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最敬佩的老師作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的最敬佩的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最敬佩的老師作文1
我有一個可親可敬的班主任陳老師,她如慈母般照顧我們,還有一個聲音甜美、漂亮迷人的英語老師。但我要說的是我們的數(shù)學老師---熊老師。
熊老師有著高高的個子,一頭黑黑的'頭發(fā),經(jīng)常盤在頭上,一雙會說話的眼睛,既讓我害怕,又讓我覺得和藹可親。
熊老師上課,對我們要求很嚴格。記得有一次,我們班的XX上課不認真聽講,熊老師就拿起粉筆頭朝他扔去,但是沒打到!靶芾蠋煹耐痘@技術(shù)真差!”不知是誰小聲地嘀咕了這么一句。但是我知道,熊老師不是投籃技術(shù)差,而只是想嚇唬嚇唬我們,讓我們認真聽講。
熊老師也很親切。每次她批閱完作業(yè),遇到同學有做錯的題目,就把我們叫到辦公室耐心講解,直到我們完全弄懂為止。每次回到家我遇到不會做的題目是,我就會打她的電話問她熊老師,她也都會不厭其煩的給我講解,直到我完全明白時她才會安心的掛電話。
雖然說我現(xiàn)在考的不是特別的理想,我知道是自己不夠努力。但是我會在熊老師的指導下慢慢的改掉這個毛病,讓我最敬佩的熊老師放心。
最敬佩的老師作文2
當我在開學第一天,走進這個陌生的班級時,我還在懷疑我的老師會不會太嚴或是太偏心,卻沒想到進班級的這第一位老師會如此地令我敬重。
當他第一次進班時,我望著他總覺得這個老師不尋常,但是,卻也道不出個所以然來。第一天,他處理了兩個學生,這一行為是令我十分反感的,雖然我知道每一位新老師到班后都會先給我們一個“下馬威”,卻也從未見過在第一天就如此嚴厲的。所以,在開學后的這一星期里,對他格外敬畏。
但在接下來的幾個星期里,我卻從他那里感受到了一種像哥哥一樣的感覺,雖然只相處了不到一個月,但是,我可以清楚地感受到他并不是很偏心,在處理大部分事情的時候,他都能對每一個人公平地對待,也因此,我對他從開始的敬畏漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫粗亍?/p>
我的老師在批評人的時候,固然十分嚴厲,僅僅只是向犯錯的學生望上一眼,就已經(jīng)足以讓他們兩腿發(fā)抖,心慌不已,但是,他也不乏幽默細胞,他的笑話總是能夠令我笑上半天而不覺得累,而且,至今為止,他的笑話從未重復過。在工作上,他又是一個十分細致的人,對于學校交待的.事,他總是在第一時間告訴我們,并且,時常關心我們的學習,對于數(shù)學上的一些問題,他也總是能為我們盡可能多地解決,對于我們在學習上的需要,他也會盡自己所能來幫助我們。
雖然,當他不在的時候,我們會時常議論他的做事風格是多么地不合我們的心意,會罵他,但他依然是我心中的哥哥,最敬佩的老師,朋友。
最敬佩的老師作文3
“老師就像一根蠟燭,點燃自己,照亮別人!泵慨斘易x到這句名言時,就想到了我敬佩的老師。
我們的音樂老師姓王,教學扎實認真,是我最敬佩的一位老師。她高高的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛,一口潔白的牙齒,笑起來很好看;兩只猶如元寶似的耳朵,鮮紅的嘴,和藹可親的外表,是那樣討人喜歡!
