[必備]實(shí)習(xí)心得體會(huì)

　　我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

　　20xx年8月8日至20xx年12月31日期間，我在徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院藥劑科、門診藥房、住院藥房和藥品庫(kù)房等科室實(shí)習(xí)實(shí)踐。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐，不但讓我從學(xué)習(xí)和鞏固在校期間學(xué)習(xí)的知識(shí)，而且更好地在工作中得到了鍛煉和能力的進(jìn)步，在工作細(xì)節(jié)中更深進(jìn)體會(huì)到藥學(xué)服務(wù)在醫(yī)療活動(dòng)中的作用�，F(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)習(xí)實(shí)踐，下面我就我個(gè)人學(xué)習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)和談?wù)剬?duì)醫(yī)院藥房工作的體會(huì)。

　　一、個(gè)人學(xué)習(xí)工作情況

　　在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求束縛自己，基本做到了無過失，積極維護(hù)了學(xué)院的良好形象。并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，豐富了思惟方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不但如此，我們更是積極同帶教老師相配合，盡可能完善平常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深進(jìn)的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤勞認(rèn)真和良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評(píng)。

　　二、對(duì)藥房管理的熟悉。

　　門診藥房擔(dān)當(dāng)著向醫(yī)師和病人提供藥學(xué)服務(wù)、監(jiān)察不公道用藥、嚴(yán)格特殊藥品的使用管理、加強(qiáng)有效期藥品的管理等諸項(xiàng)任務(wù)，對(duì)藥物治療效果及醫(yī)療水平的進(jìn)步起到一定的作用。門診藥房是醫(yī)院藥劑科的重要組成部份之一，負(fù)有監(jiān)視和指導(dǎo)醫(yī)生和門診病人安全、有效、公道地使用藥品的責(zé)任。

　　維護(hù)病人的健康是調(diào)解工作的終究目的。門診藥房不但擔(dān)當(dāng)著門診藥品的領(lǐng)取、調(diào)配、發(fā)放、保管及藥物咨詢服務(wù)，并且隨著藥學(xué)科學(xué)技術(shù)特別是各類邊沿學(xué)科逐漸向藥學(xué)領(lǐng)域滲透，大量新藥、新技術(shù)、新設(shè)備在醫(yī)院藥學(xué)工作中取得廣泛利用，導(dǎo)致門診藥房工作職能范圍不斷擴(kuò)大，專業(yè)技術(shù)性不斷增強(qiáng)，逐漸由藥品服務(wù)型向技術(shù)服務(wù)型轉(zhuǎn)化，在藥物治療中發(fā)揮著日益重要的作用。

　　在庫(kù)房實(shí)習(xí)期間，讓我進(jìn)一步了解藥品購(gòu)進(jìn)、存貯、挑唆使用等環(huán)節(jié)。保管好藥品是使用好藥品的條件。藥品較其他商品有其特殊性，保管方面遠(yuǎn)較其他商品復(fù)雜，除要到達(dá)防火、防潮、避光、透風(fēng)、保質(zhì)等一般要求外，還要遵守藥品各自特殊保管要求。藥品的保管最重視分類保管的原則，有嚴(yán)格細(xì)致的分類，才能保管好，而且為使用提供方便。分類一般以用處、功能、理化性質(zhì)、劑量劑型、價(jià)格等來分，但要避免“交叉”分類。對(duì)我來講，感受最深進(jìn)的是對(duì)藥品有效期的管理。盡人皆知，藥品是特殊商品，有效期是其重要的特性之一，使用超過有效期的藥品從法律角度講是違法藥品管理法，從社會(huì)危害來講，可能導(dǎo)致患者治療無效乃至中毒的危險(xiǎn)。

　　讓我印象更深進(jìn)的是藥品效期管理。在我實(shí)習(xí)庫(kù)房，效期藥品由指定專人負(fù)責(zé)，按規(guī)定的蘊(yùn)躲條件保管，做到計(jì)劃請(qǐng)領(lǐng)，以免積存和缺貨。對(duì)效期藥品必須定期盤點(diǎn)，查清效期藥品的質(zhì)量、數(shù)目并制定了效期一覽表，建立效期藥品標(biāo)示牌。發(fā)放和使用效期藥品應(yīng)把握“近期先用”、“先進(jìn)先出”的原則，同種藥兩種效期應(yīng)分別放置。效期不足3個(gè)月的藥品，應(yīng)立即與藥庫(kù)及有關(guān)使用科室聯(lián)系，盡快使用或處理，避免過期失效而造成損失。

　　在制劑室實(shí)習(xí)期間，我最深有體會(huì)的是，在配藥進(jìn)程中正如我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的進(jìn)程一樣，衛(wèi)生要求非常嚴(yán)格。由于我們配置的藥品，直接面向患者，所以我們要細(xì)中求細(xì)。嚴(yán)格依照藥品配置的規(guī)定進(jìn)行配置。而且每道程序都不能逾越。而且生產(chǎn)車間的衛(wèi)生潔凈度要求非常高，每次我們生產(chǎn)完一種藥品以后，都要及時(shí)的用酒精和消毒液清算車間。最后再把生產(chǎn)完的藥品送到門診和病區(qū)藥房。

　　三、藥房工作的幾點(diǎn)體會(huì)。

　　我國(guó)的《藥品管理法》第二十七條規(guī)定：醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥劑職員調(diào)配處方，必須經(jīng)過核對(duì)，對(duì)處方所列藥品不得擅自更改或代用。對(duì)有配伍忌諱或超劑量的`處方，應(yīng)當(dāng)謝盡調(diào)配;必要時(shí)，經(jīng)處方醫(yī)生更正或重新簽字方可調(diào)配。

　　通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，從大的方面來講，讓我對(duì)上述的法條更深進(jìn)的理解和熟悉，讓我在學(xué)校期間學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)一步鞏固和進(jìn)步。從細(xì)節(jié)上來講，通過對(duì)老師們的核對(duì)處方等具體平常工作，學(xué)習(xí)到了如何才能保障藥品安全，也熟悉了藥房工作重要性，根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我總結(jié)藥房工作的三個(gè)主要特點(diǎn)，規(guī)范性、專業(yè)性和服務(wù)性。

　　(一)規(guī)范性。藥房工作期間，讓我體會(huì)到科室工作規(guī)章制度必要性和重要性。藥品的使用直接關(guān)系到人身安全，假如使用不慎，也會(huì)產(chǎn)生很大的社會(huì)影響。所以對(duì)藥房工作，不但要加強(qiáng)責(zé)任性，更重要的是根據(jù)法律法規(guī)制定各項(xiàng)規(guī)章、制度，并嚴(yán)格按程序執(zhí)行。只有這樣，才能保障工作中不出紕漏，下降發(fā)放藥品出現(xiàn)事故風(fēng)險(xiǎn)的概率。

　　(二)專業(yè)性。通過實(shí)踐熟悉，藥房老師們審核處方責(zé)任重大，我以為他們提供的藥學(xué)服務(wù)以病人為本，向臨床延伸，確保患者用藥安全。隨著社會(huì)發(fā)展，專業(yè)藥學(xué)服務(wù)越來越在醫(yī)療活動(dòng)中占據(jù)重要地位，醫(yī)院藥學(xué)逐漸從多年來的單一供給服務(wù)型模式中擺脫出來，向科技服務(wù)型擴(kuò)大。面臨新的挑戰(zhàn)及難得的機(jī)遇，很多新情況.新題目.新政策需要藥師以新的理念進(jìn)行認(rèn)真思考和研究。積極展開醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)，保證醫(yī)療質(zhì)量，更好地為患者服務(wù)。與此同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)藥物咨詢服務(wù)，公道用藥.確�；菡哂盟幇踩�有效隨著人們醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，藥學(xué)信息服務(wù)已成為醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)工作的重要內(nèi)容之一，而它的產(chǎn)生也是醫(yī)院藥學(xué)發(fā)展的必定趨勢(shì)和醫(yī)院藥學(xué)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。藥學(xué)信息服務(wù)的展開對(duì)增進(jìn)醫(yī)院安全、公道、經(jīng)濟(jì)地使用藥物具有積極作用，不但有益于病人取得最好治療效果，同時(shí)有益于藥師進(jìn)步本身素質(zhì)和地位。

