- 相關(guān)推薦
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
中學(xué)了，和自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，體育也很好，還是我們的大班長(zhǎng)。他就是姬大班長(zhǎng)——姬xx。他人很好，而且也一點(diǎn)都不自私，還很幽默。別看他平時(shí)很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個(gè)很好的.見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長(zhǎng)來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長(zhǎng)在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時(shí)，班長(zhǎng)清了清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲了�！卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音�？磥戆嚅L(zhǎng)的威懾力還真是不小啊。班長(zhǎng)開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時(shí)候大家還是很亂，班長(zhǎng)見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒了。
班長(zhǎng)和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學(xué)的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時(shí)候把他的凳子拿開了，讓他摔個(gè)底朝天，全班同學(xué)都哄堂大笑。班長(zhǎng)竟沒有怪我，還原諒我了�，F(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。
我的同桌是班長(zhǎng)，真好！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是：“上課認(rèn)真聽課，作業(yè)從來不欠交�！蹦銈冎牢业幕锇槭钦l嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談�？傻搅塑囌緯r(shí)，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對(duì)我說�？晌艺冶榱�，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問他：“你在說什么？”“�。]什么，你的錢不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍�，只夠你坐車回家�！敖裉�，我——我?guī)У腻X多�！闭f完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儌z是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的`錢多�？墒俏胰f萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動(dòng)�！爸x謝你�！蔽业暮门笥�！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
如果我是班長(zhǎng)，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)做，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。
如果我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題、意見和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
如果我是班長(zhǎng)，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
