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【推薦】以成長(zhǎng)為話題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的以成長(zhǎng)為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
童年是童真的；童年是燦爛的；童年是新奇的；童年時(shí)變幻的……
我的童年有陽(yáng)光的呵護(hù)，有雨露的滋潤(rùn)，有園丁的修剪和營(yíng)養(yǎng)的滋補(bǔ)……
有人說(shuō)：“童年是辛酸的”，有人說(shuō)：“童年是苦悶的”，而我認(rèn)為童年能感受到人生的悲喜交加的.苦樂(lè)年華。
我聽(tīng)過(guò)這樣一首歌歌名叫《童年》，它唱出孩子的心聲，唱出了孩子的內(nèi)心世界，在歌的結(jié)尾有這樣的一句是：一天又一天；一年又一年，盼望著長(zhǎng)大的童年。讓人似乎感受到歌中隱約的夾雜著孩子的苦惱與悲傷……
從歌聲中品出生的道理，從歌聲中品出人生中的磨難。是��！人生就如一首歌，長(zhǎng)出人生的悲喜交加，但，但這首歌是用意志寫(xiě)成的用信念造就的。
在小學(xué)，我興趣不高地參加了一次“大型”的作文比賽，應(yīng)該說(shuō)，我心情很沉重地寫(xiě)完了作文--當(dāng)我手中拿著十元稿費(fèi)和一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我心中充滿了喜悅，但是我沒(méi)有歡呼，雀躍，我正如成功潛力這首歌所唱：哪有一步登天的，必須認(rèn)真努力，我自己暗暗的說(shuō)：“努力努力，奮斗�！倍诙巫魑馁悤r(shí)，我在想為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)時(shí)，當(dāng)作文又退給我時(shí)，我很自卑，沒(méi)有入選。這件事讓我知道，生活就是道路，都是彎彎曲曲的，坑坑洼洼的。
在經(jīng)歷困難的我，我的生命猶如一首歌，它高低錯(cuò)亂，而我終于明白，只有以苦為樂(lè)，不停拼搏，就會(huì)創(chuàng)造出人間最美的樂(lè)章。
以成長(zhǎng)為話題的作文2
只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)感覺(jué)到他的好。當(dāng)然，成長(zhǎng)也不例外。
有老師的陪伴，成長(zhǎng)真好。老師就是陽(yáng)光。給予世間萬(wàn)物以溫暖，光明。老師就是夜晚的月亮。驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)微光。使我在成長(zhǎng)的道路中勇往直前。老師就是干旱時(shí)的那場(chǎng)及時(shí)雨，給予希望。
老師、成長(zhǎng)、真好、
有父母的`呵護(hù)，成長(zhǎng)真好。爸爸就像綠葉，襯托著媽媽。媽媽就像站開(kāi)始的花朵，保護(hù)這里面的花蕊——我。他們用他們年輕時(shí)的艷麗，等待我成為一朵含苞欲放的花朵。而我，現(xiàn)在已成為他們所期待的那樣。因?yàn)�，�?dāng)我受傷時(shí)，有他們的細(xì)心照顧；當(dāng)我考試失利時(shí)，有他們的安慰與鼓勵(lì)；當(dāng)我受到挫折時(shí)，有他們的慈愛(ài)眼神。頓時(shí)，我的信心倍增。使我找回了勇氣。
父母、成長(zhǎng)、真好、
有朋友的幫助，成長(zhǎng)真好。朋友就像風(fēng)雨后的彩虹。正所謂：“患難見(jiàn)真情”為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助著我。朋友就像心靈上的一把鑰匙。為我打開(kāi)困惑的大門(mén)。使我的心情變的暢然。
朋友、成長(zhǎng)、真好、
在我的人生道路上，遇到過(guò)許許多多的坎坎坷坷。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才變得多姿多彩�?/p>
成長(zhǎng)真好。
以成長(zhǎng)為話題的作文3
我這個(gè)在學(xué)校獲了一等獎(jiǎng)，你看下：感悟全運(yùn)“有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)，等待著你發(fā)自?xún)?nèi)心笑容，海闊天空”這首耳熟能詳?shù)母枨粫r(shí)回蕩在全運(yùn)西柳體育場(chǎng)的上空。
感悟全運(yùn)，欣賞精彩絕倫的體育盛會(huì)；觀看萬(wàn)人矚目的精彩瞬間；傾聽(tīng)振奮人心的全運(yùn)歌聲；品味煥然一新的城市風(fēng)貌田徑、籃球、馬術(shù)、自行車(chē)各個(gè)比賽項(xiàng)目無(wú)一不體現(xiàn)出“和諧中國(guó)，全民全運(yùn)”的全運(yùn)主旨，組成了一場(chǎng)隆重，精彩的`體育盛會(huì)。當(dāng)田徑運(yùn)動(dòng)員面對(duì)平坦的跑道時(shí)，蹲下、起身、奔跑，每一個(gè)動(dòng)作都為了沖向終點(diǎn)的那一刻；當(dāng)籃球隊(duì)員們面對(duì)合作與拼搏的“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，助攻、搶斷，都為了那最后精彩的扣籃；當(dāng)馬術(shù)選手面對(duì)與馬匹的默契配合時(shí)，漫步、快步、姿勢(shì)、風(fēng)度，都為了能表現(xiàn)出騎乘藝術(shù)的最高境界十一運(yùn)會(huì)既是一場(chǎng)隆重的體育盛會(huì)，又是一個(gè)個(gè)完美的精彩瞬間。