　　(三)服務(wù)性。醫(yī)院提供醫(yī)療服務(wù)，作為醫(yī)院的藥房，一樣也為患者提供各種服務(wù)。藥房為患者提供發(fā)藥服務(wù)、提供咨詢服務(wù)等等。更加重要的是，藥房作為醫(yī)院的窗口，更加直接面對(duì)患者，是以患者為中心的服務(wù)宗旨的重要體現(xiàn)之一。

　　四、小結(jié)。

　　通過在徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的實(shí)習(xí)鍛煉，讓我感覺有點(diǎn)書到用時(shí)方恨少，但是在老師的指導(dǎo)下，從陌生到熟練，從不懂到明白，取得了很多知識(shí)，不單單是書本的知識(shí)，還有更重要的學(xué)會(huì)了如何往工作，用何種心態(tài)往工作，如何處理自己的缺點(diǎn)和不足。固然天天累點(diǎn)、忙點(diǎn)，或許課堂與實(shí)踐差距很大，但我從未中斷過學(xué)習(xí)，看到自己進(jìn)步和成熟，我想在這幾個(gè)月的時(shí)間里，還是很收獲的。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

　　本學(xué)期，全組認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)展師生的潛力，鼓勵(lì)師生創(chuàng)新。積極開展教研教改，使每位老師的業(yè)務(wù)水平得到全面提高。

　　(一)加強(qiáng)集體教研和集體備課

　　隨著高效課堂改革的進(jìn)一步深入，這就更需要我們加強(qiáng)教研，加強(qiáng)集體備課。通過集體教研，全組教師交流經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)，大大提高每一位教師對(duì)教材的理解、處理和運(yùn)用能力，更加主動(dòng)地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及高效課堂的推進(jìn)。

　　通過集體備課，研究每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、能力培養(yǎng)、練習(xí)測(cè)試，研究新課如何導(dǎo)入，“活動(dòng)”如何處理，知識(shí)如何落實(shí)，能力如何培養(yǎng)，課標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，備出更多更好的精品課。發(fā)揮集體智慧，齊心協(xié)力，并和教學(xué)反思活動(dòng)緊密結(jié)合，切實(shí)提高教師了的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。

　　(二)認(rèn)真作好聽課評(píng)課活動(dòng)。

　　本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)舉實(shí)聽課、評(píng)課活動(dòng)，聽課前組織全組教師為被聽課的教師集體備課，要求被聽課教師說課，課后要及時(shí)組織教師評(píng)課，指出其教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見，并提出自己的意見和建議。

　　借助了張彩玲老師的公開課及優(yōu)質(zhì)課比賽、于文燕老師骨干教師的評(píng)選、暑期遠(yuǎn)程研修的磨課、微課程的評(píng)選等活動(dòng)，加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷推陳出新，組員之間形成了互相學(xué)習(xí)的良好氛圍，力爭(zhēng)形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。

　　(三)抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。

　　課堂是教育的主陣地，教育質(zhì)量的提高也主要是依靠課堂教學(xué)來完成。為了提高教學(xué)效率，強(qiáng)調(diào)了優(yōu)化課堂教學(xué)，樹立“以學(xué)生為本”的思想，研究學(xué)生的心理特點(diǎn)與求知需要，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)策略，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，變“教”為“誘”，變“學(xué)”為“思”。使學(xué)生獲得分析、綜合、評(píng)價(jià)、概括、比較等各種能力。教師致力于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，讓學(xué)生掌握接受、探究、質(zhì)疑、討論、體驗(yàn)等不同的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習(xí)過程。

　　(四)繼續(xù)重點(diǎn)抓好圖示教學(xué)法課題研究工作。

　　地圖是地理教學(xué)最重要的工具，是“地理學(xué)的第二語言”。圖示教學(xué)法，是一種通過圖形或圖象來揭示地理事物現(xiàn)象或本質(zhì)特征，以激發(fā)學(xué)生跳躍式思維，加快教學(xué)過程的一種教學(xué)方法。本學(xué)期主要從以下方面的研究。

　　1、讀圖方法研究

　　包括學(xué)生讀圖習(xí)慣的.培養(yǎng)，各種類型地圖、圖表的讀法，讀圖形式的利用，讀圖能力的提高等等。

　　2、多媒體地理課件的實(shí)用性研究、地理課件的制作、傳統(tǒng)教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合等。

　　(五)創(chuàng)建切實(shí)高效的課堂教學(xué)模式

　　要想提高課堂教學(xué)的有效性，使學(xué)生能高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)有效的課堂教學(xué)模式是非常重要的。我們地理組全體任課教師積極努力，繼續(xù)探索有關(guān)地理教學(xué)各種課型的有效教學(xué)模式。其程序如下：

　　1、情景導(dǎo)入、認(rèn)定目標(biāo)。通過情景導(dǎo)入，抓住學(xué)生的思維，吸引學(xué)生的注意力，使其進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài);再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間以恰當(dāng)?shù)姆绞桨讶�維目標(biāo)呈現(xiàn)給學(xué)生，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)要求。

　　2、自主探究、合作學(xué)習(xí)。在對(duì)教材充分研究和了解學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，提供豐富的感性和理性材料，引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí)，生成問題，讓學(xué)生帶著問題以小組為單位合作學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的問題學(xué)生獨(dú)立完成，難一點(diǎn)的問題小組內(nèi)交流完成，解決不了的問題提供到班上共同探討。

　　3、交流展示、拓展目標(biāo)。讓學(xué)生展示其學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生展示交流情況，適時(shí)講解學(xué)生不明白的地方，講解過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決生產(chǎn)和生活中的地理現(xiàn)象和問題，以達(dá)到拓展知識(shí)，培養(yǎng)能力，升華情感的教學(xué)目標(biāo)。

　　4、小結(jié)提升、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)。

　　根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期把達(dá)標(biāo)測(cè)試作為重點(diǎn)研究。

　　(六)認(rèn)真做好了帶新工作，在教學(xué)、講評(píng)方面予以指導(dǎo)。尤其是督促年輕老師做好迎接區(qū)跟蹤指導(dǎo)課的準(zhǔn)備，苦練基本功，爭(zhēng)取好名次。

　　(七)本學(xué)期組織教師參加了本年度地理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，微課程評(píng)比，骨干教師的評(píng)比、公開課的展示取得了很好的成績(jī)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

　　有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí)，有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號(hào)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹，我很榮幸地來到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實(shí)習(xí)�；叵氘�(dāng)初來到這里的第一天，對(duì)我來說，神馬都是浮云，不知從何入手，什么都不懂，門特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會(huì)診邀請(qǐng)等等之前從未碰過，與我專業(yè)更是相甚遠(yuǎn)去，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的開導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題，無需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓�道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任�?wù)。漸漸地，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。

　　時(shí)間流逝，不知不覺，在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，實(shí)習(xí)生活也即將遠(yuǎn)去，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中確實(shí)有些許激動(dòng)和不舍，畢竟，在此我付出過許多努力和汗水，也留下了很多情感，更學(xué)到很多為人處事的`道理。而現(xiàn)在卻要離開帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們，心中不舍之情難以表達(dá)。天下無不散之筵席，此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師，以后有時(shí)間我會(huì)去探望您們的，因?yàn)�，我早已�?xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊,……..”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊***……”真的很開心和您們這樣近距離的相處。

　　借此，我想跟各位老師道一聲：(先從何處長(zhǎng)開始吧)

　　“*處長(zhǎng)，男人那種穩(wěn)重大度的氣質(zhì)在您身上表露得淋漓盡致，特別是給人一種大敵當(dāng)前臨危不亂的氣勢(shì)，真的很欽佩您。”

　　“*科長(zhǎng)，您那祥慈隨和的笑容給人一種平易近人的感覺，很有親切感，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜、更美……”

