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我的故事作文

時間:2024-05-28 06:58:33 關于我的作文 我要投稿

[精選]我的故事作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精選]我的故事作文15篇

我的故事作文1

  我是一個比較真誠的人,雖然不是那么聰明那么敏捷...可我心腸非常好~我喜歡自己,更喜愛自己的生活,我很珍惜生命...我做事情喜歡樂觀的去面對,這樣不會感覺累,我沒有絲毫的自卑心理,我有一句名言:努力加油,相信可以戰(zhàn)勝一切!我不是一個很在乎自己的穿著與打扮,因為我認為,你的沒不在于表面還在于內(nèi)心,我想我的認為不是你們所贊同、認可的,但是我很坦誠直率..我并不自私可我并不愛美麗漂亮,我只在乎一個,那就是快樂,我是一個陽光女孩,我走到哪,都是陽光的,很惹人開心..我很寬容、大方,不過我有時還是喜歡撒撒嬌,開心開心..有時一聽到出去玩我肯定會馬上沖出去,問我媽媽去哪玩去!快~急--

  我媽媽長批評我說我:“不愛學習,只知道貪玩,將來你怎么辦呀,好好像姐姐學習!”這句話我都聽膩了!

  我有一個親姐姐,比我大整整10歲,每次我被批評他就會安慰我,給我寫勸慰信,勸慰我..我很愛我的姐姐,我每次和他吵架,已最快的速度我們就和好

  我有我自己的愛好與長處,但是他們不理解我,我很喜歡跳高,可是當我失敗的時候沒多少次他們安慰過我,心里會有點痛..不爽..眼淚會灑落..就算是心態(tài)很樂觀的,也不一定可以抵押住這種類型的打擊..我哭總愛躲在被子里.不愛告訴任何人....因為我討厭別人看到我哭的樣子,如果別人看到我會裝作出我很開心的樣子...因為我知道這樣讓別人看到會被笑話的',我不喜歡別人笑話我,我媽媽也常說:“不哭,平平最乖了,小心別人笑話你,那多丟臉,多難看啊”我只要一哭,我媽媽就會心痛,我看到媽媽的眼神知道他愛我~~

  僅僅一次,我一不小心把家里的花瓶摔倒了,我爸爸來了,說:“沒有傷到你吧!”我當時以為我爸爸要打我.沒想到而是怕我手弄傷了!我媽媽也來了,說以后要小心別弄傷了,弄傷了你就跳不了高了.我姐姐也來了,緊張地說:“小平平,沒受傷吧,去不去醫(yī)院看看!蔽倚χf:“看把你們急的!我沒有事,可是,可是我把花瓶弄碎了!你們不會打我吧,但我不是故意的。”媽媽說:“沒關系,花屏碎了可以再買,可是你的小手沒了,就在也買不到了!”“恩。”我說。

  這就是我,一個陽光女孩~

我的故事作文2

  我,一個平平凡凡的人,每天過著自己的生活,雖不是說每天都開開心心的,可我未必就是沮喪的,用平凡的心看待平凡的生活,我有一個幸福的家,我很滿足,因為我愛它,是堅不可摧的愛的力量感染著我,成為我的精神糧食。

  也許現(xiàn)在幸福的.家是易碎的玻璃,經(jīng)不起微小的風吹和雨打,一碰就只聽見“啪”的一下,那玻璃的碎片在燈光下一閃一閃的,猶如心被扎得好痛好痛,想擺脫掉卻怎么也甩不了。

  一開始,我想在玻璃碎掉之前,捧住它,不讓它就這樣碎掉,可結果卻是讓自己傷得更厲害,F(xiàn)在的家天各一方,而我還在原地等候。

  相信家是偉大無私的,這是媽媽教我的。對我來說是最開心卻也是最傷心的一頓團圓飯出自我手,當時我記得非常清楚。

  那是深冬,天氣很冷,我的心同樣也是冷的,家里暖氣都開著,可我卻冷得發(fā)抖。我剛打開家門,想出去買菜,寒風襲來,讓我打了個寒顫,可是一想今天的任務讓我打起了十二分精神。

  從菜市場回來后,我就急急忙忙開始做飯。要先淘米和洗菜,可水冷得刺骨,就去外面提了一桶井水回來,還冒著熱氣呢。我淘好米,又把剛買來的蝦和魚先放在兩個水池中,因為我沒有殺魚的經(jīng)驗,就讓隔壁的一個婆婆幫我殺的,我很感謝她。我又把蝦的殼去掉,因為蝦是生的,所以殼比較難去。魚和蝦這兩層“大工程”完成后,就剩下鍋了。油花濺起來,讓我又慌張又害怕,但最后還是美味出鍋了。蔬菜很簡單,我駕輕就熟。最后只剩下熟菜裝盤了,一切準備好,我休息了一下,把米飯和菜肴都擺上桌子,坐等爸爸媽媽回家。

  等了又等,他們終于回來了,我很開心地迎了上去,驕傲地宣布:“這都是我親手做的!”

