(精華)美的發(fā)現作文15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美的發(fā)現作文1
現代人看起來似乎太匆忙了，許多人在這忙碌的世界上生活，手腳不停，就好象參加比賽的馬，帶著眼罩拼命往前跑，除了終點的白線外，什么都看不見，沒有時間回頭，或者停一停腳步，欣賞一下風景，結果，使這原本豐富美麗的世界，在我們眼中空無所有，只剩下了匆忙和緊張，忙碌與憂愁。
“貪婪“是人的天性，總想著汲取，而忘了付出。可是，人們忘了，忘了汲取得更多，也就失去得更多。當你敞開心胸，為大眾所付出時，你會發(fā)現，原來，付出也是那樣的美。
我們每個人都是上帝的寵兒，上帝無私而又公平的將美藏起來，悄悄的等待人們去發(fā)現。你瞧，蔚藍的天穹，潔白輕盈的`云兒，還有那暖暖的陽光，難道不是美的代名詞嗎？姹紫嫣紅的花朵兒，郁郁蔥蔥的樹木，綠油油的山，重重疊疊的山嶺，潺潺的流水，溫柔的和風，難道又不是神奇的大自然之美嗎？
悲觀的角度不可能發(fā)現美，而應換個角度去感受：春，雖然變化無常，卻有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風“的美景；夏，雖然酷熱難擋，但也不乏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的身影；秋，雖然陰雨連綿，卻也有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花“的圖畫；冬，雖然寒風呼嘯，仍造就了“忽如一夜春風來，千樹晚樹梨花開“的奇觀。
美的發(fā)現作文2
我是一個性格開朗的女孩，我喜歡大自然，因為它賦予人間無窮無盡的美。那是一個春天，我獨自一人來到易水湖畔踏青，當然還帶上了我心愛的畫板。
今天是陰天，但是我喜歡，因為這樣不會讓人感到炎熱。我找了個僻靜的地方坐下來，開始寫生。我很快構思好了，并開始畫草圖。當一滴冰冷的東西掉在我鼻尖上時，我才發(fā)現下雨了，雨漸漸的大了，我掃興地喊道：“什么壞天氣！”當我收起畫板正要走時，雨好像停了，抬頭一看，頭上有一把傘，旁邊有個手舉迎春花是小姑娘，雨水混和著花香，撲鼻而來的是一股清新的，淡淡的芳香。她朝我笑著說“姐姐，你可以畫這迎春花嗎？瞧，多漂亮��！”我答應了她，便開始畫了。漸漸地，我竟忘記了時間，心里只有那美麗的迎春花。當我畫完時，聽見一個聲音：“畫得真好！”喲！
只想畫畫，我竟忘記了這位小姑娘，忘了她站了多久了？不知道她撐了多長時間傘？我真感謝她，多么好的一個女孩子呀！
不一會，雨停了，我站起身來，拍拍女孩的肩膀向她道謝�？粗∨ⅲ頋皲蹁醯�，原來她為了給我擋雨竟然忘記了自己。大自然的確很美，但還有比這更美的東西，那就是人的心靈！
我問這個小女孩叫什么名字，她說她叫迎春。分手前，我望了望藍天，天上正經過一行雁陣，那一隊大雁，用強勁有力地的翅膀，排開污血似的晚霞，把大大的'“人”字印在了古老的，波光粼粼的易水湖上。大自然真美，人的心靈更美！
又是春天，窗外的迎春花又開了，雖然隔了一層窗戶，但我明明聞到了迎春花的芳香，那香氣是從迎春心中流出來的……
美的發(fā)現作文3
羅丹曾經說過：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
可不是嗎，我們總是因為那些繁華的地方而忽視了身邊那些不起眼的美麗景色。
懂得這個道理，是我經歷過那件事——
那天，我左拎右拎地跟在我媽身后當個小跟班。唉……今早，我正在與周公下棋，誰知下一秒就被我媽拉了起來，說什么要我陪她逛街，還說要我去看美景，于是就出現了這樣一幕。
來到我們市的人民廣場對面，老媽正在那左逛逛右逛逛，身后還有個小跟班幫忙拎著東西，那就是我啦。
