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有趣的食品檢測(cè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的有趣的食品檢測(cè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
你知道平常吃的食物哪些是健康的嗎?哪些含有農(nóng)藥殘留、哪些添加劑超標(biāo)、哪些會(huì)危害生命健康?今天就跟隨我們的腳步到市食品藥品監(jiān)督管理局的辦公大樓,一起看看食品安全檢測(cè)。
我們小記者兵分兩路分別進(jìn)入不同的檢測(cè)室觀摩。在一樓的檢測(cè)室里,兩位年輕漂亮的檢測(cè)員阿姨一個(gè)負(fù)責(zé)操作,一個(gè)負(fù)責(zé)登記。當(dāng)阿姨讓我們拿出自帶的食品進(jìn)行登記時(shí),“嘩――”的一聲,所有小記者兜里五花八門的零食便齊刷刷地堆在阿姨面前的桌子上了,有魷魚(yú)絲、榨菜、饃片、鍋巴……阿姨耐心地登記好姓名、食品名稱、日期、家長(zhǎng)電話。要開(kāi)始檢測(cè)了,我們呼啦一下就把兩位阿姨圍住。
先檢測(cè)亞硝酸鹽合格情況。只見(jiàn)阿姨熟練地帶上綠色的橡膠手套,抽出一根細(xì)長(zhǎng)的魷魚(yú)絲,迅速地切成小段,輕盈地放進(jìn)一個(gè)裝滿檢測(cè)水的透明試管里,上下?lián)u動(dòng)了十幾秒,靜置片刻,試管里的檢測(cè)水依然清澈透明。我們耐不住性子,七嘴八舌地問(wèn)道:“怎么樣?合格嗎?水怎么還是清的?…… ”阿姨笑著回答:“這份食品里面的亞硝酸鹽含量沒(méi)有超標(biāo),所以檢測(cè)水才是清澈的,如果變色那就說(shuō)明這份食品不合格!
阿姨又拿起饃片進(jìn)行檢測(cè),隨著阿姨的手晃動(dòng),我們驚訝地發(fā)現(xiàn)放饃片的試管里漸漸渾濁。阿姨小心地用小滴管吸了一點(diǎn)泡著饃片的檢測(cè)水,輕輕地滴在一張?jiān)嚰埳,又拿起另一個(gè)小瓶子,也吸了一點(diǎn)液體打算滴在試紙上,這時(shí)有人驚叫起來(lái):“瓶子變綠了!”阿姨把滴了兩種不同液體的試紙拿起來(lái),對(duì)著燈光讓我們看看有什么變化。我們都好奇地湊上去,不約而同地叫道:“紫色!變色了!”有人還恐怖地判定:“有毒!”阿姨鄭重地告訴我們:“這說(shuō)明這份饃片亞硝酸鹽已經(jīng)超標(biāo)!蔽覀兌嫉钩橐豢诶錃。
后又進(jìn)行了幾項(xiàng)食品添加劑合格與否的檢測(cè)。回來(lái)的路上,我一直在回憶一放學(xué)學(xué)校小賣部前面人頭攢動(dòng)的畫面,五毛錢、一塊錢的零食那么鮮艷又那么受同學(xué)們追捧,里面到底有多少有害物質(zhì)在悄悄地殘害我們的身體呢?我想我必須趕緊告訴同學(xué)們,從現(xiàn)在起,關(guān)注健康,杜絕垃圾食品,讓我們擁有一個(gè)健康的身體!
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