實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文合集（10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
早上，剛出門。哦，人么都脫下了半袖衣，換上了厚厚的秋衣、外套。忽然，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我又拉了回來(lái)。看看我自己吧！把那柔軟的裙子脫下來(lái)，換上了粉黃色的秋衣。
哈欠我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，也太涼了�？茨且粓F(tuán)團(tuán)冷氣直逼向路上的行人們。我不得不回家，取出了那件超厚的外套，這身上才暖和了些�？墒�，手也凍得發(fā)顫了，沒(méi)辦法了，只能雙手一起搓一搓了！我把兩只手合并在一起，上下搓，左右搓，手終于暖和些了。
路上的動(dòng)物、植物們也感覺到?jīng)隽恕？矗笱阍谔炜张懦扇俗中�，飛向那遙遠(yuǎn)又溫暖的南方去了。秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，連太陽(yáng)公公也被涼氣逼的'不敢再光明正大的出來(lái)了�；▋旱蚵湎聛�(lái)，草兒也枯黃了，樹葉從樹干上飄飄的落了下來(lái)。
呀，這一切都意味著什么？秋天來(lái)到我們身邊了，秋天來(lái)嘍！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“女兒，到了學(xué)校里要認(rèn)真聽講，不懂就要問(wèn)，騎車時(shí)要小心……”瞧，媽媽這嘮叨聲又開始了，這嘮叨聲就像一個(gè)小廣播無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊想起。
清晨，叫醒我的不是鬧鐘，而是媽媽的嘮叨聲�！芭畠海s快起床要不然就遲到了，你的牛奶放書包里了……”“知道了！知道了！”我不耐煩的回答。接著我又慢吞吞穿起衣服來(lái)�！澳阍趺催@么慢哪，要我怎么說(shuō)你才好，你的練習(xí)冊(cè)這么還沒(méi)裝，你怎么這么粗心……”我再也受不了了，大聲喊著“你整天就會(huì)嘮叨，我耳朵都快起繭子了，煩死了！”媽媽怔住了，沒(méi)有再說(shuō)什么。只是走前，囑咐了一句“路上小心點(diǎn)！”
之后的幾天，媽媽沒(méi)有再像以前那么嘮叨。可我這幾天不是忘了戴書本就是忘了戴作業(yè)本，挨了不少老師的罵。
一次考試，我三下五除二就做完了試卷，坐在那里靜靜的等待考試結(jié)束。耳邊突然想起了媽媽的嘮叨聲“考完試一定要仔細(xì)檢查，不可以隨心所欲坐在那里玩�！蔽荫R上檢查起來(lái)，這不檢查不知道，一檢查嚇一跳。我有許多錯(cuò)都是由粗心馬虎造成的`。我立馬改正過(guò)來(lái)。結(jié)果這次考試我取得了滿分，這一切都源于媽媽的嘮叨。我也知道自己錯(cuò)了，回去后主動(dòng)向媽媽道歉，自然媽媽也就恢復(fù)了往日的嘮叨。
媽媽的嘮叨是世界上最美麗的聲音。
我愛媽媽的嘮叨聲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我和我的朋友是很友好的，可是有一天，我和她鬧別扭了，這一次是我的錯(cuò)，也只是一件小事，可能是因?yàn)槲业男睦碜饔�，我和我最好的朋友吵架了，現(xiàn)在我很后悔，不，是非常非常后悔，因?yàn)槲覀兊募易〉煤芙晕覀兘?jīng)常碰面，大家看見大家都想看見陌生人一樣，這種感覺真的很不好受!
