與詩(shī)相伴作文（合集15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的與詩(shī)相伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與詩(shī)相伴作文1

　　青春的我們總是急于抓住青春的猩繩，我的青春與詩(shī)詞相伴，是怎樣的一種愜意�。�

　　踏上青春的道路，你看，在岳陽(yáng)樓上帝范仲淹高吟：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；在零丁洋話說(shuō)報(bào)國(guó)情懷的文天祥：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；在雁門(mén)高亢的是李賀：“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：“國(guó)破山河在，城春草木深”；老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；蘇軾的激昂高亢：“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的報(bào)國(guó)情懷，還有張養(yǎng)浩：“興，百姓苦，亡，百姓苦。”的憂國(guó)憂民。

　　走在青春的長(zhǎng)廊，你聽(tīng)，馬致遠(yuǎn)：“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的'游子情懷是那么綿長(zhǎng)！還有那匆匆的“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，還有海殘夜年邊“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)，李白對(duì)酒高歌“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉“但愿人長(zhǎng)久，干里共嬋娟”的美好祝愿。

　　伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。李商隱“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的愁苦引人憐憫。委婉的李清照“只恐雙溪炸猛舟，載不動(dòng)許多愁”，還有李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”清幽的愁樂(lè)讓人激發(fā)心中的不滿與憤恨。

　　在我們擁有青春時(shí)，我與詩(shī)詞相伴，聆聽(tīng)千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩(shī)詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩(shī)詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。

與詩(shī)相伴作文2

　　星河長(zhǎng)明，點(diǎn)點(diǎn)星光，往事在銀河系間穿梭；陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，路過(guò)耳畔的風(fēng)勾起我的思緒；夕陽(yáng)已去，皓月方來(lái)，縷縷回憶纏繞心間。

　　小時(shí)候，母愛(ài)是那甜甜的呵護(hù)。

　　同母親路過(guò)商店，我的小手總會(huì)情不自禁地放在櫥窗上，踮起腳尖，小眼睛賊溜溜地望向里面的糖果，可愛(ài)的糖果是我童年滿滿的期待。我的小腦袋不時(shí)地觀察母親，似乎在等待……每每此時(shí)，母親總會(huì)神奇地給我一個(gè)許可的眼神，我便激動(dòng)地拍拍小手，跺跺小腳，抱住一袋糖果趕緊沖向家。我喜歡積攢糖紙，五顏六色的糖紙層層疊疊，每每我心情低落的時(shí)候，都會(huì)拿著糖果紙照著陽(yáng)光看另外的一個(gè)世界。兒時(shí)雖說(shuō)家境清貧，母親總會(huì)省吃簡(jiǎn)用，給我買(mǎi)一袋糖果，歡喜我整個(gè)童年。母親的雙眸中充滿無(wú)盡的許可與寵愛(ài)。

　　那份呵護(hù)，讓我懂得熱愛(ài)生活。

　　后來(lái)啊，母愛(ài)是那暖心的鼓勵(lì)。

　　從學(xué)校出來(lái)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)席卷全身，我不由得縮了縮身子，本就心中布滿陰霾的我，心情更加煩悶。月考的失利使我陷入了前所未有的困境，一路上踢著腳下的石子，徘徊在梧桐樹(shù)下，本想與梧桐樹(shù)獨(dú)白，恰時(shí)碰到母親下班，母親似乎一眼就看出了我的心事，邀我在長(zhǎng)椅上坐下，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，終于奔涌而出。微風(fēng)為我拭淚，母親鼓勵(lì)道：“沒(méi)有誰(shuí)是常勝將軍，這次的失敗是為下次的成功做鋪墊。經(jīng)歷過(guò)一點(diǎn)挫折，你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。知道了失分處，下次的試卷才會(huì)更完美。”我捧起滿是紅叉的卷子，那是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。鮮紅的試卷閃耀著光芒，艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光打在花朵上、卷子上、我身上……照亮了我前行的路。聽(tīng)了母親的話，我笑了，或許每個(gè)小孩在自己母親心中永遠(yuǎn)都是最棒的小朋友。此刻，依偎在母親身旁，望著梧桐樹(shù)的枝條，望著湛藍(lán)如洗的天空，望著母親的雙眸。母親的雙眸中充滿著慈藹。

　　那份鼓勵(lì)，是我通往成功的底氣。

　　而現(xiàn)在，母愛(ài)是那細(xì)心的關(guān)愛(ài)。

　　您總是那么體貼。疫情當(dāng)前，您都會(huì)早起為我準(zhǔn)備帶去學(xué)校的午餐，睜開(kāi)惺松睡眼，只見(jiàn)您在廚房忙碌的身影。葷素搭配您總會(huì)做好幾個(gè)菜，將它裝進(jìn)飯盒，更裝的是一份母愛(ài)。您講究營(yíng)養(yǎng)均衡，還會(huì)再去做一份早餐。清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，早餐上的陽(yáng)光顯得十分耀眼。仿佛那不是一份早餐，而是一份溫暖人心的.陽(yáng)光。捧起那份早餐，便好似捧起一份母愛(ài)的陽(yáng)光，十分溫暖。熱氣裊裊，氤氳在我的眼眶，也縈繞在我的心間。晚上，一道物理題擋住我所有的思路，許久沒(méi)有思緒。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲，我知道是您，您放下一杯熱好的牛奶便小心地離開(kāi)，奶白色的液體映襯出杯壁的物理公式。我端起杯子，喝了一大口，夜風(fēng)拂過(guò)臉頰，香氣四溢。母親的雙眸中充滿關(guān)愛(ài)。

