珍惜的作文實(shí)用【9篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的珍惜的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜的作文 篇1

　　船擁有了帆才會(huì)起航，人生正是擁有青春才不失熱情與幸福．

　　等到了15歲的天空，看到的卻是黯淡無色，沉浸在書海中的15歲，我不想要．我們追求的是流光異彩，五彩斑斕的青春．我希望它是個(gè)童話，包攬世間萬物具有的一切美好的東西，我更希望，在這部童話中是盡頭能偶爾出現(xiàn)純潔的你……

　　不再害怕黑暗．我從小就害怕黑，害怕妖魔鬼怪，只要一閉上眼，就馬上將頭縮進(jìn)被窩，有時(shí)裹了一身汗，還總吵著要和爸爸媽媽睡，就在遭到父母的拒絕后，黑夜就更可怕了，不敢看窗外，害怕看著看著一個(gè)陌生而又熟悉的臉出現(xiàn)．現(xiàn)在．15歲的.蠟燭還沒有點(diǎn)燃，但我已不再害怕黑暗，總是有意識無意識地提醒自己：噩夢結(jié)束了，我要勇敢!

　　勾勾小指頭．青春的旅程充滿了腳印，這腳印由小變大，由少變多，我與你從小勾勾小指頭，一輩子做好朋友．你對我說．我要做你一輩子的好朋友，我回答到，我要做你N輩子的好朋友．你笑了，我也笑了．15歲的天空，我們的笑變成了回憶．

　　渴望成長．大人可以獨(dú)自享受生活，安排生活．可以獨(dú)自支配金錢，擁有屬于自己的情人，愛人，擁有一份向往的職業(yè)，他們擁有高度自治權(quán)，在這眾多的原因中，我最渴望的還是那個(gè)能讀懂我的你，看一部愛情劇，回羨慕劇中的女主人公有著屬于她的，深愛著她的白馬王子，我了解這是青春慣性，可能只有青春才會(huì)有這般獨(dú)特的味道．

　　珍惜窗內(nèi)的風(fēng)景．即使青春的心血鑄造了窗內(nèi)的風(fēng)景，一個(gè)女孩勤奮讀書，但這也只有在進(jìn)步中度過的青春才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，只有陶醉在知識的青春，你才能為它添上美妙的風(fēng)鈴，窗內(nèi)不會(huì)有窗外那樣迷人，但在那里你可以看到一個(gè)進(jìn)取的自己．

　　青春的風(fēng)鈴依舊在響，我不想錯(cuò)過這精華的鈴聲!

珍惜的作文 篇2

　　在這個(gè)廣大的世界上，一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性大約是千分之一，成為朋友的可能性大約是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。把握生活，不如學(xué)會(huì)珍惜。

　　珍惜每一次相遇。張愛玲說，于千千萬人中遇見了你所要遇見的人，沒有早一步也沒有完一步，沒有其他的話可以說，只輕輕問一句，你也在這里啊。為了這次美麗的邂逅，我們已經(jīng)錯(cuò)過了千次，明亮的雙眸含著盈盈的.笑意，擦肩而過，塵封的心靈卻早已被這瞬間的明亮喚醒，從此天各一方。多少年以后，誰還會(huì)記得這輕描淡寫的一幕，他就這樣靜靜地潛在心底，漾著層層漣漪。

　　珍惜每一個(gè)朋友。他們不是高山流水的絕世之交，卻可以在這個(gè)蒼茫的世界里快樂著你的快樂，憂傷著你的憂傷。我們一起在風(fēng)里飛翔，不怕雨露風(fēng)霜，擁抱太陽和月亮，尋找白云的故鄉(xiāng)，不知天高地厚，笑看人世滄桑。相遇，相知，細(xì)細(xì)珍藏。

