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小學(xué)四年級新學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級新學(xué)期計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級新學(xué)期計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)以我區(qū)“教育內(nèi)涵提升工程”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在常州市小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作“十三五”規(guī)劃指導(dǎo)下，繼續(xù)有效落實(shí)常規(guī)教研工作，提升學(xué)科品牌教研的品質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科課程建設(shè)，為提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展做出進(jìn)一步努力。
二、主要工作思路
1、繼續(xù)采用“先學(xué)后教，自主發(fā)展”的課堂教學(xué)模式，課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。
2、結(jié)合我校實(shí)際，并借鑒南京陶行知小學(xué)的校本課程，繼續(xù)數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)游戲校本課程的開發(fā)。
3、繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，作業(yè)輔導(dǎo)，考試與評價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。
1、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，課前預(yù)習(xí)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎(jiǎng)勵(lì)。
2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
4、繼續(xù)堅(jiān)持每周四一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。
�。ǘ⿲W(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的'學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。
4、開展聽課、評課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
5、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
四、具體安排
二月份
區(qū)市級及以上活動(dòng)
1、組織學(xué)習(xí)“研訓(xùn)魔燈”平臺各年級教材分析資料包；（2月中旬）
2、組織華羅根實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱敏老師做好常州大市三年級教材分析；（2月下旬）
3、召開各校分管小數(shù)學(xué)科教務(wù)主任會(huì)，交流校本教研計(jì)劃；（2月26日）
校級活動(dòng)
1、制定學(xué)校教研組具體工作內(nèi)容，落實(shí)常規(guī)研究課人員。
2、做好數(shù)學(xué)開學(xué)教學(xué)工作的常規(guī)檢查督促工作。
3、校本課程的開發(fā)研討。
4、組織學(xué)習(xí)“研訓(xùn)魔燈”平臺各年級教材分析。
三月份
區(qū)市級及以上活動(dòng)
1、組織參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)；（承辦：常州局前街小學(xué)）。
2、召開“春學(xué)期小數(shù)潛力團(tuán)隊(duì)主題教研活動(dòng)預(yù)備會(huì)”；（3月上旬）
3、開展省基本功競賽獲獎(jiǎng)?wù)哒故净顒?dòng)，暨組建“金壇區(qū)第二輪區(qū)小數(shù)基本功培訓(xùn)班”，公布參培名單；（3月下旬）
4、開展小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)“動(dòng)手做”主題研討活動(dòng)（一）；（3月下旬）
校級活動(dòng)
1、作業(yè)批改檢查；
2、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和集體備課交流；
3、繼續(xù)開展計(jì)算教學(xué)探討和反思。
四月份
區(qū)市級及以上活動(dòng)
1、組織參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動(dòng)；
2、開展20春學(xué)期“常、鎮(zhèn)、連”三市聯(lián)合教研活動(dòng)，暨金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)；
3、開展小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)“動(dòng)手做”主題研討活動(dòng)（二）；（4月下旬）
校級活動(dòng)
1、組織校級第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動(dòng)；（4月下旬）
2、40歲以下青年教師備課抽查；
3、與南京陶行知小學(xué)教學(xué)研討。
五月份
區(qū)市級及以上活動(dòng)
1、組織參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)；
2、開展金壇區(qū)年小數(shù)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，暨小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)“動(dòng)手做”主題研討活動(dòng)（三）；（5月中旬）
3、組織薛埠、指前試點(diǎn)學(xué)校參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)字化現(xiàn)場交流研討會(huì)；
4、開展我區(qū)“迎六一第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動(dòng)”；（5月下旬）
校級活動(dòng)
1、開展提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)實(shí)際問題能力的探討；
2、學(xué)生作業(yè)批改情況檢查；
3、數(shù)學(xué)主題沙龍。
六月份
區(qū)市級及以上活動(dòng)
1、組織參加常州市小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測；
2、開展小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)“動(dòng)手做”主題研討活動(dòng)（四），暨學(xué)期研討總結(jié)會(huì)；
3、開展“金壇區(qū)第二輪區(qū)小數(shù)基本功培訓(xùn)班”階段學(xué)習(xí)研討；
4、開展“20xx年小數(shù)新教師”課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研；
5、參加“珠心算”教學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)評比活動(dòng)。
校級活動(dòng)
1、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定
2、撰寫20xx年春朱林中心小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作總結(jié)。