如果我是班長(zhǎng)，我還要豐富我班的課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)，比如環(huán)保小隊(duì)、跑步比賽、學(xué)雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)想出許多的知識(shí)競(jìng)賽題目，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)里感受歡樂，在游戲中積累知識(shí)。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班級(jí)中開辦小小的圖書角，讓同學(xué)們滿足求知的欲望，懂得更多的道理。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織大家做一些集體游戲，如丟沙包、跳長(zhǎng)繩之類的，在鍛煉身體的同時(shí)，豐富大家的課外生活。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在黑板上寫下“每周一詩”，讓大家成為飽讀詩書的'“小淑女”、“小紳士”。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)采用“心理攻勢(shì)”，讓那些在課堂上的“搗蛋鬼”說出不聽話的原因，再和老師商量，保證“藥到病除”。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助宣傳委員出好每一期黑板報(bào)，讓同學(xué)們看到圖文并茂的黑板報(bào)后，對(duì)我刮目相看。
希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的信任！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，原來那美麗的班級(jí)不在了，但我又迎來了一個(gè)嶄新的班級(jí)。開始了新的學(xué)習(xí)生活。
早上，走進(jìn)教室，看見我們勤快的值日生，在一絲不茍的打掃我們的教室，為班級(jí)的清潔做出貢獻(xiàn)。早讀考試了，胖胖的英語課代表走上了講臺(tái)，說起了那流利的英文，那聲音才叫一個(gè)渾厚。他每天都帶我們讀英語，而且他還很樂于助人，有些時(shí)候我們有不會(huì)的英語問題都可以去請(qǐng)教他。他的缺點(diǎn)就是喜歡貪吃，你看，老師又從他的書包里掏出了零食。哎！
我們班里還有一個(gè)說話大王，他就是季毅哲，他用他那沙啞的聲音和別人說話，我真不明白，他的嗓子都成鴨嗓子了，還在不停的說話，我看他以后是不想說話了。他還很幽默，瞧，他有在那繪聲繪色地和大家講笑話。天生話多，造就了他的.幽默，開朗的性格和他在一起玩總是很快樂，但他不是好惹的，只要他一生氣，你的末日就到了，所以還是盡量少惹他。
還有我們的班長(zhǎng)金驄，平時(shí)看著笑嘻嘻的，但他卻是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，他打籃球打得挺好，在球場(chǎng)上的他，個(gè)子雖然不怎么高，但他很靈活，三五下就進(jìn)了一個(gè)球，他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛。他的數(shù)學(xué)還很好，他還是以前的年級(jí)第一呢！
我們班里的一個(gè)新生，何皖龍，他有點(diǎn)胖，很可愛，他比我高，他的心地很好，脾氣也很好，心寬體胖嘛。我對(duì)他了解的還不多，但我相信他是一個(gè)值得信賴的好朋友，我一定在以后的學(xué)習(xí)生活中多多了解他的。
我們班里有：可愛的劉一釗，“高人”陳曉楠，“小胖子”吳思穎等一群可愛的同學(xué)，他們每一個(gè)人都有他們自己獨(dú)特的一面。
我愛我的新集體！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
新學(xué)期，老師改變了管理制度，每周安排五個(gè)值日班長(zhǎng)，每人值日一天．
今天我當(dāng)值日班長(zhǎng)。因?yàn)樽蛱炖蠋熍u(píng)了前幾天的值長(zhǎng)班長(zhǎng)，說他們不負(fù)責(zé)任，使班級(jí)扣了分。今天我這值日班長(zhǎng)可得當(dāng)好，盡管只有一天。
這一天，我經(jīng)歷了過四關(guān)的考驗(yàn)。
第一是早讀關(guān)。我安排大家朗讀課文《梅花魂》，還給他們配音欣賞一、一切都很順利，我們五年級(jí)3班走進(jìn)了學(xué)校的“早讀表揚(yáng)欄”。
第二是午間紀(jì)律關(guān)�！巴瑢W(xué)們，我不記你們的名字，你們也小要說話，如果有事必須說話，你們就寫紙條交流，好嗎？這是我和同學(xué)們的“君子協(xié)定”，這一招在我們班特管用。值日老帥來檢查，嘖嘖地稱贊我們班的紀(jì)律好。大家自然足越夸越乖了
第三是W.C所長(zhǎng)關(guān)。放晚學(xué)后，值日班長(zhǎng)必須要當(dāng)W.C所長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督廁所的衛(wèi)生打掃工作。我平時(shí)做衛(wèi)生挺馬虎的，心想反正有值日班長(zhǎng)來補(bǔ)救，可今天不同了，自己就是值日班長(zhǎng)，只能自己救自己。于足沖、刷、倒、拖，一通忙乎，干完了，看著白花花的.水流進(jìn)了干凈的水池，我心里的成就感也跟著涌了出來
