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【精品】我的學(xué)習(xí)生活作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇1
一放暑假，各位不是出去玩就是補(bǔ)習(xí)，大家在暑假是不是都跟我一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了呢？我每一個星期必須補(bǔ)習(xí)四天，雖然覺得累，但還是會有想補(bǔ)習(xí)的一個動力吧！
升上初三了，有些科目必須加強(qiáng)，像是數(shù)學(xué)、英語，有時候必須補(bǔ)到很晚，在補(bǔ)習(xí)時，我發(fā)現(xiàn)只要很認(rèn)真很認(rèn)真的做題目、聽課時間總是過的很快，每次去到補(bǔ)習(xí)班上課有時候我會突然恍神，我也不知道為何！有時候會很認(rèn)真的做題目，有時會因?yàn)樘鄱胨X。在等上課的時候，總會和同學(xué)玩手機(jī)之類的，我很常都在睡覺，睡覺是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來了才起來開始上課，有時同學(xué)還叫不起我，睡的跟著豬一樣，上課時間，老師有時會講一些好笑的`事讓我們笑的很開心，有時會要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補(bǔ)數(shù)學(xué)，星期二跟五補(bǔ)英語考試，雖然會累但還是會堅(jiān)持到最后，
英語考試真的難，考試都沒及格，一直不斷的在補(bǔ)考，補(bǔ)到及格為止，有時候真的會寫到不想再寫了，可是如果不考過，那去考英語考試初級就不可能會過了，在十月有個全民英語考試，我有報(bào)名，我想一次就考過，可能很難，但總是要試試看吧！
補(bǔ)習(xí)對我的幫助真的很大，不會的題目問過就能理解，這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的，但補(bǔ)習(xí)能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多！
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇2
在我人生的每一個階段，學(xué)習(xí)生活都不一樣，小學(xué)時，我不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，每次只是按照教師的安排，被動地完成一些作業(yè)。有時候看看課外書，也只是自我的興趣罷了。小時候也從來不明白去安排時間，想玩的時候就玩，向?qū)W習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。
到了初中階段，開始有了自我的人生目標(biāo)，期望自我能夠考上一所夢想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了，課程的設(shè)置也越來越多了，每一天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候，我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一天都要求自我完成自我定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌，但也充實(shí)。我每一天有計(jì)劃地背單詞，練習(xí)寫作，積累一段時間后，發(fā)現(xiàn)自我提高了不少，于是心里也會有一種小小的滿足感�？墒遣幻靼诪槭裁匆坏搅思倨�，我的學(xué)習(xí)動力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計(jì)劃去那里玩。到了最終的幾天長假，我又靜不下心來去做作業(yè)，可是同時自我又有一種負(fù)罪感。所以一般在長假的'最終幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。
到了高中階段，學(xué)習(xí)更加忙碌了，因?yàn)樽晕易罱K將面臨高考，要想考上一所夢想的大學(xué)，自我必須加倍努力。那時候自我根本沒有空余時間，每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，早已由教師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以，為了學(xué)習(xí)，為了高考，我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到提高，反而讓我失去了信心。
那時候我每一天向往著自由，想著自我早點(diǎn)結(jié)束這種生活，可當(dāng)自由真正來臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識，我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因?yàn)闆]有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閑的時間多的讓我們覺得空虛。
發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。因?yàn)槲业目炭嗯�，所以取得了較好的成績。一路走來，我對學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識。