忽然一陣風吹過，而我正走出一家店門口，正面臨風。不經意之間，我看到了對面的廣場小道正下這一場雨，一場奇特的“雨”！
“快點快……”媽媽話未說完，就轉頭看見我對不遠處發(fā)著呆，若有所思地笑了，說“哈，看來你發(fā)現了呢，那么，去那看看吧�！庇谑�，我們朝那場“雨”奔去。
到了。兩旁種滿了蒼天大樹，一眼望去，給人一股清新翠綠的感覺，覺得眼前一新，很舒服。忽然，一陣微風吹過。樹上的葉子紛紛飛落，剛才的情景又一次再現。我靜靜地站在那里，聆聽著樹葉飄落的聲音——“沙沙沙……”眼前的這番景色，它沒有秋風掃落葉那般氣勢，也沒有皚皚白雪那樣壯麗，唯有的只是樸素與平凡。但正是這份樸素與平凡之間卻又包含著清新的成分。
“很美，是嗎？”母親的聲音響起。
“嗯。”我輕輕點了點頭。
母親婉然一笑，說：“眾多人以為，鴛鴦湖，金山植物公園這些小有名氣的地方才有風景，可殊不知，在一些不起眼的地方也會有不亞于鴛鴦湖等地的風景。這些都得要有一雙善于發(fā)現美的.眼睛才可以去發(fā)現它們。羅丹說過：‘生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！刹徽沁@個理么？”母親突然話鋒一轉，對我說：“想要有一雙善于發(fā)現的眼睛，就必須做一個有心人，不是嗎？”好久，我才說了一聲“嗯對�！蹦X海里卻依舊細細回味著那番話，有心人嗎……
如果世界上人人都有一顆善于發(fā)現的心，那么世界將充滿美景與愛。
美的發(fā)現作文4
一個個笑臉出現在熒幕上；一滴滴淚水飄然淚下；一聲聲掌聲響亮有力；……看著《尋找最美鄉(xiāng)村教師》這個短片，我的淚水竟也落下了。
這是一個個感人肺腑的故事。在一個個貧窮的地區(qū)，老師們堅守在一片片貧瘠的土地上，他們?yōu)榱四切┛蓱z得讓人心酸的孩子，自愿在山區(qū)里，在惡劣的環(huán)境下，在極差的條件下教書育人。那里有各種各樣的老師，他們有的是殘疾人，可他們就算斷手也要給孩子上課。他們有的是平常教師，可就算再平凡，他們也要把自己的工資拿出來給孩子；就算他們再平常也要用五年的時間為孩子開出一條上學的山路，即使那會讓他的手筋全斷；就算他們在平常也要扎根在高原、在山區(qū)十幾年，甚至幾十年。
為了孩子們，鄉(xiāng)村教師們愿意付出他們的一切，用雙手精心呵護他們，用愛心為他們打開心靈之窗，用汗水澆灌他們的知識之苗。他們不嫌棄一張張臟兮兮的臉，反而盡情地親吻著；他們不留戀城市的優(yōu)越條件，他們喜愛那片大山，因為山里有一群孩子在等著他，等著他去授予知識。
看完這個短片，我哭了，淚水模糊了視線。合上雙眼，一個個感人的情景再現著，小小的心靈被深深地打動了。是什么力量使鄉(xiāng)村教師們堅守在那片山區(qū)里？也許是一種責任感，也許是一種愛的力量……鄉(xiāng)村教師們是最美的！也許他們并沒有美麗俊俏的面容，但，他們的心是最美最美的。此時此刻，我想拿起雙手，和著視頻上的`掌聲，帶著敬佩與真切為他們鼓掌，為這些偉大的人熱烈地鼓掌！猛然間，眼前閃過一個念頭——我將來也要做一個這樣的一個偉大的人！每天望著一個個如花的笑臉，靜靜地對他們一笑，這該有多好��！但這一切一定不會那么簡單，要知道，要想像那些鄉(xiāng)村教師那樣，必定要克服重重困難，必須要有一顆溫暖、火熱的心。
在看完這個短片的夜晚，我想了很多。如果有那樣的老師教來我該有多好��！可轉念一想——自己好傻，教育自己的老師不也是為自己全心全意地付出著？生病時，老師總少不了說上一句問候；傷心時，老師總會悉心開導；無論何時何地，老師總在我們身邊，關心、呵護、鼓勵著我們，老師們總在無私地奉獻著自己的所有，只是為了讓我們學的更多，懂得更多，讓我們能快樂、幸福。
教師，永遠是最美的。
美的發(fā)現作文5
有一位哲學家曾經說過，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