第四是檢查衛(wèi)生關(guān)。我剛止到樓梯口，就聽到有個(gè)同學(xué)喊：“檢查書生的老師來了！”哇！不得了。我拔腿就往教室跑。沖進(jìn)教室就像刮旋風(fēng)一樣，排桌子、查地面、火燈、放窗簾……一切剛處理結(jié)束，檢查的老師正巧走進(jìn)我們的教室。當(dāng)老師們滿意地離殲我們教室的時(shí)候，我才感到背上汗津津的。我又彎下腰，撿起剛才被我踩在腳底下的一張廢紙……
走出校門，天已經(jīng)擦黑了，天邊的晚霞扯走了最后一絲紅紗巾，兒只回巢的燕子從我的頭頂一飛過。想想明天校園的公告欄里將會(huì)表揚(yáng)我們五年級(jí)3班，別的值日班長(zhǎng)會(huì)向我投來羨慕的日光，我的心也像燕子似的要要起來廠。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
他，一張圓臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，大眼睛下高挺著鼻梁顯現(xiàn)出了他的傲氣，再加上那一副顯示著“高級(jí)知識(shí)分子”特有的特征的眼鏡，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活生生的帥小伙。他就是我們的班長(zhǎng)——?jiǎng)⒄莛�。你不要以為我只是因�(yàn)樗某煽?jī)出眾才佩服他，我要告訴你是他那種忠于職守的精神深深的感動(dòng)了我。
剛升上初中，一切的事物都顯得那么的新奇。在進(jìn)入這個(gè)班級(jí)之后，班長(zhǎng)就引起了我的.注意：瞧，那與喧鬧格格不入的專注神情一看就知道他是一位尖子生。而就是這一點(diǎn)，讓他引起了我的好奇。班長(zhǎng)上任后，對(duì)每一件事都格外上心。有一次，我們組的胡嘉樺同學(xué)忘了交英語作業(yè)，班長(zhǎng)專門找他過來。只見他板著一張臉，說：“胡嘉樺，你怎么不交作業(yè)呢？”胡嘉樺聽了，一拍腦袋，說：“那個(gè)，我沒寫。我不會(huì)寫……”只聽見他的聲音越來越小，頭也不由自主地低了下去。班長(zhǎng)聽了后，用手抬了下眼鏡，說了一句：“不會(huì)寫，我教你�！北闶职咽值亟毯螛鍖懥似饋�。不一會(huì)兒，胡嘉樺的作業(yè)就已經(jīng)“出爐”了。而班長(zhǎng)卻只是默默地把作業(yè)本收了起來，交給了老師。
每天的朝讀課我們都要進(jìn)行聽寫。這天，我們像往常一樣正準(zhǔn)備聽寫時(shí)，我突然想到了什么，對(duì)班長(zhǎng)說：“班長(zhǎng)，你報(bào)我們聽寫那你怎么寫��？”班長(zhǎng)輕松地說：“我會(huì)找時(shí)間聽寫的。再說，我是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)就是一切為了同學(xué)們�！蔽衣犃酥螅闹袑�(duì)他的敬佩感又不由得提高了幾分。
老師如園丁，辛勤培育著我們，而班長(zhǎng)就是那園丁手里水壺中的水，同樣給我們帶來了清涼與滋養(yǎng)。啊，班長(zhǎng)，你是那般的樸素?zé)o華而又樂于奉獻(xiàn)，為我們付出了同樣多的辛勤的澆灌。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
我們班有一個(gè)好班長(zhǎng)，一個(gè)很稱職的好班長(zhǎng)，她的名字叫林小小，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學(xué)們，不論是有困難還是學(xué)習(xí)上的困惑，她都會(huì)幫助大家，如果她自己也不會(huì)解決，也絕不會(huì)視而不見，她會(huì)去請(qǐng)教老師，然后回來耐心地指導(dǎo)同學(xué)。好班長(zhǎng)的成績(jī)也很好，稱得上是全年級(jí)的學(xué)霸了。如果同學(xué)們爭(zhēng)吵了，她就會(huì)立刻阻止，并問清情況，然后指出錯(cuò)的人，還有做錯(cuò)了什么事。即使好班長(zhǎng)自己做錯(cuò)了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并改正。我講一件給你們聽吧。
記得有一次，放學(xué)時(shí)，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒帶雨傘。好班長(zhǎng)手里拿著雨傘，看我在校門能避雨的'地方發(fā)呆，她就走過來問我：“悅喬同學(xué)，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來我得淋著雨跑回家了。”好班長(zhǎng)立刻把她手里那雨傘送到我手里，說：“你用我的雨傘吧�！蔽艺f：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點(diǎn)，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢�！比缓笥职延陚氵�給好班長(zhǎng)。好班長(zhǎng)說：“沒關(guān)系，你也不要再推辭了，我是你的好班長(zhǎng)，你必須聽我的�！庇职涯侨缑影嗟挠陚闼偷轿沂种�，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著感激的熱淚，低著頭走回家了。