  到了飯桌上,爸爸媽媽都在夸贊我,我很開心。吃到一半時,媽媽感動得哭了。我想媽媽哭的原因我知道,可我也沒多說什么,大家一起吃完了這一頓“最后的晚餐”。

  我永遠銘記這頓晚餐,我永遠愛這個家!

我的故事作文3

  烏云逐漸霸占了整個日幕,風中夾雜著些許雨點,由小變大,由細變密。一瞬間,所有的光息羽回顧,聚集在我的睫下。依稀記得,小時候的我對讀書與其說是熱愛,更可以說是熱衷!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”,不管發(fā)生了什么,我總喜歡在閱讀中尋找慰藉,頗有些“我有只書走天下的情懷”。

  同樣是這樣一個陰雨天,同樣給人以沉悶的感覺。剛回到家面臨的就是母親嘰里呱啦的嘮叨:“今天有考試過嗎?考了幾分吶,人家最高分又是幾分?”沒完沒了,讓我氣不打一處來,不僅頂了嘴,還劈頭蓋臉地將母親罵了一通,話畢,頭也不回地奔向臥室,抽出正在看的作文,一股腦地看了起來。

  看著看著,我便忘記了時間。正當我靜下心來時,作者的幾行字令我心頭一震,正是孟郊的《游子吟》,我不禁念了出來:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字字珠璣,如刀割般刺痛著我的心,準確地說應該是我的良心,我那殘缺不全的孝心。再看看作者,同樣是個初中生,卻懂得寫華麗的篇章感恩父母。而我,只記得他們的不好,卻忘記了他們的默默付出。

  作者寫的是一次生病的記憶,那天他父親碰巧不在,母親只得用她那無力的雙臂奮力挽起他,獨自帶作者去醫(yī)院。作者發(fā)高燒,他母親整整照顧了他一天一夜才得以康復。透過作者的話語,我仿佛看到了自己生病時母親那焦急的表情:眉頭緊皺著,豆粒大的汗滴從額頭滑落,流過眼瞼,淌過臉頰,嘴里不停地在嘟噥著什么。還有忙不完的'事情,喂水、擦臉,以及我醒來時的溢于言表的喜悅。

  慢慢的,淚水浸濕了衣服袖口,我猛地打開房門,望著母親的背影,突然有了和朱自清一樣的感傷,我跑過去,如一個孩子一般,用力地抱住母親,不想再放開。母親回過頭,用蒼老的手擦去我的眼淚,我從來沒想到母親的手竟也如此粗糙,我再一次留下眼淚,為自己這不負責任的行為。“原諒我吧,媽媽?”,她只點點頭,卻讓我心里寬慰了許多。

  讀書,是我靜心的最好方法,它是能夠拯救一個人的,有了這次經(jīng)歷后,我更加確認了這一點。

我的故事作文4

  從記事起,書就悄悄地走進了我的生活,成為我生活中不可或缺的一部分,是我的良師益友。

  兩三歲時,每晚睡覺前,媽媽都要給我講一個童話故事。如果當天表現(xiàn)的好,可再獎勵一兩個,所以有時晚上我能聽兩三個故事才入夢!陡窳滞挕、《安徒生童話》、《一千零一夜》等當時被我聽了個遍,從中學到了好與壞、真與假、善與惡、同情與反感,豐富了我的情感世界,開啟了我的智慧大門。

  上幼兒園時,我便自己開始看書,迷戀上了畫本和連環(huán)畫。《猜猜我有多愛你》、《紅鞋子》、《我的爸爸叫焦尼》、《哪吒傳奇故事》、《岳飛傳》……每本書我都要樂此不彼地看好幾遍,還要給爸爸媽媽講一講才罷休。記得一年過生日,媽媽送給我一套《不一樣的卡梅拉》叢書第一季,共12冊?赐甑趦杀镜搅嗽撍X的時間,可我卻被書中有趣的內(nèi)容深深吸引,經(jīng)不住誘惑,等爸爸媽媽睡覺后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,靜悄悄的,我小心翼翼地把書翻開,挑燈夜讀,一口氣看完了12冊書,卡梅拉、卡梅利多和卡門,他們執(zhí)著追求那些種群中認為不可想象的事情。夢中我還和他們一起去看大海,去摘星星,去追回逃逸的太陽……