社會是一個大家庭，由千千萬萬個小家庭組成。在社會這個大家庭中，同樣有很多的美，只不過我們沒有發(fā)現罷了。
相信大家都一定看過中央電視臺曾經播出過的《一顆棗的故事》吧。故事是這樣的：有一個年僅14歲的小男孩，卻不幸招來的'死神的眷戀。他得了可怕的白血病。高額的治療費用使得這個本來就不富裕的小家庭一貧如洗。他的父母為了省下錢給他看病，每天只吃一個饅頭。有一天，這個小男孩忽然要吃水果�？伤母改竻s無能為力，只好騙他說讓他再等幾天。有一天，他媽媽去打飯的時候，在床下發(fā)現了一顆紅棗，他的媽媽把那顆紅棗洗了洗，自己竟不舍得吃，而是給了病中的兒子，并騙他說是買來的。那個小男孩說：“媽媽，真好吃！”母親看著兒子的笑容，心酸了，不由得落下了眼淚。這，就是一顆棗的故事。
正是上面的這個故事，感動了千千萬萬的中國人。大家都紛紛為他捐錢捐物，希望這個小男孩能夠早日康復。在大家的支持和幫助之下，那個小男孩最終戰(zhàn)勝了死神。
通過這個故事，我們不難看出社會大家庭的溫暖和人性的美——人類那心靈深處的美。
這只是社會美中的一件小事，猶如萬浪之中的一朵小浪花，大海中的一滴水，萬花叢中的一朵花而已。那位哲人說得一點兒也不錯，生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。現在，我終于明白這句話的含義了。
美的發(fā)現作文6
一衣輕羽，一紗玄裳，天昏地暗，無處可棲，一張張照片照亮了家園俗情。他飛過塞北江雪，越過洞庭湖色，穿過西林絕壁，越過汴梁宮闕。把一張文勝古跡的照片呈現在我們的視野，陽光點點，梧桐乍暖，寒風凜冽，梅樹松寒，他們用生命把美景定格成萬人可見，他們不惜辛苦，萬里奔赴。他們是我們的傳奇。
他或許是一個風度的紳士，跨越了世界各地，拍下過傣族盈天的水花；去過西藏，發(fā)現了少數族人鮮為人知的風俗文化：迎風歌唱，喝酒食滿；藏族“吉祥水”的祝福，他們拍下過草原上被小羊鋸下小草上的露水，看到了草原的廣闊無垠。
他或許是一個演員，偽裝過“壞蛋”，用照片拍下了確鑿的罪證，用一日日的膽戰(zhàn)心驚記錄了定罪的可能，他們用照片的方式給廣大人民展示了商家的虛偽與奸詐，給世界傳播了愛的正能量，給人民傳出了幸福和安康。
在我國的古代因為沒有科技的發(fā)達，都遵守著“眼見為實”的思想。但是現在的眼睛和嘴巴都跨著病態(tài)的步伐，即使是“眼見”，但是卻不敢“為實”。
但是，他們卻像一個啞巴一樣，默默無聞的跟從著真實的步履，他們通過照片，為自己傳出聲音，用照片向世界證明，我們通過一瞬間的眼神去翻譯他的聲響：日本侵華戰(zhàn)爭的血腥，南京大屠殺中孩童真誠的明眸，納粹種族滅絕中猶太人民的吶喊，非洲難民悲苦生活的憂愁。是他們讓我們相信了“眼見為實”。
攝影師！他們可能沒有崇高的品格，但是他們在堅守著一份職業(yè)的節(jié)操，他們不會抱怨收入的`微薄，他們教會了我們，如何用眼睛去觀察原貌美麗的世界；用真誠去打破他人觀影而動的守望；用真實的激昂激起人性虛偽中那唯一存在的閃爍點；用曾經豐碩的自然面貌激起人們，對那一條條污染河流的憐憫。他們將職業(yè)上升為人性的光點，將技藝涂滿了真實的光輝！
在當前的社會，人們被虛榮和利欲熏黑了雙眼，他們看不得真實的東西，他們遵守著守望的原則，他們是一群堅定初心的人，他們與這個社會顯得格格不入，但他們有著自己的風采。
世界不缺少美，只缺少發(fā)現美的眼睛；身邊不缺少攝影，只缺少純凈的內心。
美的發(fā)現作文7
光陰來復去。那些逝去的流年，那些離去的人，那些遠去的事，最終留下的，只是一個很淡的痕跡。 ——題記
十四年的春秋，像是做了一場夢。夢里他們的身影，我努力想要看清，卻發(fā)現只是徒勞。他們的話，溫柔的語調近在咫尺，遠又仿佛在天邊，一字一句又刻在心坎兒。
