描寫的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
正月十五那天，明月高懸，小動物們紛紛跑到月亮下，一起賞月。
小豬突然說：“月亮是什么味道的呢？”
這時，機靈的小猴子說：“我真想嘗嘗月亮的味道�！�
小兔咽著口水說：“是胡蘿卜兒的�！�
小狗說是：“骨頭玩兒的�！�
……
在他們正討論時，小猴子已經(jīng)悄悄出發(fā)了。
小猴子還沒到半山腰，就被長頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來，別的小動物也跟著上來了，很快就追上了小猴子，他們一起爬呀爬。
終于爬上了山頂，可到了山頂還是吃不到月亮。
小豬說：“咱們要不搭個梯子吧！”
他們讓大象站在最下面，然后是長頸鹿，接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面，小猴子剛要摸到月亮，小月亮卻不見了，頓時一片漆黑，動物們都摔了下來。
小兔子說：“是誰偷走了月亮？”
鸚鵡博士說：“難道是他，在很久以前有一只藍腳鰹鳥，他可以控制月亮和太陽，可能是他把月亮偷走了�！苯�(jīng)過了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙，他們回家查了許多資料。
“終于找到了！”小狗說。
別的動物說：“找到什么了？”
小狗說：“偷月亮的家伙啊！藍腳鰹鳥。他住的離我們不遠的一個峽谷中，他在哪里建造了一個大大的藍色城堡�！�
小動物們一起來到了藍腳鰹鳥的城堡前，透過巨大的'落地窗，真的看到了藍腳鰹鳥先生正把月亮從空中取下來，切了一半兒，再切成片兒夾進了面包里。房間里飄蕩著動聽的音樂，他剛想吃時，可是音樂停了，而且那些飄在天空中的東西全部落了下來。他又換到了白天，把太陽取下來放在一個小盒子，原來那是他的烤箱。當(dāng)音樂又響起來時，他一邊聽音樂，一邊品嘗著月亮面包。
小猴子目瞪口等地說：“原來真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香啊！”
小動物們紛紛涌進藍腳鰹鳥的房間，質(zhì)問他：“月亮不是你一個人的，為什么你要獨占月亮呢？”
藍腳鰹鳥說：“月亮本來就是由我們家族掌控的，我想嘗嘗月亮是什么味兒，你管得著嗎？”
小猴說：“你偷走月亮，夜晚會很黑，這樣對一些視力不好的小動物會造成傷害�！�
藍腳鰹鳥聽了，慚愧地說：“對不起，我太自私了。我以后不會做這些事了�！痹铝劣只氐搅颂炜�。
小動物們看著面包里剩下的一部分月亮，饞的直流口水。大家問藍腳鰹鳥月亮是什么味道的？他說：“沒有味兒，還沒有海魚好吃呢！”
大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。
描寫的作文 篇2
祝你幸福！橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。小鳥的幸福，在于以歌喉喚醒春天；用歌喉為人解乏；為小樹除去害蟲，為自然增添勃勃生機。所以，小鳥在枝頭歡快地跳躍。河流的幸福在于以明澈澆灌田野，花叢，樹木，獻給魚兒以幸福和溫馨，所以，河流在田野里歡快的嘩嘩歌唱。
蠟燭的幸福，在于燃燒了自己，照亮了別人。所以，就算它化成灰也心甘情愿，因為它給世界留下一片光明，一片色彩。書包的'幸福，在于能給我們裝讀書用品和我們的心愛之物，無怨無悔的承受重負，見證我們的進步與成績。我的幸福，在于上課認真聽講，考出好成績，讓爸爸媽媽高興，將來成為對祖國有用的人。所以，我接到獎狀時，心里無比的激動幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。如果我是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果我是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果我是一棵小草，就增添一分綠意；如果我是一朵鮮花，就點綴一角夜空；如果我是一片白云，就裝扮一方晴空；如果我是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果我是一縷陽光，就照亮所有黑暗。
專家點評:
幸福是什么？橋、小鳥、河流、蠟燭、書包、“我”都用行動做出了回答，作者由自然而人類，從一系列事物的生存意義中揭示幸福的要義在“奉獻”，結(jié)尾又以連續(xù)作比的句式排比，形象地表達了自己的追求和夢想。
描寫的作文 篇3
我的爸爸就是所謂的前無古人，后無來者，山崩地裂，驚天動地，無人不知，無人不曉（只限于我們家庭里）的家庭之中遠有名氣的保姆兼銀行任全職婦男，在我們家是溫順的綿羊，可當(dāng)他發(fā)怒時，則變成了一只兇猛的獅子。我老爸在家的兩大“臭風(fēng)”，讓我討厭，尤其是針對我的！
臭風(fēng)一：每當(dāng)我考試沒考好的時候他就連聲嘆息
我的爸爸看來是一個老實人，我在一般情況下也是挺佩服我爸爸的，可是兩個字“嘆息”卻讓我討厭。記得上一次，我語文考試沒考好，但令我更加傷心的`是我是語文學(xué)習(xí)委員，這個面子可往哪擱，一個學(xué)習(xí)委員不帶頭學(xué)習(xí)，還帶頭不考好。嗚，我好想哭……回到家，我沮喪地回到了家，一言不發(fā)。爸爸看到了，那一臉的微笑刷的一下，便無影無蹤了�！笆遣皇�，考試沒考好��！”爸爸板著一張臉。還沒等我說話，爸爸又發(fā)話了：“說了叫你聽聽我的話，好好學(xué)習(xí)，而不是天天賴在電視機上，你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是看電視，懂不懂��！可是你就是那么頑固，不學(xué)，不問，你想想，你應(yīng)該起帶頭作用的，哎……”說著便垂頭喪氣地回房間去了，只剩我在那兒懺悔，只剩那無語的空間，只剩那張試卷��！爸爸，考試不代表成績，這只是一個“戰(zhàn)利品”而已。
臭風(fēng)二：我的爸爸愛抽煙
我的爸爸特愛抽煙，對煙愛不釋手。可我特討厭煙，對煙恨之入骨�？衫习终δ敲聪矚g跟俺作對呢��！每天不是把家里的人熏的云里霧里，就是抽得房間里煙霧彌漫。每當(dāng)我進老爸的房間時不是帶上“防非典”口罩，就是帶上我家的氧氣罐，可是還是嗆得我喘不過氣來，我在家里生活了那么多年了，我真是開了眼了��！問世間煙為何物，直叫人嗆得要死�。“�，壞日子一天一天地來！我不得安寧，可是莫法！
哎！老爸你別生氣啊，我這樣做其實都是為了你好，抽煙比不過維生素，真希望你趕快把煙戒掉啊！
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