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美麗的校園作文

時(shí)間:2024-06-05 11:51:19 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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美麗的校園作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  我的學(xué)校是位于天津市濱海新區(qū)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)。這里的一草一木,一磚一瓦,都深深印在我的心里,就像熟悉我的家。

  走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗,銀白色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每周一的早晨,全校師生都會(huì)集合在操場(chǎng)上,唱國(guó)歌,行隊(duì)禮來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。

  再往里走,是我喜歡的大花園,春姑娘姍姍而來(lái)的時(shí)候,這里儼然是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。再看那些爭(zhēng)奇斗艷的'花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿,好似在參加選美大賽,那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,我真想變成一只蝴蝶與它們朝夕相伴。校園的美麗,不僅在四時(shí)的風(fēng)景迥異,更在一朝一夕的輕舞靈動(dòng)。

  清晨晨霧似乳白色的薄紗如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà),校園披著一層飄逸的外衣,朝暉滿(mǎn)地,生機(jī)勃勃。

  看!樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新芽?jī)海盟埔粋(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹(shù)枝里捉迷藏。等伙伴們找到后就出來(lái)了,一片片嫩嫩的小芽真可愛(ài)。6聽(tīng)!教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲抑揚(yáng)頓挫,猶如大海中的涌浪。氣勢(shì)磅礴,又像許多百靈鳥(niǎo)兒飛到校園來(lái)歌唱,悅耳動(dòng)聽(tīng)。此時(shí),天空仿佛更藍(lán)了,花兒仿佛更香了。鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更清脆了、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂(lè)的樂(lè)曲。

  傍晚夕陽(yáng)西下,金色的余暉讓整個(gè)校園宛如一位嬌羞動(dòng)人的新娘,猶抱琵琶半遮面,當(dāng)后幾抹云彩悠悠地飄走,小伙伴們才戀戀不舍地相依告別……

  這里不僅是我學(xué)習(xí)的地方,更見(jiàn)證了我人生中的許多第一次,美麗的校園我的家,不管以后走多遠(yuǎn),走多久,我都不會(huì)忘記你的美麗和溫馨!

美麗的校園作文2

  我有一個(gè)美麗的校園,這個(gè)校園像一個(gè)花園,我們就在里面快樂(lè)地學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。她就是我的母校——長(zhǎng)治市城區(qū)新華小學(xué),美麗的校園。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是兩邊青翠的小樹(shù),它們好象在列隊(duì)歡迎同學(xué)們的到來(lái)。再往前走是一跟高高的旗桿,屹立在校園正中央,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每到星期一,同學(xué)們集會(huì)在旗桿下,看著紅旗伴著國(guó)歌冉冉升起。

  紅旗的后面,就是高高的教學(xué)樓了,每天一至五年級(jí)的同學(xué)們就在里面學(xué)習(xí),考試,度過(guò)在學(xué)校的`大部分時(shí)光。教學(xué)樓左右兩側(cè)是兩幢整潔而小巧的二層小樓,西小樓是老師辦公室,東小樓是六年級(jí)畢業(yè)班的教室。

  教學(xué)樓東側(cè)是小禮堂,每次文藝表演,專(zhuān)家報(bào)告,家長(zhǎng)會(huì)都在這里舉行。體檢或打針也在這里。

  繞過(guò)教學(xué)樓,就來(lái)到了后操場(chǎng)。二節(jié)課后我們就在這里做廣播體操;體育課也在這里。后操場(chǎng)東北角是學(xué)校的花房,里面養(yǎng)著許多美麗的花草,就像一個(gè)溫室花園。小房子旁邊是一個(gè)臺(tái),同學(xué)們經(jīng)常在上面玩游戲。臺(tái)子的旁邊是小黑板,上面刊登著新華小學(xué)的驕傲。下雪后操場(chǎng)上一片銀白,那時(shí)是我們最快樂(lè)的時(shí)候,我們可以在操場(chǎng)上盡情的玩耍,嬉鬧。

