本來(lái)我可以半命題作文[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的本來(lái)我可以半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

本來(lái)我可以半命題作文1

　　高飛的鳥(niǎo)兒也許可以飛得更高；勤奮的農(nóng)民也許可以更勤奮；那時(shí)的我，也許可以更好。

　　比賽前一天，老師與我的談話還回蕩在耳邊，老師說(shuō)：“你已是三年冠軍，其余的人都不是你的對(duì)手，調(diào)整好你的心態(tài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，你的`敵人就是你自己！”老師鼓勵(lì)我的話我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，可同學(xué)們口中不經(jīng)意的一句“聽(tīng)說(shuō)今年來(lái)了一個(gè)高手”卻將我原先的自信打垮，把本該屬于我的冠軍奪走。

　　倘若比賽當(dāng)天的我再多加一份自信，也許我會(huì)變得更好！

　　比賽當(dāng)天，我穿著運(yùn)動(dòng)褲，跳高場(chǎng)地周邊擠滿了人。我內(nèi)心的緊張像要沖出天際一般。即使面前幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)高度過(guò)關(guān)了，可耳邊不斷的喝彩與加油的聲音像擁有著反作用力一般令我愈發(fā)緊張。最后一跳，只剩下兩個(gè)人，“你一定要過(guò)��！”我聽(tīng)見(jiàn)了這樣一句話，我看向他，那位同學(xué)們口中所謂的“高手”，他是那樣的淡定，我卻手中全是汗�！昂簟�—”我呼了一口氣，全力跑向跳床，用力一踮，心中卻想的是：“可千萬(wàn)不要不過(guò)��！要是沒(méi)過(guò)怎么辦呢！同學(xué)們會(huì)怎樣看呢？”我躺進(jìn)跳床，一個(gè)重重的桿子落在我身上。桿子落了，我……失敗了，我爬了下來(lái)，看看同學(xué)們，內(nèi)心的愧疚如洪水般涌出。

　　我本來(lái)可以更好！可我卻因?yàn)椴蛔孕哦�失敗�?/p>

　　倘若你跌倒了，請(qǐng)爬起來(lái)；倘若你想放棄了，就一定要堅(jiān)持；倘若你懦弱了，就要勇敢。這樣，一切的一切都會(huì)變得更好……

本來(lái)我可以半命題作文2

　　人生的路途上處處布滿荊棘。不要怕，請(qǐng)向前走，大步向前走，自信的向前走，路是人走出來(lái)的，字是人寫出來(lái)的。知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，人生靠拼搏。千萬(wàn)不要再紅臉了，細(xì)聲的說(shuō)：“我不行”。

　　課堂上，有問(wèn)題或老師提問(wèn)時(shí)要主動(dòng)問(wèn)答，即使未必正確，即使有人譏笑你，即使老師諷刺你，你也不要畏懼，相信自信的人是最美的'人。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏吧，奮斗吧！別因?yàn)樯眢w不好而退縮，經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒不能躍出水面，不自信的魚(yú)兒終究不能躍過(guò)龍門，躲在窩里的雛鷹終究無(wú)法飛上藍(lán)天。不要怕丟臉，不要怕失敗，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艱辛，但最后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。難道不是嗎？愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，試驗(yàn)過(guò)一千種燈絲，每次失敗他都不氣餒，有人嘲笑他時(shí)，他自信的說(shuō)：“至少我知道了有一千種物質(zhì)不能做燈絲”。這是一個(gè)多么自信和有勇氣的人�。〕晒�總是喜愛(ài)有準(zhǔn)備和有自信的的人，而那些沒(méi)有準(zhǔn)備的沒(méi)有自信的人，失敗總是與他“形影不離”。失敗并不可怕，跌倒后的腳步比原來(lái)更踏實(shí)，失敗后的人生更加精彩。成功固然美麗，但失敗也未必丑陋。朋友請(qǐng)相信自己一定行，因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前是紙老虎，是小丑。在你成功時(shí)，你會(huì)覺(jué)得：“這并不難，我能成功”。

　　失敗不一定是惡魔，成功也并非天使。失敗可以使你奮發(fā)向上，也可以使你墮落一生；成功可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是成功其實(shí)并不難。

本來(lái)我可以半命題作文3

　　對(duì)于去年的夏天，我的腦海中只浮現(xiàn)出一個(gè)字——熱，無(wú)處躲藏的熱。七月中旬，蟬聲聒噪，太陽(yáng)將它最熱烈的一面展示給人類，我機(jī)械般輾轉(zhuǎn)在不同的輔導(dǎo)班之間，麻木度日。那天中午，我準(zhǔn)時(shí)地走出輔導(dǎo)班，接著跟太陽(yáng)打了個(gè)照面。陽(yáng)光灼目，我迅速瞇起眼睛緩解眼珠的刺痛感，整個(gè)世界仿佛要熔化，樹(shù)葉被烤得失去了水份，單薄地掛在枝條上。一輛輛汽車在我面前呼嘯而過(guò)，急不可耐地往家中奔去。我輕輕皺著眉頭，鼻尖上冒出密密的汗珠，心里有些煩躁。

　　就在我心灰意冷的那一瞬，一輛綠色的出租車緩緩地駛來(lái)。我連忙招呼，像溺水者抓住救命繩索那樣奔向出租車。一開(kāi)車門，一股涼爽的空氣撲面而來(lái)，我迅速地登上車，讓自己置身在這一片冰涼之中，心中的燥熱瞬間被安撫。出租車向目的地緩緩地行駛，我安靜地坐在車?yán)锿�著窗外，一幕幕景色在我眼前掠過(guò)，說(shuō)不出是熟悉還是陌生。突然間，一位老人闖入了我的`視線，她背上背著一個(gè)小孩，右手牽著一個(gè)小孩，左手在拼命向出租車招手。她的臉上掛滿汗水，眼睛在陽(yáng)光下睜不開(kāi)，繼成一條縫，但依然擋不住她那求救般的眼神。司機(jī)鳴笛示意車上有人，那一瞬間，我想立刻喊停下，讓他們上來(lái)，但那兩個(gè)字卡在嗓子里，發(fā)不出聲來(lái)。

　　我猶豫了。我不知道我下去后需要等多久才能再等到一輛，我也不想置身在那烈陽(yáng)之下受陽(yáng)光灼燒。在我的思想爭(zhēng)斗間，車已經(jīng)停在了家門口，我恍惚地下了車，腳上仿佛有千斤重，我木木地站在家門前一動(dòng)不動(dòng)。陽(yáng)光照射著我，熱量包圍著我，臉上汗珠頻頻滑落，這熱我無(wú)處可躲，像是在進(jìn)行什么儀式，也仿佛是對(duì)我的懲罰。那一中午我站了許久，也想了很多，本來(lái)我可以停下，但可惜車開(kāi)的太快，我想的太多。

本來(lái)我可以半命題作文4

　　人生路上的煩惱，像一塊塊絆腳石。你可能會(huì)被絆倒，然后就開(kāi)始猶豫，開(kāi)始慌張，但這條路不得不一直走下去。

　　有些時(shí)候，猶豫，也許真的會(huì)讓你后悔。比如那一次，本來(lái)我可以爭(zhēng)取……

　　六年級(jí)的一天……

　　正在教室里準(zhǔn)備上課的我，聽(tīng)到課代表傳來(lái)的一個(gè)讓我心慌的消息――這次考試全班的數(shù)學(xué)考得都很糟糕。

　　正在擔(dān)心成績(jī)的我，看到數(shù)學(xué)老師一臉憤怒地走進(jìn)教室。全班都靜了下來(lái)，每個(gè)人都能感覺(jué)到老師身后的一座“火山”即將爆發(fā)。教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　“啪！”

　　數(shù)學(xué)老師將試卷扔在講臺(tái)上，火山開(kāi)始爆發(fā)。我低下頭，默默祈禱考個(gè)好成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始講題，一道我熟悉的題目出現(xiàn)在黑板上。老師說(shuō)這道題做得很糟糕，全班只有幾個(gè)同學(xué)做對(duì)。之后又問(wèn)，“有誰(shuí)來(lái)講這道題？”我開(kāi)始在草稿紙上計(jì)算，回憶我做的.步驟。正當(dāng)計(jì)算過(guò)程完全呈現(xiàn)在紙上時(shí)，我猶豫了。

