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保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士作文1
星期天的下午，寫(xiě)完作業(yè)，我想去好朋友邁瑞家找她玩兒，出門(mén)的時(shí)候順手就拿了一包薯片，邊走邊吃，吃完后四處看了看，發(fā)現(xiàn)附近沒(méi)有垃圾桶，于是就隨手把空包裝扔了，一蹦一跳的正走著，突然眼前竟然憑空冒出了一位拄拐杖的白胡子老爺爺，嚇了我一跳！老爺爺摸著胡須對(duì)我說(shuō)到：“孩子啊，不能亂丟垃圾！請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)扔垃圾桶好嗎？”我的臉唰的紅了，趕忙撿起空包裝袋說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，因?yàn)楦浇鼪](méi)有垃圾桶，所以我才扔地上的！”說(shuō)著我恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去
老爺爺好像明白我的心思似的，摸了摸我的頭笑著說(shuō)：“小朋友，我知道你不是故意的，我是大地老人，是地球的主人，現(xiàn)在看到你們?nèi)祟悂y采亂伐，制造了許多不能降解的垃圾，我心痛啊！”老人說(shuō)著，停了下來(lái)，摸著胡須嘆了口氣又接著說(shuō)“我們來(lái)做個(gè)朋友吧，我?guī)愕竭h(yuǎn)古時(shí)代看一看，看看幾十萬(wàn)年前的地球是什么樣的，”說(shuō)話間眼前就出現(xiàn)了一個(gè)通道，老人帶我走進(jìn)通道，我嚇得閉上了眼睛，感覺(jué)就是剎那間，我再睜開(kāi)眼睛就來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，只見(jiàn)眼前一亮，高高的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄著幾朵潔白的云朵，遠(yuǎn)處的花草繁茂，我深深地吸了口氣，空氣里彌漫著一股沁人心脾的花香，我歡快地跑過(guò)去，只見(jiàn)紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的'花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞，到處散射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳�，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋
我深深地陶醉在這美麗的景色中，這時(shí)大地老人說(shuō)“時(shí)候不早了，我們回去吧！”我戀戀不舍的看著美麗景色離我遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)瞬間我又回到了原地，看到眼前灰蒙蒙的天空，吸了口略微嗆鼻的空氣，我對(duì)大地老人說(shuō)：“爺爺，我以后不再亂扔垃圾，做一個(gè)保衛(wèi)環(huán)境的小衛(wèi)士，并且我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)我們的地球家園出一份力！”
保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士作文2
“保護(hù)環(huán)境非常重要”這句話大家都聽(tīng)習(xí)慣了，可是，我們真正有保護(hù)環(huán)境的緊迫感嗎？每個(gè)人都能自覺(jué)行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境嗎？我們不要像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣，嘴里喊著做窩而沒(méi)有行動(dòng)，等到冬天來(lái)臨，就太遲了。
同學(xué)們，知道嗎？地球上的自然資源是有限的，比如礦產(chǎn)資源，要經(jīng)幾百年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。我們生活中離不開(kāi)煤炭吧？可是我聽(tīng)說(shuō)，地下的煤炭也只能再開(kāi)采五十年了。水更是我們的生命之源，可是我國(guó)有許多地區(qū)面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，我們的省會(huì)西安就是一個(gè)缺水城市。
也許同學(xué)們會(huì)說(shuō)，節(jié)約能源是大人們的事，與我們小孩子有什么關(guān)系呢？但是，如果沒(méi)有青少年的'廣泛參與，保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為，我們小學(xué)生必須樹(shù)立“珍惜資源，反對(duì)浪費(fèi)”的觀念，每個(gè)同學(xué)都要成為環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。從自己做起，從身邊的小事做起，例如：下雨天光線不好，教室需要開(kāi)電燈是必要的，但下課后，教室沒(méi)有人卻還亮著燈，沒(méi)有一個(gè)人想到要關(guān)燈來(lái)節(jié)約用電；有時(shí)候放學(xué)了，大家都回家了，但燈還亮著，直到第二天早上才被發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)幾度電而已，沒(méi)什么大不了的事情。然而，在炎炎夏日，人們喜歡將家里的空調(diào)調(diào)到最低溫度，認(rèn)為只要自己能支付電費(fèi)，誰(shuí)也不會(huì)干涉。