　　“*老師，因?yàn)榇翱诘墓ぷ鹘?jīng)常過去請(qǐng)教您、打擾您，真的抱歉，也很感謝您耐心地教導(dǎo)，希望您的以后工作越來越輕松、越來越漂亮�！�

　　“*老師，女人那股特有的氣質(zhì)在您身上流連忘返，韻味無窮，感謝您一直以來對(duì)小楊的關(guān)心和愛戴�！�

　　“*老師，太平洋另一邊的生活還習(xí)慣嗎，希望美國(guó)前衛(wèi)的生活讓你越來越年輕，越來越漂亮�！�

　　“*老師，在我們面前一切言語顯得蒼白無力，我們無需再多的話語來表達(dá)，不過還是想道一聲，工作之余別忘了世界某個(gè)角落有您的另一半在等待您哦。”

　　“*哥，還是覺得這樣叫您親切點(diǎn)，雖然只是跟您相處一天而已，但感覺您會(huì)是一位很不錯(cuò)的朋友，相信您很快就會(huì)融入我們科室這個(gè)大家庭的，加油哦。”

實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

　　在婦科這一個(gè)月的時(shí)間里感覺都已經(jīng)漸漸習(xí)慣了婦科的工作時(shí)間，和病人們相處起來也很和諧。現(xiàn)在真有點(diǎn)不舍離開，回想起來，很難忘。第一天到婦科報(bào)到那種心里既期待、興奮又恐懼，帶著那樣的心情，我來到這個(gè)神秘的地方。之后在帶教老師的帶領(lǐng)下，我們熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和各個(gè)班次的要做好的工作。

　　之后幸運(yùn)的把我分配到了跟著方老師，她很有耐心，說話很溫柔，對(duì)工作一絲不茍，我很喜歡和她一起上班。在實(shí)習(xí)期間，我們從些基礎(chǔ)護(hù)理做起再到婦科比較典型的護(hù)理操作，一步一步的培養(yǎng)了個(gè)人的細(xì)心認(rèn)真。她耐心的教導(dǎo)我練習(xí)常規(guī)的護(hù)理操作。讓我學(xué)習(xí)到了學(xué)校老師教的很多不一樣的`操作。逐步了解了婦科的常見疾病如：子宮肌瘤、陰道炎、盆腔炎、附件炎、宮勁息肉、宮勁肥大、子宮內(nèi)膜炎、子宮脫垂、宮外孕、功血，盆腔包塊等等婦科疾病的護(hù)理。

　　在婦科實(shí)習(xí)感覺到護(hù)理實(shí)習(xí)上的一次轉(zhuǎn)變，在婦科實(shí)習(xí)過程中體會(huì)到整體護(hù)理運(yùn)用。隆老師給我們講解：“整體護(hù)理是以護(hù)理程序?yàn)楣ぷ鞣椒ò�括評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)，而制訂出具有系統(tǒng)性、針對(duì)性和導(dǎo)向性的護(hù)理方案，將人性化服務(wù)理念深入到臨床護(hù)理中，使病人獲得最佳的身心狀態(tài)，是婦科護(hù)理人員目前最重要的護(hù)理理念�！币酝鶄鹘y(tǒng)的以疾病為中心的護(hù)理模式，使病人和家屬被動(dòng)地接受護(hù)理服務(wù)，已不能適應(yīng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。

　　我們也感覺到在提倡整體護(hù)理以來，推行新的排班制度。提升了我們對(duì)實(shí)習(xí)理解，實(shí)習(xí)不僅僅是要把操作練到極致，每天上班不僅僅是為了完成護(hù)理操作。理我們的實(shí)習(xí)開始有自己的主動(dòng)性和目標(biāo)考核。我們?cè)趯?duì)病人講解疾病的知識(shí)時(shí)，在給病人術(shù)前、術(shù)后指導(dǎo)，做好健康宣教時(shí)，了解病人更多的想法及心理變化時(shí)，我們共同分享了那一段時(shí)光和那一份經(jīng)歷。從病人入院到恢復(fù)了健康，一個(gè)完整的過程。那種開心、欣慰的感覺，是任何沒有經(jīng)歷的人都體會(huì)不到的，作為護(hù)士那時(shí)候的幸福。

　　在婦科我學(xué)會(huì)了很多，我很感謝一直細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，把每個(gè)病人當(dāng)做自己的親人看待。在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真、細(xì)心，做到最完美。因此我們必須更加努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，做事細(xì)心，把每件事做到最滿意！希望自己在下個(gè)科室繼續(xù)好好加油！

實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

　　隨著各實(shí)習(xí)崗位同學(xué)已對(duì)負(fù)責(zé)崗位工作任務(wù)完全了解和勝任，xxxxx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)和周期將進(jìn)入尾聲。在這最后的三周內(nèi)各位同學(xué)依然堅(jiān)守在自己相應(yīng)的崗位上，努力將學(xué)到的知識(shí)和工作技巧融會(huì)貫通，積極配合師傅完成任務(wù)，包括師傅和其他民警所交代的任務(wù)。

　　我們?cè)趚xxxx派出所實(shí)習(xí)的日子已屈指可數(shù)，在這短暫的兩個(gè)月實(shí)習(xí)里在所里，已經(jīng)學(xué)習(xí)到了很多，可以說是收獲頗多吧，在實(shí)踐中，口才能力，邏輯思維能力有了很大的提高，使我們的'表達(dá)能力變得更強(qiáng)了，還學(xué)習(xí)到了處理警情的方法和一些心理戰(zhàn)技巧。這個(gè)過程其實(shí)也有點(diǎn)艱辛的，有時(shí)候忙的時(shí)候連飯也吃不到，但是，任何困難都得克服，絕不松懈自己，這樣才能不斷提高和鍛煉自己，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”真的就是這樣！在實(shí)習(xí)的過程中，我獲得了我真實(shí)的體會(huì)，做人必須要懂得選擇，學(xué)會(huì)放下，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞。在這最后的幾天里我們依然會(huì)做好自己的本職工作，不松懈，為這次的實(shí)習(xí)畫上個(gè)完美的句號(hào)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

　　實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

　　實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取同事的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝同事們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。 本次實(shí)習(xí)使我次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開 眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

　　(1)加強(qiáng)英語及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)：對(duì)于做貿(mào)易的人員而言，不僅要掌握夠硬的'專業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)英語知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)�影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習(xí)中要求我們加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。

　　(2)要有堅(jiān)持不懈的精神：作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)給我們布置過多的工作任務(wù)，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭。在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。再者，在外工作不比在家里或者學(xué)校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學(xué)很容易放棄。這時(shí)我們要直面問題，如果是自己的失誤，一定要改正錯(cuò)誤，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取不再犯。

　　(3)堅(jiān)持學(xué)以致用：貿(mào)易業(yè)務(wù)員，算是與專業(yè)對(duì)口，對(duì)外貿(mào)流程有一定的了解。然而經(jīng)過在業(yè)務(wù)部一段時(shí)間的工作，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜、間接，通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是在兩個(gè)月的時(shí)間里，公司的同事領(lǐng)導(dǎo)給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識(shí)。

　　(4)自學(xué)能力 ，提高工作水平：“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí)，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試，所以對(duì)于基本的操作我還是感到無從下手�！皶�到用時(shí)方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義

　　上我是擔(dān)任文員，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用，打印出來符合標(biāo)準(zhǔn)。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

　　(5)與人相處，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境：怎么說我還是一名實(shí)習(xí)生，有許多事情都不懂。古語有云：不恥下問。但在當(dāng)今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會(huì)，我們與形形色色的人打交道，由于存在在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像老師、同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖，可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度，一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人，但是偶爾為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，辦公室里的是非，能做的就是“多工作，少閑話”，而且在實(shí)習(xí)期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談，所以不但要學(xué)會(huì)怎么與同事相處，更需要學(xué)會(huì)如何與領(lǐng)導(dǎo)交談，謹(jǐn)慎行事路才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)……