　　老師說(shuō)這次卷子做的很糟糕，這道題只有幾個(gè)同學(xué)做對(duì)，那我做的對(duì)嗎？班里那些學(xué)霸都還沒(méi)有作聲，那這道題是不是真的很難？是不是我理解錯(cuò)了題意，才這么快做出的？各種猶豫在我腦海中浮現(xiàn)，各種不可能在我心中搖擺，耳邊仿佛出現(xiàn)兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：“舉手吧，相信你自己，自信一點(diǎn)。”一說(shuō)：“還是算了吧，說(shuō)錯(cuò)多丟人呀�！痹谖要q豫豫做思想斗爭(zhēng)時(shí)，老師開(kāi)始講了。慢慢發(fā)現(xiàn)，老師的講法和我的思路完全一樣。有些高興，又有些后悔。

　　一位作家說(shuō)過(guò)，“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣急促，全靠你不假思索的利用�！豹q豫就像一只攔路虎，雖然看起來(lái)很厲害，但你不得不承認(rèn)，那只是空虛的外表。打敗它，自己就離成功近在咫尺了。所以，不要再猶豫，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取。我們會(huì)離夢(mèng)想更近一步！

本來(lái)我可以半命題作文5

　　風(fēng)在窗外如野獸般發(fā)出陣陣的怒吼，雨如一粒粒黃豆擊打著窗戶。夏天的雨就是如此猛烈，樹(shù)葉子被雨水洗得發(fā)亮。屋內(nèi)令人感到十分的憋悶。我懶洋洋地靠在椅子上，看著桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。

　　我是一個(gè)特別文靜的學(xué)生。我總是積極的完成老師布置的'作業(yè)。上課時(shí)同學(xué)們都昏昏欲睡，而我還在學(xué)習(xí)的前線奮斗�？墒牵�在考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的付出和回報(bào)是不成正比。老師上課講的內(nèi)容，我漸漸地也聽(tīng)不明白了。我開(kāi)始選擇逃避，想要放棄。后來(lái)我索性開(kāi)始不聽(tīng)課了。

　　慚慚我長(zhǎng)大了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，可我想再努力也還是晚了，曾經(jīng)荒廢的時(shí)光拖了我的后腿，就是再努力，也好不到哪去。此時(shí)我正在為我的未來(lái)?yè)?dān)憂。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來(lái)的事將來(lái)再考慮，再怎么堅(jiān)持也沒(méi)意義�！�

　　屋里太悶了，我走出屋子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。忽然我的余光瞥到了花盆里的一個(gè)石頭，它在動(dòng)！雖然微弱，但我清楚的看到一株小草，它擺脫了約束，用它那柔嫩的葉子舉起了那塊石頭。

　　我深深地受到震撼，這株小草為了自己能生存下去，才有了移開(kāi)石頭的魄力。它努力地活了下去，我的心微微一震。我也不是應(yīng)該如此嘛？學(xué)習(xí)，不也是為了使自己生存下去嗎？難道我可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難就放棄學(xué)習(xí)嗎？

　　我回到屋里繼續(xù)寫著我的作業(yè)。雨停了，小草繼續(xù)舒展著它的身軀，向著陽(yáng)光野蠻地生長(zhǎng)著。雨后的景色是那樣的美麗。小草在狂風(fēng)暴雨前，不但沒(méi)有放棄，而是活出了它的姿態(tài)。我本想放棄，但它們給予了我向前的勇氣和力量。從今往后，不管遇到什么困難，我一定會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄！

本來(lái)我可以半命題作文6

　　教室里座位上，我安靜地做著自己的作業(yè)。周圍聲音嘈雜，但我卻沒(méi)有勇氣去喊一聲“安靜”。因?yàn)樵谖倚闹校�我們班本�?lái)就該是這樣的。

　　恍惚間，我仿佛又回到了去年。去年班里也有人在自修課時(shí)高喊“安靜”，而我呢？我是被要求“安靜”的那個(gè)。現(xiàn)在，我又有什么資格和膽量去讓他們安靜呢？他們應(yīng)該也會(huì)說(shuō)，你又不是什么好學(xué)生，憑什么管我們？

　　如果我去年努力了，那我今天會(huì)不會(huì)可以爬到四五樓去上課��？那里的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該比這里好很多吧？這些想法突然在我的腦海里出現(xiàn)了。搖了搖腦袋，強(qiáng)迫自己回到現(xiàn)實(shí)。但是，無(wú)法集中心神。各種“如果”“倘若”的想法還是不斷出現(xiàn)在我的腦海里。

　　我開(kāi)始回顧的我初二的生活。生活很簡(jiǎn)單：上課發(fā)呆，下課玩鬧，作業(yè)亂寫，回家玩手機(jī)。這四句話就足以概括我整個(gè)初二的學(xué)習(xí)生涯了。

　　初二的.我總把希望放在初三上：反正我現(xiàn)在不努力都可以考那么好，初三如果努力的話，一年應(yīng)該可以追上他們好學(xué)生的。但是現(xiàn)在的我覺(jué)得當(dāng)時(shí)真是太“聰明”了：我哪來(lái)的底氣覺(jué)得自己可以高枕無(wú)憂？我哪來(lái)的自信認(rèn)為自己初三一定能出類拔萃？現(xiàn)在我很想用力扯著當(dāng)初的自己的耳朵吼：“你努力一年怎么了？初三加上初二最多就兩年，你怕什么！又累不死的！”

　　只可惜我沒(méi)有穿越時(shí)空的力量！

　　雖然本來(lái)我可以更出色，但我卻因?yàn)閼卸枳源蠖�害了自己�?/p>

　　算了，反正都過(guò)去了。與其把精力都浪費(fèi)在于事無(wú)補(bǔ)的懊悔自責(zé)上，不如把心思放在現(xiàn)在還沒(méi)過(guò)去的時(shí)間上。亡羊補(bǔ)牢，還有一年，能往上一步是一步。

　　那就從下一節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始吧。

本來(lái)我可以半命題作文7

　　閑暇的午后，約友溪邊垂釣。

　　小小的意外，終是到達(dá)小溪附近的十字路口，低頭看了看時(shí)間，已超出約定時(shí)間十余分鐘。頷首，發(fā)現(xiàn)恰是紅燈，拿出手機(jī)安撫不斷發(fā)信息催促的好友。

　　一個(gè)身影緩緩地向紅綠燈路口走去，抬頭只見(jiàn)紅燈閃爍，一青年男子低頭看著手機(jī)，踏上斑馬線。心里輕嘖一聲，看手機(jī)也就算了，還闖紅燈，該說(shuō)是大無(wú)畏？隨即就低頭在手機(jī)屏幕上打著字。

　　“砰”——

　　一聲悶響令我頓住了打字的手指，有些呆愣的目光上移，看到先前的那個(gè)男子右手握住屏幕微亮的手機(jī)，倒在地上。一輛紅車停在不遠(yuǎn)處，但兩側(cè)的車道仍有轎車飛馳而過(guò)，后邊還有輛黑車轎車?guó)Q著喇叭，似在不滿前車擋住了前路。

　　視線轉(zhuǎn)回看那男子因疼痛而扭曲著的五官，內(nèi)疚感悄然漫上心間：我本來(lái)可以攔住他……本來(lái)……他會(huì)沒(méi)事。本來(lái)，我可以……

　　逃也似地離開(kāi)，對(duì)溪邊的友人輕提此事，神色中帶著幾分愧疚。

　　天，淅淅瀝瀝的下了點(diǎn)小雨，無(wú)心釣魚(yú)，與友人在溪邊走走便回家罷。

　　工廠的排污口直通河道，一些黃色液體持續(xù)匯入河道，襯著黃昏的夕陽(yáng)，看到如此不堪的一幕，便與一旁的人唏噓：“這……什么素質(zhì)……”看到不遠(yuǎn)處漂浮的魚(yú)尸，烏黑的.河水使人的心情越發(fā)地沉重。

　　我道：“不是第一次了。也沒(méi)有人去舉報(bào)。”友人輕嘆：“是啊，又有誰(shuí)會(huì)去淌這渾水�！�

　　踏著淺淺的積水，回家路上，在街角撞見(jiàn)面熟的獨(dú)居老人跌倒在地上。路上人大多行色匆匆，偶爾有人駐足打量卻又轉(zhuǎn)身將“關(guān)我屁事”寫在臉上快步走開(kāi)。

