期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿15篇[通用]
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)、進(jìn)步明顯的同學(xué)和教師，還有一些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（班級(jí)、備課組和年級(jí)組）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向今天即將被表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)、老師和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)表示熱烈的祝賀！向一直辛勤工作的教職員工表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！
老師們、同學(xué)們，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，全校的教育教學(xué)工作可以用四句話概括。一是教育教學(xué)管理有章可循，各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)比較濃，教育教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化。二是師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰(zhàn)斗，學(xué)生不怕累，肯學(xué)習(xí)，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。三是德育工作初見(jiàn)成效。教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵紀(jì)守法，遲到早退現(xiàn)象得到了很大改進(jìn)。學(xué)生養(yǎng)成教育卓有成效，學(xué)生講文明，講禮貌，注意行為規(guī)范。違紀(jì)學(xué)生少了，調(diào)皮學(xué)生少了。四是后勤服務(wù)工作有較大改善，全方位為教育教學(xué)服務(wù)。
具體來(lái)說(shuō)：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校舉行了開(kāi)學(xué)典禮儀式，新上任的趙校長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表等進(jìn)行了發(fā)言，振奮了精神，鼓舞了士氣。每周升旗儀式國(guó)旗下講話圍繞學(xué)校當(dāng)前的工作重點(diǎn)，每周一個(gè)話題：感恩教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、安全教育等等，有效促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校教育和家庭教育，形成了有效教育合力。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各年級(jí)、處室工作都能按照工作計(jì)劃順利進(jìn)行，很多部門還創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。就拿年級(jí)組工作來(lái)說(shuō)：初一年級(jí)狠抓學(xué)生的文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在教學(xué)與管理上做了大量工作。初二年級(jí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向班級(jí)管理要質(zhì)量，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，并在本次期中調(diào)研測(cè)試中被評(píng)為“先進(jìn)年級(jí)組”。初三年級(jí)最關(guān)心的是質(zhì)量，自開(kāi)學(xué)以來(lái)組織了二次學(xué)情調(diào)研測(cè)試，每次測(cè)試后都召開(kāi)不同層次的教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和表彰會(huì)，周日輔導(dǎo)工作正常有序，學(xué)困生工作常抓不懈，每周檢測(cè)、作業(yè)管理等各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)步。從下周開(kāi)始，初三年級(jí)將進(jìn)行走班分層教學(xué)、基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和開(kāi)展師生互助組活動(dòng)。
在歷次活動(dòng)中，本著“組織嚴(yán)密，科學(xué)有序，服務(wù)周到”的原則，每次檢查都得到了上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。在此僅舉4例，因?yàn)?月、10月的工作在每個(gè)月底的工作小結(jié)中已經(jīng)向大會(huì)匯報(bào)過(guò)。11月4日，學(xué)校合唱團(tuán)外出參加區(qū)教育局等部門組織的中學(xué)生合唱團(tuán)比賽，在聶老師精心指導(dǎo)和參賽學(xué)生的共同努力下，榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。11月13日，市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校專題調(diào)研青年教師專業(yè)發(fā)展情況；11月13日，市先進(jìn)教研組評(píng)審組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校化學(xué)教研組進(jìn)行回訪。11月23日，第17屆全國(guó)中小學(xué)繪畫書法作品比賽結(jié)果公布，我校繪畫書法社團(tuán)在張老師的悉心指導(dǎo)下有23名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)代表過(guò)去，追求永無(wú)止境。今后，我們?cè)撊绾巫プC(jī)遇、乘勢(shì)而上，推動(dòng)學(xué)校工作向著更高層次邁進(jìn)，是亟待我們研究和解決的重大課題。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提出如下希望和要求：
1、希望全校師生進(jìn)一步堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校是大家的`學(xué)校，我們?nèi)w師生要進(jìn)一步增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好學(xué)校、創(chuàng)建人民滿意教育的責(zé)任心。桃紅中學(xué)正處在發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)校的工作需要全體同仁齊心協(xié)力去完成，學(xué)校的榮譽(yù)需要全體師生一起去爭(zhēng)取，學(xué)校的未來(lái)需要大家共同去創(chuàng)造。我真心地希望每一個(gè)師生都能真正成為有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的人，為個(gè)人、為學(xué)校也為社會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)、努力工作、不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)取得新的更大的成績(jī)。
2、希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時(shí)間、勇于競(jìng)爭(zhēng)。再過(guò)200天左右，我們初三的同學(xué)將跨入中考的考場(chǎng)，迎來(lái)人生道路上具有轉(zhuǎn)折意義的時(shí)刻，初二將迎來(lái)生物、地理小中考。我衷心希望全體師生能分秒必爭(zhēng)，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)。老師們要更加踏實(shí)的工作，苦練技能，實(shí)施有效教學(xué)，積極打造高效課堂，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升作出更大的貢獻(xiàn)；同學(xué)們要掌握好適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率。本次期中考試中，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足和存在的問(wèn)題。如少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習(xí)不刻苦，直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。因此，我們?nèi)w師生要在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕、互助互學(xué)、共同進(jìn)步的良好局面。
3、希望全校各班進(jìn)一步增強(qiáng)常規(guī)管理意識(shí)，將班級(jí)的“常規(guī)管理”變成“管理常規(guī)”，切實(shí)提升我校班級(jí)管理的整體水平，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
老師們、同學(xué)們，發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。今天，學(xué)校的發(fā)展、個(gè)人的未來(lái)都需要我們進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。希望全體師生凝心聚力，艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，用智慧和汗水去創(chuàng)造個(gè)人和學(xué)校更加輝煌燦爛的明天。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)們：
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。在這次考試中，許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績(jī)與各位同學(xué)期中考試前制定目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。
同學(xué)們優(yōu)異成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí)，靠的是老師們的精心施教，細(xì)心輔導(dǎo)，靠得是父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和家長(zhǎng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的今天，知識(shí)是最寶貴，是我們適應(yīng)社會(huì)的基礎(chǔ)，是你們成就未來(lái)的基石。對(duì)此，我們必須有足夠的認(rèn)識(shí)。不學(xué)無(wú)術(shù)永遠(yuǎn)沒(méi)有立足之地，終難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越是發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤(rùn)率越低；那些高價(jià)值的產(chǎn)業(yè)，無(wú)不是科技含量高，由知識(shí)支撐起來(lái)的產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)角度看，我們也應(yīng)好好學(xué)習(xí)。特別是在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長(zhǎng)的今天，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)！知識(shí)要靠積累，學(xué)習(xí)永不會(huì)錯(cuò)。升入高一級(jí)學(xué)校深造，就是我們學(xué)習(xí)新知，謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋�(gè)同學(xué)，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級(jí)學(xué)校去，到更高學(xué)府去，求取自己的發(fā)展，爭(zhēng)取自己更加美好的未來(lái)！到那時(shí)，學(xué)校為你們高興，同學(xué)為你們喝彩，父母為你們自豪！
下面就同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題談?wù)勎业膸c(diǎn)看法：
�。ㄒ唬⿵那鞍雽W(xué)期總體學(xué)習(xí)情況來(lái)看，還有一小部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的明確，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時(shí)不專心聽(tīng)講，不能隨著教師的所講問(wèn)題的思路導(dǎo)致夾生，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，究其原因，可以說(shuō)他們不知道為什么要學(xué)習(xí)，好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)，為自己的父母而學(xué)。同學(xué)們，今后所有的勞動(dòng)如果沒(méi)有文化知識(shí)是不行的，連打工也不要你，有知識(shí)你無(wú)論到哪里都能用得上，無(wú)知將成為一個(gè)睜眼瞎子。不說(shuō)大話了，只說(shuō)以后要把你的小家庭建設(shè)好，還必須靠知識(shí)，而要有知識(shí)，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的人，就像不種糧食的荒地；沒(méi)有知識(shí)比貧窮更可怕；不學(xué)無(wú)術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人都無(wú)法幫助，也不會(huì)帶來(lái)好處，因?yàn)闆](méi)有任何力量比知識(shí)力量更強(qiáng)大。中國(guó)有句諺語(yǔ)：少年好學(xué)如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光。一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空。魯迅先生說(shuō)過(guò)“我倘若生存，肯定仍要學(xué)習(xí)�！痹谶@里我想對(duì)不學(xué)習(xí)的那部分學(xué)生算一筆帳：學(xué)習(xí)是很枯燥無(wú)味的一件事，很苦，但你要從小學(xué)到大學(xué)只有十20xx年的實(shí)踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識(shí)過(guò)日子，會(huì)感到幸福一輩子；但反過(guò)來(lái)，你要先享這十20xx年的福，從你25歲開(kāi)始算起，活到八十歲，你將會(huì)苦上五十五年，甚至更長(zhǎng)。同學(xué)們，你們算一下哪種比較劃算。