十月十六日的晚上，濟(jì)南奧體中心體育場(chǎng)的上空，一個(gè)美麗的大碗變幻出各種奇幻的顏色，徐徐下降并落在地上，大碗上出現(xiàn)了浩瀚星河、蔚藍(lán)地球這些精彩瞬間，讓人們享受了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，令人回味無(wú)窮。馬術(shù)的盛裝舞步；跨欄的颯爽英姿；游泳的激烈爭(zhēng)奪都令人們一飽眼福。
全運(yùn)會(huì)上的每一首歌也都寓意了全運(yùn)會(huì)的“團(tuán)結(jié)、和諧、圓滿”。悠揚(yáng)的《沂蒙山小調(diào)》；激情的《共圓精彩》；溫暖的《相親相愛(ài)》“仰泰山之高，穿時(shí)空隧道，身在接天的懷抱”這大氣磅礴，充滿朝氣的歌詞振奮人心。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！睗�(jì)南煥然一新的城市風(fēng)貌在眾人面前展現(xiàn)。
碧波，荷花，泉水，游魚(yú)美麗的齊魯大地給人們留下不可磨滅的印象。感悟全運(yùn)，讓我們更深刻的去領(lǐng)會(huì)全運(yùn)的內(nèi)涵。
以成長(zhǎng)為話題的作文4
在成長(zhǎng)的小路上，留下了一串歪歪扭扭的足跡，路邊的牽牛花張開(kāi)了大喇叭，訴說(shuō)著成長(zhǎng)的味道。
酸：猶記外太婆去世的那一天，我與親人坐在手術(shù)室外，向上天乞討著，可是上天仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般，我只能眼睜睜看著最后一絲希望破滅。醫(yī)生推著外太婆的遺體出來(lái)，一個(gè)溫柔的外太婆就離我而去了，望著外太婆的遺體，一股酸意涌上鼻間，為此我哭了很久很久，或許這就是成長(zhǎng)的酸吧！
甜：一天，我回家心血來(lái)潮，突然想嘗試一下做家務(wù)的感覺(jué)，于是我?guī)蛬寢屚狭说匕�，不錯(cuò)！地板被我打掃的锃亮锃亮的。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我?guī)退黾覄?wù)十分開(kāi)心，一把抱住我說(shuō)：呀！我家囡囡長(zhǎng)大了！咦？這話好耳熟呀！對(duì)了，這不是和小時(shí)候媽媽常說(shuō)那句：囡囡，你怎么這么長(zhǎng)不大呀！很像嗎？我心里甜滋滋的，原來(lái)這就是長(zhǎng)大的滋味呀！
苦：每當(dāng)想起我練舞的那段時(shí)間，那叫一個(gè)慘烈！作為主干的我付出的時(shí)間當(dāng)然要比別人多啦！練習(xí)的.時(shí)候也會(huì)比別人更辛苦，于是整個(gè)暑假我差不多一直在練基本功和舞蹈動(dòng)作，以至于每天以淚洗面，真想就此放棄��！但是媽媽不斷提醒我：你是小大人了，自己的事情要做好，不能半途而廢！我才堅(jiān)持了下來(lái)。原來(lái)這也是成長(zhǎng)，我的心澀澀的！
成長(zhǎng)，如花叢中最鮮艷的那朵花兒；如夜空中最閃亮的那顆星星；又如人群中最耀眼的那個(gè)人，讓我久久地回味。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
一路走來(lái)，成長(zhǎng)的足跡有深有淺，成長(zhǎng)的故事有酸有甜但是，我一直用心走著因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)是青春的美麗，是一生最好的收藏品
——題記
或許我們就在彼此不經(jīng)意中，在眾人堅(jiān)定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時(shí)光這一切就像，微風(fēng)過(guò)處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然，不需要換算
成長(zhǎng)中，我在收獲，在感知父母叮呤的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)我試著走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法深深懂得“可憐天下父母心“的含義所以，對(duì)于他們的要求，我都盡自己最大的能力做好為了不讓他們失望，我在不懈努力著我在想：他們給我最偉大的愛(ài)，我也要回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)因此成長(zhǎng)中，不斷上進(jìn)，不斷讓自己往前奔跑青春是一只風(fēng)鈴，只有我不停奔跑才可以發(fā)出悅耳的聲音
