童年的作文[優(yōu)選3篇]
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的童年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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童年的作文 篇1
童年，像一塊奶糖，甜甜的，沒有一點苦澀；童年，像一片雪花，潔白的，沒有一點污漬。
童年，是快樂的，因為里面總回響著愉快的笑聲，總能看見一張張?zhí)焓拱愕男δ槨?/p>
童年，是美好的，因為里面總存著一些美好的回憶…
記得，我小的時候，十分愛看電視——哪吒、白雪公主、芭比公主…，可爸爸總是不讓看，于是，我只能偷偷的看電視，可每次看電視都會被爸爸看出破綻。
有一天，等爸爸上班后，我又悄悄的打開電視，可這次我可不像以前那么笨了，我要變聰明！我知道，爸爸能看出破綻，是因為爸爸回家總是先到電視機前摸一下電視機的后蓋。那一定是后蓋上有什么文章，于是，我就爬到電視機的旁邊，摸了摸電視機的后蓋，我想了又想，終于明白了其中的文章——原來電視機開長了，會發(fā)熱�。∷�，為了不讓電視熱，我立刻跑到冰箱那兒拿了一塊冰，放在了電視機上面后，就安安心心的看電視了，可過了一會兒，只聽“卡”的一聲電視機就自己關了，再開也開不開了，我被這響聲嚇得半死，只能呆呆的.坐在沙發(fā)上等待爸爸回來。
爸爸回來時，我呆呆的和爸爸說了事情的經(jīng)過，誰知，爸爸聽后便哈哈大笑起來。
從此，我成了爸爸口中的笑話，上學后的我，每每想到這件事，心中的苦惱便灰飛煙滅。
童年，是一本書，里面隱藏著許多美好的回憶…
童年的作文 篇2
如果你追溯你的童年，你會發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常體驗到的情緒與你的童年有著驚人的一貫性。并不是我們?nèi)蘸笊钪械木秤龊妥兓瘜е铝宋覀兂蔀橐粋�快樂的或不快樂的人。而是我們在生命最初的年頭里就寫下了一生情緒情感的基調(diào)。有時候，我們還會從父親或母親的身上看到自己的性格和核心情緒。很顯然，一個總是充滿了焦慮的母親，很難教會孩子應對焦慮的方法;一個經(jīng)常酗酒并暴怒的父親，也勢必會影響兒子性格的發(fā)展——他要么完全秉承這種暴力和沖動的性情，要么由于過分恐懼自己性格中有難以控制的部分(哪怕那僅僅是正常的憤怒)，而變得恭順刻板、謹小慎微，對自己偶有的錯誤過分苛責。
不過，我們每個人又都不是父母任何一方的單獨復制�！靶疫\”的人，比如郭襄，秉承了父母雙方的優(yōu)點，既聰穎美貌，又忠厚醇和;而最不幸莫過于其姊郭芙，像父親一樣天資愚魯，像母親一樣刁蠻任性(幸好她長得還不像她爸啊，查老已經(jīng)是手下留情了?)。金大俠解釋說，這是郭靖和黃蓉生了第一個孩子后，過于嬌縱溺愛的'后果，足見教育的重要性。我認為這固然是因素之一。但若戲說起來，不妨看看蓉兒的家史，可知這種結果的必然。黃蓉幼年喪母，由父親黃藥師獨自一人撫養(yǎng)長大。若說聰慧博學，金庸筆下當無出藥師之右者。他不僅在武學上登峰造極，更精通陰陽五行、奇門遁甲、醫(yī)藥數(shù)理，對音樂和文學也頗有造詣，用今天的話來說，就是IQ奇高。但他性情乖戾、避世索居，其邪僻亦是出了名。所以，雖然他愛女至深，卻不難想象，他實際上缺乏溫和適度表達和給予關愛的能力。年幼的黃蓉，并不是生活在一個世外桃源，而是生活在一個充滿恐懼和禁忌的孤島上!經(jīng)年沉睡的母親、喜怒無常的父親、幽禁的怪老頭兒、盡皆聾啞的仆從……難怪她年及豆蔻，因一點小事便離家出走。盡管她天資過人，但事實上她從未學會過養(yǎng)育;養(yǎng)育并不是一項智力活動，它是一種情感能力，而作為第一撫養(yǎng)人，母親的養(yǎng)育能力比父親更為重要。
心理學家在靈長類身上做過“代養(yǎng)母親”的實驗。將幼小的猿猴與母親分開，由綁有奶瓶及包裹著絨布的傀儡媽媽“養(yǎng)育”。雖然幼猴可以從綁有奶瓶的“媽媽”那里得到充足的食物，也可以抱著“絨布媽媽”獲得身體上的接觸和安慰，但是它得不到情感的交互溝通。這些小猴子長大之后，在社會關系和性關系上都出現(xiàn)了困難，同時，它們排斥自己的子女，拒絕喂養(yǎng)和愛撫，在養(yǎng)育方面出現(xiàn)嚴重障礙。
所以我們不難理解黃蓉在養(yǎng)育第一個女兒郭芙時所碰到的困難。盡管她有一個深愛她的父親，盡管她也必定很疼愛自己的女兒，但她很難成為一個溫和敏感的母親，很難對孩子的情感需要做出及時并適度的反應。幸而隨著他們夫婦相伴時間的增長，她的個性和情緒方面吸納了丈夫的特點，中年的黃蓉雖然仍舊機敏過人并偶有心狠或多疑，但更多的是從容內(nèi)斂、溫存體貼。這時候“生而逢時”的郭襄和郭破虜姊弟，人格和情緒也都更和諧完整。
童年的作文 篇3
望著你慢慢離開，我無法挽留，空氣如黑色的的海，淹沒我不能呼吸，怎能習慣沒有你的未來，你終于離開，我只好獨自面對絢爛的未來。
——題記
看，天上的風箏。
線斷了，風箏飛遠了，再也找不回了，我的.心與它一起飛走了，這只風箏叫“童年”。
我與它飛到田間，看那一群瘋跑的孩子，那是我，是我！我指著一個小女孩激動地說，她那稚嫩的臉龐，水汪汪的大眼睛中透著自由與快樂，恍如昨天。那些孩子早已遠去，身后只留下一串串銀鈴般的笑聲。
我與它飛到一座墳地前�？矗莾河幸粋�小女孩在哭泣，她的小羊，最親愛的小羊，遠去了，到了那個美麗的地方————天堂，她好傷心，好難過，。眼角的淚水早已抑制不住那，那滿臉淚痕的女孩是我。恍如昨天，天空飄起了雪花，小小的，白白的，與小羊一樣可愛。
我與它飛到了一個小竹林�？矗怯幸粋�小女孩，滿臉怒火正與一群雞鴨鵝談心，天真的小女孩以為雞鴨鵝可以聽懂她說話，可她哪懂人類語言動物是聽不懂的。一陣微風吹來，竹葉嘩嘩作響，嚇得“非人類”四處亂竄，她火了，拿起小皮鞭就亂打。我記起了，那個火冒三丈的小女孩是我。恍如昨日，我用小皮鞭將“非人類”打得滿地找毛，一片狼藉。我那天真的心，天真的想法早已遠去。
我與它飛到------
突然迎面飛來的一只更加絢麗，精彩的風箏，我對它愛之深，所以它代替它，代替它讓我繼續(xù)編寫回憶錄。這只風箏叫“青春”。我不會再放手放開風箏線，讓它從我指間溜走了，不會，不會------
望著你慢慢離開，早就明白，你會有人替代，總會習慣沒有你的未來，你已離開，燦爛的未來讓我更加精彩，望著你慢慢離開，永別不戀。
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