�。ǘ⿵目荚嚨皆嚲矸治鲎龊梅答伒那闆r來(lái)看
1、語(yǔ)文學(xué)科存在的主要問(wèn)題是基礎(chǔ)這一塊不好，課外拓展不好，也就是說(shuō)我們學(xué)生不愛(ài)閱讀、知識(shí)面很窄，導(dǎo)致作文也寫不好。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科主要存在的'問(wèn)題，概念模糊，理解不透徹，做題不認(rèn)真審題、計(jì)算的靈活性及計(jì)算能力較差，解決問(wèn)題的能力較差，課外拓展這一塊更差，根本平時(shí)就不認(rèn)真，老師所講的思路經(jīng)驗(yàn)，也不能達(dá)到舉一反三。解題習(xí)慣不好。
3、對(duì)知識(shí)一知半解，不求甚解。
4、沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、消化知識(shí)的習(xí)慣。
5、不懂裝懂，不及時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué)解決問(wèn)題，知識(shí)出現(xiàn)斷層。
6、沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而是在老師的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)等。
�。ㄈ╄b于以上種種問(wèn)題，我們今后的做法是：
1、進(jìn)一步端正思想，明確學(xué)習(xí)的重要性。我們正處在一個(gè)嶄新的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，我們必須要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，必須把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，只有掌握過(guò)得硬的專業(yè)知識(shí)，才不至于失業(yè)，才會(huì)成為成功者。
2、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，并一絲不茍地執(zhí)行。每個(gè)人的情況不同，知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。有些同學(xué)基礎(chǔ)好，腦子靈活，你的計(jì)劃應(yīng)該考慮到課外知識(shí)拓展這一塊，通過(guò)這一塊把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的學(xué)生；有些同學(xué)基礎(chǔ)差，或者是某一學(xué)科差，你的計(jì)劃應(yīng)該考慮到課外知識(shí)拓展這一塊，針對(duì)不足及時(shí)調(diào)整。特別是復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定，一定要結(jié)合自己的實(shí)際，在做計(jì)劃之前可以就所學(xué)的知識(shí)梳理一下，針對(duì)不會(huì)的地方，多采取措施，如上課時(shí)老師講到你不會(huì)的地方要注意聽(tīng)，也可以找一找一些有關(guān)不會(huì)的這一塊知識(shí)來(lái)認(rèn)真練習(xí)。
3、樹(shù)立信心，打好基礎(chǔ)。要覺(jué)得自己有進(jìn)步，更要為自己樹(shù)立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態(tài)；學(xué)習(xí)不能操之過(guò)急，欲速則不達(dá)。不到最后抉擇堅(jiān)決不放棄。也就像長(zhǎng)跑一樣，開(kāi)始跑得最快的必須要繼續(xù)努力，跑得慢的知要堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)趕也能趕超第一�？傊�，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點(diǎn)決不罷休。
4、全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可利用的時(shí)間。切實(shí)利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業(yè)課，消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的功課，還有雙休日，更要借助這個(gè)機(jī)會(huì)，合安排這兩天的活動(dòng)，特別要多讀一些課外書，來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
5、切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。
6、對(duì)于有些沒(méi)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要強(qiáng)迫自己改變不良行為習(xí)慣。雖說(shuō)“江山易改，秉性難移”，但是只要我們認(rèn)真去做，許多不利于自己發(fā)展的壞習(xí)慣還是能改的，否則就會(huì)有“浪子回頭金不換”的說(shuō)法了。只要你主動(dòng)去改變，愿意去改變，你也會(huì)成為“浪子回頭金不換”的那個(gè)人。
7、所有同學(xué)都應(yīng)該牢記，今后不管是什么考試、練習(xí)、作業(yè)，都必須養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)審題的習(xí)慣，切勿因?yàn)榇笠舛霈F(xiàn)一些非常低級(jí)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己后悔莫及。此外，還要通過(guò)限時(shí)練習(xí)區(qū)提高解題的速度與學(xué)習(xí)效率，去尋找總結(jié)解題方法、而不是僅僅知道答案和分?jǐn)?shù)，過(guò)程往往與結(jié)果更為重要。
8、最后想用幾句話與大家共勉
�。�1）記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。
（2）不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理、
�。�3）清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
�。�4）同樣的瓶子，為什么要裝毒藥？同樣的心理，為什么要裝煩惱？要笑對(duì)人生，把精力都放在學(xué)習(xí)上。
世上無(wú)難事，只要肯登攀，同學(xué)們祝你們百尺竿頭，更進(jìn)一步
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們初一年級(jí)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先！
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校的每一名教師無(wú)不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上。在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)成績(jī)不夠理想，進(jìn)步幅度較��；有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試；還有的同學(xué)打架罵人，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、老師、同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)習(xí)要刻苦。
專家研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的差異，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人，刻苦精神不如他們前強(qiáng)。
第二，學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法，剛剛幾位同學(xué)都介紹勞資機(jī)行之有效的學(xué)習(xí)方法�！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石。”
第三，要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下�！边@些話語(yǔ)告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)在進(jìn)入崔家灣中學(xué)后，就樹(shù)立了自己的下下目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。高中離我們并不遙遠(yuǎn)，清華、北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能做到勝不驕，敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試。我們只有做好了一點(diǎn)一滴，才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為棟梁之才！
我們下一階段的目標(biāo)：
下一階段，等待我們的.是全市期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績(jī)，我們年級(jí)要在全市同類學(xué)校中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到！
同時(shí)，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，
以受到表彰的天下為榜樣，武器拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿4
今天，我們七八級(jí)的全體師生在這里隆重集會(huì)，召開(kāi)七八級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這個(gè)會(huì)上，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的七（）班七（）班七（）班八（）班八（）班八（）班、獲得優(yōu)秀成績(jī)的高晗，趙毛凝等八十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、還有在不同方面做出貢獻(xiàn)，取得成績(jī)的星級(jí)學(xué)生進(jìn)行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。
回顧剛剛過(guò)去的期中考試，那一份份優(yōu)異的成績(jī)，總是不斷在我們面前閃現(xiàn)。
七級(jí)的八個(gè)班，班級(jí)學(xué)科總分最高于最低僅僅相差.分，學(xué)科之間沒(méi)有一個(gè)相差超過(guò)分，達(dá)到了同提高的目的，形成了良性循環(huán)，分以上達(dá)到人，特別是七()高晗，七()李欣陽(yáng)，七()張晴，七()黃晨，七()，賈晨曦，七()丁家寶，張博雅，七()尹相晨，七()高馨雨九名同學(xué)，成績(jī)尤為突出，七個(gè)學(xué)科平均分超過(guò)了分。
再看看八級(jí)同學(xué)的成績(jī)，從入校的`一次期中考試，也就是去的這個(gè)時(shí)候組織的期中考試，班級(jí)平均分.分，到上學(xué)期期末的八個(gè)班評(píng)均.分，再到本次考試的.分，可以看出，八級(jí)的變化是非常大的，從同期上一屆在八級(jí)上學(xué)期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學(xué)生期中.分，在座的同學(xué)平均考出了.分的成績(jī)。
趙毛凝同學(xué)在分中就考到了.分，僅失分.分，每學(xué)科失分分。有九個(gè)同學(xué)跑在了上一屆一名的前面。它們分別是：八()趙毛凝八()金爽八()侯建坤八()王晨昕八()侯飛八()徐杰八()王藝涵八()王悅洋八()韓晶晶。
在班級(jí)評(píng)比中，雖然部分班級(jí)沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但是進(jìn)步是有目睹的，比如八級(jí)七班、五班，均有很多同學(xué)有了大的進(jìn)步，象八七班：“全班名學(xué)生中，有名學(xué)生有了不同的進(jìn)步，名學(xué)生保持不變，有不少學(xué)生這次進(jìn)步很大，如李世浩（進(jìn)步），申好明（進(jìn)步名），高碩（進(jìn)步名），班級(jí)的最后幾名差生也有不同的進(jìn)步，。”這就是七班的希望。
八五班，有十一位同學(xué)進(jìn)步超過(guò)了十個(gè)名次，在三xx位同學(xué)中，有二十一位有了進(jìn)步，如：今天獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的翟珂珂同學(xué)，進(jìn)了個(gè)名次，金冠亞，進(jìn)了個(gè)名次，侯世芳，進(jìn)了個(gè)名次，杜國(guó)棟，進(jìn)了個(gè)名次，楊非凡進(jìn)了個(gè)名次。
再如八六班、八一班，同樣有好多同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步，比如八一班的：侯占威王志魁;八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進(jìn)步高達(dá)一百一十多個(gè)名次。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。，
