保育員個人工作總結(jié)精品15篇

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的保育員個人工作總結(jié)，歡迎大家分享。

保育員個人工作總結(jié)1

　　時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。

　　本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

　　一、思想工作方面：

　　在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛團(tuán)體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

　　二、生活衛(wèi)生方面：

　　做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;

　　不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的`一日生活常規(guī)。

　　四、在協(xié)助教師工作上：

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為教師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。進(jìn)取的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　以上四個方面是我年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，可是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。

　　以上是我的個人工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。

保育員個人工作總結(jié)2

　　回顧過去三個月來的時間，作為一名保育實習(xí)生，我在此次實習(xí)的xxx幼兒園里充分學(xué)習(xí)并完成了自身的實習(xí)期的工作和學(xué)習(xí)。在工作和學(xué)習(xí)上，我都充分認(rèn)識到自己作為一名保育工作者還有諸多不足的地方。為此，我也一直在一步步的完善自己，讓自己能在工作中做的更好，更出色的照顧好班上的孩子們，并得到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的認(rèn)可。

　　如今，實習(xí)的時間雖然結(jié)束了，但我也該好好的梳理一下自己近期的收獲以及不足的地方。以下是我的自我總結(jié)：

　　一、思想品德方面

　　作為一名保育員，我在思想上熱愛祖國、熱愛工作，對待幼兒，我能良好的保持自身的“關(guān)心、耐心、細(xì)心、以及引導(dǎo)心”。做到在幼兒園生活中積極引導(dǎo)幼兒們學(xué)會良好的行為習(xí)慣，杜絕體罰等不正確的手段方法。

　　同時作為工作者，我在工作方面也一直嚴(yán)格的要求自己，加強自身的思想鍛煉，讓自己能不斷提高自身能力，同時加強自我管理性。努力做好本職工作的同時，也適應(yīng)了實習(xí)中社會環(huán)境。

　　二、保育工作情況

　　作為一名新人，我雖然很喜歡幼兒園里歡樂的環(huán)境和氛圍。但無論是對于這個環(huán)境中要注意的事情亦或是自身的保育工作，我都有很多還不了解的地方。為此，在實習(xí)最開始的時候，我十分依靠其他老師的指點和幫助。并且在自己的工作中一直嚴(yán)格按照老師們的`教導(dǎo)去做，努力在實踐工作中提高了自己的能力。

　　工作上，我嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)定，積極幫助并引導(dǎo)小朋友們在幼兒園內(nèi)保持良好的生活習(xí)慣，教導(dǎo)他們飯前便后的洗手，照看好幼兒的午休，以及打掃教室、食堂等幼兒活動場所，消毒幼兒的常用器具和玩具等等。

　　每天的工作其實都差不多，很繁瑣，但卻需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ�。但盡管如此，每天看著幼兒們帶著微笑和我們說：“老師好！”這些枯燥好像又不算什么了。

　　三、實習(xí)工作中的不足

　　照顧幼兒的保育員工作不僅僅似乎只有知識就能做好的工作，這點我也同樣在實習(xí)的工作中認(rèn)識到了。那次因為我自身判斷經(jīng)驗的不足，導(dǎo)致沒能注意到一名幼兒的身體不舒服，結(jié)果造成了失誤，好在最后并不是很嚴(yán)重。但此次的教訓(xùn)也確實讓我記憶深刻！

　　在今后的工作中，我會更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑诠ぷ髦杏^察注意幼兒的身體情況，并積極提高自身的經(jīng)驗和知識，確保不會再出現(xiàn)這樣的問題！

保育員個人工作總結(jié)3

　　一年已經(jīng)過去，回顧這段時間，我認(rèn)為我的思想政治和業(yè)務(wù)能力都取得了很大的進(jìn)步，但我也清楚地意識到自己還存在不足。以下是我在第二學(xué)期的工作總結(jié)：

　　在園里的說課活動中，我積極參加，并虛心向老教師學(xué)習(xí)。以課程綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，認(rèn)真組織半日活動。在活動中，我能夠恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的'實踐操作活動。我以游戲為基本活動，使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。同時，我不斷反思自己的教育實踐，找出問題所在，改進(jìn)教育方法，取得了一定的效果。

　　在小班圍繞傳統(tǒng)美德教育主題，我開展了多次主題活動，如《寶貝一家》、《車子叭叭叭》、《動物朋友》、《嚕啦啦》、《弟子規(guī)》和本學(xué)期的《雙美英語》等。通過這些活動，我培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使他們變成了一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶。