實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

　　轉(zhuǎn)眼間，我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí)我興奮不已，但也難免有些茫然。由于對(duì)實(shí)習(xí)與金屬加工的無知我有點(diǎn)不知所措，但是通過兩周的實(shí)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)收獲真是太大了。要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)，安全問題肯定是擺在第一位的。通過老師的講解，我們了解了實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動(dòng)作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)老師的許可便私自操作機(jī)床，以及操作時(shí)方法、姿勢(shì)不正確，等等。一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。

　　在鉗工實(shí)習(xí)中，我知道了鉗工的主要內(nèi)容為鋸割、銼削、劃線、鉆孔；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

　　接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶。

　　鉗工是以手工工作為主的加工體例，勞動(dòng)強(qiáng)度年夜，出產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高。可是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣矯捷，順應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。

　　鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的`銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

　　不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘�。∽铍y受的是站了一整天，小腿都疼起來。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到。

　　身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。

　　短短的鉗工實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。

　　我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

　　在過去的三個(gè)月實(shí)習(xí)中，我有幸加入了一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司，負(fù)責(zé)其產(chǎn)品經(jīng)理崗位的工作。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐，以下是我從實(shí)習(xí)中獲得的三大主要心得和收獲。

　　1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力

　　在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)與公司的各個(gè)部門進(jìn)行緊密的合作。為了確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行，我需要與開發(fā)團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及銷售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效溝通。我了解到，有效的'團(tuán)隊(duì)協(xié)作并非僅僅意味著將任務(wù)分配給各個(gè)團(tuán)隊(duì)，而是需要與他們保持持續(xù)的溝通和反饋，以確保每個(gè)階段的工作都能順利進(jìn)行。此外，我也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，協(xié)調(diào)并整合各個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，共同推進(jìn)項(xiàng)目。

　　2、深入了解行業(yè)動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)

　　實(shí)習(xí)期間，我參與了公司的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，負(fù)責(zé)撰寫行業(yè)分析報(bào)告。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)對(duì)于企業(yè)的重要性。企業(yè)需要緊跟時(shí)代的步伐，敏銳地捕捉到行業(yè)的最新變化，以此為基礎(chǔ)制定相應(yīng)的策略。此外，我也學(xué)會(huì)了如何通過數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)研究來了解行業(yè)，這對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理而言是一項(xiàng)非常重要的技能。

　　3、獨(dú)立解決問題的能力

　　在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。面對(duì)這些問題，我學(xué)會(huì)了采用批判性思維進(jìn)行分析，通過收集數(shù)據(jù)和信息，找到解決問題的有效方法。例如，在某個(gè)項(xiàng)目中期，出現(xiàn)了一個(gè)預(yù)期之外的難題，我需要運(yùn)用我在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，提出切實(shí)可行的解決方案。這次經(jīng)歷鍛煉了我的解決問題的能力，讓我更加自信地面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。

　　總的來說，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我更深入地了解了實(shí)際工作環(huán)境，并提升了我的職業(yè)技能。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要有良好的人際交往能力，敏銳的行業(yè)洞察力，以及解決問題的能力。我期待未來能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)提升自己的能力，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

　　按照學(xué)校的要求，我們審計(jì)專業(yè)正式開始了自己的實(shí)習(xí)生涯，為期xx天的實(shí)習(xí)在xx月XX日的周二正式展開。這天大家情緒都特別高漲，好像是要去赴一個(gè)期待已久的約會(huì)一樣，有課的同學(xué)還特地跟老師請(qǐng)了假，就是為了不想錯(cuò)過和實(shí)習(xí)單位的初相識(shí)，想要盡快知道接下來會(huì)發(fā)生怎樣的故事，又會(huì)產(chǎn)生怎樣的緣分。

　　以前也只是知道審計(jì)是社會(huì)監(jiān)督的一種形式，真真正正接觸到才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)簡(jiǎn)單的“監(jiān)督”涵蓋了多少?gòu)?fù)雜的工作，審計(jì)要有專門的方法，要審查單位企業(yè)的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)營(yíng)管理以及相關(guān)資料的真實(shí)性、合規(guī)性、合法性，工作底稿是審計(jì)工作的.核心內(nèi)容，它是驗(yàn)證企業(yè)情況正確性與否的有利證明，工作底稿又是按照審計(jì)科目來編制的，可想而知，審計(jì)的工作量是怎一個(gè)大字了得。

　　通過幾天的了解，我覺得審計(jì)工作是對(duì)工作態(tài)度和效率要求尤其高，我們要細(xì)致認(rèn)真，勤勉盡責(zé)，這樣才能保證審計(jì)工作的質(zhì)量，也才符合審計(jì)工作“監(jiān)督”本色的要求。同時(shí)我們還要有一顆勤奮好學(xué)，不懂就問的心，對(duì)審計(jì)工作來說自己就是一張白紙，只有虛心向老師請(qǐng)教，不斷自學(xué)才能在短的時(shí)間內(nèi)快的認(rèn)識(shí)審計(jì)，也為即將開始的忙碌工作做好備戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

　　人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我明白要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)習(xí)讓我在一瞬間長(zhǎng)大，我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)習(xí)的心得和感受，而不久后的'我，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

　　實(shí)習(xí)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)習(xí)的收獲。

　　現(xiàn)在我對(duì)"一個(gè)人的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)"這句話十分的有感情，因?yàn)樗�確實(shí)幫了我們不少。通過實(shí)習(xí)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。xxxx個(gè)月的實(shí)習(xí)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的品質(zhì)，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

　　我們?cè)谙挡康陌才畔麻_始持續(xù)兩周的proe實(shí)訓(xùn)。首先，要在這里感謝指導(dǎo)老師舒老師，如果沒有老師在我們實(shí)訓(xùn)過程中遇到困難的時(shí)候耐心的教導(dǎo)，我相信我們?nèi)�組組員不可能這么順利的憑借自己的努力完成了此次的實(shí)訓(xùn)，無論在實(shí)訓(xùn)中遇到什么事問題，老師都能悉心為我們解答從來不說一句話厭煩的話，再次代表全班真誠(chéng)的謝謝舒老師。

　　實(shí)訓(xùn)中我們同組人的共同參與，共同的思考，共同的努力下，終于完成了這次的實(shí)訓(xùn)。就是我們一組人這么在一起討論，一起研究，一起談吐自己內(nèi)心的想法，雖然沒有曲折的過程，也沒有讓人激動(dòng)人心的事情發(fā)生，但是卻讓大家都覺得這是一個(gè)很融洽的團(tuán)體，團(tuán)體里面的每個(gè)人都在工作中付出了自己的努力，付出自己的汗水，這是我們大家自己對(duì)自己能力的一種證明。我想這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都將會(huì)有很大的幫助，在這次實(shí)訓(xùn)中遇到了許多實(shí)際性的問題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書本上的理論知識(shí)與在實(shí)際運(yùn)用中還是的還是有一定出入的，而且要不斷更正以前的錯(cuò)誤思維，一切必須靠自己一點(diǎn)一滴的解決，在解決的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己子在飛速的提升。

　　這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生積極的影響。其次，這次實(shí)訓(xùn)讓我成分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證這個(gè)項(xiàng)目有條不紊。并且，有我們的'實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師舒老師的幫助，實(shí)訓(xùn)過程過程中的疑惑，舒老師總會(huì)耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，是偶們受益匪淺，通過實(shí)訓(xùn)我知道了學(xué)習(xí)的重要性，理論與實(shí)際結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將是我以后學(xué)習(xí)和工作的最好榜樣。

　　同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)訓(xùn)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)訓(xùn)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)訓(xùn)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。

　　實(shí)訓(xùn)誠(chéng)可貴，成果價(jià)更高。我們認(rèn)為這次的課程設(shè)計(jì)意義很深，和其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)、配合、努力的過程很愉快，另外還要感謝老師的耐心輔導(dǎo)。