第二天，好班長(zhǎng)沒來學(xué)校，老師說好班長(zhǎng)生病了，我想：一定是因?yàn)樗延陚憬o我而自己淋到了那絕情的雨！好班長(zhǎng)，對(duì)不起，都是因?yàn)槲掖中亩钅闵×�。你真是個(gè)好好班長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！你是我們的好榜樣！
這就是我們的好班長(zhǎng)，一位誰認(rèn)識(shí)都會(huì)敬佩的好好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
從前，我只是想當(dāng)一個(gè)微不足道的衛(wèi)生委員，可一次突如其來的機(jī)會(huì)，不但讓我沒當(dāng)上衛(wèi)生委員，卻讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。
一次語文課上，老師問我們：“誰想試試當(dāng)班長(zhǎng)�！闭f完，大家便沉思著，我卻想都不想就把我的手舉了起來，看了四周沒有人舉手，心里還是有點(diǎn)不好意思，老師看了看，沒有人，說：“沒人想當(dāng)班長(zhǎng)，那我走了。”我皺著眉頭，心里想：到嘴的肉，就這樣飛了。
回到家，我好想被牢籠困住似的`，心想：當(dāng)還是不當(dāng)，當(dāng)?shù)脑�，�?zé)任就多起來了，有啪扛不過，但我不想做一棵矮小、瘦弱的桃花心木呀！不當(dāng)?shù)恼f，只能看著到嘴邊的肉飛了�！爱�(dāng)，不當(dāng)……”我的嘴不停地咬著著幾個(gè)字不放。心里又默默地想：不，我不能不當(dāng)，我一定要給我小學(xué)生活添光彩。不能當(dāng)縮頭烏龜。
膽小的力量實(shí)在太強(qiáng)大了，我與膽小抗?fàn)�，第二天，來到教室后，心想：不能讓機(jī)會(huì)白白跑掉。到了第二節(jié)下課，當(dāng)我慢慢地踏出一步。老師已經(jīng)走到了門口，腳下像粘上了膠水似的，心想：怎么了，怎么走了，膽小這個(gè)龐大的阻礙石，讓我再一次失去了當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后一節(jié)下課，當(dāng)我上樓進(jìn)老師正好下來，心想：一定要說，要不然我就當(dāng)不上班長(zhǎng)。我牢牢的抓住機(jī)會(huì)，后來我鼓起了勇氣去面對(duì)了，而且成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。
膽小是成功道路上最大的阻礙，你想成功必須先打敗膽小，但要成功，也少不了每一次的珍惜機(jī)會(huì)。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
時(shí)間過得真快!如白駒過隙，我從新生升到了初二。今年，我最崇拜的人是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)有1米和79的高度,單薄的身軀總是讓人覺得一陣大風(fēng)能把他吹走,班長(zhǎng)人品尤其好,第一個(gè)考試在每一個(gè)不知道他怎么樣,。他喜歡打籃球，而且打得很好。
記得那時(shí)候，當(dāng)我們第一次選出班長(zhǎng)時(shí)，班主任讓我們逐一介紹自己。介紹之后，老師讓他當(dāng)我們的`班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我很奇怪。他只是說他喜歡讀書和打籃球。老師選擇了他�，F(xiàn)在，我明白了，班主任真是火眼金睛。班長(zhǎng)似乎有一種天生的管理能力。當(dāng)我們第一次來到這個(gè)班，彼此不熟悉的時(shí)候，他也能夠有秩序地組織我們，參與集體活動(dòng)。記得我們第一次參加籃球比賽的時(shí)候，我們知道第二場(chǎng)比賽的每個(gè)班都要畫黑板報(bào)。結(jié)果，問題出現(xiàn)了，每個(gè)人都不愿意畫畫，所以班長(zhǎng)告訴我們，畫黑板報(bào)有很多機(jī)會(huì)。讓我們以小組為單位，輪流畫黑板。聽了這番話，每個(gè)人的心情都變得平和多了。最后，第一組人畫了黑板報(bào)。
“對(duì)人民來說，領(lǐng)袖將是偉大的。”班長(zhǎng)是個(gè)非常努力的人。每次他去上課，班上總有一些學(xué)生不寫作業(yè)。此時(shí)，監(jiān)視器將發(fā)揮作用。他會(huì)把這個(gè)調(diào)皮的同學(xué)的名字寫在班主任的本子上，班主任會(huì)把每個(gè)被寫到名字的學(xué)生交一到兩元班費(fèi)。有時(shí)我們?cè)谡n堂上犯錯(cuò)，但他也會(huì)原諒我們。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)。這是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
