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專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)1
12月2日,我和兩位同事有幸參加20xx年度陜西省青少年校外活動中心藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)。第一次參加培訓(xùn),我很激動,發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。帶著虔誠學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)培訓(xùn)班,看著滿滿的課程安排,感覺似乎又回到大學(xué)時代!
給我們講課的是西北大學(xué)傳媒學(xué)院主任周東華教授,一個優(yōu)雅、智慧的女人!她微笑著說:“播音主持是一個非常美好的專業(yè),它能讓你一生美好!”這句話印在我的腦海里,我一定要好好學(xué)習(xí)。 老師說:“播音主持,就是教人說人話!蔽疑钌罡杏X要學(xué)會說“人話”需要付出太多!三天的培訓(xùn),我們不是來成佛的,是來取經(jīng)的,拿回去,反復(fù)練習(xí),慢慢琢磨,吸收,消化。 老師講授給我們播音主持基本功練習(xí):
1、唇齒相依
2、提顴肌
3、打牙關(guān)
4、挺軟額
5、松下吧。每天堅(jiān)持練習(xí)口腔操、舌部操。氣息的練習(xí),呼吸的控制。繞口令練習(xí),新聞稿的播報,等等。在解放天性的練習(xí)中,老師設(shè)計(jì)了幾個小游戲,調(diào)動了我們這些特殊的學(xué)生對本次課堂的積極性,在歡笑中我們學(xué)習(xí)了知識。 老師告誡我們:“不要輕視每一個每天都在努力的人。”學(xué)習(xí)任何東西之根本在于“恒心”。苦下功夫,不放松機(jī)會,逐步鍛煉,這是通向成功最簡單也是最實(shí)用的方法。我想通過這次學(xué)習(xí),把取回來的`經(jīng),與同事們一道,互相學(xué)習(xí),多多互相請教,刻苦專研,提高播音主持技巧,把理論與實(shí)際結(jié)合起來,真正融化到工作當(dāng)中來。自己平時還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天看看書,練練筆。提高自己的文學(xué)水平,用自己的行動感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)2
關(guān)鍵詞:電視傳媒;播音主持;就業(yè)前景;就業(yè)導(dǎo)向
在這個信息社會,知識爆炸的時代,電視作為一個最重要的傳媒,在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用,即時的信息、豐富多彩的內(nèi)容,為廣大觀眾所喜聞樂見。電視帶給人們的 信息是巨大的。電視機(jī)就如同家庭成員一樣,在每一個家庭中不可缺少。連帶著電視節(jié)目主持人一起成為廣大居民生活中不可或缺的精神食糧。屏幕上的主持人,光鮮亮麗,風(fēng)采無限,成為眾多青年人羨慕和向往的職業(yè)。播音主持人的一言一行、一顰一笑牽動著人們的生活。優(yōu)秀的播音主持已經(jīng)成為大眾的楷模。在大眾傳播工具電視走進(jìn)千家萬戶的今天,播音主持人素質(zhì)的高低關(guān)乎節(jié)目質(zhì)量的高低,決定欄目的前途。隨著科技的進(jìn)步,播音主持需求在數(shù)量上越來越多,在素質(zhì)上要求越來越高?梢姴ヒ糁鞒止ぷ魇且豁(xiàng)高標(biāo)準(zhǔn)高難度的工作,盡管傳媒行業(yè)急需大量的播音主持人才,但不具備一定的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)是很難勝任的。
一.我國電視傳媒行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀
在我國,80年代初,廣播電視才開始走入千家萬戶,成為那個時代富裕的象征。90年代以后,電視技術(shù)迅猛發(fā)展,電纜電視、衛(wèi)星直播電視、數(shù)字電視、高清晰度電視、多伴音電視、聲像立體化電視等新產(chǎn)品層出不窮,網(wǎng)絡(luò)電視、車載電視、手機(jī)電視等新興媒體也逐漸普及,開始步入電視時代。為滿足廣大群眾的需求,電視節(jié)目也實(shí)現(xiàn)了人機(jī)互動,高參與性使電視收視率大增。它甚至成了人們的精神食糧。大大開闊了人們的視野,讓人們做到足不出戶便知天下事。不知不覺地改變了一代又一代人的生活和觀念。
隨著改革開放的深入發(fā)展,我國電視事業(yè)走出了一條中國特色的傳媒產(chǎn)業(yè)之路。目前,傳媒產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模,電視傳媒產(chǎn)業(yè)已發(fā)展成為最具成長性的產(chǎn)業(yè)之一。傳媒產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展必將帶動播音主持這一行業(yè)的發(fā)展。電視傳媒欄目的質(zhì)量與收視率是成正比的,它直接決定著傳媒產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此,培養(yǎng)大量高素質(zhì)的播音主持人才,是發(fā)揮電視媒體輿論導(dǎo)向的作用的必由之路,是實(shí)現(xiàn)電視媒體產(chǎn)業(yè)化道路跨越式發(fā)展的重要途徑。
二.播音主持行業(yè)現(xiàn)狀
隨著中國廣播電視事業(yè)的壯大,對播音主持人的需求量也與日俱增。電視節(jié)目播音主持人成為萬眾矚目的熱門職業(yè)。電視欄目播音主持人是連接節(jié)目與觀眾之間的紐帶,他們工作過程中創(chuàng)造性的實(shí)踐活動關(guān)系著電視媒體的信譽(yù)。因此就業(yè)競爭激烈,門檻太高,導(dǎo)致很多播音主持畢業(yè)生很難實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)生涯規(guī)劃。這就產(chǎn)生了人才供給和社會需求之間的矛盾。一方面,一些新興欄目急需大量專業(yè)化、特色化的播音主持,另一方面,播音主持畢業(yè)生因綜合素質(zhì)不高與順利就業(yè)擦肩而過。作為播音主持畢業(yè)生,應(yīng)充分了解播音主持行業(yè)現(xiàn)狀,把自己塑造成行業(yè)需求的人才,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
。ㄒ唬┎ヒ糁鞒中袠I(yè)競爭激烈
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字電視技術(shù)的推廣,電視行業(yè)頻道擴(kuò)容速度加快。頻道的增幅和擴(kuò)大必將帶來播音主持人數(shù)量需求大增的局面。隨著生活水平的提高,人們對電視節(jié)目的質(zhì)量、品位標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。不同的人群對電視節(jié)目從業(yè)人員的語言、形象、資歷、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識等都有不同的要求。在傳播媒介廣泛普及的今天,播音主持行業(yè)發(fā)展前景可觀,畢業(yè)生強(qiáng)手如林,就業(yè)競爭激烈。人才的競爭將會越來越激烈,同時電視和網(wǎng)絡(luò)是目前兩大主要傳媒,電視節(jié)目也受著網(wǎng)絡(luò)的威脅。電視主持人如果沒有一定的競爭能力,那么像在電視行業(yè)或者是在媒體行業(yè)立住腳是不容易的。
。ǘ┎ヒ糁鞒秩藛T綜合素質(zhì)逐漸提高
高等教育的普及,很多的學(xué)生都能夠接受高等教育。特別是主持人這個行業(yè),備受公眾矚目,人們對主持人的要求尤其高。因此能夠進(jìn)入主持人這個行列都屬于鳳毛麟角,必須要具有一定的素質(zhì)。近年來,為滿足迅速發(fā)展的傳媒行業(yè)對播音主持人才的需求,播音主持專業(yè)已成為熱門專業(yè),招生人數(shù)持續(xù)遞增,專業(yè)人才的培養(yǎng)層次有中專、本科、碩士不同層次的人才應(yīng)有盡有。課程建設(shè)也不斷完善,盡量滿足不同受眾的興趣、愛好,迎合受眾的欣賞水平,推出受眾喜聞樂見的特色節(jié)目,這對播音主持人的綜合素質(zhì)提出更高的挑戰(zhàn)。
。ㄈ┎ヒ糁鞒中袠I(yè)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)
