[精品]校園訪友作文14篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園訪友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園訪友作文 篇1

　　早晨，我走出家門，與微風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)中含著小草小花的清香，讓人覺得好舒服！

　　我不坐車，也不帶什么禮物，獨自去拜訪我的那些老朋友。

　　我要拜訪的第一個老朋友就是木瓜樹。�。∧竟蠘�，你像一位威嚴(yán)的士兵，在學(xué)校門口站崗幾十年了吧？你把多少畢業(yè)生送走，又把多少新生接進(jìn)了這美麗的校園。歲月悠悠，時間流逝，唯有你依然在崗。

　　��！櫻桃樹，你像一把有生命力的遮陽傘，在操場上一直守護(hù)著我的安全。每當(dāng)我從這里走過的時候，你都會伸長你那雙強(qiáng)壯的手臂，為我遮擋陽光。

　　這校園里的一切，哪個不是我的朋友呢？寬闊的操場，你敞開心胸，是讓我在上面盡情地玩耍嗎？整齊的籃球架，你挺拔的身軀，是讓我練習(xí)投籃嗎？清涼的噴泉，你噴出的水，是讓我看你的表演嗎？小花小草，你們的存在，是讓校園變得更加寧靜、更加美麗嗎？

　　拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看出了這棵樹的.奧秘；看一張照片，查看它的日期，我就知道學(xué)校是哪一年建造的。

　　拜訪完，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的那些老朋友。我?guī)е鴿M懷的希望和好心情去上課了。

　　校園訪友作文 篇2

　　早晨，背起書包，乘上公交車，就來到了學(xué)校。來到學(xué)校，不只是為了讀書，并且是來訪友的。

　　走進(jìn)學(xué)校，就與隊旗碰上了面，我們興沖沖的走進(jìn)校園，開始了當(dāng)天的讀書生活。

　　這棵大樹是我要拜訪的第一個老朋友。喂，大樹！你如一位英勇的戰(zhàn)士！在這盆土中站了幾十年了吧。你每天送給我們微笑 ，放學(xué)時你給我們愉悅的心情。

　　走進(jìn)校園，微風(fēng)呼喚我的名字，樹木對我點頭哈腰。在這校園哪個不是知己，我熱切的跟它們打招呼：你好，美麗的.野花！你換上新衣服，是要我為你點評嗎？你好，碧綠青翠的小草！你拼命的探出了腦袋，是想早一點看到天空嗎？你好，五彩的瓷磚！你那天生的姿態(tài)，顏色各異的衣裳是多么漂亮，別致啊。喂，淘氣的鳥兒們！嘰嘰喳喳的在唱些什么呢？我猜你們津津有味談?wù)摰臉幼�，就知道你們就在譜歌呢。

　　放學(xué)了，同學(xué)們依次走出校門，在他們出去的同時大樹、野花、小草、瓷磚等東西、物體正跟他們相約明天見面的時間。

　　校園訪友作文 篇3

　　來到闊別已久的校園，我開始訪問我的朋友。

　　學(xué)校那座亭子，是我要拜訪的第一個老朋友。老實勤懇的老亭子，你在這學(xué)校里呆了幾十年？你累嗎？你為多少學(xué)生帶來陰涼，你把清風(fēng)圍繞身旁。歲月是一去不復(fù)返的逝去，唯有你堅持著，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種偉大而又堅韌的靈魂。

　　學(xué)校里，亭子是一位和藹的巨人，為人們帶來清涼；小道是一條長龍，方便人們通行；操場是一名母親，供同學(xué)在她身上玩耍。

　　但我最好的朋友是那現(xiàn)在空無一人的教室。他用他那碩大的身軀為我們提供了學(xué)習(xí)的場所、游玩的場所、休息的場所。在他體內(nèi)有著滿是刻痕的'桌子先生；還有滿身粉筆灰的黑板先生；還有布滿灰塵的教鞭小姐……

　　忘不了的還是在他體內(nèi)若隱若現(xiàn)的影子，同學(xué)們在熱鬧的討論問題，互相追逐打鬧……最清楚的是同學(xué)們拿出掃帚、拖把打掃著這間滿是灰塵的教室先生。