　　那份關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)珍惜一切。

　　糖果依舊甜蜜，梧桐樹(shù)下依舊有長(zhǎng)椅，杯壁上依舊有暖愛(ài)。

　　母親是我的詩(shī)，是我的遠(yuǎn)方，待兒長(zhǎng)大，帶您看海觀花。

與詩(shī)相伴作文3

　　在成長(zhǎng)的路上，有你相伴，我的心中有春天；有你相伴，我的天空有陽(yáng)光。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”語(yǔ)文從那古人筆下娓娓道出；語(yǔ)文被當(dāng)陽(yáng)橋夫的張飛一聲吼出；語(yǔ)文從憂國(guó)憂民的范仲淹的筆端流出；語(yǔ)文在潯陽(yáng)江興的琵琶女琴弦上回蕩。語(yǔ)文帶著我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇；到景陽(yáng)岡的青石上感受驚驗(yàn)；它讓我們深味“逝者如斯”的感慨，“才打眉興，卻上心頭”的憂愁，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的無(wú)奈”，“秋陽(yáng)不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”的蕭瑟……

　　詩(shī)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在我的人生路上，有語(yǔ)文的陪伴，讓我受益匪淺。漢字要一筆一畫(huà)的寫(xiě)，不僅端正且蒼勁；文章要一字一句地讀，不僅認(rèn)真且要領(lǐng)會(huì)；要一心一意地聽(tīng)，不僅欣賞且要借鑒。語(yǔ)文，不僅讓我學(xué)會(huì)了如何做人，還明白了許多哲理。一篇篇借景抒情的文章，一段段豪情壯志的詞，一首首思親思鄉(xiāng)的詩(shī)，都讓我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)韻。

　　在我幼小的心靈就已灑下生機(jī)的種子，在升入小學(xué)開(kāi)始發(fā)芽，升入初中開(kāi)始生根。它始終存在我心里。我獨(dú)愛(ài)其中所展示的一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的`詩(shī)歌意境，獨(dú)愛(ài)浪蕩于境界之中的一個(gè)個(gè)不羈的靈魂，可與之?dāng)y手同游，可與之相對(duì)品茗�；蛐�，或泣，或長(zhǎng)歌，或短嘆，或無(wú)語(yǔ)徘徊，或滔滔不絕，都是那么令人難忘。

　　沒(méi)有你，我怎么學(xué)會(huì)不以計(jì)數(shù)的漢字？怎么閱讀不以計(jì)數(shù)的文章？怎么領(lǐng)會(huì)不以計(jì)數(shù)的美詩(shī)？一路有你相伴，給我撒下了精神的食糧。是你讓我了解歷史，了解古今，了解人世間是是非非。在我的生活中，你無(wú)處不在，你就是我生命中的一部分，鼓勵(lì)我一步步走向成功。一個(gè)人如果缺少了你，它必將受到人們的嘲笑。

　　每逢春天，喜歡站在和煦的陽(yáng)光下，暖風(fēng)的吹拂下，聆聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，更喜歡獨(dú)自一人坐在清靜的房間里，品味一片片精美的文章，體味你的溫存與深韻。也許這就是我愛(ài)著你的原因吧，總讓我防不勝防，我就那么沉醉其中了。

　　你讓我的文采愈來(lái)愈好，我何曾不感激你？你讓我領(lǐng)略了“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”的風(fēng)光；感受了“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的激情；懂得了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的哲理。

　　是你激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我明白了堅(jiān)持不懈，領(lǐng)會(huì)了你獨(dú)具的風(fēng)采與那不羈的靈魂。

　　一路有你相伴，我的人生更精彩！

與詩(shī)相伴作文4

　　擁有詩(shī)心，可以不斷發(fā)現(xiàn)生活的美好，感悟生活的詩(shī)意，升華自己的人格，做最好的自己。

　　——題記

　　相逢未必偶然。這個(gè)暑假，我與詩(shī)詞相伴，詩(shī)心伴我，一起看“人面桃花相映紅”，一起聽(tīng)“稻花香里說(shuō)豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。詩(shī)詞扣緊了我的心，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)精彩的.世界，令我如癡如醉。

　　與唐詩(shī)相伴！唐詩(shī)如山，說(shuō)不完的月明酒烈。豪邁奔放的李白，奏出千古名詩(shī)《將進(jìn)酒》。詩(shī)篇上句寫(xiě)大河之來(lái)，勢(shì)不可擋；下句寫(xiě)大河之去，勢(shì)不可回。一句“天生我材必有用”，每個(gè)人都可以驕傲地念出，為自己而自豪。“千金散盡還復(fù)來(lái)”，這又是一個(gè)高度自信的驚人之句，能驅(qū)使金錢(qián)又不被金錢(qián)所使，是何等豪舉。讀著詩(shī)句，我眼前仿佛出現(xiàn)詩(shī)仙李白“烹羊宰牛”，“斗酒詩(shī)百篇”的豪壯！李白這種瀟灑飄逸的性格令我深深的佩服！

　　與宋詞相伴！宋詞如水，訴不盡的情殤離愁。多愁善感的才女李清照竟能寫(xiě)出如此正氣凜然的詩(shī)《夏日絕句》。這首詩(shī)雖然只有短短的二十個(gè)字，卻清楚明了地告訴我們：人活著就要做人中豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。這首詩(shī)抒發(fā)了多少“巾幗不讓須眉”的壯心情懷！

　　人生就是一首詩(shī)，詩(shī)意美在四季。與詩(shī)心相伴，已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。它洗淘了我的心靈，讓我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。感謝詩(shī)詞，讓我遇見(jiàn)最精彩的自己！