她是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)進(jìn)我們班的，那時(shí)她就坐在我的旁邊，由于我是一個(gè)內(nèi)向的人，我不敢主動(dòng)的和她交流，可能由于她也是一個(gè)內(nèi)向的人，下課的時(shí)候她也不主動(dòng)的和我交流，我就想她也不與我交流，那就算了吧！反正這樣就行了�？墒怯幸惶�，她沒(méi)筆用了，她到處借都接不到，她就向我借，正好我還有一只，我就借給她用了。
就是從這以后，我們倆的關(guān)系越來(lái)越近，越來(lái)越好，就理所當(dāng)然的和她成為好朋友了。
可能是我和她是天注定我們不能成為好朋友吧！一個(gè)月之后我和她就吵架了。那天我心情很不好，很想找個(gè)東西來(lái)發(fā)泄發(fā)泄，爸爸媽媽又不在家，沒(méi)人哄哄我，我的心情更加的不好了。正好她來(lái)找我玩，我就立刻下去開門讓她上來(lái)，她上來(lái)后我就讓她坐下來(lái)，我則就去拿杯給她喝水，當(dāng)她接過(guò)水杯的時(shí)候，我的手滑了一下，水杯掉了下去，我就大聲罵她拿個(gè)水杯都拿不好，她似乎被我的大聲罵她給震驚了，她小聲的對(duì)我說(shuō)不是她的錯(cuò)，我聽見她小聲的對(duì)我說(shuō)話，我就越發(fā)的大聲對(duì)她說(shuō)：不是你的錯(cuò)難道還是我的錯(cuò)嗎！我說(shuō)完后，我見她輕輕地點(diǎn)了一下頭，那頭點(diǎn)的比羽毛還要輕，可是還是被我看見了，我看見后心中的怒火立刻增加了幾分，大聲的.趕她出去，她那時(shí)可能被我嚇到了，眼淚立刻嘩嘩的流了下來(lái)，之后就跑了出去，只留下我呆呆的站在那里。那一晚我徹夜難眠，我想我真的作錯(cuò)了，我就立刻決定明天找她解
釋，可是我來(lái)到她家樓底下的時(shí)候，我又不敢了！之后我們的關(guān)系一直很僵，一直到上了初中以后，我們見面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校方向是相反的，只有在去學(xué)校的時(shí)候會(huì)碰到一兩次面，見面了大家也不打招呼。這樣的感覺，我真的很難過(guò)！
經(jīng)過(guò)這件事之后，我明白了跟朋友相處不能耍脾氣，一定要對(duì)朋友好，大家要互相幫助，這樣才可以成為好朋友！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，我學(xué)會(huì)了，是在四年級(jí)的一個(gè)晚上學(xué)會(huì)的，那次我終于學(xué)會(huì)了感恩父母。
在四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)冬天的時(shí)候，我那晚很累很快就做完了作業(yè)洗完了澡就馬上睡覺了。睡到了大概12點(diǎn)多的時(shí)候，我突然被媽媽叫醒了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你為什么來(lái)我床來(lái)睡，不回你床誰(shuí)呢？‘’媽媽說(shuō)：“你發(fā)燒了，快起床吃藥吧。‘’我吃完了藥。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽幫我量體溫，過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)出溫度劑，看了一看說(shuō)：“展昌，快點(diǎn)穿上衣服我?guī)闳タ床∧悻F(xiàn)在燒到了39度了。‘’我說(shuō)：“知道了。‘’媽媽開著摩托車，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不要吃糖果和餅干了，現(xiàn)在還要吊針�！覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要吊針�！f(shuō)：“如果不吊針的話你的'病就不會(huì)好。‘’我吊完了針，回到家里已經(jīng)凌晨3點(diǎn)了。媽媽整晚上陪在我的旁邊，幫我量體溫。第二天，我已經(jīng)沒(méi)有發(fā)燒了，媽媽叫姐姐照顧我，她又要去上班了。
媽媽謝謝你這么多年的對(duì)我的照顧，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好照顧你的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