上課時,老師一眨眼就可以看出那位同學不認真聽講,并用眼睛和我們交流,提醒我們坐端正,認真聽講。她講課特別的幽默風趣,也很生動。她的'話如涓涓細流,讓知識自然流入我們的腦海中。
每次音樂課上,我們的課堂氣氛都很活躍。她對待工作中總是一絲不茍,為了把每一節(jié)音樂課講得精彩,經(jīng)常查閱一些課外資料,她經(jīng)常給我們講一些有趣的事情,以使我們掌握得更準確,還教我們做人的道理。
她的課講得淋漓盡致,繪聲繪色,讓我們在輕松的課堂氛圍中,不知不覺中能夠掌握了很多知識。因此,我們班同學都特別喜歡上音樂課。王老師還特別有耐心,我們遇到不懂或不會的問題,她總是不厭其煩的對我們講,一遍兩遍……知道我們徹底明白為止。
有人說:“老師是人類靈魂的工程師”而她,則堪稱是“工程師”中的模范代表。她就像園丁一樣,把我們這些祖國的花朵培養(yǎng)成一棵棵棟梁之才,就像蠟燭一樣,熬肝耗血,蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人。真是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!闭接兴巫尾痪氲慕虒,我們才能在音樂這塊園地上開出燦爛的花朵!
最敬佩的老師作文4
離開母校已經(jīng) 兩年了,母校的一切都讓我魂牽夢繞。尤其令我懷念的是李老師。
李老師是我六年級的班主任兼數(shù)學老師,起初我們班同學都不愿意上他的課,因為他太嚴啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神,你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的'雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有一次在數(shù)學課上,老師在黑板上寫題,有個男生旁若無人盡情的說話,沒有把李老師放在眼里,但李老師沒有在課堂上責備這位同學。
我覺得老師下課也不可能處罰他,因為他是一個大款的兒子 。李老師只是輕輕地對那位同學說:下課后到我辦公室去一下。下課后,我們一起目送那位趾高氣揚的同學跟李老師一起離開教室。過了一陣子,只見他耷拉著腦袋,滿臉通紅,便知道,李老師不在
課堂上批評他,是怕耽誤同學們的學習。我們通過這件事,對李老師刮目相看。
離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過風風雨雨的學校,更舍不得一直關愛我的李老師和我熟悉的同學。在這里,一花一草、一把泥土,一棵小樹,都讓我留戀,讓我難舍。
最敬佩的老師作文5
時光匆匆,我已經(jīng)是一名小學六年級的學生了。在六年級的小學生活中,教過我的老師有好幾位,要說我最敬佩的老師,當數(shù)現(xiàn)在教我的語文老師——余老師。
余老師對我們的要求可嚴格了。記得有一次,余老師剛上課一會,下面便有幾個同學交頭接耳,也有幾個同學在低頭做小動作。余老師頓時板起了面孔,讓我們?nèi)w同學起立。同學們一個一個筆直地站著,教室頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安,我不敢抬頭直視余老師,因為就在之前我的手還伸進抽屜里玩著。余老師對我們說:“你們這樣不遵守課堂紀律,首先是對老師的不尊重,其次是對自己不負責。你們的`爸爸、媽媽讓你們來這里學習,你們這樣學習對得起你們的父母嗎?”聽了余老師的話,那些不遵守課堂紀律的同學都低下了頭。我呢,此時,恨不得地上有一條縫可以鉆進去。
余老師不僅教學嚴謹,而且教學水平也很高,她是位教學經(jīng)驗豐富的教師,余老師的語文課總是上得那么生動活潑。她經(jīng)常教導我們:學習語文最重要的就是多背誦,多積累,光死記硬背還不行,還要會靈活運用!
如今,我越來越喜歡余老師。我的語文成績也慢慢提高了。謝謝您,老師!您是我最尊敬的老師!