與詩(shī)相伴作文5

　　在我小的時(shí)候，老師讓我背一首詩(shī)，這首詩(shī)的名字叫《涼州詞》。

　　我看到這首詩(shī)，腦子一片空白。心想：涼州詞是指一個(gè)州都涼涼了嗎？就像現(xiàn)在唱的那首《涼涼》？

　　后來(lái)我上網(wǎng)百度了才知道，原來(lái)作者王翰生活在唐朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，真是不搜不知道，一搜天下知��！

　　剛接觸這首詩(shī)時(shí)，我對(duì)這首詩(shī)的意思可以說(shuō)是完全不懂。當(dāng)上了小學(xué)之后，我才明白了它的意思：舉起裝著葡萄美酒的名貴夜光杯，正要開(kāi)懷暢飲，這時(shí)樂(lè)隊(duì)奏起了琵琶，那急促歡快的`旋律，像是在催促著將士們舉杯痛飲，既便喝醉了，躺倒在沙場(chǎng)上，也請(qǐng)不要嘲笑。自古以來(lái)，在戰(zhàn)場(chǎng)上征戰(zhàn)的將士們，又有幾個(gè)人能活著回來(lái)呢？

　　再回想小時(shí)候背誦這首詩(shī)死記硬背的艱辛，才知道以前是完全沒(méi)有懂它的意思，所以背誦起來(lái)才那么吃力。

　　現(xiàn)在一讀便知了，而且完全能感受到這首詩(shī)傳達(dá)給我們的那種悲壯和蒼涼。這個(gè)時(shí)候，我才知道，理解一首詩(shī)對(duì)背誦多有幫助。

　　在這首詩(shī)歌上我積攢了經(jīng)驗(yàn)，所以以后先要想辦法弄懂一首詩(shī)，再去背誦，完全要好過(guò)死記硬背！

與詩(shī)相伴作文6

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書(shū)籍里的詩(shī)歌，有詩(shī)相伴，與詩(shī)為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。

　　春雨綿綿

　　春是一年的開(kāi)始，書(shū)中提到“一日之際在于晨，一年之際在于春”春天是新生命的開(kāi)始，所有的動(dòng)物，植物，都開(kāi)始出來(lái)覓食，大地開(kāi)始蘇醒，生機(jī)勃發(fā)。春天使我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這一句詩(shī)，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅瀝瀝，小草是多么的可愛(ài)，春是我的最?lèi)?ài)，寫(xiě)春的詩(shī)，有很多，慢慢去體會(huì)，理解，回味，過(guò)一個(gè)美好難忘的季節(jié)。

　　夏荷盈盈

　　夏蟲(chóng)鳴聲響起，天氣也越來(lái)越熱。心里煩悶，出來(lái)走走，無(wú)意看見(jiàn)那開(kāi)放的滿塘的荷花，忽使我想起古詩(shī)中詩(shī)人描繪的美景，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉，映襯著那紅白相同的荷花，一種愜意，由心而生，心情沒(méi)有那煩躁的感覺(jué)，還有陣陣涼風(fēng)襲來(lái)�！俺鲇倌喽�不染，濯青漣而不妖”寫(xiě)出了荷花的品質(zhì)，清潔，泡上一杯涼茶，坐在亭外欣賞那滿塘的荷花，真的.別有一番韻味啊!夏天的荷葉，下雨了可以用來(lái)遮雨。荷花用來(lái)欣賞;花謝，蓮子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風(fēng)景線。

　　秋雨瀟瀟

　　聽(tīng)著門(mén)外的雨，心里產(chǎn)生了寂寞感，下雨是那么的凄涼，那么的無(wú)助。秋天是多雨的季節(jié)，最多的時(shí)候就是聽(tīng)雨了�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河如夢(mèng)來(lái)�！睂�(xiě)出了陸游的清貧，為報(bào)國(guó)而獻(xiàn)身的精神。最后還是英雄無(wú)用武之地。 “何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”寫(xiě)出了李商隱與相愛(ài)的人不能在一起，只有以后相見(jiàn)時(shí)，共同討論，巴山夜雨。秋天的雨的凄涼，是詩(shī)抒發(fā)感情的題材。

　　白雪皚皚

　　冬天來(lái)了，動(dòng)物們都冬眠了。熱鬧的大自然，寂靜多了。只有那雪，還在無(wú)聲無(wú)息的下著。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪是裝飾大自然的造物者，給寂靜、干冷的冬天，添上了炫麗的一筆�！肮轮鬯蝮椅�，獨(dú)釣寒江雪�！焙用嫔舷卵┝�，魚(yú)也釣不到，只有與那江雪相伴。

　　每首詩(shī)都會(huì)是一種境界，心神領(lǐng)會(huì)一首好的詩(shī)，都必定會(huì)存在一幅畫(huà)境，或是一幕戲劇，與詩(shī)相伴，以詩(shī)為友，一年四季都會(huì)有新的感受與感悟。

　　初三中考作文優(yōu)秀范文2：只是因?yàn)槟莻�(gè)人

　　坐在老屋門(mén)前的板凳上,聽(tīng)著屋子里老式唱片機(jī)依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段單車(chē)后的溫暖舊時(shí)光。

　　小時(shí)候的我，生活在外公外婆身邊。

　　外公對(duì)黃梅戲是極其喜愛(ài)的，他不僅會(huì)哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段，而且還很愛(ài)自己改曲兒。

　　那時(shí)的外公家，最值錢(qián)的怕就是那輛老式的"鳳凰"牌自行車(chē)了。也就是在這輛自行車(chē)的陪伴下，我去過(guò)很多地方。

　　印象中，外公仿佛是不用忙農(nóng)活的，大部分的時(shí)間，外公都會(huì)用車(chē)載著我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)。