　　我的校園朋友們啊，謝謝你們給了我一個完美、毫無遺憾的童年。

　　時間不停地流動，帶走了許多記憶，但只有校園的朋友和曾經(jīng)的回憶會永遠(yuǎn)銘記在我心中。

　　校園訪友作文 篇4

　　清晨，真好！帶著愉快的心情，獨自拜訪我的朋友。

　　那棵桂花樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，桂花樹，你如德高望重的老人，在這泥土中扎根幾十年了吧？你讓多少人在烈日炎炎的夏天尋找到蔭涼，讓多少人在落葉秋日里迷醉芳香？

　　走進(jìn)綠化帶，葉子打著招呼，花兒含著微笑。每一片葉子都是我的知己。我輕輕撫摸那片葉子，慢慢的，仿佛自己也是一片葉子，我搖搖擺擺，從母親身上掙脫下來，我在天空中自由地滑翔，又落在了地上。

　　這校園里的一切，都是我的伙伴，我親切地向他們問好：你好，美麗的花朵，你優(yōu)雅的笑容把學(xué)校裝點得格外艷麗。你好，粗壯的大樹，你優(yōu)美的`頭發(fā)隨風(fēng)擺動，是邀我與你唱歌嗎？你好！無名的小草，你把校園打扮得真美，是邀我與你跳舞嗎？你好！嘰嘰喳喳的麻雀，在談些什么呢？我猜應(yīng)該是在飛行中看到了美麗的風(fēng)景吧！

　　忽然一陣風(fēng)吹到了我的臉上，像母親給兒女扇風(fēng)，輕柔而不用力，涼爽而不寒冷。

　　風(fēng)停了，“叮鈴鈴……”上課了，我該回教室了，我輕輕地?fù)]揮手，帶走的是滿滿的活力。

　　校園訪友作文 篇5

　　走出門，就與寒風(fēng)來了個擁抱，風(fēng)中含著露水的冰涼，早晨好清爽。

　　懷著求知的欲望，我踏上一條小路，去校園走訪我的朋友。

　　國旗是我要拜訪的第一個朋友。啊國旗，你如一位軍人，在這旗臺上站了幾十年了吧，你代表的是我那偉大的國家！每一次向你敬禮，都會感到國家的希望流進(jìn)我的心胸。你一直站在這，望著一批批新生，一望就是五年，時間永遠(yuǎn)不停，一批批畢業(yè)生都會成為愛國人士。這一定是你最希望看到的吧，歲月悠悠，世界在變化，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)寬闊的操場，許多朋友在操場上游戲。我靜靜的坐在操場的一角，想孩子們快樂你也快樂。

　　這一刻，美好童年在我血液里流淌。

　　這校園中的.一切，哪個不是我的朋友，我熱切的和他們打招呼：“你好書本！”你是知識，你教會我們?nèi)松�的秘訣。你好，高大的木瓜樹，你捧著這一顆顆碩大的果實，是要我品一品香甜的木瓜嗎？我想一定是的。

　　拿起一本書，輕聲的誦讀，我聽見知識海洋的聲浪，看見了知識大門的開啟。

　　潔白的月亮對我說：“天晚了該回家了。”

　　我不舍的揮手，告別校園中的朋友，我緩緩走出校園，月亮為我點起“明燈”我跟著月色回了家。

　　校園訪友作文 篇6

　　走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水河果樹的香氣。早晨，好清爽。

　　那一排潔白，整齊的教學(xué)樓，是我要拜訪的第一個老朋友。教學(xué)樓呀！你如一位知識淵博的學(xué)者，捋著胡須，笑瞇瞇地看著我們一天天成長。

　　來到一排楊樹下，樹葉與我悄悄對話，它們迎面送來了朗朗書聲。

　　樓前的那棵老楊樹，你就像把撐開的巨傘，大家在炎炎夏日時都在你身下乘涼，你還像一位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。歲月悠悠，唯有你高大的身軀依然如舊。