　　大概我就是其一，繼而又想起層出不窮的碰瓷事件，稍稍停留便走開(kāi)了。

　　幾天后，聽(tīng)聞居委會(huì)大媽是那獨(dú)居老人逝世后，我愣住了。

　　本來(lái)，我可以……

本來(lái)我可以半命題作文8

　　逆風(fēng)而行，絕不放棄�！�—題記

　　有熱血在胸口，有信仰在身后，好男兒不屑做蜉蝣。最強(qiáng)大的武器，它便是斗志。本來(lái)我可以放棄，但我絕不放棄，鼎力前行。

　　區(qū)區(qū)的體育測(cè)驗(yàn)，不足為之緊張，但是放棄，卻是大多數(shù)同學(xué)的首選。

　　雄風(fēng)瘋狂的拍打著中原大地，站在黃土高原之上，寒風(fēng)凜冽，但陣陣狂風(fēng)，吹不滅我們心中的斗志。哨聲驚動(dòng)南飛雁。同學(xué)們能量聚集，像野馬在平原上奔馳，又似離弦之箭，飛奔而去。風(fēng)，依舊吹著，黃沙飛舞，滿天塵灰，莫名其妙的有一種戰(zhàn)爭(zhēng)前夕之感。

　　黃土上，印滿了我們每位同學(xué)的腳印，路邊的幾株小草也被我們的汗水所浸染。

　　我飛快的奔馳著，汗水從臉頰劃過(guò)，心中升騰著必勝的'信念。五百米了，五六位同學(xué)已選擇了放棄，但我不會(huì)放棄。六百米了，又有同學(xué)停了下來(lái)，我，依然堅(jiān)持著。我的體力已不支，我大口地不顧形象地呼吸著，雙臂在腰間緩慢的擺動(dòng)，雙腳已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)，只是有規(guī)律的在快速交替著。

　　八百米了，已有近一半同學(xué)停了下來(lái)，我是不是可以放棄了……不！決不可以！

　　我們的腳下是黃土大地，我們的前方是勝利的曙光，我們的身后是堅(jiān)定的信仰，我們還有什么理由放棄！是的，選擇放棄也沒(méi)什么大不了，只是一次小測(cè)驗(yàn)而已，但是我堅(jiān)信我會(huì)咬牙堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有信念的熱血青年。

　　一千米，成功了，我成功了！太陽(yáng)也為我露出了勝利之光。

　　在這個(gè)世界上選擇了堅(jiān)持，就選擇了成功；因?yàn)椋�我�?lái)過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，我堅(jiān)持過(guò)，我不在乎結(jié)局。

本來(lái)我可以半命題作文9

　　太陽(yáng)毒辣地曬著跑道，我站在1000米的起跑線上，無(wú)奈地望望遠(yuǎn)處寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，又轉(zhuǎn)過(guò)頭瞟了眼身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。我心里不由地緊張了起來(lái)，深深地吸了一口氣，抬頭望了望天空。

　　隨著老師的一聲令下，我憋足一口氣，飛快地沖了出去。第一圈還算輕松，可從第二圈開(kāi)始，我難以克服的400米“界線”又出現(xiàn)了，它像一個(gè)巨大的怪物拖拽著我，令我窒息。這時(shí)，有許多同學(xué)從我身邊不斷超過(guò)。我臉上雖帶著堅(jiān)毅的神情，但渾身是掩蓋不住的疲憊。我偷偷地向后看看，發(fā)現(xiàn)還有不少同學(xué)正咬牙堅(jiān)持著，試圖超越我。我突然覺(jué)得不甘心，不想就這樣被一個(gè)個(gè)的同學(xué)打敗，不能就這樣的放棄。不！無(wú)論如何也要堅(jiān)持下去。

　　我精疲力盡地向前跑去，終于跑完了第二圈。可是還未來(lái)得及高興，更加嚴(yán)酷的第三圈緊隨其后，體力隨著時(shí)間在流失，我又累又乏，勉強(qiáng)邁著沉重的腳步。與其說(shuō)是在跑，不如說(shuō)是在“競(jìng)走”，我的.嘴大大的張開(kāi)，大口大口喘著粗氣，我無(wú)力的做著垂死的掙扎。極度的疲乏像潮水一樣從身體各處涌來(lái)，我強(qiáng)打精神，決不讓疲倦把我淹沒(méi)，我憑借著一種奇怪的心理，找回了一些力量。每一步都是煎熬，每一步都是挑戰(zhàn)。

　　近了，近了，我終于跑過(guò)了終點(diǎn)！這時(shí)，名次已不重要，重要的是我終于了堅(jiān)持下來(lái)。我坐在跑道上大喘著氣，這時(shí)沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只有喜悅洋溢在臉上，幸福的汗水流淌在臉上。

　　本來(lái)我可以選擇放棄，但我卻選擇了堅(jiān)持。我為我的選擇感到自豪！

本來(lái)我可以半命題作文10

　　我本來(lái)可以退縮，但我選擇了挑戰(zhàn)自我。

　　站在新加坡世界第二高的摩天輪前，我遲疑了，顫顫巍巍的停下了腳步……要知道我一向都是十分恐高的，腳前便是那摩天輪，怎能讓我不驚慌，我的眼神中充滿了恐懼，我有了想要退縮的念頭。

　　“上吧，來(lái)都來(lái)了，這摩天輪可是這兒的標(biāo)志性建筑，如果不坐那多遺憾��！我陪你�！睂�(duì)啊，來(lái)都來(lái)了，就嘗試一下吧。不就是世界第二高嗎？有什么好可怕的，我在心中悄悄地“哄騙”自己。小s牽著我的手，我與她共同踏上了“世界第二高”，它可是與世界最高僅差三米��！想到這，我心中更加緊張了，但畢竟已經(jīng)踏上了摩天輪，再怕也沒(méi)辦法了，那還不如直接拋棄這個(gè)念頭。

　　與其說(shuō)是小s拉著我上的，倒不如說(shuō)是我因?yàn)樗�的話而頓悟。

　　摩天輪繼續(xù)上升，可我的`心跳卻是出乎意料的恢復(fù)正常，看到摩天輪底下的美景，我心中的恐懼之感卻逐漸消失了，我好像已經(jīng)完全忘記自己是一個(gè)“恐高癥患者”，我克服了自己最大的恐懼。

　　我這是挑戰(zhàn)自我了嗎？我的心情逐漸由恐懼變?yōu)樾老�，我竟然躍過(guò)了自己心中長(zhǎng)久以來(lái)難以躍過(guò)的一道坎。

　　在新加坡的最高處鳥(niǎo)瞰全城，我不禁暗喜，我也是登過(guò)新加坡最高點(diǎn)的人。

　　生活在這個(gè)世界上，每一天每一個(gè)人都面臨大大小小的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)，它們的困難程度不同，卻都需要你付出莫大的勇氣，但挑戰(zhàn)過(guò)后，獲得的就是一份光明，一份成功的喜悅。

　　倘若在挑戰(zhàn)前，你選擇了放棄，選擇了退縮，那你看到的就僅僅是生活旅途上的小花小草，卻永遠(yuǎn)不知道，路程的終點(diǎn)是參天大樹(shù)。人生來(lái)就是要接受各種各樣的挑戰(zhàn)的，只有經(jīng)歷了，才能欣賞到終點(diǎn)處最美的風(fēng)景。

本來(lái)我可以半命題作文11

　　那時(shí)在一年級(jí)的時(shí)候，有一名老師急急的來(lái)選幾位同學(xué)參加合唱團(tuán)，我被選中。前面幾天，我一直在哭著鬧著不想去。我媽對(duì)我說(shuō)：“你自己沒(méi)去過(guò)，怎么知道是好是壞呢？”我聽(tīng)著覺(jué)得很有道理，我就去了。我覺(jué)得第一節(jié)課總過(guò)得特別快，不過(guò)我認(rèn)識(shí)了很多朋友。