  小學一年級開始學拼音了,但識字有限,我便開始只能看標注拼音的書。剛開始讀一段六七行的內(nèi)容都需要二三十分鐘。長的句子拼讀著后面的詞語忘記前面的詞語,經(jīng)常急的我哇哇大哭,但我卻越挫越勇,最后一定要流暢的讀完這段話,把優(yōu)美詞句摘抄下來才滿意。正是在這樣的堅持下,不到一個月的時間,我就津津有味的讀完了湯素蘭的《笨狼的故事》叢書和畢翠克絲·波特的《彼得兔和他的朋友們》叢書,笨狼的.可愛善良、充滿幻想,聰明兔的機智,淘氣猴、彼得兔的淘氣頑皮都給我留下了深刻的印象,成為了我的好朋友。

  從一年級開始,我涉獵的書就比較廣泛了,從童話、寓言、詩詞到天文、地理、名著、小說、雜志等等。每天晚上睡覺前,我都要遨游在書中,就像掉進漩渦一樣在書海中不可自拔,聞著書香感悟著書里內(nèi)容的五彩繽紛,書里生活的色彩斑斕。

  優(yōu)秀的書籍就像是一座座寶庫,只要推開那道神秘的大門,你就會發(fā)現(xiàn)無窮無盡的奇珍異寶。以書為友,是我一生不變的追求。

我的故事作文5

  自從我成為學生以來,我每天都變的忙碌起來,每一天都是學習。就只有學習,做作業(yè),似乎忽略自己是否真的長大了,但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。

  但有一件事總在心中蕩漾,也真正證明我長大了。

  又是一個周末,我又躲藏在房間里咀嚼書籍。我又駕駛著神秘的小船揚起了帆,在知識的海洋里乘風破浪。這時正是我品味故事最激動人心的時刻,突然刺激耳蝸的門鈴響了。母親正在干活,就讓我去開門,我激情的'火焰就這樣被門鈴帶來的一陣風吹滅了。我極不情愿的放下書走出去打開了門。哇,弟弟來了!我太高興了!我急忙把他們請進屋里來,告訴了母親,母親也十分意外,急忙出來迎接。

  可是故事太有吸引力了!此時,我又心不在焉,思想拋錨,心思早飛到書籍中去了。終于母親讓我?guī)У艿苋ノ堇锿,母親和我的舅媽聊天。

  我像一匹狼奔入房間,弟弟緊隨著我。走進屋子后我立即關上了門,讓弟弟在房間里玩,我則要去讀那本書。我又暢游在了知識的海洋中不一會,清脆的響聲又一次把我拉回了現(xiàn)實。我只好極不情愿地看了過去。天那!我瞪大了眼睛,我的弟弟盡然把母親最喜愛的花瓶打碎了!

  我急忙走過去了,讓他走開我來撿碎片,怕他割傷手。誰知母親也聞聲走進來,發(fā)現(xiàn)我在撿碎片,又看看桌上,說:兒子,你把我的花瓶打碎了?由于心急,就急忙搖頭說不是我。母親滿臉不信,就問了弟弟。沒想到弟弟把矛頭指向了我。

  我不相信地看著弟弟,這還是我熟悉的那個弟弟嗎?這純屬于翻臉不認人、賊喊捉賊哪!我就這樣無辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋,可是母親不聽,“六親不認”地上來就給我一頓打,打的我胃里翻江倒海。

  事后我又想去解釋,但母親還在氣頭上,我只好忍氣吞聲。我想起了一句話“能忍的男人才是男子漢”“退一步,海闊天空”,又考慮到弟弟還小,我忍下去了。

  每一個人都有成長的時候,它隱藏在生活的細微處。這件事,讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長歷程,起初是如此細小,但經(jīng)歷風吹雨打,也是如此頑強。經(jīng)歷了這件事后,我覺得我長大了。我明白,吃虧沒什么,至少,我學會了寬容和原諒。

我的故事作文6

  漢字,有她獨特的魅力和想象的空間,漢字,是中華民族特有的,她經(jīng)歷了無數(shù)的年代,是傳播文明的工具。

  漢字一個個奇形怪狀,她們有的方方正正,實質普通;有的四肢輕盈,內(nèi)部緊湊;有的活靈活現(xiàn),外觀奇特;她們都充滿了生動的形象。

  我天天和它打交道,它是我的好朋友,我與它發(fā)生過許多有趣的事兒。

  上幼兒園時,我能寫“大、人、今……”已經(jīng)很不錯了,上了小學,我與漢字的'交往就越來越密切了,也曾鬧出了不少笑話。

  有一次造句,我寫下了“今天早上,我繞著操場跑了20xx米,累得我美景了!眿寢屢豢,大笑起來,“美景了?”還是“沒勁了?”看來你們的學校有山有水,風景的確很美哦。

  記得我上三年級的時候,我在補習班語文課堂上默寫時,將“眼睛”寫成了“眼晴”,當我離開黑板走向座位的時候,老師說:“有些同學的眼睛象六月的艷陽天,充滿了光芒!蓖瑢W們哄堂大笑,我轉過聲去仔細一看,原來是眼睛的睛少些了一橫,變成“晴”了,我恨不得找個地縫鉆進去。

  在樓道的樓梯間,我看到住戶在“此處禁止倒垃圾,違者發(fā)款20元”的地方放了一個垃圾袋,剛好被清潔工人逮住了,清潔工人就攔住他,問他將垃圾提走并罰款20元,倒垃圾的人說,你還要給我發(fā)錢呢,你看那牌子上的字“發(fā)”而不是“罰“,清潔工人羞得滿臉通紅。錯別字害人!