都說(shuō)班級(jí)像一個(gè)大家庭，而我卻覺得我們班級(jí)更像一片遼闊無(wú)垠的原始森林，我們就像是森林中成千上萬(wàn)的生物，自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們班的“飛毛腿”——陳柏舟同學(xué)如同森林中的獵鷹。他總以飛一般的'速度沖鋒，上次400米賽時(shí)，以91秒的成績(jī)贏得班級(jí)第一，就連體育委員都用了94秒，而我平平凡凡，整整用了110秒左右。不僅如此，他武功也非常猛，跆拳道藍(lán)紅帶，格斗力十分強(qiáng)。
我們班的英語(yǔ)課代表曹珊，她似森林中的帶刺的黑玫瑰，她戰(zhàn)斗力是女生中最強(qiáng)的。喜歡罵男生，還喜歡對(duì)男生搞惡作劇，她一聲怒吼能把一個(gè)男生嚇得頓時(shí)心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱為“幽冥魔”。
我們班的萬(wàn)峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問(wèn)題他都能用十分優(yōu)美的語(yǔ)言回答，智力十分高，因此他經(jīng)常被老師夸。但他也十分狡猾——體育課上由于他總有“充分的理由”，所以他一圈也不用跑，在我們跑步時(shí)，他卻對(duì)著我們奸笑，這也引起了我們?cè)S多人的不滿和抗議，要求萬(wàn)峻也要跑。
孔佩玲狀如森林中大樹上的葉子，她由于成績(jī)不好而在班上默默無(wú)聞，很少有人關(guān)注她，但她總是在努力，我想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)自己要有信心，不要自卑，你一定會(huì)進(jìn)步的�！�
我愛我班！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在溫哥華街頭，川流不息的車子，“嘟嘟”的車?yán)嚷�，匆匆走過(guò)的人們，繪成了一幅和諧的畫面，而就在那一瞬間那幅和諧的畫被打破了，所有的車都停住了，所有行人的目光都聚在了一處-----一群鴨子。
那群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下正搖搖擺擺地過(guò)馬路，鴨媽媽還時(shí)不時(shí)回頭看看它的小鴨子們，并“嘎嘎”地警示它們不要東張張西望望，讓它們小心前方的下水道�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，雖然經(jīng)過(guò)了鴨媽媽的再三提醒，可還是有幾只搗蛋的小鴨子掉入了下水道。這可急壞了鴨媽媽，它焦急地看了看小鴨子，又看了看周圍，突然發(fā)現(xiàn)就在自己身邊的`不遠(yuǎn)處有一位巡警。于是她便飛跑過(guò)去，一口咬住了巡警的褲腿，把巡警直往下水道處拉，想讓他走過(guò)去幫忙。巡警見她又叫又跳，便決定跟上它去看看究竟出了什么事。鴨媽媽一直把他領(lǐng)到了下水道邊，巡警才明白，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了下水道，出不來(lái)了。巡警連忙將手伸向下水道，卻發(fā)現(xiàn)根本夠不著小鴨子。鴨媽媽看了看巡警，又看了看小鴨子，突然猛地跳進(jìn)了下水道，把小鴨子頂在自己的背上，讓巡警救出了它們。
巡警站在一邊，鴨媽媽走到他面前，搖了搖身子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在感謝巡警救出了她的孩子，然后便又搖搖擺擺地帶著那一群憨態(tài)可掬的小鴨子走了。
溫哥華街頭又恢復(fù)了原樣，似乎什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，似乎從來(lái)也沒(méi)有鴨子來(lái)過(guò)，似乎又從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這感人的故事······
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
記得去年的9月1日，我作為一個(gè)六年級(jí)新生第一次踏入這個(gè)校園。這個(gè)可以稱為另外一個(gè)家的地方，或許從我進(jìn)到這個(gè)家的第一眼起，我就愛上這里，認(rèn)為，在接下來(lái)的四年里，我可以在這兒度過(guò)一個(gè)充實(shí)，快樂(lè)，有意義的年華，我會(huì)從這里學(xué)到很多知識(shí)，交到很多朋友，懂得很多道理。
