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班級小事作文（通用26篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的班級小事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級小事作文 1
開學一個多月了，經(jīng)過了一個寒假的休息，一開學，同學們一個個像雨后春筍似的鉚足了勁從土里往外鉆。可是最近這幾天，我們班同學像一個個小妖精似的慢慢現(xiàn)出了原形。
大家還記得上個禮拜五曹芮希的事情嗎？那天，她充分發(fā)揮了畫畫的才能，畫了一大堆看圖猜成語的卡片，準備用一塊錢四張的價格賣給同學。第一個買者是她的同桌――周濤，他看著曹芮希畫的卡片很漂亮，就私自用他媽媽給的幾元錢買了幾疊，還當了回“宣傳委員”，又介紹了幾個同學去買卡片，那幾個同學想也沒想這些錢不是他們自己的，一擁而上，去買她的.卡片。
周末剛過，周濤也突發(fā)奇想：如果我來個手指彈弓，把橡皮放在上面一彈，就能“報仇啦”！他心里暗暗得意，一到自修課，他趁老師不注意，不知從哪里找來了一根橡皮筋，發(fā)射了一顆橡皮飛彈，造成了令老師和同學震驚的班級“911”事件。但他的子彈射歪了，原來是射趙奕文的飛彈成了榮曉毅的惡棒，打中了榮曉毅，把他嚇了一大跳。之后，曹芮希也學了手指彈弓，也對準了她的“仇人”――萬袁航，發(fā)起猛烈襲擊，正在這時，陳逸飛揚批完作業(yè)回來了，有一顆飛彈不偏不倚向她的頭部飛去，說時遲，那時快，陳逸飛揚頭一偏，只聽“嗒”的一聲，子彈正好擊中了她的脖子，順著脖子滑到了衣服里。她轉(zhuǎn)頭尋找誰是“真兇”，我見此情形，心想：“這下她捅著馬蜂窩了”。果然，事情不出我所料，一大群馬蜂把矛頭對準曹芮希，把她蟄了個半死。
我也毫不示弱，一節(jié)美術課后，我意猶未盡，干起了自己的老本行－做手工。這一做倒不要緊，可紙屑就滿天飛了，就像放煙花后的場地一樣。忽然，從門外走來了一個檢查衛(wèi)生的，我沒有留意，“光榮”地上了黑名單。
還好，我們的班主任老師眼疾手快，立刻用自己的“火眼金睛”，看出了我們這群小妖精變的戲法，讓我們及時改正了錯誤。
班級小事作文 2
周三，五節(jié)數(shù)學課，不必多說，一張卷子免不了了。
卷子很難，每一道題目需要想很久，好不容易熬過了考試，劉老師終于宣布：“不行，這張卷子中午我來講，不要交上來!”全班一陣歡呼。
到了中午，我們還在互相分享零食，甚至還沒吃完飯之時，劉老師就提前了十五分鐘進來，讓我們把那張沒人看得懂的卷子拿出來。開始兩道題還算簡單，比較好理解，但漸漸的，越來越難，也就聽不懂了!
