（薦）小吃貨作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小吃貨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“嗯哪！好吃！”小吃貨永遠吃不飽，在她眼里，“萬物皆為美食”，只要隨便來點兒吃的，小吃貨都能砸吧砸吧地品味半天。哦！對了，小吃貨真名陳雨婷，從一年級開始，她呀，就已經(jīng)是位“資深吃貨”了。

　　“哈哈！真逗！”那天，她來我家玩兒，咱倆正熱火朝天地看著電視，“嘿！你……有啥好吃的？”她突然用胳膊肘頂頂我，吧咂著嘴，大眼睛里放大著“吃”一個大字�！昂牵∮�，要啥？糖果、餅干、薯片……”“都要！”她激動地點頭。

　　終于，我用零食將她淹沒，只見她十分幸福地撕開一包薯片，晃著把包裝袋一擠一擠，“嗯！好――香――”她瞇著眼，小心翼翼地抽出一片，仿佛品嘗著極品美味，大口塞進，大嘴一張一合，“咔嚓，咔嚓”大嚼特嚼，剛咽下一點兒，又塞進一片，那架勢，可真像三天三夜沒吃東西的娃兒�！版醚�，慢點兒，我又不跟你搶！”我看她一口薯片，把嘴撐得老大，艱難地嚼啊嚼，弄得一副猙獰面孔，“唔……嗯！嗯！”她沖我手舞足蹈地比劃，還十分滿足地揉揉臉，“嘿！一包薯片而已耶！”我呆坐在一邊。

　　終于艱辛地吞下薯片，她又抓起一盒水果糖，掀開蓋子，“嗯，那么多口味啊……”小吃貨眼中露出“貪婪的兇光”，張大嘴，捏起一顆丟嘴里，“哈！藍莓味！”又扔進一顆，嚼了嚼，“哇！還有蜜桃味！”于是我就在一邊，看著她心滿意足地把每一種口味品完一遍，才意猶未盡地砸吧幾下嘴，“甜吃多了，薯片還有么？”

　　這小吃貨還有一大技能――通吃。

　　社團課，走嘍！我與陳小吃貨興沖沖地提著畫筆，跑上三樓五（2班）教室，哥哥姐姐們還沒走完，我們便趴在桌上與她們聊天�！昂�蘿卜！哪兒來的呀？”我看著一位大姐姐手中還端著一碗胡蘿卜條兒，“哦！科學課用剩的，喏，你們拿去玩兒吧！”她把一大碗胡蘿卜塞給我們，也走出了教室�！邦~……我最討厭胡蘿卜了，給你好啦！”我一把推給陳雨婷，卻發(fā)現(xiàn)她的眼神有點怪怪的，“��！胡蘿卜！”她尖叫一聲，低頭嗅嗅，“哦，甜絲絲的味兒！”“你……你不會……”我對這多年死黨已有所了解，果然，“嗷嗚，嘖嘖嘖！”她咬下一大條胡蘿卜，咔嚓咔嚓地嚼起來，“唔！好吃！甜甜的，脆脆的！”她又是一臉贊嘆�！拔梗∧闵�吃，不干凈吧？”我往后挪一步，用看外星人的目光盯著她，“很好吃的！你也來點兒！”她大眼撲閃著，又塞進一大條兒，飛速地嚼著，橙色的汁水弄了一臉�！鞍。『�蘿卜超好吃！”她滿足地跺跺腳。

　　這小吃貨，吃什么都那么開心，一副永遠吃不飽的樣兒，如今分開三年，小吃貨仍然“吃遍天下無人能敵”，偶爾看見她在校門口大吃特吃，津津有味，瞇著眼品味，也總算開始變得“圓滾滾”起來。真想湊上前去問問，“嘿！小吃貨陳雨婷，吃飽了嗎？”

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