青春年華是一段金色歲月，這個(gè)時(shí)候的我們有太多對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的向往曾幾何時(shí)，我與自己友好的朋友，在繁星點(diǎn)綴的夜空中，編織彼此美麗而羞澀的夢(mèng)，許下我們的星語(yǔ)心愿期待一切美好的祝愿都可以實(shí)現(xiàn)我們也曾在碧海藍(lán)天下，分享成長(zhǎng)的歡樂(lè)，悲傷在我看來(lái)，這些都是如此純潔，就像梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美這些都是成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓我擁有一群友善的`朋友，擁有一段美好的回憶
我覺(jué)得，我是幸福的，有父母的愛(ài)，有朋友的支持，感謝他們?cè)谖胰松枧_(tái)背后給予我信心與勇氣，給予我一份微笑，一份鼓勵(lì)讓我在失敗中不迷茫，不放棄在無(wú)助中不失望，不孤單在青春的長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍耐學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑我想，他們會(huì)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!有了他們的支持，我會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想努力的
成長(zhǎng)中有鮮花，有掌聲，有淚水，但是一路上也有他們的陪伴，青春的畫(huà)卷中有我們共同書(shū)寫(xiě)的一頁(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是身邊擁有他們?nèi)缃�，我不想過(guò)多地?fù)?dān)憂我的未來(lái)，也不會(huì)一直沉迷過(guò)去我只想踏實(shí)地走好眼前的路，用最專(zhuān)注的目光注視前方，然后，給生活一道海岸線，收拾一份美麗心情，打造幸福的生活
成長(zhǎng)，是青春的美麗在擁有中珍惜，我對(duì)自己說(shuō)：我要好好把握眼前的幸福成長(zhǎng)有很多故事，它們像星星一樣點(diǎn)綴在我雨季的天空，我相信往后我將收獲更多的驚喜與感動(dòng)!
以成長(zhǎng)為話題的作文6
在不斷增長(zhǎng)的，淡淡的花，垂柳依依，清水過(guò)程......笑聲在耳邊蕩漾的字符串，似乎很遙遠(yuǎn)，在這神圣的土地，你必須有很多成長(zhǎng)的`挫折和它的成功！
三年級(jí)的時(shí)候，廖老師讓我加入鼓隊(duì)，我接受了�；丶液�，我把這件好事告訴了母親，但母親不僅反對(duì)我，還嚴(yán)肅地說(shuō)：“鼓隊(duì)很麻煩。周末去上學(xué)很難，我無(wú)法完成我的作業(yè)�！奥�(tīng)了媽媽的話，我想到了左拉的格言：“不誠(chéng)實(shí)就是失敗”，這是很矛盾的。當(dāng)老師讓我暑假去訓(xùn)練時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)鼓號(hào)手太難了。我想放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。但我沒(méi)有，因?yàn)槲铱吹揭恍┖臀彝g的人，他們從不退縮，從不逃避。看著他們，我想到了自己，什么都成功了，我總是半途而廢。把你自己和他們比較。我真的很渺小。他們的堅(jiān)持鼓舞了我的信心。繼續(xù)前進(jìn)。
從他們的身體，我意識(shí)到，一個(gè)好的鼓吹家，必須盡自己的職責(zé)，做自己的事，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
以成長(zhǎng)為話題的作文7
生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀;有著親人的關(guān)心，他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜負(fù)他們?cè)?jīng)為我的付出。
親情
現(xiàn)在出門(mén)總是一個(gè)人走，開(kāi)始懷念以前，爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時(shí)侯，每天讀書(shū)都需要父親的接送，那時(shí)并不懂得珍惜，把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。長(zhǎng)大些才發(fā)現(xiàn)，每天擠車(chē)那是一種煎熬，不用擔(dān)心遲到，那原來(lái)也是一種幸福。懷念不如感恩，感謝父母無(wú)私的愛(ài)，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
都說(shuō)血濃于水，親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位，我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧。也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出，也有許多父母都是這么做的，我卻不是很認(rèn)同。我總覺(jué)得，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)付出，父母的愛(ài)是無(wú)私，是偉大，而不是應(yīng)該。這樣想，就會(huì)覺(jué)得慚愧了，承載了那么厚重的親情，自己卻無(wú)以為報(bào)，只有不斷進(jìn)取，才能讓父母的.心聊以慰藉了。
