思念的作文優(yōu)秀（8篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的思念的作文8篇，歡迎大家分享。

思念的作文 篇1

　　千年前的那陣秋風(fēng)，仍然沒(méi)有停。透過(guò)一層薄薄的紗，我凝視著你——你是詞國(guó)皇后，你曾詞壓江南，你是千古第一才女——李清照。

　　兒時(shí)，有說(shuō)不盡的淡雅與愉快。是飲酒后盡興而歸，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”；是第二天未消的殘酒意，“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”。孤嗅黃花，獨(dú)飲濁酒，似乎還少了什么……

　　那天，你剛從秋千上下來(lái)。輕輕撫了撫被汗水浸濕的手，只聞趙家公子來(lái)了。你匆匆回屋，可忍不住靠在門(mén)縫望著他——趙明誠(chéng)。當(dāng)你與他的目光相遇，你慌忙低下頭假裝嗅著手中的青梅花，心里有說(shuō)不清的快樂(lè)與嬌羞。你應(yīng)該知道，你的幸福要更進(jìn)一步了。

　　你與他一拍即合，沉浸在幸福之中。飯后，你們烹好了茶，與夫君的歡笑如潺潺流水，比拼知識(shí)強(qiáng)記，那瞬間時(shí)光里只剩下了茶香、書(shū)香和笑聲瑯瑯……風(fēng)兒翻著書(shū)頁(yè)，你的發(fā)絲撫著你洋溢著幸福的臉龐，輸輸贏贏，仿佛這世界會(huì)永遠(yuǎn)美妙下去。

　　幾天后，落滿(mǎn)灰塵的黃銅鏡照出了你那比黃花瘦的憔悴。你坐在紅泥小火爐邊，升騰起的火星飄入空中，好像變成了顆星星，印著你迷蒙的淚眼。酒香在還繞，一樣的書(shū)，一樣的`琴，那位坐在一邊共讀一本書(shū)的人卻化為了寂寞。一曲《醉花陰》唱盡思念，唱盡牽掛，讓你的夫君淚眼朦朧，無(wú)法回筆。

　　命運(yùn)還在向前走。夫君被貶，回了青州，本該不止十年的平靜，一場(chǎng)“安史之亂”卻硬要把你們分開(kāi)。你國(guó)破、家亡、夫死。那句“誓與金石共存亡”和少女時(shí)期的“賭書(shū)消得潑茶香”，成了你在這個(gè)世上拼搏的理由。謠言是針，你想爭(zhēng)回夫君的清白，卻只換得在江南一處茅屋得以安定�！袄淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚”，連那家女孩也拒絕了你的好意。雨聲滴滴，是“愁”能表達(dá)的嗎？大雁聲聲，是“愁”能表達(dá)的嗎？你清瘦的面容，低垂的眉眼，不再看那滿(mǎn)地黃花，滿(mǎn)地落葉和懷里的《金石錄》。你欲語(yǔ)淚先流，在胡思亂想之下，淚眼迷蒙之中，回望一生，曾如那滿(mǎn)樹(shù)新葉，如今只能徐徐墜落了……

　　你以詞為發(fā)泄，以詞為寄托，以詞為生命。也許你在棄一切隨夫君而去時(shí)，心里仍有言之不盡的秋意吧。

思念的作文 篇2

　　是一種甜蜜的感受，是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)美好未來(lái)的向往。正是在不盡的思念中，人的感情得到了凈化和升華。

　　我思念學(xué)校，想摸摸學(xué)校，想看看學(xué)校。學(xué)校，學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生，以學(xué)為生。我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)教育我的圣地。說(shuō)它是圣地，因?yàn)樗�使我得到珍貴的人生哲理，忘不了激情的課堂，激情的講說(shuō)；忘不了夏日炎炎，安靜的在教室學(xué)習(xí)；忘不了平靜的批評(píng)，難忘的印像。這種記憶，是學(xué)校給予的。留戀這個(gè)地方，因?yàn)檫�有記憶的殘跡遺留在這里。留戀這個(gè)地方，是因?yàn)�，它是我的第二個(gè)家，接觸的小社會(huì)。我是一株小苗，在這個(gè)留戀的地方頑強(qiáng)的生長(zhǎng)；我是這里的學(xué)生，在這個(gè)留戀的地方陷下深深的印記，老師便是園丁。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。有一句古語(yǔ)是這么講到的，而認(rèn)識(shí)這句古語(yǔ)，也是一位老師傳授的。深深明白，老師是學(xué)生的一個(gè)依靠，老師是學(xué)生的一位家長(zhǎng)。走向社會(huì)，需要嚴(yán)師，很多嚴(yán)師教會(huì)了我很多道理。我終生不能忘記。一日為師，終生為父。