我們需要思考一下，如果大家都開(kāi)空調(diào)，這會(huì)給發(fā)電廠帶來(lái)多大的負(fù)擔(dān)，同時(shí)又浪費(fèi)了多少煤炭呢？節(jié)約用水對(duì)我們來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單又具有挑戰(zhàn)性。在學(xué)校里，有時(shí)候水龍頭自來(lái)水嘩嘩地流淌，經(jīng)過(guò)的同學(xué)都沒(méi)有人去關(guān)掉它。很多同學(xué)洗完手不把水龍頭擰緊，讓水一滴一滴地流下來(lái)。他們還有理由：“這只是幾滴水而已，為什么要那么小氣？”你想過(guò)嗎？我們每個(gè)人浪費(fèi)一滴水，聚起來(lái)又成了多少呢？因此，我們要記住，節(jié)約一度電、一滴水，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做出的貢獻(xiàn)。
作為環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：不隨意破壞自然界中的植物和樹(shù)木，不使用一次性的筷子和飯盒，也不亂扔廢棄的電池和塑料袋。此外，我們還應(yīng)該向家人和朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士作文3
森林深處棲息著一位醫(yī)術(shù)精湛的神奇生物，他樂(lè)于為森林中的大樹(shù)們治療疾病，他就是著名的啄木鳥(niǎo)醫(yī)者。啄木鳥(niǎo)醫(yī)者長(zhǎng)著一張鋒利而修長(zhǎng)的喙，那雙明亮的眼睛充滿著智慧和活力。他活潑可愛(ài)，與大樹(shù)們建立了深厚的友誼，也成為人類的優(yōu)秀楷模！
大樹(shù)在森林里快樂(lè)地生活著，森林整天非常熱鬧！可是有一天，有許多可惡的毛毛蟲(chóng)，成群結(jié)隊(duì)地跑到森林，來(lái)破壞森林。它們張開(kāi)嘴巴，大口大口地咬著樹(shù)木。毛毛蟲(chóng)把樹(shù)的衣服咬破了幾個(gè)大洞，鉆進(jìn)樹(shù)的`身子里，咬得大樹(shù)哇哇大叫！樹(shù)上的葉子生氣極了，落到地上。無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)哭著飛走了@大樹(shù)局局長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙拿起電話，說(shuō)：“求求你了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，森林里有許多毛毛蟲(chóng)來(lái)咬大樹(shù)了，子民們快支撐不住了，你快來(lái)呀！”啄木鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了。它扔下電話，找來(lái)手下灰喜鵲，快馬加鞭地飛向森林。
它們來(lái)到藍(lán)色的森林中，小鹿命令粉色的小兔子們用柔軟的嘴巴輕輕咬死花苞。小兔子們看見(jiàn)這么多花苞，驚訝地張開(kāi)了大眼睛，但他們依然勇敢地走上前去，小心地咬下每朵花苞，小嘴里溢滿了花香。盡管他們的嘴巴被花苞的刺扎得有些痛，但他們沒(méi)有放棄，舔了舔嘴唇，用盡全身力氣，咬死了每一朵花苞。園藝師小姐快速拿起綠色的草藥涂在小兔子的嘴巴上，又用溫暖的毛巾輕輕擦拭干凈。小鹿用放大鏡仔細(xì)檢查了花苞樹(shù)的狀態(tài)，感慨萬(wàn)分：“有幾棵花苞樹(shù)的健康狀況很糟糕，因?yàn)橛袃芍换ㄏx(chóng)藏匿在花苞樹(shù)內(nèi)部！”小鹿把手電筒放在樹(shù)洞口，專注觀察，他拿出小夾子，伸進(jìn)去，夾出了一只花蟲(chóng)，其他小兔子見(jiàn)狀連忙后退幾步。小鹿又試圖伸進(jìn)去，但這次無(wú)論如何也夾不住。小鹿陷入沉思，默不作聲地思考了很久�；ㄏx(chóng)在一旁偷偷地笑個(gè)不停，還咬著美味的花苞。小鹿決定使用自己尖又長(zhǎng)的角。他伸長(zhǎng)脖子，輕輕頂了頂花苞樹(shù)，不一會(huì)兒，花蟲(chóng)被小鹿頂了出來(lái)！花苞樹(shù)的病很快就好了。許多花苞堆在一起，小兔子們和小鹿們圍在一起，享受這美味的盛宴！
過(guò)了幾個(gè)月，大樹(shù)再次披上了新綠，小鳥(niǎo)們歡快地在樹(shù)枝間跳躍。親愛(ài)的朋友，是你讓森林充滿了快樂(lè)聲音！你是環(huán)境保護(hù)的勇士！
保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士作文4
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，保護(hù)環(huán)境的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個(gè)出色的保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士!因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的.弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，保護(hù)環(huán)境選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類”等保護(hù)環(huán)境知識(shí)，我給家人講注重保護(hù)環(huán)境的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!
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