師恩
從小學(xué)到高中，已經(jīng)走過(guò)了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路，在這其中也經(jīng)歷了許多的老師，由衷的感謝他們，為我的成長(zhǎng)所做的辛勤耕耘，許多許多我都銘記在心。
因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng)，是我一直為自己驕傲的一件事，而這，是斷然離不開(kāi)老師的傾力相助的。研究課題是一個(gè)很漫長(zhǎng)，很艱辛的歷程，困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲�，不斷打擊我們的信心。這時(shí)，老師給予了我們很多幫助，當(dāng)我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí)，總可以去找老師探討;當(dāng)我們快要放棄時(shí)，是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心。沒(méi)有老師，我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧！
以成長(zhǎng)為話題的作文8
最近常聽(tīng)朋友說(shuō)一句玩笑話："你長(zhǎng)得太著急了。"
這句話是沒(méi)什么惡意的，只捎帶著些揶揄的意味。若是有人顏貌老成，娃娃的身材大叔的臉，那便是所謂的"著急"了。
有些人是不喜這種"著急"的，年輕人，終究還是標(biāo)致白凈些好；有些人卻也以這為自豪，不光外表上想著急些，最好連心智也長(zhǎng)得快點(diǎn)，得一張成人味道的面孔。
他們管這叫"成熟"。
總有一些時(shí)候，我們也在向往這樣的成熟�？傁氚涯_尖掂得高些再高些，去窺視并分享我們父輩們的世界。如果說(shuō)這種少年心態(tài)只是純粹出于一種天真的好奇的話，那么與我們有著相同心愿的父母想得或許更多些。
如果你能像甘羅仲永一樣做個(gè)少年天才，光宗耀祖，那是最好；若是不能，那你最起碼也得贏在起跑線上，就算是笨鳥(niǎo)，若能先飛與前，也一樣是領(lǐng)頭雁。
所以他們說(shuō)，快些，再快些！
睜開(kāi)眼來(lái)，全世界都在奔跑。
懵懂無(wú)措，于是我們也跟著狂奔。
于是我們用短短的手指去碰觸高高的琴鍵，于是我們用顫顫的小手控著大大的.毛筆，于是我們用糯糯的聲音說(shuō)著我們不懂的A，B，C，于是我們晃著胖胖的小短腿去奔赴各種提高與補(bǔ)習(xí)……
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，孩子，你慢慢來(lái)。
成長(zhǎng)，本應(yīng)就是慢慢來(lái)的事情。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)谷。比較一株花與一棵樹(shù)，前者你或許可以在更短的時(shí)間里得到收獲，然而這收獲所能維持的時(shí)間卻未必比你所付出的時(shí)間長(zhǎng)。相比之下，樹(shù)木所需的耐心或許更多，但正是一圈一圈長(zhǎng)實(shí)的年輪，才成就了他坦對(duì)風(fēng)雨的從容與頂天立地的雍容。
比起玫瑰脆弱的嬌嫩，我覺(jué)得這才是真正的優(yōu)雅。
那些想起我們幼年用毛筆與鋼琴賦予我們氣質(zhì)的人或許并不知道，所謂氣質(zhì)所謂優(yōu)雅，并不是取決于你走了多少路，而是取決于你看過(guò)多少風(fēng)景。那些快快跑過(guò)的孩子，身后是一條荒蕪的路，生活跟不上他的節(jié)奏，無(wú)法教給他什么，他卻還以為生活正催促著他。
生活不會(huì)教我們考級(jí)的才能，它卻給我們機(jī)會(huì)去聆聽(tīng)、感受。聽(tīng)了才會(huì)懂，有感才有悟，情感是積淀的白沙，一沙尚為一世界，更何況眾沙積聚。
你的世界，因?yàn)榉e淀才豐滿，你的視界，因?yàn)樨S滿而遼遠(yuǎn)。
你與生活同行，不急不徐，你隨時(shí)光成長(zhǎng)，從容淡定。
在龍應(yīng)臺(tái)溫柔的注視下，孩子的手指糾結(jié)著絲帶，慢慢纏繞著手里的玫瑰，含苞帶露，終將綻放。
孩子，你慢慢來(lái)。
以成長(zhǎng)為話題的作文9
小時(shí)候的記憶是一盤(pán)散沙，什么還沒(méi)去想就長(zhǎng)大了。6歲時(shí)，媽媽最常說(shuō)的話就是;“好好學(xué)習(xí)，不要讓我們失望喲！”小小的我只是傻不拉幾地點(diǎn)點(diǎn)頭。9歲時(shí)，春天來(lái)了，我就像個(gè)嫩芽一樣“刷刷刷”地長(zhǎng)高了。我明白，我再也不是媽媽?xiě)阎械男氊惲�，也是第一次明白了�?dān)當(dāng)責(zé)任的感受了。。。。。。