　　這校園里的一切，那個不是我的`朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，燈籠般的柿子，你掛出一串串果實，是想讓我們品嘗嗎？你好，高高的旗桿，你頭上戴著永遠(yuǎn)不倒的五星紅旗。喂！淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在說些什么呢？我猜你們靜靜樂道的，是看到同學(xué)們認(rèn)真讀書的情景吧。

　　撿起一片紙屑，我看到了校園的潔白美麗。拾起一片落葉，細(xì)數(shù)葉脈的的規(guī)律，我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。

　　快放學(xué)了，我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了好知識。

　　校園訪友作文 篇7

　　走出門，就與秋風(fēng)碰了面，封含著泥土和花朵的芬芳。早晨好爽!

　　不坐車，不帶朋友，也不送上禮物，和朝氣蓬勃的陽光一起，和好心情一起，穿過一條條小路，獨自去訪問朋友。

　　那頭金色的銅牛，是我要拜訪的第一個老朋友。啊!銅牛，你如一位赤膽忠心的將軍，不分日夜的在這校園里站了六年!你正直的目光，把我們迎來，又把我們送別。光陰似箭，日月如梭，流光易逝，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)這片楊樹林，鳥兒呼喚我的名字，小草與我做游戲，每一棵楊樹都是我的故交，它們都望著我，送來無數(shù)漂亮的落葉。靜靜地，我們不做聲，我仿佛也變成了一棵樹，我腳下冒出的樹根深深扎進(jìn)泥土，頭發(fā)變成樹葉，胳膊變成樹枝，血液化成樹的枝葉，在年輪里木然飛旋。

　　美麗的.花兒!調(diào)皮的云雀!嘿!這校園里的一切，哪個不是我的朋友？

　　校園訪友作文 篇8

　　走進(jìn)校門，就與芬芳清香的微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著柚子和桂花的氣息。早晨，好清爽！

　　那棵松樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這校園內(nèi)站了幾十年了吧？你高大挺拔的身軀和繁多的枝葉，為同學(xué)們遮陽，讓同學(xué)們休息、乘涼。你低著頭，看著地上的人影、車影、樹影。歲月悠悠，花開花落，草長草枯，唯有你依然如故。

　　走進(jìn)小花園，知了呼喚我的名字，小花與我交流心情。每一棵冬青都是我的哥們兒，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵冬青都望著我。我在一棵冬青旁邊，靜靜的，仿佛自己也是一棵冬青。腳下長出的根須扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長成冬青的枝葉，胳膊變成冬青的樹桿，血液變成樹的汁液，在身軀中靜靜地流淌。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼；你好，大個的柚子樹，你棒出一個個大柚子，是要我們品嘗它鮮美的.味道嗎？你好，方方的宣傳欄，你拿出一張張好的作文，是要我們努力學(xué)習(xí)嗎？你好，挺拔的竹子，你的身影是提醒我們作業(yè)要整潔嗎？喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是同學(xué)們的認(rèn)真勁兒吧！

　　快上課了，我揮手告別我的朋友，帶著好心情，迎接一天的學(xué)習(xí)生活。

　　校園訪友作文 篇9

　　一走進(jìn)校園，迎入耳簾的就是郎朗上口的讀書聲，書聲中飽含著剛?cè)雽W(xué)孩子的興奮與快樂。

　　快樂、興奮、激動在每一個一年級的孩子們的心中徘徊，作為一個六年級的大姐姐我感到無比驕傲和自豪�？晌以谶@學(xué)校里還能待多久呢？就這樣我依依不舍地去訪問我的朋友。

　　那張棋盤石桌、石凳是我經(jīng)常與同學(xué)們做作業(yè)，分享快樂的地方，它總是看著我做作業(yè)，有時剛來到石凳前這個凳子就熱乎乎的，好似精心為我準(zhǔn)備一樣，讓我感到無比的溫暖和舒適。

