- 生命的意義作文 推薦度：
- 紅海行動的教育意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
意義的作文(范例7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼囊饬x的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
意義的作文 篇1
星期天我出門散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)小區(qū)被小廣告給“毀容”了。我便匆匆跑回家，拿出小鏟，再叫上幾個(gè)鐵哥們兒，一起去清除這些城市的“頑癬”。
瞧！院子里的健身器材上貼滿了小廣告，有的甚至貼上了“小廣告壁紙”。排油煙的煙囪上也貼了兩張。就連店面招牌上都“掛了彩”。整個(gè)院子被毀的.面目全非。
我們看到這些景象，便馬上開始分工合作清理起來。我專心致志的給漫步機(jī)脫“臟衣服”，小伙伴們給招牌清理身子。不一會兒，我們就被烈日曬得滿頭大汗。我真想放棄，但又一想：若真那樣，前面的心思不就白費(fèi)了嗎？再看看其他人，他們也是像我一樣汗如雨下，但依然堅(jiān)守在自己的崗位上。我不能淺嘗輒止，而要持之以恒。想到這里，我又咬咬牙堅(jiān)持下去。
經(jīng)過一個(gè)上午的努力，我們終于把小廣告清除干凈了。望著煥然一新的院子，我們興奮不已。
“志不立天下無可成之事”，這句話真是太有道理了！
意義的作文 篇2
雨輕輕滴著，落在水面，輕輕擊起一片漣漪，蕩起幾分若有若無的傷痛，我知道，我十分無能。
他們一定在家傷心著，有這樣一個(gè)兒子到底有什么用。淚水與雨一起混雜著，在我的臉上緩緩流著，浸冷了那滿地的悲哀。紅色的成績單像是在挑逗似的.，伴風(fēng)飛舞著。
突然，我看見了一只蝴蝶，正從繭中奮力地爬出。我停止了哭泣，生怕驚動了它似的。他大概有一個(gè)指頭大，紅色的波紋在翅膀上游蕩著，那纖細(xì)的身子竟始終未能逃脫繭的束縛。我頓時(shí)覺得它就是我。
細(xì)細(xì)的小腳努力掙脫著，而那繭絲卻無情地在它的腳上纏了三個(gè)圈，緊緊繞著它，使它動彈不得。它歇息了一會兒，又開始奮斗了，身體往上一躍，一根絲卻捆住了它的身子，我分明看見繭猙獰的面貌。
它仍努力著，一只小腳終于拿了出來，它繼續(xù)嘗試著那種方法，使我覺得人真是太聰明了，我正準(zhǔn)備得意地走過去，幫它把絲扯斷是，它站在上面，它的腳鉆破了繭。
不知不覺中，雨變成了豆大，然而那只自以為成功了的蝴蝶被雨水粘上了兩只微弱的翅膀，翅膀不能張開了，這是一場血腥的戰(zhàn)斗，我分明看見蝴蝶的身體上流著一種分外鮮明的紅色液體。
而我怎么也想不到，蝴蝶以一只翅膀?yàn)榇鷥r(jià)，忍痛舍棄了它，我不禁由嘲諷變成了敬佩。蝴蝶飛了，飛向了太陽。
我走了過去，用指尖輕輕拾起那一片薄如蟬翼的收斂著翅膀，心中仿佛懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
在塵世間，我總以隔絕作為心中的方向，曾幼稚地在茫茫人海中尋找那《哈利波特》中通往霍格沃茲的四分之三，殊不知，堅(jiān)強(qiáng)的意義。
意義的作文 篇3
今天，張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會，主題是“成語故事我來講”，一次有趣的班會作文400字。
張老師問：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話都說得結(jié)結(jié)巴巴，但這時(shí)，大家不但沒有笑話他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下，說完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事， 。我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級的.進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費(fèi)雨馨等同學(xué)紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食——————。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個(gè)成語—田忌賽馬�！钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說話也不結(jié)結(jié)巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開朗的性格表露出來，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬——————”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味，在我說完了成語故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結(jié)中，下課鈴響了，這次班會，我學(xué)到的成語故事還真多呀！
意義的作文 篇4
今天是十月二日，我們實(shí)驗(yàn)三小四年級二班的同學(xué)在上林坊參加一個(gè)“愛心義賣”活動，從早上八點(diǎn)一直要延續(xù)到晚上。
我們班同學(xué)分批參加活動，我是中午過去的。一到那里，只見我們班的攤位上擺滿了各種各樣的義賣品，有書，拖鞋，文具……同學(xué)們正在熱情地招待著顧客，我也急忙加入了他們的行列。后來我還拿著東西和幾人同學(xué)跑來跑去的叫賣，可是每次我向別人推銷時(shí)，別人都拒絕了，看到其他同學(xué)的東西都一樣樣地賣出去了，我不禁感到有點(diǎn)兒失望和著急。好不容易有位阿姨要買一個(gè)杯子，我頓時(shí)心花怒放，“可是……”那位阿姨說：“我只有一百元的，等會兒換成零錢再來買�！蔽矣檬种赋隽宋覀兊臄偽唬缓蠡氐綌偽簧先サ�，可是等來等去那位阿姨都沒來。媽媽看到我很沮喪，鼓勵(lì)我和同學(xué)再出去賣，還教我們怎么用優(yōu)惠價(jià)賣，一個(gè)水杯五元，三個(gè)水杯只要十元。這招果然靈，在我們幾個(gè)的叫賣下馬上引來了幾位阿姨，她們問清價(jià)格后小聲議論著“好便宜哦!”“是啊!要不我們買幾個(gè)試試?”“嗯!好的�！彼齻冇懻撏旰蟾魈袅艘粋�(gè)，拿出一張十元遞給我們，看著這錢，我別提有多開心了。
義賣活動不僅讓我們得到了鍛煉，也讓我們幫助了有困難的`人，這真是一次有意義的活動啊!