來(lái)到校門口一塊兒聚到過(guò)復(fù)試的時(shí)排上，剛勁有力的刻著一行醒目的大字：開元學(xué)校。復(fù)古色牌配上米白色的大字，加上茂密的深綠色的灌木叢枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，為種置身自然的氣息，再走近一看，又讓人振奮精神。
走進(jìn)學(xué)校大門漫步過(guò)迎面而來(lái)的幾節(jié)石英臺(tái)階。便來(lái)到了底樓大廳，一走進(jìn)去，熱情的學(xué)長(zhǎng)和穿著人偶服的老師舉著歡迎新生的牌子，站在那里，讓人倍感親切。他們身后圓柱形的大柱子也引起了我的注意，四根圓柱矗立于大廳之內(nèi)，圓柱旁邊有幾盆綠植，他們仿佛是這座學(xué)校的守護(hù)者，守護(hù)著我們的安全健康，一種莫名的安全感，油然而生，再往前走兩步，便可清晰的看見墻壁上有一句話：開元之誠(chéng)，固本修德。這邊是我們的校訓(xùn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.八個(gè)字，卻蘊(yùn)藏這大精神呢。
穿過(guò)大廳徑直往前走，便是一處長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊兩旁貼的并不是引人嫉妒的獎(jiǎng)狀，貼的是藝術(shù)家們的大作，一幅幅充滿童趣，天真可愛，一看便知是出自小學(xué)生之手，那可想而知，只能的盡頭便是小學(xué)部啦！
一邊欣賞著這些大作，一邊向前走。除了長(zhǎng)廊，左邊是小學(xué)部，黃綠相間的屋檐，趁著米黃色的墻壁和淺藍(lán)色的地板，活脫脫從童話書中搬下來(lái)的。可惜我們的重點(diǎn)不是這兒。
右轉(zhuǎn)又是一節(jié)樓梯寬敞而潔凈，沿著砂礫色光滑臺(tái)階，一步步向二樓走去。來(lái)到二樓老師的辦公室第一個(gè)映入我的眼簾，顯然現(xiàn)在還早，辦公室的門還緊鎖著，緊貼辦公室的是一個(gè)小型的圖書角，清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射入這個(gè)小世界，一排排書在陽(yáng)光的照耀下有了光彩。隨手拿起一本去書上薄薄的灰塵，看來(lái)一個(gè)暑假的閑置，早已使他們寂寞難耐，雖說(shuō)剛步入九月，但早上的天氣依舊有些寒人，這一束陽(yáng)光與我做伴，一切平靜的出奇，聽見操場(chǎng)上，只聽見鳥兒啼叫的聲音，這有些怪異，卻又合情合理。
快來(lái)啊，快來(lái)啊，這種平靜僅維持了幾分鐘就又被打破啦，透過(guò)窗戶我看見了幾個(gè)同樣找到的人已經(jīng)在操場(chǎng)了，很快我耐不住性子了，聞著笑聲，走向樓道盡，找到一個(gè)小樓梯，到達(dá)底層繞過(guò)小花園，穿過(guò)車棚，來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校真正的美。站在操場(chǎng)正中心。向四周望去。樹木多的仿佛是一層疊著一層。操場(chǎng)似乎是被樹林所包裹的。仔細(xì)去看仔細(xì)去聽，這是一座天空之城，不管外面的世界有多喧鬧，有多陰險(xiǎn)，這里卻只有陽(yáng)光和愛關(guān)心和友情。
一花一世界，一草一留戀，這就是我們的小世界，簡(jiǎn)單純真自然有愛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我，六一班鼎鼎有名的頭號(hào)搗蛋鬼，我們班也是學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)睦唷?/p>
我們班每次考試都是全年級(jí)倒數(shù)第一，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)換了5個(gè)班主任，10個(gè)老師了，我卻為此感到驕傲，我覺得這似乎是一個(gè)在我們學(xué)校永遠(yuǎn)都打破不了的'記錄。
我們這個(gè)垃圾班，自然是搗蛋鬼的天下，而我呢？？我就是頭號(hào)搗蛋鬼，聽說(shuō)又來(lái)了個(gè)新老師，走，瞧瞧去……
哇，這個(gè)老師不一般啊，眼戴一副大眼鏡，看起來(lái)聽威風(fēng)的樣子，不管了，先回去準(zhǔn)備，準(zhǔn)備也好，迎接我們的新班主任��！