唉！真急死人，我又起床晚了。草草地洗漱了幾下，狼吞虎咽地干掉了早餐，挎上書包匆匆忙忙上學(xué)去。
快到校門口了，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門，他們脖子上的紅領(lǐng)巾隨著晨風(fēng)飄舞，于是我也習(xí)慣性地摸了摸脖子上的紅領(lǐng)巾。呀呀呀，我怎么沒戴紅領(lǐng)巾呢？唉！真氣人�；厝ツ�？來不及了�？蓻]有紅領(lǐng)巾也不行。都怪昨晚那該死的ＱＱ堂游戲，害得我十二點(diǎn)后才睡覺。
我多么盼望班長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在我眼前。因?yàn)榘嘀魅卫蠋熞?guī)定班長(zhǎng)每天都要帶五條以上紅領(lǐng)巾，預(yù)備給那些忘記戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)補(bǔ)上，避免被值周生扣分，影響班級(jí)評(píng)比。
我等了一會(huì)兒，還是不見班長(zhǎng)的蹤影，連班上的其他同學(xué)也沒有出現(xiàn)一個(gè)。我在校門口徘徊又徘徊，急得像熱鍋上的螞蟻。就這樣進(jìn)校門吧，又怕晨檢的值周生扣分，還怕老師的嚴(yán)厲批評(píng)和處罰。我睜大眼睛在陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門的同學(xué)中搜尋我的'同班同學(xué)，謝天謝地，我的好朋友楊妍來了，我跑步迎上去，著急地對(duì)她說：“你趕快進(jìn)校門，到教室里叫班長(zhǎng)給我送一條紅領(lǐng)巾下來。”好朋友答應(yīng)了，急匆匆走進(jìn)校門，向值周老師敬了禮，撒腿就往教室跑去，活像個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員。
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)下來了，可她手里沒拿紅領(lǐng)巾，我的心都急到嗓子眼了。她卻不慌不忙地來到我身旁，拍拍我的肩膀，故作嚴(yán)肅地問：“怎么搞的，忘記戴紅領(lǐng)巾？”我焦急地問：“你怎么不拿紅領(lǐng)巾來呀？”她把雙手一攤，說：“用完了，該你倒霉�！薄鞍ρ�！怎么辦呢？”我急得快哭了，她卻裝出一副若無其事的樣子。我看見她右手伸進(jìn)褲袋，拉出一根紅領(lǐng)巾，遞給我，說：“給，快戴上吧！”噢，我的心一下子就落地了。
我和班長(zhǎng)一起走進(jìn)校門，這時(shí)，輕快美妙的早讀鈴聲響起來了，我的心情也輕松起來。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
今天孫老師讓我當(dāng)值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)是什么意思呢？那就是和班長(zhǎng)王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級(jí)�！安划�(dāng)不知道，一當(dāng)嚇一跳”�。‘�(dāng)了一天的值日班長(zhǎng)，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請(qǐng)聽我慢慢說道。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節(jié)是科學(xué)課，老師還沒走過來，班里就嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，沒有一個(gè)人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這并沒有讓別的同學(xué)安靜下來，反而還有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，跟著王馳亂叫“安靜”�！鞍ァ笨吹竭@情景，我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我心想：這下應(yīng)該安靜下來了吧！誰知，老師說“安靜”時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)安靜了下來，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來，可是過了一會(huì)兒，班里又吵了起來，有的同學(xué)竟然偷偷吃起了零食；有的交頭接耳，說著悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別后面去了……“我管不了了！”我對(duì)王馳說�！澳俏乙矝]辦法，誰叫他們那么吵呢！”王馳也無可奈何。
“叮鈴鈴……”終于下課了，同學(xué)們走出教室玩耍去了，無計(jì)可施的我們，走向?qū)O老師的辦公室，尋求她的幫助。