　　珍惜你的愛人。每一個(gè)人都是一段弧，兩個(gè)能湊成一個(gè)圓的人是一對。我們把自己是落在人群中做著奇妙的旅行。忽而，周圍的空氣靜極了，他就坐在身旁，燦爛得讓人不敢直視。安安靜靜的一顆心，忍不住開始蕩漾。執(zhí)子之手，與子偕老，成就一生的緣分。

　　珍惜相遇，珍惜相知，珍惜愛人，珍惜幸福，珍惜回憶，珍惜生命，讓整個(gè)世界在珍惜中再度年輕。

　　忘不了席慕容的話，“想一想，要多少年的時(shí)光，才能裝滿這一片波濤起伏的海洋？要多少年的時(shí)光，才能把山石沖蝕成細(xì)柔的沙粒，并均勻鋪在我們腳下？要多少年的時(shí)光，再能醞釀出這樣一個(gè)清涼美麗的夜晚，要多少年多少年的時(shí)光啊，這個(gè)世界才能等候到我們的到來？”

　　珍惜你的擁有，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)在塵世中流轉(zhuǎn)了千年，千年之后，它們靜靜地落在你身旁，依然閃著柔和的光澤。

珍惜的作文 篇3

　　蕭瑟的秋風(fēng)拂落枝頭的秋葉，枯葉片片凋零。黃葉與落紅擦肩而過，落花旋舞著展現(xiàn)最后的芳華。微微駐足，回首，不禁感慨：擁有的總是短暫，已經(jīng)如水東逝的卻如秋葉般始終停格在落葉歸根的那一瞬間……

　　或許是落花隨水而逝的那一刻，亦或是秋葉飄然落地那極靜極美的瞬間，我感悟：人們曾擁有的可能在片刻化為曾經(jīng)。我曾認(rèn)真地詢問過他人：你現(xiàn)在所擁有的和最想要擁有的是什么？各色各樣的回答卻令我大失所望！看似五花八門的回答都不外乎的幾種——感情，金錢，健康，事業(yè)。一顆心沉入谷底——他們所回答的全是對將來的追求，絲毫沒有所擁有的現(xiàn)在�；蛟S他們的回答所表現(xiàn)出的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中大多數(shù)人們的追求，并且是大多數(shù)人的還未實(shí)現(xiàn)的追求。但正是這樣才體現(xiàn)出人們總是花費(fèi)過多的時(shí)間來追尋自己想要的生活，憧憬于自己完美的幻想中，卻忽略了的'此刻自己擁有了什么？

　　經(jīng)常聽到很多創(chuàng)業(yè)者說：“這幾年忙事業(yè)，家庭過幾年再顧。”于是，幾年后，他或功成名就或仍然平庸時(shí)，早已是妻離子散眾叛親離的場面；也有人這樣講：“自己這幾年沒什么錢，給不了父母什么好生活，先賺錢，有錢后再與父母共享天倫�！庇谑菐啄旰蟮哪硞�(gè)天色灰蒙蒙的一天，便有了父母靈前一道道懊悔自責(zé)的盡管衣著光鮮身影，他們周圍還用另外一些人——神色悲慟卻不悔恨，沉重卻問心無愧。或許這群人中有的仍穿著價(jià)格低廉的衣物……于是“失去后才珍惜”的旋律在頹然微涼的秋風(fēng)中響起——它好似是從隔著薄霧的一個(gè)路人心中傳來。如此，擁有的在一夜之間變得不再擁有。

　　不過，世界上有兩種人：一種人在逝去的曾經(jīng)中徘徊，另一種人在經(jīng)歷了不再擁有的痛苦后重整思緒，把握還擁有的現(xiàn)在。于是，無數(shù)人從擁有者變?yōu)樵��?jīng)擁有者，一部分人從不再擁有者變?yōu)榱藫碛姓摺�—前者一味地哀嘆，惋惜逝去的過往，傾頹荒廢，止步于陰霾之中；后者重拾生活的信心，燃起對明天的希望，珍惜眼前的幸福。如果是我，我一定做后者，如落花秋葉般——在秋葉落地的一刻，雖失去了隨風(fēng)搖曳的自由，但它擁有了歸根后化作泥土的芬芳；落花隨水東逝的一刻，雖失去了與蝶兒嬉戲的快樂，但它卻擁有了“化作春泥更護(hù)花”的品格情操。

