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(通用)學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)1
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學(xué)生防震減災(zāi)意識，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校安全法制課，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的知識面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能，極大地促進了全校師生防震減災(zāi)意識的提高。通過多形式的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、機構(gòu)健全、制定預(yù)案：
1、成立由校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實際，逐步強化防震減災(zāi)科普宣傳活動模擬演習(xí)與宣傳教育工作。
二、實施步驟：
�。ㄒ唬┠M地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認真學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工，當堂任課教師為各班的'主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負責(zé)指揮。
3、當聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線和建筑物。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
5月15日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學(xué)生的安全自護自救能力。
（二）開展多形式的防震宣傳教育：
采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式，強化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)安全知識：
1、以班為單位組織全體學(xué)生進行了地震知識競賽活動。
2、教導(dǎo)處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、學(xué)校利用“國旗下講話”、升旗儀式和校會等全校學(xué)生集合的時間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識：
�。�1）不要急。破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震，決不可帶頭亂跑。
�。�3）遠離危險。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
�。�4）被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
�。ㄈ┲贫▽W(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動的計劃如下：
1、認真制定工作計劃，并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專題知識講座。
3、利用廣播、板報等媒介進行宣傳教育工作。
4、利用校會、班會等時間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動，內(nèi)容主要是聽講座，學(xué)習(xí)有關(guān)知識。
5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。
6、開展其他活動加強防災(zāi)宣傳教育工作。
7、各組織成員要各負其責(zé)，認真完成各自工作。
8、平時開展各項活動及學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生的教育，增強學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。
9、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進行交流，讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強教育。
10、及時總結(jié)工作。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)2
沐川縣利店中學(xué)位于馬邊利店地質(zhì)斷裂帶，防震減災(zāi)教育工作對于學(xué)校師生尤為重要，能在緊急情況發(fā)生時有效降低人員傷亡。我校校內(nèi)擁有地震數(shù)據(jù)測試收集站一個，能直觀的給予學(xué)生教育作用。
在樂山市地震局、縣應(yīng)急辦、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校防震減災(zāi)科普工作取得了一定成效，并在20xx年被認定為樂山市防震減災(zāi)科普示范校，現(xiàn)將本學(xué)年防震減災(zāi)工作總結(jié)如下：
一、加強思想，統(tǒng)一認識
定期召開我校防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議（每年兩次）校領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真學(xué)習(xí)中華人民共和國防震減災(zāi)法和有關(guān)的防震減災(zāi)法律法規(guī)；總結(jié)近年來我校防震減災(zāi)科普工作的經(jīng)驗及教訓(xùn)；討論部署我校防震減災(zāi)科普工作的階段計劃；研討我校防震減災(zāi)工作的方法和手段等。
二、防震減災(zāi)科普工作重在宣傳和普及
在縣應(yīng)急辦的指導(dǎo)幫助下，我校將地震相關(guān)資料張貼到班，并每學(xué)期組織一次主題班會，學(xué)習(xí)地震和其他應(yīng)急知識，讓學(xué)生們充分討論，在討論學(xué)會正確的避震和逃生技能。
三、直觀教育、獨立思考
按上級部門要求，組織學(xué)生收看了防震減災(zāi)專題片，并寫出觀后感，升華對地震知識的了解，加強地震發(fā)生時的正確應(yīng)對方法。
四、有案可循、有路可撤
我校根據(jù)學(xué)校實際情況，制訂了全校師生緊急疏散預(yù)案和住校生夜間疏散預(yù)案，讓每個老師明確當災(zāi)難降臨時自己的崗位和職責(zé)，讓每個學(xué)生知道當災(zāi)難降臨時自己的逃生路線和安全區(qū)域，保證在緊急情況發(fā)生時不慌亂，最大限度減小人員傷亡。
五、正確面對地震，科學(xué)樹立地震觀
組織學(xué)生參觀地震檢測臺，邀請相關(guān)專業(yè)人員為學(xué)生做專題演講，利用校內(nèi)資源，最大限度的用直觀的方式向?qū)W生展示、介紹國家對地震監(jiān)測、預(yù)防工作所作出的`努力，牢固樹立地震不可怕，關(guān)鍵是正確的認識和逃生技巧的觀念。
六、組織應(yīng)急疏散演練，加強逃生路線、培養(yǎng)學(xué)生的鎮(zhèn)定能力
