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想象未來的作文(經(jīng)典4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的想象未來的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
我長大了要發(fā)明一種交通工具——多功能汽車。它既能飛天,也會(huì)變大縮小,還會(huì)變成潛水艇,在陸地上也能跑的。飛天的可以快點(diǎn)回家不堵車、也可以在天空中遨游。變大縮小是如果堵車的話可以把車縮小開出去,完了以后再變大。變成潛水艇可以在水中探秘和捉小魚小蝦。在陸地上就是開一般車一樣在路上跑。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),長大才能造更多的交通工具。
我們隨著科學(xué)的'進(jìn)步,人類將“走”得更快更遠(yuǎn)。
想象未來的作文 篇2
“丁鈴鈴……”上課鈴聲響了,我快步走進(jìn)教室,微笑著面對(duì)講臺(tái)下三四十雙求知若渴的眼睛,開始上課。對(duì),這就是未來的我,一名光榮的小學(xué)語文教師。
“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的是《識(shí)字一》。”我的話音剛落,學(xué)生們的平板電腦上就出現(xiàn)了《識(shí)字一》的內(nèi)容。“藍(lán)天、大雁、秋涼、紅葉、金菊、銀霜,這些都是秋天的美景,讓我們來感受一下金秋的美麗!边@時(shí),教室里突然變了樣,天花板上出現(xiàn)了藍(lán)天白云,幾只大雁在藍(lán)天上飛翔,我們的四周出現(xiàn)了很多火紅的'楓樹和美麗的金菊,教室里秋意濃濃。學(xué)生們享受著涼爽的秋風(fēng),沉醉在菊花的清香里。我一邊指著這些美景,一邊帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)詞語。
突然,一個(gè)學(xué)生捂著肚子,表現(xiàn)出很不舒服的樣子。我快步走到他身邊,溫柔地問:“你怎么了?”他說:“我肚子疼!笨粗茈y過的樣子,我決定馬上帶他去醫(yī)務(wù)室。我按動(dòng)了講臺(tái)上的一個(gè)按鈕,一個(gè)小小的機(jī)器人出現(xiàn)了,帶領(lǐng)大家讀書,幫我管理班級(jí)。
我們從醫(yī)務(wù)室回到教室后,機(jī)器人把剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家的表現(xiàn)告訴我,我就接著上課。
這就是未來的我,一名小學(xué)語文教師,上課活潑生動(dòng),富有愛心,是孩子們的好伙伴、好老師。
想象未來的作文 篇3
一些美好的事情總是走得那么匆忙,不信用的事情又會(huì)想粘球一樣纏繞著我,我有些懵了,這世道,怎么這么多的不公平!我稍作調(diào)整,在很多年后,我改變了我的命運(yùn)……
雨嘩嘩而下,我駕駛著“寶貝號(hào)時(shí)光機(jī)”來到了N年前的地球。
我下了駕駛艙,看見我原來的'好朋友陳道芹。
“道芹!我是文琪呀!這個(gè)多年沒見,怎么沒移民去火星?”
“因?yàn)檫@里我熟悉一些,不想去火星,沒有溫暖的感覺。”
想想也是的,我想想,當(dāng)年我背井離鄉(xiāng),來到了火星,可我的同學(xué)們:劉子瑜、陳道芹、劉曉筱……他們還不是都沒去呀!當(dāng)年我的無知呀!火星上的人口只有50萬人,全世界這么多人,大多數(shù)都是在地球上生活著。
我來到了地球上的母校,看見了我的好朋友——張昕敏!
“昕敏,你在學(xué)校里干什么啊?”
“我已經(jīng)成為了母校的校長了,怎么樣,當(dāng)年我英語成績最差了的,可見在我成為了英語一流教授呢!呵呵!”
我們倆繞著母校一邊散步一邊聊天?鞓返牟坏昧。
我打開了那陳舊的門,那是我原來在地球的家,我流下了眼淚,沙發(fā)、電視……上面全是灰塵,但都沒有變,我席地而坐,撫摸著光滑的地面,這情這景觸動(dòng)到我心坎里去了!
我愛地球!永遠(yuǎn)不會(huì)離開你的!
想象未來的作文 篇4
未來的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大大門上有聲音識(shí)別器,只要隨便說一句話,就能知道你是不是陌生人,如果不是他就說:“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你您。"如果你是本校的學(xué)生或老師,他就會(huì)說:“歡迎您回到學(xué)校,希望您在這里度過一段美好時(shí)光。”
走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就會(huì)把你送到教學(xué)樓里。走廊里四周的墻是水晶玻璃的,能看見外面的紅花,綠樹,碧水和藍(lán)天。而且,墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的`空氣排出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品,有剪紙,有繪畫,有書法。在這里,同學(xué)們多有展示自己的機(jī)會(huì)。
還沒走進(jìn)教室,先聽見教室里傳來朗朗的讀書聲:“子曰:詩三百,一言以蔽之。曰;思無邪!笔且荒昙(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎,怎么深?yuàn)W的東西呀!據(jù)校長講,在這里,同學(xué)們都會(huì)背《論語》,個(gè)個(gè)知書達(dá)理,樂觀堅(jiān)定;寫起作文,一點(diǎn)兒都不發(fā)愁?珊⒆硬粫(huì)覺得太枯燥了?不會(huì)的,老師把這些文字的意思編成了一個(gè)小故事,學(xué)生自然而然的就背下來了。
環(huán)顧四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技。墻上掛著電子黑板,老師需要寫板時(shí),只要對(duì)電子板一說,黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來,再也不用吃粉筆灰了。下課后,只要說Yes或No,黑板就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)墻上還有自動(dòng)顯示資料的屏幕,能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空,一到晚上,他就會(huì)繁星閃爍,幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到許多的星座。
我真希望這種未來的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。
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