四年級的作文[匯總10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的喜悅。我的喜悅也很多。我每天都很開心。
那天我在網(wǎng)上看見一款我喜歡的.娃娃。我對媽媽說：“媽媽，我想要那個(gè)娃娃�！眿寢尭艺f：“只要你期末考試每科都得90分以上，我就給你買�！�
我努力復(fù)習(xí)，爭取考90分兒以上�？纪暝嚱K于發(fā)卷子了。我很緊張，看著老師心都快跳出來了。我看著我的卷子。還好，都達(dá)到了要求。可是我翻到最后一科科學(xué)時(shí)，試卷上寫著“88”分。我快要崩潰了。
我悶悶不樂地走回了家。傷心地坐在沙發(fā)上。媽媽問我：“都考了多少分兒呀？”我沮喪地回答：“沒有達(dá)到您的要求。”沒想到媽媽竟然說：“沒事兒的，因?yàn)槟闩α�，我會給你買你要的娃娃的！”我太高興了，終于如愿以償?shù)玫搅讼胍耐尥蕖?/p>
這就是我的喜悅。
四年級的作文 篇2
我有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的妹妹，有時(shí)，我真懷疑她是上天派來折磨我的。“姐姐，姐姐，陪我玩�！蹦懵�，她又在那兒吵了。
“嗚~嗚~我想要那個(gè)芭比娃娃嘛，給我買嘛�！卑Γ】纯此�，永遠(yuǎn)不知足。也不看看那一箱子的玩具，這都第幾個(gè)了，還買？最讓我受不了的是，她說話扭扭捏捏，還有嚴(yán)重的公主病，是晚期，治不好�！拔沂枪�，你看我美嗎？”我真要吐了，大冬天的穿夏天的衣服，沒搞錯吧？愛美能這樣？就為了要穿公主裙？還私自用媽媽的化妝品，穿媽媽的高跟鞋。
一個(gè)女孩子，都應(yīng)該是安安靜靜的吧？她卻整天跟男孩子玩，跟男孩子一起打打鬧鬧，爬上爬下，上次居然還跟男孩子一起爬樹。玩滑梯時(shí)也不注意自己是穿的是裙子�！昂衾瞺”曝光了。跟她說還不聽，沖我扮鬼臉，翻白眼。我要是忍不住打了她，她又在大人面前裝可憐。如果有人要這個(gè)妹妹的話，我白送她。
有時(shí)她倒挺乖的，跟在我后面叫姐姐，像是我的小跟班。如果有人欺負(fù)我，她也會保護(hù)我，可惜自己被打得落花流水。沒事兒，有我這個(gè)姐姐，別人別想欺負(fù)她。最近她挺挑食的，跟我一樣，瘦的皮包骨頭。我的妹妹就像一個(gè)古靈精怪的.小精靈，有雙重性格，對你時(shí)冷時(shí)熱，你永遠(yuǎn)不會知道她原本的樣子。
這就是我調(diào)皮搗蛋的妹妹，完了，她的公主病又犯了。
四年級的作文 篇3
大家哈嘍！我的名字叫作電燈。就在古代，美國的發(fā)明家愛迪生創(chuàng)造了我，讓我來到這個(gè)世界上，是為了服務(wù)人類的。
現(xiàn)在，我的樣子改進(jìn)了許多，有圓的，方的，長條的，扭曲的等等，數(shù)量也與之增加了很多。以前，我的身體小，只能被提著走；而現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是小小一盞燈，在馬路上，小巷里都是我又細(xì)又高身影，再也不需要提著走了。
臺燈型的.我，現(xiàn)如今已經(jīng)成為孩子們的學(xué)習(xí)伙伴之一了，他們每晚寫作業(yè)的時(shí)候，就會將我打開，讓我給予他們一些明亮的光芒，以至可以讓他們更好地完成自己的作業(yè)；在他們看書的時(shí)候，仍然將我打開，借著我那明亮的光芒看著書上的一字一句；在冬天里，當(dāng)他們上學(xué)來到學(xué)校進(jìn)教室時(shí)，發(fā)覺天還沒有完全亮的時(shí)候，依然將我打開，讓昏暗的教室變得亮堂起來。