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果。今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰、總結(jié)大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生；表彰能迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們這些同學(xué)為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，在今后取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
現(xiàn)在，我們對(duì)這半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便于知得失，明進(jìn)退，使我們今后的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。每位學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任，排除外界干擾，積極思考，刻苦學(xué)習(xí)。為全年級(jí)營(yíng)造了一種以學(xué)習(xí)光榮，以不求進(jìn)步為恥辱的良好風(fēng)氣。在他們的影響下，少數(shù)不思進(jìn)取、行為散漫的學(xué)生，也能夠見(jiàn)賢思齊，重新嚴(yán)格要求自己，步入成人成才的快速前進(jìn)軌道。
前段工作成績(jī)的取得，源自于我們七年級(jí)的13位老師對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，源自于他們對(duì)同學(xué)們的美好前途的責(zé)任心，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求、探索。我們的老教師老當(dāng)益壯，仍然戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，上課，當(dāng)班主任，緊張忙碌，無(wú)怨無(wú)悔，為年輕教師樹(shù)立了良好的榜樣；我們的每一位老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，精于求精，燃燒自己，照亮他人。我們的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)個(gè)團(tuán)隊(duì)。
正是每一位師生的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。
二、成績(jī)的取得是有目共睹的，但也存在著一些值得我們?cè)谧拿课焕蠋熀蛯W(xué)生深思的地方。今天把這些問(wèn)題提出來(lái)，是要引起我們的深思，引起我們的重視，時(shí)刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展。
前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
1、我們的尖子生還不夠突出,數(shù)量不多，我們這次考試總分570分，第一名陳柯言同學(xué)總分536分，失掉了34分；第十名翟詩(shī)妍同學(xué)就已經(jīng)是482，相差54分，第四十名同學(xué)跟第一名相差99分。
2、偏科問(wèn)題相當(dāng)突出。很多同學(xué)都存在著或多或少的差科，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，甚至政治、地理、歷史等副科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們用心攻堅(jiān)克難，變差為優(yōu)。
3、部分學(xué)生不思進(jìn)取，無(wú)心學(xué)習(xí)，鬼點(diǎn)子精，不健康的想法多。針對(duì)這方面的情況，今后，我們要加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅處理。
三、針對(duì)前面提到的成績(jī)和不足，對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)建議。
1、同學(xué)們要正確對(duì)待成績(jī)
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的'決心只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！
2、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足或者說(shuō)嚴(yán)重的問(wèn)題。
我們都可以看到，在這次考試中，我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，因此我們要反思自己身上的缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，上課不專心聽(tīng)講，虛度光陰？對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。同學(xué)們，或許以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
3、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。
讓我們老師和學(xué)生攜起手來(lái)，共同努力�！安粸槭≌依碛�，要為成功找方法”，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，讓我們共同努力，為我們的明天而奮斗。期末考試，希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我們學(xué)校的期中考試結(jié)束了，感謝老師們的密切配合，做到認(rèn)真的監(jiān)考，特別是各位科任剛剛考完試，送隊(duì)回來(lái)加班改卷到9點(diǎn)，各科組完成了改卷的任務(wù)，并且做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析！今天早上我們?nèi)w師生歡聚一堂，舉行我校今個(gè)學(xué)期的期中考試總結(jié)表彰會(huì)，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，為后段的學(xué)習(xí)鼓鼓氣。
本次表彰會(huì)受表彰的同學(xué)達(dá)到165人，分設(shè)了前3名獎(jiǎng)、滿分獎(jiǎng)與一、二等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中每年級(jí)總分前3名獎(jiǎng)有21人，滿分獎(jiǎng)有28人，一、二等獎(jiǎng)有146人獲獎(jiǎng)。
在這里先表?yè)P(yáng)每個(gè)年級(jí)第一名的同學(xué)：
大家掌聲祝賀！
接著表?yè)P(yáng)期中考試獲得了滿分的同學(xué)：
同學(xué)們，剛剛表?yè)P(yáng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)的成功，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí)，更靠的是老師們的精心施教，細(xì)心輔導(dǎo)。我們?cè)谶@里向辛勤輔導(dǎo)的老師們致以最熱烈的掌聲表示感謝！期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查、總結(jié)和交流，期中考試也是知識(shí)的鞏固和加深的學(xué)習(xí)過(guò)程。在這次考試中，大家嚴(yán)守考，用心答卷，考出了自己真實(shí)的成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，在成績(jī)面前我們更要看到自己的不足：
1、從學(xué)習(xí)的態(tài)度看，由于有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)。根據(jù)教導(dǎo)處近日收集到各班不做作業(yè)的學(xué)生名單，發(fā)現(xiàn)在座中有部分同學(xué)沒(méi)有安排完成老師布置的作業(yè)。主要原因是他們不知道為什么要學(xué)習(xí)，好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)，為自己的父母而讀書。結(jié)果不想讀書，不想做作業(yè)。另一個(gè)原因是部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有方法，跟不上教師所講問(wèn)題的思路，導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，作業(yè)就不會(huì)做，根本沒(méi)法完成當(dāng)天的作業(yè)。由于這部分同學(xué)沒(méi)有掌握好知識(shí)，結(jié)果呢，在考試中想作弊，想抄襲別人的.答案。中國(guó)有句諺語(yǔ)：少年不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，上課認(rèn)真，按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，超越自我，有所進(jìn)步！
2、從考試的卷面看，首要的不足是字體工整，卷面不整潔，有的在卷面上涂改得太多，這部分的試卷達(dá)到考試人數(shù)的1/5左右。希望同學(xué)們?cè)诖鹁碇姓J(rèn)真寫好字，特別是作文題，改卷老師先看的是字體，再看內(nèi)容的。字體好的作文肯定高分，如果字體不好扣分肯定很多的。希望各位老師認(rèn)真抓好學(xué)生的作業(yè)規(guī)范化，讓同學(xué)們寫出一手好字。
其次，各學(xué)科的考試存在不少的問(wèn)題。語(yǔ)文學(xué)科存在的主要問(wèn)題是：閱讀分析短文回答問(wèn)題答題得分率低，有的同學(xué)的作文離題了，或者寫得字?jǐn)?shù)少，內(nèi)容單調(diào)，主要是課外拓展不好，也就是說(shuō)我們的閱讀、知識(shí)面很窄，解決方法是多看課外書，增加閱讀量。數(shù)學(xué)學(xué)科主要存在的問(wèn)題是：概念模糊，理解不透徹，做題審題不清，符號(hào)使用不明確等，特別是計(jì)算的靈活性與準(zhǔn)確性較差，解決問(wèn)題的能力也很薄弱。五年級(jí)的數(shù)學(xué)沒(méi)有100分的主要原因是計(jì)算的準(zhǔn)確率低。英語(yǔ)科的問(wèn)題：?jiǎn)卧~、關(guān)鍵句型句式掌握不牢固，用詞搞混淆了，聽(tīng)力部分不仔細(xì)，更多的是學(xué)生根本就不重視英語(yǔ)，也沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。六年級(jí)英語(yǔ)今次考試成績(jī)不錯(cuò)，優(yōu)秀率很高，90分以上的同學(xué)也不少，但100分沒(méi)有一個(gè)，主要是作文扣分了，如果在句型用詞方面再認(rèn)真一些，作文訓(xùn)練再加強(qiáng)，滿分的同學(xué)就會(huì)更多了。上面是我對(duì)各學(xué)科中考中存在的問(wèn)題做了簡(jiǎn)單的分析，希望各學(xué)科教師要看到自己任教科目中的不足，在今后的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
老師們，同學(xué)們，期中考試只是學(xué)習(xí)的“加油站”，我們要加一把勁，找出自己教學(xué)上的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，在下半學(xué)期里勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。謝謝各位！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，表彰本學(xué)期期中在文明班級(jí)評(píng)比中獲得優(yōu)秀班級(jí)的班級(jí)，在期中考試中獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí)的班級(jí)，在期中考試中獲得進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、年級(jí)狀元的同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)部和全體老師向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示祝賀！并希望受表彰的同學(xué)和班級(jí)在鮮花與掌聲面前不只是感受到榮譽(yù)的光環(huán)，而應(yīng)該把榮譽(yù)當(dāng)著鼓舞和鞭策，繼續(xù)朝著更高更大更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，使自己的生命之花在人生的春天里綻放出絢麗的光彩！希望全體同學(xué)以先進(jìn)為榜樣，要有“天生我材必有用”的信念，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。相信勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，在未來(lái)的日子里，同樣會(huì)躋身于領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的行列，確立自我的位置，品嘗成功的甘美。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間半個(gè)學(xué)期已悄然度過(guò)。這學(xué)期，我們學(xué)校由上學(xué)期的`300多人發(fā)展到1300多人，學(xué)校規(guī)模在迅速擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)也日益提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作也在不斷的走向規(guī)范和成熟。全體師生在“沒(méi)有教不好的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，全面推行“高效課堂”教學(xué)模式和“四清”教學(xué)管理制度的改革。