“砰！”地一聲，門(mén)被猛得一下子關(guān)上了�！鞍パ�！啰不羅嗦嘛！”我憋著一肚子的氣朝著媽媽吼了過(guò)去，真的`是�？荚伊司涂荚伊寺�！下次再努力不久行了呀！還在那兒說(shuō)東說(shuō)西！我把不滿全都發(fā)泄在了那張用紅色油筆寫(xiě)著“87。5”的數(shù)學(xué)卷子上。這時(shí)門(mén)外有腳步聲，我望了望門(mén)縫，看見(jiàn)是媽媽在敲門(mén)，我的怒氣還是沒(méi)有消，進(jìn)而還增大了。我把門(mén)打開(kāi)，這時(shí)，我做了一個(gè)令所有人都震撼的動(dòng)作，我把卷子揉成了一個(gè)“球形”向媽媽身上砸去�！爱�(dāng)……”雖然紙球打在身上不疼，雖然我認(rèn)為媽媽不會(huì)說(shuō)什么，雖然我還認(rèn)為我很小，這樣做很正常。
但是媽媽還是被我的這個(gè)動(dòng)作給驚住了……
頓時(shí)，我意識(shí)到，我犯錯(cuò)了，雖然以前也犯過(guò)無(wú)數(shù)次錯(cuò)……
晚上，夜深了，一片漆黑，唯獨(dú)有一盞燈亮著——那是我房間的燈。溫暖的燈光下我和媽媽正在談心�！芭畠�，媽媽不會(huì)生你的氣。人都會(huì)犯錯(cuò)，哦！我是說(shuō)你長(zhǎng)大了�！逼鋵�(shí)在媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了的時(shí)候，我的心里很不是滋味，我長(zhǎng)大了嗎？還能吃棒棒糖了嗎？我長(zhǎng)大了，還能像以前一樣讓媽媽抱我嗎？我長(zhǎng)大了，媽媽還會(huì)喜歡我嗎，“女兒，你要記住，還有一年你就上初中了……這樣算算時(shí)間，哎！好快呀！”“長(zhǎng)大？讀大學(xué)？是不是要和才認(rèn)識(shí)的小雅她們分開(kāi)？”我傻傻地看著媽媽問(wèn)道，“不是呀！你們會(huì)在一起，不過(guò)，你要和她們報(bào)一所學(xué)校！女兒，你大了，要學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)，更重要的是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任�！薄皳�(dān)當(dāng)責(zé)任？”我不懂，所以才會(huì)去問(wèn)�！岸�！要學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)哦！還有一層意思，你要慢慢成長(zhǎng)，慢慢去悟！”成長(zhǎng)……成長(zhǎng)的路究竟還有多長(zhǎng)，多遙遠(yuǎn)……
在我迷茫、憤怒時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，不會(huì)將它放棄——成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路還有多長(zhǎng)？誰(shuí)也不知道，我也不知道……這需要我們細(xì)細(xì)、慢慢地去尋找……
成長(zhǎng)的路還遙遠(yuǎn)嗎？
以成長(zhǎng)為話題的作文10
古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
而我想說(shuō)，正是因?yàn)橛辛藭?shū)，才讓我孤獨(dú)的心有了可以倚靠的港灣。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，書(shū)已在人們的生活舞臺(tái)上漸漸隱退�？晌覅s始終不愿拋棄它，只因那些被稱(chēng)為文字的'家伙，有一股難以抵擋的魔力，讓我無(wú)法自拔地戀上它......
以成長(zhǎng)為話題的作文11
有些文章，沒(méi)有辭藻的華麗，卻像羽毛般的輕吻掠過(guò)我的心臟;有些歌曲，只是單音節(jié)的聲調(diào)，卻可以讓我淚流滿面;有些人，即使是億萬(wàn)人中最渺小的一個(gè)，但她也值得我去感謝和銘記。
每天清晨，我們都會(huì)背起書(shū)包，在爸爸媽媽的期望和叮嚀中快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，健康成長(zhǎng)作文。可是，有一組數(shù)據(jù)卻震撼了我。據(jù)統(tǒng)計(jì)，200X年全國(guó)平均每小時(shí)就有11人在交通事故中失去生命，其中至少有一名兒童。一小時(shí)一個(gè)歡蹦亂跳生的生命就會(huì)離我們而去，這是多么可怕，又令人擔(dān)憂的數(shù)據(jù)呀！交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手。生命之花，瞬間凋謝;警鐘在耳，聲聲驚心。
這個(gè)周六，我讀了一篇文章，叫《幸運(yùn)補(bǔ)丁》：一天，張三回了一趟很久沒(méi)回的家，住了一夜。第二天走的時(shí)候，他接過(guò)母親遞過(guò)來(lái)的西裝，發(fā)現(xiàn)衣服上面破損的地方已經(jīng)被母親密密的針腳縫好了。他有些感動(dòng)，又有些不以為然——他有的是錢(qián)，這衣服他回去就要扔掉了。
張三工作太忙，回去后就把這件事給忘了，穿著那件補(bǔ)丁衣服在各種場(chǎng)所穿梭，還談成了一筆久拖未決的大業(yè)務(wù)。一直忙到晚上，他想起身上穿的是件破衣服，就脫了下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