同樣的，不管是身強(qiáng)健壯的年輕人，還是眼眉低垂的老年人，都需要我陪伴他們度過一個(gè)又一個(gè)漫長的黑夜，為他們帶來光明和希望。怎么樣，我很好用嗎？好用就請愛護(hù)我吧，別把我弄壞了哦。
四年級的作文 篇4
晚上，躺在自己的小床上，看著窗外的星星，我總會想起那些或許快樂、或許憂傷、或許天真而又不敢為人知之的童年的往事。
兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去威海玩，天真的我由于語出驚人的一句：“這個(gè)澡盆可真大呀!”引起爸爸媽媽的大笑，而我呢，還呆呆的'一無所知，那時(shí)的我，多可愛。
三歲時(shí)，我稍微長大了一些—我上幼兒園了。那時(shí)“流行”養(yǎng)小雞小鴨，于是乎，我的朋友買了一只藍(lán)色的小雞，她和我哥哥去抓螞蚱喂給小雞吃，而我呢，則給它當(dāng)“保姆”�？墒蔷褪俏以跒樗砻θサ臅r(shí)候，卻一腳踩在它身上。
六年過去了，我也九歲了，6月19日是我的生日，我開了個(gè)生日派對，請同學(xué)們分享我的快樂。媽媽也從倉庫里拿出了西餐具，那天，我們玩得特別愉快。
當(dāng)我再翻開這塵封的記憶相冊，我卻發(fā)現(xiàn)，有些記憶不論怎么呼喊、怎么哭泣，都再也找不到了。正如天空中的流星，華麗的一瞬背后的代價(jià)是永遠(yuǎn)無法挽回的失去。珍惜時(shí)間吧，朋友，有些事兒一旦錯過，就再也回不來了喲。
四年級的作文 篇5
有許多事，我們做出決定，再也無法改變。在兩個(gè)看似相近的選擇中，你會作出怎樣的選擇？
大年初一的下午，我和父母來到光孝寺祈福。在去的路上，我看見一個(gè)女孩子，十幾歲的學(xué)生模樣，坐在地上，擺出一張紙，紙上寫著一行字“請好心人幫幫忙，資助點(diǎn)我回家的路費(fèi)吧”。她低頭輕輕哭泣。我心中疑惑，是真還是假。我拿不定主張，周圍行人穿梭，她仿佛一粒沙子，被湮沒于人海之中。我沒有作出決定。
光孝寺里人山人海，熱鬧非凡，我卻沒什么心情，也許我做錯了，我這么想。在回家時(shí)，我走到了路的另一邊。我又看見了另一個(gè)女孩子，也是向行人尋求幫忙，要取路費(fèi)。母親給了她五元錢，說“你有三元，我給了湊足八元，你要的路費(fèi)足了，可以回家了”。她好像沒反應(yīng)，只是看了一眼母親。我邊走邊回頭，她并沒離開原處，只是將錢收起。
我對母親說，“我們被騙了�！备赣H說，“我年輕時(shí)也曾幫助過一個(gè)要路費(fèi)的'人，但那個(gè)人在獲得我給的錢后，還繼續(xù)向別人要錢。”我深思起來，究竟誰錯了？誰才是需要幫助的人？我在二個(gè)選擇前迷了路。
這是我在人生路上的第一個(gè)如此迷茫的選擇�？傆幸恍_子無恥地消費(fèi)著我們的愛心，以至于次數(shù)多了，遇到真正需要幫助的人卻遲疑了。但我相信，我們會伸出援助之手，因?yàn)楣餐纳菩暮蛺坌�，能夠讓我們的社會充滿溫暖。
四年級的作文 篇6
曹瑩是小學(xué)六年級的一個(gè)學(xué)生，她在班里小有名氣，她的名氣來自于她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。
曹瑩大約1米5幾的個(gè)子，長著長長的瓜子臉，皮膚黑黝的`，看上去十分健康，十頭烏黑的短發(fā)，一對濃眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像一個(gè)月牙兒。兩排整潔，的牙齒，和臉一比，簡直可以做牙膏廣令告了！她的性格開朗，活潑，愛說話，跟她在一起玩，感到很快樂、輕松。