  漫步在大街上,偶爾還會看到將家俱寫成“家具”,將打折寫成“打拆……”,讓人想半天也想不出來到底啥子意思,真是讓人啼笑皆非。

  漢字文化,是我中華民族的瑰寶,博大精深,據(jù)說是世界上最難學的語言之一,作為中華民族的兒女,我們一定要學好、學精,不要讓錯別字玷污了漢字的文化,不要讓諧音字污染了我們的生活,不要讓人曲解而產(chǎn)生誤會成為別人的笑柄。

我的故事作文7

  閱讀是什么?是一場人生觀、價值觀相互的碰撞、是一種非面對面的交流、是一次心靈與心靈之間的相遇。

  學會閱讀,等于掌握了另一種溝通方式,可以讓你的世界變得豐富、精神食糧變得充裕、視野變地更加開闊,心地變地更加寬容。

 。ㄒ唬

  我依稀還記得小時候對讀書的那種癡迷。那時的我特別喜歡讀荒野求生,書里的主人公或堅毅、或勇敢、或頑強的品質無時無刻不吸引著我,牽扯著我的心靈。

  于是每當家里的荒野求生讀完后,我總是迫不及待地拉著媽媽去書店。

  有一次,在我的軟硬兼施下,媽媽一次性給我買了一整套荒野求生,我始終記得我是如何在回家的路程中抱著書,笑地像綻放的花朵一般甜甜地漾在了心里。

 。ǘ

  小學時的'我,作業(yè)總是做地很快,往往是作業(yè)不用帶回家,在學校里便完成了。

  正是因為我完成得快,所以才有充裕的時間用來閱讀。每每當我閱讀時,我甚至能感受到書中一個個妙趣橫生的文字、一段段感人肺腑的語言好似無形的繩索一般牽引著我的思緒,使我或喜或悲、或哀或惱。有時看到妙處,甚至會突然放聲大笑,也可能會黯然傷感。

  雖然現(xiàn)在的時間已無法滿足我閱讀的欲望,但我依然記得當年暢讀詩書的歡樂。

 。ㄈ

  小時候一直不明白,什么叫做節(jié)制,尤其突顯在看書這件事情上。

  那個時候看書,可以從放學回家開始一直看到晚上八、九點。

  有一天晚上,媽媽走進房間對正在書海里“翱游”的我說:“該睡覺啦”,我像沒聽到一樣依舊在那里我行我素,聚精會神地看書,直到媽媽動用“武力”,將我“扭打”上床。睡夢中的我仿佛變成了書中的主人公,經(jīng)歷著他所經(jīng)歷的、感受著他所感受的。

  讀書,是一種提升自我修養(yǎng)的方法、是一種不斷學習的過程,正如佚名所說:“一本書,有一個故事,一個故事,敘述一段人生;一段人生,折射一個世界”。

  書本,給予了我智慧與力量,書本,給予了我知識與溫暖。它讓我歡樂,它讓我滿足、它讓我癡迷,也讓我沉醉。書籍是人類進步的階梯,書是人類的精神食糧。這――就是我的閱讀故事。

我的故事作文8

  人生百味,酸甜苦辣。細品一番,頗有滋味。我的故事,在此開啟。

  酸

  那日烏云密布,望著窗外往來的車子,心不禁有些酸酸的。本答應今日帶我和媽媽出去游玩的爸爸被他的頂頭上司一通電話叫了去,到現(xiàn)在還未歸家,我不知看了多久的車子,豆大的雨滴就這樣毫無聲息突然間便落了下來。天公不作美,看著外面烏蒙蒙的一片本就不晴朗的心更加難過。為什么呢?是因為爸爸的失約,還是外面糟糕的天氣,又或是媽媽無謂的態(tài)度?我想應該都有的吧,看了一眼在玩手機的媽媽我便賭氣似的一把用被子蒙住頭,不知不覺就睡著了。