十四年的春秋，像是看了一場電影�；蝮@心動魄，又或平淡溫暖，但他們的眼神叩擊了我的內心深處，曾經那么深刻的銘記，到最終，走出黑暗，只是一些散落的道具。
十四年的春秋，像是經歷了一場旅程。沿途無限美好的風光總是一閃而過，讓人來不及細細品味，深感遺憾。時光不會等人，和我一同到達終點站的人也不會一直陪我走。
她說，一起走。我說，對不起我要改變航向了。她說，嗯，那么一定要記得我們是永遠的朋友。我說，會的。那個城市的`霓虹燈在暗夜里顯得無比刺眼，穿梭在時間里的車，載走了人，連同我的回憶，一起。三年多了。時光難道像“三年”這兩個字一樣輕嗎？
那一年，我做了個離開者。之后的這三年，是有很多輾轉反側的夜晚吧�；貞浭菢诱滟F而易碎的東西。媽媽說，早知道當初就不應該同意搬家。爸爸說，你要學著適應，很多事情都是無法改變的。朋友說，你為什么老是惦記著那里，那里，那里！
是，人是會變的。三年后，和他們的交談已寥寥無幾，話里多了幾分客套和生疏。我曾死守不放棄的，在時間的打磨之下，早已變成了我當初所守護的，另一番模樣。于是，我放手了。想過很多，既然回不去，何不好好珍惜眼前？
每個人的旅途，都有自己獨特的風景�；疖嚿闲涡紊娜�，也許會陪同你走那么一段。你會記得他�；蛟S巧合，和他的目的地相同，然而下了車，誰能保證不是分道揚鑣呢？終點站，一個殘忍無情的分割點，讓多少志同道合的人，不能多走一段。我們懷著各自的理想和目標，互相微笑著走向不同的方向。或許對自己走過的路有幾絲不舍和留戀，又或許是濃得化不開的，而我只能深呼吸一口，大步向前，因為前方會有一場更絕倫的經歷。不能缺少了我。
時光里的人，各自安好。
美的發(fā)現作文8
大家都應該留心身邊的細節(jié)，做一個生活的有心人。如果你這樣做了，你將會發(fā)現許多東西。以前，我只是認為老師這個職業(yè)非常輕松，我們辛辛苦苦地寫了這么多字，就被老師一個勾就完事了，遇到不會做題目的同學，只是說了幾句話就完了，讓這個同學自己去做，可以在班上橫行霸道，所以每一個同學都很討厭老師。
可是，我完全想錯了。有一次，因為語文老師熬夜批改作業(yè)，所以語文課被調到了下午來上了。下午上課尤其疲憊，上課鈴聲響了，老師急匆匆地沖進了教室，嘴里還喘著粗氣，上氣不接下氣地對我們說：“同學……學們，上……上課！”
過了一會兒，老師從我身邊走過，我偷偷瞄了老師的書一眼，想看看老師用得“教學用書”和我們的書有什么不一樣的地方。
我驚呆了！老師的書上全是用紅筆寫成的，如螞蟻般大小的字！望著老師滿臉汗珠的樣子，我不禁深感佩服。有的.時候，許多偉大的愛都會出現在這些細節(jié)中，這次就是這樣，這濃濃的師愛盡在這些字上體現了！
原來，早上不是老師要休息，而是老師在備課，事實上的確如此：那鮮紅的字跡確實像在早上補得。其實，老師是可以不備課的，就在課堂直接講，可老師為了讓課堂效率更高、使課堂更活躍，竟可以使自己如此疲勞！老師對我們的情誼比天還高、比海還深，我們怎能忘記？
美的發(fā)現作文9
羅丹以前說過：“生活并不缺少美，只是缺乏發(fā)現美的雙眼�！�
可不是嗎，大家一直由于這些熱鬧的地區(qū)而忽略了身旁這些不值一提的美麗景色。
明白這一大道理，就是我經歷過一件事——
那一天，我左拎右拎地跟在我媽媽背后當個熊貓牛。唉……今早，我正在與周公旦下象棋，殊不知下一秒就被我媽媽拉了起來，說些什么叫我陪她逛街購物，還說要我要去看美景，因此就出現了那樣一幕。
趕到大家市的人民廣場正對面，媽媽已經那左逛一逛右逛一逛，背后也有個熊貓牛幫助拎著物品，那就是我啦。
突然一陣風吹過，可是我正擺脫一家店鋪門口，正臉臨風。無意間中間，我看到了正對面的城市廣場小路正下這一場雨，一場獨特的“雨”！
“快點兒快……”母親話未講完，就扭頭看到我對附近閃著呆，若有所悟地笑了，說“哈，來看你發(fā)現了呢，那麼，去那里瞧瞧吧。”因此，大家朝那一場“雨”奔去。