首先要養(yǎng)成不懂就要問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上，我們不會一帆風(fēng)順，每個人都會遇到挫折。這時我們不應(yīng)該放棄，而是要謙虛地向他人請教，把不懂的問題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。
接下來要談的是認(rèn)真。相信大家對這個詞都不陌生，認(rèn)真是什么？認(rèn)真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽課時要認(rèn)真，做題時要認(rèn)真，思考時要認(rèn)真。因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)真了，才能取得好成績。
然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時，我們身邊總會有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們該怎么做呢？這時我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界的.干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。如果你聽見別人說話，也想隨著他們一起說，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)也不會有效果。
最后要說的是目標(biāo)。我們在學(xué)習(xí)的每個階段都應(yīng)該給自己定個目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。
同學(xué)們，為了美好未來，讓我們一起努力吧！
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇4
山西省大同市城區(qū)46小學(xué)六年級（3）班 霍田田
許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺得學(xué)習(xí)是快樂的。
在寫作文時，我想著可能得來的稿費(fèi)和可能是受到的表揚(yáng)，于是把平時積累的好詞好句加入其中，把平時學(xué)到的特殊句式結(jié)構(gòu)加入其中，最后反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費(fèi)時，我心里比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。
在做數(shù)學(xué)題時，每解開一道題，并且做對，我都有些開心。
尤其遇到奧數(shù)題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最后經(jīng)過畫圖、演算，終于得出正確答案時，我又會無比高興，還會有一種微微的.成就感。
在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進(jìn)入故事，感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕，體驗(yàn)他們的生活。
這時，我既能學(xué)到課外知識，又很開心。
我快樂的學(xué)習(xí)生活還有許多，正是因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)很快樂，才感到學(xué)習(xí)挺輕松。
指導(dǎo)教師：張平
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇5
我的20xx年的盛夏是充實(shí)的。日歷在快樂的麗江行與緊張的學(xué)習(xí)中交替翻動著。
在東園巷一處不怎么起眼的學(xué)習(xí)室里：“雞兔同在一只籠子里”狡黠地用兩條腿和四條腿與一群愛探索的小朋友周旋著；分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)互換著角色，也不停地向他們發(fā)出問號；XYZ迷惑著他們，讓他們不敢輕易懈怠；設(shè)值考驗(yàn)著讓這些優(yōu)秀的學(xué)子究竟刨土三尺的功夫有多深······
這里的學(xué)習(xí)雖然艱辛，但也充斥著快樂和驕傲。當(dāng)累了的時候一聽別的同學(xué)找到了解題的捷徑，除了羨慕就是更加迸發(fā)了追勁兒；當(dāng)卷子發(fā)下來的時候，眼睛瞥著別人不如自己的分?jǐn)?shù)，嗨，倦意哪、煩躁啊，此刻神馬都是浮云！換來的開心絕對物有所值！
日歷在太陽的'炙烤下脫去一件件衣服，結(jié)束了緊湊的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，我和家人一起來到了云南麗江。融進(jìn)這里的自然美景，讓我把勞累全都甩了出去。我們盡情地欣賞，瘋狂地玩耍，快樂地品嘗。
晚風(fēng)拂過有一絲涼意，我們在河邊散步，看到河面劃過小船時，我抓住媽媽的手興奮地說：“媽媽，媽媽，只要知道船順?biāo)嫠钠鲿r間，水流速度，我就可以算出這只船行進(jìn)的速度啦！”這份油然的自豪竟然從杭州帶到了這里。當(dāng)?shù)巧嫌颀堁┥綍r，我拉著爸爸的手驕傲地說：”對應(yīng)法、設(shè)值法以前一直讓我糾集，可現(xiàn)在這些問題都難不倒我了！你看就像這雪山，我們可以根據(jù)登山時間等條件來用設(shè)值法、對應(yīng)法一一解答，so easy！當(dāng)看到養(yǎng)殖戶養(yǎng)的雞兔時，我笑著對哥哥說：“只要告訴我雞兔的頭、腳有幾只，我就可以算出雞兔的只數(shù)了！”這時大人們總是欣慰地說：“囡囡長大了，囡囡學(xué)的數(shù)學(xué)知識竟然會運(yùn)用了！”