　　我主要做好了以下兩個方面的工作：

　　一、保教結(jié)合

　　我和另一位老師輪流擔(dān)任保育員。我們班共有35名小朋友，我擔(dān)任小一班的副班主任。由于他們年齡還小，在自理方面比較弱，為此，兩位教師共同協(xié)商，抓好班的紀(jì)律和自理能力。經(jīng)過不斷努力，班上的小朋友在自理方面和紀(jì)律方面都取得了很大的進(jìn)步。我們堅持正面教育，以表揚為主，強化幼兒的自我服務(wù)意識，改變他們依賴思想。對于幼兒良好的行為，我們給予表揚和肯定，使他們更有信心和積極性，完成任務(wù)。對于不良行為，我們及時分析原因，適度批評并給予教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和遵守紀(jì)律。

　　通過共同努力，小朋友學(xué)會了許多禮貌用語，并初步掌握了生活自理能力。在教學(xué)方面，他們也有了很大的進(jìn)步，尤其是在念兒歌、講故事和英語方面。

　　我能夠積極主動配合班主任搞好保育工作，維護(hù)課室衛(wèi)生，勤洗、勤曬被褥，幫助幼兒更換衣服，要求幼兒餐前便后洗手。此外，我還通過多種形式，如主題活動等，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育他們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，用我的愛心和耐心料理著他們的日常生活。

　　二、家園工作

　　保持家園聯(lián)系是確保幼兒發(fā)展的關(guān)鍵。在工作中，需要了解幼兒在家的情況。這可以通過家園聯(lián)系手冊、接待晨間午間電話談話等手段及時與家長溝通，分享幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，并反饋家長關(guān)于幼兒在家的信息，以促進(jìn)家園之間的溝通和合作。

認(rèn)識不足：

　　我很高興自己在這一年的工作中學(xué)到不少東西，并在業(yè)務(wù)上得到了提高。然而，我認(rèn)識到自己缺少主動性，需要在新的學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)、思考和嘗試，以便更好地完成自己的工作。

保育員個人工作總結(jié)4

　　每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

　　今年我擔(dān)任托一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自身制定了幾條工作目標(biāo)，通過本學(xué)期努力，現(xiàn)完成情況如下：

　　一.抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　九月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提升了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。

　　二.做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替

　　隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

　　三.做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒

　　今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)

　　節(jié)，在平時，我把體弱兒和獨立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法推動幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自身多進(jìn)食、不挑食。

　　四.配合教育活動，爭取保教結(jié)合、有機配合

　　托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細(xì)，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

　　五.配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

　　托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅守崗位，爭取向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作，尋找工作中的'失誤和不足。

　　這學(xué)期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時，因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過對豐四幼事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

　　為了讓自身的工作更有高度，更有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

保育員個人工作總結(jié)5

　　時光在匆匆流失，在過去這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，在這一學(xué)期里，我更加嚴(yán)格的按照幼兒園的保育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作。為了能取長補短，在以后的日子里將保育工作做得更好，做得更細(xì)，我整理著自己的思緒，認(rèn)真總結(jié)各項工作經(jīng)驗。

　　一、認(rèn)真履行幼兒園保育工作常規(guī)

　　作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師，我也有著自己對保育工作的認(rèn)識。幼兒園的各項規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里，我總以一個合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求自己能夠不斷進(jìn)步。

　　二、將工作做細(xì)做好，保證幼兒身體健康開展

　　家長把孩子交給我們的同時，還交了一份責(zé)任、一份愛心。我們要讓家長放心，讓每個孩子都能在平安的環(huán)境中健康的生活，老師才會快樂。

　　1、扎實做好日常的保育工作。從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理，采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理，防止了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子，耐心的鼓勵孩子進(jìn)食。天氣轉(zhuǎn)涼時，也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時的更換。在戶外或者室內(nèi)活動時，我特別注意孩子的人身平安、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé)，班級家長對我們的護(hù)理工作很放心。

　　2、細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒。我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的'同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，頻繁留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系，另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。

　　三、認(rèn)真做好配班工作

　　很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師，只要清掃好衛(wèi)生就可以了。其實不然，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越強烈的意識到，保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中，我總是利用保育教研中學(xué)到的“動作提示法〞、“語言指導(dǎo)法〞、“撫摸法〞等方法，配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長開放日時，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作。

　　通過保育教研，我學(xué)會了用語言、動作等更科學(xué)的方法去指導(dǎo)自己的工作，也更加堅決了自己要把工作做好，做實，盡自己的努力保證配班工作順利完成。