環(huán)視同學們，個個無精打采，有的眼睛半閉著，有的全閉著，彎著腰，一副半睡半醒的樣子。劉老師在講臺上津津有味地講著，我們在臺下津津有味地睡著覺，有些同學實在堅持不住了，索性趴在桌子上打起了盹!有些人不愿意被劉老師看見，當她一轉(zhuǎn)頭，他們立即把眼睛睜得銅鈴般大小，又以迅雷及掩耳之勢直起身子，手里拿著筆，裝出很認真的樣子，劉老師一回頭到黑板寫字，他們又像凋謝的花一樣趴了下去——哪怕只有一秒鐘，也會不厭其煩地睡覺、醒來，睡覺、醒來……
我努力不讓自己倒下，拼命向上擼著頭發(fā)，可是這上眼皮就如灌了鉛一般，只要上下眼皮一合攏，接下來會發(fā)生什么心中也有數(shù)，還有一段時間我困得實在撐不住了，甚至開始學習如何睜著眼睛睡覺�？纯寸姡皇Ｊ昼娏�，我暗暗對自己說：“再堅持一會兒就能打籃球了，不能睡啊!”但這區(qū)區(qū)十分鐘就如同十年一樣漫長，同學們都倒下了，也不管劉老師了。
救命的`上課鈴聲終于響起，同學們?nèi)绱髩舫跣�，互相交流：“�?你聽懂了嗎?哎呀!沒有，似懂非懂�！庇忠粋�人跑過來說：“聽懂?那簡直是天方夜譚，唉!上完籃球課，又要上數(shù)學課了!”籃球課的四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，不如說是四十秒，沒好好玩，就下課了。
時間它很壞，做我們討厭的事時，它像蝸牛一樣慢，做我們喜歡的事時，它卻跑得像風一樣快。
班級小事作文 3
班級中的事像流水從我記憶中流過,但有一件事,一件小事,深深印在我心里,讓我記憶猶新。
那天傍晚,同學們都走了,只剩我們幾個值日生在做值日,還有幾個同學在做作業(yè)。過了一會兒，幾個做作業(yè)的`同學收拾好書包飛一樣沖出教室，教室邊的掃把被他們給弄倒了。一位同學回過頭來說：“呀!掃把倒了!”另一個同學使勁拽著他說：“值日生會撿的,快走吧!”說完,他們頭也不回地走了。他們走了以后,誰也沒有去扶掃把。
這時候,打水的同學回來了,她提著滿滿的一桶水向教室走來,她看見倒下的掃把,便放下水桶,慢慢地走過去扶起掃把。夕陽照在她身上,把她的身影拉得好長。她在夕陽下擦了擦汗水,欣慰地笑了。
這件事只是芝麻大的一件小事,但它卻令我始終難忘。
班級小事作文 4
中午第二節(jié)下課，天氣很熱，秋天的太陽依舊燦爛，散發(fā)著金黃金黃的光芒。我的眼睛因為滴了眼藥水，有點怕光，所以，就沒有下去做課間操，在班上發(fā)《小學語文》。
這時，同學們陸陸續(xù)續(xù)地上來了，我看到她們在竊竊思語，也不知道在說些什么。我又看到WYL笑的表情很僵硬，就問她怎么了，她直說“沒事，沒事，你不用管。”但是，我覺得她們肯定有事情不想說出來。于是，我就問LYQ。她對我說：“馮樂樂，你剛才沒有帶隊下去，不知道。我們做完操后，她們?nèi)齻�領隊的，剛把隊從后操場帶到前操場，就不跟著隊伍一塊走，開始帶頭往樓上跑，急著第一個吃加餐。所以老師就把她們?nèi)齻�撤了唄！”
“不會吧，暈！”我說道。
中午吃飯時，老師把一張新的計劃表貼在黑板旁邊，好多同學都圍了上去，我把他們又叫了回來。吃完飯后，我也湊到那張表前面去看，噢，原來是一張班級計劃表呀！那上面寫著：“星期一上午是由XHJ負責的，下午是由我負責的，星期二……”，令我欣慰的是，班級總負責人---也就是班長還是ME，不過副班長換成了XHJ，我可真幸運呀！
自習課上，班主任邢老師表情嚴肅地說：“從開學起，我就在說安全的問題，安全包括上樓梯。今天，做完操，帶隊的同學領著隊往樓上跑，如果磕著、碰著怎么辦？人還那么多。所以，我現(xiàn)在宣讀新的.班委。大家已經(jīng)看到前面這個表了，我們班的班長是馮樂樂和軒鴻吉�！崩蠋熡謱λf：“新官上任三把火，以前你在三一班當過班委沒我不知道，但是，我覺得你學習各方面都不錯，你一定要把握好這個機會”。
