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以善良伴我成長的九年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以善良伴我成長的九年級作文，希望對大家有所幫助。
以善良伴我成長的九年級作文1
在三字經(jīng)中有說過“人之初，性本善�！鄙屏际侨酥�，但有多少人能夠堅持著善良到最后呢?
秦皇漢武，秦始皇是一代帝王，為世人所敬仰、崇拜。他是一位杰出的統(tǒng)治者、政治家，但是他的暴虐是他的缺點。是他的暴虐讓他失去了民心。每個人最初都是善良的，秦始皇一定也是如此，但戰(zhàn)場上的斗爭已讓他迷失本性，殺戮使他沾滿血腥，以至于讓他對所有人都殘忍，兇狠。如果他堅持善良，又怎么會有那么多人因為他的暴虐而喪生呢?
漢武帝的皇后——呂后，雖是女兒身，但精明能干，因為她的存在，呂氏一族在朝中也把握著大量政權。慈禧太后的垂簾聽政也正是效仿于她。但因為長年的后宮斗爭，呂后早已變得殘忍、麻木。
她不愿相信身邊的任何一個人，她在大部分的皇室子弟家中都安插了細作，只要有一丁點的蛛絲馬跡，她便會派殺手暗中處理掉此人。她的不信任讓她變得敏感，不知有多少人冤死在她的劍下。想想看，她只是一個女流之輩，難道本性就如此狠毒么?如果她堅持善良，又怎么會有那么多人因為她的.不信任而冤死呢?
武則天，歷的女皇帝，女中豪杰。她只是一個普通百姓時也有著常人所擁有的善良。但是當她為了保住皇位之時又殺死了多少人?我相信，她怎么也不會預料到后來的她會如此殘忍吧。繼位時，她為了皇位把朝中反對她的元老重臣都殺害了，還為了自己的專治，設定了一系列的讓人毛骨悚然的刑具，我想“寧可錯殺一百，不可放過一人�！本褪撬淖毅懓�。是皇位的名利蒙蔽了她的雙眼，讓她陷入無盡的殺戮之中。如果她堅持善良，又怎么會有那么多人因為她的名利之心而被殺害呢?
因為善良之心的喪失，已有太多人付出生命，所以善良是我們最不該丟失的本性啊!有善良就不會有罪惡，就不會有殺戮……
以善良伴我成長的九年級作文2
今天，請您讓出一點時間，讓我們坐下來談一談“善良”。
如今，您一定聽過許多關于善良的故事，我先來回顧一個比較老套的。
在一座大山里，有一個干旱的村莊，許多人都渴死了，有一個小女孩，出門找水給家中的母親喝，她在一棵樹邊找到一個罐子，里面有一些水，她抱著水罐回家，在路上有一個快渴死的人，問她能不能把水給他喝。小女孩把水給了這個人，這個人喝了水，對小女孩說：“你真善良!”接著有一股清泉從小女孩家門前流過。
首先，這是寫在我讀過的一本故事集里的故事，這種故事集一般都是給天真的孩子們講什么道理，而我覺得，這個故事本身不應該給孩子們看。
小女孩的行為本身是不可取的，孩子們本身是一張白紙，你給他們什么，他們接受什么，如果從小給他們講這樣的故事，他們把水給了一個陌生人而不是母親，他們也會有同樣的回報嗎?現(xiàn)實可不是童話，才不會有喜歡惡作劇的仙女姐姐喝了你的水又送你一條河。在故事中的場景下，女孩、女孩的母親和陌生人都是快渴死的人，女孩卻會把水給陌生人而不是母親，他這正是一種泯滅人性的“善”。
有一位學者說過：“再無私的人，在死亡面前也只有自私和無情，這就是人性。”生存和毀滅才是人性的根本問題，而“善”則是在生存的前提下，生出的一種小概念的美好。而放棄了生存去追求善的人，不算一個純粹的.人。
那有人要問了，森林大火的消防員又為什么奮不顧身?那么又要回到原點看問題，他們不是預言家，不知道是生是死，他們是經(jīng)過專業(yè)訓練的，不在絕境的情況下，他們總是有辦法活下來的。他們赴死為人的品質(zhì)固然可敬，但那不是“善”，那是他的工作，是一種責任。
請人們不要再用“善”與“惡”去定義一個人，在生存的前提下，每個人都都可以是無私的，善良的，而在毀滅面前，再大的圣人也可以是自私的，邪惡的—這是你們無法定義的人性。
而面對真正的“善”，我們能做的是力所能及而不是奮不顧身。
讓我們坐下來談一談“善良”，有人在“善”的面前是偉大，在“善”的背后是愚蠢。其實從一開始，“善”與“惡”就應該是自定義。
以善良伴我成長的九年級作文3
在我的記憶中，天使是純潔的，神圣的，她們會盡自己的所能幫助善良的人，所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。
記得去年在深圳的時候，一個炎熱的傍晚，我和媽媽路過羅湖廣場，看見那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進衣袋，給了那個小孩子幾塊錢。還有一件事，我來到大街上，看見一個小孩正在地上痛苦的呻吟，于是我于心不忍，拿出口袋里的一些錢，給了他。
還有一件事一個星期六剛剛下過雨，雨后的陽光顯得格外明媚，空氣中還帶著泥土的清香，心情也猶如這天氣一般好，因為今天我要去剛報了名的美術班去學習。到了離家不遠的公共汽車站牌前，我正在等著公共汽車的到來，突然一個人出現(xiàn)在了我的旁邊，我仔細地打量了他一番：穿著一身迷彩服，鞋子破破爛爛的，臉黑黑的，身上還有幾道傷疤。
出于好奇，我問那個人：“你是干什么的?”他說：“是打工的`�！碧彀�!打工仔。上次，媽媽在公交車上就是被一個打工仔偷走了100元。想到這兒，我趕緊挪到離那個人遠一點兒的地方，生怕他對我干壞事，剛才的好心情也被他破壞了。這時，那個打工仔問我：“小朋友，現(xiàn)在幾點了?”“不知道!”那打工仔愣了一下，表現(xiàn)出一副生氣的樣子。
我原本以為他不會再理睬我了，可誰知他像是消了氣似的露出了微笑。對我說：“這車什么時候來的?”我還是學者剛才的樣子對他大聲吼到：“不知道!”話音剛落，車就到了，我用手把著車門第一個沖了上。而那個打工仔卻是先讓老人小孩上車，自己最后一個上車，到了付錢買票的時候，我翻翻口袋，才知道忘了帶錢了。
膽怯的望著售票員小聲說：“我忘了帶錢了”。可售票員不但沒安慰我，反而還惡狠狠的說：“沒錢就下車!”這時一個人對售票員說：“這個小朋友的錢我付了�！蔽姨ь^一看，原來是那個打工仔，頓時我感到無地自容，羞愧難當，用很小的聲音說了聲“謝謝�！薄安挥弥x�！蹦莻�打工仔微笑著說道。
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