信息時代社會日新月異,新的信息傳播技術(shù)不斷涌現(xiàn)。播音主持行業(yè)尤其關(guān)注國內(nèi)外信息傳播新技術(shù)的應(yīng)用狀況,并能大膽嘗試使用,豐富和完善信息傳播手段以此吸引更多受眾,推進(jìn)了電視傳媒業(yè)的快速發(fā)展。新時期的電視傳媒需要的是綜合素質(zhì)高的主持人,需要的是懂得新聞業(yè)的專業(yè)技術(shù),能集編、采、播于一身的高端人才。所以從業(yè)人員要不僅能夠具備主持人的素質(zhì)和能力,還有能夠使用新聞媒體行業(yè)的技術(shù)設(shè)備和手段。因此目前的電視業(yè)早已經(jīng)是動畫、聲光色的有機(jī)組合體了。
三.播音主持行業(yè)人才需求分析
播音主持行業(yè)對外表形象和聲音要求較高,這是對播音主持人最起碼的要求。在新媒體時代,受眾開始由關(guān)注外表轉(zhuǎn)向關(guān)注播音主持人所傳遞的信息。若想成為一名被認(rèn)可的主持人必須具備敏銳的思維能力、高超的即興評述能力,這些都是建立在豐厚的文化功底基礎(chǔ)之上的。
(一)播音主持行業(yè)人才的需求特點(diǎn)
隨著傳媒產(chǎn)業(yè)化步伐的`加快,播音主持行業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)也開始向又好又快的方向邁進(jìn),播音員、主持人行業(yè)人才需求有著不同于其他行業(yè)的特殊性。
1.素質(zhì)趨向綜合型
綜合型素質(zhì)對于播音員、主持人來說非常重要。隨之科技的進(jìn)步,傳播工具的普及,播音主持行業(yè)新技術(shù)也會不斷涌現(xiàn),只有復(fù)合型人才,才能很好地應(yīng)對播音主持中遇到的各種問題。播音主持不但要求有廣博的知識,還需要臨場發(fā)揮、協(xié)調(diào)組織、合作交流等多方面的能力。如果沒有淵博的知識,會鬧出知識上的笑話。如果沒有臨場應(yīng)變能力,就難以從尷尬的境地中抽身。如想充分發(fā)揮播音員、主持人的引導(dǎo)作用,加快傳媒產(chǎn)業(yè)化步伐,必須全面提升播音員、主持人的素質(zhì)。所有致力于播音主持業(yè)的人才如想脫穎而出,就應(yīng)該把提高個人的綜合素質(zhì)作為奮斗的方向。
2.風(fēng)格日趨個性化
在這個崇尚個性的時代,個性與創(chuàng)新往往聯(lián)系到一起。播音主持人如果只是模仿,沒有新意,難以長期征服受眾,總有一天會面臨被淘汰的命運(yùn)。每個節(jié)目的播音員、主持人如想在電視傳媒業(yè)站穩(wěn)腳跟,就必須把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來,憑借個人的氣質(zhì)、個性來吸引受眾,以其獨(dú)特的個人魅力打造屬于自己的品牌。電視臺也要根據(jù)主持人的個性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理的分工,力求使每位播音主持都能成為有知名度的重量級人物,靠他們給電視網(wǎng)帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
3.臺前向幕后的轉(zhuǎn)型
播音主持人通過發(fā)表評論、闡明觀點(diǎn)和抒感來把握節(jié)目的節(jié)奏、調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛、傳遞某些信息,起著組織、串聯(lián)、深化節(jié)目的效果。目前,為了和觀眾實(shí)現(xiàn)互動,播音員、主持人采用畫外音主持的日益增多。這種形式的播音主持一方面可以減輕主持人的壓力,另一方面可以使節(jié)目顯得緊湊,更自然流暢。
(二)播音主持行業(yè)的就業(yè)前景展望
20世紀(jì)90年代后期起,隨著物質(zhì)生活的改善,人們開始追求生活的質(zhì)量。電視成了人們生活的必需品。廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介獲得了極好的發(fā)展機(jī)會,傳媒產(chǎn)業(yè)在國民生產(chǎn)總值中的比例逐年提升,廣播、電視頻道多元化、欄目細(xì)分化等發(fā)展趨勢,為播音員與主持人提供了更多的就業(yè)崗位。在數(shù)量增加的同時,質(zhì)量方面的要求也越來越高,尤其是播音主持的專業(yè)化為播音主持專業(yè)畢業(yè)生提供了較非科班出身的播音主持人更多的就業(yè)機(jī)會。另外播音主持人上崗資格證制度的實(shí)施,使目前播音與主持行業(yè)的人才正面臨著更新?lián)Q代的局面。再有,傳媒產(chǎn)業(yè)化也為播音主持人就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)空間,他們呼喚那些可能為傳媒業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的優(yōu)秀播音主持的閃亮登場。可見,21世紀(jì)的廣播電視將會在發(fā)展中進(jìn)入嶄新的天地,更高層次的廣播電視形態(tài)將會呈現(xiàn)出來,播音主持是廣播電視傳媒的關(guān)鍵一環(huán),市場需求的擴(kuò)大,用人機(jī)制的改革都為播音主持專業(yè)畢業(yè)生提供更就業(yè)機(jī)會,就業(yè)前景十分廣闊。
。ㄈ┻m應(yīng)播音主持行業(yè)需要的人才策略
二十一世紀(jì),是一個瞬息萬變的時代,每天都有巨大的信息在流動著,只有不斷學(xué)習(xí),才能不被時代淘汰,只有不斷學(xué)習(xí),才能培育出時代的新人。
1.歷練教師隊(duì)伍
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,各行各業(yè)對人才的綜合素質(zhì)要求標(biāo)準(zhǔn)一高再高,傳媒院校如果沒有高素質(zhì)的播音主持專業(yè)教師,就很難培養(yǎng)出滿足需要、符合現(xiàn)代人口味的播音主持人才。因此,作為傳道授業(yè)的播音主持教師,在知識結(jié)構(gòu)上,必須與傳媒教育形勢的變化相適應(yīng),滿足學(xué)生未來工作對專業(yè)性知識、文化知識、實(shí)踐知識和素質(zhì)性知識的需求。這就要求教師要與時俱進(jìn),不斷更新知識結(jié)構(gòu),做一個學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、反思型的教師。只有這樣才能培養(yǎng)出一專多能的綜合型播音主持人才。
2.以就業(yè)為導(dǎo)向,創(chuàng)新培養(yǎng)模式
為實(shí)現(xiàn)播音主持畢業(yè)生順利就業(yè),各院校應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢,開辦具有地方特色的專業(yè)。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段等方面進(jìn)行全方位改革。為能在激烈的人才市場競爭中占有絕對優(yōu)勢,各院校要增加播音主持實(shí)訓(xùn)課程,廣泛建立實(shí)習(xí)基地,力求仿真性、針對性和實(shí)用性,鼓勵學(xué)生走出課堂,多參加社會實(shí)踐,在實(shí)踐中將課本知識融會貫通,邀請專家、明星播音支持定期輔導(dǎo),多看多聽明星專家播音支持的節(jié)目,從中完善自己,提高自己。
3.開展物流經(jīng)驗(yàn)交流活動
經(jīng)驗(yàn)交流活動能讓人少走彎路。它在提升人才的素質(zhì),提高就業(yè)率等方面都發(fā)揮重要的作用。經(jīng)驗(yàn)交流活動可以是校校之間、教師之間、師生之間、生生之間的溝通和交流。學(xué)校有義務(wù)為經(jīng)驗(yàn)交流廣開方便之門,搭建交流平臺,充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)交流活動在推動教學(xué)改革方面的作用。多年的實(shí)踐證明:經(jīng)驗(yàn)交流活動可獲得準(zhǔn)確的市場信息,科學(xué)把握播音主持人才培養(yǎng)的方向;可互通有無,資源共享,揚(yáng)長避短,共同提高。
本文是筆者經(jīng)過調(diào)查研究與分析對傳媒行業(yè)播音主持專業(yè)的就業(yè)前景分析的一己之見。概而述之,播音主持人是當(dāng)今和未來電視節(jié)目中不可或缺的重要元素,是節(jié)目的靈魂;是電視臺的名片;是影響收視率的關(guān)鍵。在傳媒產(chǎn)業(yè)化的今天,播音主持行業(yè)優(yōu)秀人才奇缺,致力于播音主持事業(yè)的莘莘學(xué)子們,必須把握市場需求,加強(qiáng)外在形象和內(nèi)在涵養(yǎng)的培養(yǎng),只有這樣,才能找到一條通向播音主持的康莊大道!