　　通過此次Proe實(shí)訓(xùn)，了解到proe也有很強(qiáng)的邏輯性。建模——設(shè)計(jì)模具——裝配模具加工這三個(gè)模塊缺一不可，相互聯(lián)系緊密，并且順序是不允許調(diào)換的。

　　通過本次實(shí)訓(xùn)不僅讓我在建模方面的知識(shí)得到了鞏固。雖然，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容存在一定得難度，但是，我明白這都是一些比較簡(jiǎn)單、比較淺顯的專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用，如果想要在今后步入社會(huì)，加入工作后勝任自己期望的工作，就應(yīng)該在現(xiàn)在的日常學(xué)習(xí)中，尤其是專業(yè)的額實(shí)訓(xùn)中更加的努力。實(shí)訓(xùn)誠(chéng)可貴，成果價(jià)更高。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

　　實(shí)習(xí)人員：夏天華

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市司法局

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年2月6日~XX年3月20日（2月18日到26日春節(jié)休息）

　　學(xué)校院系：xx科技大學(xué)社會(huì)科學(xué)系法學(xué)

　　從XX年2月6日開始，我在xx省xx市司法局進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)，整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了32天，在這三十多天的時(shí)間里，在我的指導(dǎo)老師李主任，學(xué)校指導(dǎo)教師孫老師以及我所實(shí)習(xí)的辦公室同事的幫助下，在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，并獲得了我轉(zhuǎn)業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

　　實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了由熟悉司法局構(gòu)成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，送達(dá)文件和上級(jí)指示內(nèi)容，參加社區(qū)法制建設(shè)和宣傳，親自宣講教育的過程。這些工作是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，不僅是我學(xué)習(xí)和工作過程，也是實(shí)習(xí)單位和老師以及單位同志對(duì)我前期簡(jiǎn)單工作的認(rèn)可，以及能力的肯定。

　　實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

　　概括：

　　xx省xx市司法局隸屬中華人民共和國(guó)司法部，xx省司法廳。屬于行政機(jī)關(guān)。省司法廳為其直接上級(jí)部門，同時(shí)接受xx省xx市政府領(lǐng)導(dǎo)。

　　建制：

　　xx市司法局內(nèi)部由以下科室構(gòu)成

　　辦公室、政治處、律師科、公證科、法制宣傳科、法律援助辦公室，預(yù)防犯罪研究辦公室、司法考試辦公室、基層工作指導(dǎo)科、財(cái)務(wù)室、人事科、離退休干部處、局長(zhǎng)辦公室等。

　　我在辦公室工作，但每天由李老師幫我安排主要的工作，也曾在隨同法制宣傳科和基層工作指導(dǎo)辦公室的同事進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。

　　在中國(guó)，司法局是屬于行政部門，它與（20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告）其他的司法部門的職能、工作有著很大的區(qū)別，又同律師事務(wù)所之類的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)稍有類似。要了解司法局的職能，首先要從中華人民共和國(guó)司法部談起。

　　司法部，使全國(guó)各地司法局，司法廳的上級(jí)機(jī)關(guān)。下設(shè)直屬機(jī)構(gòu)和直屬機(jī)關(guān)其，主要職能是在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行法制與普法教育，法律援助，組織全國(guó)性的法律考試，培養(yǎng)法律方面的人才，協(xié)助司法機(jī)關(guān)，保障司法獨(dú)立、公正，以及防治司法腐敗等等。和一般司法機(jī)關(guān)（�。┑墓ぷ饔酗@著區(qū)別。它沒有制定法律的權(quán)力。

　　我所在的xx省xx市司法局的主要工作是：

　　⒈貫徹執(zhí)行國(guó)家司法行政工作的方針、政策、制定xx市司法行政工作中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，并具體實(shí)施。

　�、矃f(xié)助地區(qū)司法局監(jiān)督和指導(dǎo)“兩勞”人員的釋放登記。安置幫教工作。

　　⒊制定全市法制宣傳教育和普及法律知識(shí)規(guī)劃并組織實(shí)施。尤其是對(duì)青少年的教育工作。

　　⒋監(jiān)督和指導(dǎo)全縣律師工作和法律服務(wù)工作。

　�、当O(jiān)督和指導(dǎo)全縣的公證工作。

　�、吨笇�(dǎo)全縣人民調(diào)解和司法助理員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律服務(wù)工作，參與社會(huì)治安綜合治理。

　�、穼�(dǎo)全縣基層司法所建設(shè)。

　�、钢笇�(dǎo)司法行政干部的培訓(xùn)工作，政治思想工作和隊(duì)伍建設(shè)。

　�、菇M織地方司法性質(zhì)的考試，并予以監(jiān)督。

　　⒑完成上級(jí)交辦的其它事項(xiàng)。

　　我的工作：

　　在我實(shí)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間里我主要從事了兩大方向的工作，

　　第一是文書、材料整理、發(fā)送文件之類的具有文秘性質(zhì)的工作。第二是親自參加了地方法制宣傳、教育工作，以及具有法律救濟(jì)的民事調(diào)解工作。當(dāng)然這些工作中主要還是隨從人員起輔助作用。

　　具體工作

　　文件整理

　　我的第一項(xiàng)工作是對(duì)那些不重要的政府文件進(jìn)行電腦輸入，這些對(duì)于我這個(gè)剛剛開始實(shí)習(xí)工作的學(xué)生來說還是沒有難度的。

　　具體要求

　　這項(xiàng)工作的要求是將文件以文本的形式輸入電腦，存入局內(nèi)的統(tǒng)一檔案文件夾，由于政府的簽發(fā)文件需要加蓋公章，和上級(jí)負(fù)責(zé)人簽名以及局長(zhǎng)簽名，所以不能用電腦文件的方式下達(dá)。一般為傳真形式。我使用掃描儀掃描之后形成圖版文件，再以文本文件的方式進(jìn)行記錄和登記。

　　由于政府文件不是很多，且內(nèi)容較少，我的碼子速度尚快，因此，這項(xiàng)工作幾乎沒有難度。當(dāng)然我的內(nèi)心也沒有包含一種輕視的態(tài)度。首先，作為政府文件的存稿。必須在格式和字上沒有絲毫的錯(cuò)誤，必須懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神將它完成。其次，作為我實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)工作，必須要將它做好，給我的老師和實(shí)習(xí)單位留下好的印象。

　　評(píng)價(jià)：工作之后李老師給我很高的評(píng)價(jià)。對(duì)于我可以能很快地，很好的完成我的第一項(xiàng)工作表示了贊賞。

　　法制宣傳

　　進(jìn)入春節(jié)長(zhǎng)假的前一周，有省司法廳省，公安廳統(tǒng)一下發(fā)文件，組織各地方司法局，公安局，在市區(qū)，社區(qū)開展年前法制安全教育活動(dòng)，以確保廣大人民群眾可以渡過一個(gè)，祥和幸福的春節(jié)。

　　接到省廳的通知以后，市司法局內(nèi)，辦公室，法制宣傳科的人員開始行動(dòng)了起來，由于這次行動(dòng)是每年例行的，因此，人們并沒有感到時(shí)間的緊迫感。

　　作為實(shí)習(xí)人員，由李老師的安排，我也參與到了這次行動(dòng)中。隨同法制宣傳科的同事到，市區(qū)內(nèi)的各小區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行法制講座。

　　關(guān)于材料的準(zhǔn)備

　　作為法律宣傳活動(dòng)，材料是必須準(zhǔn)備的，這些需要的材料包括，去年的宣傳材料，今年國(guó)家，省，市關(guān)于社會(huì)治安的新的法律法規(guī)。如，新的《治安管理處罰法》，《中共xx省委關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)應(yīng)急管理工作的意見》，《xx省人民政關(guān)于加強(qiáng)節(jié)假日期間社會(huì)治安管理的通知》以及國(guó)家司法部，省司法廳下發(fā)的關(guān)于類似情況的文件。

　　由于材料都是現(xiàn)成的，只需要我從檔案室，和電腦里將這些文件一一找到，打印成冊(cè)，送到相關(guān)人員的辦公桌上，交由專業(yè)人員負(fù)責(zé)寫出新的可行的計(jì)劃。