　　曾幾何時(shí)，我十分迷茫。一個(gè)人沉浸在余輝未盡的夕陽之中，或是駐足停留在下午三四點(diǎn)那略略漂浮著云影的澄澈天空，因?yàn)槲宜�追求的東西總在天盡頭的遠(yuǎn)方。后來，我才明白：再璀璨的明天也要把握好已擁有的現(xiàn)在。人要活在當(dāng)下！如果你不曾擁有現(xiàn)在，那再美好的夢也終將是鏡花水月般的迷茫。

　　聰明的人不會(huì)對不再擁有的昨天嘆惋，愚人幻想光輝的明天。既然如水般已逝去的昨天我們早就不曾擁有，那就請把握好雖如約而至卻美好短暫的今天�；蛟S明天，我們都會(huì)成驚訝于自己所擁有的一切，因?yàn)椋�我們是智者�?/p>

　　珍惜當(dāng)下——把握逝水年華！

珍惜的作文 篇4

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘;這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對生命的熱愛。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹�體失去平衡感，手足時(shí)常會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常嘮叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已經(jīng)完全失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福了。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著手中的畫筆和很好的聽力抒發(fā)著自己的.情感。有一次，在演講會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然的問：“黃博士，你從小就是這個(gè)樣子，請問你是怎么看自己?有過怨恨嗎?”在場的人都責(zé)備這個(gè)學(xué)生不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫了幾行字：

　　一、我好可愛。

　　二、我的腿很長很美。

　　三、爸爸媽媽那么愛我。

　　四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿。

　　五、我有一只可愛的小貓;

　　最后，她以一句話結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的!

　　是啊，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界。如果要使自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)過磨難的考驗(yàn);要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是你如何看待和對待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己所沒有的，而要多看自己所擁有的，那時(shí)我們就會(huì)想到：其實(shí)我們很富有。

　　是啊，人的一生是漫長而短暫的，也是美好而幸福的，我們可以好好的使用它，也可以白白的糟踏它，但很多殘疾人都不向命運(yùn)屈服，與病魔殊死搏斗，何況我們有著健全的身體呢?所以，我們必須對命運(yùn)負(fù)責(zé)，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，不要虛度年華，無所作為!

珍惜的作文 篇5

　　當(dāng)你準(zhǔn)備睡覺、寫完作業(yè)或是吃完飯的時(shí)候，你有沒有想過你這一分鐘、這一小時(shí)乃至這一天是怎樣度過的？你浪費(fèi)時(shí)間了嗎？

　　沒有人愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間，但是時(shí)間總是會(huì)在不知不覺中而流失，所以，當(dāng)你回顧自己已過完的每一天，你也許會(huì)驚嘆：“啊，我這段時(shí)間就是在這種情況下消失的！”沒有人不愿意珍惜時(shí)間，但是只要不抑制住懶惰或想休息的'欲望，它們就可以很輕易的從我們的手上接管原本屬于我們的時(shí)間；沒有人愿意成績不好，但是有的人把讓自己成績提高的時(shí)間用在玩兒上；沒有人不愿意有成就，但是有的人用走向成就的時(shí)間做著獲得成就的夢。

　　偉大的史學(xué)家司馬光很會(huì)擠時(shí)間刻苦讀書，聰明的他的枕頭用是圓木制做而成的，讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡覺，只要一翻身，枕木就會(huì)滾走，他就會(huì)被驚醒，他用這種方法來強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)，最終完成了長篇的編年體史書巨作——《資治通鑒》。

