（優(yōu)選）校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的校園作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園作文 篇1
我的校園雖然沒有花園那樣絢麗多姿，沒有青藏高原那么寬闊，卻有著它的美麗風(fēng)格，我最喜歡的就是校園花園”。
春天，那里的草、花、樹木都慢慢地抽出了嫩芽兒，穿上了新的衣裳，花兒姑娘展開它那五彩的孔雀衣，個(gè)個(gè)含苞欲放、嬌翠欲滴，像剛睡醒的嬰兒，害羞地低著頭，掠過，它就跳起阿娜多姿的舞蹈，像美舞蹈的舞蹈家，揮舞著它那美麗的衣裳。你看那有……
夏天，大樹，撐著它那茂盛的樹枝，顏色有深有淺，綠的特別有層次。為同學(xué)遮擋那炎熱的陽光，陽光透過樹葉灑下小黑點(diǎn)兒。同學(xué)們總會(huì)在樹下玩捉迷藏，夠爽的。
秋天，東邊的`桂樹開花了，蔥，各不相連，就像花開了，十里飄香，那黃色的桂花，花瓣，如米粒般大小，看起來似小孩子綻開的笑臉。你別看它小，但它的清香準(zhǔn)能讓你陶醉，不說香飄十里，但整個(gè)“小花園”都會(huì)浸泡在濃濃的桂花香里。桂花的作用也不小，它不僅可以泡茶，還可以做桂花糕。
冬天，那里白雪皚皚，樹木、花朵、小草都披上了潔白的棉襖，那雪白的“地毯”就像棉花糖似的，讓我不由得留下了口水，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，別提多高興了！
我愛我的“小花園”，它對于你們來說雖然微不足道，可在我的心中，它卻比花園更加美麗，比青藏高原更加寬闊，我愛我校的“小花園”。
校園作文 篇2
這是一個(gè)向上的目光，因?yàn)槭紫瓤吹搅似鞄谩秋h揚(yáng)著希望和信念的旗幟。她在校園中聳立著莊嚴(yán)，俯瞰著遍地的華彩和一顆顆勃發(fā)向上的心。鮮紅的旗幟啊，不斷抬升著理想的高度！
這是前進(jìn)的步伐，因?yàn)槭紫忍ろ懥斯?jié)拍——那糅合著召喚和朝氣的.節(jié)拍。她在門口孕育著征程，催生著無窮的知識(shí)和一級級駛向港灣的美。律動(dòng)的節(jié)拍啊，不斷跳躍著凌云的壯志！
是的，這是向上的目光，這更是旗幟不斷刷新的目光。它需要充實(shí)，它必然充實(shí)。知識(shí)的瓊漿能夠澆灌干涸的心田，目光更亮！
是的，這是前進(jìn)的步伐，這更是大潮不斷推動(dòng)的步伐。它需要更替，它必然更替。理想的火炬能夠照亮遠(yuǎn)方的目標(biāo)，航程更遠(yuǎn)！
走進(jìn)校園，即是走進(jìn)綠樹掩映的神圣殿堂，就是走進(jìn)園丁耕耘的沃土，更是走進(jìn)希望發(fā)掘的溫暖、理想啟程的原點(diǎn)。
走進(jìn)校園，就是走進(jìn)教與學(xué)的最佳結(jié)合；粉筆總能連接兩個(gè)神奇的平臺(tái)，黑板總能開墾未名的處女地，教鞭總能指點(diǎn)錦繡江山，鼠標(biāo)總能點(diǎn)擊虛實(shí)的世界。用陽光紡織夢想，以感恩的心情尋覓溫暖，每一堂課都是一段理想的航程。
走進(jìn)校園，就是走出自滿；走出校園，就是走進(jìn)明天！
校園作文 篇3
“……我們要讓低年級、甚至幼兒園的小朋友們有一個(gè)陪伴他們的朋友……正好下周三就是六一兒童節(jié)了，三、四、五年級的同學(xué)可以在這一天拿來幾件玩具、書或者是文具，老師會(huì)下發(fā)‘錢幣’。學(xué)校會(huì)布置場地。當(dāng)然，高年級的同學(xué)部分可以做顧客�！毙ｉL說道。作為一個(gè)售貨員，我開心極了。