　　四、不斷學(xué)習(xí)，頻繁反思

　　雖然自己已經(jīng)工作了6年了，但是我發(fā)現(xiàn)做的時間越久，越需要提升自己的認(rèn)識。平時我也很注意積累優(yōu)秀的保育方法，不斷的進(jìn)行總結(jié)。頻繁都要反思自己的工作開展的作用，以便改良，不斷進(jìn)步。

　　通過這一學(xué)期的保育工作，我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉，我就覺得很開心。在我的心里，都裝著每一個西瓜寶寶，用心的愛著這一群可愛的孩子。

保育員個人工作總結(jié)6

　　經(jīng)過半年的工作，我對自己在保育員大班職位上的工作進(jìn)行了總結(jié)。在這個職位上，我負(fù)責(zé)督導(dǎo)和指導(dǎo)保育員們的工作，確保他們能夠有效地開展工作并提供高質(zhì)量的保育服務(wù)。以下是我對我的工作進(jìn)行的總結(jié)。

　　一、工作目標(biāo)和任務(wù)

　　在保育員大班職位上，我的工作目標(biāo)是確保保育員們能夠充分理解和履行自己的職責(zé)，提供安全、溫馨、高效的保育環(huán)境。我的主要任務(wù)包括：制定每月工作計劃和目標(biāo)，監(jiān)督保育員的工作進(jìn)展，及時解決工作中遇到的問題，提高工作質(zhì)量和效率。

　　二、工作進(jìn)展和完成情況

　　在半年的工作中，我與保育員們建立了良好的合作關(guān)系，確保了工作的順利進(jìn)行。通過每月的工作例會和個別指導(dǎo)，我及時了解保育員的工作進(jìn)展，并對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了相應(yīng)的解決。我積極參與教研活動，為保育員們提供專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高他們的工作能力。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我遇到了一些難點和問題。首先，保育員的素質(zhì)參差不齊，有些保育員對工作的重要性和要求認(rèn)識不足，執(zhí)行不力。其次，資源不足導(dǎo)致部分教育活動難以開展，工作中出現(xiàn)了一定的局限性。針對這些問題，我采取了多種措施，如加強培訓(xùn)，提高保育員的專業(yè)能力，積極尋找合適的教育資源，提升保育工作的質(zhì)量。

　　四、工作質(zhì)量和壓力

　　在本職工作中，我努力提高保育員的工作質(zhì)量，加強他們對工作的責(zé)任感和使命感。我制定了一套完善的工作標(biāo)準(zhǔn)和流程，定期對保育員進(jìn)行考核和評估，督促他們不斷提升自己的工作水平。但是，由于工作任務(wù)繁重，壓力也較大。為了保證工作的順利進(jìn)行，我加強了時間管理，優(yōu)化工作流程，合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級。

　　五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)

　　通過這半年的工作，我深刻認(rèn)識到作為工作負(fù)責(zé)人，需要具備較高的組織能力和溝通能力，以及堅定的.目標(biāo)和耐心。我意識到了工作的系統(tǒng)性和科學(xué)性的重要性，并加強了對工作的計劃和把控。同時，我也積累了一些寶貴的經(jīng)驗，如善于傾聽和理解保育員的需求，在團(tuán)隊中發(fā)揮帶頭作用，靈活運用各種管理手段等。

　　六、工作規(guī)劃和展望

　　在今后的工作中，我將繼續(xù)加強對保育員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，為他們提供更好的發(fā)展機會。我打算與團(tuán)隊成員共同努力，提高工作質(zhì)量和效率，通過優(yōu)化工作流程和引入先進(jìn)技術(shù)手段，進(jìn)一步提升保育服務(wù)的質(zhì)量。我也希望能夠加強與家長的溝通和合作，共同為孩子們提供更好的成長環(huán)境。

　　總結(jié)起來，作為保育員大班的工作負(fù)責(zé)人，我在半年的工作中不斷提高自己的管理能力和專業(yè)水平。我制定了合理的工作目標(biāo)和任務(wù)，并積極督導(dǎo)保育員的工作，確保工作的順利進(jìn)行。在工作中，我遇到了一些難點和問題，但通過各種措施的應(yīng)對，取得了一定的成效。我也意識到了工作的壓力和挑戰(zhàn)，但通過合理的時間管理和任務(wù)優(yōu)先級的安排，順利完成了各項任務(wù)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提升質(zhì)量和效率，為保育員們提供更好的發(fā)展機會，為孩子們提供更好的成長環(huán)境。