叮鈴鈴……上課了，哈哈，這下，可有好戲看咯，我們?cè)缇驮谶@教桿上弄了強(qiáng)力膠水，可是，讓我們沒(méi)想到的是，她早有防備，既然自己帶來(lái)了一個(gè)教桿。嗚嗚～～這個(gè)老師可真不一般啊，以后可一定要注意了啊……
未完待續(xù)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
那一刻，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，只是因?yàn)橐还蔁o(wú)形的力量，它才沒(méi)有肆意橫流，那一次，卻讓我成熟了許多許多。
每個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，班里總會(huì)評(píng)出一年一度的“三好學(xué)生”，這次也不例外�！霸撨x三好生了！”大家你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的意見。雖然表面看起來(lái)不像足球場(chǎng)上那樣緊張激烈，但是仍然可以感覺每個(gè)人心里都是翻江倒海一般。
大約五分鐘過(guò)后，同學(xué)們便寫好了選票。老師發(fā)令：“開始唱票！”我的心懸在半空中，整個(gè)世界好像靜止了。手心攥出了汗，大腦一片空白。老師叫我唱票數(shù)，又找來(lái)幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫“正”字統(tǒng)計(jì)�！包S文潞，李雨晴，梁昊……”太好了，第一張選票就有的名字，我高興極了！“楊寒文，黃文潞，趙佳怡……”
壞了，這張?jiān)趺礇](méi)有我？我不免有些慌了。隨著我手中的選票一張張減少，我更緊張了。我回頭望了望黑板，我的正字明顯要比黃文潞的少得多！我渴望奇跡出現(xiàn)，還在注視著黑板上的.正字�！包S文潞，26票，”“楊寒文，25票……”被念到的同學(xué)，臉上洋溢著自豪的笑容。我沒(méi)有聽到自己的票數(shù)，但我清楚的知道，我只有19票。此時(shí)，我聽見同學(xué)嘲笑的聲音，像一把小刀，深深的刺痛了我的心。我徹底失望了，多想大哭一場(chǎng)啊！可是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑溃拗荒茏屛腋与y堪。
評(píng)選結(jié)束了。范老師走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“別傷心了，靜下心來(lái)想一想，是不是你有什么不足之處？”聽了老師的話，我靜下心，仔細(xì)想了想：平時(shí)我太愛發(fā)脾氣了，太愛說(shuō)閑話了，所以同學(xué)們都不喜歡我。而且三好生要德智體全面發(fā)展，光有智不行，各方面都要成為同學(xué)心中的榜樣。
想到這里，我似乎找到比三好生更重要的東西——醒悟！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我想有一支神筆，為需要幫助的人們做一些力所能及的事。
今天早上，我寫完老師布置的作業(yè)，就隨便從書架上拿了一了一本書，坐在床上看。看著看著就睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見一個(gè)小女孩長(zhǎng)得非常漂亮，但因?yàn)橄律韽男埣膊荒茏呗贰Ｎ叶嗝聪牒退覒�，但是這樣他怎能夠站起來(lái)呢？我很傷心，就回家了。到了家里我還是時(shí)刻想著這個(gè)小女孩，于是我就告訴媽媽，我要出門去找那個(gè)小女孩。我邊走邊找，突然我看見一個(gè)老奶奶摔倒了，我快速跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，老奶奶再三的向我致謝，我連忙說(shuō)：“不用謝！”老奶奶說(shuō)：“好孩子，為了感謝你的好意，我送給你一支神筆�！蔽衣犃死夏棠痰脑挘B忙感謝她，就拿著神筆走了。
我找到剛才那個(gè)小女孩，好不容易才找到她，原來(lái)他藏在一個(gè)角落里哭泣。我問(wèn)：“你哭什么？”“我的'腿殘疾了，我永遠(yuǎn)的變成了一個(gè)殘疾人�！蔽艺f(shuō)：“不用怕！”邊說(shuō)，我便遞給女孩神筆，“給自己畫一條腿吧！”女孩拿住神筆，三下五除二的畫成了！小女孩的腿好了，我們兩個(gè)拉起手，一起嬉戲。
“醒醒�！边@時(shí)，我聽到有人叫我，一聽才知道是媽媽，唉，原來(lái)是在做夢(mèng)��！
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