　　記得我曾經(jīng)求外公給我買(mǎi)盒水彩筆，因?yàn)榭匆?jiàn)隔壁的小孩手里的圖畫(huà)色彩斑斕，羨慕不已。

　　騎上老舊的自行車(chē)，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。

　　外公蹬車(chē)是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

　　坐在車(chē)后座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一方澄澈好像也只停在了那個(gè)記憶里。有時(shí)候向后望望走過(guò)的痕跡，遠(yuǎn)方的房屋和樹(shù)影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

　　外公在這途中是一定會(huì)唱小曲兒的。有時(shí)候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時(shí)候又是《女駙馬》選段，這些調(diào)調(diào)我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長(zhǎng)了的音調(diào)，百轉(zhuǎn)千回，仿佛到了極高的境界。更多的時(shí)候，外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里，字里行間都是他對(duì)我深深的愛(ài)意和無(wú)盡的疼惜。興起時(shí)，我也會(huì)輕輕哼唱，外公便會(huì)更加開(kāi)心，騎著的"鳳凰"，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來(lái)。

　　坐在小小的車(chē)后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無(wú)盡的溫暖。

　　等到買(mǎi)完了水彩筆，天色已漸近灰暗。

　　路旁的人家燈火通明，長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上只有單車(chē)上的我和外公。

　　依舊是不緊不慢地，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律……綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在，那輛載著我和美好童年的舊自行車(chē)被擱置在了倉(cāng)庫(kù)的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見(jiàn)往日的舊時(shí)光。

　　只是因?yàn)橛辛四悖�我敬�?ài)的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著……

與詩(shī)相伴作文7

　　攜一本書(shū)，追尋古人的足跡，踏著梅蘭竹菊，品味詩(shī)風(fēng)詞韻。梅，隱逸淡泊，一身傲骨；蘭，清婉素淡，香雅怡情；竹，清翠欲滴，挺拔勁節(jié)；菊，凌霜飄逸，冷艷清貞。梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，飽含詩(shī)人一片真情。

　　梅之傲然

　　初冬晨霧彌散出濃濃寒意，屢次改革失敗的王安石溫了一壺酒，自斟自酌，甚是惆悵。忽然陣陣梅花的幽香撲鼻而來(lái)，紅梅頂立著白雪，獨(dú)自在凜冽的寒風(fēng)中挺立。梅花觸動(dòng)了王安石的心弦：他和梅花都身處逆境，孤獨(dú)寂寞。王安石心中那團(tuán)尚未熄滅的'光瞬間亮了起來(lái)，漾起心頭波瀾，遂作此詩(shī)以表明自己的操守與永存的正義：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”沖破嚴(yán)寒靜靜開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送去幽香，這是絕世之梅，也是絕世之人。

　　與詩(shī)相伴，讓我懂得持之以恒，矢志不渝。

　　蘭之悠然

　　公元737年，張九齡因不滿李林甫和牛仙客把持朝政，排除異己，反對(duì)李林甫為相，牛仙客為尚書(shū)而遭讒，被貶為荊州刺史。但張九齡似“蘭葉”，不求“美人折”，因?yàn)樗�深知“草木有本心”。一種"人不知而不慍"的君子風(fēng)格，一種不求仕途通達(dá)、不沽名釣譽(yù)、只追求胸中志向的坦蕩胸襟，這，便是蘭花。

　　與詩(shī)相伴，讓我懂得恬然自得，淡泊名利。

　　竹之毅然

　　綠意盎然的竹林里，被誣告罷官的鄭板橋握著書(shū)卷散步。風(fēng)輕輕拂過(guò)，竹葉“簌簌”作響，幾片尚未成熟的竹葉落在地上，許多美感也落在了鄭板橋的心里。他慢慢蹲下去，伸手撿起幾片翠綠的落葉，葉子微微彎曲著，像一只小船。他正想起身，卻無(wú)意間看到竹子的根深深地扎在巖石縫中。鄭板橋被觸動(dòng)了：自己幼年家貧，喪母，經(jīng)常過(guò)著“爨下荒涼告絕薪，門(mén)前剝啄來(lái)催債”的困窘生活。好不容易當(dāng)上官，卻因鞭撻奸吏，力爭(zhēng)賑濟(jì)被誣告而被迫罷官。他心中的豪情壯志瞬間被點(diǎn)燃：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”

　　與詩(shī)相伴，讓我懂得百折不撓，迎難而上。

　　菊之逸然

　　悠悠南山，裊裊炊煙，淙淙溪水，淡淡菊香，餐云臥石的生活，恬淡閑適。清晨，牽一頭老牛，攜一把斧頭，撒一粒種子，深耕細(xì)作；正午，品一桌佳肴，溫一壺好酒，約一位好友，飲噉醉飽；傍晚，沏一杯清茶，握一本書(shū)卷，觀一片晚霞，西風(fēng)斜陽(yáng)；夜晚，鋪一張宣紙，賞一輪明月，作一首小詩(shī)，月白風(fēng)清�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明閑逸而自在，山靜穆而高遠(yuǎn)。