　　我在李老師的要求下。一一詢問了同事們，這幾年的法制宣傳的主要工作和細(xì)節(jié)并具體到每一個(gè)步驟。

　　我新的任務(wù)是做出一個(gè)類似的計(jì)劃。

　　宣傳計(jì)劃：

　　對(duì)于我這個(gè)從來沒有這方面絲毫經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生說還是很有難度的，好在這里有現(xiàn)成的幾年的`計(jì)劃書可以參考，以及專業(yè)人士為我解答疑問，困難就小多了

　　計(jì)劃書要點(diǎn)：

　　第一，突出三大重點(diǎn)，積極提升宣傳效能。三大重點(diǎn)是，1。圍繞宣傳主題。2。圍繞社區(qū)群眾。3。圍繞活動(dòng)中心。

　　第二，以宣傳法律知識(shí)為重點(diǎn)，努力改善人們法律素質(zhì)。

　　第三，廣泛聯(lián)系媒體，通過手機(jī)短信等現(xiàn)代化方式，全方位（�。┳龊眯麄鞴ぷ�。（通過手機(jī)方式是我首先提出，以前并沒有這一措施，我的方法得到了老師肯定，并給與專業(yè)人員建議，后得以采納）

　　第四，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò)。1。高度重視，加強(qiáng)聯(lián)系，為宣傳工作提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。2。加強(qiáng)人力物力配備，滿足宣傳工作需要。3。健全宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，建立一支信息敏銳、反應(yīng)迅速的宣傳隊(duì)伍。

　　實(shí)際宣傳行動(dòng)這次宣傳行動(dòng)，是從2月12日開始展開的，歷時(shí)5天，發(fā)動(dòng)了個(gè)下屬司法所，各地公安局，派出所統(tǒng)一行動(dòng)。我請(qǐng)自參加了全程活

　　整個(gè)法制宣傳活動(dòng)我作為隨從人員，參加了在三個(gè)小區(qū)的法制講座，聽取并記錄了講座內(nèi)容，和群眾提問。面對(duì)各種各樣的問題，我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為法律工作人員，專業(yè)素質(zhì)尤為重要，即使的吸收新的知識(shí)，還要有機(jī)敏的應(yīng)變能力。

　　在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)人員，和專業(yè)知識(shí)，通過親自實(shí)踐進(jìn)行宣傳活動(dòng)。是我對(duì)大學(xué)里學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)有了更為深刻和生動(dòng)的理解，通過理論和實(shí)踐了結(jié)合，更加準(zhǔn)確的掌握了法律知識(shí)的內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不是能夠可以通過學(xué)校書本知識(shí)就可以掌握到的。在實(shí)踐中，我領(lǐng)會(huì)到了，專業(yè)知識(shí)與實(shí)際實(shí)踐應(yīng)用上的差別。當(dāng)前我們國(guó)家的法律法規(guī)在不斷的完善，每天都會(huì)有新的法律法規(guī)的出臺(tái)，各種政府文件數(shù)不勝數(shù)，因此只有每一天，每一刻不斷的吸收新的知識(shí)，不斷完善自己才能夠在法律這一行業(yè)立足腳步，尋求新的成就。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)13

　　實(shí)習(xí)的前一天晚上，內(nèi)心有些許的好奇、更多的是緊張。就像小學(xué)生準(zhǔn)備開學(xué)一樣：收拾書包、書本、文具、筆記本�？傊�一句話，心里挺沒底的，不知道明天迎接我的將是什么。就是在這種心態(tài)下，我，08級(jí)對(duì)外漢語的一名同學(xué)，開始了我人生中的實(shí)習(xí)。

　　其實(shí)，在實(shí)習(xí)之前，開動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，劉琨老師就給我們介紹了實(shí)習(xí)的內(nèi)容、注意事項(xiàng)以及需要完成的任務(wù)。指導(dǎo)老師張喆老師也找過我們談話，說明清楚接下來一周內(nèi)的任務(wù)。一切雖說都是懵懵懂懂，但是，總算有指路人，不至于一頭霧水。

　　20xx年9月6日，終于親眼看到留學(xué)生上課，課堂比想象中的沉悶，留學(xué)生沒有想象中的那么“難纏”，也許是彼此還未經(jīng)過磨合，摸不準(zhǔn)對(duì)方的脾性。第一周聽課主要是精讀課，大概對(duì)精讀課的流程有了了解，對(duì)不同漢語水平的留學(xué)生有了初步認(rèn)識(shí)。由于沒有事先做好充分的準(zhǔn)備工作，所以聽課時(shí)沒有重點(diǎn)，聽課時(shí)總是走神。讓我想起了我們上英語課的情形。

　　經(jīng)過一周的適應(yīng)期，我的實(shí)習(xí)基本走上了正軌，聽課聽得有滋有味。由于精讀課大部分是在聽老師講授知識(shí)，所以會(huì)略顯枯燥，而第二周聽的主要是口語和聽力，學(xué)生參與程度高，加之授課內(nèi)容多變，所以比較有意思。比如說劉國(guó)偉老師的高級(jí)視聽說課。課程非常有意思。視頻的教材是《快樂東西》，就是中國(guó)版的辛普森一家。通過老北京的一些家長(zhǎng)里短，家事、小區(qū)事、國(guó)事、天下事等等，來展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)、民俗、精神和文化。劉老師上課把握的很好，時(shí)間控制的很有節(jié)奏感，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)的安排充分體現(xiàn)了視、聽、說這三個(gè)字。再如，許端老師的口語課。普通一班是初級(jí)班，漢語基本上是零基礎(chǔ)，而且人數(shù)較多，所以授課內(nèi)容一般都很簡(jiǎn)單，授課和處理練習(xí)都很慢。許老師上課時(shí)清晰準(zhǔn)確無誤的發(fā)音，簡(jiǎn)短明確的指令，對(duì)于基礎(chǔ)班的同學(xué)來說尤為重要。比如說，許老師處理的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有一定的領(lǐng)讀環(huán)節(jié)。雖然基礎(chǔ)班人數(shù)很多，但是每個(gè)人的參與程度都很高，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)練習(xí)。最喜歡的環(huán)節(jié)就是通過簡(jiǎn)單圖畫的方式把授課內(nèi)容展現(xiàn)出來，通過圖畫內(nèi)容的增加，人物關(guān)系越復(fù)雜，通過簡(jiǎn)單的句子過渡到稍難程度的句子。循序漸進(jìn)重現(xiàn)率高的操練方式讓學(xué)生參與程度和熱情都很高。

　　聽每個(gè)老師講課都感覺到他們處理的是那么的容易，那么的簡(jiǎn)單。一環(huán)緊扣一環(huán)，讓你覺得這個(gè)設(shè)計(jì)安排無可挑剔。看似簡(jiǎn)單，但是，當(dāng)自己想象的時(shí)候，我覺得很困難。課堂上，沒有一句廢話，每一句話都是有根據(jù)出現(xiàn)的，每句話的安排、每個(gè)例句的選擇、每段聽力的停頓位置都是精心設(shè)計(jì)的。備課時(shí)，教師準(zhǔn)備的越充分，考慮的越周到，上課才會(huì)越流暢，如行云流水一般。

　　正如語言學(xué)習(xí)有休克期一般，我的實(shí)習(xí)也差點(diǎn)“休克”。聽課聽的，感覺問題也越來越多，特別是在確定自己要將精讀課之后。比如，應(yīng)該怎樣抓住課文的重點(diǎn)生詞、語言點(diǎn)？怎樣的教學(xué)方法更“節(jié)能，高效”？怎樣為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境？針對(duì)課文怎樣提問？怎樣進(jìn)行引導(dǎo)？應(yīng)該采用怎樣的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)方法？一切的一切都很迷茫。接下來的日子里，帶著這些問號(hào)，繼續(xù)聽課、學(xué)習(xí)。浸泡在普通三班的教室里，熟悉他們的名字、漢語水平、課上的參與程度等等。同時(shí)思考我到底應(yīng)該怎樣備課、準(zhǔn)備教案。