全體師生共同努力，克服重重困難，在摸索中前行，在前行中成長(zhǎng)，各個(gè)年級(jí)都呈現(xiàn)出一派團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好局面。七年級(jí)組全體老師認(rèn)真工作，盡職盡責(zé)。各班主任齊抓共管，以高效課堂為主陣地，以四清管理為生命線，以日常行為規(guī)范為突破口，兩個(gè)多月來(lái)效果顯著，學(xué)生迅速適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成。七年級(jí)學(xué)生的文明禮儀已經(jīng)成為我們粵華學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。八年級(jí)老師在學(xué)�！耙缘吗B(yǎng)智、以德養(yǎng)學(xué)、以德養(yǎng)教”管理理念的指引下，德育引路、教學(xué)跟進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，年級(jí)工作進(jìn)步很快。為了能在中考體育中取得優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們每天早上比初一和高一的學(xué)生多跑一圈，并且有針對(duì)性的進(jìn)行一些訓(xùn)練。為了明年的生物、地理中考取得好成績(jī)，初二年級(jí)建立了生物、地理輔差班。通過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，大部分后進(jìn)生都有了不同程度的提高。高一年級(jí)，盡管老師們來(lái)自四面八方，但來(lái)粵華后能迅速投入到我校高效課堂和四清管理改革大潮之中，堅(jiān)持學(xué)�！耙缘吗B(yǎng)智，多元發(fā)展”的高中辦學(xué)思想，狠抓德育和學(xué)生行為管理，狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃郁。不懈的努力，辛勤的耕耘，換來(lái)的是我們同學(xué)成績(jī)的快速穩(wěn)步的提高。從剛剛過(guò)去的期中考試成績(jī)數(shù)據(jù)看，通過(guò)全體師生的辛勤勞動(dòng)，取得了令人滿意的豐碩成果，達(dá)到了我們的預(yù)期效果：初一、初二年級(jí)總平均分比去年同期增加了30—60多分。高一年級(jí)師生克服基礎(chǔ)薄弱的困難，教師苦教，學(xué)生勤學(xué)，成績(jī)穩(wěn)步提升。
在此，我代表學(xué)部向辛勤耕耘的全體老師們致以親切的問(wèn)候，對(duì)老師們嘔心瀝血、孜孜以求的高風(fēng)亮節(jié)表示衷心的感謝。
作為校長(zhǎng)我也想借這次大會(huì)向各位老師提出如下希望和要求：
第一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新理念。老師們必須認(rèn)識(shí)到，理念是教學(xué)行為的指針，是方向。四清教學(xué)模式是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)和證明的，是行之有效的教學(xué)手段。這個(gè)教學(xué)理念我們一定要樹(shù)立，這個(gè)方向絕不能動(dòng)搖。
第二、研究模式，勇于實(shí)踐。我們老師原來(lái)都有自己的一套教學(xué)模式，來(lái)到粵華學(xué)校后要迅速適應(yīng)學(xué)校的高效課堂教學(xué)模式，落實(shí)四清工作。唯有盡快的熟練地掌握這一模式你才能適應(yīng)學(xué)校的課改要求。
第三、及時(shí)總結(jié)，不斷反思�！案咝дn堂”、“四清管理”是我們粵華學(xué)校教學(xué)模式的一大特色。我們很多老師可能還是初次接觸這一模式，這就要求我們老師在不斷實(shí)踐的同時(shí)還要及時(shí)總結(jié)，不斷反思。只有這樣才能取得更大成績(jī)，并成就自我。
同時(shí)我也向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神，要時(shí)刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己，要相信自己能行。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握努力方向，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)為我要學(xué)習(xí)，在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取期末考試取得更為優(yōu)異的成績(jī)。
第二、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，要說(shuō)文明話，要行文明事，不做違犯校規(guī)校紀(jì)的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架斗毆，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，共同創(chuàng)建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內(nèi)做一名好學(xué)生，在家庭里做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。
我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們，勝敗乃兵家常事，考試也一樣。你們要正確面對(duì)，學(xué)會(huì)“不以物喜，不以己悲”，但一定要有所觸動(dòng)。
考得好，不能盲目樂(lè)觀，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，更不能陶醉在暫時(shí)的幸福中，那樣失敗遲早會(huì)到來(lái)的。考不好，也不要?dú)怵H，俗話說(shuō)失敗乃成功之母，我們要把失敗當(dāng)成一支清醒劑，當(dāng)成不斷成功的動(dòng)力。
同學(xué)們：提高成績(jī)有秘訣，那就是：“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。 態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。
勤奮是成長(zhǎng)的`階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你們永遠(yuǎn)要相信天上不會(huì)掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘絕對(duì)不行，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。
學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、 “化石為泥”等故事，足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能進(jìn)步，就一定能取得好成績(jī)。
有兩則新聞，對(duì)照著讀特別有意思。
一則是南京的大學(xué)生魏鵬濤，大學(xué)畢業(yè)后回到母校創(chuàng)業(yè)賣煎餅。
小店才開(kāi)了4個(gè)月，營(yíng)業(yè)額非�？捎^，據(jù)說(shuō)可以月入13萬(wàn)元！
而且，他還有更高的追求，希望打造高�！凹屣灺�(lián)盟”。
另一則新聞也是發(fā)生在南京，19歲的女孩小趙高中畢業(yè)后，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠而沒(méi)能考取本科。
于是，父親便讓她到南京和自己一起做韭菜盒子生意，并打算日后給女兒開(kāi)個(gè)店。
一個(gè)是賣煎餅，一個(gè)是賣韭菜盒子，現(xiàn)在生意都不錯(cuò)，將來(lái)都想把生意做大，看起來(lái)事情差不多。
可是，從網(wǎng)友的反應(yīng)來(lái)看，人們對(duì)前者給予了更多的贊美，而對(duì)后者，則是以批評(píng)的聲音居多。
為什么會(huì)這樣？?jī)蓚�(gè)人的區(qū)別在哪兒？
肯定不是煎餅和韭菜盒子之間的區(qū)別。
兩個(gè)人最大的區(qū)別在于，一個(gè)上了大學(xué)，另一個(gè)沒(méi)有上大學(xué)。
所以，從本質(zhì)上講，他們的區(qū)別，是上大學(xué)和不上大學(xué)的區(qū)別。
而反映到生意上，我們可以做一番對(duì)比：
魏鵬濤和小趙，一個(gè)是“煎餅一代”，一個(gè)是“韭菜盒子二代”；前者是自己創(chuàng)業(yè)，后者是父親安排；前者是在大學(xué)校園，后者是在街邊擺攤；前者想在高校做成“煎餅聯(lián)盟”，后者想租個(gè)門店……
兩個(gè)人的差別，一目了然。
同樣是做最基礎(chǔ)的服務(wù)業(yè)，魏鵬濤顯然比小趙能力更強(qiáng)，潛力更大。
換句話說(shuō)，一個(gè)人上過(guò)大學(xué)，就算不做和大學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，其個(gè)人素質(zhì)也和不上大學(xué)有較大區(qū)別。
前幾天，老師參加了一個(gè)有關(guān)孝義文化的講座，深深感受到有文化與沒(méi)文化的差別。你知道孝義叫鳳凰城嗎？你知道孝義的歷史名人嗎？明代兵部尚書霍冀，清代兩廣總督郭世隆，官至刑部尚書。明代被嘉慶皇帝譽(yù)為"天下第一清官"的王裕心等都是咱孝義人。聽(tīng)郭建榮老師侃侃而談，許多人陶醉其中，紛紛豎起大拇指。這就是文化的魅力。
我的觀點(diǎn)是：
同學(xué)們：你現(xiàn)在的任務(wù)是高質(zhì)量地完成自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)發(fā)展自己的愛(ài)好，鍛煉自己的能力，尋找各種機(jī)會(huì)。你將來(lái)你的人生，不一定和你所學(xué)的專業(yè)相關(guān)，但一定和你大學(xué)的經(jīng)歷相關(guān)。
大學(xué)教育已經(jīng)漸漸成為每個(gè)人必備的經(jīng)歷，我們最大的收獲，是在學(xué)校期間所受的熏陶，能夠讓我們開(kāi)闊視野，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，所謂教育，就是把學(xué)校學(xué)到的東西忘光之后剩下的東西。
此言不虛。
大學(xué)是一個(gè)寶貴的平臺(tái)。我們大多數(shù)人，現(xiàn)在做的工作都根本沒(méi)有用過(guò)大學(xué)課本里的內(nèi)容，但在大學(xué)里所受的教育，乃至大學(xué)里的生活經(jīng)歷，都已經(jīng)融入血液，影響著我們的一切。
這才是大學(xué)教育的意義。
更重要的是，大學(xué)教育不僅讓我們擁有了一紙學(xué)歷，還讓我們的人生有了更多選擇。
有句話說(shuō)得好，讀書或許并不是唯一的出路，但讀書，至少能讓你多一條出路。
正如龍應(yīng)臺(tái)在給安德烈的信中寫的那樣：
孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利。選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
這句話送給大家。
20xx年5月
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿9
同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰會(huì)，目的是總結(jié)半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。在此，我代表學(xué)校及全體教師，向在半個(gè)學(xué)期以來(lái)，表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)和同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到：你們熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰，成績(jī)優(yōu)異；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)心。剛才表彰過(guò)的、取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)诤蟀雽W(xué)期里不驕不燥，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)；同時(shí)也希望那些沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣，刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏，迎頭趕上。
俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)和成功的基本條件。不能滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，成績(jī)不理想，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的`人，勤奮屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，勤奮屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生成為了童話王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了那么多科學(xué)發(fā)明；同樣是因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了相對(duì)論；同樣，中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的典故，自覺(jué)學(xué)習(xí)的千古美談。所以說(shuō)，勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)必須要有好的方法。先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人，要把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、決定你們命運(yùn)的考試去對(duì)待�？墒遣簧偻瑢W(xué)就是不愿意這樣做，嘴上喊難，行動(dòng)懶惰，你不愿去嘗試，當(dāng)然就沒(méi)有收獲。其實(shí)，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出表現(xiàn)為你們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就一定會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就一定能夠得到提高，你就一定會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列，你就一定會(huì)在知識(shí)的海洋中快樂(lè)遨游。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益一生。
