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月亮的作文

時(shí)間:2024-06-15 10:37:31 關(guān)于月亮的作文 我要投稿
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月亮的作文5篇(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的月亮的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

月亮的作文5篇(熱門)

月亮的作文 篇1

  中秋節(jié)的老師下班時(shí)間還沒有到來的,學(xué)校的喇叭里播放著動(dòng)聽的音樂。音樂停了,廣播里傳來;“下面播送一則通知:校長室通知:今天是中秋節(jié),校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問!并且,請大家立即停止工作,回家好好準(zhǔn)備,過一個(gè)快樂祥和的中秋節(jié)!”……

  中秋節(jié)的.老師下班時(shí)間還沒有到來的,學(xué)校的喇叭里播放著動(dòng)聽的音樂。音樂停了,廣播里傳來;“下面播送一則通知:校長室通知:今天是中秋節(jié),校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問!并且,請大家立即停止工作,回家好好準(zhǔn)備,過一個(gè)快樂祥和的中秋節(jié)!”

  帶著一絲感動(dòng),回家了!

  套間房的缺點(diǎn)就是:沒法賞月!

  于是,帶上女兒,到吉達(dá)廣場去!

  “看,月亮多圓呀!”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月!

  “月亮上有人嗎?”話題還是從孩子的那份天真中開始。

  “有啊,嫦娥呀!”我不愿意讓中國傳統(tǒng)中的美好傳說被我的女兒淡忘。

  “嫦娥在和神州號一起看我們嗎?”女兒大班,但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本,其中有一課《我叫神州號》。

  “嫦娥也在過中秋節(jié)嗎?”

  “你問問她呀?”我鼓勵(lì)她和仙女對話。

  “嫦娥阿姨,你好!”女兒說的認(rèn)真極了!

  “你有月餅吃嗎?玉兔淘氣嗎?我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的呢?你什么時(shí)候回來呢?”

  “嫦娥阿姨回來,你怎么招待她呢?”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中。

  有吃的、有玩的,女兒和嫦娥開心極了!

  “我什么時(shí)候能到月亮上去呀?”女兒當(dāng)然不滿足于嫦娥下凡。

  “那你要向一個(gè)人學(xué)習(xí)呀!”我引導(dǎo)著。

  “我知道啦,楊利偉叔叔!”嗨,真厲害!

  “宇宙飛船貴嗎?”真是窮追不舍?

  “我們國家強(qiáng)大了,能辦大事了!

  “飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎?”她的眼中就是這么多!

  孩子,努力,飛吧!

月亮的作文 篇2

  星夜迷離,思緒萬千,想象著,我與月亮的對話。

  ---題記

  每當(dāng)我面臨選擇卻不知所措的時(shí)候,我總會找天上的月亮對話,沒有煩惱,沒有顧慮,我盡可以暢所欲言。我把它當(dāng)成朋友,偶爾也和它開個(gè)玩笑,對它使使小性子,對于這個(gè)來自夜空的朋友,我不需要和它顧忌太多。

  它是我最知心的朋友,它會幫我解決我遇到的困難,和我一起分享一天中的快樂。它最喜歡和我談理想,談人生,談我以后的'路。

  有一天···

  我:為什么你身邊的星星那么多呢?

  月亮:因?yàn)槲野l(fā)著光,這種光會指引著星星來到我的身邊。

  我:那你的光是怎么發(fā)出來的。

  月亮:沒辦法,我的這種光是與生俱來的。

  我:那星星會發(fā)光嗎?

  月亮:會,只是沒有我發(fā)出的光那樣可以照耀大地。

  夜晚,我與星星的對話,仿佛一切都到了另一個(gè)空間,一個(gè)人走到終點(diǎn),不小心回到起點(diǎn)。一個(gè)新的世界,此刻我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間沒有絕對,要我們?nèi)ハ胂,去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)更美妙的世界。

  流年不曾篡改那信誓坦蕩的諾言,說好的不分離,你怎能提前爽約。我看著,沒剩多少時(shí)間,能許愿,好想再多一天,能實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言。

  其實(shí)有一個(gè)愿望,能將時(shí)光定格,在美好的瞬間,累積成永恒的紀(jì)念。我不會再去糾結(jié)那些無謂的過往,結(jié)局已塵埃落定。此時(shí)此刻,我懂,成長就是在這樣不經(jīng)意的時(shí)候,翩然而至。

  或許,最美的事不是留住時(shí)光,而是留住記憶,如最初相識的感覺一樣,哪怕是一個(gè)不經(jīng)意的微笑,便是我們最懷念的過往。

  時(shí)光不老,我們不散,初心不變,方得始終。以后,走過青春的夏天,誰還會記得曾是哪年?匆匆那年,我們應(yīng)該珍惜,

月亮的作文 篇3

  去年,八月十五的月亮又圓又亮,月光非常皎潔。我問爸爸:“月亮為什么這么亮?”

  爸爸卻說:“月亮不會發(fā)光。”我問爸爸為什么?爸爸卻說:“你上網(wǎng)查一下吧!”我在電腦上查到,月亮反射了太陽的光,自己不會發(fā)光。這多么令人費(fèi)解!月亮真是神奇,我將探索月亮的奧秘!