　　偉大的工程師詹天佑，白天在工地上測量，晚上在油燈下繪圖，他建成了中國第一條用中國人自己設(shè)計(jì)出的鐵路——“京張鐵路”。

　　偉大的文學(xué)家魯迅先生，在身患重病的情況下，仍舊夜以繼日的工作著，寫著鼓勵(lì)青年作者的回信。而我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？

　　請珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟愕臅r(shí)間是只屬于你自己的，珍惜它，你一生受益；浪費(fèi)它，你終生悔恨。請記住——“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

珍惜的作文 篇6

　　梭羅曾說：“一個(gè)人越是有許多東西能夠放下，他便越是富有。”然而，在物欲橫流的社會(huì)，人群熙攘，誰又曾停下腳步，細(xì)想今天收獲的，怡然自樂呢？我們老想著自己沒有什么，陷于煩惱困苦不能釋懷，陷于名利泥淖不可自拔。有追求固然是好，但別忘了，珍惜現(xiàn)在所擁有的亦是一種快樂。

　　慶幸的是，有那么一群人，在歷史長河漂浮中仍能前進(jìn)。他們沒有因追求名利而失去自我，相反地，他們珍惜自己擁有的知識，珍惜內(nèi)心那一塊凈土。于是，老子麻杉布鞋，飄然一身，自在閑逸�？鬃又苡瘟袊�，四處傳教，怡然自樂。試問：當(dāng)今社會(huì)又有多少人能帶著自己所擁有所珍惜的，放下所負(fù)累的，有說走就走的勇氣？我們有太多的顧忌。但他們，珍惜擁有，學(xué)會(huì)放下，沿途收獲芬芳。滋潤心田的力量。

　　放下那些你沒有的東西，珍惜你所擁所熱愛的東西，你便會(huì)綻放真性情。在那樣一個(gè)年代，有那么一群人，有著不凡風(fēng)度。劉文典便是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)跑者，他懂得感受自由生活的樂趣，他并不在乎外在的東西，只因他內(nèi)心有著“真狂”的精神，并倍加珍惜。他不拘常規(guī)，吸著旱煙解說文章，不理會(huì)下課鈴聲，他可以上課到一半便下課，也可以為了在明月下講詩而讓學(xué)生晚上上課。他有著自己生活獨(dú)立的態(tài)度，并沒有被外在所牽制。他更有那傲骨的精神，當(dāng)蔣要到學(xué)校視察，劉文典并沒有大搞排場，等蔣到來，學(xué)校是冷冷清清，無人歡迎。劉文典堅(jiān)持自己的見解，不屈服，不在乎。這恰恰是他的`“真狂”精神，他懂得珍惜自己的真性情，讓“真”之花悄然綻放。

　　吳冠中保持赤子之心，放下名利淡泊一生，在喧囂的社會(huì)中活得舒坦。第歐根尼珍惜他的陽光，當(dāng)大帝問道需要什么，他只回答：“不要擋住我的陽光。”他不讓功利擋住自由，只需照進(jìn)內(nèi)心的陽光。他們正是因?yàn)檎湎�擁有，不被凡塵所牽，走出自己的人生。

　　有時(shí)我們忘卻生命為何物，只知道生命是不由自主，是奔波勞碌，于是一味追尋自己所沒有的。我們何不珍惜所擁有的？心執(zhí)一份信念，腳踏一方凈土，朝著自己的方向前進(jìn)。

珍惜的作文 篇7

　　他們是大學(xué)的同班同學(xué)，她的學(xué)業(yè)成績與他彼此彼此。畢業(yè)后，她被分配到人大辦公室，他被分配到國土資源局。這在一定的程度上多得他老爹的后臺(tái)夠硬。

　　她覺得她是世界上最幸福的人，因?yàn)樗�的家底，他的手勢，他的笑容，他的一切，就是她的早餐，她的氧氣，她的生命，她的所有。她在自我陶醉中，漸漸忘卻了自己。她這樣狂熱地愛著他，禁不住想要自己成為他的白雪公主，讓他輕輕守護(hù)著，百般寵愛著，她以為付出必會(huì)有回報(bào)。