我們的前操場正對著校長辦公室，要是亂的話，我們班的形象多不好呀！所以，我和新的班委，一定會帶領我們班在學習、生活、衛(wèi)生等各各方面勇爭第一，為班級爭光。
班級小事作文 5
你知道我們班男生最近迷上了什么？告訴你吧——是陀螺。下課時有陀螺的、沒陀螺的男同學都扎堆在一起，沒陀螺的談哪個陀螺好，有陀螺的人講著自己昨日的光輝戰(zhàn)績，也有的人比拼著自己的陀螺。
今天下午我就當了一回“勇士”。放學之后，我手中拿著新買的防御蓋世的陀螺“裂震鋼鉆”去參加比拼。第一局開始了，我的對手有：李嘯宇、劉鵬、徐宇豪和戴安迪。我們開始數(shù)“1、2、3”時心想：我的陀螺才初出茅廬，能贏嗎？開始比賽了，我使出全力一拉，哇！沒想到我的“亂跑弟”這么強，一上場就把李嘯宇的陀螺打飛出戰(zhàn)斗盤，接著我的陀螺像關云長一樣兇悍，過五關斬六將，讓他們都與冠軍無緣了。我心里那個激動無法形容，就開始嘲笑他們：“老板家賣的是假的吧！要不然我怎么如此輕松就拿專賣店的陀螺贏了呢！”他們四人氣得面紅耳赤，不服氣我勝了，說是戰(zhàn)術沒用好，要與我再賽一場。
接著他們四人運用了包抄戰(zhàn)術，我先用力拉出陀螺，他們依次發(fā)射出四個陀螺一起向我的`“裂震鋼鉆”圍來。由于我的“裂震鋼鉆”擁有超強防御和飛速旋轉(zhuǎn)，結果他們四個陀螺補我齊掃飛出了戰(zhàn)斗盤。事后他們四處招謠說：“王繼葦?shù)耐勇萏珨[了！跟他比的人肯定掛菜。”就是這樣他們把老板招了出來，結果老板一看我的陀螺不是在她那買的，就把我驅(qū)逐“出境”了。我想：這老板賣的陀螺是不是有問題，如果是真的，她為什么怕我贏呢？
陀螺給我們帶來了快樂，在學習中我也要像陀螺一樣，打敗困難，獲得勝利。
班級小事作文 6
記得那是在我上小學三年級時發(fā)生的一件小事。
那一天，天氣非常悶熱。那是一堂作業(yè)課，同學們一邊寫作業(yè)，一邊在不停地擦著頭上的汗。突然，不知是誰叫了一聲“王紅出鼻血了!”同學們不約而同地抬起頭來。只見王紅用手捂著鼻子，鮮紅的血液順著手指流了出來，滴在她的衣服上、本子上。張老師急忙走過去，一邊詢問，一邊扶她去了醫(yī)務室。
老師剛走出門，教室里就亂了起來。同學們有的前后桌開始議論;有的干脆放下作業(yè)本，看起了漫畫書;有的同學說是要借東西就自說自話地走下了位;兩個調(diào)皮鬼甚至還為了一件小事而打了起來……教室里亂七八糟，簡直就是夏天的池塘。
班長終于坐不住了，立即走到講臺前，喊了起來：“請安靜!別再亂叫了!再叫我就把名字記下來，等老師回來了再處理……”聽了這話，班級里比較膽小的同學開始寫作業(yè)了，而那些膽大的同學還在交談，根本不理睬班長。就在這時，不只是哪個同學喊了聲：“檢查紀律的老師來了!”同學們一聽，一下子安靜了許多。果然，檢查的老師來了，他伸頭一看，我們都在安靜地做作業(yè)，便走開了。
老師走了，教室里又有幾個人小聲說話，后來，班長叫了幾個同學把王紅的桌子整理一下，我也自告奮勇地跟去了。當我看見王紅的桌子上、本子上都是硬幣大小的血跡時，我一陣惡心，想嘔吐，但我還是忍住了。我拿出紙巾擦拭著;其他的`同學還拿來拖把，把地面上的血跡也擦干凈了。難得的是那些調(diào)皮的同學看見了，也主動地過來幫忙，很快就打掃干凈了。
過了一會兒，老師和王紅回來了，看見王紅的桌子整理打掃干凈了，同學們都在寫作業(yè)，老師很高興。
班級小事作文 7
在我們的班級里，每天都有許多看似微不足道卻又充滿溫暖的小事發(fā)生。