  辣

  睡醒之后,雨也停止了,爸爸也在我熟睡時回來了……“什么?”我怒不可遏的站了起來“推遲兩天?你們難道不知道再過幾天就要上學了?這么短的`時間能玩什么?”“我單位有點急事暫時走不開,我一定會早些完成陪你們?nèi)サ,絕對能在上學之前回來!卑职謱q紅了臉的我勸到“我不!”“那要不就不去了”爸爸的耐心顯然已經(jīng)被磨盡了不耐煩地說道,我只能抑制下自己的怒火“等兩天就等兩天”說完便輕哼一聲氣哄哄的走了,耳邊還傳來似有若無的嘆息。

  苦

  終于熬過了這難耐的兩天,這天一大早我便起來了,拉開窗簾,太陽在天空中釋放著熱量,果然心情好連太陽都能感受得到呢。我們馬不停蹄的一路顛簸到了目的地,因為一路上實在是疲憊不堪我們找好酒店便休息下來。

  甜

  經(jīng)歷了酸、辣、苦,最后肯定得給我來點甜頭。我們在原定的計劃內(nèi)又加了一項為了我專門去的一個地方——鄭州方特。剛剛進方特便能聽見人們的歡聲笑語,我的內(nèi)心忍不住激動了起來,我拽著爸爸媽媽的手使勁的往前地走,7D電影、恐龍樂園、唐古拉火車,但最令我難忘的是7D的飛上天空。當座位被推出艙內(nèi)望下一片漆黑我有種想回到地面的沖動但我忍住了,當游戲真正開始我被震撼到了:十幾米的寬的大屏幕展開,我的座位也動了起來,看著大屏幕,感受著座位的晃動一切真實地想真正在坐飛機一樣,我漸漸沉迷其中,直到出了場地才猛然般驚醒。

  人生百味,酸甜苦辣,也許上天是為了給你驚喜而忘了驅趕憂郁。我的故事,還在繼續(xù)……

我的故事作文9

  每次看到電視上杜麗。王義夫等等的射擊好手,我都會贊不絕口,因為我迷上了射擊,在一次偶爾的機會,使我參加了射擊隊并認識了不少的朋友,更重要的是我學會了如何射擊。就這樣,我的射擊生涯開始了。

  剛開始教練為了鍛煉我們的臂力,就拿來了幾個啞鈴過來后,示范給我們看,讓我們跟著學,這下,我可遇上了麻煩,叫我一個女孩舉起一個30KG的啞鈴起來好幾十下,怎么行啊!于是,我靈機一動,想了個好注意,我先舉幾秒,然后再舉幾秒……

  經(jīng)過了漫長而又枯燥的“年代”后,教練終于讓我們用他的“秘密武器”——長槍。這時候的我既高興又興奮。接著,教練首先用子彈放進入彈口,接著坐下來將槍的后端搭在胳膊上,然后用左手握著槍的前端,右手抓住開槍處,臉趴在開槍處的上面,然后閉上左眼瞄準后一扣槍,就可以打出去。那時候我非常害怕,因為開槍時的聲音非常的大聲,每次師姐師兄開槍的時候,我都會提心吊膽,因為我不知道他(她)們會什么時候開槍。為了這件事情我經(jīng)常拿家里的'ND把聲音調(diào)到18來聽……直到我不怕了為止。

  幾天過后,教練終于拿出了幾顆子彈讓我們試試,到我了,我按照教練告訴我的動作做了一遍,然后我瞄準了后,便開槍了,這時我好害怕,因為我怕我射不好,離靶了,又怕……“砰”“不錯,3環(huán)”,聽到了結果后我才松了一口氣,當時我開心得不得了,心里有說不完喜悅,終于到了師姐師兄她們了,只見他(她)們每槍都是8環(huán)以上,我非常的羨慕,于是我便暗下決心要好好的向他們學習學習,每次訓練我都非常認真……

  一眼,又過了幾天,教練給了6顆子彈讓我們射,因為這是我這幾天來訓練后一次的試驗,所以我做好了開槍的姿勢,“砰”的一聲,“好,10環(huán)!苯叹氉兊梅浅8吲d的說。當時我聽后非常的開心,因為我覺得在這段時間里我的訓練是沒有白費。

  經(jīng)過這次使我知道了教練那一句話的意思了:“世上無難事,只怕有心人!辈诲e,我知道了這句話的意思,但更重要是我嘗到了成功的快樂,成功的喜悅,成功的滋味!