注重環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物及時(shí)撿入垃圾箱，樹(shù)立你扔掉的是垃圾，我撿起的是
文明，這一意識(shí)，確保教室、走廊及校園公共衛(wèi)生的整潔，共建美好校園。值日的同學(xué)要認(rèn)真及時(shí)的打掃衛(wèi)生。
提高安全意識(shí)，時(shí)時(shí)講安全,處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全、交通安全、用電用氣安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當(dāng)做頭等來(lái)大事來(lái)對(duì)待。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次總結(jié)表彰會(huì)，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，再掀學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請(qǐng)記�。焊改葛B(yǎng)育苦，唯有讀書報(bào)！做一個(gè)有良心的人，做一個(gè)懂感恩的人，做一個(gè)知進(jìn)取的人！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
20xx年11月xx日
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我們將對(duì)在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)給予表彰，還要請(qǐng)兩位優(yōu)秀的同學(xué)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取，并把他們的精神和經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，化為自己的行動(dòng)，成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。
為了提高大家學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為了更好地提高二中的教育教學(xué)質(zhì)量，使我們永遠(yuǎn)居于沅江教育的不敗之地，學(xué)校行政通過(guò)研究決定實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度。獎(jiǎng)學(xué)金分兩部分，一部分對(duì)期中期末考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)年級(jí)發(fā)放獎(jiǎng)金20xx元左右，分年級(jí)排名獎(jiǎng)、專業(yè)班名次獎(jiǎng)和普通班名次獎(jiǎng)三個(gè)方面獎(jiǎng)勵(lì)，一部分采取申報(bào)制，每個(gè)年級(jí)發(fā)放5000元獎(jiǎng)金，在期末考試之前，由同學(xué)們申報(bào)，成績(jī)達(dá)到獎(jiǎng)學(xué)金條件的給予獎(jiǎng)勵(lì)。期中期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)最高可達(dá)100元，申報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金最高可達(dá)500元以上。具體的獎(jiǎng)學(xué)金條例我們正在制定，之后，會(huì)發(fā)到各班，希望所有同學(xué)發(fā)奮努力，拿到最高獎(jiǎng)學(xué)金。
這次期中考試，高一有37位同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，郭科、李麗、黃彬等同學(xué)獲得年級(jí)排名獎(jiǎng)，周定安、曹宇、張貝妮等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎(jiǎng)，黃潤(rùn)冬等同學(xué)獲得普通班名次獎(jiǎng)。高二有42個(gè)同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，李靜儀、劉璇、譚夢(mèng)玲、劉夢(mèng)函等獲得年級(jí)排名獎(jiǎng)，聶智、曹燦、王威等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎(jiǎng)，胡倩等同學(xué)獲得普通班名次獎(jiǎng)。這些同學(xué)憑著勤奮與智慧，揮灑自己的汗水，取得了優(yōu)異人的成績(jī)，值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)！同學(xué)們，緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去幾周了，但我要提醒大家不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足和缺陷�？荚嚲拖蟛遏~，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次修補(bǔ)，一次次捕撈，在高考的時(shí)候，你的知識(shí)和能力編成魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗，痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)�！安灰晕锵玻灰约罕�，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一劑清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希�有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是：態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色蛹，當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶�！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲得知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄住目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷地超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天下不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的.耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上�！辈磺趭^，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心和細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)或是委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可能改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。”文學(xué)大師冰心有一段話：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻惺。覀儫o(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒ψ兪俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先！
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校的每一名教師無(wú)不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上。在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)成績(jī)不夠理想，進(jìn)步幅度較��；有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試；還有的同學(xué)打架罵人，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、老師、同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)習(xí)要刻苦。
專家研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的差異，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果成績(jī)不理想，不是你的`智力有問(wèn)題，而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人，刻苦精神不如他們前強(qiáng)。
第二，學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法，“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石�！�
第三，要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下�！边@些話語(yǔ)告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)在進(jìn)入民二中后，就樹(shù)立了自己的目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。高中離我們并不遙遠(yuǎn)，清華、北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試。我們只有做好了一點(diǎn)一滴，才能水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為棟梁之才！
下一階段，等待我們的是全旗期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在全旗的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績(jī)，我們要在全旗同類學(xué)校中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到！
同時(shí)，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，刻苦努力。希望那時(shí)有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
在座的所有老師和同學(xué)們：無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、生活開(kāi)心！祝全體同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成！
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿12
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，鼓勵(lì)促進(jìn)同學(xué)們更加努力奮斗，更快提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作有新的突破。
考試期間，絕大部分同學(xué)誠(chéng)信守紀(jì)，嚴(yán)肅認(rèn)真，考出了風(fēng)格，考出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已揭曉，榮獲六年級(jí)綜合評(píng)估第一名的是10——3班、狀元是10——1班的xx；榮獲七年級(jí)綜合評(píng)估第一名的是09——4班、狀元是09——1班的xx；榮獲八年級(jí)綜合評(píng)估第一名的是08——1班、狀元是08——3班的xx；榮獲九年級(jí)綜合評(píng)估第一名的是07——4班、狀元是07——2班的xx。首先讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀！
正所謂：一份耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步，每一位老師都有了新的收獲，我們學(xué)校的工作有了新的進(jìn)展。親愛(ài)的同學(xué)們，我們高興地看到：通過(guò)這次考試，很多同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了認(rèn)真反思，進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)更刻苦了，學(xué)習(xí)方法更有效了，學(xué)習(xí)效率更高了。我們高興的看到全校絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)更主動(dòng)了，自發(fā)產(chǎn)生的同學(xué)與同學(xué)間，班級(jí)與班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)氣氛更濃厚了。敬愛(ài)的老師們，你們用高尚的師德，精湛的教法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，譜寫了新學(xué)期的新篇章，特別是新調(diào)入我校的新教師，你們對(duì)工作一絲不茍，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，這都證明了你們的高素質(zhì)，高水平，高能力，更讓我們看到了我們學(xué)校新的希望。
