小學(xué)五年級作文大全[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!闭f到讀書,有的同學(xué)會搖頭:“讀書多苦。 笔堑,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。
可是我覺得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的'營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到食物一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到梓華軒書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物,我總是不假思索脫口而出:“書,書,我只要書!”
我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……
小學(xué)五年級作文 篇2
“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷在教室里回蕩著,這是我們作文班的小朋友正在和肯德基的姐姐們玩游戲呢。今天,我們玩得游戲可多了,有“迎春花”、“蹲蹲樂”、“丟三三”、“007”等,大家都玩得滿頭大汗,每個人的臉都紅撲撲的`,像一個個熟透了的紅蘋果。我覺得肯德基的姐姐可真聰明呀!
能想出這么多好玩又有趣的游戲,讓我們一次就玩得這么過癮。在這些游戲里,我最喜歡玩的是“迎春花”,這個游戲分成男女兩組,游戲需要大家相互配合,結(jié)果因為我們女生配合不默契,輸給了男生,雖然最后我們不是冠軍,但是我們也感受到了男生勝利的喜悅。游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,肯德基的的陳陳姐姐發(fā)給了每個小朋友一份精美的禮物,讓我們心花怒放,今天就像是一個快樂的游戲節(jié),哦!
萬歲!
呼!
小學(xué)五年級作文 篇3
記得四年級開學(xué)的第一天,有位新來的“體育老師”出現(xiàn)在我們班上。這可是以前從沒有過的。同學(xué)們交頭接耳的議論起來。
他看上去大約25-26歲,很年輕,個頭不高,一頭精神的短發(fā),十分新潮。黑邊眼鏡后面閃爍著一雙充滿智慧的眼睛。他身著運動裝,腳穿一雙板鞋,很酷。
“體育老師”開始自我介紹了:“我叫周明,我是你們的數(shù)學(xué)老師,我將一直陪伴你們到六年級畢業(yè)……”。
他難道就是我們大家盼望已久的“溫柔”老師嗎?后來,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他性格開朗,說話幽默,動作敏捷。大家有點喜歡上他了。
可是一次測驗我們班沒考好,成了全年級倒數(shù)第一了,周老師一再強調(diào)的重點和難點很多同學(xué)沒有重視,出現(xiàn)了很多錯誤。周老師生氣了,在班上嚴(yán)厲的批評了我們,并且單獨叫同學(xué)到辦公室談話,大家都嚇壞了,雖然我很幸運沒被叫到,但心里仍然有些畏懼,再也不敢在他面前嬉皮笑臉了,平時看到他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一次我遇到一道幾何題,我苦思冥想怎么也沒有解題的辦法,我很想去請教一下周老師,但又害怕他批評,不敢去問,耽誤了很多時間,最后在課間,我終于壯起了膽子,把題目抄在一張小小的紙片上,忐忑不安的走到周老師面前,從口袋里掏出小紙片,小聲的說:“周老師,請幫我解答一下這題好嗎?”
“好的!敝芾蠋熕斓拇饝(yīng)了,他接過小紙片,看了一眼題目,剛要開口,這時上課的鈴聲響了,“我一會兒給你答案!彼f著匆匆離開了教室。
眼看一天就要過去了,周老師仍然沒有給我答案,我想:“沒準(zhǔn)周老師來也不會,哈哈,我把他給難住了。”我暗自得意。
就在快放學(xué)的'時候,周老師把我喊住了,他把解好的幾何題寫在了紙上遞給了我,并且仔細(xì)的講解給我聽,他的解法簡單明了,我很快就理解了。周老師拍拍我肩膀說:“下次抄題目要換大點的紙啊,哈哈!”我高興的笑了,“謝謝周老師,下次我一定用大紙頭抄個大難題給您!
打這以后,我越來越覺得周老師還是挺和藹,挺親切的。我開始慢慢的喜歡上數(shù)學(xué)了,我上課越來越專心,遇到難題也不擔(dān)心了。我會用一張大紙把題目抄下來,送到周老師的辦公室,最近每天都有一張,我叫它為“每日一題”,周老師每次都能給我一個精妙的答案,我真是好佩服他啊!
我的好朋友豆豆說:“玥玥,你們的數(shù)學(xué)老師真聰明,他濃縮的都是精華啊!
是的,我心目中的好老師當(dāng)然不能少了他!
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