第二天早上，張三家里來(lái)了兩個(gè)police。說(shuō)昨天有個(gè)大款被綁架了。他問(wèn)police：“那他們?yōu)槭裁礇](méi)有綁架我呢？” “因?yàn)槟阄餮b上的補(bǔ)丁�！眕olice說(shuō)，綁匪看到你西裝上的補(bǔ)丁，推想你不像傳說(shuō)中那么有錢(qián)，因?yàn)橛绣X(qián)人不可能穿打補(bǔ)丁的西裝。
張三一時(shí)感慨萬(wàn)千，沒(méi)想到一個(gè)意外的補(bǔ)丁，竟然救了他。
上午，他昨天談成的那筆業(yè)務(wù)正式簽字，客戶(hù)問(wèn)他：“你昨天穿的那件打了補(bǔ)丁的西裝今天怎么沒(méi)穿？” 他不好意思地說(shuō)：“換下洗了�！贝罂蛻�(hù)拍著他的肩膀說(shuō)：“你可能不知道吧，我們能跟你簽約，都是因?yàn)槟闵砩系难a(bǔ)丁——從小小的補(bǔ)丁上我們可以看出來(lái)，你是個(gè)艱苦樸素的人，而一個(gè)艱苦樸素的人，無(wú)疑是最好的合作伙伴！” 張三回到家，從垃圾桶里翻出那件補(bǔ)丁西裝，撫摸著密密的針腳，像個(gè)孩子一樣哭了。
母親為我們付出并不是天經(jīng)地義的事，但這似乎已經(jīng)成了她們的習(xí)慣。從小就為我們操勞�？匆�(jiàn)我們破損的衣服，不用你說(shuō)，就為我們補(bǔ)好。沒(méi)錯(cuò)，是這樣的。我很頑皮，上學(xué)經(jīng)常把褲子上弄得一個(gè)一個(gè)的破洞，每次自己都記不得要和母親說(shuō)補(bǔ)，但第二天總能看見(jiàn)干干凈凈的褲子上的補(bǔ)丁。小的時(shí)候母親為我做一件小事，我都會(huì)和她說(shuō)謝謝。不知道是什么原因，隨著時(shí)間的推移，人們的記憶總是趨向于忘記，忘記那些美好的，應(yīng)該說(shuō)謝謝的事情，而去記住那些應(yīng)該被忘記，說(shuō)對(duì)不起的事情。我對(duì)于母親就是這樣，所以，就沒(méi)再多說(shuō)過(guò)感謝，這樣的話。因?yàn)槟赣H不計(jì)回報(bào)的付出，讓我理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為這是應(yīng)該的。但當(dāng)我上了中學(xué)后，我才漸漸醒悟：世上沒(méi)有什么事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，這是母親對(duì)我們?nèi)康膼?ài)的體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀兏冻隽巳浚覀冇钟惺裁蠢碛刹灰愿卸鞯腵心對(duì)待他們和別人呢？所以，現(xiàn)在的家里，天天洋溢著客氣的氣氛，因?yàn)槟憧偰苈?tīng)見(jiàn)一聲聲發(fā)自?xún)?nèi)心的“謝謝”，不只是對(duì)母親，還有父親。
對(duì)同學(xué)朋友我也有著深深的感謝，在學(xué)習(xí)上，我們競(jìng)爭(zhēng)著，如若不是他們，我也不可能會(huì)有積極向上的動(dòng)力。假想你在一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的環(huán)境里學(xué)習(xí)，沒(méi)有別人優(yōu)秀的成績(jī)刺激你，你又如何能上進(jìn)？朋友們有給我?guī)?lái)過(guò)痛苦的，有給我送來(lái)喜悅的，有給我挑戰(zhàn)的。
他們一直都在我的身邊，激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我……試想你在一個(gè)沒(méi)有朋友的孤獨(dú)的空間里生活學(xué)習(xí)，你又如何能一個(gè)人撐下去？感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，因?yàn)槲艺湎�，因�(yàn)槲腋屑ぃ驗(yàn)槲蚁霌碛�，所以我極盡所能的讓你們開(kāi)心，這不也是我表達(dá)我的感謝的一種方式么。
平淡無(wú)奇的生活時(shí)常讓我們感到無(wú)聊，但是，當(dāng)你擁有了一顆感恩的心之后，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)生活如此美好。在陽(yáng)光明媚的日子里，你會(huì)學(xué)著抬頭微笑，感謝太陽(yáng)的恩澤;在陰云密布的日子里，你會(huì)學(xué)著去相信，享受期待的滋味;在大雨傾盆的時(shí)候，你會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，承受雨滴的重量。
“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”，去享受那真心地說(shuō)出感謝后那無(wú)比的歡樂(lè)！讓感恩占據(jù)我們的心靈，懷揣著一份感恩去面對(duì)以后的種種，讓感恩伴著我們健康成長(zhǎng)！
以成長(zhǎng)為話題的作文12
你們肯定看過(guò)一個(gè)故事：一棵棵小苗在土地底下破土而出，為大地獻(xiàn)禮。這個(gè)故事常用來(lái)詮釋一個(gè)話題：成長(zhǎng)。
道理其實(shí)很淺顯：經(jīng)過(guò)努力和拼搏才能綻放生命。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飛逝，一個(gè)一個(gè)秋天在我們耳邊拂過(guò)，一天又一天，一年又一年，我們不再那么需要父母，在時(shí)間咕嚕咕嚕的滾輪下我們不再那般依賴(lài)。