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)3
我叫李春庭,來自xx班,也就是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。下面是我的簡單自我介紹:
本人就讀于廣東省對外貿(mào)易學(xué)校,將于20xx年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識,與此同時,我還學(xué)會了許多做人做事的道理。三年來的學(xué)習(xí)生話磨練出一個自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。
面對知識經(jīng)濟(jì)的到來,計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個21世紀(jì)的中專生,面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學(xué)習(xí),不斷拼搏,努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)頁設(shè)計(jì),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),xserver,微機(jī)原理,跟單信用證,英語函電,國際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析,商務(wù)代理,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì)。鑒于此,我希望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會做出自己的微薄之力。對待學(xué)習(xí),我認(rèn)真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。
今年暑假我來到了上?釗P(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí),短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識,完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識,因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個人獨(dú)立完成?梢哉f,近1個月的工作使我成長了很多,從中有很多感悟,下面就是我的一點(diǎn)體會:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的.時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計(jì)算機(jī)知識,一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的知識,擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。
在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣,記得剛來公司實(shí)習(xí)的時候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是十分簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時。通過自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了很多關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn),比如說:我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障:1短:啟動正常,2短:非致命錯誤,1長1短:顯示錯誤,1長2短:鍵盤錯誤;
計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:
一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;
計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:
一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,三、顯卡接觸不良,四、內(nèi)存接觸不良,五、cpu風(fēng)扇散熱不良,六、計(jì)算機(jī)的電源有問題,七、硬盤出現(xiàn)故障等;
計(jì)算機(jī)黑屏的原因:
一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;
二、主板沒有供電;
三、顯卡接觸不良或損壞;
四、cpu接觸不良;
五、內(nèi)存條接觸不良;
六、機(jī)器感染cih病毒,bios被破壞性刷新等等。
因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處,對軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里請教師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識,而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說對每臺計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。
第四是“主動出擊”:當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛(wèi)生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇,獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺很高興,因?yàn)槲业闹鲃樱异柟塘宋宜鶎W(xué)的知識,并且得到了師傅的認(rèn)可。
整個的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)4
常言到:有總結(jié)才有進(jìn)步與提高。工作中總有這樣或那樣的不足。反思20xx工作中的不足。
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握CAD,PS等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。
3、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。
4、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得
1、有全面的綜合素質(zhì):室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識和技能外,要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識和閱歷,才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
2、有敏銳的洞察力:不管是在跟客戶交談從交談中得知客戶的需求還是在做方案的時候都是對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力。
3、細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié),對細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗,越是簡約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
4、有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段:設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易接受。
三、個人總結(jié)
我有幸被公司于12月7日錄用于次日正式上班,這是我職業(yè)生涯第一份工作,在室內(nèi)設(shè)計(jì)這方面我是個新手,從畫戶型到實(shí)際量房再到做方案很多時候,日常的工作是瑣碎的,我們只有自己從中找到樂趣,才不會覺得枯燥,我深知自己在工作中上還存在很多幼稚和不成熟的地方,當(dāng)然也有收獲。通過對這些不足與收獲的總結(jié),我堅(jiān)信在以后的工作中一定能取得更大的進(jìn)步。我也深知自己工作狀態(tài)不是很好,可能也是專業(yè)知識不夠,導(dǎo)致不夠自信,不夠激情,我個人也不喜歡好逸惡勞,但這一個月也確實(shí)是比較盲目。我也需要自我調(diào)節(jié)工作狀態(tài)和心態(tài),要達(dá)到熟練軟件熟悉設(shè)計(jì)方案施工圖我還有很長一段路還要堅(jiān)持走。
四、與同事相處
到了xx一個多月接觸到了公司老老少少的同事,但是大家都很和善幽默,沒有壓抑的工作氛圍,首先感謝公司老總給我這個平臺與大家相處的機(jī)會,感謝馬總領(lǐng)我入行傳授知識,感謝麗姐檬姐傳授的親身經(jīng)驗(yàn),大家在一起很溫馨感覺就像家一樣。感謝每一個人對我的幫助和支持。
五、與客戶溝通
作為來公司實(shí)習(xí)的學(xué)生,很多時間都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)觀察設(shè)計(jì)師與客戶溝通的技巧,這一個多月也見過很多不同需求的客戶,正如x總說的:80%的人是滿足基本需求;60%的人是要求質(zhì)量;20%的人是要求美感出彩。順應(yīng)客戶需求,配合施工人員,要準(zhǔn)備充分,多種方案一起給客戶選擇及講解。我們要堅(jiān)
持工作原則,本著一言一行對客戶負(fù)責(zé)的心態(tài)。
六、工作態(tài)度
x總說過:360行干一行就要愛一行,如果都抱著散漫的態(tài)度去工作,社會不就亂套了嘛,態(tài)度最重要,態(tài)度決定一切。一個人的工作態(tài)度折射著一個人的人生態(tài)度,而一個人的人生態(tài)度又決定一個人一生的成就。一個天性樂觀,對工作充滿熱忱的人,無論他眼下是在洗馬桶、挖土方,或者是在經(jīng)營著一家大公司,都會認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職。我對自己的工作熱情也不夠滿意但是我相信我會慢慢的進(jìn)入工作狀態(tài)。
七、建議
1、首先我覺得公司管理運(yùn)營的很好,很有條理。設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平程度高,特別是公司的年會活動讓我們基層員工感覺特別溫馨,激昂。
2、我個人覺得公司可以考慮給我們多點(diǎn)專業(yè)性的'培訓(xùn),就拿我們設(shè)計(jì)部來說,可以找一些在設(shè)計(jì)方面比較厲害的人給我們培訓(xùn),增加我們的專業(yè)技能。
3、還有一點(diǎn),我覺得我們可以每天或者每周一次早晨搞一次晨會分享,專業(yè)培訓(xùn)其實(shí)挺好的,每次都能學(xué)到東西,這樣能迅速提升我們的專業(yè)技能,有時候就是一些小小的技巧,卻可以在工作中很大程度的提高工作效率。
以上就是我工作一個多月來的總結(jié)。新的一年我為自己制定了新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿
的精神狀態(tài)來迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步,踏踏實(shí)實(shí),多向其他同事學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步,爭取更好的工作成績。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)5
醫(yī)院基本情況:
座落于青山區(qū)紅衛(wèi)路的武漢市第九醫(yī)院始建于一九六零年,經(jīng)四十余年的建設(shè)與發(fā)展,現(xiàn)已成為一所現(xiàn)代化、綜合性國家二級甲等醫(yī)院,新門診大樓設(shè)備齊全、功能齊備,住院病房裝飾一新、寬敞明亮,院內(nèi)綠樹成蔭、花團(tuán)錦蔟,武漢市第九醫(yī)院堅(jiān)持把建設(shè)自己的優(yōu)勢、特色作為醫(yī)院建設(shè)的重點(diǎn)。