做了一天的`值日班長(zhǎng)，我終于懂得當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)管理班級(jí)秩序真的很辛苦。所以，我們上課時(shí)要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室里走動(dòng)。同學(xué)們，你們能做到嗎？
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
班級(jí)是一個(gè)大集體，這個(gè)大集體需要一個(gè)領(lǐng)頭人——班長(zhǎng)。今天我就來夸夸我們的好班長(zhǎng)黃。
記得有一次數(shù)學(xué)課，上課鈴聲響了，而老師有事還沒來，班里頓時(shí)炸開了鍋。我正在擔(dān)心：“這可怎么辦呀？老師來了就會(huì)批評(píng)同學(xué)，我們這些沒說話的可也要被牽連進(jìn)去了�！边@時(shí)，只見班長(zhǎng)黃佳琪鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)開始管理搗亂的同學(xué)。不一會(huì)，同學(xué)們基本上都安靜下來了。可是，班里還有幾個(gè)“刺兒頭”在大聲說話，黃說：“不要再說話了！”“刺兒頭”們說：“我們幾個(gè)在說話，關(guān)你這個(gè)班長(zhǎng)什么事？”黃說：“怎么不關(guān)我的事？做班長(zhǎng)的要盡職盡責(zé)！”
“刺兒頭”們聲音更大：“說你肥你還喘上了！一個(gè)破班長(zhǎng)，請(qǐng)我當(dāng)我還不想當(dāng)呢。擺什么臭架子！”黃看到講道理不行，就迅速地拿起粉筆扣了“刺兒頭”們所在的'小組很多分?jǐn)?shù)。這樣一來，組里的其他人都開始對(duì)“刺兒頭”們表示強(qiáng)烈的不滿�！按虄侯^”們只好討?zhàn)垼骸扒笄竽懔�，我的好班長(zhǎng)，把扣的分擦了吧。我們以后乖乖聽你的話�！币粓�(chǎng)風(fēng)波就此結(jié)束了。
星期二下午是全校大掃除的時(shí)間，放學(xué)后，老師要求值日小組留下來打掃衛(wèi)生�？衫蠋焺傄怀鼋淌�，值日組的同學(xué)都嫌大掃除又臟又累，紛紛逃走了。黃看到這種現(xiàn)象后，主動(dòng)拿起了清掃工具，認(rèn)真的打掃起衛(wèi)生來。雖然累得滿頭大汗，可她卻毫無怨言。第二天早上，老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們，還夸黃是一個(gè)愛勞動(dòng)的同學(xué)。
黃是我最敬佩的好班長(zhǎng)，她的身影永遠(yuǎn)刻在我心中。
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
今天，我讀完了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。這本書寫的是好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得辦理雞飛狗跳，不得安寧。
我喜歡書中的班長(zhǎng)蔡一心，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。有一次，老師讓她輔導(dǎo)楊自熱完成副班長(zhǎng)的事務(wù)，她耐心地幫助他，使他出色地完成了任務(wù)。在班級(jí)中，我也是老師的好幫手，不管是老師布置的.什么任務(wù)，我都能想方設(shè)法認(rèn)真完成，同學(xué)們有了什么困難，我也是從不吝惜自己的“熱情”。在蔡一心身上，我學(xué)習(xí)到了很多的東西，下一步，還要更加努力喲！
讀完了這本書，我還想到了我自己，我和楊自熱很像，以前，我也經(jīng)常調(diào)皮，經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次，因?yàn)樽雷由系摹叭司�”，我和同桌打起來了，我們被叫到了老師辦公室，后來，在老師的教導(dǎo)下，我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此以后，我不光改掉了許多小毛病，還變得愛學(xué)習(xí)了，變得聽話了，現(xiàn)在的我是一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生了。
就像書中的楊自熱一樣，我們班級(jí)也有所謂的“壞學(xué)生”，其實(shí)他們并不壞，有好多所謂“好學(xué)生”所不具備的優(yōu)點(diǎn)，他們善于貼近自然，他們愛動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，所以我們就不能戴著“有色眼鏡”看待他們，而是應(yīng)該和他們一起互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！
讀這本書，讓我仿佛置身教室、置身課堂，使我想起了在學(xué)校里發(fā)生的那些趣事，為這個(gè)因?yàn)檠谉岷凸聠味杏X落寞的假期增添了一絲清涼和生機(jī)！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