  春天,校園里生機(jī)勃勃;夏天,校園里枝繁葉茂;秋天,校園里果實(shí)累累;冬天,校園里銀裝素裹。校園的四季景色迷人。早上,校園里書(shū)聲朗朗;上課了,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,勤奮學(xué)習(xí);下課后,我們?cè)谛@里盡情玩耍。校園的一天忙碌充實(shí)。

  九月份開(kāi)學(xué)我們就將搬進(jìn)東小樓了。我們也成畢業(yè)班了。面對(duì)這美麗的校園,不禁讓我感嘆:時(shí)間怎么過(guò)得這么快?我只想對(duì)她說(shuō):我愛(ài)你,母校。我愛(ài)你,新華。

美麗的校園作文3

  我們的校園美,樹(shù)多;我們校園美,花艷;我們校園美,校舍整潔而宏偉……

  操場(chǎng)上,紅色的塑膠跑道,綠色的球場(chǎng),展示著生機(jī)與活力,操場(chǎng)旁邊的一棵棵小葉榕撐起了綠色的大傘,為我們遮擋酷熱。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽、拼搏的時(shí)候,所有的樹(shù)葉們又一起給我們鼓掌加油。

  我們的校園到處都有花。在中心廣場(chǎng)、教學(xué)樓四周、道路兩旁,杜鵑花、白玉蘭、金邊蘭、茶樹(shù)、含笑樹(shù)……爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。把一年四季打扮得五彩繽紛;▍仓忻鄯、蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞為這比美大會(huì)助興。枝頭上,小鳥(niǎo)唱著快樂(lè)的歌謠。而我們這些天真活潑的孩子,就是一群美麗的花。

  寬敞明凈的教學(xué)樓,造型新穎的體藝樓,功能齊全的.逸夫樓為我們提供了全面發(fā)展的優(yōu)越條件。在這里,老師們帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在藝術(shù)的殿堂學(xué)習(xí),在科學(xué)的領(lǐng)域探索。朗朗的讀書(shū)聲伴著計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)的敲擊聲,抒發(fā)我們心中的理想。

  校園樹(shù)多,花艷,建筑美。但美的還是為祖國(guó)培養(yǎng)出大批的人才的老師和好學(xué)向上的同學(xué)們。一位位精英學(xué)子從這里走出,兩位全國(guó)十佳少先隊(duì)員在這里誕生。大門(mén)旁的浮雕壁畫(huà),體藝樓前的塑像再現(xiàn)了我們學(xué)校歷史。它展現(xiàn)了革命前輩怎樣在極其艱苦環(huán)境下創(chuàng)建了這個(gè)馬背上的學(xué)校,歷盡坎坷,如今終于成長(zhǎng)為一個(gè)現(xiàn)代化的美麗。

  當(dāng)學(xué)校60歲的生日即將來(lái)臨的時(shí)候,我決心努力學(xué)習(xí),他日為我們的學(xué)校爭(zhēng)光添彩!

  我由衷祝愿我們的校園更加美麗!

美麗的校園作文4

  我是一名小學(xué)生,我的學(xué)校是臨河區(qū)第四小學(xué)。它座落在我市的中心地帶。

  我的學(xué)校十分美麗,不!簡(jiǎn)直是十二分的美麗。請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下它。

  一進(jìn)學(xué)校的東門(mén),正前方是一條寬闊的柏油馬路,可容納兩列路隊(duì)并肩前行。它像鉛筆一樣直直地通到西門(mén)。兩旁各有一排槐樹(shù),守衛(wèi)著我們的校園,秋天一到,金色的樹(shù)葉落下來(lái),好像給柏油馬路鋪了一塊金色的波斯地毯。