全院現(xiàn)有職工347人、其中高級職稱42人,中級職稱125人,住院病床
300張,擁有德國產(chǎn)西門子全身螺旋CT、日本產(chǎn)彩色B超、美國產(chǎn)DMS動態(tài)心電圖記錄儀、日本光電1903K型大導(dǎo)心電圖機(jī)、芬蘭產(chǎn)多參數(shù)心電監(jiān)護(hù)儀、日本島津X光機(jī)、x光定位碎石機(jī)、日立7080全自動化生化分析儀、奧林巴斯電子胃鏡、經(jīng)顱多普勒檢測儀等先進(jìn)儀器設(shè)備、日本原裝全自動血球儀。
醫(yī)院設(shè)有:腦血管專科、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、心理咨詢、推拿按摩科等16個臨床科室,設(shè)有放射、CT、藥劑、特檢、檢驗(yàn)等11個醫(yī)技科室。
武漢市第九醫(yī)院先后被評為“湖北省百強(qiáng)醫(yī)院”、“武漢市文明單位”、“物價信得過單位”以及“愛嬰醫(yī)院”。
實(shí)習(xí)了哪些科室及時間,實(shí)習(xí)中遵紀(jì)情況:
綜合科
(7.11-7.31)不遲到、不早退
內(nèi)三
(8.1-8.21)
工作積極主動,熱情認(rèn)真
內(nèi)二
(8.22-9.18)
勤奮好學(xué),謙虛有禮
神經(jīng)內(nèi)科
(9.19-10.9)
尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)
中醫(yī)科
(10.10-10.30)
嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律
骨外科
(10.31-11.20)
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有吃苦精神
普外科
(11.21-12.11)
學(xué)習(xí)態(tài)度積極,接受能力強(qiáng)
兒科
(12.12-1.1)
主動熱情,對服務(wù)對象耐心
急診
(1.2-1.22)
責(zé)任心強(qiáng),積極配合老師搶救工作
換藥室
(1.23-2.12)
嚴(yán)格執(zhí)行三查七對
ICU
(2.13-3.4)
關(guān)心病人,對待病人態(tài)度:和藹、細(xì)心、負(fù)責(zé)
供應(yīng)室
(3.5-3.25)
工作仔細(xì),熟練掌握個區(qū)域的工作范圍
實(shí)習(xí)中學(xué)會了哪些護(hù)理操作:
臥床病人更換床單、備用床、麻醉床、皮下注射、皮內(nèi)注射、靜脈輸液、靜脈采血、肌肉注射、皮試液配制、無菌操作技術(shù)、生命體征的測量、穿脫隔離衣、霧化吸入、氧氣吸入口腔護(hù)理、晨間護(hù)理、會陰護(hù)理、灌腸、吸痰、胃腸減壓技術(shù)、血糖監(jiān)測技術(shù)、“T”管引流護(hù)理、胸腔閉式引流管的護(hù)理、腹腔引流管的護(hù)理、換藥技術(shù)、壓瘡的預(yù)防和護(hù)理、備皮、引流管的更換及護(hù)理、更換尿袋、OGTT試驗(yàn)、心電圖檢測技術(shù)、中心靜脈護(hù)理、術(shù)前術(shù)后護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)等一些護(hù)理操作。
實(shí)習(xí)的主要體會:
在實(shí)習(xí)期間,本人嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的.各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛醫(yī)療事業(yè)。想病人之所所想,急病人之所所急,全心全意為患者著想,同時要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,做好解釋和安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃。始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。
有何不足及今后努力的方向:
我的身份從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,杰出的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。實(shí)習(xí)剛開始很多東西都不了解。要真正實(shí)際操作了,干事情總是縮手縮腳。很多不足需要改進(jìn)這是
學(xué)習(xí)的過程。很多觀念得到改進(jìn),雖然辛苦疲憊。但是有了臨床的實(shí)習(xí)我才能更全面的了解護(hù)理工作,護(hù)理工作是一門偉大的科學(xué),身為一名護(hù)士我感到無比自豪。雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)6
一、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)
1993年頒布的“普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)簡介”(高等教育出版社,1993)對食品類各專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)和要求作了詳盡的規(guī)定。其中對食品科學(xué)與工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)做了如下規(guī)定:培養(yǎng)從事利用農(nóng)牧漁業(yè)初級產(chǎn)品,以物理和化學(xué)手段為主生產(chǎn)食品的科研、設(shè)計(jì)、加工、管理和新產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。要求本專業(yè)學(xué)生掌握食品科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論和食品化學(xué)與工程的基本知識,掌握食品生產(chǎn)的基本理論、工藝和設(shè)備知識。從以往食品科學(xué)與工程專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)來看,主要分配到食品貯藏和加工企業(yè)、行政管理、教學(xué)、科研單位,從事食品生產(chǎn)、管理、設(shè)備設(shè)計(jì)使用、新產(chǎn)品開發(fā)、營銷和教學(xué)、研究、監(jiān)督等工作。綜觀我國涉海類高校食品科學(xué)與工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),都在前國家教育委員會頒布的培養(yǎng)目標(biāo)基本要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校自身的辦學(xué)定位和為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的需要做了部分的修改。
二、課程體系的構(gòu)建
全國高等農(nóng)業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會食品學(xué)科組在1997年討論了食品科學(xué)與工程專業(yè)本科的課程體系架構(gòu),確定總學(xué)時為2500-2600,其中公共課和基礎(chǔ)課為55%,專業(yè)基礎(chǔ)課為30%,專業(yè)課為15%?倢W(xué)時中15-20%為選修課。在設(shè)置專業(yè)方向的學(xué)?刹扇 皩I(yè)+方向課”的模式。
我國涉海類高校食品科學(xué)與工程本科專業(yè)都采用學(xué)分制,課程體系的構(gòu)建大體都遵照教育部頒布的我國普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的要求執(zhí)行。如表1所示,在總學(xué)分要求方面,除臺灣海洋大學(xué)略低外,其余5所涉海高校間沒有明顯差異;在公共課程方面,臺灣海洋大學(xué)最低(14.81%),中國海洋大學(xué)、浙江海洋學(xué)院和臺灣海洋大學(xué)相對注重學(xué)科基礎(chǔ)課,課程比例為30%左右;在專業(yè)課方面,中國海洋大學(xué)(17.13%)和集美大學(xué)(21.27%)相對較低,充分體現(xiàn)出淡化專業(yè)的特點(diǎn);素質(zhì)教育課程設(shè)置方面,中國海洋大學(xué)和集美大學(xué)都超過9%;集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)方面,中國海洋大學(xué)最低,主要原因是他們將畢業(yè)實(shí)習(xí)改為創(chuàng)新實(shí)踐后學(xué)分設(shè)置較低。
三、專業(yè)課與專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置
我國普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄對食品類專業(yè)的主干學(xué)科和主要課程作了具體的規(guī)定。我國涉海類高校在具體執(zhí)行方面都根據(jù)自身需要做了必要調(diào)整,并形成了鮮明的自身特色。上海水產(chǎn)大學(xué)和集美大學(xué)采取了“專業(yè)+專業(yè)方向課程”的模式,前者設(shè)置了“食品工程”、“食品科學(xué)”和“食品生物技術(shù)”三個專業(yè)方向,后者設(shè)置四個限選課組;其余涉海高校未采用此模式。
四、課程設(shè)置的特點(diǎn)
食品科學(xué)與工程專業(yè)屬于工科專業(yè),與其他學(xué)科專業(yè)相比,在課程設(shè)置方面要考慮的'首要問題是必須立足當(dāng)?shù)亍⒚嫦蚰骋坏乩韰^(qū)域、服務(wù)全國,要以地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人民健康生活、社會的穩(wěn)定與和諧社會的構(gòu)建為目標(biāo)。我國涉海類高校都分布于沿海城市,必須對沿海各省區(qū)海洋戰(zhàn)略的實(shí)施和地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
1.海洋水產(chǎn)類課程占有相當(dāng)大的比重,這是為地方海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的具體要求。我國涉海類高校設(shè)置的海洋水產(chǎn)類課程大致都包括了原料學(xué)、化學(xué)、加工工藝學(xué)以及綜合利用學(xué)等知識模塊;各涉海高校在具體海洋水產(chǎn)類課程的設(shè)置方面,又集中體現(xiàn)了當(dāng)?shù)睾Q笏a(chǎn)加工在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵和水產(chǎn)品加工及貯藏的重點(diǎn)研究領(lǐng)域。
2.食品安全類課程的比重也較大,突出反映了水產(chǎn)食品質(zhì)量與安全在地方國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要地位。我國涉海類高校食品安全類課程設(shè)置主要包括食品品質(zhì)管理、食品衛(wèi)生安全原理與控制技術(shù)和食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等知識模塊。臺灣海洋大學(xué)尤其強(qiáng)調(diào)人民的飲食安全與衛(wèi)生,其中餐飲管理與衛(wèi)生課程高達(dá)6學(xué)分;浙江海洋學(xué)院地處舟山,舟山海洋經(jīng)濟(jì)對當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)超過1/3,舟山的水產(chǎn)品在出口貿(mào)易中又居于全國前列,水產(chǎn)品質(zhì)量與安全顯得尤為重要,因此,浙江海洋學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)食品質(zhì)量與安全類課程門數(shù)最多,總學(xué)分達(dá)到12學(xué)分;其余涉海高校除中國海洋大學(xué)外,一般都設(shè)置3門課程、學(xué)分為5學(xué)分左右。