保育員個人工作總結(jié)7

　　本期的工作接近尾聲，結(jié)合本班班級情況，我對本學(xué)期班級保育工作做出以下總結(jié)：

　　一、班級情況分析

　　本期我擔(dān)任中四班保育老師，中四班共有四十三名幼兒，男孩二十五人，本學(xué)期插班生8人。經(jīng)過這個學(xué)期的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活。形成了良好的生活常規(guī)和習(xí)慣。

　　二、幼兒保育工作

　　班級大部分幼兒經(jīng)過小班一年的幼兒園生活，基本已經(jīng)有了良好的生活習(xí)慣。在幼兒體質(zhì)方面，我鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，并注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率。抓好孩子的'常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，特別是本學(xué)期新進(jìn)幼兒，幫助他們適應(yīng)幼兒園生活，并且養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。還經(jīng)常教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。

　　三、清洗消毒工作

　　我在幼兒園負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔工作，根據(jù)園內(nèi)的消毒要求，認(rèn)真做好每日活動中各個環(huán)節(jié)的消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)衛(wèi)生保健制度。每周對玩具和用具進(jìn)行徹底的清洗消毒，確保幼兒在使用時的衛(wèi)生和安全。每天早上提前二十分鐘到班上進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作，做好晨檢工作，并將不利于幼兒健康的因素隔離到園外。我積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作，同時也注意觀察幼兒的身體狀況，及時進(jìn)行處理。每天保持地面、桌椅、廚柜等的清潔衛(wèi)生，并按時曬、消毒被子，保持整潔舒適的環(huán)境。為了保證教室空氣的流通，我注重教室的通風(fēng)。在與幼兒的交往中，我注重強化幼兒的健康意識，提醒幼兒多喝水，并保證進(jìn)餐時心情愉快，避免打鬧講話。每周按時為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。同時，我也會注意觀察幼兒的行為，及時制止不良行為，并進(jìn)行隨機教育，引導(dǎo)幼兒形成良好的生活習(xí)慣。

　　四、配合教師做好保教工作

　　作為一名幼兒園保育教師，我的工作職責(zé)不僅包括班級的后勤管理，更要積極參與和支持班級教師的教育教學(xué)工作，以促進(jìn)孩子們?nèi)�面的發(fā)展。在教育教學(xué)方面，我致力于為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會和條件，配合教師提供充足的教學(xué)資源和操作材料。在平時的日常管理中，我引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和規(guī)矩，讓他們在上課時更加配合老師，同時也幫助他們學(xué)習(xí)常識和生活經(jīng)驗，實現(xiàn)個人全面的成長和發(fā)展。

　　五、家園共育

　　本學(xué)期，我非常注重和家長的交流，主要是為了幫助他們轉(zhuǎn)變對幼兒教育的觀念，提高他們對幼兒教育的認(rèn)識。平時，我們會利用早晚時間主動向家長交流，詢問孩子的日常表現(xiàn)，并向家長介紹一些新的育兒知識，幫助家長樹立教育好子女的信心，讓他們從中獲得更多的教育經(jīng)驗。此外，我們還設(shè)置了家園聯(lián)系欄，在需要時及時與家長溝通，增進(jìn)我們之間的了解和信任。

保育員個人工作總結(jié)8

　　時間過的好快，不經(jīng)意間一學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，真是又喜又憂�，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

　　一、一日常規(guī)的培養(yǎng)在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

　　1、入園后堅持每天開窗通風(fēng)，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺，做好餐前準(zhǔn)備。

　　2、進(jìn)餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　3、間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。

　　4、室內(nèi)活動環(huán)節(jié)，配合班級教師進(jìn)行教育活動，跟孩子一起做一個學(xué)習(xí)者。

　　5、戶外環(huán)節(jié)，安全最重要，一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水；隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護(hù)理工作。

　　6、午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

　　7、午點環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點，幼兒吃完后迅速打掃完活動室。

　　8、離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理，堅持做到人卡不分離，認(rèn)真完成職責(zé)，做好離園后的消毒工作。

　　二、安全教育的.開展孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美好的童年，所以幼兒的安全頗為重要。

　　我會在給孩子一個整潔舒適環(huán)境的同時配合班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我的工作的肯定。

　　三、消毒工作按時進(jìn)行玩教具消毒，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進(jìn)行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。