親愛的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說：不要以自己為中心。
就拿那天中午的事來說吧——
先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾趕了下去。
接著，做值日的吳高任摔了一跤。本來他就已經(jīng)惹得全班大笑了，當(dāng)事件平靜以后，你出去又朝他大罵幾句，全班于是又被惹得大笑起來。
再次安靜后，丁彥中說話你記了他，他反駁你是他不對(duì)，可你也不該去回他。你們一直吵，他讓你把他的名字擦了，而你寫了擦，擦了寫，擦了寫，寫了擦……最后還很無聊地寫什么DYZ、NO.7，還拿濕抹布寫。
然后是李家駿把衣服套在頭上。因?yàn)樗谧詈笠慌牛緛頉]幾個(gè)人知道，你應(yīng)該不要去理他。結(jié)果你大喊一聲：“李家駿你給我把衣服拿下來。”全班看向那個(gè)方向，又一次嘩然。
難得的安靜沒有幾分鐘，午休快結(jié)束了，你又突然喊了一句：“誰要吃糖？”可想而知……
還有，你應(yīng)該做到人人平等。
比如：丁彥中說一句話你記他的名，而毛玉燕怎么說話你都不管，這算什么？午休管理不是你想記誰就記，不想記就不記。
當(dāng)午休結(jié)束鈴打響時(shí)，我在心里說了一句：終于熬到頭了。這個(gè)中午我寫的作業(yè)一塌糊涂，回家一檢查都是錯(cuò)的！
親愛的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說：不要以為你是親愛的`班長(zhǎng)，是曹蕾心中的女強(qiáng)人，就為所欲為，想給誰扣分就給誰扣分。就現(xiàn)在這樣的你，這樣的親愛的班長(zhǎng)，這樣的管班方式，我不服！
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
我們班有一個(gè)聰明的女孩，她在自己的努力下當(dāng)選上了副班長(zhǎng)，我們稱她為“王班長(zhǎng)”。她本以為副班長(zhǎng)可以十分輕松，可沒想到遇到了一個(gè)不負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，這就讓她每天忙得像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停?。
早晨她剛踏進(jìn)教室，就有人叫她：“王班長(zhǎng)，快上去帶讀了。”她無奈地?fù)u搖頭，沒辦法，誰叫她是副班長(zhǎng)呢。帶讀期間，她總會(huì)遇到一些“攔路虎”，讓她無法專心讀書。有時(shí)別人向他打小報(bào)告：“王班長(zhǎng)，xxx逃走了。”有時(shí)，老師叫她去辦公室，一去就是十幾分鐘；有時(shí)，班里總有幾個(gè)搗蛋鬼，她不得不下去“管管”他們。
下課后，我們的.老師硬是把下課時(shí)間變成了“自習(xí)課”，還叮囑她管好紀(jì)律。這段時(shí)間里，她不知道敲斷了幾根棍子，喊破了多少次嗓子，才勉強(qiáng)讓同學(xué)們安靜下來，可偏偏這時(shí)候老師又她叫去辦公室，她便會(huì)在座位上大吼道：“我不干了，我太難了！”
話雖如此，可她仍會(huì)努力協(xié)助老師管理班上的一切，因?yàn)樗且粋�(gè)有責(zé)任心的人。
我們很多人都會(huì)想，每天忙個(gè)不停的人，成績(jī)應(yīng)該不會(huì)很好吧。這就誤會(huì)她了，她雖然每天都要處理班內(nèi)班外的事，但她的成績(jī)是直線上升的?。
剛開學(xué)，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)二十名以后，在學(xué)習(xí)上還不是很用功。但自從她當(dāng)上副班長(zhǎng)之后，最后離校的是她，學(xué)習(xí)到最晚的也是她。放學(xué)回家后，她便開始背書，她背書的方式與我們迥然不同，她不局限于老師規(guī)定的三十分鐘，而是到達(dá)了一個(gè)忘我的境界。這種方式，讓她直接跳到了班級(jí)前五。
認(rèn)識(shí)她后，我真正認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足，也讓我知道了有責(zé)任心的重要。
【我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我的班長(zhǎng)優(yōu)秀作文02-04
我的班長(zhǎng)作文優(yōu)秀（15篇）01-10
我的同桌是班長(zhǎng)優(yōu)秀作文（精選15篇）02-04
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說優(yōu)秀作文12-25
我的班長(zhǎng)作文09-26
作文我是班長(zhǎng)08-08
我的班長(zhǎng)作文10-21
我的班長(zhǎng)作文06-21
我的班長(zhǎng)作文12-14