父母會(huì)護(hù)著我們，我們是他們的孩子，就像土地護(hù)著種子一樣。但是種子最終要沖破塵土，土地的保護(hù)是最后一道考驗(yàn)。我們當(dāng)然也一樣。父母的守護(hù)是最后一道考驗(yàn)，如若不能通過(guò)，則就無(wú)法獨(dú)立。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的'印記。
在紛紛擾擾的歲月中，我們懂得了蛻變，不再是小孩子。
某些清晨，看著樹(shù)枝上的百靈鳥(niǎo)，兩只鳥(niǎo)兒，多可愛(ài)。他們相遇之后也會(huì)分離，然后，等待某些黃昏的到來(lái)，在夕陽(yáng)下，兩只麻雀在一起，然后也會(huì)分開(kāi)，這也許是他們的成長(zhǎng)。
在一個(gè)又一個(gè)的清晨以及黃昏中，我也漸漸成長(zhǎng)，我不再讓父母管著我的那么多，我喜歡一個(gè)人完成一些事情，即使還是需要父母的幫助，但是比以前好得多。
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具而哭個(gè)半天，那時(shí)候的天真的我，以為那些小事會(huì)成為我刻骨銘心的回憶，而事實(shí)當(dāng)然并非如此。就像我翻了一本很厚很厚的書(shū)，看到后面的時(shí)候，剛開(kāi)始的情景怎么還會(huì)歷歷在目。小時(shí)候的夕陽(yáng)，小時(shí)候的清晨，都隨著春風(fēng)，冬雪而陣陣散去。我早已對(duì)玩具和贈(zèng)品不感興趣，取而代之的是書(shū)籍、電腦、雜志。這也叫做成長(zhǎng)。
那時(shí)候大人總是會(huì)說(shuō)一句話：“等你長(zhǎng)大了就知道了”。長(zhǎng)大了，但我顯然還有很多不知道的，我只是懂得了一些在現(xiàn)在的我看來(lái)非常非常幼稚的一些東西。迎面而來(lái)的是更多的疑問(wèn)，更深刻的問(wèn)題，也許父母也不能為我解答了。這時(shí)候，也叫做一種成長(zhǎng)。
時(shí)間、自然、動(dòng)物、人，無(wú)一不在成長(zhǎng)。每一個(gè)生物的必修課，漸漸成熟，懂得更多。也許有一天我們這一代人可以成為下一代的土壤，變成他們的考驗(yàn)，但是前提是我們自己要優(yōu)秀。
以成長(zhǎng)為話題的作文13
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我有了一間小房間。那小房間十分漂亮，淺綠色的窗簾，象征著生機(jī);雪白的墻壁上，一張張照片記錄著我成長(zhǎng)的足跡;潔凈的地板，簡(jiǎn)直可以當(dāng)鏡子;長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上，擺放著我愛(ài)看的課外書(shū)。小房間一塵不染。
一天，家里來(lái)了媽媽好些鄉(xiāng)下的朋友，他們參觀了我們家和我的房間后，贊不絕口。晚上，待客人們都走了之后，我推開(kāi)了我小房間的門(mén)，眼前一幕使我呆住了。
潔靜的地板上印著幾排烏黑的腳印，課外書(shū)也被翻過(guò)，隨手散在桌上。當(dāng)我看到這情景時(shí)，生氣極了，嘴噘得有半尺高，都可以掛個(gè)油瓶了。媽媽見(jiàn)我這副樣子，忙幫我整理好書(shū)本，擦干凈地板上的腳印。
我進(jìn)去后，心想：這些朋友也夠隨便的，怎能看了書(shū)后亂放呢?也不知道脫鞋子進(jìn)房間，把我的房間搞得這樣。怎樣防止以后發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題呢?噢，辦法有了。
我找了一張深黃的大紙，先用鉛筆在紙上描上淡淡的四個(gè)字，再用黑色的記號(hào)筆一勾，四個(gè)大字便赫然映如眼簾：“來(lái)者止步”。我用雙面膠將這張紙粘在了門(mén)口�？纯醋约旱慕茏�，我真是滿心歡喜。
心想：這下媽媽就不用那么辛苦擦地板了，我的小房間也不會(huì)被搞亂了。之后，我便興沖沖地拉來(lái)我媽?zhuān)屗齺?lái)欣賞我杰作。沒(méi)想到媽看了我的杰作，頓時(shí)就愣了。過(guò)了許久，媽媽走了過(guò)去，把那張紙撕了下來(lái)。
“媽媽?zhuān)氵@是干什么?”我看到媽媽這個(gè)舉動(dòng)，奇怪極了，媽媽沒(méi)有回答，只是默默地看著我。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧彀涯羌堈成先�，這樣，你就不用辛苦地擦地板了�！�
“玨綿。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你首先想想你的做法對(duì)不對(duì)?”我不假思索地回答：“對(duì)啊�！薄澳悄闳ゲ蝗ネ瑢W(xué)、親戚家，他們也一樣的態(tài)度，那你會(huì)難受嗎?至于他們沒(méi)脫鞋子，這個(gè)你應(yīng)該原諒他們，他們鄉(xiāng)下沒(méi)這么多講究，也不拘于這種禮節(jié)，但你今天的行為是對(duì)別人的`不尊重，很傷別人的自尊，對(duì)嗎?假如家里真的沒(méi)客人、朋友、你的同學(xué)來(lái)，你孤獨(dú)嗎?”