我的故事作文10

  在諸葛亮的誡子書中曾提過:靜以修身,儉以養(yǎng)德,而我校這次心育節(jié)的主題也與此相似——動以養(yǎng)身,靜以養(yǎng)心。所謂“動以養(yǎng)身”,就是進行適當?shù)倪\動,身體得到鍛煉,體質越來越強,身體越來越棒;所謂“靜以養(yǎng)心”,就是做任何事情或待人都要心平氣和。不要急躁,這樣方可凈化心靈,調(diào)養(yǎng)身心。每個人,都不能偏于動,這樣心情會過于急躁,處事不全面;而我們也不能偏于靜,整天只是悶在家,整個人死氣沉沉,沒有朝氣。所以,一個人必須做到動靜結合,才能把想做的事做到最佳狀態(tài)。我從這句話中的到不少益處。

  現(xiàn)在每個星期六的早晨,我都會迎著處升的`朝陽到樓下跑步。我繞著星湖公園跑了三圈,剛開始幾次去跑覺得很累,慢慢地,進過無數(shù)次鍛煉,跑三圈對我來說就是小菜一碟。跑步后,我都會流一身汗,但精神更加充沛,整個人感到更有活力了。這樣無形中就增強了我的體質,增強了我的意志力。運動是精力充沛、學習也輕松愉快了。我這么做不正與“生命在于運動”這句話的意思應上了嗎?

  諸葛亮曾說過:“寧靜以致遠!逼届o的思考問題或做事,會比其他態(tài)度對待來得更準確。以前我常和爺爺下象棋,爺爺可是個老棋手了呢!每次我和他下棋,他總是笑瞇瞇的,在我一不留神兒的時候,棋局就把我給困住了。這時總會非常急躁,不知所措,使勁的敲著桌子,一邊還生氣的說:“爺爺你也不讓讓我,我才是個初學者呢!”這時爺爺總會語重心長地說:“不要著急,靜下來來想,必能看出出逃之路。”聽了爺爺?shù)脑,我坐下來仔細地觀察,不一會兒,困難就被我迎刃而解了。是啊!靜能明志,靜能省慧,靜能致遠靜能養(yǎng)氣,靜能通神,靜能悟道,靜能安心!

  “動以養(yǎng)身,靜以養(yǎng)心”這句話將成為我今后學習和工作上的座右銘,永遠地提醒著我,做人要動靜結合,才能有所作為!

我的故事作文11

  足球,之前與我可謂是毫無關系,八竿子打不著。甚至,我都不知道足球場上到底是多少人為一隊……

  到三年級的時候,老師選拔足球隊隊員,幾名同學成功入選,經(jīng)過嚴苛的訓練,足球隊員終于驕傲地站在了綠茵茵的草地上,還和一班二班來了幾場酣暢淋漓的球賽。漸漸地,球賽看多了,對足球也不知不覺熟悉起來。比如:足球比賽中最常見的是11人制,球員主要用腳踢球,也可以用頭頂球。比賽一般為90分鐘,上半場45分鐘,下半場也是45分鐘。在上半場的比賽結束后,大家休息一下,然后互換場地。在比賽過程中,不得用手、臂、肩等部位擊球,否則構成犯規(guī)。

  通過查閱資料得知:足球這項健康的`運動在很久之前就產(chǎn)生了,在古代名叫蹴鞠。蹴鞠是外包皮革,內(nèi)包實米糠的球。而現(xiàn)在的足球與之前的蹴鞠相比簡直是改頭換面,煥然一新,F(xiàn)在的足球有20面白色正六邊形的格子,12面黑色正五邊形的格子,而且現(xiàn)在也比之前質量好了一些,更結實耐用。正是因為對足球的了解加深,我才喜愛上了它,知道了我們足球隊員贏一場比賽多么不容易。他們私下付出了許多汗水,每日的訓練帶來的勞累和疲倦不言而喻。我并沒有參加足球隊,十分可惜,所以我和全班同學都把希望寄托在場上的隊員們身上,如此一來,我們能不給予他們掌聲、吶喊嗎?

  你看,我方隊員又發(fā)起了猛烈的攻擊,在拿下一分的好成績后,準備乘勝追擊,一舉奪下第二分。前鋒隊員沖勢如虎,直逼對方球門,準備趁其不備隨時射門。沒有控球的隊員也出人意料地一致默契,都在旁邊分散防御后衛(wèi)的注意力,或是尋找好時機一招制敵。在周旋了一會后,我方隊員果斷出腳,球進了!“603班最棒!”從觀眾席上發(fā)出一陣陣的喝彩。603班所有同學看到球進了的那一瞬間,臉上都不知不覺地浮現(xiàn)了燦爛的笑容,無一不為場上的隊員自豪。場上的隊員也興奮地擊掌,給予對方鼓勵,也希望能夠再接再厲。

  球賽結束了,我們班以3:0勝過了二班,這可多虧了足球隊員們之間默契地配合,團結一致,拼搏向上。到最后,無論我們有沒有反敗為勝,反超一班已經(jīng)不重要了。我們不僅僅知道了一些踢球的技巧,更重要的是,足球讓我們懂得團結就是力量,拼搏才有希望的道理。

我的故事作文12

  書是我們學習過程中的好朋友,這位“朋友”和你之間一定有許多有趣的、好玩的故事。我和我的“朋友”也有許多的故事,讓我來講其中一件吧!