面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端只是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，一定不要?dú)怵H，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要有第一百零一次爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)奮進(jìn)，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，期中考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路上有風(fēng)和日麗的.日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！期中考試，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開(kāi)始�？墒�，在再次踏上征程之時(shí)，你是否靜下心來(lái)，仔細(xì)想過(guò)，目前，自己的優(yōu)勢(shì)是什么，劣勢(shì)又是什么？因?yàn)槭裁炊A，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置，我目前在哪里，離我想到達(dá)的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。你是否清醒的認(rèn)識(shí)到，成也罷，敗也罷，都已成為過(guò)去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始。老師們不怕你聽(tīng)不懂，就怕你不問(wèn)；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你偷懶，不行動(dòng)，不奮斗；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木�，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐富而充實(shí)。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程；使你能靜下心來(lái)，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風(fēng)采。
同學(xué)們優(yōu)異成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí)，靠的是老師們的精心施教，細(xì)心輔導(dǎo)，靠得是父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和家長(zhǎng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長(zhǎng)的今天，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)！知識(shí)要靠積累，學(xué)習(xí)永不會(huì)錯(cuò)。升入高一級(jí)學(xué)校深造，就是我們學(xué)習(xí)新知、謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋�(gè)同學(xué)，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級(jí)學(xué)校去，到更高學(xué)府去，爭(zhēng)取自己的發(fā)展，爭(zhēng)取自己更加美好的未來(lái)！到那時(shí)，學(xué)校為你們高興，同學(xué)為你們喝彩，父母為你們自豪！因此，我們就必須有足夠的準(zhǔn)備，現(xiàn)在就打好基礎(chǔ)，這就要求同學(xué)們必須全面、認(rèn)真、積極地學(xué)習(xí)。我們的老師在你們的學(xué)習(xí)中，一定會(huì)給你無(wú)微不至的生活關(guān)懷和精心專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫你們進(jìn)步，助你們成長(zhǎng)。我們的教師集體是一個(gè)專業(yè)精湛、極富責(zé)任、活力旺盛的群體，我們學(xué)校近幾年來(lái)的發(fā)展，驗(yàn)證了這一點(diǎn)，說(shuō)明了這一點(diǎn)，是完全可以放心，永遠(yuǎn)值得信賴的。希望全體老師，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，抱著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)已有的精神與作風(fēng)，盡心努力，敬業(yè)工作，為同學(xué)們的進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展做出更新、更大的貢獻(xiàn)！
考試就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù)，是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在審視這次期中考試成績(jī)的時(shí)候，不論別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià)，都有一個(gè)不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽?jī)波動(dòng)？為什么成績(jī)一直平平，沒(méi)有起色？能不能更好一些？
期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們?cè)跁r(shí)刻期待著你們?nèi)松x煌那一天的到來(lái)。
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我想說(shuō)的第一句話是“謝謝各位同學(xué)”。感謝之意不僅來(lái)自于今天大家熱情的掌聲、今天的表現(xiàn)，還源于我來(lái)到這里十多天的所聞所見(jiàn)。在教室，無(wú)論早讀、課堂還是晚修，同學(xué)們表現(xiàn)出高度的自律和自覺(jué)；在校園，同學(xué)們彬彬有禮，溫文爾雅，展現(xiàn)出高中學(xué)生優(yōu)美的姿態(tài)；出校門，大家遵守公德和秩序，表現(xiàn)出了各自的文明和涵養(yǎng)。這里，向每一位同學(xué)的善良純真和積極向上致敬，謝謝同學(xué)們帶給的美好和榮光。
今天，我們?cè)谕瑢W(xué)們?nèi)雽W(xué)半個(gè)學(xué)期后，組織召開(kāi)了這個(gè)大會(huì)，進(jìn)行期中總結(jié)。經(jīng)過(guò)中考的洗禮，一些同學(xué)，進(jìn)入高中后開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了他們不懈的努力，為我們樹(shù)立了趕超的榜樣，我想，先把掌聲送給這些受到表彰的同學(xué)，祝賀他們，也感謝他們。
無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，還是學(xué)校管理，高中與初中有很大的不同。半個(gè)學(xué)期，雖然學(xué)校各方面的工作還不盡如人意之處，但是很多同學(xué)還是盡心盡力，孜孜以求，我想對(duì)這些同學(xué)也應(yīng)該表達(dá)我們的敬意，把掌聲也送給這些同學(xué)。
作為高中生，在座的各位同學(xué)也參加過(guò)不少的表彰會(huì)了。今天，把大家組織起來(lái)，又召開(kāi)了這么一個(gè)表彰會(huì)，有的同學(xué)可能不以為然或不屑一顧，也一定有同學(xué)悟出點(diǎn)兒門道。如果大家想想為什么要開(kāi)這個(gè)會(huì)，并且有了各自的思考和領(lǐng)悟，那恭喜同學(xué)們，很好，大家有頭并有腦，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，有頭腦會(huì)思考，總比呆呆的凡事木然、漠然，凡事起哄、湊熱鬧要好！
進(jìn)入高中之后，絕大多數(shù)同學(xué)感受到了壓力和緊張。經(jīng)過(guò)高中階段的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)扶搖直上，有的同學(xué)緩慢攀升，也有的同學(xué)在舉步維艱中有點(diǎn)兒灰心喪氣……但作為老師，我們?yōu)橥瑢W(xué)們丁點(diǎn)兒的進(jìn)步感到欣慰，為一些同學(xué)的徘徊而著急無(wú)奈，也為一些同學(xué)的灰心沮喪而憂慮擔(dān)心……
今天，我們占用大家寶貴的課業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)了這么一個(gè)會(huì)，我希望大家至少應(yīng)該明白以下四點(diǎn)：
一、同學(xué)們?cè)谛Ｈ�，�?yīng)該知道，你們?cè)谌魏畏矫娴娜〉玫倪M(jìn)步和成績(jī)，無(wú)論大小和高低，老師們看在眼里、喜在心里，老師們?yōu)槟愕某煽?jī)點(diǎn)贊、叫好，希望每一位同學(xué)不驕不餒、不斷超越自己！
二、同學(xué)們?cè)谛Ｈ�，�?yīng)該懂得，學(xué)習(xí)是自己的本分，動(dòng)力應(yīng)該不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。今天發(fā)了個(gè)本子、證書，獎(jiǎng)品本身不值錢，但是，希望同學(xué)們能悟出今天的表彰包含著老師的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和期待，這些是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。
三、同學(xué)們?cè)谛Ｈ�，�?yīng)該了解，老師們也都在一以貫之地盡著自己本分。大家知道嗎，你們的努力、你們的刻苦、你們的懂事，都會(huì)激勵(lì)老師們更加盡心盡力。你放棄，老師們也不會(huì)放棄，你不放棄，你將會(huì)激勵(lì)我們的老師們更加負(fù)責(zé)和努力！
四、同學(xué)們?cè)谛Ｈ�，�?yīng)該明白，就學(xué)業(yè)成績(jī)的外在意義而言，分?jǐn)?shù)的高低很重要，它畢竟決定著同學(xué)們未來(lái)事業(yè)的起點(diǎn)。但還有一點(diǎn)大家應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)的過(guò)程是一種征服或挑戰(zhàn)的過(guò)程，是意志品質(zhì)的磨礪和塑造的過(guò)程，這一點(diǎn)對(duì)于每個(gè)同學(xué)的未來(lái)生活價(jià)值和意義更大，會(huì)影響著事業(yè)的終點(diǎn)。哈佛的校訓(xùn)說(shuō)學(xué)習(xí)是征服：學(xué)習(xí)不是一個(gè)人人生的全部，但既然連人生的一部分也無(wú)法征服，那他還能征服什么？希望大家把高中生活當(dāng)做臥薪嘗膽、蛻繭成蝶的.一種歷練來(lái)把握。燒不死的鳥(niǎo)才是鳳凰。老師看重你的學(xué)業(yè)成績(jī)，更看重的是內(nèi)在品質(zhì)和積極向上的精神！希望同學(xué)珍惜、擁有、把握當(dāng)下，挑戰(zhàn)自我，孕育未來(lái)！
經(jīng)過(guò)六月的中考和七月的高中學(xué)校選報(bào)，大家的暑假一定有過(guò)一段不平靜的時(shí)期，對(duì)初中的學(xué)業(yè)有過(guò)反思，對(duì)未來(lái)也會(huì)有新的打算。高中新生活已經(jīng)開(kāi)啟，請(qǐng)大家不要在結(jié)束中留戀太多，也不要在開(kāi)始中等待太久。事在人為，沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始，也沒(méi)有無(wú)法拯救的結(jié)束。再好的學(xué)校，也總有一群學(xué)生找不到方向；再差的學(xué)校，也總有一群朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移邁進(jìn)的同學(xué)。沒(méi)有人會(huì)為你編排好你的命運(yùn)，你的未來(lái)只取決于你自己。
高一的新同學(xué)，新的招生考試制度給大家?guī)?lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，請(qǐng)你們拿出“天生我材必有用”的信心，抬起頭、挺起胸、邁開(kāi)步、向前沖，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，腳踏實(shí)地，善待他人，更要善待自己，讓我們用汗水和智慧，為自己正名！請(qǐng)記�。好刻斐撩杂谕跽邩s耀，你注定成不了王者，現(xiàn)在不拼搏奮斗，將來(lái)必定潦倒悲苦，唯有志存高遠(yuǎn)、珍惜時(shí)光、不負(fù)年華、好學(xué)力行，才能成為最好的自己！
我只希望今天的表彰會(huì)，能讓明智者堅(jiān)持不懈、勇往直前；讓混沌者幡然醒悟、決然奮起！我們需要奮起，你要發(fā)光，你的前程就會(huì)一片光明。我們需要激情，人人閃耀，我們七中就一定走向輝煌。
祝福大家，期待同學(xué)們更加絢麗的綻放！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿14
同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。今天借此機(jī)會(huì)在這里送給大家三句話！
我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標(biāo)。
看過(guò)西游記吧！唐朝年間，長(zhǎng)安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里，說(shuō)起了一路的坎坷：一望無(wú)際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱。驢子聽(tīng)后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠(yuǎn)的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說(shuō)：你錯(cuò)了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時(shí)，你也在不斷地拉磨。只不過(guò)我是一直朝著一個(gè)方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉(zhuǎn)。不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著眼睛，每一天在學(xué)校都沒(méi)有閑著。生命中什么目標(biāo)是最重要的呢?