　　又過(guò)了一年，我上預(yù)備團(tuán)了，我們有資格參加新年的演出了。老師告訴我們，我們可以參加了時(shí)，我們高興的不能自拔，各種歡呼聲。老師告訴我們，這次要是唱的不好，可就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。聽(tīng)了這句話，我就有點(diǎn)害怕，有想放棄。但一想起我媽為我花了很多的錢，我不可以放棄，我這么一想，又給自己增加了很多信心。我就抱著一種很快樂(lè)的心情唱歌吧！在回家的路上，我聽(tīng)著汪峰的歌《生來(lái)彷徨》，聽(tīng)著聽(tīng)著我的心里起一念頭，要成為一個(gè)搖滾歌手。我就在這時(shí)對(duì)音樂(lè)有了全新的'理解，唱歌就要隨心地唱。在合唱團(tuán)里我也是最認(rèn)真的，因?yàn)槲铱梢宰咭粭l音樂(lè)路。

　　音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在只是一種娛樂(lè)項(xiàng)目。雖然他是一項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目，但是他對(duì)我也有一定的好處，他可練肺活量，還可以對(duì)人體的運(yùn)動(dòng)有好處，在唱歌的時(shí)候就可以減肥，不像別人都出去跑步。

　　到六年級(jí)的時(shí)候，合唱團(tuán)的新年音樂(lè)會(huì)一次比一次好。在臨近畢業(yè)，我只好放下合唱團(tuán)，投入到緊張的學(xué)業(yè)中去了。等我考完試后，我一定要回去接著學(xué)合唱。

本來(lái)我可以半命題作文12

　　這輩子最不愿意見(jiàn)到的事情，大概也就是自己說(shuō)出“本來(lái)我可以堅(jiān)持”的時(shí)候！我不是一個(gè)喜歡后悔的人，一旦我下決心去做的事情，我就不允許自己說(shuō)出“本來(lái)我可以堅(jiān)持”！

　　我以為，會(huì)說(shuō)出“本來(lái)我可以堅(jiān)持”的人，都不是真心熱愛(ài)那件他本來(lái)可以堅(jiān)持的事情的人。在我的`詞典里，真心熱愛(ài)，一定會(huì)包含了“堅(jiān)持”。我知道沒(méi)有任何一件事情都是任何時(shí)候都令人喜愛(ài)的，自己熱愛(ài)做的事情也一樣，在很多時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)“啊，有點(diǎn)不好玩了，好像不愿意做了”的時(shí)刻，但真心熱愛(ài)的人，一定不會(huì)在這種時(shí)候放棄，他們只會(huì)不斷地告訴自己“再堅(jiān)持一會(huì)兒”，就這樣再堅(jiān)持一會(huì)兒就堅(jiān)持了下來(lái)，讓說(shuō)“本來(lái)我可以堅(jiān)持”的機(jī)會(huì)消失殆盡。

　　當(dāng)然，之所以我會(huì)說(shuō)起這類事情時(shí)，如此激動(dòng)，那都是因?yàn)樵��?jīng)的我，有一次差點(diǎn)兒就給了自己說(shuō)“本來(lái)我可以堅(jiān)持”的機(jī)會(huì)。那是我讀初中一年級(jí)的時(shí)候，體育老師看見(jiàn)我跑步還不錯(cuò)，推薦我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在參加那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我從沒(méi)有在學(xué)校里參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前訓(xùn)練的時(shí)候，我?guī)缀跆焯於荚谙胫�放棄，想著自己為什么要�?lái)趟這門子渾水，每天放了學(xué)都要去操場(chǎng)上跑上十公里，半個(gè)月不到瘦了整整十斤，我是為什么要答應(yīng)老師呢？

　　最后我沒(méi)有放棄，只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己都已經(jīng)浪費(fèi)了那么多時(shí)間在訓(xùn)練上，還為此吃了那么多苦，瘦了十斤肉后，我決定堅(jiān)持到底。也就是這一倔強(qiáng)地堅(jiān)持，讓我獲得了那次長(zhǎng)跑比賽的第一名，讓我終于知道老師推薦我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是有原因的。

　　不過(guò)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感觸最深的卻是自己沒(méi)有因?yàn)橄胍�放棄就真的放棄了，不然“本�?lái)我可以堅(jiān)持”這句話，也就會(huì)從此留在我的生活中，拖我的后腿吧！

本來(lái)我可以半命題作文13

　　你去了！

　　在這樣的一個(gè)下午，你悄無(wú)聲息的被人帶走了——掙扎，可毫無(wú)反抗力的你��！就這樣身不由已地被人帶走。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你走了時(shí)，我的眼前一片模糊。你應(yīng)知道，我離不開(kāi)你，我又是如此的依賴你，你又知道。

　　還很清晰地，記得那個(gè)灑滿陽(yáng)光的下午，我在蕓蕓眾生中發(fā)現(xiàn)了你，一雙朦朧已久的眼睛立刻變得明亮起來(lái)。當(dāng)我把你捧回來(lái)，為你用綠色小盒筑個(gè)小屋時(shí)，那是怎樣的欣喜喲，從此，我們倆形影不離；每天，你伴我看書學(xué)習(xí)，那模糊記號(hào)，立刻變成清晰字體；你伴我玩耍，那看不清的遠(yuǎn)方，立刻變得清楚，使我享受生活的樂(lè)趣；你伴我笑，你伴我思考，你伴我哭……，你和我緊緊地連在了一起，你和我一起，咀嚼著生活，體驗(yàn)著生命的意義。

　　如今，你去了，我的世界立刻的變得模糊起來(lái)，整整一個(gè)下午，我都在到處尋找你，可是，直到現(xiàn)在還是沒(méi)有見(jiàn)到你。

　　——哦，我離不開(kāi)你，我舍不得離開(kāi)你呀。我知道，你也離不開(kāi)我。只是，可愛(ài)的你，你在哪里？誰(shuí)能告訴我，告訴我，到底是誰(shuí)將你帶走了。

　　你在哪里？

　　我憤怒，為什么剛和你小別，你就慘遭如此強(qiáng)手？

　　我惱恨，為什么有的.人心底如此狹隘齷齪？

　　我焦慮：如今的你在何方？

　　我祈禱：世界熱愛(ài)和平的人們和人們的愛(ài)心讓你能趕快回到我身邊。

　　真的：你——我的朋友，一副銀白色的眼鏡，悄悄的走了，帶走了我的云彩，本來(lái)我可以不想你，不再找你，但是，我還是期待你能早早在我的眼前重現(xiàn)，我知道，你還會(huì)回來(lái)，在星星的晚上，在我的夢(mèng)里……

本來(lái)我可以半命題作文14

　　每個(gè)人都有放棄的時(shí)候，但有一些人偏偏就不放棄，這是什么呢？

　　那一次，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，讓我們自己思考，我想了一下，便有一種小沖動(dòng)：想上臺(tái)演板。但因?yàn)槲业暮ε拢�就決定放棄，于是我就在草稿紙上寫了出來(lái)，這時(shí)我再看的時(shí)候還是沒(méi)有人舉手，我在心里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗，最后我還是小心翼翼的舉起了手，老師一眼就看到了我用手意示了一下讓我上臺(tái)，我便不安的.走上了講臺(tái)，拿起了粉筆寫了起來(lái)，就在快寫完的時(shí)候我便感到不安，因?yàn)槲业谝徊剿闶胶孟刖陀绣e(cuò)誤。我站在臺(tái)上不知所措，于是我就埋怨自己：我當(dāng)時(shí)為什么要舉手？在臺(tái)下當(dāng)觀眾多好，不用想，也不會(huì)尷尬，可我又一想我為什么要放棄？我都上來(lái)了還能講什么呢？我要把它完成。于是我按照我自己的答案把它寫了出來(lái)，不管它是否正確……

　　還有一次，在一次聚餐中，小寶（是二姨家的小兒子）讓我給他拼一個(gè)積木玩具，但那個(gè)積木非常復(fù)雜，我也沒(méi)辦法拒絕他，于是就開(kāi)始動(dòng)手了，盡管有說(shuō)明書，但要拼好上百個(gè)小零件可不是一件簡(jiǎn)單的事，我已經(jīng)盡了全力打造拼它但沒(méi)有任何的進(jìn)展，而小寶卻用一幅期待的眼神看著我，仿佛我就是它的救星，所以我就沒(méi)有拒絕他。我又后悔了，我為什么當(dāng)時(shí)要答應(yīng)他呢？我要不放棄吧，但我又有什么理由去放棄呢？于是我又開(kāi)始拼了起來(lái)。