　　與詩(shī)相伴，讓我懂得熱愛(ài)自然，達(dá)觀樂(lè)天。

　　與詩(shī)相伴，領(lǐng)略我們未曾見(jiàn)過(guò)的山與海。

與詩(shī)相伴作文8

　　與詩(shī)歌一起前行。行至王維輕車(chē)簡(jiǎn)從出行的大漠�！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的景色”將我環(huán)繞，耳邊似有駝鈴悠悠。狂風(fēng)吹過(guò)，黃沙漫天，蓬草飄飛，飛出漢塞，孤雁飛入胡天。遙遠(yuǎn)天邊，天地在昏黃中模糊相連，大漠茫茫，惟有荒漠孤伶間一縷煙火直上。黃河漫漫，蜿蜒地向遠(yuǎn)方延伸，一輪落日正圓。時(shí)間仿佛在這里凝固，似萬(wàn)古恒定，只有駝鈴聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，落日一點(diǎn)點(diǎn)消失在黃河彼方。我看到了大漠的雄渾美景，看到了王維的孤寂下難掩的.愛(ài)國(guó)情懷。

　　與詩(shī)歌一起前行。行至開(kāi)封八角的西太一宮。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)王安石“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見(jiàn)江南�！钡臒o(wú)限思緒。翠綠的柳葉，密密地簇?fù)碇�，黃昏時(shí)分，光線黯淡，翠柳如煙，枝葉間傳來(lái)了陣陣蟬鳴。落日淡金的余暉照射著荷花，嬌嫩的花朵宛如一位有幾分薄醉的美人，增添了幾分紅暈，一分柔嬌。這三十六陂無(wú)盡的春水，籠罩著淡淡的煙霧，在夕陽(yáng)里金光鱗鱗，像極了江南的流水人家。我看到了汴京的煙柳紅荷，看到了一位白發(fā)老人思鄉(xiāng)心切。

　　與詩(shī)歌一起前行。透過(guò)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！钡脑�(shī)句。我來(lái)到杜甫在成都居住草堂。草堂外楊柳依依，兩只黃鸝在樹(shù)蔭深處婉轉(zhuǎn)歡快地叫著，晴空萬(wàn)里，一碧如洗，一行白鷺悠悠。憑窗而望，西山雪嶺上白雪皚皚，萬(wàn)年不化，如同嵌入窗框之中的畫(huà)卷。門(mén)外的江邊，�？恐�行程萬(wàn)里的東吳的船只。感受詩(shī)人身在草堂，思接千載，視通萬(wàn)里的開(kāi)闊胸襟。

　　我愿與詩(shī)歌一起前行。穿越千年時(shí)光，看遍大好河山，品味萬(wàn)千思緒。

與詩(shī)相伴作文9

　　詩(shī)有時(shí)是一種神奇的東西。

　　詩(shī)不能給你帶來(lái)很多物質(zhì)上的收入，但它帶來(lái)的是一種精神上的享受。與名利無(wú)關(guān)。名利必竟都是身外之物，平常心對(duì)待為好。比如每朵花開(kāi)都有它獨(dú)特的香味。誰(shuí)也不能強(qiáng)迫別人去欣賞它。能夠把名和利拋在一邊來(lái)寫(xiě)詩(shī)的人是少之又少的。他不是去達(dá)到某種目的，它只是你內(nèi)心真情的流露。真正有才氣的人都是虛懷若谷的。詩(shī)歌也是這樣的有人欣賞當(dāng)然好，沒(méi)人欣賞時(shí)孤芳自賞也不錯(cuò)。

　　也許這世界上會(huì)有很多人總會(huì)用錢(qián)財(cái)來(lái)衡量一切事物，開(kāi)口閉口都是錢(qián)�？吹侥銓�(xiě)詩(shī)就會(huì)問(wèn)你得了多少稿費(fèi)。也許是自己的水平不夠吧!如果有人能靠寫(xiě)詩(shī)維持生計(jì)，我會(huì)很佩服。有一些有生命力的藝術(shù)品是要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值的。比如凡高的畫(huà)價(jià)值連城，而他本人是享受不到。安徒生寫(xiě)童話，經(jīng)常受到別人的捉弄，打擊。但是他的童話卻鼓舞了很多的人，這是錢(qián)無(wú)法做到的�！对�(shī)經(jīng)》里有很多優(yōu)美的詩(shī)篇卻沒(méi)有作者的`姓名。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，你可能是各種各樣的人。但你們都需要聽(tīng)聽(tīng)自己心的聲音。因?yàn)樵?shī)的本質(zhì)就是純潔。所以，有時(shí)小孩子講出來(lái)的話就是詩(shī)。

　　詩(shī)是一種高雅的藝術(shù)。這種藝術(shù)最需要的是慎重。不能有絲毫的馬虎。在一首詩(shī)中，沒(méi)改變一個(gè)字，就會(huì)失去一種語(yǔ)境，失去他應(yīng)有的光澤……

與詩(shī)相伴作文10

　　詩(shī)，是我國(guó)的國(guó)學(xué)文化之一，尤其是在唐朝時(shí)期，詩(shī)已經(jīng)到達(dá)了鼎盛之時(shí)。而現(xiàn)在人們提到詩(shī)總會(huì)想起唐朝。說(shuō)起唐代詩(shī)人也是層出不窮。下面我將帶領(lǐng)大家走入詩(shī)的世界。

　　詩(shī)之豪

　　說(shuō)起李白大家都不陌生，唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，他的詩(shī)中是是十足的豪放與浪漫，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笨梢�(jiàn)其字里行間透出的豪放。并不同于陸游與辛棄疾，而是自由的、飄逸的。讓讀者能夠身臨其境。在李白的詩(shī)中我體會(huì)到了那種醉人的浪漫與自由奔放是輕松的`，無(wú)拘無(wú)束的。

　　詩(shī)之愛(ài)