  朝右邊看,有一個(gè)巨大的雕塑矗立在那,下面寫(xiě)著四個(gè)字“知識(shí)殿堂”,上面放著三本厚厚的本,書(shū)本頂著一個(gè)球體,這個(gè)球體的周?chē)ㄖ雮(gè)光環(huán),光環(huán)上還落著幾只白鴿。這令我想起了高爾基說(shuō)的一句話(huà)“書(shū)藉是人類(lèi)通往進(jìn)步的階梯”。

  繞過(guò)雕塑向右走,有一大片草坪,夏天一到,綠油油的小草便爭(zhēng)著比個(gè)兒高,各種花兒也爭(zhēng)相開(kāi)放,急著參加選美大賽。這時(shí)時(shí)候呀,花兒們比那天邊的七色彩虹也要亮麗。它們簇?fù)碇鴽鐾,因(yàn)闆鐾な窃u(píng)審團(tuán)的主席。它帶動(dòng)著一些古典神秘色彩,穿著代表喜慶的紅色旗袍,還戴著一頂花帽子,可真有品味。正式比賽那天,蜜蜂、蝴蝶也來(lái)助興,它們這兒看看,那兒看看,漸漸地,就像喝上了美酒,都醉了。涼廳還有一肚子知識(shí),站在它的里面,可以看到墻壁上到處都是古詩(shī)。

  再看看我們的教學(xué)樓,它很有特點(diǎn),從高空向下看,它像個(gè)“工”字形,方方正正的,意思是叫我們“方方正正地做人”,每天,同學(xué)們就是在這里上課,站在外面,可以聽(tīng)到教室里不時(shí)傳出的同學(xué)們的`瑯瑯的讀書(shū)聲。

  教學(xué)樓的西面,是一片長(zhǎng)方形的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),中間是一個(gè)草坪,綠油油的,好像一塊巨大的橄欖石,周?chē)且蝗﹂偌t色的塑膠跑道,特別漂亮。

  這就是我的校園,希望它越來(lái)越美麗,我愛(ài)我的校園!

美麗的校園作文5

  我的學(xué)校是湛江市第八小學(xué),那里環(huán)境優(yōu)雅,景色美麗,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。不信!我?guī)闳タ纯础?/p>

  來(lái)到八小門(mén)口,可以看見(jiàn)到校門(mén)左右兩邊的公告欄,公告欄里公示了八小學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況,其中許多都是的獎(jiǎng)項(xiàng)。所以,我們八小不愧為。

  進(jìn)入大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)方形的旗臺(tái),在高高的旗桿頂端有一面迎風(fēng)招展的五星紅旗,每當(dāng)我面對(duì)五星紅旗時(shí),我都會(huì)暗自說(shuō):“我一定要好好學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光!

  旗臺(tái)的前面是操場(chǎng)。操場(chǎng)中引人注目的是那幾棵老榕樹(shù)。老榕樹(shù)像幾位老人,疼我們,愛(ài)我們。每當(dāng)炎熱的夏日到來(lái)時(shí),我們便跑到樹(shù)下,“老人們”用自己寬大的手臂來(lái)為我們遮擋烈日,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。每當(dāng)下雨時(shí),許多沒(méi)帶雨傘的同學(xué)便跑到樹(shù)下,老榕樹(shù)們便撐開(kāi)它們的綠傘,為同學(xué)遮風(fēng)擋雨。老榕樹(shù)給了我們很多好處,我們十分喜歡它們。

  操場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓里燈光明亮,從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。在這里,老師用辛勤的'汗水送走了一批又一批莘莘學(xué)了。為學(xué)校贏得了一次次榮譽(yù),給八小增光添彩。

  教學(xué)樓的對(duì)面是舞臺(tái),每到節(jié)日時(shí),同學(xué)們就在上面載歌載舞,表演許多精彩的節(jié)目。

  舞臺(tái)左邊是科學(xué)樓,上面設(shè)有舞蹈室、圖書(shū)室、電腦室……同學(xué)們喜歡電腦室。因?yàn)殡娔X室的電腦能把我們帶到外面的世界里,開(kāi)闊我們的視野。