我從家里找出了一大堆沒用的.東西。媽媽看了，想出了一條錦囊妙計(jì)，對我說：“你可以書、玩具和文具各拿一樣。”我同意了。我拿了一只最喜歡的泰迪熊，一本《水滸傳》，一支滿水的筆＋一支筆芯和一塊鋼擦。
轉(zhuǎn)眼間到了周三，我興沖沖地跑進(jìn)教室。陳佳琳問：“你帶了些啥？我?guī)Я艘惶卒摴P，一本書和一個(gè)小豬佩奇玩具�！蔽医o她看了我的東西后，她點(diǎn)點(diǎn)頭。到了售貨時(shí)間，老師給我們每人發(fā)了100元“錢幣”，并聲明有些物品較貴。
我們興沖沖地下樓，跑到柜臺(tái)后。擺好物品，準(zhǔn)備開張！不一會(huì)，一群顧客來了。我們喊道：“走過路過不要錯(cuò)過，快來買呀！”顧欣雨度著方步，拿起我的那套筆，詢問我價(jià)格。我說：“15元！”突然，安永翊也要來買，跟顧欣雨發(fā)生了爭執(zhí)。顧欣雨說：“我出20元！”“30元！”回應(yīng)聲立刻傳來�！�50！”……最終，我以原價(jià)賣給了顧欣雨。安永翊就來買泰迪熊。我以10元的價(jià)格賣給了他。突然，“能把這本書賣給我嗎，我想看�！薄俺茸印瘪{到，說道，遞給我20元。我立刻給了她。我?guī)椭鷦e人賣完了東西，買了一支心儀的可擦筆。
通過這次活動(dòng)，我懂得了：要積極捐助難民，拾金不昧，做一個(gè)好學(xué)生。
校園作文 篇4
時(shí)光是一個(gè)人最需要珍惜的東西，它的價(jià)值遠(yuǎn)不是金錢可以代替的。因?yàn)椋瑫r(shí)光的匆匆可以使曾經(jīng)風(fēng)光無限的英雄敗下陣來，可以使以前輝煌的建筑變得無影無蹤，可以使過去的光輝事跡漸漸被人淡忘。我在這個(gè)世界上已經(jīng)生活了十二年，即將面臨小學(xué)畢業(yè)的我，滿懷深情地懷念我六年的小學(xué)時(shí)光。
師生情
在這六年的時(shí)光中，我最應(yīng)該感謝的老師是我三年級的數(shù)學(xué)老師—馬老師。她擔(dān)任我們數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，我們班數(shù)學(xué)考試考試的排名總是年級前三。馬老師不僅數(shù)學(xué)教得好，而且還十分善解人意，會(huì)為學(xué)生們排憂解難。記得有一次考試過后，我自以為成績不錯(cuò)，但卷子發(fā)下來時(shí)，上面的分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚。只考了７1分，這是我有史以來的'數(shù)學(xué)最低分。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，她對我說：“你這次的考試成績對大家來說還算優(yōu)秀，但對你來說并不理想，你這次的成績跌到了你的最低谷。不過，你還有機(jī)會(huì)，你只要回家把錯(cuò)題改正并把正確答案牢記于心，下次你一定會(huì)考好的。”老師對我說完話還親切地拍拍我的頭�；氐郊液螅蚁耄弘m然我沒考好，但老師并沒有打罵我，而是給我講了道理。經(jīng)歷了這次考試，我再接再厲，努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中得到了回報(bào)，考了滿分，老師也夸獎(jiǎng)了我。但是，只有我自己才知道這次的輝煌是因?yàn)槟谴握勗�，只有我自己才知道這次的風(fēng)光與老師的愛與鼓勵(lì)分不開。
兄弟情