最敬佩的老師作文6
我馬上就要小學畢業(yè)了,在我的小學生涯中,我遇見了許許多多的老師:善解人意的耿老師,年輕漂亮的楊老師,活潑可愛的魏老師……但在這么多的優(yōu)秀教師中,我最敬佩的`還是我們班的班主任余老師。
雖然我與余老師相處的時間只有一年,但她的優(yōu)點卻都讓我敬佩。余老師雖然個子不高,但教學一絲不茍;余老師說話和善,但教育我們卻嚴厲認真。余老師非常愛我們,每次一見到我們就精神十足,余老師對待我們甚至比她的孩子還要親,就像我們的媽媽……
余老師很少發(fā)脾氣,卻同樣讓我們心服口服。當我們?nèi)〉贸煽儠r,余老師會和我們一樣興奮;當我們遇到挫折時,余老師會鼓勵我們迎難而上……記得今年的運動會,當我跑完800米的時候,余老師緊緊地把我摟住了,霎時間我感到渾身溫暖;當有人沒有取得成績的時候,余老師也會鼓勵他(她),告訴他(她)不要灰心,爭取下一次取得好成績。
余老師在上課也很有一套,她會把每一名同學的心領進課文,讓我們聽得津津有味;她會把課文講得有聲有色,好像課文中的東西就立在我們眼前……
這就是我最敬佩的老師——余老師,我決定在臨近畢業(yè)之際,在此祝福余老師:
健康快樂,永遠年輕!
最敬佩的老師作文7
田老師很年輕。一頭長發(fā)有時披散在肩頭,有時扎成一條利索的馬尾。全班同學都非常喜歡這位朝氣蓬勃的`女老師。
有一次上語文課,田老師大步走進教室。她站在講臺前,笑嘻嘻地喊起來:“嚴土皮,嚴土皮,上來拿本子!蔽覀儼嗄挠袊劳疗ぐ。客瑢W們莫名其妙地看著老師,不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲,也無人應。本子已經(jīng)全部發(fā)完了,嚴坡委屈地站起來:“老師,我還沒發(fā)到本子。”這時,大家恍然大悟,原來嚴坡把自己的名字給寫分家了。笑聲中,嚴坡滿臉通紅地從老師手里接過本子。雖然她什么也沒說,但我們卻知道了寫漢字時筆畫千萬不能散架,要不然會帶來不必要的麻煩。
接著,田老師又煞有介事地問:“同學們,雞肉會吃人,你們信不信?”同學們堅定地搖搖頭:“不信!”“是嗎?我可從不說假話。不信,你們仔細聽聽!彪S即,她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來:“我被這盤雞肉吃光了。”咳,是我們班一位同學將“把”字句和“被”字句搞混了,鬧出了大笑話。打這以后,同學們再沒有犯過相同的錯誤。
田老師既幽默又有智慧,讓我在快樂中收獲了很多知識,我非常敬佩她。
最敬佩的老師作文8
前不久,媽媽給我報了一個作文班。在那里,我不僅認識了許多新朋友,而且還認識了一位令我最敬佩的老師。
我的作文老師中等個子,烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā),響亮的聲音時時刻刻回響在我的耳邊。她有一雙嚴厲而又充滿關愛的`眼睛,時常向我們投來溫暖的目光。
上作文課時,我被老師優(yōu)美而富有趣味的課堂語言所吸引。當時我一直認為老師是照著作文書上的內(nèi)容念給我們聽的,只是語言極有表現(xiàn)力而已。為了探個明白,在一次作文課上,我故意將老師平時上課用的那本書放在自己的課桌上。心里想:老師找不到教課書,看她怎么上這節(jié)課?
誰知老師上課時根本就沒有找書的動作?我將書翻開找到本節(jié)課的內(nèi)容,一邊看書,一邊聽課。這時,我才發(fā)現(xiàn),老師的語言和書上的根本就不同!她不但將這節(jié)課的重點知識講得清清如水,而且語言依舊那么優(yōu)美、風趣、有吸引力,還列舉了好幾個書上沒有的事例。一節(jié)十分枯燥無味的寫作理論課,經(jīng)過她的點撥和引導,同學們都輕而易舉的掌握了,似乎還有一種余興未盡的感覺。直到下課鈴響了,同學們還纏著老師恭聽他們的收獲呢!