  瞧!這就是我們美麗的學(xué)校,學(xué)習(xí)環(huán)境很美,人的心靈更美。我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的校園作文6

  我的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)海洋。

  進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),一塊大石頭映入眼簾,那塊石頭有6張課桌這么大,上面用紅筆寫(xiě)著:從這里開(kāi)始,做好的自己。那是校長(zhǎng)在鼓勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng),勇往直前。石頭周?chē)栽著許多花花草草,像是給校園這塊絲綢上放上了一塊寶石。

  向前再走幾步,就是古色古香的長(zhǎng)廊,那潔白如雪的墻壁上畫(huà)著許許多多江南美景,每一幅畫(huà),都被刻畫(huà)得栩栩如生,好像是活的,給學(xué)校增添了濃濃的文藝氣息。壁畫(huà)周?chē)時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。既然有畫(huà),就有詩(shī),墻壁上的詩(shī)類(lèi)型眾多:人人會(huì)背的《示兒》,讓我們有了博大的.愛(ài)國(guó)情懷;聞名古今的《觀書(shū)有感》呼吁我們認(rèn)真讀書(shū)。

  每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)路過(guò)這里時(shí),總有一股涼爽爽的風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。欣賞那些詩(shī),那些畫(huà),更讓人覺(jué)得自己已進(jìn)入詩(shī)畫(huà)世界之中。壁畫(huà)旁邊,是一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的柱子是用木頭做的,透明的玻璃頂,讓我們一抬頭就能看到蔚藍(lán)的天空,使人心情舒暢,把所有的煩惱都拋到腦后。那玻璃頂上還爬滿(mǎn)了爬山虎,綠油油的一片,把我們的眼睛都照得閃著綠光。

  學(xué)校的北面有一個(gè)大操場(chǎng),總面積大約有一公頃。操場(chǎng)的外圈,圍著8條跑道,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),跑步健兒們?cè)谶@里留下了多少汗水,同學(xué)們又給他們帶來(lái)了多少掌聲。操場(chǎng)中間,是一大塊草坪,聽(tīng)著枝頭小巧玲瓏的麻雀歌唱,聞著周?chē)ㄩ_(kāi)的芬芳,感覺(jué)心曠神怡。這塊草坪是我們游戲的好地方,一二年級(jí)時(shí),經(jīng)常在這里和小伙伴一起玩“丟手絹”,好不快活!

  放學(xué)時(shí),想著那背后漸漸遠(yuǎn)去的校園,是多么的戀戀不舍啊……

美麗的校園作文7

  我的學(xué)校,坐落在沙市場(chǎng)航空路16號(hào),是一個(gè)花園式學(xué)校,門(mén)口有一塊大理石做的石碑,上面雕刻著“沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”金光閃閃的大字。

  進(jìn)入校門(mén),一陣清香迎面撲來(lái),原來(lái)校門(mén)廣大場(chǎng)右邊有一個(gè)花壇,花壇的月季花香讓我們陶醉,走近些看到它露出了粉紅的小臉蛋兒,在花壇里還有許多五顏六色的花;▔虚g有一個(gè)銅鐘,時(shí)針指著8點(diǎn)整,上面刻著“惜時(shí)如金”幾個(gè)大字,它時(shí)刻提醒著我們,時(shí)間如金子一樣珍貴,讓我們每天都要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。學(xué)校的廣場(chǎng)左邊墻上有一副棕色浮雕,上面雕著各種各樣的.畫(huà)面,有的同學(xué)在植樹(shù),有的同學(xué)在打籃球,有的在進(jìn)行消防演練,還有的在為困難的學(xué)子幕捐……真是栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