意義的作文 篇5
我有一個(gè)神秘的“七色花”，它的每個(gè)花瓣中都蘊(yùn)藏有我每天生活中所發(fā)生的事。我把讓我心花怒放的事蘊(yùn)藏在大紅色的花瓣中，把使我終身難忘的事蘊(yùn)藏在綠色的花瓣中，我把讓我喜極而泣的.事蘊(yùn)藏在藍(lán)色的花瓣中，我把最有意義的事蘊(yùn)藏在粉色的花瓣中。下面我把我最有意義的事讓大家分享分享吧！
這最有意義的事就是在作文班時(shí)參加的行人闖紅燈社會實(shí)踐活動。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，大街上的車輛川流不息，人山人海。我們開始調(diào)查闖紅燈者了，此前我們還做好了“戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”，我你們還設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)圖中有序號、通過總?cè)藬?shù)、闖紅燈人的年齡和統(tǒng)計(jì)。
此時(shí)，我們后后在自己的崗位上——十字路口。剛開始調(diào)查的時(shí)候，我的心怦怦直跳，就像一個(gè)“城市獵人”一樣在抓自己的獵物——“闖紅燈的人”，我們的心情是無比的激動，我拿著筆和本，靜靜地等待著“獵物”上鉤�！皝砹耍 薄皝砹�！”有人小聲提醒著。我瞪著眼睛看著“獵物”，數(shù)著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我在心里邪念：“闖�。】礻J��！”紅燈剛亮，其中有九個(gè)人就飛快地闖了過去。闖紅燈之后，有兩個(gè)人急著闖紅燈，差一點(diǎn)撞上，我看見了，心想：險(xiǎn)，太險(xiǎn)了。
又一個(gè)紅燈亮起，這時(shí)，忽然走來了一位老奶奶，說：“闖紅燈的人都是“色盲”，都不知道是什么顏色。我聽了后，心想：闖紅燈的人不僅是“色盲”，還是“文盲”，連基礎(chǔ)知識都不懂。
通過我們這次的調(diào)查活動，我發(fā)現(xiàn)，闖紅燈的人越來越少了，我們調(diào)查成功了。
這件事真有意義啊，我要永遠(yuǎn)記住這粉色花瓣中蘊(yùn)藏的事！我還要告訴大家：大家要注意安全，不要闖紅燈，闖紅燈是最不文明的行為。
意義的作文 篇6
清明假期陽光明媚，爸爸媽媽帶我去上海游玩，我們的第一站是上�？萍拣^，我們先來到動物展館，那有許多的動物塑像，有北極熊、猴子、鱷魚......造的可逼真了!然后我們?nèi)チ酥参镎桂^，那有很多不同種類的植物，還有竹子做的橋，我從橋上走過，以前很害怕的，今天可一點(diǎn)也不怕，橋邊掛了一張“獨(dú)木成林”的牌。
在科技館里最讓我震驚的是“機(jī)器人”有會下棋的機(jī)器人，有會畫畫的機(jī)器人......還有會弄模方的機(jī)器人，我故意把模方打亂了交給機(jī)器人，機(jī)器人不費(fèi)吹灰之力，用14秒鐘就搞定模方，真是個(gè)聰明的機(jī)器人!
晚上我們準(zhǔn)備去杭州入住，車從上海的外灘經(jīng)過，外灘霓虹燈閃爍，高樓大廈聳立，風(fēng)景好美啊!我拍了好多照片。 我在車上睡了一覺，就到了杭州，住了一晚，第二天我們?nèi)ヌ訛彻珗@游玩，那兒的.郁金香開得正燦爛，五顏六色的讓我眼花繚亂。山上的瀑布飛流直下，匯成一條小溪，路旁的櫻花被風(fēng)一吹紛紛飄落到小溪中格外美!我非常喜歡這些花，就買了好多花和種子，帶回家種在陽臺上，期待它們的盛開。
這個(gè)長假過得很有意義，我真開心啊!
意義的作文 篇7
那天，我閑得無聊，就隨意地把一本科學(xué)書來回翻動。無意間，我看到了書上說白色吸收熱量慢一些，而黑色吸收熱量快一些。我半信半疑，就決定自己做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說做就做，于是，我拿了兩個(gè)杯子和一塊黑布和一塊白布。在兩杯中裝滿水，用一塊黑布蓋在一個(gè)杯子上，白布就蓋在另一個(gè)杯子上。我把這兩個(gè)杯子放在太陽光下照射，靜靜地等待著。
終于，一個(gè)小時(shí)過去了，我都等得不耐煩了。我就去陽臺上看了看兩個(gè)杯子里的水，我用指頭碰了碰兩個(gè)杯子里的水，發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)杯子里的水有很大區(qū)別。用黑布蓋著的杯子溫度很明顯的比蓋白布的杯子高了很多。
我的實(shí)驗(yàn)成功了!實(shí)驗(yàn)的結(jié)果果然與書上寫的'一樣。
做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)之后，我得到了一點(diǎn)啟發(fā)：其實(shí)不一定書上說的全都是真的，只要你自己去做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以得到完美的答案，耳聽為虛眼見為實(shí)。
難道這不算是一件有意義的事嗎？
【意義的作文】相關(guān)文章：
意義的作文10-01
意義作文12-09
意義的作文08-19
[精選]意義的作文03-28
意義的作文[經(jīng)典]03-13
【經(jīng)典】意義的作文04-27
意義的作文01-11
(經(jīng)典)意義的作文01-25
意義的作文(經(jīng)典)02-05
意義與實(shí)質(zhì)的課程意義10-24