在這六年的時(shí)間里，我不僅獲得了老師傳授的知識(shí)，還收獲了真摯的友誼。兄弟，就是在背后為你兩肋插刀的人，兄弟，就是在你困難時(shí)幫助你的人，兄弟，就是有好處分給你，有難處和你一起承擔(dān)的人。我在我們班中有許多好兄弟，他們在課余時(shí)間里會(huì)和我一起做游戲，在我不會(huì)做題的時(shí)候會(huì)給我耐心解答，在我有難處時(shí)會(huì)去安慰我。雖然我們終究會(huì)分離，但我們留下了各自的電話號(hào)碼，將來有時(shí)間可以在一起聚聚，一起回憶這珍貴的童年生活
校園情
我馬上就會(huì)離開六年里與我朝夕相處的校園，我的足跡會(huì)在校園里消失。但是，我會(huì)一直想念這所學(xué)校，因?yàn)檫@是我的母校，我的知識(shí)是在這里汲取到的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉它。
時(shí)光不等人，它是一去不復(fù)返的。我雖然馬上就要離開母校，但我在這所學(xué)校里得到的友誼，發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一輩子也不會(huì)忘懷。
校園作文 篇5
母校像我們的第二個(gè)“家”，六年我無數(shù)次聽到廣播中“美好的時(shí)光總是那么短暫，是時(shí)候說再見了”，直到現(xiàn)在我才明白它的含義，從一年級大家聚在了一起便是緣分，當(dāng)緣分了就散盡了就是離別。
這六年的時(shí)間改變了我很多，從年幼的孩子的少年，從抱怨時(shí)光短暫到感嘆日月如梭和不舍，她就像一位慈祥的母親呵護(hù)著我，同時(shí)也教導(dǎo)著我。
一年級入學(xué)時(shí)，我懷著緊張的心情走進(jìn)了教室，在這里遇到了今后會(huì)陪伴我六年的老師和同學(xué)，二年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)的力量和重要性，三年級的家長會(huì)，我們緊張不安的心情，四年級的武術(shù)表演，我們天天在烈日下，堅(jiān)持練習(xí)，最終也取得了成功，五年級歌詠比賽讓，我們領(lǐng)略到了詩歌的美麗，六年級的畢業(yè)照留給我們不舍與懷念。
這六年的時(shí)間發(fā)生的人和事，不僅給了我們滿滿的回憶，也教會(huì)了我們很多道理。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，馬上就要畢業(yè)了，大家都在努力地為小升初做上充足的準(zhǔn)備，但無論我們有多忙，都依然在會(huì)在校園里走一走，抓緊剩余的時(shí)間來懷念母校，這里的一草一木都有我們成長的'足跡，無論以后我們走到天涯海角，回頭時(shí)，母校永遠(yuǎn)都是我們的家，走進(jìn)校門，都會(huì)回憶起那六年，尊敬的老師們細(xì)心的教誨，塑造出了優(yōu)秀的我們，從內(nèi)心的最深處感化著我們，還有一起朝夕相處了六年的伙伴，一起玩耍，學(xué)習(xí)，聊天，我深刻地記住同學(xué)們的熱心，班上不管誰忘記了帶了學(xué)具，大家都會(huì)借給他，一個(gè)班就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是這里的一分子，大家密不可分，即使以前那兩個(gè)同學(xué)之間發(fā)生過不愉快的事情，但在哪六年的友誼中顯得蒼白無力。
還有一個(gè)半月的時(shí)間，我就要離開這所敬愛的母校，去推開另一所陌生的大門，但我并不緊張，因?yàn)槲沂呛蜆飞倌辏?/p>
我要感謝母校對我的教育，也要感謝母校對我的包容！六年的時(shí)間必將是我一生中最美好的回憶。
