生活的作文(范例4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
生活中，到處都有《論語(yǔ)》的存在�！墩撜Z(yǔ)》，如同一位不會(huì)說(shuō)話的老師，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的言行，讓我不斷端正自己的品行。
剛上一年級(jí)的我，來(lái)到一個(gè)新班級(jí)，感到很陌生。面對(duì)這么多陌生的面孔，我不知所措。開始評(píng)選班長(zhǎng)了，老師選了別人，并沒有選中我。要知道，我在幼兒園期間，可是老師的“得力小助手”。我的心里窩了一肚子氣。
放學(xué)后，我向媽媽訴苦。媽媽卻安慰我說(shuō)：“人不知而不慍，不亦君子乎？”“這是什么意思？”我奇怪地問(wèn)媽媽�！皠e人不了解你，不要生氣。在集體中時(shí)間長(zhǎng)了，大家了解你了，成績(jī)更出色一些，你就有機(jī)會(huì)被選為�！芭�！”我似懂非懂地說(shuō)。果然，我在班上努力表現(xiàn)，端正行為，只用了一個(gè)月，就真的當(dāng)上了班干部。古人說(shuō)的話，實(shí)在是太對(duì)了！這是第一次，我受到了《論語(yǔ)》的啟示。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，很喜歡拉小提琴，但是有一些考級(jí)曲還是不太熟，想請(qǐng)教老師。但老師太忙了，只好自己想辦法。媽媽看見焦急的我，就對(duì)我說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝桑 薄皨寢�，這又是什么意思呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“那就是三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為你的'老師。”對(duì)呀，我可以向別人請(qǐng)教！
于是，我請(qǐng)教了班上的一個(gè)女同學(xué)，她可是個(gè)“小提琴家”，她同意教我了。以后，我每天放學(xué)都跟著她回家，同她一起練習(xí)，兩人互相請(qǐng)教、互相進(jìn)步。最后，我成功地通過(guò)小提琴考級(jí)，還超常發(fā)揮，拿到了“優(yōu)秀”呢！
從小到大，《論語(yǔ)》一直教我各種道理，讓我懂得許多學(xué)習(xí)方法，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)。當(dāng)我處理不好學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考兩者關(guān)系時(shí)，我會(huì)說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；當(dāng)我在困難中堅(jiān)持不住時(shí)，我會(huì)說(shuō)“歲寒，然后知松柏之后凋也”……
有了《論語(yǔ)》的指點(diǎn)，原來(lái)，生活中的各種煩惱和困難，也都是可以面對(duì)的！
生活的作文 篇2
時(shí)間帶走了生活，記憶匯成了海洋，生活中的浪花，像豐富多彩的畫筆，繪出令我今生難忘的畫卷；像是苦澀無(wú)比的苦瓜，味道已經(jīng)模糊不清，有的是像曇花一現(xiàn)的瞬間，慢慢淡出了我的記憶……
之前學(xué)騎自行車，不是跌傷、就是摔倒。當(dāng)時(shí)我的生活就像平緩的`海面，沒有一點(diǎn)的色彩。跌倒扭傷，如礁石一般圍困著我，令我望而生畏。一次次勇敢面對(duì)，一次次失望而歸。正當(dāng)我失望之際，想起了“昂首令人自信”，抬起頭，望著那輪“夕陽(yáng)無(wú)限好”，給予了我“沒有闖不過(guò)關(guān)”的勁頭！，讓我又一次“重拾信心”，向著那礁石撞去。終于，在跌傷中我學(xué)會(huì)了騎車，領(lǐng)悟了“不遇到礁石，難以激起生活中美麗的浪花”含義。生活的浪花，是只有經(jīng)過(guò)了礁石的洗禮，才能變得更加光彩照人。
記得有一次，我去學(xué)游泳。爸爸嚴(yán)格地訓(xùn)練著我�！�50米自由游！”爸爸說(shuō)什么，我便做什么。剛進(jìn)入游泳館時(shí)是那個(gè)靦腆的小子，出來(lái)時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。爸爸說(shuō)，游泳時(shí)我濺起的水花，令他感到溫暖。生活中的水花，是溫暖的。
生活如無(wú)垠的大海，如果碰不到礁石，怎么才能濺起五彩的水花呢？