　　毛主席非常尊敬徐特立。他說(shuō)：你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的.老師。這句話(huà)情意重，讓多少人羞愧。主席的老師，當(dāng)然是很光榮的一件事情，徐特立只是曾經(jīng)教過(guò)一位學(xué)生，學(xué)生依舊很尊敬他。這是很簡(jiǎn)單的關(guān)系。可是，在老師與學(xué)生之間，卻又產(chǎn)生了多種的人間感情��！佩服、敬仰、尊敬。我的老師��！事情雖小，卻折射出毛主席對(duì)老師的深情和愛(ài)戴。從毛主席和徐特立的深厚情意中，可以看出他們師生之間的真摯感情，堪為后世之楷模。

　　我有很多尊敬的老師，我心里藏著一座留戀的母校。我有著有限的知識(shí)，卻對(duì)教育過(guò)我的地方、批揚(yáng)我的嚴(yán)師表達(dá)真摯。

　　那就是我的小學(xué)——響灘。

思念的作文 篇3

　　我記得那天的大街下著雨。午后，我走在人群中，不知為何，你在人群中那么突出，以致我一眼發(fā)現(xiàn)你，你身材不高大，顏色也不鮮艷，我卻仍能從熙攘的人群中一眼挖到你。

　　現(xiàn)實(shí)那么平淡，分手的天也不太明顯，只是相伴的途中過(guò)于依戀彼此罷了，

　　我不會(huì)喝酒，也不愿去沾在我看來(lái)不太正當(dāng)?shù)木�，我的身體里流的是自己的血液！

　　我又想起曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：請(qǐng)到落日最凄美的草原上去探我。到繁遍布最廣的草地上去覓我，與我相伴的`日子，你必須去做這些，以致與某日你失去我，才不會(huì)突然的感到失落！

　　為時(shí)已晚，相見(jiàn)都是偶然的，我悔恨，我不曾將它從口中吐出，如今，我只能用著“吐”字來(lái)形容了，因?yàn)槟切┚渥釉诳谥型Ａ粢跃茫�是由甜變苦了，我忍耐不得，我只得吐出了，才得解脫�?/p>

　　如是不舍，請(qǐng)你等待，大不了，在去心里再次三番再次三番的尋尋看了！

　　我與你并不是隔屏相望，也不是各分東西，只是有東西在你我之間放肆罷了，我累了，你也是，不愿大動(dòng)干戈的去找出那個(gè)東西，再將它踢走！

　　天又濕了，地又濕了，風(fēng)也調(diào)皮起來(lái)，也敢頭疼。心遠(yuǎn)地自偏，也希望是呵，我也記得這句，你也不能明白么？

　　我無(wú)牽掛！

思念的作文 篇4

　　童年是快樂(lè)的，它讓無(wú)知的我們成為有知識(shí)的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有著無(wú)限的遐想。人生可分為這幾個(gè)階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。

　　如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級(jí)時(shí)我還是個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的混子，可又因?yàn)榱艏?jí)而流淚，這是后悔的淚，是家長(zhǎng)在老師那里說(shuō)了許許多多的好話(huà)才是我足以升級(jí)，我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，可如今還是因?yàn)檫@樣的事情請(qǐng)家長(zhǎng)，我是多么的傷心啊，我覺(jué)得自己好像還停留在一年級(jí)所犯下的錯(cuò)上，不知道悔改。

　　我在新的學(xué)期，我一定要好好努力爭(zhēng)取超越更多比我好的學(xué)生，因?yàn)槲覉?jiān)信我不是失敗者而是我的方法不對(duì)，也正是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎(chǔ)，如今我深感自己犯下了很大的錯(cuò)誤，上帝啊請(qǐng)求原諒，我在新的學(xué)期里，我會(huì)以嶄新的面貌展現(xiàn)給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們，我知道只要自己肯努力就一定能成功。

　　童年時(shí)，老師讓我?guī)Щ貋?lái)寫(xiě)的作文我都是在網(wǎng)上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一樣的文章，這是我們抄網(wǎng)上的，我從此之后我明白了，我們做人講究的不是成績(jī)講究的是誠(chéng)實(shí)，只有我們誠(chéng)實(shí)辦事情才能得到大家的支持，而不應(yīng)該抄寫(xiě)他人的文章，這屬于抄襲，我們做事情一定要誠(chéng)實(shí)。

　　以自己誠(chéng)實(shí)的態(tài)度卻面對(duì)我們的'每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過(guò)自己的努力贏得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級(jí)時(shí)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考了不及格而被老師說(shuō)了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什么又考不及格了呢，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覜](méi)有努力，在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習(xí)做一個(gè)求上進(jìn)的人，而不要停留在不及格的圈子里，這是多么丟人的事啊。

