同學(xué)的作文精品【4篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　“叮咚”隨著一聲清脆的放學(xué)聲……他就和其他男孩飛奔到操場上，進行籃球訓(xùn)練。一看他一副笑嘻嘻的樣子，就覺得他好象是一個并不認真的人。但是在打籃球中，他總是一本正經(jīng)，滿臉嚴肅。他長著濃眉大眼，一張瘦長的臉，強健的身體，以及幽默的話語和高超的球技，總會給人留下深刻的印象。

　　每當(dāng)胡老師喊他去參加與六年紀的比賽，他遇到強敵從不認輸，不示弱，一搶到球就能奮勇向前。當(dāng)跑到籃筐前，被對手防住，他也能機智地把球傳給自己隊的人，配合進球，一場場的`比賽使他更加的奮勇向前，更加老練。

　　他不但有毅力，還樂于助人。就說上學(xué)期！我剛剛參加籃球隊，需要學(xué)習(xí)很多的打球本領(lǐng)。那一天，胡老師讓我獨自的練習(xí)投籃，只是參加了一段時間的我連最簡單的投籃也不會。胡老師讓別的同學(xué)教我，他去輔導(dǎo)參加比賽的隊員。他們對我這種新生根本沒耐心�？粗�一個個從我身邊走過，我對自己已心灰意冷。這時他過來，對我笑著說：“總會學(xué)會的�！边@時的我又重獲信心。后來經(jīng)過他的指導(dǎo)，我終于學(xué)會了。每當(dāng)我投籃時，總會想起他。

　　他就是這一位善良，樂于助人的男孩，猜猜他是誰？

同學(xué)的作文 篇2

王虹同學(xué)：

　　你好！

　　我看到你的信，心里很難過。我記得在我上幼兒園時，班上的一個伙伴過生日，他媽媽買了兩個小西瓜過來慶祝。老師讓我和我的一個非常要好的伙伴去洗西瓜，我一手托著西瓜，一手插在口袋里，說：“嘿，輕得很么！”還沒說完，西瓜從我手上掉了下去，“啪”的一下子摔成5塊，汁流了一地。

　　從此人家都叫我馬大哈，不再和我玩了，那時，我感到了一種前所未有的'孤獨感。其實，我了解的很多很多，做事心也很細，只不過出了那一回洋相呀！以至他們一直記著我。不過，我在問他們時知道了為什么要嘲笑我的理由等。我想你也應(yīng)該問清父母為什么不讓你去，這樣，無論父母是錯是對，你只要知道了理由，便好辦了。然后，你找到那些同學(xué)，給他們說清原因，并且道歉，我想，他們一定會原諒你的。

　　祝天天向上！

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班的徐瑤玥，長著中等個子，一張瓜子臉上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她是一個特別會幫助別人。

　　記得有一次，楊洋回家扭了腳。上學(xué)時，楊洋媽媽就直接把楊洋送進教室。當(dāng)國旗下講話時。離楊洋比較進的同學(xué)——徐瑤玥，伸出雙手扶著楊洋。

　　就這樣，每當(dāng)上課時，每當(dāng)下課時，徐瑤玥就會陪在楊洋身邊。要是楊洋感到很無聊，徐瑤玥就會陪楊洋說笑。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都背著書包，高高興興的排著整齊的隊伍回家。徐瑤玥自己卻走出了隊伍中，扶著楊洋，一步一的腳印地慢慢地往下走。過了一會，終于來到了樓下。徐瑤玥扶著楊洋手里全是汗。接著又把手里的'汗擦干，優(yōu)扶著楊洋走出校門口。這時楊洋媽媽已經(jīng)來到了校門口。徐瑤玥還是有點不放心楊洋過馬路，就一邊扶著楊洋，一邊看周邊的車輛。當(dāng)徐瑤玥把楊洋送到她媽媽面前，這在噓了口氣。

　　徐瑤玥那種樂于助人的精神，令我感動。

同學(xué)的作文 篇4

　　朱嘉昊是我的同學(xué)，從幼兒園開始我們就在一起學(xué)習(xí)。

　　他的臉紅紅的，圓圓的，眼睛很大，鼻子小巧玲瓏，嘴角微微向上翹起，樣子十分可愛。

　　他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，我們都很崇拜他。他寫的字非常美觀，和字帖上的一模一樣，是我們班的“小書法家”。他上課從不做小動作，總是聚精會神地聽講，還積極發(fā)言。有時，他期末考試三門都是一百分，是我們班的小學(xué)霸，語數(shù)英老師都很喜歡他。有一次下課，別的同學(xué)都出去玩了，他卻在教室里寫詩。他背了很多詩，被老師推選去參加學(xué)校的詩詞大會。在比賽中，他出口成章，令人嘖嘖稱贊。

　　他樂于助人，我們都很喜歡他。有一次，徐文君沒帶橡皮，急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn)。朱嘉昊看見了，拿起他的橡皮，遞給徐文君，親切地說：“用我的吧!”徐文君連忙道謝，他只是微微一笑：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!”

　　朱嘉昊，你真棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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