　　國(guó)慶放假，可我卻在準(zhǔn)備教案，教案一天不完成，心里就不踏實(shí)。生詞以及課文語言點(diǎn)的講解是一大難題。翻看聽課記錄，借鑒老師們的講生詞的方式、翻閱現(xiàn)代漢語語法、查看字典、八百詞、語料庫(kù)等等�？吹臇|西越多，我這個(gè)語法基本上零基礎(chǔ)的人就越害怕。我害怕被學(xué)生問到，被掛在黑板上。我知道最忌諱的解釋就是“中國(guó)人都這么說，這是漢語的習(xí)慣�！蔽抑荒軐�(duì)自己說，不要抱有太大希望，希望越大，失望越大。我只希望能把課程講下來就好，不求講的多么精彩，多么出色，只要幫助他們完成第五課的內(nèi)容就好。而且三班的同學(xué)非常好，大部分都是韓國(guó)人。對(duì)于他們班已經(jīng)有了一定程度的了解，知道了他們的名字，漢語水平。

　　大概了解誰在課上的參與程度比較高，誰的.漢語程度比較好，誰比較愛問問題。13號(hào)的時(shí)候，教案雛形完成了，進(jìn)行試講，期間發(fā)現(xiàn)了很多問題，首先就是幻燈片使用的問題上，然后就是怎樣用簡(jiǎn)單的話語解釋生詞，還有就是例句太少。每個(gè)生詞的切入點(diǎn)還沒有把握好。繼續(xù)修改教案，終于第一次上了講臺(tái)，給留學(xué)生上課，比預(yù)期的要好一些。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。由于制作了幻燈片，同學(xué)們記筆記時(shí)間有些長(zhǎng)。生詞的解釋還不夠簡(jiǎn)單、清楚、例句還是有些少。一些生詞的用法講解上不夠詳細(xì)。還有就是，有一些問題本來是要問他們，準(zhǔn)備小討論，但是變成了習(xí)慣性的領(lǐng)讀。課文采用填空練習(xí)方式很好，但是空兒挖的不夠好。講課時(shí)沒有很緊張，時(shí)間把握上基本和預(yù)期的進(jìn)度差不多。第二次上課的時(shí)候，由于偏重語法的講解，而且加入了很多不認(rèn)識(shí)的生詞，導(dǎo)致內(nèi)容偏難，進(jìn)度較慢。很感動(dòng)的就是他們?cè)谙抡n的時(shí)候?yàn)槲夜恼�，�?duì)我豎起拇指，并且說“老師，辛苦了�！敝x謝你們！衷心的感謝普通3班的同學(xué)們，有了他們的積極配合，我的實(shí)習(xí)工作才能完成。

　　其實(shí)，做一名對(duì)外漢語教師并不是我最想從事的工作，但是由于之前自己的懦弱，沒有自己去聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。但是我并不后悔自己選擇留校。心理學(xué)上有一個(gè)定律，叫“不值得定律”。就是不值得做的事情，就不值得做好，這個(gè)定律似乎在簡(jiǎn)單不過了，但他的重要性卻時(shí)時(shí)被人們疏忘。不值得定律發(fā)映出人們的一種心理，一個(gè)人如果從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情，往往就會(huì)保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度�？朔�這一心理最重要的就是要樹立正確的價(jià)值觀，選擇你所愛的，愛你所選擇的。所以，留校實(shí)習(xí)，首先要態(tài)度端正。認(rèn)真做好每一件事情，都會(huì)有不同的收獲。無論是過程中遇到的困難，還是身處其中的快樂和煩惱，都會(huì)讓你成長(zhǎng)。以下是我這次實(shí)習(xí)工作中的一些總結(jié)：

　　教訓(xùn)和不足：

　�、� 專業(yè)課知識(shí)和漢語語法知識(shí)的欠缺（這是最嚴(yán)重的不足），一方面導(dǎo)致教學(xué)備課

　　上的吃力，一方面造成自己的心理負(fù)擔(dān)，臨時(shí)抱佛腳，捉襟見肘。

　　② 對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有遲到現(xiàn)象（惡習(xí)）。實(shí)習(xí)初期，由于尚未做好充分的準(zhǔn)

　　備工作，聽課不夠?qū)Ｐ摹?/p>

　　③ 不要用復(fù)雜的東西去解釋簡(jiǎn)單的東西。

　　④ 沒有把握好學(xué)生的漢語水平，而且授課時(shí)過分強(qiáng)調(diào)了語法和搭配，忽視了語用。 經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)：

　　① 首先，一定要明確實(shí)習(xí)工作的任務(wù)，并制訂相應(yīng)的實(shí)習(xí)小計(jì)劃。

　�、� 提起做好準(zhǔn)備工作，比如怎樣聽課和分析課，怎樣寫聽課記錄，加強(qiáng)教學(xué)理論和語

　　法知識(shí)的學(xué)習(xí)，怎樣寫教案，怎樣備課。

　�、� 實(shí)習(xí)初期，盡量去多聽各個(gè)班級(jí)，各種類型的課。比如，口語、聽力、精讀等，在

　　比較中分析教師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。在這方面，我最重點(diǎn)聽得就是怎樣處理生詞和授課的流程。確定目標(biāo)后，重點(diǎn)去目標(biāo)班級(jí)聽課，以便充分了解學(xué)生（漢語水平和課上參與程度），同時(shí)克服緊張、害怕、畏懼心理。

　�、� 堅(jiān)持寫教育實(shí)習(xí)日記。“凡是引起你的注意的，甚至是引起你的一些模糊的猜測(cè)的

　　每一個(gè)事實(shí)�！薄坝浫沼洸⒉皇鞘裁磳�(duì)它提出某些格式要求的官方文獻(xiàn)，而是一種個(gè)人隨筆記錄。在日常工作中就可以記。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉�！�

　　總之，這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。我很感謝學(xué)校提供了實(shí)習(xí)的基地，老師們對(duì)我們實(shí)習(xí)生的包容，以及我的指導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)14

　　我于xxxx年xx月xx日開始任職zz物業(yè)品質(zhì)管理部文員，到今天已經(jīng)有14天。在這期間本人工作較為勤懇，但因自身工作經(jīng)驗(yàn)的不足及對(duì)新工作環(huán)境、人員的認(rèn)識(shí)不夠，致使本職工作開展不夠理想�？墒窃谶@近半個(gè)月時(shí)間里我對(duì)文職工作有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，本人認(rèn)為自己完全有能力做好現(xiàn)職工作，在此我也想談?wù)剬?duì)文職工作的認(rèn)識(shí)、看法。

　　現(xiàn)在我主要負(fù)責(zé)部門文檔、會(huì)議、內(nèi)部工作，就這幾方面我想說一些自己的思路。

　　一、在部門文檔工作方面，我想對(duì)目前的文件進(jìn)行分類管理。主要分為兩大塊：內(nèi)部文件和外來文件，在此基礎(chǔ)上按文件的文號(hào)、類別細(xì)分為十一類。具體分類如下表：

　　做到文件的處理即時(shí)準(zhǔn)確，文件按類統(tǒng)一編號(hào)、擬清單、制作相應(yīng)的文件夾或文件盒，后續(xù)文件每周五歸檔一次。

　　部門內(nèi)部相關(guān)資料，如圖書，已按類別分類歸檔，有新的圖書進(jìn)來則按相應(yīng)的類別進(jìn)行歸類保存，如屬新的圖書且現(xiàn)無類可歸的，則建立新的圖書類別。保證圖書標(biāo)識(shí)的清晰。

　　二、在會(huì)議工作方面，我主要負(fù)責(zé)會(huì)議記錄和會(huì)議紀(jì)要的編寫，已定文號(hào)為"zz(品)紀(jì)"，目前為止會(huì)議紀(jì)要已有5篇。在會(huì)議紀(jì)要的編寫上，我在語言組織、表達(dá)方面不夠成熟，為此我已經(jīng)買來公文寫作的相關(guān)工具書《現(xiàn)代公文寫作》，另我會(huì)向部門及公司相關(guān)人員學(xué)習(xí)或找些公司的公文范本進(jìn)行閱讀，以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好公文的寫作。