3.實(shí)踐教學(xué)體系海洋水產(chǎn)特色突出。我國涉海類高校食品科學(xué)與工程專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)一般都包括專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等內(nèi)容,各高校在具體設(shè)置方面又都具有自己的特色。中國海洋大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)最具海洋水產(chǎn)特色,同時還安排了創(chuàng)新實(shí)踐,其生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)包括海藻化學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和水產(chǎn)品加工生產(chǎn)實(shí)習(xí);其余各涉海高校盡管在培養(yǎng)計(jì)劃中沒有象中國海洋大學(xué)那樣明確指出生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體名稱,但一般在生產(chǎn)實(shí)習(xí)方面都安排到與水產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售與檢驗(yàn)的企事業(yè)單位進(jìn)行,畢業(yè)實(shí)習(xí)則安排到與食品生產(chǎn)、加工、銷售與檢驗(yàn)相關(guān)單位進(jìn)行。我國涉海類高校食品科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)論文的海洋水產(chǎn)特色最為突出,一般本科畢業(yè)論文有80-90%的論文題目都與海洋水產(chǎn)有關(guān),主要涉及的領(lǐng)域有水產(chǎn)食品原料學(xué)、加工學(xué)、貿(mào)易學(xué)、安全學(xué)、信息及傳播等。
五、小結(jié)
1.我國涉海類高校食品科學(xué)與工程專業(yè)在人才培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方面既要遵循教育部高等教育對食品科學(xué)與工程本科專業(yè)培養(yǎng)總體目標(biāo)的要求,又要順應(yīng)目前我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模;既要考慮地方海洋戰(zhàn)略和地方海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,又要考慮學(xué)校的總體辦學(xué)定位;同時,還應(yīng)考慮到本學(xué)科的優(yōu)勢和發(fā)展趨勢。
2.我國涉海高校食品科學(xué)與工程本科專業(yè)課程體系的構(gòu)建應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育和實(shí)踐教育的比重,尤其是實(shí)踐教育。建議按照下列模式構(gòu)建課程體系:公共課30%、學(xué)科基礎(chǔ)課27%、專業(yè)課18%、素質(zhì)教育課10%、實(shí)踐教育課15%,畢業(yè)總學(xué)分建議160學(xué)分。
3.我國涉海類高校食品科學(xué)與工程專業(yè)海洋水產(chǎn)類課程設(shè)置應(yīng)考慮原料學(xué)、化學(xué)、加工工藝學(xué)以及綜合利用學(xué)等知識模塊。具體設(shè)置課程時建議設(shè)置1門專業(yè)基礎(chǔ)課,若干門專業(yè)選修課。
4.我國涉海類高校食品科學(xué)與工程專業(yè)食品質(zhì)量與安全類課程設(shè)置應(yīng)考慮食品品質(zhì)管理、食品衛(wèi)生安全原理與控制技術(shù)和食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等知識模塊。具體設(shè)置課程時建議設(shè)置1門專業(yè)基礎(chǔ)課,若干門專業(yè)選修課。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)7
婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在為期一個月的實(shí)習(xí)期間,我遵守法律。遵守醫(yī)院和醫(yī)院部門的規(guī)章制度,尊重教師,團(tuán)結(jié)學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,努力不遲到,不早退,不離職,離開工作授權(quán)。以和藹可親的態(tài)度和良好的態(tài)度對待患者,并嘗試將學(xué)到的理論知識和基本技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在此過程中,我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力提高自主思考能力,獨(dú)立解決問題,獨(dú)立工作,不斷培養(yǎng)自己的崇高思想和良好的職業(yè)道德,全心全意為人民服務(wù)。
當(dāng)我在我的本科室實(shí)習(xí)時,我遵守勞動紀(jì)律,認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),并使用我在書本中學(xué)到的.東西。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了婦產(chǎn)科常見病的護(hù)理和一些基本操作。我逐漸從實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)到護(hù)士,這讓我意識到臨床工作的特殊性和必要性。我曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過。我只知道實(shí)際工作并不像我想象的那么簡單。它并不像書中所說的那么典型。很多時候,我必須依靠自己在工作,醫(yī)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。教。收集和組織網(wǎng)絡(luò),只有實(shí)習(xí)才能實(shí)施,經(jīng)驗(yàn)可以緩慢積累。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)8
孩子的年齡雖然小,也是一個“社會人”,需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時候,給人的第一印象不會是唱歌,也不會是彈琴,而是語言。那么,語言的重要性不必多言。學(xué)習(xí)播音主持,體會通過朗誦、故事、主持詞等形式,學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉學(xué)員在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力,提高其語言表達(dá)能力。
1、糾正不良發(fā)音。
2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見生人不敢說話。
3、提高口頭表達(dá)能力,使孩子喜歡說話,大膽表達(dá)。
4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。
5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。
學(xué)習(xí)少兒主持人對孩子一生的影響
1、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
2、開口說話:從不敢說話到輕松與他人溝通交流。
3、展示自我:從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。
4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會運(yùn)用禮貌用語,接人待物有禮有節(jié)。
5、學(xué)會才藝:從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。
6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):從滿口方言到逐步學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的普通話,享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。
7、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。
8、語言組織:從語無倫次到說話語句完整。
9、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
10、舉止高雅:從談吐不加動作到說話舉止有度,風(fēng)度翩翩,舉止高雅。
11、領(lǐng)導(dǎo)能力:從小教會組織、管理,學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)才能。
播音主持課后心得體會范文2關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè),是在三年前才對這個專業(yè)有了開端的知道。其實(shí)能夠說是一門學(xué)識吧!在這個色彩斑斕了國際里,咱們不得不緊跟年代腳步,學(xué)會吸納一切的有用信息。來充分自個,這就包含聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里邊“說”是最基本而且最為重要的!作為將來的播音員,首要基本功要過硬,不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音,要在談吐言行間表現(xiàn)這一專業(yè)的一同魅力,要能招引眾多人的`眼球和耳朵。讓咱們來必定自個的言辭。當(dāng)然播音,既具有天然特征(如動態(tài)的傳達(dá)、形象樹立的物理、生理特征,以及電子傳達(dá)的特性等),又具有社會特征,這里就包含很多了,作為主持人自個不能有徹底的言辭自由,當(dāng)自個的節(jié)目觸及黨性原則、民族、宗教、年代、階層、社會等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別。由于自個的社會地位不一樣,代表的社會性質(zhì)天可是然就不一樣,而受眾也就不一樣,若是引起了民族疑問或是國際疑問那可不單單是要下崗的疑問了。
其次,作為將來的播音工作者,要有活絡(luò)的思想才調(diào),在播音主持思想速度上,力求反響敏銳便利,活絡(luò)查詢、區(qū)別、知道,捉住播音創(chuàng)造的中心。避免迷糊和違背播出意圖。在思想深度上力求精確有序,能深化實(shí)質(zhì),有全部的知道,避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在第一時間直觀的知道實(shí)習(xí),知道實(shí)習(xí)。
再次,那就屬情感了。老話說播音便是以情帶聲、聲情并茂。
播音的動態(tài)辦法有必要浸透播音主持員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情。聲情并茂的播音,有助于招引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意,由被逼承受為自動承受:聲情并茂的言語,給人以美感,能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語的優(yōu)勢,生動逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容。
綜上所述,播音是一個一應(yīng)俱全的學(xué)科,它跟著年代的翻開而翻開。這種翻開一方面是外部條件的不斷改動,一方面是播音本身的敵視運(yùn)動。它能夠簡略的以為:變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動習(xí)氣改動條件,科學(xué)的掌握各種竅門,讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)9
九月是一個收獲的季節(jié),在今年的九月,我收獲了大學(xué)三年來所學(xué)的知識。帶著所學(xué)的知識和我的熱情,我信心滿滿的踏入了恩施市第三高級中學(xué),開始了我為期三個月的人生中的第一次實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中,我經(jīng)歷過挫折,遇到過攔路虎,讓自己一度不振,但是也經(jīng)歷了感動,收獲了難得可貴的師生友誼,感受到了我和學(xué)生們共同的的成長。在這次實(shí)習(xí),我的工作主要分為兩個方面,一是教學(xué)工作方面,二是班主任實(shí)習(xí)工作。