小學(xué)四年級新學(xué)期計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作與措施
（一）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效，營造濃厚的教研氛圍。
我們二年級組有老年教師盧秀芹和三名中年教師劉書玉、徐淑榮、孫立紅，雖然年齡偏大，但是都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能積極主動(dòng)的開展學(xué)校教研組活動(dòng)，每周星期二下午開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)中老年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。
1、教研活動(dòng)經(jīng)�；�。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。
2、教研活動(dòng)專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動(dòng)系列化。開展活動(dòng)要有系列，本學(xué)期圍繞《如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力》專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開課研討，并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效，嚴(yán)格按照個(gè)人――集體――個(gè)人的模式，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的'機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。
（二）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。
本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。在進(jìn)行兩位數(shù)加減兩位數(shù)內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并注意發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教師教學(xué)時(shí)必須認(rèn)識到，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，把著眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。
三、主要工作具體安排：
九月：
1、制定數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃；
2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料；認(rèn)真研讀教師用書，了解教材的編排意圖和重難點(diǎn)，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)到課堂教學(xué)中；
3、確定研究課題《如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力》。
十月：
1、專題學(xué)習(xí)：孫立紅和盧秀芹老師每人組織一次；
2、孫立紅老師上教研課，本組老師聽課、評課；由盧老師主持。
3、教師集體備課，由孫立紅老師主持。
十一月：
1、專題學(xué)習(xí)：徐淑榮、劉淑玉每人組織一次；
2、盧秀芹老師上教研課，本組老師聽課、評課；由孫立紅主持。
3、配合學(xué)校做好期中教學(xué)工作；
4、集體備課，由徐淑榮老師主持。
十二月：
1、專題學(xué)習(xí)：孫立紅、盧秀芹每人組織一次；
2、徐淑榮上教研課，本組教師聽課、評課；由劉淑玉主持。
3、教師集體備課；由劉淑玉主持。
4、期中質(zhì)量分析，由孫麗紅主持。
一月：
1、專題學(xué)習(xí)：劉xx、徐xx每人組織一次；
2、劉xx老師上教研課，本組老師聽課、評課；由徐xx老師主持。
3、期末復(fù)習(xí)集體備課；由孫xx主持。
4、寫個(gè)人總結(jié)，論文及經(jīng)驗(yàn)文章。迎接期末考試。
小學(xué)四年級新學(xué)期計(jì)劃3
新學(xué)期開始了，我迎來了小學(xué)四年級。為了讓自己在新學(xué)期里有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我認(rèn)真地思考了一下，并制定了一些富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。
首先，我計(jì)劃在本學(xué)期里努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。對于每一門學(xué)科，我都有了明確的目標(biāo)。在語文方面，我希望能夠在課文朗讀中發(fā)音準(zhǔn)確、字正腔圓；在寫作中能夠表達(dá)清晰、連貫；在閱讀中能夠理解文章的意思。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我每天都會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課外還會(huì)多讀一些好書，積累更多的詞匯和語言表達(dá)能力。對于數(shù)學(xué)，我更是下定決心要成為班級的.數(shù)學(xué)小能手。我會(huì)勤做乘法口訣題，認(rèn)真聽課，仔細(xì)完成每一道作業(yè)題。為了提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確率，每天下午放學(xué)后，我還會(huì)用心去練習(xí)一些智力數(shù)學(xué)題。此外，在其他學(xué)科，如英語、科學(xué)、體育等方面，我也會(huì)同樣努力，做到嚴(yán)格按時(shí)完成作業(yè)和課后復(fù)習(xí)。
除了學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)，我也計(jì)劃在新學(xué)期里提升自己的習(xí)慣和能力。首先，我要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間。此外，我還會(huì)全力以赴地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如課外輔導(dǎo)班、社會(huì)實(shí)踐等。這些活動(dòng)能夠增長我的見識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。而在課外時(shí)間，我也會(huì)利用寒暑假、周末和假期，參加一些興趣班，如繪畫、鋼琴等，提升自己的才藝和能力。
另外，我也要努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我會(huì)每天早起，保證充足的睡眠時(shí)間，保持飲食的均衡和營養(yǎng)。我還會(huì)積極參加體育鍛煉，如晨跑、廣播操等，使自己健康成長，保持良好的體魄。并且我也會(huì)多讀一些好書，擴(kuò)大自己的知識面和眼界。
最后，我還有一個(gè)非常重要的目標(biāo)，那就是積極參與班級集體活動(dòng)，與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。我會(huì)主動(dòng)與同學(xué)們聯(lián)系，一起做游戲、交流學(xué)習(xí)心得。參加班級的集體活動(dòng)，如合唱比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，不僅能夠鍛煉自己的表演和合作能力，還可以增加班級的凝聚力和友誼。
小學(xué)四年級新學(xué)期，我充滿了期待，也為之付出了努力。我堅(jiān)信只要我制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并用心去實(shí)施，就一定能取得優(yōu)異的成績。我相信在新學(xué)期里，我會(huì)變得更加出色和自信！
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