月亮的`作文 篇4

  小的時(shí)候喜歡看月亮,那時(shí)只要是有月亮的日子,我都喜歡站在院子里望著天上的一輪明月。而那皎潔的月光,灑落在院子里,偶有輕風(fēng)吹過的時(shí)候,那擺動(dòng)的樹枝在月光的映照下,如同一幅畫,有著稍冷的色調(diào),卻又讓人久看不膩。

  當(dāng)時(shí)總是在傻傻地想,那一輪明月,能否照見這世界上的任何一個(gè)角落。如果此時(shí)有一個(gè)人與我一樣,站在月光下看著月亮,是否又與我有著同樣的心情呢?在我看來每個(gè)夜晚的月亮都有所不同,母親也對我說每個(gè)時(shí)期的`月亮都有所不同,它分為新月、上峨嵋月、上弦月、凸月、滿月等。

  滿月是我最喜歡看的月亮,白白的胖胖的圓圓的,又是那般的明亮。特別是十五的月亮,就更是讓人看著歡喜。只因每到十五,便是一個(gè)滿月,每當(dāng)看到滿月便會讓我想到遠(yuǎn)在外地工作的父親,想到他曾對我說過,每半年的滿月,就是他回家探望我和母親的日子。是的,父親遠(yuǎn)在外地工作,但是一年有兩次探親假。他都會選擇在滿月的時(shí)候回來,只因我的生日是陰歷十五,在我生日的那天,他是一定要回來給我慶祝的。有父親陪伴的日子是幸福的,于是每年我總是會盼著生日的時(shí)候,同時(shí)也盼著中秋的到來。

  兒時(shí)不太明白,月月都會有滿月的那一天,可為什么中秋才算是真正團(tuán)圓的時(shí)候,而中秋為什么一定要與月亮有關(guān)?現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)的自己總是有些傻有些癡,總是認(rèn)為只要是有圓月的時(shí)候,就應(yīng)該是一家人團(tuán)圓的日子。我想或許是因?yàn)楦赣H長期在外地,所以才讓我有了這樣的想法。

  兒時(shí)喜歡看月亮,我知道那是在思念著父親,我還記得有一年父親臨去外地的時(shí)候?qū)ξ艺f過,當(dāng)我看到天上一輪明月的時(shí)候,其實(shí)他也在看。聽了父親的話,我不禁滿心歡喜,因?yàn)槲乙彩沁@樣在想過,想著有人與我一樣,站在月光下看著月亮。

  長大后對于月亮也有著割舍不了的情結(jié),記得那時(shí)我剛參加工作,有同事過生日,請我們?nèi)ソ叺牟蛷d吃飯。當(dāng)聚會結(jié)束的時(shí)候,我一人坐江邊往家走,忽然間看到頭頂上的月亮,竟是那樣的明亮。我一個(gè)靜靜地看著月亮,我在想此時(shí)的月亮,與我兒時(shí)見到的那個(gè)月亮還是一個(gè)月亮嗎?看著看著,竟回憶起許多往事。

  對于月亮,我想這輩子都將是心中的一個(gè)結(jié),只因八年前的中秋,父親病重在醫(yī)院。出院后與父親又共度了兩個(gè)中秋,誰曾想,來年中秋,父親便永遠(yuǎn)地離開了我。此時(shí)想想,兒時(shí)與父親的一切與月亮有關(guān),而長大后最讓人刻骨銘心的中秋,也是與父親有關(guān),一次病重,一次病逝,讓人每當(dāng)想起時(shí),就會心痛不已。

  如今我依舊喜歡看月亮,喜歡站在月光下思念著離去的父親,喜歡傻傻地在想,遠(yuǎn)在天國的父親是否也像從前那樣,與我在同一個(gè)月光之下。想著想著,淚水也不由自主地流了出來。

月亮的作文 篇5

  中秋節(jié)的那天,又大又圓的月亮高高的掛在夜晚的天空中,像一個(gè)大玉盤被掛在雪白的墻上。小烏龜坐在樹下,仰望著天空,手指著天空數(shù)星星,一顆,兩顆……天上的星星好多好多啊,數(shù)也數(shù)不完。

  這時(shí),一只小松雞跑了過來,奇怪地問:“烏龜哥哥,烏龜哥哥,你知道月亮是什么味道的么?”小烏龜看了看月亮,半信半疑地說:“聽爺爺說,月亮本來熱乎乎的,因?yàn)樗言鹿舛冀o了我們,所以變冷了。我覺得月亮是冷冰冰的,甜蜜蜜的!

  小松雞興奮的說:“我覺得月亮又酸又甜,還帶有一種香噴噴的麻辣味,我在月亮底下就能聞到啦!”小烏龜忽然失落地說:“可是這都是猜測,實(shí)際上誰也不知道月亮的.味道!

  第二天夜晚,聽到了這個(gè)消息,許多小動(dòng)物都跑來了,有大象、小豬、長頸鹿,還有小兔等等。這月亮好高,想嘗嘗月亮的味道就得想個(gè)辦法。聰明的大象伯伯想到了一個(gè)辦法:就是讓小動(dòng)物們一個(gè)站在一個(gè)的背上,一直碰到月亮為止,大家覺得這個(gè)辦法可行。開始了,大象伯伯上面是長頸鹿,長頸鹿上面是小豬,小豬上面是……。最上面的的是小刺猬廚師,快要碰到月亮了它拿起一把刀,把月亮切了一大半,原來胖乎乎的月亮變成了月牙兒。小動(dòng)物們迫不及待地吃了嘗了起來了。

  哇!原來月亮的味道是——酸的、甜的、苦的、辣的……。

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