六年的時(shí)光如流水流向了遠(yuǎn)方，我想伸出手遮挽卻無可奈何，母校這一光彩奪目的名字，像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)的高懸在我心中。在這離別的季節(jié)里，祝愿母�！疤依顫M天下”！
校園作文 篇6
“書，是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。是的，人類只有讀書才能進(jìn)步，社會(huì)才能進(jìn)步，國家才能進(jìn)步。舊像老師給我們講得：“糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不端增長的人，才是健康成長的.人�！�
這一點(diǎn)從我校的辦學(xué)目標(biāo)，校風(fēng)，校訓(xùn)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)就能看出來。學(xué)校為了創(chuàng)建書香校園，可是下了不少工夫呢！學(xué)校出了一批“書香校園系列”的書，還在一年一度的讀書節(jié)上舉行各種讀書活動(dòng)，如：制作書簽比賽，寫讀書卡，背誦經(jīng)典詩文等，還給我們推薦各種有趣的書目，提高了我們的閱讀量和寫作能力；學(xué)校還舉行征文大賽，以便激勵(lì)我們對讀書的興趣……
這正應(yīng)實(shí)了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)書香校園，打造品牌學(xué)校，教育教養(yǎng)并重，和諧健康發(fā)展。
校園作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的下午，我們上完大課間在教室喝水休息，社團(tuán)排練的幾個(gè)同學(xué)卻姍姍來遲。
老師看我們準(zhǔn)備的差不多了，開始上課。我剛打開書，門上的小玻璃上出現(xiàn)一個(gè)人影，哦，原來是任家禾！只見他往里粗略地瞄了一眼，沒有要喊報(bào)告進(jìn)門的意思。看來他沒看到梁老師……我還沒想完，只聽“咣當(dāng)”一聲，任家禾破門而入。他挺著個(gè)大肚子，像豐子愷筆下的.“鵝老爺”一般高傲地沖了進(jìn)來，手扶在門旁邊的桌子上，靠著桌子一攤，身體一前一后地喘著粗氣。頓時(shí)，全班六十雙眼睛齊刷刷地看向他�？赡苁歉杏X氣氛不對，他趕緊站直，一抬頭便看見了梁老師那嚴(yán)肅的神情，像泄了氣的皮球，縮了縮脖子，趕緊跑回自己的座位。而任家禾的后面，則跟了一個(gè)小跟班兒——霍圣元，兩人氣場完全不同，只見他雙手緊緊握在一起，低著頭，默默地關(guān)上門，用小碎步走回自己的座位。這組合，像極了領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)小跟班視察！
我們剛回過神，又有一雙眼睛從小玻璃飄了進(jìn)來，然后躡手躡腳地打開個(gè)小門縫，伸出個(gè)小腦袋，膽怯地往里望了望。接著，他彎著腰，弓著背，半蹲著從門縫里擠進(jìn)來，前面手里還拎著一個(gè)袋子，十足的小偷模樣！“剛來了個(gè)‘領(lǐng)導(dǎo)’視察，現(xiàn)在又來個(gè)‘小偷’，真是一副‘猥瑣’的樣子！”梁老師的幽默的語言引得全班哄堂大笑，沉浸在歡樂的氣氛中。
校園中的生活總是豐富多彩，幽默風(fēng)趣，今天一件小小的事，也可以帶給同學(xué)們這么多歡樂，看來生活中要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，也許更多的樂趣都出現(xiàn)在你的眼中！
校園作文 篇8