來到。兩側種滿了蒼天大樹，一眼放眼望去，給人一股清爽翠綠色的覺得，感覺眼下一新，很舒服。突然，一陣微風吹來。樹枝的.葉片競相飛落，剛剛的場景又一次重現。我靜靜的立在那邊，傾聽著落葉漂落的響聲——“嘩啦嘩啦……”眼下的這番風景，它沒有秋風掃落葉那樣氣魄，都沒有白雪皚皚那般壯觀，只有的僅僅質樸與普普通通。但更是這一份質樸與普普通通中間卻又包括著清爽的成份。
“很漂亮，是不是？”媽媽的響聲傳來。
“嗯�！蔽逸p輕地點了點點頭。
媽媽婉然一笑，說：“諸多人認為，鴛鴦湖，天津綠色植物生態(tài)公園這種有名氣的地區(qū)才有景色，可卻不知道，在一些不值一提的地區(qū)也會出現不遜于鴛鴦湖等地的景色。這種都得要有一雙擅于發(fā)現美的雙眼才能夠 去發(fā)現他們。羅丹說過：‘生活并不缺少美，只是缺乏發(fā)現美的雙眼。’并不更是這一理么？”媽媽忽然話鋒一轉，對我說：“要想有一雙擅于發(fā)現的雙眼，就務必做一個用心，不是嗎？”好長時間，.我講過一聲“嗯對�！蹦X海中里卻依然細細地回味無窮著那一席話，用心嗎……
假如全世界每個人都是有一顆擅于發(fā)現的心，那麼全球將填滿美景與愛。
美的發(fā)現作文10
之前我總是想，許多的作者在文章中都說過發(fā)現了“美”，為什么在我的“視野”里卻空空如也？是因為生活實在太平凡？但是當我看見這句令人受益匪淺的格言——生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！慊砣婚_朗。我終于可以回答這個問題了。
仔細回憶，卻從腦海中找到了許多被我這雙不明亮的眼睛拋棄的“美”。
一個陌生人將一位摔跤的不相識的`人扶起，我沒有在意；一位小女生打理著身旁折彎了腰的小草，我只感慨柔弱的小草十分可憐，卻忽視了其實善良的心靈是一種美。
有一次“邪惡”的我將一只無辜的從臺燈上掉下來的小蟲玩弄，用紙蓋住它，還用筆碾碎它的一只腳，而它卻一次次頑強地挺了過來，掙扎著扇動翅膀，竟奇跡般地飛了起來！消失得無影無蹤了。還有一次在我在公園里閑逛著，在凳子上休息，無意中發(fā)現石墻中探出一朵迷人的小花！淡粉色的花瓣層層包裹著中間金黃的花蕊。當我確定這是一朵真花時，不由地敬佩起來：在如此殘酷的環(huán)境下，竟能頑強地在石縫中汲取水分，努力地生長，我無法想象，它是如何將根深深地扎進石頭間，開出如此嬌艷的花……我終于發(fā)現頑強的生命竟如此美麗。擺脫了厄運頑強地飛起來的小蟲、戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境終于見到陽光的小花，弱小的生命卻展現出強大的力量。我不禁由衷地贊嘆它們的美。
我真正明白了如何尋找美，用眼睛，發(fā)現美的眼睛，仔細觀察生活中的點點滴滴，一定會有所發(fā)現。生活中不是找不到美，其實是缺少發(fā)現美的眼。
美的發(fā)現作文11
在我們的生活中，處處都有美麗的身影，可是又有哪些人能發(fā)現呢？高尚、自信、熱心這都是美。只要我們用心去感受生活的點點滴滴，我們的生活就會更美好�。�！
她，雖然外表樸素，但她那份工作，她熱愛那份工作，令我覺得她很美，很高尚。她是城市美容師——清潔工。她的工作會收到平常人的冷嘲熱諷，她卻默默無聞，無私奉獻著……
一個寒風刺骨的清晨，一陣如春天般溫暖的聲音提醒了我：“各家各戶倒垃圾啦！”我懶洋洋地從被窩鉆了出來，拖著垃圾走到門口。不遠處，一位清潔工用她那紅腫的手拿著掃把一絲不茍地掃著垃圾。外面冰天雪地，寒風無情地拍打著我的臉蛋。而她只穿了一件破舊不堪，單薄的襯衫。她發(fā)現了我熱情地說：“小姑娘，早上好！”我也靦腆地說：“早上好，你可真勤勞！”我把垃圾放進了垃圾車。我注視著她，她忽然若無其事，淡定地撿起那骯臟﹑臭氣熏天。她的雙手已經布滿老繭，凍紅了。我試著問她：“你為什么要撿那又臭又臟的垃圾？”