接下來(lái)我再給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說(shuō)自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說(shuō)”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。當(dāng)然，他為什么會(huì)這么說(shuō)也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開(kāi)。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子。這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。我想同學(xué)們看過(guò)山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會(huì)有所啟發(fā)的。倘若你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。這樣一來(lái)，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對(duì)容易了，也就不至于面對(duì)目標(biāo)時(shí)望而卻步了。其實(shí)，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒(méi)有行動(dòng)，而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過(guò)于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的.時(shí)候，還沒(méi)等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說(shuō)三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。經(jīng)驗(yàn)證明，我們做事會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槟繕?biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說(shuō)，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標(biāo)，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們也依然會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會(huì)使自己很快地走出困境，看見(jiàn)自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn)，并且還會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足，從而感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。我送給你們的第二句話：人生沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)不成功。
人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字：放棄。只要生命延續(xù),你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。
我現(xiàn)在根本不關(guān)心你們考多少分?jǐn)?shù)，我關(guān)心的是你們是不是能夠面對(duì)它。勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，決不能放棄。
每個(gè)人生活中學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對(duì)它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，在每一次考試后總是要一次次總結(jié)，不斷進(jìn)步，同時(shí)多次的失敗成就了自己頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
希爾頓說(shuō)過(guò)：當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開(kāi)。
算命先生雖然喪失了視力，但他的觸覺(jué)異常發(fā)達(dá)。真幣、假幣，一元、十元、百元，他一摸就知道，錯(cuò)不了。盲人為什么很多人做按摩，因?yàn)樗囊暳适Я�，他的觸覺(jué)因此更加發(fā)達(dá)，穴位往往拿得準(zhǔn)。
有同學(xué)說(shuō)：原來(lái)我成績(jī)不錯(cuò),為什么這次成績(jī)很差？我告訴你：這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒,告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)還得再掌握一下,避免你在今后的考試中失敗。
你們只有現(xiàn)在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長(zhǎng)，更快地成熟，更快地進(jìn)步。我送你們的第三句話：人生最重要的是九個(gè)字，好身體、好習(xí)慣、好心態(tài)。
1、珍惜生命：生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們必須珍惜。我們要注意安全，不做危險(xiǎn)游戲，增強(qiáng)安全意識(shí)，消除安全隱患。前不久發(fā)生在另一個(gè)學(xué)校的事情告訴我們，安全比什么都重要。
2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣：曾聽(tīng)到高中老師們說(shuō)的這樣一件事情，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！敝醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。于是，我想起了我們的教室里，好多人總是在教室甚至上課的時(shí)候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。
人的日常行為往往是靠習(xí)慣支配，可以說(shuō)，習(xí)慣決定人的一生，好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀你一生。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆，不隨意拿別人的錢物；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門和公共財(cái)產(chǎn)，不亂跑。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的校園。3、寬容別人，告別野蠻：好心態(tài)要求我們，以大局為重，寬容別人，尊重他人，善待自己。常說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對(duì)待分歧，要求大同存小異，要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。正�？创龢s譽(yù)，對(duì)于比自己強(qiáng)的，不要嫉妒。
提出幾點(diǎn)希望：
一是，面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開(kāi)始走向成功之路，俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。二是，希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生�！吨袑W(xué)生行為規(guī)范》明確規(guī)定了學(xué)生哪些行為可作，哪些行為違紀(jì)，但是我們的同學(xué)一次又一次的學(xué)習(xí)、檢查，但就是行為還不夠規(guī)范，與我們的美麗和諧的校園不夠協(xié)調(diào)，如：下課起哄，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，在墻壁上亂刻亂畫等這些行為習(xí)慣屢禁不止，有些學(xué)生甚至還在我素我行，不聽(tīng)教育，人常說(shuō)：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，現(xiàn)在我們正處在各種習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，如果再不加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，你就會(huì)被這個(gè)日趨文明的社會(huì)所淘汰，所以我希望我們?nèi)w同學(xué)要嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級(jí)趣味的人�！�
三是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn)，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。勤奮學(xué)習(xí)的必要性由此可知，但在勤奮的同時(shí)也要講求學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)科有其不同方法，如：語(yǔ)文要有大量的課外閱讀積累，英語(yǔ)，要靠開(kāi)口說(shuō)話，數(shù)學(xué)要會(huì)舉一反三等等，更希望我們的同學(xué)多向你的課任教師和同學(xué)請(qǐng)教。四是，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度不僅能決定成績(jī)，還決定著我們的未來(lái)。主動(dòng)完成作業(yè)，主動(dòng)溫故知新。哪個(gè)老師看得緊就做哪科，老師不督促就不去做，這是奴隸；我應(yīng)該做，所以我逼迫我去做，這叫主人翁。從平時(shí)的表現(xiàn)和這次期中考的成績(jī)可以看出有些學(xué)生還在把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，這樣做其實(shí)就是不珍愛(ài)自己的青春和生命，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣收益終身。五、珍惜有老師，家長(zhǎng)約束的幸福。世界上對(duì)我們最好的有兩種人，一個(gè)是你的父母，一個(gè)就是你的老師，同學(xué)們可以看到為了你們的成長(zhǎng)老師從早到晚都付出多少，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年一直這樣做著，對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生老師尤為辛苦，不斷地進(jìn)行批評(píng)教育，，老師管我們，就是為了我們好，在學(xué)校你們有個(gè)什么頭疼腦熱老師有時(shí)半夜送你就醫(yī)，甚至來(lái)拿出自己的錢。所以說(shuō)希望你們珍惜這樣的機(jī)會(huì)，知道尊敬老師，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待每一位老師。