校園里的雨淅淅瀝瀝，下的那么歡快。像一群可愛的小精靈一樣，歡快地像在蹦蹦床一樣，蹦得那么歡快；又像無數(shù)顆晶瑩剔透的水晶從天空中灑落下來，我真想把她一手抓住。
在我正陶醉在這美麗的雨景的時(shí)候，突然，一粒小雨珠落到了我的手里。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，平常并不起眼的雨滴落在手中是那么的清爽、舒服。
在她們落地的途中，我參加了這短暫而別有深意的儀式。下雨的`時(shí)候，天空是那么明朗，空氣是那么清新，就像雨正在為天空、大地在灑香水呢！所以我們的世界才那么幽香。雨的聲音是那么美，嘩啦啦、嘩啦啦……她們好像正在開著音樂會(huì)，看誰的聲音是美中之最。我在想，如果每天都有這么可愛的精靈、那清新的空氣、那么好聽的音樂……那簡直就是人間天堂�。�
雨，那么好聽、那么好看，此時(shí)此刻，誰還能不再喜歡雨呢？
校園作文 篇9
如果你要問我：“你的校園哪個(gè)季節(jié)最美麗？”那我真的要說一說冬天了。
早晨，我走進(jìn)校園，校園里已是白雪皚皚了。走進(jìn)教室，同學(xué)們已是書聲瑯瑯了。下課了，同學(xué)們都像是一群出了籠的小鳥，在校園里自由自在的奔跑，嘴里還不停的喊著“下雪了，真美，真漂亮！”我們開始玩打雪仗，堆雪人，就連我們的“小老師”平時(shí)斯斯文文的大班長李奇也走下“繡樓”加入到我們的隊(duì)伍里。盡管我們的手都凍得通紅通紅，但是我們的心里真的`很高興�！鞍パ�，雪打到我身上了，討厭，看我怎么反擊你�！毙@內(nèi)叫聲，笑聲和歡呼聲匯成一片。校園內(nèi)的花壇上和樹上都是雪花。校長在樓上抓拍了這個(gè)場景并口贊一絕：雪花飄落進(jìn)校園，少年雀躍喜空前；冰天雪地渾不怕，要留朝氣在人間。
漸漸的雪停了，天空中灰色的棉被，被風(fēng)姐姐吹散了。太陽公公又露出了笑臉，綻放出萬千金光，照耀著整個(gè)學(xué)校，那積雪顯得分外晶瑩，分外的刺眼，該上課了，同學(xué)們才戀戀不舍的走進(jìn)教室。
校園的冬天，真是有說不出的美麗；道不完的歡樂；訴不盡的情趣！
校園作文 篇10
走進(jìn)福塘境，你會(huì)看見一個(gè)華麗的大門，頂棚上嵌著七個(gè)大字——福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛進(jìn)入校園，便見著左右兩邊各有一株粗壯的大榕樹，這兩棵大榕樹已有約六十歲高齡了，它們像無懼風(fēng)雨的守門人，又像位非常有禮貌的紳士在向著人們鞠躬。榕樹不斷往外冒出的綠葉不就像小學(xué)培育的一代又一代的學(xué)生嗎？它的'這些根緊緊扎入土中，不就是指扎根在這里學(xué)習(xí)的我們嗎？
大門往前走，一塊綠草如茵的草地格外引人注目。孩子們都喜歡去那上面玩耍。如果說草地是一張畫卷，那么為它添加色彩的畫家不就是孩子們嗎？風(fēng)雨過后，有雨珠的草地在陽光的照耀下顯得更加美麗了，從高處看，還以為地是鉆石鋪的呢！
草地旁邊，一座大樓座落在那里。那是科藝樓，大家都萬分期待科藝樓開放。我們之所以如此期盼，是因?yàn)槲覀冎蝗ミ^一層，還有其它層沒去哩！
科藝樓右邊是經(jīng)官樓，經(jīng)官樓底下有個(gè)小花壇。這些花的品種真不少，都露出了燦爛的笑臉。橙色的是菊花，紅色的是玫瑰……一陣風(fēng)兒吹過，花朵就朝著我們招手，我聞到了一陣清香。
從高處俯視操場，會(huì)看見操場上出現(xiàn)了一個(gè)“大坑”，那是通往一個(gè)新奇的地下世界的通道……你想去探索那神奇的地下世界？那就來我們學(xué)�？纯窗桑�
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