　　“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！边@是一位詩(shī)人對(duì)于國(guó)家以破山河的熱愛(ài)，對(duì)于國(guó)家的熱愛(ài)。這位詩(shī)人就是與李白合稱“李杜”的杜甫，詩(shī)中“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！庇煮w現(xiàn)了他對(duì)于家人的眷戀，溢于言表。在杜甫的詩(shī)中我體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)于國(guó)家的熱愛(ài)，這也更加激勵(lì)我們要勇于拼搏。

　　詩(shī)之韻

　　大家對(duì)與張若虛可能并不熟悉，但他的《春江花月夜》乃是千古絕唱，膾炙人口的名作，有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù)。他的“江流婉轉(zhuǎn)芳甸，月照花林皆似霰。”是多么的細(xì)膩，多么的和諧，多么的富有韻味啊！仿佛將人至于夢(mèng)幻仙境一般，無(wú)法自拔。在張若虛的詩(shī)中我體會(huì)到了詩(shī)人的婉約與細(xì)膩。

　　在唐詩(shī)中體會(huì)，感到的是每一個(gè)人的心境與思想，與文學(xué)近距離的接觸，很能體會(huì)到唐之風(fēng)韻，文學(xué)之經(jīng)典。

與詩(shī)相伴作文11

　　風(fēng)清，雨潤(rùn)，月涼，書(shū)香。

　　走進(jìn)詩(shī)的世界，書(shū)的淡淡馨香沁人心脾，讓人神清氣爽。書(shū)，早已融入我的血脈中。有詩(shī)相伴滋味長(zhǎng)！

　　初識(shí)詩(shī)詞，我寢食難安，輕觸書(shū)面，一股油墨香沁人心脾，自此，詩(shī)成了我心靈的港灣，我深深?lèi)?ài)上了她。

　　我為詩(shī)中的自然美景所迷戀。

　　欣賞到大自然的旖旎：高大的梧桐，潔白的槐花，參天的楊樹(shù)，使我仿若置身于世外桃源，蜂蝶從中飛，鷹擊長(zhǎng)空下，兼及燦爛云霞，乃人間仙境。我的心已悠閑于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之恬靜；動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”之靜謐；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”之葳蕤，投身于大自然懷抱，任思緒馳騁于姹紫嫣紅，草長(zhǎng)鶯飛的原野。

　　我為詩(shī)詞中的意蘊(yùn)哲理所激勵(lì)。

　　一句“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔”啟迪聰穎的心志；一句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”悟出新舊更替之道理；一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！奔ぐl(fā)久違的自信；一句“老驥伏櫪，志在千里”激勵(lì)執(zhí)著的追求。

　　我為詩(shī)詞中的歷史滄桑所震撼。

　　我讀“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的故事長(zhǎng)大，那才華橫溢，為國(guó)為民的`形象蕩滌我心；把闌珊看遍的辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪壯如傲骨松柏，永世常青；與李煜一同感嘆“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的離鄉(xiāng)去國(guó)的錐心創(chuàng)痛；與杜牧一起感受“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的世態(tài)炎涼。

　　書(shū)中有難以忘懷的記憶，有經(jīng)久不衰的情愫，有歷久彌新的期待。隱隱思念，濃濃情義，殷殷盼望，都在詩(shī)中流露出來(lái)。

　　風(fēng)清，雨潤(rùn)，月涼，書(shū)香。

　　捧幾卷詩(shī)書(shū)，嗅幾縷書(shū)香，在詩(shī)詞的世界暢游，驀然間忘了今夕何年，唯記詩(shī)詞帶來(lái)的快意。有詩(shī)相伴滋味長(zhǎng)！

與詩(shī)相伴作文12

　　題記：這個(gè)世界不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。

　　總記得，因?yàn)橛性?shī)陪伴，在寂寞中，滋味更長(zhǎng)了。

　　從前在家鄉(xiāng)七八個(gè)的夜晚，在看完“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人”的日子里，冬，似乎也只是漫長(zhǎng)春夏的過(guò)渡曲。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！庇谑呛�，春的腳步也更近了。

　　在鄉(xiāng)下，時(shí)光也過(guò)得很慢很慢，春與夏的交替也是延長(zhǎng)了數(shù)倍。我常常百無(wú)聊賴地坐在窗前，去品一品《國(guó)風(fēng)》《離騷》�！叭赵潞銎洳谎唾猓�春與秋其代序�！鼻�原的詩(shī)也就在那時(shí)與我稚嫩的思想產(chǎn)生激烈的碰撞。

　　農(nóng)村里的春天來(lái)得確實(shí)很早，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一大片一大片的新綠，樹(shù)上的枝梢“呼”地冒出嫩芽，村里的氣氛也沉浸在靜謐美好的氛圍。沒(méi)過(guò)多久，一聲驚雷劃破天際，細(xì)雨嘩嘩地落下，落到我的心間，心里頓時(shí)空落落的'——哎，老爸老媽肯定不讓我出去玩了。算了偷偷溜出去吧，竊一把小傘，躡手躡腳地在昏暗濕潤(rùn)的空氣里潛行。

　　故鄉(xiāng)的土是濕潤(rùn)的、粘粘的。穿一雙涼鞋出發(fā)，走在羊腸小道上，“竹杖芒鞋輕勝馬”，淡淡地望著遠(yuǎn)處，一望無(wú)際的大道上邐迤地伸向遠(yuǎn)方，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在巍峨高山之中，能獨(dú)守一份靜謐，挺好。