　　本來(lái)我可以放棄，但我為什么還要繼續(xù)下去呢？我也不知道為什么……

本來(lái)我可以半命題作文15

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是野草對(duì)自己生命的堅(jiān)持，每個(gè)生命都有自己的堅(jiān)持，選擇堅(jiān)持還是放棄，二者往往只有一步之遙。

　　去年那個(gè)炎熱的夏天，每個(gè)下午我們都在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，因?yàn)轶w育考試的日子很快到了。

　　記得那時(shí)我們訓(xùn)練得非常投入，每個(gè)人都為了體育考試拼盡全力，眼看著考試的日子一天天地越來(lái)越近，我們既高興又緊張，高興的是考完大家就可以放松了，緊張的是考試的日子終究要來(lái)了。

　　考試那天，太陽(yáng)依然炙烤著大地。加油加油，繼續(xù)加油！我在心里對(duì)自己說(shuō)。跑完第一圈時(shí)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)細(xì)胞本來(lái)就不太活躍的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，但我還是堅(jiān)持加速，沒(méi)有落到隊(duì)伍的末尾，我繼續(xù)咬牙堅(jiān)持，相信一定可以拿到滿分，絕不辜負(fù)這么多天的努力。

　　跑完一圈半后，我感覺(jué)自己慢慢地喘不過(guò)氣來(lái)，稍微放慢了速度，后來(lái)我跑得更慢了。也許天氣太熱了，在距離終點(diǎn)100米左右的時(shí)候，我還是沒(méi)有選擇加速，我邊跑邊安慰自己，想著我前面跑得那么快，現(xiàn)在慢一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，帶著這種僥幸的心理我跑完剩下的'路程。

　　3分45秒！這個(gè)震耳的分?jǐn)?shù)讓我十分后悔，為什么要減速，為什么要放棄？那時(shí)我終于懂得堅(jiān)持有多么重要。人生最大的遺憾莫過(guò)于本來(lái)我可以，卻選擇了放棄。

　　通過(guò)那次考試我明白，不要輕言放棄，從現(xiàn)在做起，把本來(lái)可以做好的事情一定要堅(jiān)持下去，不給自己留下遺憾。

本來(lái)我可以半命題作文16

　　“慫”是一個(gè)新型網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、經(jīng)常用來(lái)形容那些膽小怕事、做事不果斷的人，猶豫不決也就是“慫貨”的另一種形式。

　　上小學(xué)的時(shí)候，別人欺負(fù)的對(duì)象絕對(duì)不是我、因?yàn)閯e人不論是誰(shuí)，老師基本上都能夠接收到我的“大信封”、用我的'話來(lái)說(shuō)就是“你找死”、這樣導(dǎo)致我“不慫”的這種性格，“哎，你怎么又來(lái)了？”老師也被我問(wèn)煩了、而我當(dāng)時(shí)我不用想又去舉報(bào)了、所以又去老師那里“喝茶”了，“叫你們弄我，等著吧！”心里的想法也是異常豐富，但是也沒(méi)有全部告知

　　初中時(shí)候、我有小屁孩長(zhǎng)大了一些，也是長(zhǎng)成熟一點(diǎn)、但是平常基本與同學(xué)都不接觸，班級(jí)里發(fā)生的大事小事都沒(méi)我事、我可以說(shuō)是最沉默的一個(gè)人，什么事情都是一副事不關(guān)己的樣子。

　　不幸的是，班級(jí)里有個(gè)人的性格與我完全相反、是那種非常好事的人種、愛(ài)好也是很廣泛：搞笑整蠱、花式吐槽�？梢哉f(shuō)是他的招牌本領(lǐng)了，而且他特別愛(ài)找那些比較“慫”的人來(lái)進(jìn)行他的“搞笑整蠱”、常常弄得人苦笑不得！我也很是“榮幸”的成為了他的整蠱對(duì)象之一，“那看看他，兩只大耳朵比小飛象還大，一對(duì)招風(fēng)耳真帥呀�！边@是他日常嘲笑我的話語(yǔ)、我也是繼承了小學(xué)“一干到底”的性格與他對(duì)齊了眼睛開(kāi)始“對(duì)戰(zhàn)”

　　“他真的好煩人呀！”這是我內(nèi)心的真實(shí)寫照、“不慫”的性格也有些撐不住的感覺(jué)，于是我內(nèi)心陷入了深深的矛盾中、“搞笑整蠱秀”開(kāi)始了我再一次忍不住了，剛上課我就開(kāi)啟了“群嘲模式”對(duì)他進(jìn)行“攻擊”可是一節(jié)課下來(lái)反倒被他嘲笑的夠嗆！

　　我也是非常不甘心，可是又有什么辦法呢？在這種情況下我就是不想“慫”也沒(méi)辦法了呀，我被他“打”狼狽而跑，并且開(kāi)始向“小慫貨”進(jìn)行轉(zhuǎn)變了！

本來(lái)我可以半命題作文17

　　“本來(lái)”與“后來(lái)”——題記

　　那些美麗的故事，開(kāi)始總是平淡的，中間是曲折、艱難的，而后來(lái)才是美麗的。正是因?yàn)橛辛丝部狼�折，�?jiān)持不懈、永不放棄才有了后來(lái)美麗的故事。

　　曾看到過(guò)一個(gè)很美麗的愛(ài)情故事，一對(duì)老夫妻，在年輕時(shí)遇到了很多困難，家里窮的叮當(dāng)響，不顧家人的反對(duì)，還是毅然決然的走到了一起，本來(lái)他們可以放棄，因?yàn)楸舜碎g的愛(ài)，所以故事變得美麗，令人為之感嘆。

　　其實(shí)，我們身邊也有很多故事，當(dāng)你回想起來(lái)，也不免會(huì)感慨。

　　本來(lái)，我可以放棄。也許放棄不是最好的選擇，但這是解決問(wèn)題的最簡(jiǎn)單、最粗暴的方式。

　　當(dāng)你散步到一個(gè)地方，在你“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶”時(shí)；在你步伐不再矯健有力的時(shí)候；在你心煩氣躁，抓耳撓腮的時(shí)候；在你哭天喊地，哀嚎抱怨的時(shí)候。也許你會(huì)想放慢腳步，停下來(lái)歇歇腳。當(dāng)你聽(tīng)清楚內(nèi)心的掙扎的時(shí)候。這種矛盾，就像有幾只蚊子靠在手心口，咬了一口，恨得牙跟癢癢，卻又不能把逃之夭夭的兇手一把掌拍死。這樣的時(shí)刻你會(huì)選擇放棄嗎？

　　當(dāng)你堅(jiān)持下來(lái)，反而沒(méi)有去想當(dāng)初的那些不容易。當(dāng)你停下來(lái)，休息一下，就像小孩子得到了心愛(ài)的'洋娃娃，灰姑娘穿上了她的水晶鞋，這是一種成功的自豪。

　　本來(lái)我可以放棄，放棄我所堅(jiān)持的，去過(guò)愜意的生活。也許是躺在床上睡大覺(jué)；也許在空調(diào)房間里享受烈日中的涼爽；也許是聽(tīng)著音樂(lè)玩手機(jī)；也許是望著講臺(tái)上滔滔不絕的老師發(fā)呆本來(lái)我可以放棄。

　　可是我沒(méi)有放棄，我在操場(chǎng)上奔跑；在陽(yáng)光下跳繩；在教室里學(xué)習(xí)在這個(gè)奮斗的年齡，我不會(huì)選擇安逸。

　　后來(lái)啊，我也許會(huì)感謝本來(lái)可以放棄，卻堅(jiān)持下來(lái)的自己。

本來(lái)我可以半命題作文18

　　寫毛筆字，早已成為我生活中的一個(gè)愛(ài)好。學(xué)了好幾年，我考了b級(jí)，家里的春聯(lián)是我寫的，班里墻上也貼著我的作品。還記得當(dāng)初，沖著一門特長(zhǎng)踏上了這條路，現(xiàn)在級(jí)也考了，賽也比了不少，有分便加了，沒(méi)分便罷了。在沉重的學(xué)業(yè)面前，這條路似乎走到了終點(diǎn)�？匆�(jiàn)堆成山的`書本，作業(yè)本，我不禁覺(jué)得“心有余而力不足”。