  這個故事發(fā)生在我7歲那年某個星期天。那天早上,爸爸對睡眼惺忪的.我說:“你今天在家,請你把作業(yè)寫完,《金三練》的語文、數(shù)學、英語各做三頁,寫完了看看各個科目《課課通》的第一單元;貋硪院笪乙獧z查!如果回來的晚,我就讓媽媽代替我檢查,不要以為你不寫,我會不知道!”我內(nèi)心想:哼!兇死人了!不就是個作業(yè)嘛!爸爸走后,我回到樓上,快速地把作文完成了。當我想站起來活動活動時,擺在書架上的一個東西吸引了我——那是一本書!書脊上寫著“下雨的書店”。抽出這本書,只見封面上有位小女孩騎在一頭粉色小象的背上,手里撐著一把黃色的傘,在一個落水的書架前徘徊……這本書會講一個什么離奇的故事?我非常好奇,情不自禁翻看著它。

  我深深地被這本《下雨的書店》吸引了,我貪婪地讀著,把寫作業(yè)的事一下子拋到九霄云外去了。在下雨的書店里,我愉快的和七星屋老板談話,和星丸、莎拉去種子森林找“種子破壞者”,和舞舞子一起給莎拉發(fā)雨信,變成和電電一樣的雨童……

  忽然一陣急促的腳步聲打破了這一世界,我仔細一聽,是媽媽正在上樓!我趕忙把書藏在我的坐墊里,拿起筆,翻開書,一套動作行云如流水。媽媽走進了房間,問我:“我怎么感覺你變高了?”我吱吱嗚嗚,不敢回答。忽然“鈴鈴鈴”的電話響了,媽媽走出了房間接起電話。我心想:我真要好好感謝那個打電話的人!是她讓我逃出了媽媽的“審判”。忽然樓下傳來“我回來了!”的聲音,緊接著“砰”的一聲響,竟然是爸爸回來了!

  看著面前一字未動的作業(yè),我傻眼了,你們絕對知道結果!結果顯而易見。對,我被爸爸“制裁”了。

  哎,書真是讓我歡喜讓我悲,看來以后要想美美讀一會書,還得把面前的任務完成好。

我的故事作文13

  在同學眼里,我是一個憨態(tài)可掬、學習勤奮、善良單純的小“熊貓”。在家長眼里,我是一個聽話的乖寶寶。但是,一到雙休日或寒暑假,我可能會變成一位對美食欲罷不能的“大胃王”。

  一放假,從父母上班離去時掩門的一剎那起,我的“美食計劃”就開始了。我會先將防盜門鎖起來,以防父母突擊檢查。然后,確定父母開車離開小區(qū)后第一時間遛進廚房,翻箱倒柜尋找各種美食——方便面、手抓餅、火腿腸、點心、蛋糕、脆脆角、各種比薩~~~父母根本不知道它們有多么誘人,家里最了解美食的只有我。

  有一次放寒假的時候,我想試著在方便面中包個雞蛋。一連嘗試了六次,都沒有成功,那些雞蛋全部變成蛋花了。為了不讓父母發(fā)現(xiàn)我的種種“罪行”,我必須以迅雷不及掩耳之勢忍氣吞聲地將它們?nèi)砍缘。“嗝兒~~~”一聲聲怪響久久回蕩,哎,肚子那個憋呀,簡直忍無可忍!

  吃飽了,必須收拾殘局!比如說,我會將方便面桶和雞蛋殼裝個袋子扔到小區(qū)垃圾桶里,將火腿腸包裝紙直接從窗戶上丟下,將“小布丁”塞入衛(wèi)生間垃圾桶~~~千方百計,無所不能。

  21世紀,在這個胖子居多的時代,偷吃東西前不僅要練就一身“反偵察”的本領,還要在父母下班回來之前學會偽裝!皨寢,你上班累不累呀?”、“爸爸,你工作順利不順利。课业摹蹲x者》回來了嗎?”等等諸如此類的甜言蜜語是必不可少的,有時還需要賣個萌,陪個笑臉來岔開話題。

  俗話說得好,“智者千慮,必有一失。”還是那一次連續(xù)吃了6個雞蛋后的事兒,雖然當時父母進門的時候沒有發(fā)現(xiàn)我有偷吃的'蛛絲馬跡,但是到中午的時候,父母提出要喝番茄蛋花湯,一看家里一枚雞蛋也沒有,便質問我:“寶貝兒,咱們家的雞蛋去哪兒了呀?”我愣了半晌,萌萌地說:“是不是里面的小雞被孵出來后,背著殼逃走了~~~”。