從這以后,同學們不單喜歡上了我們的作文老師,而且每次都盼著周末快點到來。為了去欣賞老師的風采,去汲取更多的知識,去獲得更美的享受,更為了我們都有很多話要說給老師聽。漸漸地,我們的寫作興趣濃了,作文能力也得到了不斷的提高。
你們說,這樣一位好老師,難道不值得我們敬佩和贊揚嗎?
最敬佩的老師作文9
在我們成長的道路上離不開老師的悉心指導,無私關愛。在我的心目中,最由衷敬佩的老師就是教了我們四年的語文老師——李老師。因為她愛生如子,優(yōu)雅端莊,教導有方,我們都親昵地稱她——美麗的“李教主”!
“李教主”的確貌美如花。她身材苗條,長長的`秀發(fā)又黑又亮,飄逸在腰間。百里透紅的鵝蛋臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小口能說會道,也特能安慰人、啟發(fā)人、教化人。哦,她不就是上天派來給我們的美麗天使嗎?
“李教主”不僅外表美,內(nèi)心更美。在我的記憶深處,有一件事情我至今難以忘懷,感動不已!那一天,我的肚子突然非常地疼。當李老師得知消息的時候,二話不說,立即放下了急需批閱的作業(yè),直接把我?guī)У睫k公室。她一邊柔聲細語地安慰我,一邊親手給我泡了一杯熱騰騰的姜茶。她幫我吹了吹,感覺溫度正合適,才遞給我喝。那時候,我覺得她特別像我的媽媽。那一刻,我的眼淚“嘩”地一下流了出來。這是激動的淚,這是欣喜的淚。這是感恩的淚……“李教主”不但關心我們的學習問題,還很關心我們的生活問題。她總是竭盡全力、無怨無悔、不圖回報地幫助每一個學生……有這樣勝似媽媽的好老師,真是太棒了!
“誰言寸草心,報得三春暉!”美麗的“李教主”,您永遠是我們最喜愛,最敬佩的人!
最敬佩的老師作文10
說起我最敬佩的人,我第一個想起的就是施老師了。記得有一次,我剛走進教室,就看見地上全是垃圾,來的同學卻都視而不見,我心想:這么多垃圾,我一個人也一下子撿不完,今天中午的作業(yè)還這么的多,我還是別撿垃圾浪費時間了。想完,便走回了自己的位置。過了一會兒,施老師回來了,老師剛走進教室,眉頭就緊皺起來,一會兒又忙碌起來。她一會兒一下彎腰,一會兒一下彎腰,我不明白老師在干什么,便湊上前去,原來老師一直在撿地上的垃圾呢!
我見了非常的慚愧剛才的言行,也彎下腰去撿起垃圾來。施老師不僅是一個以身作則的人,也是一個幽默風趣的.人哩。就說說今天的事吧,施老師正在講課,趙遠超和呂科震就在下面“忙碌”起來,后來被老師發(fā)現(xiàn)了,被叫到的教室的兩個角落里,在下面的李響也不耐煩了,也在下面“工作”起來,老師的眼睛是雪亮的,李響也被“擒拿”了,汪欲普也不能逃脫老師的眼睛,他倆也被叫到的教室的另兩個角落里,老師形象的稱他們?yōu)椤八拇蠼饎偂,盧厚池聽了這個稱號,似乎也想加入他們的隊伍當中,也吵了起來,老師聽了,問:“盧厚池,你難道也想加入嗎?