　　她這樣無怨無悔愛著他，禁不住想要將他當(dāng)作自己美好的明天。于是千辛萬苦也在所不辭，直到他起飛的翅膀一羽一羽變得豐滿；直到她用她所有的精力全副支撐著他攀登上社會(huì)最高一層臺(tái)階，成為了“局長”大人。他在外面花天酒地，把國家的'錢財(cái)揮攉無度，她打他的手機(jī)他總是說：“開會(huì)”即使在旅館泡妮也說是在“開會(huì)”，她為他好多問幾句，他又說她哆嗦。直到他開始鄙視她；直到他把她拋棄；直到他被關(guān)入了牢房，他才知道她才是真正的為他好。此時(shí)他才知道后悔。她告訴他：“世界上沒有后悔藥吃！”

　　我不知道這是她的悲哀還現(xiàn)實(shí)的悲哀。我想起傳說中的荊棘鳥，不惜以生命為代價(jià)唱出世間美妙絕倫的歌。她用整個(gè)身心追求和構(gòu)筑的美夢，競是自己婚姻的陪葬。也許愛的本質(zhì)不輕松，但愛絕對是平等的。她為他付出愛的代價(jià)，原本是為了彼此更好地相攜前行，怎么她忽然中箭下馬，這就是誰也不敢想象，誰也難以預(yù)料��！

　　靈魂是一塊神奇而自由的領(lǐng)地，愛情至上沒有錯(cuò)，錯(cuò)的只是她愛得太狂熱以至失去了理智。像環(huán)環(huán)相扣的鎖鏈牢牢鎖住了自己而勁弩易折。她的全部心血瞬間就這樣分崩離析，瞬間變得一無所有，實(shí)在讓人憐惜。近日，我見她披頭散發(fā)，焦慮不安，仿佛對生活失去了信心。我告誡她：“生活是美好的，但生活不可能讓每個(gè)人都來一番涅磐。愛的奉獻(xiàn)值得贊美和歌頌，但別忘卻珍惜自己。給自己的心靈找一片凈土，用這完全屬于自己的空間，營造寧靜而開心的依旬園，好好地珍惜并好好地守候，鼓起勇氣生活下去，不要在愛情漩渦里陌生了自己……”

珍惜的作文 篇8

　　人總是自以為是，認(rèn)為身旁一切幸福都是“應(yīng)該”的，不懂得感激、珍惜，往往失去后才知道它的可貴。我們不該重蹈覆轍，讓自己活在懊悔當(dāng)中，若能停下腳步，細(xì)細(xì)發(fā)掘生活中重要事物，定可在它消逝之前好好把握，不致等到失去后才知道可貴!

　　時(shí)間，失去后才知道可貴。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可見時(shí)間的重要。人生有太多不確定，誰也無法預(yù)料自己未來會(huì)發(fā)生什么事，因此要活在當(dāng)下，把握每一分、每一秒。但總有人任意揮霍時(shí)間，不利用有限的人生做出有意義的事，直到面臨生命的終點(diǎn)才驚覺理想還未達(dá)成，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，后悔莫及。勇敢建筑夢想，不浪費(fèi)時(shí)間，為自己和別人盡一份心力，將生命發(fā)揮得淋漓盡致，最后才能面帶微笑離開人世。

　　友情，失去后才知道可貴。朋友是生命中的太陽，總是陪伴我們，是人猶豫徬徨時(shí)，注入心靈溫暖正向的力量，沒有朋友，心靈之花是枯萎的，嘗不到友情的甘甜，個(gè)性將變得古怪，獨(dú)來獨(dú)往，沒有一點(diǎn)活潑與生氣。我們應(yīng)愛惜自己所擁有的友誼，不要認(rèn)為朋友對自己好是應(yīng)該的，學(xué)習(xí)聆聽他人意見，待人處事更圓融，就能結(jié)交更多好友，如果因?yàn)樽约翰徽湎в颜x的美好，而失去朋友的'信任，最后才明白友情的可貴，那是十分可惜的事。唯有認(rèn)真經(jīng)營友情，才能品嘗友誼帶來的快樂，不讓自己后悔。