　　“都學(xué)了這么久了，也差不多了，還是把課內(nèi)的學(xué)好要緊�！边@是老爸常說(shuō)的。“要不就算了，這個(gè)暑假書法我也不報(bào)了，多學(xué)點(diǎn)語(yǔ)數(shù)英科吧�！边@是老媽嘮叨的。這些話若是在六七年前聽(tīng)到，我準(zhǔn)一百個(gè)同意。可現(xiàn)在不一樣，我不嫌它累，也不為加分，考級(jí)，贏名次，成為老師家長(zhǎng)的驕傲�！皶�法我是肯定要學(xué)的，哪怕你們不讓我學(xué)，我自己也會(huì)練�！边@是我對(duì)他們的回答。

　　奇怪的是，這時(shí)我已經(jīng)成為那里年齡最大的學(xué)生了。更大的大概被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣而不得不放棄書法，或是和我一樣被父母逼著。更小的小孩子，總?cè)氯轮�不想學(xué)，每次來(lái)都跟來(lái)鬼門關(guān)似的，與之前的我如出一轍。一個(gè)老師打趣著問(wèn)我，“你也快八年級(jí)了，學(xué)校了那么忙還來(lái)學(xué)書法？”一個(gè)旅行者會(huì)因?yàn)樘�累就不繼續(xù)走嗎？一個(gè)果農(nóng)會(huì)因?yàn)樘�忙就不給果樹(shù)澆水嗎？“堅(jiān)持下去，都這么久了�！蔽沂沁@么想的。

　　這條路上我遇過(guò)障礙，本可以就此停下。但身后的路這么長(zhǎng)，眼前更是無(wú)窮無(wú)盡，堅(jiān)持是唯一的鋪路磚。我逼迫自己繼續(xù)下去，并在以后更大的障礙面前，決不放棄。

本來(lái)我可以半命題作文19

　　想玩好任何運(yùn)動(dòng)，或者是踢好足球，都需要你在球場(chǎng)上更拼一點(diǎn)，平時(shí)空閑時(shí)候的訓(xùn)練更多一點(diǎn)。在你經(jīng)歷過(guò)這些以后，它會(huì)讓你的品格韌性大大增強(qiáng)，在壓力面前也不容易掉鏈子。這樣的品格會(huì)讓你在一些困難的境地總更加游刃有余。

　　足球讓我歡喜讓我悲啊，在六年級(jí)的時(shí)候，參加足球隊(duì)，那是因?yàn)槲沂钦娴臒釔?ài)足球，在足球隊(duì)帶了3個(gè)月左右了，可是我什么技術(shù)也沒(méi)有學(xué)會(huì)，也就幫球隊(duì)撿撿球，我是多么的想放棄，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，到了后來(lái)，老師看到了這個(gè)場(chǎng)景，體育老師叫我到辦公室去一下給我談?wù)勛闱虻氖拢瑔?wèn)我喜不喜歡足球，我二話沒(méi)說(shuō)就說(shuō)喜歡，我喜歡是因?yàn)槲以陔娨暽蟿e人踢足球，我也喜歡足球這門運(yùn)動(dòng)。

　　老師給我談了談他小的時(shí)候，也不會(huì)踢足球，以前也是撿球，可是到后來(lái)，他不想在撿球了他看到他的朋友都在足球場(chǎng)上拼搏，他也想，我什么時(shí)候才能在足球場(chǎng)上拼搏呢，就是這種信念，他慢慢的`練習(xí)足球，每天的比任何人付出了更多，就這樣，他慢慢的熟練起來(lái)了。老師講了他小時(shí)候的事，我聽(tīng)了，老師怎么看得起我，我一定能堅(jiān)持下來(lái)，過(guò)了幾個(gè)月，我慢慢的也熟練了足球，從最初的顛球不超過(guò)5個(gè)，到現(xiàn)在能顛球超過(guò)20多個(gè)，從最初的帶球跑圈到現(xiàn)在的能比較熟練控制球在腳下饒圈，這些成就我自已能親身體會(huì)到，真的很開(kāi)心。

　　心想：“本來(lái)我還是可以堅(jiān)持的”。

本來(lái)我可以半命題作文20

　　快樂(lè)是染色劑，無(wú)色的花朵經(jīng)它一染，變鮮艷無(wú)比；快樂(lè)是橋梁，陌路的人們由它連接，變得熟悉親切；快樂(lè)是香甜可口的果實(shí)讓人止渴生津，快樂(lè)是漆黑夜里的明燈讓人尋到歸途，快樂(lè)是……

　　很久前，快樂(lè)是一杯泡好的幽香的淡茶，是一本好書，可以讓我靠在涼涼的藤椅上，坐在奶奶家院子里那顆桃樹(shù)下打發(fā)一下午的時(shí)間，沒(méi)有喧囂，只有寧?kù)o。再或者是和弟弟妹妹坐在桃樹(shù)下的嬉戲打鬧，感受著充滿花香的春風(fēng)。下雨時(shí)可以穿著雨衣欣賞著那如同細(xì)絲的春雨和絢爛美麗的彩虹。那時(shí)，我很開(kāi)心。可那些美好，快樂(lè)的時(shí)光終究還是成為了美好的回憶。

　　隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，增高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變得更重了，這種快樂(lè)的生活也不復(fù)存在了。每天埋在那一道又一道的題里，做完一道，再做下一道，每當(dāng)我累時(shí)，也就休息一兩分鐘。我也不敢說(shuō)累，因?yàn)槲抑�道，每次說(shuō)完后，都會(huì)聽(tīng)到那一句話：沒(méi)事的，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)有幾個(gè)人是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而累死的，快寫吧！我只好接著做題，每當(dāng)進(jìn)步時(shí)，我只會(huì)獲得一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)我的.話；退步時(shí)，我會(huì)獲得那套老舊的批評(píng)。即使受到鼓勵(lì)，我只是臉上裝作很開(kāi)心的樣子，心里卻一點(diǎn)也不愉悅。

　　快樂(lè)是種心情，笑容只不過(guò)是臉上的表情，不一定能代表內(nèi)心的快樂(lè)�？鞓�(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，真正的快樂(lè)，不過(guò)是一種簡(jiǎn)單的發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)。我可以刻苦耐勞，我也可以臥薪嘗膽。但是真正能夠讓我快樂(lè)的，簡(jiǎn)單的不過(guò)是那瓦藍(lán)色的天空上，偶爾飄過(guò)幾片好看的云。

本來(lái)我可以半命題作文21

　　本來(lái)我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音。

　　那天下著大雨，路上泥濘不堪，我坐上公交車剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)車上異常的擁擠，看到我上車，我就聽(tīng)見(jiàn)車上的人抱怨出了許多令人厭惡的語(yǔ)言。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，站在了一個(gè)座位的旁邊，車到了下一站，更多的人帶著濕漉漉的雨傘走了上來(lái)。一位帶著孩子的婦女背著包走上車邊找空位，邊說(shuō)不好意思。車上那些沒(méi)有禮貌的人就抱怨起來(lái)，邊抱怨邊把腳抬起來(lái)。為了不讓她踩臟自己的鞋子，還露出一臉令人討厭的表情�？吹竭@一幕，我真想大吼的教訓(xùn)他們，可我沒(méi)有。是懦弱，還是不敢說(shuō)，或多或少我有一些不好意思。當(dāng)那位婦女從我身邊走過(guò)，我清楚地看到從她身上掉出了什么東西，是錢包！我真想說(shuō)：“你的錢包掉了�！笨蛇@時(shí)，一位頭發(fā)抹得油亮的`叔叔卻說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，便彎下腰撿起了錢包，奸笑著準(zhǔn)備把錢包放進(jìn)口袋。我再也忍不住了，也不想忍了，用響徹云霄的聲音說(shuō)道：“那不是你的錢包，是那位阿姨的。”那位叔叔狠狠瞪了我一眼，說(shuō)：“我本來(lái)要還給他的”，隨后馬上下車了，這時(shí)，我感到贊許的目光從四處投來(lái)。那個(gè)阿姨拉著我說(shuō)：“”謝謝你”，我的心一下子像吃了蜜一樣甜。

　　如果對(duì)所有事實(shí)忍氣吞聲，是不可取的，當(dāng)一件事已經(jīng)讓你過(guò)度憤怒的時(shí)候，就要表達(dá)出來(lái)改變現(xiàn)狀。

本來(lái)我可以半命題作文22

　　那天，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，有齊齊的鴻雁飛過(guò)，也有排排的云朵掠過(guò)。街道旁邊掛起紅艷的國(guó)旗，像升起的燈籠般奪目照人，我坐在公交車站的長(zhǎng)椅上，望著那一抹抹鮮紅色發(fā)呆。