　　大不了繼續(xù)往前，蕭瑟之風(fēng)撲面而來(lái)。我似乎問(wèn)到冬的味道，它是與春截然相反。一切事物在雪的浸潤(rùn)下似乎進(jìn)入了沉睡，春天則喚醒了四季獨(dú)有的生機(jī)與活力。我想寫(xiě)一首詩(shī)，卻百感無(wú)言。寂靜的日子里也顯得更加寂靜。我無(wú)法想象蘇東坡遭到貶謫依然笑口常開(kāi)的意境，也無(wú)法想象李白受到權(quán)貴阻撓依然心系天下的境界。因?yàn)槲揖褪俏�，雖然我只是一個(gè)個(gè)再普通不過(guò)的人類(lèi)了，也正如這四季：春且過(guò)，夏且過(guò)，秋且過(guò)，冬且過(guò)……，一年四季的美景相同，卻有物是人非之感。迨到歲月長(zhǎng)空，一個(gè)個(gè)人慢慢老去，一個(gè)個(gè)人又在悄悄誕生，在歲月的長(zhǎng)流中，中流擊水，浪遏飛舟。有的追名逐利，有的為生計(jì)苦惱……在這蕓蕓眾生，“上善若水”，才是大道所在�！暗勒叩�，非常道。”大概便是這樣的道理。

　　“回首向來(lái)蕭瑟處，歸罷，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雨漸漸停了，春天來(lái)了。有詩(shī)相伴，滋味更長(zhǎng)。

與詩(shī)相伴作文13

　　梅之傲然

　　初冬晨霧彌散出濃濃寒意，屢次改革失敗的王安石溫了一壺酒，自斟自酌，甚是惆悵。突然陣陣梅花的幽香撲鼻而來(lái)，紅梅頂立著白雪，一個(gè)人在凜冽的寒風(fēng)中挺立。梅花觸動(dòng)了王安石的.心弦：他和梅花都身處逆境，孤獨(dú)寂寞。王安石心中那團(tuán)尚未熄滅的光瞬間亮了起來(lái)，漾起心頭波瀾，遂作此詩(shī)以表明我們的操守與永存的正義：“墻角數(shù)枝梅，凌寒一個(gè)人開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”沖破嚴(yán)寒靜靜開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送去幽香，這是絕世之梅，也是絕世之人。

　　與詩(shī)相伴，讓我了解持之以恒，矢志不渝。

　　蘭之悠然

　　公元737年，張九齡因不滿李林甫和牛仙客把持朝政，排除異己，反對(duì)李林甫為相，牛仙客為尚書(shū)而遭讒，被貶為荊州刺史。但張九齡似“蘭葉”，不求“美人折”，由于他深知“草木有本心”。一種人不知而不慍的君子風(fēng)格，一種不求仕途通達(dá)、不沽名釣譽(yù)、只追求胸中志向的坦蕩胸襟，這，便是蘭花。

　　與詩(shī)相伴，讓我了解恬然自得，淡泊名利。

　　竹之毅然

　　綠意盎然的竹林里，被誣告罷官的鄭板橋握著書(shū)卷散步。風(fēng)輕輕拂過(guò)，竹葉“簌簌”作響，幾片尚未成熟的竹葉落在地上，很多美感也落在了鄭板橋的心里。他慢慢蹲下去，伸手撿起幾片翠綠的落葉，葉子微微彎曲著，像一只小船。他正想起身，卻無(wú)意間看到竹子的根深深地扎在巖石縫中。鄭板橋被觸動(dòng)了：自己幼年家貧，喪母，常常過(guò)著“爨下荒涼告絕薪，門(mén)前剝啄來(lái)催債”的困窘生活。很不容易當(dāng)上官，卻因鞭撻奸吏，力爭(zhēng)賑濟(jì)被誣告而被迫罷官。他心中的豪情壯志瞬間被點(diǎn)燃：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　與詩(shī)相伴，讓我了解百折不撓，迎難而上。

　　菊之逸然

　　悠悠南山，裊裊炊煙，淙淙溪水，淡淡菊香，餐云臥石的生活，恬淡閑適。清晨，牽一頭老牛，攜一把斧頭，撒一粒種子，深耕細(xì)作；正午，品一桌佳肴，溫一壺好酒，約一位好友，飲噉醉飽；傍晚，沏一杯清茶，握一本書(shū)卷，觀一片晚霞，西風(fēng)斜陽(yáng)；夜晚，鋪一張宣紙，賞一輪明月，作一首小詩(shī)，月白風(fēng)清�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明閑逸而自在，山靜穆而高遠(yuǎn)。

　　與詩(shī)相伴，讓我了解熱愛(ài)自然，達(dá)觀樂(lè)天。

　　與詩(shī)相伴，領(lǐng)略大家未曾見(jiàn)過(guò)的山與海。

與詩(shī)相伴作文14

　　古詩(shī)是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是古人的智慧結(jié)晶。我們可以從詩(shī)中窺探到古人的生活；可以從詩(shī)中體悟到古人的思想；可以從詩(shī)中知道古人的精神。

　　在遙遠(yuǎn)的唐朝，有一位詩(shī)仙名喚李白。我最開(kāi)始接觸到的是他的《月下獨(dú)酌四首其一》其中的“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。深深的吸引了我，每次讀到這里我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了李白獨(dú)自一人坐在庭院中喝酒，面對(duì)月光和影子在幻覺(jué)中形成了三人共飲的畫(huà)面。這讓我認(rèn)為他的詩(shī)是清新脫俗的。

　　我曾以為寫(xiě)出如此清新的詩(shī)的'人，是無(wú)法寫(xiě)出豪邁奔放的詩(shī)詞，而我無(wú)意中讀到了李白的《遐客行》時(shí)，他再一次讓我折服，其中的“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名”。更是十分生動(dòng)的描繪出了一位擁有超高武藝淡泊名利的俠客，他行俠仗義。重承諾、講義氣，有骨氣勇于挑戰(zhàn)權(quán)貴。這短短的二十字竟寫(xiě)出了如此的豪氣，這使我對(duì)李白的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。

