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月考成績分析總結(jié)與反思最新

時(shí)間:2024-05-20 07:42:22 月考 我要投稿
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月考成績分析總結(jié)與反思最新4篇【推薦】

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的月考成績分析總結(jié)與反思最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

月考成績分析總結(jié)與反思最新4篇【推薦】

月考成績分析總結(jié)與反思最新1

  一、學(xué)生情況分析

  從整體情況看,學(xué)生的知識(shí)與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面都有一定的進(jìn)步,知識(shí)的獲取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的運(yùn)用,正逐漸的形成。學(xué)生的成績正在穩(wěn)步提高,這是學(xué)校的重視,老師和學(xué)生的共同努力的結(jié)果。

  二、試卷情況分析

  1、這次英語測(cè)試仍然分聽力和筆試兩個(gè)部分,注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況的檢查,注重素質(zhì)教育,注重考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,試卷難易程度面向全體學(xué)生。試題適中,靈活性大。不僅考察知識(shí)的掌握情況,還考察學(xué)生的靈活運(yùn)用能力和邏輯思維能力。基本體現(xiàn)基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、全面性的命題原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的考核和測(cè)評(píng)。

  2、試卷特點(diǎn)

  從整體情況看,題量適當(dāng),題型較全,知識(shí)面較廣,難易結(jié)合,注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查,注重了對(duì)學(xué)生運(yùn)所學(xué)知識(shí)分析和解決問題能力的檢測(cè)。充分體現(xiàn)了英語學(xué)科與生活緊密聯(lián)系的特點(diǎn),生活中語言運(yùn)用較多。

  三、學(xué)生答卷總體情況分析

  1、學(xué)生對(duì)于語音掌握有很大進(jìn)步。

  從本次考試卷面看,學(xué)生對(duì)教材中涉及的語音詞匯整體掌握較出色。

  2、學(xué)生對(duì)于詞匯的幾種形式掌握較好。

  大部分孩子能較好地掌握教材中的相關(guān)題型,詞匯的分類,書寫,連線等題型都能準(zhǔn)確做答。

  3、學(xué)生對(duì)考試常識(shí)有了明顯的進(jìn)步。

  比如:書寫工整、干凈,不使用涂改液等等。

  總體分析:英語教學(xué)中的雙基,就是基本知識(shí),其本技能,通過試卷我們可以看到大部分學(xué)生具備一定的英語知識(shí),基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)。才使得這次英語各年級(jí)的成績都有提高。

  四、存在的問題;

  從試卷的分析來看,存在著以下幾方面的問題:

  1、對(duì)于句型時(shí)態(tài)的理解還有難度,選擇題丟分較多。試卷中,涉及到根據(jù)語境選擇時(shí)態(tài)等一類的題目完成情況不好。反映出學(xué)生運(yùn)用和理解語言的能力不強(qiáng),對(duì)于詞匯和句子的掌握比較機(jī)械,許多孩子不知怎么進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

  2、對(duì)題的要求沒有讀懂,不按要求答題。

  3、綜合語言運(yùn)用能力還有待進(jìn)一步提高。個(gè)別學(xué)生對(duì)短語理解不深,對(duì)題的判斷含糊不清。

  五、改進(jìn)措施:

  在新課改中我們提倡的是任務(wù)型、活動(dòng)型的教學(xué)方式,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,作為教師應(yīng)注意采用靈活多樣的課堂教學(xué)的形式,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  實(shí)現(xiàn)人文性和工具性的統(tǒng)一。通過分析本次質(zhì)量檢測(cè),我認(rèn)為在今后的教學(xué)中,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面抓起:

  1、增強(qiáng)學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)單詞的音、形、意的記憶。

  3、多做各種形式的練習(xí)。同一類知識(shí),要通過各種形式進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)在做題時(shí),多告訴學(xué)生一些做題的方法,在平時(shí)培養(yǎng)學(xué)生靈活思考問題的能力認(rèn)真審題的能力。

  4、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。熟練讀出所學(xué)的課文,以及熟記學(xué)過的短語。

  5、注重學(xué)法的指導(dǎo),幫助學(xué)生·發(fā)現(xiàn)一些單詞規(guī)律,拼讀方法等,讓學(xué)生活用英語,提高學(xué)生的交際會(huì)話能力。

  總之,通過本次質(zhì)量檢測(cè),每個(gè)英語教師要認(rèn)真反思自己的教學(xué)工作,找出存在的問題和不足。結(jié)合自己學(xué)生的現(xiàn)狀,能夠制定出相應(yīng)的改進(jìn)方案和補(bǔ)救措施;繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),克服不足,扎扎實(shí)實(shí)搞好今后的教學(xué)工作,我相信通過我們的辛勤耕耘,加上領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,我們的英語教學(xué)一定會(huì)茁壯成長。在今后的考試中取得滿意的成績!