她的學(xué)習(xí)很好，年年被學(xué)校評為“三好”學(xué)生。當(dāng)我們問她：“你為什么年年都被評為“三好”學(xué)生？”她總是說：“努力學(xué)習(xí)，有付出，一定會有好的回報(bào)！”這句話我直到現(xiàn)在還記得。一次，我叫她下樓來玩，她說：“我把數(shù)學(xué)寫完了再下去！”過了好久，也見不到人，我跑上樓，發(fā)現(xiàn)她正在裝書包，我翻開她的作業(yè)本，里面全是100分。我不禁叫起來：“好棒呀！”她說：“愛迪生不是說過嗎？一分的聰明加九十九的勤奮才把作業(yè)完成的又對又好！”
而她最令我佩服的是她很勤勞，又樂于助人。一個(gè)冬天的早上，我和爺爺出去跑步，“嘩一嘩一”傳來掃地的聲音，是誰在掃院子？我透過朦朧的薄霧看見了曹瑩。我走過去看見她的手、臉都凍紅了，我問她：“你怎么這么早就在這兒掃地？”“我們這個(gè)院子經(jīng)常不掃，又臟又亂，我早點(diǎn)把它掃干凈，我們也好在上面玩了，人們行走起來也不會不方便了。”她笑盈盈地對我說。
我想：她那美好的心靈是多么高尚��！默默無聞地為大家做著一件件好事，她是多么優(yōu)秀啊！
四年級的作文 篇7
故事書說：“在很久很久以前，地球上一片綠色。但是人們隨意破壞，現(xiàn)在的地球已經(jīng)灰蒙蒙一片。”
我被書中綠色的景象迷住了，所以想去感受大自然。我飛奔到樓下，感受著大自然的香甜氣息，我感到無比的暢快。但隨后，我又看到地上有香煙頭，用過的`餐巾紙等等廢棄物品。我想：原來人們是這么破壞大自然的�。〗又�，我又發(fā)現(xiàn)了有人隨地吐痰，有小狗不文明隨地大小一便等狀況。我真想大喊一句：“ 不！這不文明，也會破壞環(huán)境！”
我聽說最近的空氣質(zhì)量很差，我想：這到底是為什么呢？我在去興趣班的路上找到了答案：原來是因?yàn)檐嚵髁刻�，工廠排一出了太多廢氣造成的！瞧瞧，路上堵得車水馬龍，連縫也沒有！工廠排一出了一縷縷白灰色的煙，直升天空。難怪這段時(shí)間的空氣質(zhì)量那么差！
有一天晚上，我做了一個(gè)夢：在夢里，我回到了一萬年前，當(dāng)世界還 是綠意濃濃的時(shí)候。那里綠樹成一陰一，鮮花盛開，美麗極了！蝴蝶和鳥兒在空中舞蹈，鮮花和小草被風(fēng)吹得彎起了腰，新鮮空氣是那么迷人，芬芳。我盡情地在草地上奔跑，舞蹈。我覺得生活原來是如此美好。
但是，美好的時(shí)光總是那么短暫，這畢竟只是個(gè)夢。但是，夢里的景象卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。讓我們攜手一起保護(hù)環(huán)境吧！愿我的這個(gè)美夢成真！
四年級的作文 篇8
從小我就聽著奶奶唱著小兔子乖乖這首兒歌長大的，但是從來沒有見過真正的小兔子，也沒有親手摸過小兔子。
前兩天大媽媽送來了兩只小兔子，一只灰色的叫小灰，還有一只白色的叫小白，都很漂亮。特別是小白，乖極了！
今天奶奶答應(yīng)和我一起去放小兔子，終于有機(jī)會和小兔子親密接觸了。小兔子的'身體摸上去很柔軟、很舒服而且還暖暖的。
小兔子長相很可愛，好像一團(tuán)毛毛球。長著一對長長的耳朵，一對紅紅的眼睛，越看越可愛。我拔了一把小草喂小兔子吃，小兔子吃得可香了。它們一會兒蹦到這里，一會兒蹦到那里，好像在跑步比賽一樣。小灰最調(diào)皮，老是跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有一次還是樓下的奶奶幫我們找回來的。