　　四、家園共育由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很陌生，所以我更加應(yīng)該呈現(xiàn)自己最好的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況，家長提出的問題一定要認(rèn)真考慮后在給予對方合理的答復(fù)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決避免發(fā)生不必要的麻煩。

　　本學(xué)期的保育總結(jié)如上，半年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但也同時存在著這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經(jīng)驗的保育老師請教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、多反思自己的工作。繼續(xù)努力，力爭更上一層樓。

保育員個人工作總結(jié)9

　　一個學(xué)期順利的結(jié)束了，我對自己這個學(xué)期的工作表現(xiàn)還是非常滿意的，首先是什么錯誤都沒出現(xiàn)過，這就很不錯了，然后我的工作能力也是得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及家長們的一直認(rèn)可。通過這一個學(xué)期的工作，我也是自己的各方面的工作能力有了更加清楚的認(rèn)識，這樣我在以后的工作當(dāng)中，我就知道了自己應(yīng)該如何做到揚長避短了，一下就是我對自己這個學(xué)期的工作總結(jié)：

　　一、學(xué)無止境，提升自身

　　作為一名護(hù)士，我首先要做的'就是認(rèn)真工作，不能馬虎。然后我會努力鞏固自己的工作能力，但最直接的方式還是參加學(xué)校的培訓(xùn)。我還是很喜歡幼兒園的。為了增強想學(xué)習(xí)的教職員工的工作能力，我給我們進(jìn)行了一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)直接打消了我工作中的任何困惑。我問的任何問題都有導(dǎo)師解答，工作能力大大提高。特別是我知道怎么和孩子更好的相處。剛?cè)雸@的時候，完全是一種師生關(guān)系。他們對我有距離感，但這學(xué)期我沒有了。這是進(jìn)步。

　　二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不偷工減料

　　幼兒園是什么，是爸爸媽媽們信任我們，才把孩子交給我們的，我這個學(xué)期在工作中，做到了絕對公平公正的，也做到了盡職盡責(zé)，從來都不會有任何偷懶的行為，在我的幫助下，幼兒們學(xué)習(xí)了太多的生活技能了，比如會自己主動的刷牙了，因為他們想自己的牙齒白白的。睡覺起床知道自己脫衣服穿衣服了，但是冬天的衣服多，他們就有點搞不定了。

　　然后就是孩子生活環(huán)境的衛(wèi)生問題。我是每天第一個去幼兒園的人。我把教室里的垃圾清理干凈，把亂丟的玩具匯總，把桌椅擺放整齊，然后適當(dāng)?shù)牡胤较�毒擦拭，保證教室的環(huán)境適合孩子學(xué)習(xí)。上課前，他們會打開窗戶通風(fēng)，營造一個舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、交流工作，更好的完成工作

　　作為一名護(hù)士，我不會忘記我有兩個同事。每個班有一個護(hù)士，一個班主任，一個班主任。事實上，他們能在我的工作中幫助我很多。只有了解每個孩子的性格和個人情況，我才能說我能做好我的工作。所以我一直和他們保持聯(lián)系，所以這學(xué)期的保育工作能得到好評。這個功勞離不開他們兩個。

　　今后，我不會在工作中沾沾自喜，我會繼續(xù)努力，成為更好的自己。做一個讓所有家長滿意的護(hù)士。

保育員個人工作總結(jié)10

　　光陰在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

　　一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作。

　　在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，按時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

　　二、用自己的愛去關(guān)懷孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、工作時手腳要勤勞、常常反思自己

　　雖然我參加保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思索，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)約時間，削減重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆�，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的`事情自己做。如培育幼兒的自我服務(wù)的力量，以及為他人服務(wù)的力量，學(xué)會自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的希望，對得起自己的本職崗位。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。

保育員個人工作總結(jié)11

　　這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在這個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。這學(xué)期我做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

　　通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的`一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。加強戶外活動護(hù)理，確保幼兒安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時擦；杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。配合班中教師搞好各項活動。小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的學(xué)前班”等主題活動。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動過程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗。本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗工作，在平時的工作中，我要認(rèn)真對待每一項工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為學(xué)前班抹黑，使學(xué)前班能夠順利地通過復(fù)驗。

　　在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極進(jìn)取的心在工作的道路上展示自我。

保育員個人工作總結(jié)12

　　感受，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜美的笑容，我深深為自己的職業(yè)感到驕傲。

　　時光飛逝，本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面：

　　老師是孩子心目中的`榜樣。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，教師要提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范影響孩子，當(dāng)好孩子健康的引路人和引路人。所以我能提高自己的職業(yè)道德和素質(zhì)，搞好班級團(tuán)結(jié)互助，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