　　童年你有太多的事情了，但是我卻不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，在童年養(yǎng)成的好習(xí)慣一定要保持到成年。

思念的作文 篇5

　　在家中最不常見(jiàn)的身影是爸爸，我最不了解的人是爸爸，沒(méi)有在我童年旅途中給我更多的教育與關(guān)愛(ài)的人是爸爸，然而，我此時(shí)最思念的人卻是爸爸。

　　爸爸是位工人，常年在外奔波勞累著，很少與家人在一起。自然，我跟爸爸的相聚也是少之甚少，對(duì)他的思念只是憑著平日里短暫的時(shí)光去回味、去留戀。

　　又是一個(gè)凄涼的秋。爸爸外出已將近五個(gè)多月了。我獨(dú)自走在黃昏的路上，吹著涼涼的風(fēng)。在夕陽(yáng)西下的襯托下，秋的枯黃簌簌落下，翩然起舞與枝干告別，是那樣的不舍。而我對(duì)爸爸的`思念正像那依戀著大樹(shù)的葉，想著、想著，眼角的淚不禁潸然而下。

　　爸爸秋涼了，您要注意身體呀！腦海中浮現(xiàn)著爸爸一次又一次模糊的身影，想起了短暫時(shí)間里，爸爸對(duì)我的教導(dǎo)與叮嚀，想起了平日對(duì)我的衣食住行的無(wú)微不至的關(guān)照，想起了一切又一切。

　　去年上學(xué)期第一次月考成績(jī)?cè)谖业男闹芯蛼焐狭瞬患案竦姆Q(chēng)號(hào)，此時(shí)的我如同背負(fù)著千斤重的壓力，將我打入無(wú)底深淵，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣早已拋到九霄云外，整天垂頭喪氣，與淚水打交道，可是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親，沒(méi)有因?yàn)榭嫉眠@樣的成績(jī)責(zé)罵我，也沒(méi)有因未達(dá)到他的理想而責(zé)罰我，反而從一旁，一次又一次地鼓勵(lì)我站起來(lái)，他說(shuō)：“人生的挫折在所難免，這只是進(jìn)入中學(xué)的無(wú)數(shù)浪花中的一朵，每個(gè)人成功的背后都會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨，多少挫折，才換來(lái)今天的彩虹。孩子呀！你要培養(yǎng)不怕挫折阻撓，勇敢大膽追求自己的理想的志氣，要 有信心才能在自己天空中鑄就輝煌�！�

　　爸爸是您的話(huà)鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，鼓足我的自信心，勇敢大步跨越界限。

　　爸爸，我真的很思念您，我要帶著這份思念，回憶您對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)，我要更加努力，加快腳步趕上時(shí)代的浪潮，在成功的大門(mén)擁抱您。

思念的作文 篇6

　　我想，每個(gè)人都有過(guò)思念的感覺(jué)吧�；蛩寄罴亦l(xiāng)，或思念親人，或思念摯友……思念無(wú)聲無(wú)形，它是人們心中最真實(shí)的情感——它來(lái)自于愛(ài)。

　　有時(shí)，它像淙淙流淌的河水，源源不斷，清澈見(jiàn)底，似人們心中的柔情。有時(shí)，它卻像沼澤，陷進(jìn)去，就無(wú)法自拔。

　　我也有思念，而我思念的那個(gè)人，就是我親愛(ài)的姐姐。那圓圓的臉，那雙大大的眼睛，那銀鈴般的笑聲，都使我難忘。

　　一天，一陣清脆的電話(huà)鈴聲響起。我拿起電話(huà)，電話(huà)

　　那頭傳來(lái)姐姐的`聲音：“生日快樂(lè)！”我聽(tīng)了，怔了一下，才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)今天是我的生日，我自己都給忘了。聽(tīng)著姐姐暖心的祝福，我不禁回憶起與姐姐相處時(shí)的一幕幕……

　　我印象最深的是那次。記得那是在我小時(shí)候，老師給我們布置了一道作業(yè)：背誦一篇課文。我一聽(tīng)，覺(jué)得簡(jiǎn)單極了，三兩下功夫我就能背熟。于是，回到家后，我便漫不經(jīng)心地讀了幾遍課文。“狂妄”的我已躍躍欲試，想嘗試著背一遍。我本以為自己能一字不漏地背下來(lái)，可沒(méi)想到我不是這不會(huì)，就是那忘了，還總是添詞加句。嘗試了幾遍，都不成功。最后我不耐煩了，便扔下課本，氣沖沖地走了。