  后來,我看沒有再隱瞞的意義了,便向父母說出了事實的真相。

  這就是我的故事,多會兒想起來都感覺哭笑不得又羞于啟齒的故事。

我的故事作文14

  成長,像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一顆枝繁葉茂的大樹,在年輪里記載著我留下的足跡……

  熾熱的陽光烤著大地。操場上,小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹,枝葉越發(fā)油亮起來了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。

  我站在跑道上,感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預跑姿勢,緊張的情緒也充斥了全身,我甚至能清晰地聽到心臟跳動的聲音,那樣的劇烈,那樣的快速……

  發(fā)令員一聲槍響,我似離弦的箭一樣沖了出去,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊伍的最前面。第一圈跑完后,我仍然領先于其他同學,此時,我也沒有感覺特別吃力,心中不免洋洋自得起來,心想:這根本沒什么,看來跑完全程也沒有多大難度。

  但很快的',事實就證明了我剛才的想法錯得有多離譜:第二圈過去了,我的鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝。眼看著,越來越多的同學超過了,而我與前面的同學距離也越來越遠。我不由地地把心一橫,心想:咬咬牙,就能挺過去了……

  此時此刻,時間也似乎停下了前行的步伐,我只覺得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,四肢越發(fā)無力,腦海中只傳達著一個信息:不行了,我邁不開步子了。然而,在拐角處,我看到老師熟悉的身影?吹轿,老師忙上前來,關切的詢問我說:“還能堅持嗎?不舒服的話,就別跑了。沒關系,不要有心理壓力!蔽业男闹蓄D時暖洋洋的,我越發(fā)堅定了要跑下去的信念。于是,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒問題。接著,我便摒去了一切雜念,重新跟上了隊伍……

  進入最后沖刺的時刻,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強的毅力可以克服任何障礙”,我的內(nèi)心沉靜下來,調(diào)整好呼吸節(jié)奏,我又感覺全身充滿了力量!

  在信念與決心的支撐下,我沖過了終點線,并且比以往的成績好了不止一點點,果然“頑強的毅力可以克服任何障礙”,心中滿是對自己堅持下來的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷,讓我親身體驗了“堅持”二字,也讓我真正學會了“堅持”!

  。∥业某砷L,如歌如詩,如此多彩!

我的故事作文15

  捧起書卷,在書海中泛舟。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇,在讀書中品味自然滋味。

  每一本優(yōu)秀的書籍,都為我開啟了一扇智慧之門,而每一扇門后都有一位智者在等候我的來訪。

  談不上對書興趣濃厚,然而書早已融入我的生活。雖然我很少品味每一本書籍,忘我地陶冶情操,但是我喜歡閱讀。那些只是語言優(yōu)美的散文總是讓我摸不著頭腦,小說與雜文便成了我的喜好。它們種類繁多,卻都符合我的口味。

  我曾經(jīng)追隨著金庸的腳步,置身于江湖之中。我領略過神雕俠侶的'威風,感嘆過喬峰大俠的威猛剛直,體會過張無忌的尋父之心。武林高手們各有各的性格——忠厚慈悲或自私狠毒,溫柔善良或俠肝義膽。我不斷地為江湖中的打打殺殺,情情愛愛而感到驚奇,憤怒,惋惜,傷心……

  我曾經(jīng)深入海底兩萬里,環(huán)繞整個地球。我深入大西洋與紅海,南極與北極。透過碧藍的海水,我看到了從未見過的美景:海草漂浮在水里,美麗的魚兒從我面前游過,海龜在水中閑庭信步,鯊魚耀武揚威,海星和著大海的歌聲曼妙起舞。我也曾與阿龍納斯一起在海底閑逛,四處游蕩,甚至在海底捕獵,品嘗海中美食……

  我曾經(jīng)不遠千里,來到遙遠的蒙古額侖草原,了解他們的文化。在那里,牧民帶領著狗與狼斗智斗勇,我與他們一同掏狼窩,養(yǎng)狼崽,與狼戰(zhàn)斗……,羊群在大草原上自由奔跑,強大、神秘、極具魅力和吸引力的狼圖騰,在冥迷之中影響著我的信仰,讓狼的靈魂鑄進我的心。我目睹了原始草原的自然風貌,也目睹了人類的貪婪促使他們舉起手中的屠刀……

  每讀一遍,我心中便為之一怔,隨之忍不住去讀第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少樸實而又平凡的道理與思想。閱讀這些書籍,總是讓我受益匪淺。我沒有十足的熱情去讀書,然而書卻成為了我生命中不可少的一部分。

  書籍承載了知識,也承載了我的快樂。我從讀書中源源不斷地獲取了知識,也在自由忘我的讀書中找到了快樂。

  捧起書卷,在書海中泛舟。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇,在讀書中品味自然滋味。

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