　　在一次課外閱讀中他的一首《從軍行其二》映入了我的眼簾“百戰(zhàn)沙場(chǎng)歲鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營(yíng)射殺呼延將，獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸”。這首詩(shī)將我?guī)У搅斯糯�的�?zhàn)場(chǎng)，我仿佛看到了一位驍勇善戰(zhàn)的將軍形象。雖然他描述的是一場(chǎng)敗仗，但是這場(chǎng)敗仗并不會(huì)讓人感到垂頭喪氣，而是讓人有一種豪氣萬(wàn)丈，雖敗猶榮的感覺(jué)，我想這就是李白的神奇之處吧！

　　通過(guò)這一首首詩(shī)歌我漸漸地明白了李白是一位怎樣的詩(shī)人，他性格爽朗大方，喜歡飲酒。他的詩(shī)可以清新脫俗，也可以豪邁奔放。他的詩(shī)是那樣的慷慨激昂同時(shí)也是那樣的天真直率。從他的詩(shī)中我明白了他傲岸不去，蔑視權(quán)貴，渴望自由的精神。

　　古詩(shī)猶如一杯茶，初讀時(shí)覺(jué)得乏味無(wú)趣，但仔細(xì)品讀后不由得讓人心頭為之一振，而這個(gè)中華民族的瑰寶不僅體現(xiàn)出了古人的智慧更是體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，讓你暢游其中回味無(wú)窮。

與詩(shī)相伴作文15

　　中國(guó)是詩(shī)歌的王國(guó)，五千年的優(yōu)秀文化熔鑄了不計(jì)其數(shù)的優(yōu)秀詩(shī)篇。今天，我們七（2）班舉行了“走進(jìn)經(jīng)典”賽詩(shī)會(huì)，我們與詩(shī)歌同行，在詩(shī)中尋到了一片樂(lè)趣。

　　“種豆南山下，草盛豆苗稀……”在我們四組朗朗的誦讀聲中，賽詩(shī)會(huì)拉下了帷幕。各組均是“開(kāi)門(mén)紅”——都取得了意料之中的第一個(gè)十分。

　　兩輪必背必答古詩(shī)比拼后，進(jìn)入了讀詩(shī)猜謎環(huán)節(jié)，這可是我的一大弱項(xiàng)啊。第一題謎面：“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平時(shí)不敢輕言語(yǔ)，一唱前門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)�！敝i底：打一動(dòng)物，竟然是打一動(dòng)物！芙蓉，彩衣，哪樣都跟動(dòng)物沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系�。∥液翢o(wú)頭緒，等到自己再一條條理清的時(shí)候，我們四組組長(zhǎng)黃濤率先報(bào)出了答案——公雞，讓我大吃一驚。與此同時(shí)，我們組又添上了十分。

　　盡管不擅長(zhǎng)，但我仍然很努力地在猜著。“頭尖身細(xì)白如銀……”大家讀著一個(gè)謎語(yǔ)，讀得正起勁。而我，只掃描了一眼就高高舉起來(lái)右手。老師立即示意我回答�！笆轻�！”我大聲說(shuō)�！罢�確，加十分！”老師很驚訝地說(shuō)，“大家還沒(méi)讀完呢，你就猜出來(lái)了。厲害！”我莞爾一笑，坐下了。

　　想知道我為什么能這么迅速且準(zhǔn)確地答出來(lái)嗎？那是因?yàn)樵谖迥昙?jí)地時(shí)候，我買(mǎi)了一本字帖，這本字帖十分有趣，每單元的后面一頁(yè)，都有一個(gè)謎語(yǔ)和謎底。巧了，其中一個(gè)就是老師剛才出的謎語(yǔ)。

　　最搶眼球的環(huán)節(jié)勁爆開(kāi)始——看表演，猜詩(shī)句。我很榮幸被組長(zhǎng)選中登臺(tái)表演�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這兩句詩(shī)難就難在演出意境啊。誰(shuí)能穿越到一千三百年前的那個(gè)夜晚去邂逅李白呢？我只好用手指憑空畫(huà)著大圓——詩(shī)中有而現(xiàn)在空中并不存在的明月，又低下頭煞有介事地端詳“滿地清輝”——當(dāng)然教室地面也不存在。接著，熱切的目光投向我的'隊(duì)友�；貞�(yīng)我的卻是一雙雙迷惘的目光，我干著急�！把莸氖裁囱�，這也太抽象了吧。”一組的姚順東幸災(zāi)樂(lè)禍地插了句嘴。老師鼓勵(lì)我：“時(shí)間還有，再‘重播’吧�！蔽夜钠鹦判模�又比劃了一遍，結(jié)尾時(shí)靈機(jī)一動(dòng)又加了個(gè)捋胡子動(dòng)作。哎，王大歡好像猜了出來(lái)，看他嘴里念念有詞的樣子。我知道，只要他出馬答對(duì)，我們組就會(huì)拿下具有決勝意義的十分！果不其然，他舉起了自己的右手，很自信地喊出我和組長(zhǎng)最想聽(tīng)到的十個(gè)字：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——”耶！我們贏了！我情不自禁地高舉剪刀手，跟我的隊(duì)友一齊歡呼：“冠軍！冠軍！冠軍！”

　　賽詩(shī)會(huì)，讓我們走進(jìn)詩(shī)的殿堂，重溫經(jīng)典；賽詩(shī)會(huì)，讓快樂(lè)和我們始終相隨，更激發(fā)了我們愛(ài)詩(shī)讀詩(shī)的興趣。

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