　　機(jī)會(huì)，失去后才知道可貴。機(jī)會(huì)總是稍縱即逝，像個(gè)調(diào)皮的小孩，讓人難以抓住，機(jī)會(huì)來敲門時(shí)，卻有人不把握他或拒之門外，直至機(jī)會(huì)悄悄離開才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，豈不悲哀?以前的我，常懶得爭取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，比賽不積極參加，功課也敷衍了事，有才能卻不發(fā)揮。自從認(rèn)真反省，了解機(jī)會(huì)的可貴后，我漸漸改變自己的缺點(diǎn)，懂得在它消失前緊緊掌握，展現(xiàn)專長，讓別人注意到自己。因此，我以親身經(jīng)歷與大家互勉：把握機(jī)會(huì)，不要失去后才知道它的可貴，讓自己有無法原諒的悔恨。

　　生活中失去后才知道可貴的事物不勝枚舉，時(shí)間、友情和機(jī)會(huì)是最佳范例，唯有好好珍惜并把握這些重要事物，不要失去后才知道可貴，大步邁向人生成功之路。

珍惜的作文 篇9

　　生命是可貴的，它對每個(gè)人來說只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能會(huì)讓它稍縱即逝。

　　一個(gè)真實(shí)的故事：馬路上，一個(gè)中學(xué)生一邊騎著電動(dòng)車一邊在耍雜技，耍得投入時(shí)，一輛闖紅燈的小轎車正面疾馳而來，兩輛車狠狠地撞到了一起，霎時(shí)，那位學(xué)生從車上飛了出來，鮮血也跟著在半空中飛濺，灑在馬路上……“多可惜的一條生命��！”“如果他們都將安全放第一，遵守交通規(guī)則，如果……”只可惜，沒有如果。死一樣的寂靜凝固了那一刻的世界。

　　我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊聲回蕩在耳邊，我的眼前浮現(xiàn)了往日的那個(gè)噩夢。那年我和小伙伴正在工地上興高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉進(jìn)了湯滾的石灰池里！頓時(shí)，我們嚇壞了，手忙腳亂地想伸手把小玲拉上來，可是我們當(dāng)時(shí)的年紀(jì)太小了，不管我們怎么拼盡全身的力氣，還是沒有辦法把小玲拉上來。后來，我們想到找大人幫忙，可為時(shí)已晚，她已經(jīng)帶著滿身的'傷痛離開了人世。小玲臉上難以忍受的痛苦定格在我的腦海里，永不磨滅。悲傷表達(dá)的難道僅僅是悔恨嗎？

　　不管是別人的故事，還是自己的故事，造就了這些慘劇發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)子质钦l呢？是社會(huì)的責(zé)任？還是教育的責(zé)任？歸根到底，是我們每個(gè)人都忽略了的僥幸心理！很多人都知道各種安全規(guī)則，可是就是不遵守！

　　總覺得不會(huì)怎么樣！尤其是第一次不遵守沒有造成事故，就屢次違反規(guī)則！難道騎電動(dòng)車的中學(xué)生不知道在車上耍雜技危險(xiǎn)嗎？難道小轎車的司機(jī)不知道闖紅燈危險(xiǎn)嗎？難道我們小孩子不懂得在石灰池旁邊捉迷藏是危險(xiǎn)的嗎？僥幸啊僥幸，是它蒙蔽了我們認(rèn)識生命的脆弱的雙眼！

　　行動(dòng)起來吧，樹立安全防護(hù)自我保護(hù)意識，掌握安全防護(hù)知識和自救技能，尤其要摒棄僥幸心理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命不再哭泣！

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