  廣場(chǎng)中間最引人注目的就是金魚(yú)池,池中有座假山,假山上面刻著我們的校訓(xùn)——“讀活書(shū),做真人”。金魚(yú)池中間有許多噴泉,噴出的水花像一朵朵盛開(kāi)的花兒,又像一個(gè)個(gè)小蘑菇,正等著小白兔把它們采走呢!清澈的池水里,魚(yú)兒們圍著假山游來(lái)游去,正在玩吹泡泡的游戲,每當(dāng)看到如此美景,頓時(shí)覺(jué)得心情格外舒暢。

  穿過(guò)廣場(chǎng),就是教學(xué)樓,一間間的教室窗明幾凈,瑯瑯的讀書(shū)聲隨風(fēng)飄來(lái),像一首首歡樂(lè)的歌曲。

  來(lái)到學(xué)校大樓的右邊是一塊用塑膠草坪鋪成的大操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片綠綠的草地,下課時(shí),同學(xué)們?cè)谀菚r(shí)踢球、賽跑、跳繩……做各種游戲,那歡呼聲、笑聲在校園上空回蕩。

  操場(chǎng)旁種著一排排柚子樹(shù)、桔子樹(shù),每當(dāng)秋天到來(lái),在陽(yáng)光照耀下,一個(gè)個(gè)橙紅的桔子像燈籠掛在樹(shù)上,那金黃的柚子在樹(shù)上笑著向我們打招呼。

  我愛(ài)我們的校園,它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。

美麗的校園作文8

  朱自清的《春》中曾這樣寫(xiě)道:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。這不,你瞧!春姑娘正踏著輕盈的節(jié)奏,邁著輕快的步伐,歡快地來(lái)到了我們美麗的校園。

  下課了,我走在外面,迎面而來(lái)的是幾棵大樹(shù)。有粗壯而結(jié)實(shí)的香樟樹(shù),有低矮而茂盛的灌木,有長(zhǎng)者新嫩葉子的小樹(shù)……突然,一棵枯木吸引住了我。它,在茂盛的樹(shù)木之間,顯得那么格格不入。從紋理上看,這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)。它有很多樹(shù)枝,但卻沒(méi)有綠的葉,那些葉子或許是想離開(kāi)媽媽的懷抱,自己去闖蕩一番吧!又或許是曾經(jīng)就被風(fēng)吹散了吧!為什么它卻沒(méi)被砍去呢?我想,是因?yàn)樗恢迸惆橹鴮W(xué)校,見(jiàn)證了學(xué)校的變遷吧!

  再往前走,一個(gè)水族箱映入眼簾。這是一個(gè)大大的、黑黑的水族箱,里面有十幾條金魚(yú)和唯一的一條清理垃圾的黑魚(yú),還有幾個(gè)模型建筑。它們?cè)谝黄穑盟埔粋(gè)水下城市。有些魚(yú)快樂(lè)地游玩嬉戲,有些魚(yú)嘴一張一合,相互交談著,有些魚(yú)則癡癡地等待食物的到來(lái)。別有一番風(fēng)趣。

  往左轉(zhuǎn),一棵梅花樹(shù)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。那棵樹(shù)上有幾朵梅花,它們有的像羞澀的小姑娘,躲在樹(shù)枝后,偷偷地注視著來(lái)往的學(xué)生;有的像可愛(ài)的小孩兒,在風(fēng)中跳著舞;有的'像多情的詩(shī)人,在沉思著……這時(shí),我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到一朵花上。它沒(méi)有開(kāi)出艷麗的花朵,也不引人注意?墒,誰(shuí)曾想,它會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的一天,當(dāng)別的花朵凋謝的時(shí)候,成為一道最美的風(fēng)景。

  每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭,靜靜地凝視著校園。當(dāng)那么美的風(fēng)景就這樣離我而去,想必誰(shuí)都會(huì)于心不忍。

  校園,滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng);校園,給予我們豐富知識(shí)。校園,以它的獨(dú)特展現(xiàn)在世人眼前。我愛(ài)這美麗的校園!