　　二、保育工作方面：

　　認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細(xì)致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

　　三、存在的不足之處：

　　1、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。

　　2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高各項技能。以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。 時光荏苒，不經(jīng)意間一個學(xué)期過去了。這一學(xué)期，有喜悅也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進(jìn)步。在這里，我也要整理一下思路，總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。這學(xué)期我?guī)Я艘粋�小班，主要是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成我負(fù)責(zé)的教學(xué)保障任務(wù)。

保育員個人工作總結(jié)13

　　中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)游戲生活過去了，在過去的一學(xué)年里，我們班級幾位老師以的熱情和干勁投入到各項工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務(wù)。整頓班級常規(guī)、按照《綱要》要求，完善幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動環(huán)境。我們中班的孩子們即將進(jìn)入大班年級。在此，我們對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。

　　一、堅持抓班級常規(guī)

　　加上自中班上學(xué)期以來，我班不斷有新朋友進(jìn)入，相對來說，大部分孩子活潑好動，坐不定。多數(shù)家長對學(xué)前教育的重視呼聲高，對孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況也越來越重視，但是有三分之一的孩子長期由祖父母養(yǎng)育，過分寵愛，要求不嚴(yán)，各方面潛力較弱。

　　要想搞好這個班的班級管理，整頓班級常規(guī)并不容易。我們把班級的常規(guī)教育作為本學(xué)期的重頭戲，始終在教學(xué)和管理上不斷努力。根據(jù)我們班的實際情況，我們幾個老師對孩子有統(tǒng)一的要求，堅持從每一件小事做起，堅持教育原則，一視同仁，一以貫之的對待每一個孩子。

　　我們從孩子的禮貌言行、游戲規(guī)則、學(xué)習(xí)要求和做法、生活習(xí)慣的培養(yǎng)等方面，通過各種形式和方法，耐心地對孩子進(jìn)行逐一教育。除了以身作則，我們還為孩子創(chuàng)造了一些談話環(huán)境，含蓄地暗示孩子遵守規(guī)則。比如在每個角落游戲的入口處，設(shè)置合理人數(shù)的進(jìn)入游戲的名片袋。如果我們想進(jìn)入這個角落，我們應(yīng)該把名片放進(jìn)袋子里。如果名片袋都滿了，說明這個角落參加的孩子夠多了，我們進(jìn)不去更多的人了。以前孩子們會涌向一個共同的角落，游戲效果很差�，F(xiàn)在有了名片包，孩子學(xué)會了控制，認(rèn)真執(zhí)行共同的規(guī)則，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

　　二、按照示范園的要求，創(chuàng)造的游戲環(huán)境

　　班級環(huán)境是兒童生活和學(xué)習(xí)游戲的主要場所。我們也知道環(huán)境的作用對于孩子身心的和諧發(fā)展有著重要的作用。所以我們借鑒其他示范園區(qū)的經(jīng)驗，精讀理論專著。為了營造一個開放的游戲環(huán)境，我們注重兩個方面的建設(shè):一是開放的物理環(huán)境，即游戲空間、時間、玩具材料對幼兒開放。二是開放的心理環(huán)境，即游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動的、和諧的，人際關(guān)系是開放的。

　　在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我強調(diào)班級環(huán)境的兒童化、活動性和創(chuàng)造性。注意以幼兒為主，把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位，鼓勵幼兒動口、動手、動腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　我班幼兒繪畫.做手工的興趣大，并且十分愿意把自己的作品展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域，每個區(qū)域每個階段出現(xiàn)不同的主題，根據(jù)教學(xué)資料或由幼兒群眾討論商量定出如：“火辣辣的`夏天”、“小醫(yī)院”、“小巧手”“我的城堡”等豐富的資料，每一個主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時間來豐富、完善畫面。這樣的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒、創(chuàng)自幼兒、欣賞自幼兒，幼兒更能全身心投入各項活動，從中體驗成功的喜悅。

　　三、認(rèn)真開展教育教學(xué)活動

　　1.對不同幼兒因材施教。

　　在一日活動中，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點，根據(jù)幼兒的特點安排學(xué)習(xí)和活動的資料。開始關(guān)注和個別幼兒的交流。xx小朋友給我看他在家里畫的一幅畫，他告訴我是風(fēng)車，我當(dāng)時沒看明白，因為其實一點都不像。我很肯定地鼓勵他：“真棒!你能夠教我畫嗎”在我們平等地交流中，我理解了這幅畫，更理解了xx小朋友。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風(fēng)車，有意地放在教室顯著的位置，立刻引起了xx的注意，他當(dāng)即就照著實物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫，我很驚訝他的模仿潛力，在全班夸獎了他，此后，他的積極性、主動性更高了。