在教學(xué)工作方面,教學(xué)工作主要分為聽課,學(xué)生試卷作業(yè)的批改,備課與上課等工作。首先聽課一直貫穿于我實(shí)習(xí)的'三個月中,在這三個月中,我除了聽自己老師的課,也還參與聽高一年級英語組的公共課。在實(shí)習(xí)期間,我每周四都會參與高一英語組的集體備課活動,認(rèn)真聽取老師們備課的思路和意見,將自己的備課思路與之進(jìn)行對比,并從中發(fā)現(xiàn)自己備課的優(yōu)缺點(diǎn),以便在上課之前及時改正。剛開始上課時比較緊張,而且對同學(xué)的知識水平也不太了解,但通過二個多月的接觸和幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我在教學(xué)方面還有很多做的不是很好的地方,但我相信通過這次實(shí)習(xí),我已經(jīng)懂得如何與學(xué)生相處,并不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法來豐富自己的教學(xué)閱歷。通過這次實(shí)習(xí),我也深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。
在班主任實(shí)習(xí)工作方面,從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,午休管理,眼保健操,自習(xí)課等等,每樣事物都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。班主任日常管理工作中,必須積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心,因?yàn)檫@事關(guān)一個班級的管理。如果班級管理不能做好,同學(xué)們就不可能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,班級就不肯能建立好的班風(fēng)。在管理班集體時,最重要的是學(xué)會如何與同學(xué)溝通和相處。如果與學(xué)生完全打成一片,在學(xué)生中就沒有了威信;可是如果太嚴(yán)厲,學(xué)生們就會自動的疏遠(yuǎn),不利于班級的管理。因此,在我實(shí)習(xí)班主任期間,我一直很注意和同學(xué)們的相處的分寸。
在上課的時候,嚴(yán)肅的對待并與同學(xué)們探討任何學(xué)習(xí)問題,在下課的時候,與同學(xué)們打成一片,積極關(guān)心學(xué)生們的心理,生活方面的問題。 雖然剛接手班級班級管理工作時,我對同學(xué)都不太了解,但指導(dǎo)班主任給我提供了很多建議和指導(dǎo),讓我的管理方法有了很大的進(jìn)步,我也通過和談話,班會課與同學(xué)們迅速打成一片。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)校開展了廣播體操比賽,十佳歌手,運(yùn)動會,演講比賽等活動。在活動召開期間,通過組織同學(xué)們參加活動,維護(hù)活動秩序,與同學(xué)們一起為班上的贏得榮譽(yù)而欣喜地時候,一種欣慰和感動油然而生。這時我意識到,班主任不僅僅是老師,也是一個班級的一部分,與學(xué)生不可分離。班主任應(yīng)該公平、公正、平等的對待學(xué)生,而不是居高臨下的呵斥學(xué)生,只有這樣,才能管理好一個班集體。
為期三個月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,通過這次實(shí)習(xí),讓我明白了什么叫學(xué)有所用,能夠?qū)⑽易约赫莆盏闹R講授給學(xué)生,我也感到一種前所未有的成就感。古人曰:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,但是一個老師不僅僅要教導(dǎo)學(xué)生知識,還要幫助學(xué)生體會人生哲理。只有讓
每個學(xué)生發(fā)揮出自己最大的潛能,快樂的成長,這樣的老師才是真正意義上的老師。因此,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是教師工作最偉大的意義所在!
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)10
在這短暫的實(shí)習(xí)期間中,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,你可以有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
通過實(shí)習(xí)使我對計(jì)算機(jī)有了更具體認(rèn)識,通過對計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的`知識,在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結(jié)合起來,培養(yǎng)自己實(shí)際工作能力與分析能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合,學(xué)校與社會的勾通,進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟,業(yè)務(wù)水平; 尤其是觀察分析和解決問題的實(shí)際工作能力,實(shí)習(xí)的一個重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過這段實(shí)習(xí),我有些慌張,我意識到自己并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn),思想上的,生活作風(fēng)上的,我應(yīng)該抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇,用最快的速度進(jìn)步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作,為之打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。實(shí)習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。
對于企業(yè)提供的機(jī)會和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)11
過大學(xué)三年專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對市場的相關(guān)理論與知識有了一定的認(rèn)知。但是這種認(rèn)知大部分僅僅停留在理論的水平,為了使我們學(xué)到的這些理論與實(shí)際相結(jié)合,系里安排了這次為期八月的認(rèn)識實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一道坎就是找單位,懷著忐忑不安的心情,我開始尋找實(shí)習(xí)單位。
第一周
實(shí)習(xí)的第一個星期——"真誠"今天非常的開心,因?yàn)榻?jīng)系安排到昌導(dǎo)汽車租賃企業(yè)下通知:今天是九月十日。我工作實(shí)習(xí)的第一天,我懷著惴惴不安的心情,之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說他們在單位要么被當(dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會和他們一樣。看到這句話的請自覺在博客里留下言,呵呵, 給我加加分支持一下,謝謝。踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲"早晨"或"早上好",那是我心底真誠的問候。
所以待人一定要"真誠",做事也要"真誠".做事必需按部就班,不能說是死板那是做事的程序必須遵守?吹竭@句話的請自覺在博客里留下言,呵呵,給我加加分支持一下,謝謝。 事實(shí)是怎樣就怎樣,不要不懂裝懂,這不同于作業(yè)錯了可以一改再改!這就是我第一個星期的收獲。
有時,望著霓紅的燈光幻想:一覺醒來,若我能善于言談,那樣該有多棒。于是,明天的我,就沉迷于幻想中。歲月無情,當(dāng)我從睡夢中醒來,炎炎夏日早已過去,初秋拌著愜意的微風(fēng)到來了。
第二周
我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間, 我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成"透明人"的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。
銷售是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),有著認(rèn)真的工作態(tài)度,與同事的協(xié)同合作,加上自己的工作能力與綜合素質(zhì),這些才是實(shí)習(xí)要去努力做好的,也是想成為一名優(yōu)秀營銷人員所要去做到的。
第三周
實(shí)習(xí)的第三個星期——"條理"如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。"做什么事情都要有條理",這是經(jīng)理給我的忠告。這絕不是一句空話。辦理合同,如果不講究條理,一定會讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。企業(yè)人員來了,準(zhǔn)備許多資料,如:營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)證明、申請表等等。我們必需一項(xiàng)的檢查過、計(jì)算過、是否合理。一位有成就的總經(jīng)理講過這么一個故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,"雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。"總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運(yùn)作變得有序, 效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
工作總會有忙的時候,忙到一定地步,你就會感覺到煩躁,這是很正常的,不過,一定要以一個正確的心態(tài)去面對才行,畢竟你你怎么樣鬧心到頭來不還得必須去解決那些問題么。
第四周
實(shí)習(xí)的第四個星期——"敬業(yè)"在這里大家都在抓緊時間學(xué)習(xí),邊學(xué)邊干。這種刻苦的精神下,給我們一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我們以后的人生路上一種很大的.推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識,有一個熱愛工作的心才會使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛,每個辦事人員都熱愛自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的,如果一個人不敬業(yè)的話,他的工作是不會長久的,可能做幾個月就走了!這樣的工作還不如不干!要知道興趣和熱情都是可以培養(yǎng)的。所以工作需要一顆"敬業(yè)"的心。
第五周
雖然說工作是可以混的,不過,"混生活"畢竟不是積極的舉動,"混生活"最終會讓你的工作變成機(jī)械化的,所以不要去"混生活",而要積極的面對生活,面對工作,這樣才會越來越好,不是么。
第六周
今天很納悶,有客人投訴我。真的不是我的錯,是客人無理取鬧。但是客人是上帝。是我們的財(cái)神爺呀。只能回到宿舍打開收音機(jī)調(diào)節(jié)心情,仍舊是那樣的聲音。同樣是那樣的旋律,所以的一切是似乎都沒有變化。今天是昨天的復(fù)制品,明天又會是今天的重復(fù)?吹竭@句話的請自覺在博客里留下言,呵呵,給我加加分支持一下, 謝謝。生命就這樣煙著時間慢慢走向終點(diǎn)。猛然回首,往日的足跡在身后筑起回憶的墳?zāi)。我從不善于言談,從來都不是,我一直?jiān)信"沉默是金".然而,現(xiàn)在我才知道,沉默的年代早已過去了。我就在這平淡無奇的日子中尋找青春的美麗之處。然而,我始終還是找不到任何零星的‘美麗的東東西’;蛟S,只是我太過于悲觀了吧!