美麗的校園作文9

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)!稗Z轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠(chéng)啊,張晨佩啊……

  夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。

  秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!

  冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的'影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!

美麗的校園作文10

  我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在汶水河畔,是一座花園式的學(xué)校。

  學(xué)校的大門(mén)創(chuàng)意新穎,風(fēng)格獨(dú)特,取名“文昌門(mén)”。上面是一本打開(kāi)的紅色的書(shū),下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它,綠色鉛筆如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高,象征著少年兒童健康蓬勃的生命;紅色書(shū)本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇,象征著小學(xué)生昂揚(yáng)向上的激情。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一座非常醒目的雕塑,正方形的大理石底座,黃紅藍(lán)九本書(shū)呈階梯狀摞在一起,上面是一本打開(kāi)的課本,課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球,媽媽說(shuō),它象征著師生心心相印,這座雕塑還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“知行”,它時(shí)刻提醒我們要言行一致,知行合一。

  雕塑的西面是升旗臺(tái)和操場(chǎng),每到周一我們就在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;雕塑南面是心靈空間,祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛,圓圓石凳圍繞著石桌,那里是我們放飛心靈的地方,我們可以在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學(xué)樓了,我們的.教室在二樓,教室里寬敞明亮,還有高科技的電子白板呢,我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我們的校園綠化也很漂亮,有兩棵被稱(chēng)為“幸福樹(shù)”的柿子樹(shù);有白色的、紫色的玉蘭花;有綠綠的爬山虎;有十里飄香的桂花;有高高的銀杏樹(shù);有四季常青的冬青;還有大家喜歡的櫻桃樹(shù)。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天果實(shí)累累,冬天銀裝素裹,美麗極了。

  這就是我們的校園—萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué),你想來(lái)看一看嗎?等你來(lái)了,我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美!

美麗的校園作文11

  從車(chē)水馬龍、熱鬧非凡的解放路一拐彎,你就會(huì)進(jìn)入一條干凈整潔的小馬路—新河弄。沒(méi)走多久,一座座戴著藍(lán)色“尖頂帽”的建筑物就會(huì)映入你的眼簾。這可不是童話(huà)中的城堡喲!這是我們知識(shí)的殿堂—北海小學(xué)。

  那些在陽(yáng)光下熠熠生輝的藍(lán)頂建筑物就是我們的教學(xué)樓,里面有著一間間寬敞明亮的教室。教室的窗臺(tái)上放著一盆盆嬌艷奪目、競(jìng)相綻放的'鮮花和蒼翠欲滴、生機(jī)勃勃的植物,讓教室充滿(mǎn)了春天的氣息。同學(xué)們仿佛置身于大自然之中,愉快地學(xué)習(xí)著。

  教學(xué)樓的前面,是我們的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的排球場(chǎng),仿佛一條赤龍守護(hù)著一塊翡翠。這里是我們游戲時(shí)的樂(lè)土,也是我們運(yùn)動(dòng)的天堂。每周一我們都會(huì)在這里舉行神圣的升旗儀式。

  沿著操場(chǎng)旁的走廊往前走,就到了大廳。大廳有一個(gè)圓穹形的開(kāi)花板,上南綴滿(mǎn)了彩色的音符。當(dāng)你仔細(xì)端詳這些音符時(shí),你的耳邊仿佛響起了一段優(yōu)美的旋律,這就是我們的校歌—《浪花朵朵》。而大廳兩旁展開(kāi)的長(zhǎng)軸里,便是我們這些“北海小浪花”的杰作。

  校園里樓房與樓房之間,都是由綠茵茵的草坪和蜿蜒曲折的小徑填充著、連接著。一簇簇品種各異的鮮花和一排排高大挺拔的樹(shù)木點(diǎn)綴著我們的校園,帶給了我們四季的美景。

  這就是我們美麗的校園,在這里,我們沐浴著知識(shí)的雨露,天天茁壯成長(zhǎng)!