生活的作文 篇3
七月中旬天氣大熱。天上實(shí)在干凈，一望無(wú)際的藍(lán)色可愁煞了靠天吃飯的勞動(dòng)者。為了讓太陽(yáng)少搶點(diǎn)水，一片片葉子蜷成一個(gè)球，它們耷拉著腦袋瑟縮著，仿佛在說(shuō):“沒有水了，我真的沒有水了”。池塘里四分五裂的土地與老農(nóng)皸裂的手掌一般無(wú)二。
大清早，母親就去集市上買回十五斤辣椒和兩袋鹽。在廚房煮辣椒時(shí)，嗆人的氣味害我打了數(shù)不清的`噴嚏，好不難受。直到母親放鴨回來(lái)，我才倉(cāng)皇逃離戰(zhàn)場(chǎng)。
太陽(yáng)下山了，天稍微涼快些。母親叫我和她一起剪辣椒，她讓我戴上一個(gè)手套，說(shuō)不然晚上手辣得痛。我不以為然，因?yàn)橐郧拔铱匆娔棠虖牟淮魇痔准衾苯�。選了一個(gè)地方就開始剪辣椒，我認(rèn)為這是件再容易不過(guò)的事。
結(jié)果，被我剪得歪七扭八的辣椒憤憤地濺出一大波辣椒水，辣得我的手陣陣發(fā)麻。我只好一聲不吭地戴上手套。大約兩個(gè)小時(shí)后，我長(zhǎng)呼一口氣，剪完了最后一根辣椒。
天全黑了，星星也漸漸多了，不時(shí)吹過(guò)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。母親把兩袋鹽撒在乳白色的辣椒上，然后利索地拿出兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子翻動(dòng)著辣椒，就像變戲法似的，辣椒水轉(zhuǎn)瞬間流了一地。接著母親把脫了水的辣椒夾進(jìn)桶子。我嫌這麻煩，干脆用雙手捧起一大把辣椒，直接塞進(jìn)桶子里。母親見了，直罵我是個(gè)傻子，是個(gè)冒失鬼。
可我并沒有辣椒的厲害，笑著說(shuō)這樣多簡(jiǎn)單。
直到我要去睡覺時(shí)，才領(lǐng)略到辣椒的真正能耐。我用毛巾洗臉時(shí)，痛感閃電般襲上我的皮膚，一團(tuán)烈火在肉里面猛地燃燒起來(lái)，這種恐怖的感覺在半夜時(shí)才終于敗給沉沉睡意。
辣椒曬了幾天后看起來(lái)非常漂亮，母親拿了些炒在菜里。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易！嚼著嘴中的美味，我不禁感慨道。
生活的作文 篇4
生活猶如一杯碧綠的苦丁茶淡淡清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，流連忘返，生活常常世事無(wú)常，往往出人意料，而這變化，卻有著一份充實(shí)，一份精彩。
那天剛上完體育課，我氣喘吁吁的走進(jìn)教室，不知誰(shuí)大喊一聲：“廣播站準(zhǔn)備選拔廣播員”我便奪門而出，像一支離弦的箭直奔廣播室。
當(dāng)我看見一堆堆同學(xué)，心里的一塊石頭落了地�！袄蠋熚沂莵�(lái)面試的�！薄霸趺磥�(lái)這么晚”老師問(wèn)道。老師問(wèn)我“你剛才干什么去了。”我說(shuō)“我剛才上完體育課，同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，所以來(lái)晚了�！彼龥]有望著我，而是望著外面。此時(shí)，仿佛電閃雷鳴，我頃刻間懂了…`老師說(shuō)道，真可惜，明年吧！
我走出廣播室，感覺好委屈，眼淚都出來(lái)了，我擦干眼淚，回到自己的'教室，越想越難過(guò)，我想不管怎樣還是要去為自己再爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱钠胀ㄔ捄馨�，一定能選上。于是我又跑到廣播室找到那么老師， 先自我介紹，然后對(duì)老師說(shuō)我表演一段朗誦，老師被我的自信和表演打動(dòng)了，和藹的說(shuō)：“同學(xué)不錯(cuò)，先回教室上課�！蔽蚁氩还芙Y(jié)果怎樣，我努力爭(zhēng)取了，我就不會(huì)后悔。
正當(dāng)“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，“柳暗花明又一村，”第二天早上，廣播里傳出那位老師熟悉的聲音，下面宣布最終入選學(xué)校播音員的名單…小29班熊雍濤…在教室里的我聽到后高興的跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)小小的波折，竟然還是入選了，自信，給我開啟了一道成功之路。
生活總是滿含驚喜，正是一個(gè)個(gè)驚喜，鑄造了精彩的生活。生活因變化而精彩。
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