記得巴金先生曾說
說過:青春是美麗的東西。但在我的印象中,它是沒有任何值的讓我留念的。我與我所在的社會顯得格格不入。沒有所謂的生活的多姿多彩,沒有歡言笑語。取之而帶的是漫天的習(xí)題。
第七周
幾個星期已經(jīng)過了好幾天,我的實(shí)習(xí)周記還沒有寫,剛才坐在網(wǎng)吧上網(wǎng)想著想了一陣才在郵箱打起字來。實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個多月了,說學(xué)習(xí)東西確實(shí)在企業(yè)有很多東西學(xué),但是理論與實(shí)際脫節(jié),讓學(xué)習(xí)也來的更加困難。學(xué)習(xí)書本上的不實(shí)用,學(xué)習(xí)公司的又不夠全面?吹竭@句話的請自覺在博客里留下言,呵呵,給我加加分支持一下,謝謝。如果我會一直在這條路上走下去,我要做的是走在前沿的人。通過自己對企業(yè)的理解真正為企業(yè)著想,為客戶服務(wù)。實(shí)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么?這是我一直在考慮的問題。實(shí)習(xí)不應(yīng)該是簡單的操作,更重要的是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)工作的態(tài)度,對學(xué)習(xí)科室的整體合作,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)措施,培養(yǎng)自己的工作情操。
生活和工作固然有很多不滿,如果真的真的接受不了,想不開的話,那就靜下來,好好的冷靜的想一想,或者什么都不去想,什么都與我無關(guān),享受那幾分的安靜時光。
第八周
這周接了一個大客戶,是鞍山市香車寶馬大酒店的長30米,高6米的吸塑字工程,對于這個行業(yè)來說,這是個大工程,因?yàn)樯婕暗礁呶0惭b和合同這塊,最沒想到的是老板竟然放心把這個活交給我了,我不擔(dān)心別的,只擔(dān)心是否安全這塊,畢竟是要安裝在高處,還是市中心,所以不允許這其中有很多差錯?吹竭@句話的請自覺在博客里留下言,呵呵,給我加加分支持一下,謝謝。這其中涉及的環(huán)節(jié)也有很多,比如設(shè)計(jì),合同,安裝,售后等等。所以我去查閱了大量的資料,也開了會議去討論了鋼架的取材和結(jié)構(gòu)問題,要特別謝謝資深的安裝工老鄭,他為我出了好多點(diǎn)子,也解決了好多難題。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)12
實(shí)習(xí)快結(jié)束了。以下是我這學(xué)期實(shí)習(xí)總結(jié)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校有1000多名師生,其中教師100多名,包括3名市骨干教師和幾名區(qū)骨干教師;有800多名學(xué)生。學(xué)校正處于教學(xué)改革的第三年。為了提高教學(xué)效率,引入了高效的課堂教學(xué)模式,并在摸索中前進(jìn)。
我是初二實(shí)習(xí)英語老師,學(xué)校給我們實(shí)習(xí)生安排了一個導(dǎo)師。我的導(dǎo)師是二年級四班的班主任。半年實(shí)習(xí)期間,跟著老師跟班,向老師學(xué)習(xí)班級管理和英語教學(xué)技巧。在過去的半年里,在老師的指導(dǎo)下,我為二年級三班和四班教了大約五節(jié)課。上課前,我獨(dú)立制作課件和指導(dǎo)案例;上課時,老師現(xiàn)場指導(dǎo);課后,老師指出問題并提出解決辦法。在過去的六個月里,我參加了兩次區(qū)里的英語教研活動。第一次是學(xué)年開始時區(qū)內(nèi)教師和研究人員對新教材的分析;第二次是以聽課和評課形式進(jìn)行的教研活動。此外,我還參加了我們學(xué)校的一次教研活動。本次教研活動針對的是我們的兩位英語實(shí)習(xí)生。我們設(shè)計(jì)教研室的其他成員提出了他們的意見和建議。除了教研活動,學(xué)校還組織了一次同班異構(gòu)教學(xué)活動,與二中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
初中教書除外。我們還在高一做了一個月的見習(xí)班主任,以輔導(dǎo)晚自習(xí)的形式參與班級管理。因?yàn)榻坦偈前嘀魅危晕矣行覅⑴c了班級安排,陪學(xué)生參加情景喜劇比賽和社會實(shí)踐活動。他還在初中二年級擔(dān)任活動課老師,帶學(xué)生參加課外活動。
生活方面,除了每月生活補(bǔ)助,學(xué)校照顧我們實(shí)習(xí)生的特殊情況,一日三餐免費(fèi)。住宿和其他老師一樣,住在老師公寓,電器齊全。老師公寓的其他老師對我們也很友好;工作方面,實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也有關(guān)注,但實(shí)習(xí)學(xué)校對實(shí)習(xí)生的崗后安排缺乏規(guī)劃,導(dǎo)致實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)機(jī)會少,無事可做。雖然教官缺乏指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn),但是教官認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,從認(rèn)識老師中學(xué)到了很多。
總而言之,這次實(shí)習(xí)收獲頗豐。在工作中,我了解了現(xiàn)在的英語教育形式,接觸到了以前從未接觸過的高效課堂教學(xué)模式;在課堂教學(xué)中,我明白使用各種教學(xué)方法、靈活處理課堂問題、適當(dāng)?shù)恼n堂語言以及對學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭詈蛻土P的重要性,這些都是影響我們課堂教學(xué)的重要因素。另外課前準(zhǔn)備和課后反饋也很重要。課前準(zhǔn)備就是備課,這是一個漫長的過程。只有做好充分的準(zhǔn)備,才能上好一堂課,提前準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生,做好情景預(yù)設(shè)。但我最大的問題在于備課。我在情境預(yù)設(shè)上總有一些不足,內(nèi)容準(zhǔn)備很多,但是學(xué)生根本沒有做出我想要的反思,有時候總是高估學(xué)生的水平。結(jié)果這個課就不能正常上了。事后,導(dǎo)師告訴我,我對學(xué)生的水平了解不夠。所以后期和學(xué)生有了額外的接觸,基本掌握了學(xué)生的知識儲備,F(xiàn)在我的課可以順利進(jìn)行了。備課的時候,我試著思考每一個環(huán)節(jié),想說什么,學(xué)生可能會說什么,這也讓我體會到做好預(yù)設(shè)的好處。課后反饋,學(xué)生反饋,老師反饋都很重要。因?yàn)槲覜]有完全接管整個班級的教學(xué),沒有充分參與教學(xué)工作,所以這些時間我的`課堂表現(xiàn)不太好。也是我的反饋方式之一,幫助我了解老師對作業(yè)的評判。每個學(xué)生都可以在作業(yè)中展示自己對知識的掌握,并通過評論幫助學(xué)生認(rèn)識錯誤。其次,從高效的課堂改革中,我們了解到教師不應(yīng)該拘泥于規(guī)則,而應(yīng)該敢于創(chuàng)新,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)分析具體問題。對于高效的課堂改革,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)它在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面的優(yōu)勢之一,但我們不應(yīng)該照搬這種模式,而應(yīng)該創(chuàng)新。
在實(shí)踐中,我也覺得自己還有很多不足。在工作中,要加強(qiáng)知識的積累。在課堂上,存在缺乏自信、缺乏語言等問題。在生活中,當(dāng)我們剛接觸社會時,我們無法實(shí)現(xiàn)獨(dú)立生活的能力。然而半年的人生經(jīng)歷,我們也成長了。這次實(shí)習(xí)讓我收獲良多,不僅對課堂教學(xué)有了深刻的理解,也與學(xué)生和老師結(jié)下了深厚的友誼。半年的實(shí)習(xí)在我的腦海里留下了深深的印記,給我留下了美好的回憶。希望曾經(jīng)幫助過我的老師以后工作順利。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)13
經(jīng)過近一個月的加工包裝實(shí)踐,感謝xx水產(chǎn)食品有限公司,xx企業(yè)食品有限公司,xx食品集團(tuán)有限公司,xx農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司為我們提供了良好的實(shí)踐教育平臺。
加工包裝實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ)上,參加工作前的一次很大的訓(xùn)練。其目的是理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)知識應(yīng)用于工作中解決實(shí)際問題,逐步培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力,為以后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在導(dǎo)師的精心安排下,這個暑期實(shí)習(xí)是按部就班完成的。根據(jù)對水產(chǎn)品加工的深入了解,我們分三個階段完成。
第一階段,利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源查閱水產(chǎn)品加工的相關(guān)知識,包括水產(chǎn)品儲運(yùn)、冷鏈系統(tǒng),以及冷鮮產(chǎn)品、熟產(chǎn)品、魚糜產(chǎn)品的加工技術(shù),尤其是魚糜產(chǎn)品中魚餅的加工。在咨詢資料期間,我們的實(shí)習(xí)組還建立了qq討論組,實(shí)現(xiàn)了資源共享,使捕獲的資料得到了利用,大大縮短了咨詢時間。
第二階段,由于時間安排的沖突,我們在第一階段把魚糕產(chǎn)品開發(fā)的第三階段放在一起。魚糕是典型的魚糜制品。通過分析影響魚糕風(fēng)味的主要因素,確定了淀粉、水和蛋清等的種類和用量。以此為主要分析點(diǎn),采用三因素三水平正交試驗(yàn)方法,通過感官評價得出實(shí)驗(yàn)方案。并在包裝后,設(shè)計(jì)產(chǎn)品標(biāo)簽,儲存觀察其保質(zhì)期。隨著魚糕的制作,我逐漸培養(yǎng)了對水產(chǎn)品加工的興趣,掌握了魚糕的實(shí)驗(yàn)室加工和包裝工藝,對基礎(chǔ)水產(chǎn)品加工有了深入的了解。我也對剛才聽到的正交實(shí)驗(yàn)有了全新的認(rèn)識。但畢竟是實(shí)驗(yàn)室操作,和真正的大規(guī)模工業(yè)加工包裝大不相同。
這個實(shí)驗(yàn)讓我們真正把理論知識和實(shí)際加工包裝聯(lián)系起來,培養(yǎng)實(shí)踐能力。魚糕在短時間內(nèi)制作成功,離不開我們小組的團(tuán)結(jié)和緊密合作。在實(shí)驗(yàn)過程中,我們的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)通力合作,密切配合,建立了良好的合作伙伴關(guān)系,使得魚糕的成功制作更上一層樓。
魚糕制作成功后,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我們走訪了德陽水產(chǎn)食品有限公司xx德陽水產(chǎn)食品有限公司是一家主要從事小龍蝦系列產(chǎn)品開發(fā)加工的.大型企業(yè)。