　　2.組織體鍛多動腦筋。

　　由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識水平所限，在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動作，我班幼兒不可能做到自覺和堅持，我們認(rèn)識到孩子們參加活動就是為了好玩、刺激，因此就盡量選取資料豐富、形式多樣的鍛煉項目，尤其是游戲和競賽或者是自由的形式。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間。例如他們能夠玩到各種軍體游戲。我們把走、跑、跳、踢、轉(zhuǎn)、拋、鉆、爬、滾、投擲、平衡等等基本動作，擬化成“鉆地道、爬山坡、練瞄準(zhǔn)、投降落傘、背炸藥包、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務(wù)，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角，深入游戲情境。其中不用老師費很多的口舌來督促幼兒，孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)定動作，努力做秀的“小軍人”，因為這是我班很多孩子的理想。

　　球是幼兒喜愛的一種玩具，它能夠有許多種玩法，而拍球是最基本的一種玩法，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項體育運動。在訓(xùn)練排球的過程中，我們先鼓勵幼兒和球交朋友，自己尋找多種玩法，讓幼兒漸漸掌握球性，再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球。

　　3.保育工作仔細(xì)到位。

　　在生活上，我們細(xì)心關(guān)照每一個幼兒，給幼兒介紹許多生活小知識，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服、扣紐扣，看到幼兒做不好的事情，親自代勞，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣、褲都能自己做好，有時他們會主動地互相幫忙，總之，個個都成了小能人。四、家長工作多種方法

　　幼兒在校園的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血，也有家長支持配合我們工作的辛苦。我們在工作中盡量減輕家長的負(fù)擔(dān)，不給家長添麻煩，多為家長思考。平時我們不僅僅透過《家園聯(lián)系欄》進(jìn)行交流，早、晚間的簡短談話，我們也十分珍惜，有時會在前x天就計劃好，第x天要和哪位家長聊一聊孩子的什么問題。有些家長因工作忙，不能與我們見面，我主動在晚上給家長打電話做到家園互通�；蛘邔懞帽愫炞尯⒆訋Ыo父母的方式進(jìn)行交流。有的家長有上網(wǎng)的習(xí)慣，于是我們互留了，晚上下班回家就跟在線的家長溝通交流孩子的問題及在園的表現(xiàn)�！都议L共育》是我向家長宣傳教育思想、公布教育資料的重地，我們一向不懈地堅持每一天都有新資料，家長對這項工作也十分滿意。

　　五、今后努力方向

　　1.繼續(xù)加強班級常規(guī)培養(yǎng)，要經(jīng)常分析學(xué)生個性是調(diào)皮的孩子，潛力弱的孩子，多進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

　　2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如書寫閱讀，以為小學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。

　　3.繼續(xù)加強戶外體育活動，發(fā)展兒童動作，增強兒童體質(zhì)。

　　大膽參與課程改革，多研究、多思考，虛心學(xué)習(xí)，積極參加教科研活動，密切配合園部，與同事共同努力，使我園在下一階段成功達(dá)成新的目標(biāo)。

保育員個人工作總結(jié)14

　　一、工作目標(biāo)和任務(wù)

　　上學(xué)期，我作為大班保育員，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)，全面關(guān)注他們的身心健康和成長發(fā)展。我制定的工作目標(biāo)和任務(wù)如下：

　　1、創(chuàng)建積極的保育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生積極參與各類活動；

　　2、規(guī)劃和實施富有創(chuàng)意的保育課程，滿足學(xué)生的個性化需求；

　　3、與家長建立良好的溝通與合作關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展情況；

　　4、持續(xù)提升自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷改進(jìn)保育工作。

　　二、工作進(jìn)展和完成情況

　　在上學(xué)期的工作中，我積極履行職責(zé)，取得了以下進(jìn)展和成就：

　　1、創(chuàng)建積極的保育環(huán)境：我積極組織各種活動，如戶外探索、游戲競賽等，吸引學(xué)生踴躍參與。通過制定獎勵機制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、富有創(chuàng)意的保育課程：我根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計了一系列富有創(chuàng)意的保育課程，如手工制作、科學(xué)實驗等，提高了學(xué)生的動手能力和綜合素質(zhì)。通過觀察學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，這些課程有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。