　　在以后的工作中，會(huì)議紀(jì)要保證在會(huì)議結(jié)束后的一小時(shí)內(nèi)完成(如有特殊情況除外)，并使會(huì)議紀(jì)要起到記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的作用。并保證會(huì)議要求在相關(guān)人員中熟知。

　　三、部門內(nèi)部工作包括：客人接待、電話接聽、物品的領(lǐng)用及部門月物資需求的制作、部門人員考勤、部門每周工作及、部門周信息的`處理及按5S要求規(guī)范部門人員工作、學(xué)習(xí)、生活行為等。

　　1、客人接待：部門有客人來訪，禮貌的主動(dòng)接待、倒水，并引導(dǎo)其到向應(yīng)部門人員處。

　　2、電話接聽：屬本線電話，及時(shí)規(guī)范的接聽，如屬部門其他人員線路的電話，在相關(guān)人員不在或正忙時(shí)，幫助接聽或轉(zhuǎn)接，并將相關(guān)信息在便條紙上記錄后放在相應(yīng)人員辦公桌上，并跟蹤知會(huì)相應(yīng)人員。

　　3、物品領(lǐng)用：每周一上班時(shí)，詢問部門人員是否需領(lǐng)用辦公用品，如需領(lǐng)用則按要求填寫領(lǐng)料單呈部門領(lǐng)導(dǎo)審批后以盡快的速度將物品領(lǐng)回，如領(lǐng)取大件物品，則在征得領(lǐng)導(dǎo)同意后與部門相關(guān)人員同往。在每月28日至30/31日到部門人員處詢問下月的物資需求情況，在30/31日前整理后，填寫好部門月物資需求計(jì)劃表呈領(lǐng)導(dǎo)審批，并將已審批的需求計(jì)劃交財(cái)務(wù)部相關(guān)人員。

　　4、人員考勤：每日在下班后十分鐘內(nèi)，根據(jù)部門人員當(dāng)天出勤情況如實(shí)記錄在考勤表，對(duì)自身不清楚的人員外出等及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)詢問后，再行記錄。在月底將部門出勤情況匯總整理后知會(huì)部門人員報(bào)部門負(fù)責(zé)人審批，并做好下個(gè)月的考勤表空表。(本人認(rèn)為公司現(xiàn)用考勤表格尚未完善，對(duì)現(xiàn)用進(jìn)行完善、改進(jìn))。

　　5、部門工作總結(jié)及計(jì)劃：征求領(lǐng)導(dǎo)意見進(jìn)一步完善部門工作總結(jié)及計(jì)劃的使用表格。下周開始用新表格對(duì)部門人員及工作進(jìn)行總結(jié)和計(jì)劃，并做到：總結(jié)充分、有力、明了、完善，計(jì)劃可行、可操作、可量測(cè)。將周總結(jié)在每月底匯總后做成部門工作月總結(jié)報(bào)部門負(fù)責(zé)人審查。部門人員的周及總結(jié)在周五進(jìn)行收集整理，并在下周一上午呈部門負(fù)責(zé)人審查。部門月及總結(jié)在每月30日及下月2日之間收集整理后呈部門負(fù)責(zé)人審查。

　　6、部門周信息：部門周信息在每周五做周工作總結(jié)及計(jì)劃時(shí)報(bào)周信息負(fù)責(zé)人處。

　　7、部門5S工作：總體按照公司5S規(guī)范要求進(jìn)行部門5S工作。具體：每天上班前盡可能早到，察看部門人員前一天5S的執(zhí)行情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的則等相應(yīng)人員上班及時(shí)指出或提醒，每天下班時(shí)檢查部門5S情況。在日常上班時(shí)間內(nèi)，對(duì)部門人員的5S執(zhí)行情況進(jìn)行督促，發(fā)現(xiàn)不符之處及時(shí)提醒當(dāng)事人。對(duì)部門部分存在不符合5S規(guī)范的，自己能解決的立即予以解決。

　　四、及時(shí)有效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作事務(wù)：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交待的其他工作事務(wù)，在領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖后，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)予以有效的完成，如遇到難度時(shí)及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)人員或向領(lǐng)導(dǎo)說明。

　　本人對(duì)現(xiàn)職工作的總體看法和理解可能存在不足及有待改進(jìn)之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)15

　　作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間選擇了C語言作為自己的主修課程。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握C語言，我還參加了一家互聯(lián)網(wǎng)公司的實(shí)習(xí)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多C語言編程技術(shù)，而且還領(lǐng)悟到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。本文將從五個(gè)方面分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

　　首先，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐才能真正理解所學(xué)的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我親身體驗(yàn)了C語言的實(shí)際應(yīng)用和開發(fā)過程。通過與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，我掌握了C語言的代碼編寫和調(diào)試技巧。在練手的過程中，我不斷嘗試新的方法和技術(shù)，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，從而不斷提高了自己的編碼能力。

　　其次，團(tuán)隊(duì)合作是完成項(xiàng)目的關(guān)鍵�，F(xiàn)代軟件項(xiàng)目通常是由多個(gè)人協(xié)作完成，因此很少有個(gè)人能夠獨(dú)立完成一個(gè)大型項(xiàng)目。在實(shí)習(xí)期間，我所參與的項(xiàng)目也是由團(tuán)隊(duì)共同合作完成。在團(tuán)隊(duì)中，我與其他成員協(xié)同配合，分工明確、任務(wù)分配清晰，緊密配合，相互幫助。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的力量是有限的。

　　第三，溝通和交流是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。要順利完成一個(gè)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員之間必須要進(jìn)行有效的溝通和交流。在團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)中，每個(gè)成員都有自己的任務(wù)，需要和其他成員協(xié)作完成任務(wù)。因此，良好的溝通和交流能力就顯得非常關(guān)鍵了。通過不斷地和隊(duì)友溝通和交流，我掌握了一些實(shí)用的技巧。例如，在工作中，我會(huì)主動(dòng)詢問隊(duì)友的想法和看法，分享自己遇到的問題并尋求幫助，或者共同討論問題并尋求解決方案。

　　第四，學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)和自我管理。在實(shí)習(xí)工作中，我不僅是一個(gè)新人，也是一個(gè)學(xué)習(xí)者。工作環(huán)境的改變，新的角色、新的任務(wù)，都需要我不斷地適應(yīng)、學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我逐漸意識(shí)到了自己的能力和局限性，并不斷嘗試去改善、提升自己。例如，我會(huì)不斷地反思、總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要提高的方面，并嘗試尋找適當(dāng)?shù)腵方法去解決問題。

　　最后，要具備正確的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。作為一名實(shí)習(xí)生，我始終時(shí)刻保持著一個(gè)積極的工作態(tài)度。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，樂于幫助隊(duì)友，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，我也尊重他人和公司的規(guī)定，保護(hù)機(jī)密、維護(hù)安全等職業(yè)素養(yǎng)，努力向團(tuán)隊(duì)中的老員工學(xué)習(xí)，以便更好地服務(wù)于公司和團(tuán)隊(duì)。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于C語言編程的知識(shí)和技術(shù)，而且還加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、溝通能力、自我管理能力和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)對(duì)于我的職業(yè)生涯發(fā)展起到了一個(gè)很重要的推動(dòng)作用，我相信這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將在未來的工作和學(xué)習(xí)中大有裨益。

【實(shí)習(xí)心得體會(huì)】相關(guān)文章：

實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文11-23

內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告11-24

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)12-05

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)05-06

實(shí)習(xí)心得體會(huì)11-02

(精選)實(shí)習(xí)心得體會(huì)08-26

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)03-24

實(shí)習(xí)心得體會(huì)09-17

實(shí)習(xí)心得體會(huì)06-08

實(shí)習(xí)心得體會(huì)01-31