有一次數(shù)學課后，老師留下了一道難題。我坐在座位上苦思冥想，卻毫無頭緒。正當我抓耳撓腮時，同桌輕輕拍了拍我的肩膀，小聲說：“別著急，我們一起來。”于是，我們開始一起討論。他用鉛筆在紙上畫出圖形，耐心地給我講解思路。在他的幫助下，我漸漸明白了題目的解法，成功地解出了那道難題。那一刻，我心中充滿了感激。
還有一回，班上的一位同學在體育課上不小心摔倒受傷了。其他同學看到后，紛紛圍了過去。有的'同學跑去報告老師，有的同學小心翼翼地扶起他，還有的同學從醫(yī)務室拿來了藥水和棉簽。大家齊心協(xié)力，幫助受傷的同學處理傷口�？粗瑢W們關切的眼神和忙碌的身影，受傷的同學感動得熱淚盈眶。這些班級里的小事，讓我感受到了同學之間互助的溫暖。
班級小事作文 8
班級就像一個大花園，每一件小事都是一朵盛開的小花，散發(fā)著友誼的芬芳。
記得有一天課間休息，我正準備拿出水杯喝水，卻發(fā)現(xiàn)水杯忘帶了。我又渴又著急，不知道該怎么辦才好。這時，旁邊的同學似乎看出了我的窘迫，毫不猶豫地把他的水杯遞給了我，說：“你先喝我的吧�！蔽腋屑さ亟舆^水杯，喝了一口水，那清涼的感覺瞬間滋潤了我的喉嚨，也溫暖了我的`心。從那以后，我們成為了好朋友。
又有一次，班級組織小組活動。我和幾個同學被分到了一組，我們一起討論活動方案、準備材料。在這個過程中，我們有時會因為意見不合而爭論，但最終總是能達成共識。通過這次活動，我們之間的友誼更加深厚了。這些小小的事情，如同點點星光，照亮了我們的班級生活，也讓友誼在我們心中悄悄萌芽。
班級小事作文 9
在班級這個大家庭里，每一件小事都是我們成長的見證。
一次大掃除活動中，老師給我們分配了任務。我負責擦窗戶，剛開始的時候，我覺得擦窗戶很簡單，可是擦了一會兒才發(fā)現(xiàn)，窗戶上有些污漬很難擦掉。我有些灰心喪氣，但看到其他同學都在認真地打掃，我又鼓起了勇氣。我向同學請教了擦窗戶的技巧，然后按照他們教我的方法，先用濕布擦，再用干報紙擦。經(jīng)過一番努力，窗戶終于被我擦得干干凈凈�？粗髁恋�'窗戶，我心里充滿了成就感。
還有一次班級舉辦演講比賽，我本來很害怕在眾人面前講話，但又不想錯過這個鍛煉自己的機會。于是，我認真準備演講稿，在家里反復練習。到了比賽那天，我緊張得心跳加速。當我站在講臺上，看到老師和同學們鼓勵的眼神，我深吸一口氣，開始演講。雖然過程中有些小失誤，但我還是順利完成了演講。這次經(jīng)歷讓我變得更加自信和勇敢，也讓我在成長的道路上又邁出了一步。
班級小事作文 10
班級里的小事，就像一串串歡樂的音符，奏響了一曲曲美妙的旋律。
有一天午休時間，一位同學偷偷帶了一本有趣的漫畫書到學校。大家發(fā)現(xiàn)后，都圍了過去，想一起看看。我們擠在一堆，一邊看一邊忍不住笑出聲來。為了防止被老師發(fā)現(xiàn)，我們還派了一個同學放哨。那種緊張又興奮的感覺，讓整個午休時間都充滿了歡樂。
在一次語文課上，老師讓我們用詞語造句。有個同學站起來，用了一個非常夸張的句子，引得全班同學哄堂大笑。老師也忍不住笑了，但還是表揚了他的創(chuàng)意。隨后，同學們紛紛發(fā)揮自己的`想象力，造出了各種有趣的句子，課堂上充滿了歡聲笑語。這些歡樂的小事，讓班級充滿了生機與活力，也成為了我們美好的回憶。
班級小事作文 11
在班級這個充滿希望的地方，每一件小事都可能成為我們追逐夢想的翅膀。
一次美術課上，老師讓我們自由創(chuàng)作一幅畫。我一直夢想成為一名畫家，所以非常認真地投入到創(chuàng)作中。我畫了一幅星空下的城市，用了很多絢麗的色彩。同學們看到我的畫后，紛紛圍過來稱贊。他們的認可讓我更加堅定了自己的夢想。
后來，班級里舉辦了一次才藝展示活動。我鼓起勇氣報名參加，展示了我的.繪畫作品。在準備的過程中，同學們給了我很多建議和幫助。活動當天，我站在講臺上，向大家介紹我的畫作和我的夢想。那一刻，我仿佛看到自己離夢想又近了一步。這些班級里的小事，激勵著我不斷努力，向著夢想飛翔。