　　當(dāng)我第二次走進(jìn)房間，拿起課本，準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)�？晌艺J(rèn)真讀了好幾遍，背誦結(jié)果卻不盡人意。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里奔涌而出。姐姐聞聲而來(lái)，見(jiàn)我哭泣的樣子，問(wèn)：“怎么了？”我抽噎著，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我背不熟……課文……”姐姐聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“背不熟課文有什么好哭的？要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。別著急，我教你慢慢背。”說(shuō)完，姐姐先講了幾個(gè)笑話(huà)把我逗笑，然后便教我記憶的方法。在姐姐的引導(dǎo)下，我很快就能流利地背誦課文了�！翱�，只要用心，很快就能背熟的。以后遇到什么事，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別動(dòng)不動(dòng)就流淚。”姐姐笑著對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)后，傻笑著，笑得那樣甜。既因我背誦完那篇課文的喜悅，也因?yàn)榻憬銓?duì)我的愛(ài)。

　　如今，姐姐因?yàn)閷W(xué)業(yè)，到了別的城市去上學(xué)，不得不與我分開(kāi)。每到分離的時(shí)候，我都會(huì)忍不住落淚。在與姐姐分開(kāi)的日子里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也感受到了思念的滋味。每當(dāng)想到與姐姐在一起的歡樂(lè)時(shí)光，我都會(huì)忍不住流淚。我想，這就是思念的感覺(jué)吧！

思念的作文 篇7

　　思念故鄉(xiāng)的梅花樹(shù)。思念故鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的小石路。思念故鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的同學(xué)們。啊!故鄉(xiāng)，此時(shí)此刻我在皎潔的月光下思念你!你此時(shí)此刻又就是否和我一樣在思念對(duì)方呢?我在皎潔的月光下慢慢的等著你

　　如果你問(wèn)我家鄉(xiāng)的味道就是怎樣的?我會(huì)毫不猶豫地回答：“家鄉(xiāng)的`味道就是甜甜的、就是快樂(lè)的、就是美麗的。

　　家鄉(xiāng)的味道藏在美味的佳肴里。比如像我喜歡的：糖醋排骨、玉米燉排骨、魚(yú)肉、雞肉、青椒炒肉……這種甜甜的味道，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　家鄉(xiāng)的味道藏在那快樂(lè)的時(shí)光里。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，都有幾個(gè)好朋友來(lái)陪我玩，我們玩我們喜歡的游戲。那一刻快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

　　家鄉(xiāng)的味道藏在那美麗的景色里。我家門(mén)前有兩棵樹(shù)，一棵就是挺拔的松樹(shù)，還有一棵就是美麗的桂花樹(shù)。桂花的香味和松樹(shù)的頑強(qiáng)的精神，我一輩子也不會(huì)忘記。我愛(ài)家鄉(xiāng)。

思念的作文 篇8

　　巴爾扎克說(shuō)：“感情無(wú)論在什么東西上都能留下痕跡，并且能穿越空間。”

　　我想，我的思想可以與之引起共鳴，就像我對(duì)姥爺?shù)母星�，便像是琴弦上的�?dǎo)波，繞住了松間的秋星明月；像是海面上的云波，照見(jiàn)了海的蔚藍(lán)無(wú)盡。

　　姥爺盡管已經(jīng)悄悄地去了，似乎帶走了他的一切，人們似乎也對(duì)這件事開(kāi)始淡忘。不，他沒(méi)有帶走的，還有回憶，還有我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子。那些笑客怎會(huì)“煙消云散”呢？

　　姥爺對(duì)我的'影響絕不是三言?xún)烧Z(yǔ)便能夠說(shuō)清的，他那被我判時(shí)的毅力；他那堅(jiān)持信念的勇氣；他那對(duì)待別人的善良；他那對(duì)友人的真誠(chéng)，還有他那追求信念的執(zhí)著，都是我取之不盡，用之不竭的寶藏。

　　仍忘不了他手把手教我書(shū)法的情景；忘不了他陪我嬉戲打鬧的場(chǎng)面；忘不了他和我春天踏著時(shí)的閑情，夏天摘荷的意趣；忘不了他和我冬天捧雪，秋天擷果的開(kāi)心。一切的一切都仍那般真實(shí)地在我腦海中閃現(xiàn)。驀得，何時(shí)我的眼眶已被淚兒溢滿(mǎn)？那感覺(jué)，宛如傾聽(tīng)不遠(yuǎn)處凄涼的笛聲飄蕩在夜里。

　　此時(shí)，我已哽咽，已無(wú)言。

　　抬頭仰望藍(lán)的天，仿佛是姥爺朝我開(kāi)心地笑。慢慢地，我也對(duì)著他笑，哪怕我知道這只是個(gè)幻影。

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