日子一天一天過去，日歷越翻越薄了，我的知識冊卻越來越厚了！今年的夏天，大地炎炎，我的學(xué)勁和玩勁則更熱，更Ｈ！。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇6
又一個愉快的暑假來到了，這段寶貴的時間，我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好，還要把學(xué)習(xí)提高一些，因?yàn)槎宋绻?jié)放假期間我把左肩膀摔骨折了，沒能參加學(xué)校的期末考試，因此要把落下的功課補(bǔ)上來，所以我制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、計(jì)算能手，一天三頁。
2、試卷，一天一張。
3、暑假大本，一天四頁。
4、讀書，十天一本，完成讀書手抄報(bào)。
5、寫作文。
二、生活計(jì)劃
1、早睡早起。
2、幫父母做一些小事。
3、配合醫(yī)生做康復(fù)治療，每天鍛煉。
這就是我制定的有意義的.暑假生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇7
每個人的心中都有一種最美的事物，有的是鮮花，有的是漂亮的衣服，有的是可口的食物……我的最愛就是我的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活就像一盒調(diào)味料，有苦，有甜，有辣，只要用心去體會，它就像一場戲，一場沒有劇本的戲，需要我們?nèi)ゾ帉懰�，去演繹它。
每當(dāng)我背著書包走過學(xué)校的門檻時，我的“劇本”就又新翻了一章，又是新的一天，又是一個新的起點(diǎn)，讓過去的事成為了歷史，讓我在知識的海洋中繼續(xù)遨游。
每當(dāng)老師站在那三尺講臺上時，我的“劇本”就又開始了新的一段，每一段的內(nèi)容都那么豐富，都那么多姿多彩。
我的學(xué)習(xí)生活是快樂的。當(dāng)我受到老師的表揚(yáng)時，當(dāng)我考試取得了好成績時，當(dāng)我解開了一道難題時，我小小的內(nèi)心世界充滿了滿足感，充滿了自豪感，這時的'我無比歡樂、無比幸福。作為一名學(xué)生還有什么事能比這更讓人喜悅的呢？此時，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我獲得了知識，懂得了道理。我們在這個小小的教室里為著遠(yuǎn)大的理想而奮斗。一分耕耘，一分收獲，沒有含淚的播種，哪有含笑的收獲。所以，我們的學(xué)習(xí)生活也是痛并快樂著。
在學(xué)習(xí)生活中，艱苦的付出是必不可少的，比如在小伙伴出去玩時，你卻只能在家做著乏味的數(shù)學(xué)題。當(dāng)你遇到困難卻沒有人幫助你時……但我認(rèn)為最痛苦的是作為一名學(xué)生要面對很多考驗(yàn)，比如考試，在考試前我緊張地復(fù)習(xí)，每次都到深夜，那種憂慮，那種擔(dān)心，那種懼怕，那種感覺是語言難以表達(dá)出來的！這種心情家長是體會不到的。但我相信，風(fēng)雨過后一定會有彩虹，通過我刻苦的學(xué)習(xí)，我終于獲得了我所想要的榮譽(yù)，我那小小的心又一次得到了滿足。
我已經(jīng)度過了小學(xué)五年時光，可我的學(xué)習(xí)生活依然在繼續(xù)，我的“劇本”也還在繼續(xù)。在小學(xué)里我曾經(jīng)留下遺憾，歷史不可改變，但是我可以創(chuàng)造未來。當(dāng)我完成我的“劇本”時，我可以說：我無怨無悔！
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇8
生活如此美妙，不理那些煩惱，寫寫我的學(xué)校！今天我是倒霉無比了！先進(jìn)學(xué)校，就忘穿校服被扣了班分，進(jìn)了教室更是夸張啊，班主任好快就接到我扣班分之事。半天沒猶豫開口一句，閉口也就那么一句：去給我到教室外面站著！
我那個心涼哦！多丟人啊，全校都看著呢！下了課，全班想看戲來羞我！我底著頭想無視他們，但有幾個男生得寸進(jìn)尺：偉小貴，你又不是第一次，我們都習(xí)慣了！你還害什么羞啊，呵呵！我一聽就以迅雷不及掩耳之勢地?fù)湎蚰莻�帶頭男生，可那帶頭的男生叫馬卓亮長得虎背熊腰，人稱黑豹子，他只雙腿一蹬到我胸口，我立馬就飛了，撞倒圍觀一排的同學(xué)。老師剛好走來一看此情形，心中無明業(yè)火騰起，大聲吼道：偉小貴！你盡然不知悔改，還欺負(fù)同學(xué)！我倒小瞧你這小個子了，跟我去辦公室！唉，真是冤枉啊，但我也只好屁顛屁顛的跟著老班去了，后面有細(xì)細(xì)地笑言，還有起哄的口哨聲。
到了辦公室后，一群老師坐在辦公桌上，我心想這回臉丟的太大了，撿不回來了，嗚嗚班主任老師一坐到他辦公桌上，不少老師就湊過來問：怎么了，這么生氣�。�？岳老師指著我的鼻子說：就他嘍還能有誰啊，遲到的能力要我們這些做老師的.拜他為師了！
那老師聽罷馬上盯著我說：怎么又是你這小混蛋啊，都成我們辦公室的�？土恕Ｆ渌蠋熉勓砸卜址昼姷貙χ议_始哼哼教導(dǎo)了，連教導(dǎo)主任也在，我的天啊——嗚嗚。
最后，好不容易熬到放學(xué)了，但是在回家的路上有被街上拋下的花瓶砸到了，進(jìn)醫(yī)院了。
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