“沒辦法，為了生活�。 彼坪跤须y言之隱�！霸僖娏耍」媚�！”她臉上露出一絲笑容，我也揮了揮手示意再見。她用那雙手推起如千斤重的垃圾車，可她那弱小的身子根本受不了，她漸漸遠去了，直到她消失在我的`眼前……
她很美，她的內心讓我覺得她美到極處，雖然她衣著樸素，心靈卻高人一等。外在美永遠也比不上內在美。只要一個人的行為舉止，才能體現一個人的內在美。這就是我對美的定義。
美的發(fā)現作文12
羅丹過去說過：“美到處都有些。對于大家的雙眼，不是缺少美，而是發(fā)現美�！�
在大家班，有一個不起眼的女孩子，她常常待在一個小角落里，不喜歡說話，她衣著襤褸，皮膚黑黑的，頭發(fā)也亂糟糟的，因此，同學們都不喜歡和她接觸。甚至在班里，她常常無緣無故地遭到一些白眼，有的女孩子甚至為了給自己解氣，去辱罵她，而她一如既往，一聲不吭。她就是——王昕
這幾天，大家班級里發(fā)生了一件奇怪的事情，公用的墨水用完后，居然又自己“長”回來了，這件事大伙都非常疑惑，于是，大家成立了一個偵探小組，來偵破這個案件。
這一天，公用的墨水又用完了，大家偵探小組判定“兇手”是早上來“作案”的，于是大家便早早地起了床，提早來到學校，剛來到教室，發(fā)現教室里空無一人，再看看墨水瓶內，墨水早已被裝得滿滿當當的，大家又在“現場”——教室尋覓了一番，沒發(fā)現任何的蛛絲馬跡，只好失望歸去。
2、天，大家偵探小組決心必須要把“兇手”揪出來，于是凌晨五點半就來到學校，剛到教室，發(fā)現正是那個不起眼的.女孩子——王昕，在給墨水瓶加墨水，我見了，大喊一聲：“哈，原來是你！”當她回頭發(fā)現大家時，黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈，接著，又有一個同伴上去說：“終于讓大家找到了�！�
當大家把這件告訴老師時，老師喜笑顏開，在全班同學面前表彰了她，那時，我看見，她在對我笑呢！
美處處都有，只須你有一雙擅長發(fā)現美的雙眼，生活處處都是美。
美的發(fā)現作文13
“發(fā)現美的名言”是一次探尋人類心靈深處的旅程，通過講述一個真實的故事，來表達思想、情感或傳遞信息的形式對美的發(fā)現進行詳細的寫作。
曾有一位名人說過：“美是存在于每個人眼中的�！边@句話啟發(fā)了我對美的定義，嘗試用文字描繪世間奇妙色彩。
在一個夏日的黃昏，我漫步在公園的小徑上。陽光斑駁的灑在樹葉上，照亮了周圍的一切。我低頭看著腳下一片潔白的花瓣，它們如同下過雨般鋪滿大地。這一刻，我感受到了大自然給予我們的恩賜，美在細微處綻放。
隨著時間的推移，我習慣了每天觀察身邊的美。走在街頭巷尾，我能發(fā)現每一個角落都隱藏著美的足跡。一個笑容，一幅畫作，甚至是一杯咖啡的泡沫藝術，都給我?guī)頍o盡的.驚喜。美是多樣的，它不僅存在于大自然之中，也融入了人類的創(chuàng)造中。
當我慢慢敞開心扉，將美融入生活的方方面面時，我發(fā)現美不僅是外在的，更是內在的。在我心靈深處，感受到他人的善意、友情和愛意時，那種暖暖的感覺便是一種美，溫暖著我的靈魂。
去年夏天，我參加了一次志愿者活動。在福利院里，我遇到了一個聰明熱情的女孩，她每天用努力和微笑來面對生活的困難。她告訴我：“生命中真正的美在于堅持和奮斗，無論環(huán)境如何，只要心中有希望，就能找到生活中的美麗。”這個經歷讓我深刻地明白，美不僅存在于外界的事物，更是一種心靈的力量。
用文字描繪美的形象是一種力量，它在暴風雨中給予人們希望，在黑暗中照亮前進的方向。通過發(fā)現美的名言，我們能夠激起更多人對美的關注和感受。美是無處不在的，只要我們用心去發(fā)現，相信世界會因為我們的探索而變得更加美好。
美的發(fā)現作文14