　　3、與家長的溝通與合作：我定期與家長進(jìn)行家訪和面談，及時了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，與家長共同探討學(xué)生的問題與需求。通過家校合作，我與家長建立了良好的關(guān)系，得到了他們的支持和信任。

　　4、提升自身專業(yè)素養(yǎng)：我積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提高自身的教育理論知識和保育技能。通過不斷學(xué)習(xí)，我能更好地應(yīng)對各種問題和挑戰(zhàn)，確保保育工作的質(zhì)量和效果。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我也遇到了一些困難和問題：

　　1、個別學(xué)生行為問題：有個別學(xué)生存在些許行為問題，如調(diào)皮搗蛋、不服從等。我意識到這些問題可能是由于學(xué)生家庭背景或個人情況所致，我積極與學(xué)生交流，了解他們的需求和困擾，并采取一些針對性的措施，如提供額外關(guān)懷和支持，幫助他們克服問題。

　　2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)困難：部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我與他們的教師和家長進(jìn)行了深入的交流，了解問題所在，并積極尋找適合他們的學(xué)習(xí)方法和輔導(dǎo)資源。同時，我還鼓勵他們多參與團(tuán)隊合作活動，提高彼此之間的互助和學(xué)習(xí)效果。

　　四、工作質(zhì)量和壓力

　　上學(xué)期，我努力提高工作質(zhì)量，確保保育工作的順利開展。通過和同事的`密切合作和協(xié)調(diào)，我能夠更好地承擔(dān)起工作責(zé)任，并及時解決各類問題。然而，由于工作量較大，有時我會面臨一定的壓力，但是我學(xué)會了合理分配工作和時間，并根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整，以確保工作質(zhì)量和效率。

　　五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)

　　上學(xué)期的工作經(jīng)驗讓我深受啟發(fā)，也吸取了一些寶貴的教訓(xùn)：

　　1、理解并尊重每個學(xué)生：每個學(xué)生都有自己獨特的需求和特點，我應(yīng)該用包容和理解的心態(tài)去對待他們。只有真正了解他們，才能制定更有效的保育計劃，幫助他們實現(xiàn)自身的價值和潛力。

　　2、強調(diào)家校合作的重要性：家長是學(xué)生發(fā)展的重要支持者，我應(yīng)與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長和需求。家校合作的積極性和密切程度，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　六、工作規(guī)劃和展望

　　下學(xué)期，我將繼續(xù)努力改善保育工作的質(zhì)量和效果：

　　1、深化課程設(shè)計：進(jìn)一步針對學(xué)生的興趣和需求，制定更具創(chuàng)新和實踐性的保育課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。

　　2、加強個別關(guān)懷：針對學(xué)生的特殊需要和問題，加強個別關(guān)懷和輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，實現(xiàn)更好的身心發(fā)展。

　　3、與家長密切合作：繼續(xù)與家長進(jìn)行定期交流，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，幫助他們更好地配合學(xué)校的教育工作，共同關(guān)注學(xué)生的成長和需求。

　　4、提升專業(yè)素養(yǎng)：參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)知識和保育技能，為保育工作提供更全面和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　總結(jié)

　　上學(xué)期，我充分發(fā)揮職責(zé)，通過營造積極的保育環(huán)境、設(shè)計創(chuàng)意的保育課程等手段，為大班學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長發(fā)展條件。我與家長的良好合作關(guān)系和對個別學(xué)生的關(guān)注，有助于幫助他們克服困難，實現(xiàn)更好的發(fā)展。下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，不斷提升工作質(zhì)量和效果，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)。

保育員個人工作總結(jié)15

　　秋往冬來，暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時間了。時間過得真快，我擔(dān)任小三班保育工作也一年了。固然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認(rèn)真的

　　對待每項工作；

　　在碰到不懂的地方及時的討教保健大夫和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒一樣平常護(hù)理工作，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作具體的闡述。

　　工作方面：在這個學(xué)期里，本人可以或許服從園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒等量齊觀，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，與班上的.老師共同研究解決。每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健大夫的意見，做到不掩蔽自己的不足和錯誤；

　　經(jīng)常與保健大夫溝通學(xué)習(xí)，為保證幼兒的身心健康，天天放學(xué)后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外豁亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；

　　廁所保持無異味、地面干燥潔凈、干凈用具掛放整潔、不堆放垃圾；

　　廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到天天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇噴鼻往味，

　　做到勤沖勤刷等等。

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