聽(tīng)了媽媽一席話，使我大為震驚。是啊，我做這種事時(shí)，何時(shí)想過(guò)對(duì)他們的尊重、他們的感受?只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你啊!我們也應(yīng)該有一顆寬容的心啊!于是我走了過(guò)去，將媽媽手中的那張紙扔進(jìn)了垃圾桶。
自經(jīng)歷了這件事后，我在與同學(xué)相處時(shí)就有了個(gè)原則：尊重別人，別人才會(huì)尊重你。我想，這個(gè)原則肯定能使我受益一輩子。
以成長(zhǎng)為話題的作文14
我相信每個(gè)人都有很多成長(zhǎng)故事。有快樂(lè)，有悲傷，有痛苦，也有有趣，總之，酸，甜，苦，還有辣。
我也有一個(gè)良好的成長(zhǎng)故事，這個(gè)故事讓我一輩子。接下來(lái)，我會(huì)告訴你我的成長(zhǎng)故事—首次睡覺(jué)孤單。
記得我五歲那年的一天，平時(shí)，媽媽工作都會(huì)陪這我睡覺(jué)，等我自己睡著了，才離開(kāi)我�？墒�，今天，媽媽生活卻讓我獨(dú)自存在一人睡。
所以我不得不回到我的家獨(dú)自睡覺(jué)。
我不知道為什么，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)躺著，所以我床上了出來(lái)，拿起蠟筆和紙，畫(huà)了上帝的幾個(gè)保護(hù)，未完成的，我把它們放在神懸掛的保護(hù)在我的床上，看著保護(hù)神，我的心臟平靜了許多，但是，有些害怕的話，那我不安的.夜晚度過(guò)的。
第二天，我一早我們起來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你真勇敢！”當(dāng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
從此，我開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)，真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”��！
以成長(zhǎng)為話題的作文15
我的成長(zhǎng)寶庫(kù)有許許多多的事，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但是，有一顆星星卻格外耀眼。
我以前很喜歡看電影，卻一直沒(méi)有時(shí)間，很少看一回。有一次，爸爸說(shuō)好要帶我和媽媽去看電影，到了看電影的那一天，爸爸忽然打來(lái)電話說(shuō)他和媽媽單位都有事，不能陪我去看電影了。我有些難過(guò)，不過(guò)電影院離我們家非常近，我是完全可以自己走過(guò)去的，想到這兒，
我留了張條子，網(wǎng)上訂了張票，高高興興地出門(mén)了。
到了電影院，我去取票機(jī)上取了票。電影是《彼得兔》，是我一直想看的電影哦！時(shí)間還早，我走進(jìn)等候室，一陣哭聲傳了出來(lái)，我有些不快，哪有人在電影院里哭的嘛！我循聲望去，一個(gè)四五歲的小女孩正坐在座位上大哭，她的母親在一旁安慰她，我跑去小女孩那兒，問(wèn)：“小妹妹，你干嘛哭��？”小女孩的母親輕聲回答我：“我們是從鄉(xiāng)下來(lái)的，今天是我女兒的.生日，本來(lái)想讓她看電影，想不到票卻賣(mài)光了，我女兒最喜歡《彼得兔》了，可今兒看不成電影了，所以才在這哭的�！蔽倚囊卉�，要是能把我的票給她，那該多好，可是這張票對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要呀！但畢竟人家好不容易到城里來(lái)看電影，票卻賣(mài)光了�！斑@張票送給你們了，就當(dāng)是給她的生日禮物好了！”我毫不猶豫地說(shuō)。
今天雖然沒(méi)有看成電影，但是我懂得了助人為樂(lè)，心里甜滋滋的。
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