美麗的校園作文12

  美麗的校園,我愛(ài)你!因?yàn)槟阋荒晁募径季`放著迷人的光彩:春天,當(dāng)我徜徉在花叢大道上時(shí),我快樂(lè)得像飛舞的蝴蝶;夏天,當(dāng)我在樹(shù)下讀書(shū)、休憩時(shí),我的心猶如甘露;秋天,當(dāng)我漫步在杉樹(shù)林里時(shí),陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!

  美麗的校園,我愛(ài)你!因?yàn)槟阌腥缭?shī)如畫(huà)的美景,有浩瀚如海的知識(shí)畫(huà)廊,更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō):你是一幅美妙絕倫的畫(huà),你是一首優(yōu)美雋永的詩(shī),你是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,你是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!

  美麗的校園,我愛(ài)你!因?yàn)樵谶@里,我看見(jiàn)了矯健的身影,看見(jiàn)了專(zhuān)注的眼神,看見(jiàn)了燦爛的笑容;在這里,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了執(zhí)著。我感受著老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自己健康的成長(zhǎng)。在這片廣闊的天空中,我勇敢地追尋著自己的夢(mèng)想,摔倒了,一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái),為我重點(diǎn)信心之火;受傷了,一張張真誠(chéng)的臉會(huì)撫平我的傷口,讓我重拾希望之心。

  這里是快樂(lè)的源泉,總涌動(dòng)著美麗的身影,飄揚(yáng)著悠遠(yuǎn)的歌聲,開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我瞧見(jiàn)同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我看到老師親切而慈祥的面龐,深情而充滿(mǎn)希望的`目光;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì),美麗而善良的祝福時(shí),我的心中充滿(mǎn)了感激。感謝上帝,賜予我這么溫馨的家。在這個(gè)僅有六七百師生的大家庭里,我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使,像閃爍的星星,像飛翔的小鳥(niǎo),像綻放的花朵。

  美麗的校園,我為你驕傲,自豪!我可能無(wú)法給予你同樣的回報(bào),但是我想說(shuō):“今天我們因您而驕傲,明天您會(huì)因我們而自豪!”

美麗的校園作文13

  每位同學(xué)心中都有一個(gè)屬于自己的美麗校園,我的校園照樣很美,它就是大名鼎鼎的“開(kāi)福區(qū)清水塘第三小學(xué)”。

  學(xué)校坐落在開(kāi)福區(qū)美麗的萬(wàn)國(guó)城小區(qū)西北角,我們學(xué)校是以水文化為主,所以一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一塊若大的石頭,上面刻有四個(gè)醒目的大字,這是我們的校訓(xùn)。走過(guò)這塊大石頭就是我們最喜歡的風(fēng)雨操場(chǎng)了,風(fēng)雨操場(chǎng)不管春、夏、秋、冬,刮風(fēng)或是下雨,都可以供我們玩樂(lè)和上體育課,它就像一位慈祥的母親,時(shí)刻呵護(hù)著我們。風(fēng)雨操場(chǎng)的左邊是我們的教學(xué)大樓,那里教室寬敞明亮,室內(nèi)課桌擺放干凈整潔,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方,同學(xué)們每天都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校,每天早上教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、千字文……都不在話(huà)下。風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊是學(xué)校的`少年宮,那里設(shè)有很多選修課,如舞蹈、畫(huà)畫(huà)、科學(xué)……同學(xué)們?cè)谶@里都可以學(xué)到自己喜歡的學(xué)科。風(fēng)雨操場(chǎng)正前面是我們的大操場(chǎng),這是我們的主要活動(dòng)場(chǎng)所,那里有籃球場(chǎng),環(huán)形塑膠跑道,運(yùn)動(dòng)器材。那是我們快樂(lè)運(yùn)動(dòng),快樂(lè)游戲的天堂。風(fēng)雨操場(chǎng)的上方就是跆拳道館,每天每一名跆拳道的隊(duì)員都要到這里來(lái)刻苦訓(xùn)練。跆拳道館的上面就是樓頂,也是我們的"開(kāi)心花園",那是植物的天堂,那里綠草茵茵,鮮花朵朵,紅的、藍(lán)的、紫的、讓你應(yīng)接不睱。