　　走進(jìn)停車場后，每一棵樹都在好奇地望著我，而這里的`每一棵樹都慈母般的望著我，我走到一棵很不顯眼的樹前，雙手緊緊得抱著這棵樹，眼淚禁不住地流了下來，想起以前在這里爬樹，被警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)也不知悔改，在這里，無盡的憂傷也會被抹去，有的時候它好像能感應(yīng)到我的悲傷，枝頭的樹葉都會不停地?fù)u擺起來……

　　上課鈴響起，我匆匆地離開這里，走進(jìn)教室，看見同學(xué)們那一張張綻開笑顏的臉讓我拂去了悲傷。

　　校園里的一切，那樣熟悉、那樣親切！

　　校園訪友作文 篇10

　　早晨，我聞著新鮮的空氣，走進(jìn)了學(xué)校，啊！早晨好爽！

　　那棵大松樹，是我要拜訪的第一位老朋友，啊，老松樹，你如一位高大的軍人，站立在我們的校園門口，好像是在保護(hù)我的校園一樣。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，教室呼喚我的名字，書本與我交換眼神，每一個教室都是我的知己，它們迎面送來無邊的知識。

　　這校園里的一切，哪個不是我的朋友？你好，開愛的.小花，你張開花瓣是在向我問好嗎？你好，寬大的操場，你給了我們足夠空間讓我們玩耍，謝謝你！你好，可口的葡萄，那一個個綠得透明的葡萄多么好看呀！你好，木瓜樹，你清香的果實，多么好聞。你好，嫩綠的小草，你頑強(qiáng)的生長著，我多么佩服你。你好，紫色的茄子，你長在綠葉下面多么美麗。

　　拜訪了一圈子的朋友，天也黑了，我該回家了，我揮手告別校園里的朋友，帶著好心情，回家了。

　　校園訪友作文 篇11

　　一個陽光燦爛的早晨，我再一次來到了美麗的校園�？諝馐嵌嗝辞逍掳�，我伴隨著玉蘭樹的芬芳清香，慢慢地走進(jìn)去，去拜訪我的朋友。

　　第一眼看到的，就是校園門口的兩棵大柳樹。它們倆傲然挺立著，像衛(wèi)士一樣守護(hù)校園的寧靜與和諧。我輕輕撫摸著那布滿紋理的`樹皮，心中充滿了敬佩與贊美。這兩棵千年古樹會一直伴隨著我們一起歡笑，一起成長。

　　走進(jìn)這熟悉的校園，花壇里的魚兒朝我吐泡，空中飛翔的鴿子沖我眨眼。我捧起一朵鮮花，它粉中帶白的花瓣是那么動人，那么嬌艷，那么柔美。我把它湊近鼻間——好一股濃濃的花香！我沉靜在其中，這種香氣是校園那種活潑、天真又熱情的香。

　　下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，來到操場上。校園里一下子熱鬧起來，嘻嘻哈哈的笑聲飄在天空中。他們有的跳繩，有的踢足球，還有的追逐嬉戲。同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩�。�

　　忽然，天空中飄來了絲絲細(xì)雨，升騰起一抹朦朧的薄霧。雨中的校園像是披上了一層輕柔的紗，變得更神秘了。雨的涼爽和校園的寧靜融在一起，成了一種說不出的味道。

　　雨停了，校園里的花上垂著晶瑩的露珠，校園里的草上披著雨后的朝陽。我?guī)е鴿M懷的好心情走出校園，心中充滿了彩虹的光芒。

　　校園訪友作文 篇12

　　清晨，我來到了熟悉的校園，聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們愉快交流的聲音……早晨，好愉快！

　　不邀同學(xué)，也不騎自行車，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，來到了陪我度過了六年的美麗校園。

　　那個熟悉的操場，就是我要拜訪的第一個朋友。啊，操場！在你的懷抱里，同學(xué)們盡情的玩耍。當(dāng)同學(xué)們哈哈大笑時，你也會露出燦爛的笑容。在這里，你培養(yǎng)出了多少校園運動會冠軍！在你的幫助下，多少同學(xué)得到了健康的身體？