有人說，微笑神秘、優(yōu)雅，仿佛深藍的海，攝魂奪魄，讓人莫名的便迷失其中；也有人說，微笑陽光、純凈，似晶瑩的水晶，清澈見底；亦有人說，微笑如細雨，可以讓靈魂復蘇并盎然勃發(fā)。
微笑，那個平凡的動作，那個神秘的動作，那個美麗的動作，那個無與倫比的動作。地球上的生靈中唯有人會微笑。把嘴角上揚，就成了一個使人自失的微笑。我們微笑著，也許是因為高興情不自禁，也許是因為悲傷想用笑掩飾。因為背叛，因為失落，因為更多的煩惱，因為更多的心辛酸，我們面部的肌肉越來越僵硬。因為社會日新月異，人們的微笑變得越來越真假難辨了。
有個叫海蒂的女孩，一出生就得了一種怪病，她的皮膚對周圍環(huán)境過敏。海蒂只好在科學家們?yōu)樗郎蕚涞膶嶒炇依锒冗^了她二十三歲的生日。她在無菌實驗室里寂寞地度過了，孤獨地走進了青年。更殘忍的事，她不能流淚，因為眼淚會腐蝕她的皮膚�？珊５賲s笑著說：“我可以上網，我喜歡想象，那里有我的快樂天堂�！�
海蒂因為不能流淚，所以選擇微笑。
美國鋼鐵大王卡耐基也曾用微笑感動過別人。在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，卡耐基卻站在人群中國聽著他聽到他高談闊論。這位商人還不知道，這使得宴會主人非常尷尬。而卡耐基卻微笑著站在那里看著他。商人終于發(fā)現了一切，想從人群中鉆出去。可卡耐基還是滿臉堆笑地走過去，和他握手。之后，此人成了卡耐基的好朋友。
正如卡耐基自己所說：“微笑是一種神奇的電波，讓別人在不知不覺中同意你。”微笑如此美麗，微笑的力量如此強大，可還是有人拋棄了它。曾看過無數條報道某人因某種原因自殺的.新聞。他們選擇了放棄生命，也拋棄了微笑。
有的人因為不能流淚而消極地選擇了放棄，有的人因為不能流淚而積極地選擇了微笑。在生活中，我發(fā)現了微笑那無與倫比的美。那是一種令人堅強的美，那是一種讓人感動的美。對于海蒂，微笑是一種力量。對于那位商人，微笑是一種理解。對于我，微笑即是平凡的，亦是不平凡的。
微笑就像是太陽，溫暖了人們心中的冬天。我發(fā)現了微笑那無可比擬，那神奇的美。
美的發(fā)現作文15
我期盼已久今年開學第一課終于開播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫家韓美林、著名學者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，體操男團的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等人物出現在節(jié)目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細心觀察。
清晨，當我?guī)г谒瘔糁校瑡寢屧缫哑鸫苍跒槲覝蕚淇煽诘脑绮�，我一醒來，熱乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關心美。
有一次，我和媽媽坐公交車去探朋友，車上人很多，沒有座位了，有一位大姐姐看到了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那位姐姐報以一個微笑，那時我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的`
每天在上學路上，經過農貿市場邊，我總是那么的干凈。我好像能聽到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見到清潔工阿姨的背影。這時我總能感到清潔工阿姨的行動美。
美在我們身邊無處不在，讓我們用心去發(fā)現美，用行動去創(chuàng)造美吧。
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