班級小事作文 12
在我們的班級里，每天都有各種各樣的小事發(fā)生，它們?nèi)缤毙屈c點，照亮了我們的校園生活。
記得有一次，我在課間休息時不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。當時我疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，周圍的同學一下子圍了過來。有的.同學趕緊跑去告訴老師，有的同學蹲下來安慰我，還有的同學從書包里拿出紙巾幫我輕輕擦拭傷口。不一會兒，老師匆匆趕來，帶著我去了醫(yī)務室。在這期間，同學們關切的目光一直追隨著我，讓我心里暖暖的。那一刻，我感受到了班級這個大家庭的溫暖和友愛。
還有一次，班級里組織小組活動，我們小組負責制作一個關于植物的手抄報。一開始，我們毫無頭緒，不知道從哪里下手。但是大家并沒有氣餒，你一言我一語地討論起來。有的同學負責查找資料，有的同學負責畫畫，有的同學負責書寫內(nèi)容。在大家的共同努力下，我們終于完成了一份精美的手抄報，還在班級里獲得了表揚。通過這次活動，我們小組的成員更加團結了，也讓我明白了團隊合作的重要性。
班級小事作文 13
班級里就像一個小社會，偶爾也會有一些風波。
有一天，同桌不小心把我的'鉛筆盒碰到了地上，里面的鉛筆、橡皮散落一地。我當時很生氣，就大聲地責備了他。他也不甘示弱，和我爭吵了起來。我們倆互不相讓，氣氛變得很緊張。周圍的同學紛紛過來勸解，但是我們都在氣頭上，誰也聽不進去。
那節(jié)課我們都沒有好好聽講，心里都很別扭。下課后，我冷靜下來想了想，覺得自己剛才有點過分了。其實同桌也不是故意的，只是一個意外。于是我主動找他道歉，他也紅著臉跟我說對不起。我們倆相視一笑，又和好如初了。從那以后，我們之間的關系更加親密了，也學會了互相理解和包容。
班級小事作文 14
在我們班級里，有很多同學都有自己的特長和優(yōu)點，他們就像一個個“小老師”，給我們帶來了許多幫助和樂趣。
數(shù)學學霸小李就是其中一位。每當我們在數(shù)學作業(yè)中遇到難題時，他總是會耐心地給我們講解。他的.講解方法通俗易懂，總能讓我們恍然大悟。有一次，我被一道幾何題難住了，苦思冥想了好久都沒有頭緒。小李看到后，主動過來幫助我。他一步一步地引導我思考，給我畫圖、舉例，直到我完全理解為止。在他的幫助下，我的數(shù)學成績有了很大的提高。
還有我們的班長，她在管理班級方面很有一套。她組織了很多有趣的班級活動，讓我們的課余生活變得豐富多彩。而且她還很關心同學們的生活和學習情況，誰有困難她都會第一時間伸出援手。她就像我們班級的主心骨，帶領著我們一起進步。
班級小事作文 15
班級的圖書角是我們最喜歡的地方之一。
圖書角里擺滿了各種各樣的書籍，有童話書、科普讀物、文學名著等等。每天課間休息時，同學們都會來到圖書角挑選自己喜歡的書閱讀。在這里，我們可以暢游在知識的海洋里，領略不同的世界。
為了管理好圖書角，老師挑選了幾位同學擔任圖書管理員。他們認真負責，每天都會整理圖書，記錄借閱情況。有一次，一本熱門的`書不見了，圖書管理員們四處尋找，最后在一個同學的書包里找到了。原來是那個同學太喜歡這本書了，忘記了登記借閱就帶回家了。經(jīng)過這次事件后，同學們都更加自覺地遵守圖書角的規(guī)則了。
圖書角不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。在這個小小的角落里，我們收獲了知識，也收獲了快樂。
班級小事作文 16
學校組織了一場班級間的拔河比賽，我們班的同學都積極報名參加。