　　車流熙熙攘攘，路旁人來(lái)人往，又過(guò)了幾班車，我不禁有些著急了。這次可不能再遲到啊，不然肯定就不止一頓臭罵和罰站那么簡(jiǎn)單了，補(bǔ)習(xí)班的.老師可真嚴(yán)……豆大的汗珠從額頭冒出來(lái)，劃過(guò)眼角，匯聚在下巴，我一把抹去。

　　這時(shí)，我旁邊坐下了一個(gè)小男孩，他在無(wú)聲地抽泣。我問(wèn)他為什么哭，他看了我一眼，淚水又從眼縫中涌了出來(lái)，我拿出紙巾幫他擦了擦。他說(shuō)，今天是他媽媽生日，想給她一個(gè)驚喜，偷偷地跑到她工作的照相館，可是他找不著路了，說(shuō)完又哭了起來(lái)。

　　我忙安慰道：“那哥哥帶你去那里好不好？”他詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光灼灼地看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。他說(shuō)，只記得那個(gè)照相館在一個(gè)小區(qū)旁，附近有體育館和學(xué)�！�…我猛的想到，這不正是在我家旁邊嗎？

　　我拍拍身子，站了起來(lái)，馬上又頓住了——我所望眼欲穿的公交車到站了。怎么辦？不能再遲到了。不知是我糾結(jié)的神色溢于言表，還是小男孩看出了我的心思，小男孩又哭起來(lái)了。我咬咬牙，狠下心說(shuō)：“走吧！”

　　當(dāng)我再回到車站時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。我又遲到啦！慢慢地，我靜下心來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出小男孩站在照相館門外向我揮手以及滿是感激神色的情景，很是滿足。我抬起頭挺起胸，看著天空，不管半小時(shí)后會(huì)怎樣，一抹微笑掛上了我的嘴角。

　　本來(lái)我可以不理會(huì)，但我選擇了關(guān)心；本來(lái)我可以拋開(kāi)，但我選擇了幫助；本來(lái)我可以上車，但我選擇了留下。

本來(lái)我可以半命題作文23

　　知難而退，并不是什么壞事。這也是我想說(shuō)的，本來(lái)我可以堅(jiān)持，但我卻選擇放棄。

　　記得一篇新聞報(bào)道過(guò)，一家五口，因?yàn)榫纫粋�(gè)人而全家死亡。如果是我，我絕對(duì)不會(huì)去救人。因?yàn)槲抑�道，自己做不到。我想他們，明明知道自己做不到，為什么還要去做。我認(rèn)為這樣做是，愚蠢的。

　　那次，我們小區(qū)舉行萬(wàn)人馬拉松比賽。有小孩，有夫妻，殘疾人，當(dāng)然，還有我。

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，可謂是人擠人。這是，裁判說(shuō)，開(kāi)始。所有人像脫韁的野馬，飛奔了出去，我也不例外。比賽過(guò)了三分之一，我漸漸體力不支了，但，聽(tīng)見(jiàn)他們的加油聲，看看周圍的人，一個(gè)坐在輪椅上的老太太�？吹竭@一幕，我咬咬牙，又飛奔了起來(lái)。比賽過(guò)二分之一，我忍不住，吐了起來(lái)。大部分人和我一樣，我看了看一眼，地下的`嘔吐物。嘔！但，我又看見(jiàn)那個(gè)老太太，手推著輪椅前進(jìn)，鮮血，一滴，一滴的滴了下來(lái)。我的心震了一下。我想，我可以堅(jiān)持。

　　最后，我放棄了。我知道，我做不到。有些人會(huì)用鄙夷的眼神看著你，還有人，會(huì)嘲諷的的說(shuō)，哦呦，怎么就放棄了，還有一半勒，才跑多久……仿佛有一只手，狠狠的捏著我的心臟。很重，很重的墜著，我好像有點(diǎn)后悔了。但我放棄了。因?yàn)�，我確實(shí)做不到，即使我努力了。

　　我到終點(diǎn)等著獲勝者，到了，一個(gè)接一個(gè)的。但，醫(yī)生都在忙著打生理鹽水。

　　看吧，我認(rèn)為，有時(shí)候放棄也不是什么壞事，反而我會(huì)覺(jué)得，我做到了，我付出過(guò)，我不遺憾。每天進(jìn)步一小步，知難而退。本來(lái)，我想堅(jiān)持。

本來(lái)我可以半命題作文24

　　時(shí)間在緩緩?fù)七M(jìn)，我也在逐步的成長(zhǎng)著，隨著我的快樂(lè)，內(nèi)心深處常常會(huì)有一些與自己的信念互相矛盾的想法，堅(jiān)持執(zhí)著的我，竟然會(huì)想到放棄。

　　以前到我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，即使在人生的道路上跌倒也能自信地爬起來(lái)，因此小學(xué)的生活過(guò)的十分愜意，可自從上初中以來(lái)，我就無(wú)法繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮了。

　　與小學(xué)截然不同的初中生活好小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好，到了初中課程比小學(xué)又多出幾門，讓我一時(shí)間無(wú)法適應(yīng)，每晚獨(dú)自坐在書桌前，握著筆撐著頭在草稿紙上進(jìn)行著千篇一律的演算，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的帶來(lái)一絲絲涼意，讓我有些莫名的'煩悶，凝視著書桌上蒼白無(wú)力的試卷，眼中流露出些許的厭惡。因?yàn)槲铱吹綌?shù)學(xué)作業(yè)，我就頭疼，其實(shí)有時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)也不是很難，只要稍微思考一下就行，但是我真的是看到數(shù)學(xué)我就認(rèn)為我做不好，可一聽(tīng)老師講題目，我就后悔自己當(dāng)初沒(méi)做。

　　我曾經(jīng)也想過(guò)要放棄數(shù)學(xué)，但真的可以放棄嗎？答案當(dāng)然是不能，放棄就意味著自己的努力付諸東流；放棄就意味著家人對(duì)我的期望一夕間蕩然無(wú)存！放棄就意味著自己再也無(wú)法與同學(xué)老師朝夕相處，還是不能放棄��！

　　如果我放棄了數(shù)學(xué)這門學(xué)科，就表示我放棄了自己的前途和命運(yùn)。所以我不能放棄，因?yàn)檫@不僅是為了我的理想和我的家人，更是為了我自己的命運(yùn)和前途。所以我要奮斗、努力，并不斷的告訴自己，不能放棄，就算不是為了自己。絕不能被困難嚇到，堅(jiān)持就是勝利。

　　我堅(jiān)信，只要我不放棄，在遠(yuǎn)處，被淚水與汗水浸透的成功，一定既甜蜜又輝煌。

本來(lái)我可以半命題作文25

　　回想起這件事，我記得清清楚楚，因?yàn)樗�已�?jīng)在我心中永難磨滅了。

　　還記得秋游時(shí)，我們?nèi)サ氖欠教貣|方神話主題樂(lè)園，我們是那個(gè)高興啊，手舞足蹈，我覺(jué)得不知道的人還以為是一群瘋子！

　　難得的一次秋游嘛，就該高興，一路上我們唱歌歡呼，看到的都會(huì)被這歡樂(lè)的場(chǎng)面給傳染了！

　　怎么說(shuō)我也是個(gè)小組長(zhǎng)哇！所以，一進(jìn)方特，我就帶著我的組員們，要玩遍整個(gè)方特！

　　我們?cè)谵D(zhuǎn)遍整個(gè)廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)刺激項(xiàng)目海盜船！

　　眼看著我隊(duì)員們都跑進(jìn)了隊(duì)伍里，我就只在旁邊看著要知道，我在班里是出了名的膽小，因此，隊(duì)伍甚至有組員開(kāi)始對(duì)我冷嘲熱諷起來(lái)哈哈，這不是我們的`大組長(zhǎng)嘛？不敢上來(lái)？怎么，平日被幾只小蟲(chóng)子嚇慣，就怕得要死？膽小鬼！哈哈哈。