  這就是我美麗的校園,清三小的同學(xué)都很愛(ài)它,有時(shí)間的話(huà),歡迎大家來(lái)參觀。

美麗的校園作文14

  默默的,在夕陽(yáng)金色的余暉中變成一幅剪影,吐出最后一群歸去的喧嘩,了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái),帶著這份跋涉山水的淡淡倦意,我跟隨著們的隊(duì)伍漫步在校園中。

  高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前,靜寂中卻見(jiàn)莊嚴(yán),那鍍金的琢成樓三個(gè)大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索奧秘,培養(yǎng)人才!初三學(xué)子們面臨中考,奮斗,像一群展翅翱翔的雄鷹,努力沖破云霄,這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫(xiě)照吧!

  信步前行,校園過(guò)道兩旁,一片充滿(mǎn)生機(jī)的綠色越過(guò)了眼角,原來(lái)是一大片綠茵的草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗,變淡,像無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著,草兒的氣息,泥土的芬芳,在空中醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無(wú)縫暮色絲衣,也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧!

  來(lái)到校園東北角,撲入眼簾的`便是這假山了,泛起微波的水面上折射著微弱的,那斜長(zhǎng)的倒影,也許是倦了吧?西沉的斜陽(yáng)被校園假山給擋住,大概是刺傷了嬌嫩的肌膚,不然怎么臉憋的這么紅?還撒了幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢?

  夕陽(yáng)漸漸向地平線(xiàn)靠近,最終將隱沒(méi)在地平線(xiàn)下,我?guī)е@份寧?kù)o,帶著這份從容,但隨著校園輕微的鼾聲,坐在的車(chē)上,便離開(kāi)了,但那夕陽(yáng)西下的二十七中,卻已成為我所揮之不去的永恒。

美麗的校園作文15

  我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校座落在汶水河畔,是一座花園式的學(xué)校。

  學(xué)校的大門(mén)創(chuàng)意新穎,風(fēng)格獨(dú)特,取名“文昌門(mén)”。上面是一本打開(kāi)的紅色的書(shū),下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它,綠色鉛筆如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高,象征著少年兒童健康蓬勃的生命;紅色書(shū)本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇,象征著初中生昂揚(yáng)向上的激情。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一座非常醒目的雕塑,正方形的大理石底座,黃紅藍(lán)九本書(shū)呈階梯狀摞在一起,上面是一本打開(kāi)的.課本,課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球,媽媽說(shuō),它象征著師生心心相印,這座雕塑還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“知行”,它時(shí)刻提醒我們要言行一致,知行合一。

  雕塑的西面是升旗臺(tái)和操場(chǎng),每到周一我們就在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;雕塑南面是心靈空間,祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛,圓圓石凳圍繞著石桌,那里是我們放飛心靈的地方,我們可以在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學(xué)樓了,我們的教室在二樓,教室里寬敞明亮,還有高科技的電子白板呢,我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我們的校園綠化也很漂亮,有兩棵被稱(chēng)為“幸福樹(shù)”的柿子樹(shù);有白色的、紫色的玉蘭花;有綠綠的爬山虎;有十里飄香的桂花;有高高的銀杏樹(shù);有四季常青的冬青;還有大家喜歡的櫻桃樹(shù)。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天果實(shí)累累,冬天銀裝素裹,美麗極了。

  這就是我們的校園—萊蕪市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,你想來(lái)看一看嗎?等你來(lái)了,我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美!

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