比賽那天，大家都充滿了斗志。我們緊緊握住繩子，雙腳用力蹬地，身體后仰。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。同學們都大聲喊著口號：“一二，一二……”每個人都使出了全身的力氣。在比賽過程中，有的同學手被繩子磨破了皮，但依然咬牙堅持；有的同學因為用力過猛摔倒了，但立刻爬起來繼續(xù)比賽。我們的`老師也在旁邊為我們加油助威，嗓子都喊啞了。
經(jīng)過激烈的角逐，我們班最終贏得了比賽。大家歡呼雀躍，互相擁抱。這場比賽讓我們明白了團結就是力量，只要我們齊心協(xié)力，就沒有克服不了的困難。同時，也讓我們的班級更加有凝聚力了。這些班級里的小事，雖然平凡，但卻構成了我們豐富多彩的校園生活。
班級小事作文 17
在我們的班級里，每天都有許多看似微不足道卻又充滿溫暖的小事發(fā)生。
記得有一次，我在課間休息時不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。正當我疼得不知所措的時候，同學們紛紛圍了過來。有的同學關切地詢問我疼不疼，有的'同學跑去辦公室找老師。班長迅速從書包里拿出了創(chuàng)可貼，小心翼翼地幫我貼在傷口上，還輕聲安慰我：“別擔心，一會兒就不疼了。”在同學們的關心和幫助下，我的心里涌起一股暖流，膝蓋上的疼痛似乎也減輕了許多。
還有一回，臨近期末考試，大家都在緊張地復習。我因為一道數(shù)學題愁眉不展，怎么也做不出來。同桌看到我的困擾，主動放下手中的書本，耐心地給我講解題思路。他一遍又一遍地解釋，直到我完全明白。在他的幫助下，我不僅解決了難題，還掌握了類似題目的解題方法。那一刻，我感受到了同學之間互助的力量。
這些班級里的小事，如同一束束溫暖的陽光，照亮了我們的校園生活，讓我們的班級充滿了愛和溫馨。
班級小事作文 18
班級就像一個歡樂的大舞臺，每天都在上演著各種各樣有趣的小事。
有一天，語文課上老師正在講解古詩詞。當老師問到“誰能說出一句帶有‘花’字的詩句”時，一位同學突然站起來，大聲說：“我知道，‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’�！笨捎捎谒o張，把“汪倫”說成了“汪輪”，引得全班同學哄堂大笑。老師也忍不住笑了起來，但還是耐心地糾正了他的錯誤。那位同學紅著臉坐下，課堂氣氛卻變得更加活躍了。
又一次，課間休息時，幾個調(diào)皮的男生在教室里模仿起了各科老師的經(jīng)典動作和口頭禪。一個男生學著數(shù)學老師推眼鏡的動作，一本正經(jīng)地說：“這道題，我再講最后一遍哦。”另一個男生則模仿英語老師的口音說：“Read after me.”他們惟妙惟肖的表演逗得大家笑得前仰后合，連平時比較嚴肅的班長都笑得直不起腰來。
這些充滿趣味的.小事，為我們緊張的學習生活增添了許多歡樂的色彩，讓我們的班級充滿了生機與活力。
班級小事作文 19
在班級這個小天地里，偶爾也會泛起一些小風波。
一次，班級里組織小組活動，大家要一起完成一個手工作品。我們小組在討論方案時，意見出現(xiàn)了分歧。有的同學想做一個紙藝城堡，有的同學則認為做一個動物樂園更有趣。大家各執(zhí)一詞，互不相讓，討論逐漸變得激烈起來。一時間，教室里充滿了爭論聲。
就在局面有些僵持不下的時候，組長站了出來。他建議我們把兩個想法結合起來，在城堡里添加一些動物元素。這個提議得到了大家的認可，小風波終于平息了。我們開始分工合作，有的同學負責折紙，有的`同學負責畫畫，有的同學負責粘貼。在大家的共同努力下，我們最終完成了一個非常精美的手工作品。
通過這次小風波，我們學會了傾聽他人的意見，懂得了團隊合作的重要性。班級里的這些小插曲，也讓我們在成長的道路上收獲了更多寶貴的經(jīng)驗。
班級小事作文 20