　　在學(xué)校，哪個不是我的朋友？小鳥與我合唱，樹木為我伴奏……

　　你好，永遠(yuǎn)不會被我遺忘的籃球場——在這里，你讓我們感受到了勝利的喜悅。你好，一間間教室——你教給了我們多少知識，帶給我們了多少歡樂。你好，有活力的黑板——你讓我們在你的板面上寫字，學(xué)習(xí)……我永遠(yuǎn)不會忘記你！你好，尊敬的科學(xué)實驗室——一個個熟悉的儀器，一個個熟悉的'動物標(biāo)本，是多么的有趣……

　　撿起一片落葉，我嗅到了學(xué)校的溫馨氣息；撿起一根樹枝，我看到了學(xué)校的美好歷史……

　　那一直陪伴著我走過六年時光的學(xué)校��！我永遠(yuǎn)都不會將你遺忘……

　　校園訪友作文 篇13

　　清晨，我踏著晶瑩的露珠，呼吸著清新的空氣。早晨，好清爽！心里的感覺真舒暢！

　　不用別人陪伴，唯一陪伴我的就是我肩上的書包。書包�。∧忝刻於佳b那么多書，你累嗎？你每天隨我起那么早，你瞌睡嗎？如果你很累的話，就趴在我肩上睡一會兒吧！沒事，有我背著你呢！

　　那棟小學(xué)樓，是我第一個拜訪的老朋友。你在這校園里站了多少年了？你送出了多少英姿勃發(fā)的少年？你累嗎？你挺著身子，仰望著藍(lán)天白云，波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不復(fù)返的'逝川，惟有你堅持著，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種從不改變的決心。

　　走進(jìn)草坪，每一株草都是我的知己，他們向我揮著可愛的小手，仿佛在說：“嗨，老朋友，最近學(xué)習(xí)順利嗎？“我微笑著點頭回答，它們似乎也滿意地點點頭。我站在兩棵書前，呆呆地望著它們，仿佛每一片書葉都變成了一只只停在樹梢上的黃蝴蝶，不斷扇動著兩片輕如薄紗的翅膀。我真想捉兩只下來，帶回家好好欣賞。

　　喂，小麻雀，你唧唧喳喳的在說什么呀？是在叫我嗎？還是在向我訴說一路上的好景色呢？白云大姐，如果你看到了校園中的好人好事，千萬不要忘記哦！

　　同學(xué)們該下樓跑操了，我也進(jìn)了自己的教室，同時也帶進(jìn)了我的好心情……

　　校園訪友作文 篇14

　　20年后的一天，我又回到我的母校——長沙市育才小學(xué)，訪問我的`這位朋友。

　　早晨，我走出家門，春風(fēng)撫摸著我的臉，花兒微笑著與我打招呼，一路上，好風(fēng)景陪伴著我。到了學(xué)校，大門變成了電子大門，可以讓門衛(wèi)更方便的開關(guān)大門，真先進(jìn)��！接著，我走進(jìn)校門，體育館是我要拜訪的第一位

　　老朋友，體育館，你在這幾顆大樹旁站了多少年？你讓多少人取得勝利，獲得，你創(chuàng)造出了多少輝煌的歷史啊！接著，我來到了操場，啊，操場，你讓多少學(xué)生做課間操，鍛煉身體，你讓多少學(xué)生完成體育測試，你付出的可真多�。�

　　我還要拜訪教學(xué)樓，聽，里面的學(xué)生朗誦著一篇篇課文，啊，教學(xué)樓，你吟誦一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？離開教學(xué)樓，我尋找著百草園，咦，那個本應(yīng)百花盛開的百草園現(xiàn)在竟成了科技樓。哎，20年沒見的母校，變化真大��！我揮了揮手，告別了母校，告別了母校的一草一木，告別了我童年美好的回憶。

【校園訪友作文】相關(guān)文章：

校園訪友作文11-02

校園訪友作文08-07

校園訪友的作文12-21

[精選]校園訪友作文11-05

校園訪友作文10-12

校園訪友03-10

校園訪友作文（熱門）11-27

（精）校園訪友作文01-12

（優(yōu)秀）校園訪友作文01-12

校園訪友作文【薦】01-17