如果想加入,我再給你找三個人來,讓你們成為“八仙過!保袉?”盧厚池聽了不好意思的低下了頭。施老師,你的以身作則的精神值得我學習;你的言行時時提醒著我。我以后也要成為你這樣的人。
最敬佩的老師作文11
四年級,我換了一個班主任,她姓葉,瘦瘦的。我和老師一般高,沒想到她是個“狠角色”,對我們的要求非常嚴格,尤其是書寫。
第一次交語文作業(yè),我吃盡了苦頭。那天我和往常一樣,拿起筆三下五除二就把作業(yè)寫完,往講臺上一放,撒腿溜出教室。“這位同學,你等一等!”老師把作業(yè)本翻到封面:“陳羽鐳,很好聽的名字,人也長得挺帥,這字說不過去吧?擦掉重做好不好?寫字有寫字的規(guī)矩,橫平豎直,大小合適,如果寫得歪歪扭扭,我還會讓你重寫的哦!甭犃巳~老師的話,我乖乖地坐回座位,認真地寫起來。
葉老師治我亂寫字的招數(shù)可多了。有次考試,我做對了所有題目,可試卷上卻寫著一個鮮紅的“90”,原因是字看不清,我不服氣!誰知回到家里,爸媽樂壞了,還說像我這樣的學生,就得這么治,趁機又教育了我一番。久而久之,我養(yǎng)成了一個認真書寫的.好習慣。
說實在的,我敬佩葉老師,盡管她對我們嚴厲,一絲不茍。但她的語文課特別有意思,還為我們特別定制了導學單,每天的重點、糾錯、預復習等都濃縮在小小的一張紙上。老師為了設計這張紙,她有時在電腦前一坐就是好幾個小時。
老師在生活中就像媽媽一樣溫柔,早早來到學校,最后一個才離開班級。小小的身軀,有大大的力量,她是我最敬佩的老師!
最敬佩的老師作文12
花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動,小草的青青離不開春雨的滋潤 ,我們的成長更離不開老師的教育我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關懷,讓我感到學校這個大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜.是她讓我每時每刻都充滿了信心.她就是我語文教師——朱老師.
朱老師個子不高,但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量.她對我無徴不至的關懷,至今還讓我深深難忘.
朱老師絕頂聰明,上課有很多方法,當我們無精打采時,她就會講一些幽默的事情,讓全班哄堂大笑,借此來緩和我們的心情;當我們過度興奮,心收不回來時,她 一叫,聲音就像獅子一樣,哇!不得了,全班都成了縮頭烏龜,沒人趕動,好像一動就會被吃掉似的。她平?偸切δ樣,如果我們犯了錯,就會立刻換上一副嚴肅的面孔,來訓誡我們,雖然令人驚心膽戰(zhàn),但也因為這樣,我們的功課、品德和做人處事的能力都有很大的'進步。
朱老師對教育很熱心,他希望我們將來都能成為會上有用的人,所以難免會有一點嚴厲,但我相信大家都知道她是為了我們著想,她這樣用心良苦的教導我們,所以我也不能辜負她的期望我好欽佩你呀。 花兒花兒以芬芳回報園丁,小草以傾情回報春雨,這次期中考試我一定要以最優(yōu)異的成績回報老師,回報祖國,我一定說到做到。
最敬佩的老師作文13
我最敬佩的是我們現(xiàn)在的體育老師——周老師。她非常嚴厲。身高一米八五左右,經(jīng)常穿著白色的運動裝帶著一副眼鏡,非常嚴肅! ∩险n了,我們不敢散漫,馬上認真的站好隊。周老師說:“先跑五圈,有人說話的話那圈不算!蔽以谛睦锵耄耗切┠猩锌隙〞腥苏f話,但愿他們說話不會連累我們!” 五圈下來,果然有個別男生說話。周老師說:“男生有人說話,不占用課上時間下課男生留下接著跑! 焙枚嗄猩环膯枺骸拔覜]說話, 為什么也要跑步?” “因為你們是一個整體”周老師平靜的說。男生們也沒有在說什么了! 〗酉聛,周老師又讓我們做操,單腿跳,推小車,蛙跳等很費體力的運動。 有一次當我想放棄時,看到了周老師鼓勵的目光,她對我說:“趙尚嘉,加油,老師相信你能行!”我聽了周老師的話馬上站了起來,接著運動! ∠抡n了,我渾身精疲力竭,腰酸背痛扶著欄桿,才站起來。又想到了前兩天學的楚王好細腰,深刻的體會到了什么是扶墻然后起,楚國的大臣們是餓的,而我們是累的'! ‰m然上周老師的體育課很累,但是我也沒有抱怨周老師,因為我知道周老師是是一位很好的老師,她讓男生一起受罰是為了讓我們團結(jié),她讓我們做那些運動是為了讓我們有更好的體質(zhì),她鼓勵我是為了讓我建立自信心! ∥揖磁逯芾蠋,因為她教會了我們團結(jié)讓我們有了強健的體魄和寶貴的自信。今后無論走到哪里,周老師永遠是我最敬佩的老師!