在我們班級里，有一些只有同學們才知道的小秘密。
教室的角落里有一個小小的圖書角，里面擺滿了同學們從家里帶來的各種書籍。這可是我們的“寶藏角落”。每到課間休息或者自習課的時候，我們就會偷偷跑到圖書角，挑選一本自己喜歡的書，沉浸在知識的`海洋里。但這個小秘密不能讓老師發(fā)現(xiàn)，因為有時候老師擔心我們耽誤學習時間，不允許我們在課間看書。所以我們總是小心翼翼地，像守護寶藏一樣守護著這個圖書角。
還有一個小秘密是關于我們給老師準備生日驚喜的。有一次，我們無意間知道了班主任老師的生日快到了。于是，同學們悄悄地開始策劃。大家分工合作，有的同學負責制作賀卡，有的同學負責準備小禮物，還有的同學負責組織排練生日歌。在老師生日那天，當我們把準備好的驚喜呈現(xiàn)出來時，老師感動得熱淚盈眶。那一刻，整個班級都充滿了溫馨和幸福。
這些小秘密，成為了我們班級生活中獨特的一部分，也讓我們的同學情誼更加深厚。
班級小事作文 21
班級里常常會有一些小事，讓人感動不已。
有一次，學校組織運動會，我們班參加接力賽跑項目。其中一位同學在比賽前不小心扭傷了腳，但他為了班級的榮譽，仍然堅持參加比賽。當他忍著疼痛奮力奔跑時，我們都為他捏了一把汗。在交接棒的那一刻，他不小心摔倒了，但他迅速爬起來，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到了下一位同學手中。最終，我們班取得了不錯的成績。
比賽結束后，同學們紛紛圍上去關心他。有的`同學扶著他去醫(yī)務室，有的同學給他遞水擦汗。他的堅持和同學們的關心讓我們每個人的心中都充滿了感動。那一刻，我們深切地感受到了班級的凝聚力。
還有一回，班上一位同學生病住院了。大家自發(fā)地組織起來，去醫(yī)院看望他。同學們帶去了自己親手制作的祝�？ㄆ托《Y物，還給他講學校里發(fā)生的趣事，希望他能早日康復回到班級�？吹酵瑢W們的關心，生病的同學露出了開心的笑容。
這些小小的感動，如同點點繁星，照亮了我們的班級，讓我們在成長的道路上彼此陪伴，共同前行。
班級小事作文 22
在我們的班級里，每天都有許多看似微不足道卻充滿溫暖的小事。
記得有一次，我在課間休息時不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。正當我疼得不知所措的時候，同學們紛紛圍了過來。有的同學關切地詢問我疼不疼，有的同學急忙跑去辦公室找老師。班長小心翼翼地把我扶起來，帶到了教室的座位上。不一會兒，老師拿著醫(yī)藥箱匆匆趕來，為我清理傷口、貼上創(chuàng)可貼。在這個過程中，同學們一直在旁邊安慰我，讓我原本緊張的心情漸漸放松下來。那一刻，我深切地感受到了班級的'溫暖，仿佛傷口也沒那么疼了。
還有一回，臨近期末考試，大家都在緊張地復習。我因為一道數(shù)學難題愁眉不展，坐在我旁邊的學習委員看到了，主動放下手中的書本，耐心地給我講解解題思路。他講了一遍又一遍，直到我完全明白為止。在他的幫助下，我不僅解決了難題，還掌握了類似題目的解題方法。他的熱心讓我在緊張的備考中感受到了同學之間真摯的情誼。
這些班級里的小事，就像冬日里的暖陽，溫暖著每一個同學的心，讓我們的班級充滿了愛和關懷。
班級小事作文 23
班級生活總是充滿了各種各樣的樂趣，有一件小事至今讓我難以忘懷。
那是一個平常的早晨，當我走進教室時，發(fā)現(xiàn)課桌上放著一個精美的小盒子。我好奇地打開一看，里面是一張寫滿祝福話語的卡片和一顆五彩斑斕的糖果。我四處張望，想知道是誰送的禮物，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。
一整天，同學們都在興奮地討論著自己收到的神秘禮物。原來，每個同學的課桌上都有這樣一個小盒子。大家紛紛猜測送禮物的'人是誰。有的說是老師，為了給我們一個驚喜；有的說是某個神秘的“天使”同學。