在課堂聽(tīng)課時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，主動(dòng)大膽地把自己不成熟的意見(jiàn)拿出來(lái)。這種勇氣會(huì)為你爭(zhēng)取老師更多的關(guān)注，為你換來(lái)更多的膽量和自信，為你贏得更多的機(jī)會(huì)，使你的思維更加活躍，使你的表達(dá)更家清晰流暢。低下頭來(lái)不是穩(wěn)重，是懦夫。打個(gè)比方：說(shuō)一列火車吧火車向著北京開(kāi)，這是目標(biāo)；火車得有車頭帶，這是動(dòng)力；
火車得按鐵軌跑，這是紀(jì)律和規(guī)則；火車需要裝修和清掃，這是做人；火車得裝上人或貨物，這是效率；火車上有車長(zhǎng)，這是引領(lǐng)和監(jiān)督；火車上有司機(jī)乘務(wù)員，這是朋友親人；火車得停站檢修，這是勞逸結(jié)合；火車?guó)Q笛進(jìn)站，這是階段性成果。你在求學(xué)的路上，你就是一列火車。1、請(qǐng)尊重我們的老師。
這個(gè)世界上誰(shuí)最了解老師？老師的家屬。這個(gè)世界上誰(shuí)最能理解老師？老師的學(xué)生。你知道老師把自己的孩子扔給保姆或老人，門一關(guān)，就匆匆忙忙趕到學(xué)校來(lái)教別人家的孩子么？
你知道老師們回家還要帶上一兩本教材，或者一兩摞作業(yè)么？
你知道老師接聽(tīng)家長(zhǎng)電話沒(méi)有時(shí)間限制么，比如半夜12點(diǎn)家長(zhǎng)有急事？你知道老師上課說(shuō)錯(cuò)了好幾次是因?yàn)樗麅鹤釉卺t(yī)院打針么？你知道老師這幾天臉色不好是因?yàn)樗厦∮址噶嗣矗?/p>
你知道老師連續(xù)幾天眉開(kāi)眼笑的就因?yàn)閷W(xué)生給他份節(jié)日祝福并說(shuō)了幾句暖心話么？其實(shí)老師和別人一樣，有苦有樂(lè)，有情感，會(huì)生氣，會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)鉆牛角尖。老師也和別人不一樣，因?yàn)槭抢蠋�，時(shí)刻得想著學(xué)生在看著我。
尊重老師，是對(duì)老師個(gè)人的感情，是對(duì)班級(jí)的維護(hù)，是你高素質(zhì)的表現(xiàn)。下面我給大家提幾個(gè)建議，第一個(gè)建議：尊重你面前的每一位老師。第二個(gè)建議不要偏科，才有和諧。
請(qǐng)把手伸出來(lái)，大家看看，五個(gè)手指不齊吧？你覺(jué)得別扭嗎？把最短的小指截掉怎么樣？別扭不？把小指頭截掉接在中指上如何？別扭不？
我們講學(xué)習(xí)時(shí)不要偏科要均衡發(fā)展就是這個(gè)道理。你有一科在前面（如中指），好，有兩科在中游（如食指和無(wú)名指），好，有兩科靠后一點(diǎn)點(diǎn)（如拇指和小指）好，五指不齊，可是和諧有用。你因?yàn)檫@科不好，從此不學(xué)了，或者你只愛(ài)一科不顧其余了，都是截掉或接上手指的做法，怪異，畸形！后面的簡(jiǎn)單說(shuō)：
第三個(gè)建議：凡是不懂的地方，都可以問(wèn)。問(wèn)誰(shuí)？問(wèn)同學(xué)，問(wèn)父母，問(wèn)老師，問(wèn)書籍，問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。只要問(wèn)了，得到的不是答案也是方法。
第四個(gè)建議：這個(gè)社會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，你必定在某一方面超過(guò)其他人，所以，在我成績(jī)低迷的時(shí)候，我絕不放棄自己。你認(rèn)為喬丹會(huì)為跑不過(guò)劉翔而難過(guò)嗎？我為我是我而自豪，因?yàn)橛幸恍┤耍幸粋�(gè)崗位需要我。
第五個(gè)建議：要想讓家長(zhǎng)老師對(duì)你放心，不對(duì)你嘮叨，不再把你當(dāng)小孩子看待，你得學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著懂事，少做孩子氣的事。
第六個(gè)建議：請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不是怕你學(xué)壞，而是那里給不了你什么好東西。你見(jiàn)過(guò)青少年以外的人去網(wǎng)吧嗎？老板在掏空你的腰包掏空你的頭腦。要玩游戲，請(qǐng)用你的學(xué)業(yè)向家長(zhǎng)證明，你可以在家上網(wǎng)或打游戲；要友情，請(qǐng)多參加班級(jí)活動(dòng)，好好和同學(xué)相處，身邊的友情更真實(shí)。
第七個(gè)建議：請(qǐng)定期向父母坦白交代自己的想法，主動(dòng)嘗試與他們溝通，讓他們感覺(jué)到你在掌控之中，這樣他們就不會(huì)像密探一樣想法打探你的秘密。慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)能和父母平起平坐的溝通，真是一種成就和幸福。
不管我給出什么要求和建議，請(qǐng)大家記�。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝�，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒(méi)選，你隨時(shí)可以選。當(dāng)你感覺(jué)到肩膀上有學(xué)習(xí)的責(zé)任時(shí)，你會(huì)明白，什么叫動(dòng)力！我期待著你們中的每一個(gè)，都能讓自己一天天地趨向于健康、文明、成熟、有一定技藝、有一定創(chuàng)造力，那將是個(gè)人之幸事，家庭之幸事，耿小之幸事。我相信，那一天，終會(huì)到來(lái)！同學(xué)們，一句話給了我很深的印象，這句話就是：“昨天的陽(yáng)光照不到今天的樹(shù)上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽(yáng)�！保ㄗx兩遍）是��！昨天的陽(yáng)光，昨日的輝煌，過(guò)去的成績(jī)，畢竟已成為過(guò)去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏云，昨日的失落，過(guò)去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)。我堅(jiān)信，江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自高二（1）班的劉玉成。
期中考試已經(jīng)在緊張激烈的硝煙中結(jié)束了。我們面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)還很多，而且異常繁重。這次考試令大家或喜或悲并不再重要，關(guān)鍵的是要從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，要知道取長(zhǎng)補(bǔ)短，方能做到百戰(zhàn)不殆，方能走得更遠(yuǎn)。今天，我很榮幸地站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是拋磚引玉。
首先，學(xué)習(xí)要做到“四敢”，即敢于質(zhì)疑、敢于思考、敢于提問(wèn)、敢于挑戰(zhàn)老師。其實(shí)做到前三點(diǎn)并不難，只要我們一心向著學(xué)習(xí)，去除雜念，我們還有什么不敢的呢？不懂就問(wèn)，積極思考，與老師的步伐保持一致。如果做到了這些，哪么挑戰(zhàn)老師又成什么問(wèn)題呢？我相信，只要你們是發(fā)自內(nèi)心的想了解知識(shí)，老師一定會(huì)竭盡全力來(lái)幫你解答的。而“聰者善問(wèn)，智者善聽(tīng)，高明善思”，則恰如其分地道出了我的語(yǔ)意。
其次，充分利用課外的輔導(dǎo)書，學(xué)會(huì)舉一反一，如果能夠舉一反三那就更好。選擇適合自己的輔導(dǎo)書非常重要，合適的.輔導(dǎo)書可以讓我們提前知道相關(guān)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有意識(shí)地把精力放重點(diǎn)和難點(diǎn)。作為理科的同學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為要多做題，等到做了一定題目的題之后，就會(huì)達(dá)到熟能生巧的地步。而且對(duì)待輔導(dǎo)書，決不能把它浪費(fèi)，當(dāng)作擺設(shè)，要利用好它，讓其發(fā)揮給予我們知識(shí)的重大作用。
接著，學(xué)習(xí)上要細(xì)心謹(jǐn)慎，不放過(guò)任何一個(gè)有疑的地方，平時(shí)應(yīng)多留心做題時(shí)應(yīng)該用心思考，去體會(huì)題目的思維內(nèi)涵。而且我們應(yīng)該沉下心來(lái)做每一件事，甚至是每一次普通的測(cè)試，不要過(guò)于浮躁。這里我對(duì)自己以前的考試歸納出了一個(gè)通式：等卷——提筆——快速做完——等著收卷，而結(jié)果則我痛心不已。我以前做題的習(xí)慣不怎么好，題目一簡(jiǎn)單就愛(ài)激動(dòng)，而一激動(dòng)就缺心眼，因此，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)旅程中，讓我們共同改進(jìn)，放開(kāi)心態(tài)，沉下心來(lái)實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)。
再者，學(xué)習(xí)不能猶豫，要堅(jiān)決果斷。想的是問(wèn)題，做的是答案，輸即在于猶豫。我們生于貧困，似乎出生后，命運(yùn)就已經(jīng)被注定，但實(shí)際上它是教導(dǎo)我們?cè)鯓尤?shí)現(xiàn)自己的天命。當(dāng)你全心全意夢(mèng)想著什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)同起來(lái)，助你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。我們不能猶豫，要堅(jiān)決果斷，不能以超重的學(xué)習(xí)壓力和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)為借口，而止步不前，我們應(yīng)主動(dòng)出來(lái)，通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)不足，縮短差距。
最后，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，或者說(shuō)是目標(biāo)。我們每天都應(yīng)該有小目標(biāo)，不斷實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的過(guò)程中取得進(jìn)步，不斷建立自己的信心。因此，當(dāng)我的理綜課時(shí)作業(yè)沒(méi)有完成時(shí)，我寧愿選擇花費(fèi)我的課余時(shí)間也要把它們做完，絕不拖延，真正做到“今日事，今日畢”。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的希望。
行動(dòng)起來(lái)吧——
當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；
當(dāng)走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
當(dāng)?shù)巧仙巾敚_下便是積翠如云的空蒙山色。
行動(dòng)起來(lái)吧——
昨天已成歷史；
今天正在進(jìn)行；
明天孕育希望。
沐浴在這大好時(shí)光下，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用辛勤的汗水，努力拼搏，換取高考后的一個(gè)燦爛的微笑吧！
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