通過在該公司為期兩天的深入學(xué)習(xí),我們對小龍蝦的質(zhì)量控制、加工過程和haccp管理體系有了深入的了解。在品管部,我們對小龍蝦理化和微生物指標(biāo)的檢測已經(jīng)從感性認(rèn)識上升到理性水平,對相關(guān)檢測儀器如氣相色譜、液相色譜、農(nóng)藥殘留分析儀器的操作有了更清晰的認(rèn)識。在加工包裝車間,我們虛心向工人師傅請教小龍蝦的挑選、烹飪、剝蝦、殺菌、真空包裝、貯藏、運(yùn)輸、冷鏈系統(tǒng),與員工打成一片,大大豐富了我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容。車間嚴(yán)格的管理制度也讓我們哭笑不得。仔細(xì)想想,如果一個企業(yè)沒有完善的管理體系約束員工,員工分散,企業(yè)如何產(chǎn)生凝聚力,如何在洶涌的競爭浪潮中長久生存?因此,企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)盈利,離不開優(yōu)秀的管理體系和員工良好的職業(yè)素質(zhì)。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)14
實(shí)習(xí)自我總結(jié)(收獲,體會,存在的問題) 時間如梭,轉(zhuǎn)眼間就在自己的工作崗位上過了一個多月,回首過往,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在這一個多月中也學(xué)習(xí)到了許多的東西。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!蔽以20xx年12月14號開始進(jìn)入xxx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用
中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本實(shí)習(xí)心得體會范文上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。會計(jì)學(xué)作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。
會計(jì)在公司里占據(jù)著越來越重要的地位,會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。這段時間的實(shí)習(xí),我除了對會計(jì)行業(yè)的基本工作有了一定的了解,能進(jìn)行基本的工作和一些系統(tǒng)軟件的操作外,我覺得自己其他方面的收獲也是很大,作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這段時間的實(shí)習(xí)無疑成為我踏入社會的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它讓我們在時間中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了基礎(chǔ)。
首先,我覺得在學(xué)校和公司的很大一個不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心,在工作崗位上,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),如果不小心出現(xiàn)了錯誤,也必須及時地糾正,千萬不要為自己的錯找借口。其次,我覺得工作后每個人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),其所謂做一行就要懂這一行的行規(guī),在這一點(diǎn)我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。
最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不是顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。因此,我認(rèn)為,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使我們具備基本務(wù)實(shí)能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
在這里工作非常開心,前輩同事們對我非常和氣,他們耐心地向我介紹了公司的`基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑也是有問必答,尤其是會計(jì)的一些基本操作,都給予了細(xì)心的指導(dǎo),在這里我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識,我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)不僅僅是在鍛煉自己的專業(yè)知識,更多的是在磨練人與人之間的人際交往,在辦公室里,不管遇到什么事情,我都會主動去幫助他們,做一些力所能及的事。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他們的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
但是會計(jì)本是一項(xiàng)煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我有時覺得對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字實(shí)在無聊,工作流程一成不變,沒有新鮮感,因此難免會心生煩悶、厭倦,以致工作時錯漏百出。實(shí)習(xí)下來我真的發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足,如遇到困難總想著自己可以解決,沒有第一時間找同時幫忙合作,這樣在很大程度上耽誤了工作的進(jìn)程,還有就是心態(tài)問題,性格外向的我生活中就是毛毛躁躁的人,工作起來也會容易粗心浮躁,這些都是以后真正工作中切記不能出現(xiàn)的,因此在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,努力提高自我修養(yǎng),完善專業(yè)技能,杜絕粗心大意,使自己逐漸成為一名優(yōu)秀的工作者。
短暫的實(shí)習(xí)工作就這樣不知不覺地結(jié)束了,雖然短暫,但在這短暫中我可以在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會就業(yè)壓力讓我再感到恐懼,我想,只要我飛,那堵墻就比我矮;只要我們有能力有信心,我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)15
今年暑假我來到了上?釗P(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí),短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識,完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識,因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個人獨(dú)立完成。可以說,近1個月的工作使我成長了很多,從中有很多感悟,下面就是我的一點(diǎn)體會:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的'信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計(jì)算機(jī)知識,一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的知識,擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。
在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣,記得剛來公司實(shí)習(xí)的時候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是十分簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時。通過自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了很多關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn),比如說:我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障:1短:啟動正常,2短:非致命錯誤, 1長1短:顯示錯誤 ,1長2短:鍵盤錯誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:
一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),
二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,
四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:
一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致,
二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,
三、顯卡接觸不良,
四、內(nèi)存接觸不良,
五、cpu風(fēng)扇散熱不良,
六、計(jì)算機(jī)的電源有問題,
七、硬盤出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因:
一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;
二、主板沒有供電;
三、顯卡接觸不良或損壞;
四、cpu 接觸不良; 五、內(nèi)存條接觸不良;
六、機(jī)器感染 cih 病毒,bios 被破壞性刷新等等。
因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處,對軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里請教師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識,而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說對每臺計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。
第四是“主動出擊”:當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛(wèi)生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,,師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇,獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺很高興,因?yàn)槲业闹鲃,我鞏固了我所學(xué)的知識,并且得到了師傅的認(rèn)可。
整個的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。
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