最敬佩的老師作文14
我最敬佩的老師非郭老師莫屬了,他身上的很多美德都值得我學習。
一年級時,我剛來到三小的校園,那時的我誰也不認識,所以我便哇哇大哭。郭老師見了,連忙問我:“怎么了,為什么哭呀?來,我?guī)闳ソ淌摇!边@不經(jīng)意間的一句話,卻讓我感動極了。
轉(zhuǎn)眼間,一年級過去了,二年級緊隨而來。
二年級時,我的字一直不是很好,甚至可以用“丑陋”來形容。但是,郭老師出人意料的把我的作業(yè)拿去展覽,這才讓我有了寫好、學好的信念。
還有一次,我們在選班干部時,我和趙宇彤不相上下,勝負難定。但是郭老師為了公平,讓我們倆每人一人一月的試用期。并且告訴我們,一定要以身作則,否則換人。當時我們剛嘗到班干部的甜頭,誰不敢好好做呀?所以,才有了我今天的成績和那一張張讓我驕傲、自豪的獎狀。
老師像是一支紅燭,點燃了我們心中的把火,也燃燒了自己;老師像一位園丁,呵護著我們幫助我們成長,同時也付出了自己的辛勤勞動。老師的微笑打動著我,也在提醒著我。有人說:“一日是你的`老師,一生都是你的老師。”更何況是整整3年呢?
以上就是小編為大家準備的我最敬佩的老師作文,希望能夠幫助到你們。
最敬佩的老師作文15
教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又像雨露,滋潤著祖國的花朵。老師的工作平凡而偉大,繁重而令人羨慕,在我的心目中有很多好老師,但我最尊敬的老師是李老師,他在小學教我們中文。
李先生很高,頭上有長長的黑發(fā)。她紅潤的臉上鑲嵌著一雙閃亮的大眼睛,她有一張雄辯的嘴。她對工作認真負責,關心學生的學習和生活,對同學和藹可親,說話幽默風趣,講課富有魅力。我們都很喜歡聽李老師的講座。我們也喜歡和她聊天。我們更喜歡聽她講故事。那時,能夠在這樣一個豐富多彩的環(huán)境中學習和生活,給我的童年增添了很多樂趣,給我的記憶留下了深刻的印象。
那時,李先生非常關注我們的學習。每項任務都必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。如果學生不努力學習,李先生就會認真對待。他和別人一起工作不禮貌。我記得有一次我用一本新的家庭作業(yè)書寫我的家庭作業(yè),因為我太喜歡玩了,我不小心完成了我的`家庭作業(yè),沒有檢查它。結(jié)果,當李老師評論的時候,他發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全是錯誤,在班里名列第一。更糟糕的是,他甚至錯過了一個字在他的名字,并把它變成另一個名字。李老師在課堂上對我進行了嚴厲的批評,并在課后和我進行了交談,幫助我分析了玩耍的優(yōu)點和缺點以及學習的重要性。聽了老師的教誨,我被她真誠的語言和熾熱的心所感動,深感遺憾,也十分感激李老師,從心底里更喜歡她,尊敬她。從那以后,我改正了自己的學習態(tài)度,努力學習,取得了良好的成績。到目前為止,我仍然不時地想起它。
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