直到下午放學前，班長才站在講臺上揭開了謎底。原來，這是班委們組織的一次活動，目的是為了增進同學們之間的感情，給大家?guī)硪环菘鞓�。雖然禮物并不貴重，但這份心意卻讓我們每個人都感受到了班級的溫馨和團結。
從那以后，班級里的氛圍更加融洽了，同學們之間的關系也更加親密了。這件小小的趣事，成為了我們班級生活中一段美好的回憶。
班級小事作文 24
在我們班級里，有一個小小的圖書角，那里擺放著同學們從家里帶來的各種各樣的書籍。然而，有一天卻發(fā)生了一場小小的“圖書風波”。
那天課間，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的一本故事書不見了。我焦急地四處尋找，問了很多同學都沒有找到。后來，有同學告訴我看到小李課間拿著一本書急匆匆地出去了。我找到小李，詢問他是否拿了我的書。小李的臉一下子紅了，他支支吾吾地說他太想看那本書了，所以沒有經(jīng)過我的同意就拿走了。
我有些生氣，但看到他愧疚的樣子，又于心不忍。我告訴他以后想看什么書可以先跟我說一聲。小李連忙點頭，并把書還給了我。為了避免類似的事情再次發(fā)生，我們在班級里制定了一個圖書借閱規(guī)則，同學們都很自覺地遵守。
經(jīng)過這次“圖書風波”，班級的.圖書管理更加規(guī)范了，同學們之間的交流也因為圖書變得更加頻繁。大家會互相分享讀書心得，班級里彌漫著濃厚的書香氣息。
班級小事作文 25
我們班級組織了一場激烈的辯論賽，主題是“科技發(fā)展對人類是利大于弊還是弊大于利”。
比賽那天，教室里氣氛熱烈非凡。正反雙方的辯手們都摩拳擦掌，躍躍欲試。正方一辯率先發(fā)言，他用清晰流暢的語言闡述了科技發(fā)展給人類帶來的諸多便利，如交通的便捷、通訊的.發(fā)達等。反方一辯也毫不示弱，列舉了科技發(fā)展帶來的環(huán)境污染、人際關系淡漠等問題。
在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方更是你來我往，針鋒相對。辯手們引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，臺下的同學們也聽得津津有味，不時為他們精彩的發(fā)言鼓掌叫好。有的同學甚至忍不住站起來為自己支持的一方補充觀點。
這場辯論賽不僅鍛煉了同學們的思維能力和表達能力，還讓我們對科技發(fā)展有了更全面的認識。雖然比賽有勝負，但在這個過程中，大家收獲的知識和友誼才是最寶貴的。通過這次活動，班級的凝聚力也更強了，同學們之間的合作更加默契。
班級小事作文 26
周五的下午，學校組織班級大掃除。同學們紛紛拿起清潔工具，積極投入到勞動中。
有的同學負責擦窗戶，他們站在高高的凳子上，小心翼翼地擦拭著每一塊玻璃，不放過任何一個角落。有的'同學掃地，他們認真地清掃著地面上的灰塵和垃圾，連墻角的蜘蛛網(wǎng)都被清理得干干凈凈。而我和幾個同學負責拖地，我們先把拖把浸濕，然后用力擰干，從教室的后面開始一步一步地向前拖。
在大掃除的過程中，大家互相幫助、互相配合。當擦窗戶的同學夠不著高處時，旁邊的同學會迅速地遞上凳子；掃地的同學掃完地后，會主動幫我們洗拖把。雖然大家都累得滿頭大汗，但看到教室在我們的共同努力下變得整潔明亮，臉上都洋溢著開心的笑容。
這次班級大掃除讓我明白了合作的重要性。一個人的力量是有限的，但當大家團結一心時，就能創(chuàng)造出意想不到的成果。同時，也讓我們更加珍惜這個整潔舒適的學習環(huán)境。
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