玩了一會兒，大風(fēng)來了，奶奶抓住小兔的耳朵，放進(jìn)了籠子里。小兔子在里面吃著我給它們拔的草，吃得可開心了。
奶奶提著籠子回家了。我對小兔子說：“明天我再來跟你們玩，再見，小兔子。”
四年級的作文 篇9
書香伴我成長書的奧秘多多讓我們一起踏向品書香，尋書的奧秘之旅吧！
哈哈哈，一陣爽朗的笑聲“傳到”我的耳邊，原來是孫悟空取經(jīng)回歸的喜悅，是張飛找到了可以結(jié)拜兄弟而喜悅……這一個(gè)個(gè)精美的故事，充滿了我的頭腦。
書香伴我行，每當(dāng)我聞到一股濃濃的書香，便情不自禁地翻開書，一口一口的咀嚼文字，進(jìn)入一個(gè)高尚的圓地，欣賞一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫面，這種感覺真好，就像身臨其中一樣。
高爾基曾說過讀一本好書就像交了一個(gè)益友。雖然書說不會說話，可是在我心情煩躁，失去方向時(shí)是書陪伴我和我一起度過難關(guān)，在書中尋找答案。
海明威的《老人與�！罚亲屛掖箝_眼界。一個(gè)瘦弱的老人，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和敵對力量抗?fàn)�，最終打敗了敵人，卻也犧牲了自己。雖然老人與敵人同歸于盡，但他還是勝利了。人可以被毀滅，但不能被打敗。既然書可以告訴我們那么多知識和道理，我們?yōu)楹尾蝗ズ煤孟硎苣兀?/p>
讀書會散發(fā)出一種獨(dú)特的香味一一書香。它使你回味無窮，沉浸在書的海洋。書是無邊的知識海洋也是人生的地圖，只要用心體會，自然人體會到書中的'奧秘。
“啊”，我在公交車上看書，一個(gè)急剎車我的頭猛地撞在扶桿上，痛啊鉆心的痛。我咬著牙摸的頭，一個(gè)不經(jīng)意的扭頭，噢，這不是必利達(dá)大廈站嗎？學(xué)校后門，我差點(diǎn)兒坐過站啦，好驚險(xiǎn)。這就是書香的吸引力。
晚上我早早寫完作業(yè)，捧著書看了起來。我一看書就完全投入書中無法自拔。不知過了多久，這本書終于看完了我合上書。天好黑，風(fēng)呼呼的刮著窗簾，空調(diào)變得好冷。不過我不怕，有書陪伴我。
啊，讓我們一起去尋找書中的奧秘，一起踏上想象之旅，坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去和未來之間暢游。
四年級的作文 篇10
耶！今天可以玩吹泡泡游戲了，真是太好了。
泡泡水瓶的瓶蓋是紅色的，像一頂鴨舌帽一樣。它的瓶身是圓柱形的，而且是草綠色的，瓶身上面還連著一個(gè)把手，像一個(gè)小茶壺似的，又像一個(gè)小人叉著腰，驕傲地說：“看我多帥。
我開始吹泡泡了，我先擰開蓋子，蓋子下面連著一個(gè)8”字形的吹桿，我再輕輕地蘸了一些水，然后把吹桿放大嘴邊輕輕一吹，一個(gè)個(gè)圓溜溜的泡泡出來了，像珍珠一樣閃閃發(fā)光。我吹的泡泡，有的吊在吹桿上，像一串葡萄，有的又落在瓶口上，像路燈一樣，還有的泡泡掉在同學(xué)的頭上，像長了包似的。
同學(xué)們也迫不及待地吹起來，教室里成了泡泡的游樂園。泡泡有的扁，有的長，有的`大，有的小。扁的像茄子，長的像熱狗，大的像網(wǎng)球，小的像草莓。有許多泡泡被我們拍爆了，泡泡們真慘�。�
教室里的泡泡越吹越多，有的像雪花漫天飛舞，有的像一群小氣球飄飄蕩蕩，還有的像螢火蟲在草叢中飛來飛去。
泡泡飛呀飛，飛向我的家，我真希望它能幫我看看姥姥正在做什么菜。
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