月考成績分析總結(jié)與反思最新2

  緊張的月考最終結(jié)束了,但成績留給我的,已不是那習(xí)慣了的喜悅,而是令我肝腸欲斷的痛楚,當(dāng)我一次又一次滿懷期望地向教師詢問我的成績時(shí),卻得來那一句又一句讓人顫抖的回答,心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰呢在別人懸梁刺股時(shí),在別人孜孜不倦時(shí),在別人挑燈而讀時(shí);我呢我在電視前忙碌著,我在漫畫書前忙碌著,我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自我:

  自以為青春尚多,可隨意揮霍。如今,那是我該受到懲罰的時(shí)候了:周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的`眼神、學(xué)校教師的厲聲喝道。

  喲!那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候,我把那至親的書給拋棄了,此刻,該是世界拋棄我的時(shí)候了,至少,在我眼里,書把我給拋棄了,可那又如何我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí),我早該明白會(huì)有后悔的一天。此刻醒悟,我想,還來得及嗎

  想著,我隱約看到,窗外的那棵樹,在風(fēng)雨中搖曳。

月考成績分析總結(jié)與反思最新3

  新的年級(jí),嶄新的開始,令人緊張的月考也結(jié)束了,早已告一一個(gè)段落了,幾家歡喜幾家愁,這是在所難免的。這種時(shí)候,不應(yīng)將重心放在分?jǐn)?shù)排名上,而是應(yīng)該深刻地反思自己的錯(cuò)誤與不足之處,這才是正確的做法。對(duì)次,我并沒有很滿意。

  語文犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,在做閱讀理解時(shí)漏了一題,幸虧發(fā)現(xiàn)得早,最終只有兩個(gè)空格是錯(cuò)誤的答案,只得用橡皮擦擦掉,但是仍舊擦不干凈,無奈之下只好用橫線杠掉,將正確的答案寫在空格的角落,答案也縮略了許多,導(dǎo)致失分。這正是注意力不集中的表現(xiàn),心態(tài)未調(diào)整好的表現(xiàn),不認(rèn)真,這是絕對(duì)不可取的,絕對(duì)不能再犯的。

  數(shù)學(xué)也可以說是這次月考中最不盡人意的,尤為不好,后面的大題目只能得到一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù),即便是延長考試時(shí)間,卻仍舊撈不到分?jǐn)?shù),只得到了走出考場一臉絕望的表情。這真真切切地反應(yīng)出了平常的'效率不高,單單是理解書本上的題目是不夠的,還需要我們做更多 第 13 頁 共 16 頁

  的拓展。遇到難題,不應(yīng)放棄,將其置之高閣,更應(yīng)該盡自己所能認(rèn)真思考,仍舊不會(huì)的可以請(qǐng)教老師與同學(xué),直到真正的弄懂并且能夠舉一反三為止。

  英語卡在了瓶頸,要想取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù),必須得保證詞匯題不丟分,毫不意外的,我丟了分,必須要提高上課的效率,不被周圍的一切干擾,提高閱讀能力,多多積累新詞,時(shí)常背誦,拓展是不可或缺的。物理還可以,但談不上優(yōu)秀,有許多知識(shí)點(diǎn)沒有掌握的特別牢固,以至于失分,應(yīng)該牢記鞏固知識(shí)點(diǎn),常常翻看錯(cuò)題,加深記憶。小四門不精,光靠復(fù)習(xí)資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,課堂才是最好的鑰匙。

  這終究是淪為過去的了,現(xiàn)如今我們應(yīng)該把握時(shí)間,改變自身不足,依然保持從前的良好習(xí)慣,更加努力。誰都不是高智商,學(xué)霸是努力認(rèn)真的典范,并非最聰明,他們,是我們所要學(xué)習(xí)的。要想更好,就得不斷攀登,就得努力努力再努力,認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課,每天的作業(yè),合理地運(yùn)用閑暇時(shí)光。

  那么,就請(qǐng)做好自己,做到努力認(rèn)真吧。

月考成績分析總結(jié)與反思最新4

  月考成績出來后,總體感覺很不理想,具體原因如下: 1、對(duì)教材知識(shí)不夠熟悉,對(duì)各種公式記得不牢。

  2、平時(shí)練習(xí)太少,做題不多,對(duì)各種題型的.解題方法沒有掌握。

  3、英語詞匯量太少,考試中對(duì)英語閱讀理解不能讀懂意思,所做題目幾乎靠猜。

  4、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力不夠,計(jì)算速度太慢。

  對(duì)于一個(gè)體育生而言,離二本線還有很大一段距離,主要是因?yàn)樽约盒判牟粔,加上基礎(chǔ)太差,厭學(xué)情緒較濃。自從聽了本年級(jí)的三位優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法后,再加上班主任的及時(shí)鼓勵(lì),后一段時(shí)間應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1、樹立信心,找回失落的理想,重樹個(gè)人形象。

  2、抓緊時(shí)間,認(rèn)真看書,多背定理、定義和公式。勤學(xué)好問,多向班上成績好的同學(xué)請(qǐng)教。

  3、上課認(rèn)真聽講,不打瞌睡,不搞小動(dòng)作,不玩手機(jī),不講小話。

  4、多做練習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)(獨(dú)立)

  5、遵守校紀(jì)校規(guī),不隨意請(qǐng)假,力爭在下一次月考中自己與自己相比,總分力爭多20分。

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