　　我也只能在一旁干瞪眼，可是這也關(guān)乎我這個(gè)小組長(zhǎng)的面子��！漸漸的，我的內(nèi)心分成了兩邊，一邊贊同我去坐海盜船，這關(guān)乎到我這個(gè)小組長(zhǎng)的面子和名氣，反正時(shí)間沒(méi)多少了，還不如放開(kāi)膽子拼一拼；另一邊不贊同我去坐海盜船，別人是別人，自己是自己，在乎他們干嘛？又不是只剩下海盜船沒(méi)玩，余下的時(shí)間也夠玩別的了。

　　就這樣，我的內(nèi)心一直在抗衡，在爭(zhēng)吵，一直等到他們坐過(guò)海盜船，有的人甚至想坐第二遍了。

　　經(jīng)過(guò)不停的內(nèi)心矛盾，最終還是統(tǒng)一了我還是決定拼拼膽子，坐就坐！

　　我堅(jiān)定走上海盜船，扣好安全帶，雙手緊抓著安全桿，開(kāi)始，我緊閉著眼睛，不停的慘叫聲撞擊著我的內(nèi)心，但堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心還是讓我堅(jiān)持著。

　　后來(lái)，我膽子越來(lái)越大，漸漸敢睜開(kāi)眼睛，也坐穩(wěn)了，終于，在嘟的一聲下，海盜船慢慢停了下來(lái)

　　以后，每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：要勇敢！

本來(lái)我可以半命題作文26

　　本人，女漢紙一枚，動(dòng)輒上手，甚者用腳。周圍一干男生皆受過(guò)我的“摧殘”。我沒(méi)有個(gè)女孩子樣，而且毫不在意自己的形象。我們班上女漢子云集，淑女寥寥無(wú)幾，幾近滅絕，所以我并不在意別人如何看我。

　　時(shí)間一久，我?guī)缀踝约憾伎焱�了我原本安分的樣子。去年寒假，�?歲的侄女從蘇州回來(lái)到我家里來(lái)拜年。小丫頭長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，臉上的肉很多，小黑豆一樣的眼睛，加上一個(gè)圓圓的蘑菇頭，很可愛(ài)，瞬間俘獲了我的心。

　　但是我的侄女很怕生，一開(kāi)始剛見(jiàn)到我時(shí)很怕我，有幾次離她幾米遠(yuǎn)都可以看到她撲向表哥哇哇大哭。我有些無(wú)奈，但卻按捺不住想揉她的小圓臉的'想法，于是以前所未有的耐心跟她培養(yǎng)感情。在玩具、零食、糖果建立起的物質(zhì)基礎(chǔ)上，小丫頭慢慢對(duì)我放松警惕，一步步靠近，以至于可以任我隨意抱起她、牽她的手、揉她的臉。

　　但我的小侄女對(duì)我熟悉了以后，逐漸暴露出了本性：任性地扯我頭發(fā)，任性地折騰我的房間，任性地掐我的手……害得我不僅每天守在房間里阻止她“邪惡的小手”還要忍住打她的欲望，承受她“齜牙咧嘴”地用小指甲掐我手的痛苦。

　　如果是在以前，我可能早就一巴掌打過(guò)去再加一腳了，可是她是一個(gè)小孩子呀！是我的侄女呀！這要我怎么下得去手？于是我最多就是等她折騰夠，一邊安慰我的手，一邊收拾她帶來(lái)的殘局。

　　我這個(gè)姑姑當(dāng)?shù)每烧娌蝗菀�，既要溫柔地�?duì)她，又要忍受她的任性。就差沒(méi)拿把小扇彎著腰在她身后喊：“小姐，小姐您慢點(diǎn)！”

　　可不是嗎，這個(gè)任性的小熊孩子，可不就是一個(gè)囂張跋扈的小公主嘛！

　　待她回了家，才漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái)，咦？我這些天一點(diǎn)都不女漢子了！反而有些，溫柔？

　　真奇怪，原來(lái)女漢子也有溫柔的一面。

本來(lái)我可以半命題作文27

　　“15號(hào)！排球測(cè)試！”

　　我懷著忐忑的心，硬著頭皮，把手里的排球扔了起來(lái)，“砰”一聲，我將排球遠(yuǎn)拍出范圍。

　　哄笑聲隨之從四面八方響起，老師皺了皺眉頭，表情凝重地寫下了一個(gè)“1”。沒(méi)多說(shuō)什么，就喊了下一個(gè)。我彎著腰，抱著排球，迅速?zèng)_出人圈，內(nèi)心五味陳雜，欲哭，卻又無(wú)淚�！斑@是你咎由自取”，我的腦海中閃過(guò)這樣一句。

　　一個(gè)月前，體育老師從打排球最基礎(chǔ)的動(dòng)作教起，我卻漫不經(jīng)心。等到開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我也只是裝裝樣子，應(yīng)付幾個(gè)，每一次接球都憑運(yùn)氣。慢慢地，就一個(gè)也不想練了。

　　常常是我拿著球到處亂扔，打擾他人練習(xí)，惹得他人無(wú)法正常接球而想打我。因此，當(dāng)別人能打十多個(gè)時(shí)，我還停留在一個(gè)到兩個(gè)的水平。我有時(shí)也會(huì)羨慕別人能打這么多而去請(qǐng)教，他們耐心地幫我調(diào)整動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤，我卻會(huì)很快厭煩。

　　我腦中不斷回憶起了我之前在體育課上犯下的'一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，那時(shí)的我本來(lái)可以咬牙堅(jiān)持，卻選擇了放棄。那些本來(lái)打得差的人，通過(guò)堅(jiān)持，提升了自己。我卻在一天天的墮落，游手好閑。

　　這僅僅是排球，一項(xiàng)可以通過(guò)練習(xí)就可以提升的項(xiàng)目，我卻不能將它練好。堅(jiān)持，真有那么難嗎？我反問(wèn)自己，那么你在學(xué)習(xí)上又是如何？知難而退就是你的原則？為什么別人能一天天向上了呢？

　　我站起來(lái)，拿起排球，又一次開(kāi)始練習(xí)。這一次，我不再放棄。

本來(lái)我可以半命題作文28

　　我本來(lái)可以堅(jiān)持，卻總是因?yàn)閼卸瓒�一次次放棄，最終半途而廢，使自己留下了遺憾，和沒(méi)能完成的愿望。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)橐皇赘枨�而喜歡上了古箏。所以我下定決心一定要學(xué)好古箏，并和媽媽發(fā)誓一定會(huì)一直堅(jiān)持下去，一定會(huì)彈的越來(lái)越好，不會(huì)放棄。

　　從開(kāi)始學(xué)第1堂古箏課的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)，當(dāng)我坐在古箏面前，看著上面密密麻麻的`琴弦，我的心里有種說(shuō)不出的高興。第1節(jié)課，老師只教了我怎么去彈琴，教我哪根弦是哪個(gè)音色，因此我覺(jué)得學(xué)古箏非常簡(jiǎn)單。但是直到后來(lái)我覺(jué)得曲子越來(lái)越難，譜子越來(lái)越長(zhǎng)，從單手變成雙手合作彈琴，每天中午和晚上還要練曲子，至少一小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，我感到非常累。所以慢慢的慢慢的開(kāi)始偷懶，每天只練半個(gè)多小時(shí)，因此一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，我彈的古箏并沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，和剛開(kāi)始雖然沒(méi)有什么不同之處，只不過(guò)比剛開(kāi)始彈的快了點(diǎn)兒。

　　我彈琴的姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，老是對(duì)我說(shuō)：左手要往下壓，要使勁，不然彈出來(lái)的音色會(huì)不準(zhǔn)。不能總是看著譜子彈，要把譜子背會(huì)，才能彈得更熟練。在壓的時(shí)候，我的手指會(huì)非常的疼，看到又長(zhǎng)又復(fù)雜的譜子，每次都會(huì)覺(jué)得我會(huì)堅(jiān)持不下去的�？墒怯窒胂氘�(dāng)初答應(yīng)媽媽的話，所以還是要要堅(jiān)持下來(lái)。時(shí)間一久，曲子越來(lái)越難，雙手合作的時(shí)候越來(lái)越多，彈的時(shí)候手指彈的越來(lái)越快。我總是跟不上，后來(lái)每天中午和晚上甚至連20分鐘都彈不夠，直到最后我干脆放棄了。

　　如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持下來(lái)了，就不會(huì)留下遺憾�，F(xiàn)在我爭(zhēng)取堅(jiān)持做每一件事情，可唯獨(dú)彈古箏，讓我留下了唯一的遺憾。

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