑。有機(jī)靈的猴子，可愛(ài)的兔子，膘肥體壯的牛，我在它們身旁留了影。我們繼續(xù)往前走，前面有一個(gè)釣魚(yú)的小灘，媽媽讓我釣一次。我開(kāi)始釣了，第一次有一條魚(yú)非常機(jī)靈，把魚(yú)食都搶走了。我又試了一次還是沒(méi)有成功。我泄氣了，媽媽說(shuō)：“別灰心，失敗就是成功之母。你這次把魚(yú)食放多點(diǎn)�！蔽矣衷嚵艘淮危�這條貪吃鬼又來(lái)了。這一次食物太多了它搬不走。就在那吃，我一下拉起魚(yú)竿。這條貪吃鬼就被我捉住了。就這樣我釣了許多條魚(yú)。

　　爸爸媽媽帶我玩了許多玩具。最后我們租了一條船。在湖里劃行。湖水真美呀！這里的魚(yú)兒又大又多。接著我們又到了荷花池，荷花的香味芬芳撲鼻，剛到這里荷花就散發(fā)出陣陣香味來(lái)，有的荷花已經(jīng)花繁葉茂了，有的`還鼓著花骨朵呢。荷花是粉色的，它的葉子是圓圓的，荷花盛開(kāi)了顯得特別漂亮。

　　我們玩了一整天，直到下午我們才戀戀不舍的離開(kāi)了這美麗的甘泉公園。再見(jiàn)美麗的甘泉公園。

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