本學(xué)年在開學(xué)初期（20xx年xx月），我校就在開學(xué)第一周組織了一次應(yīng)急疏散演練，用防空警報聲代表地震來襲，警報結(jié)束后開始撤離，全校三層樓近800學(xué)生全部撤離到安全區(qū)域僅用時32秒，達到預(yù)期演習(xí)目的。4.20蘆山地震發(fā)生后，我校相繼組織了一次全校學(xué)生的疏散演練和夜間住校生應(yīng)急疏散演練；20xx年xx月11日，我校做為沐川縣中考考點學(xué)校，在考前教育會后組織了一次全體考生的應(yīng)急疏散演練，防止考試時如出現(xiàn)緊急情況發(fā)生慌亂，三次演練均達到了預(yù)期效果，學(xué)生、教師防震減災(zāi)能力顯著提升。
眾所周知，防震減災(zāi)事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災(zāi)工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。認真開展防震減災(zāi)宣傳活動，不斷提升防震減災(zāi)意識，是防震減災(zāi)工作的一項永恒主題。盡管我校今年來在防震減災(zāi)科普宣傳教育上做了不少工作，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，我們將在今后防震減災(zāi)科普教育工作不斷探索、敢于創(chuàng)新，認真學(xué)習(xí)，努力將防震減災(zāi)教育工作做得更好。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)3
為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
1、廣泛宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，闡釋抗震救災(zāi)精神，營造弘揚偉大抗震精神的濃厚校園氛圍。
2、觀看防災(zāi)減災(zāi)視頻資料，讓廣大學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。引導(dǎo)學(xué)生體會“萬眾一心、眾志成城”是中國人民團結(jié)奮進的強大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起；體會“不畏艱險、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的大無畏精神；體會“以人為本、尊重科學(xué)”是對人民的高度關(guān)注、對科學(xué)的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知。
3、結(jié)合“品德”課、班隊課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。各班利用多媒體播出“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。并召開班隊會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習(xí)“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
4、學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的'防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
5、學(xué)校組織部分學(xué)生到社區(qū)進行抗震救災(zāi)知識宣傳，提高社區(qū)居民抗震救災(zāi)意識。
6、校表揚了在防震演練中表現(xiàn)特別好的班級：一年級一班、二年級二班、二年級一班等班級。行動迅速,團結(jié)協(xié)作,互相謙讓，集體榮譽感強。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
xxx學(xué)校
20xx年5月9日
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)4
為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神，以“預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，xx月xxxx日上午動員全校師生共同參與了防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、建章立制、成立機構(gòu)：
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
組員：xxxx。
職責(zé)：xxxx
組長負責(zé)召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。副組長負責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學(xué)校實際，逐步強化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。
二、具體活動內(nèi)容：
（一）每個班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班會
學(xué)校德育處要求各班通過班會等活動，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。
�。ǘ╅_展一次全校性應(yīng)急疏散演練
1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認真學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。
3、當聽到防震警報后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的.地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
xx月xx日，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，全校只用了xx分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
三、認真總結(jié)，形成機制：
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常態(tài)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)5
沐川縣利店中學(xué)位于馬邊利店地質(zhì)斷裂帶，防震減災(zāi)教育工作對于學(xué)校師生尤為重要，能在緊急情況發(fā)生時有效降低人員傷亡。我校校內(nèi)擁有地震數(shù)據(jù)測試收集站一個，能直觀的給予學(xué)生教育作用。
在樂山市地震局、縣應(yīng)急辦、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校防震減災(zāi)科普工作取得了一定成效，并在20xx年被認定為樂山市防震減災(zāi)科普示范校，現(xiàn)將本學(xué)年防震減災(zāi)工作總結(jié)如下：
一、強化思想，統(tǒng)一認識
定期召開我校防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議（每年兩次）校領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真學(xué)習(xí)中華人民共和國防震減災(zāi)法和有關(guān)的防震減災(zāi)法律法規(guī)；總結(jié)近年來我校防震減災(zāi)科普工作的經(jīng)驗及教訓(xùn)；討論部署我校防震減災(zāi)科普工作的階段計劃；研討我校防震減災(zāi)工作的方法和手段等。
二、防震減災(zāi)科普工作重在宣傳和普及
在縣應(yīng)急辦的指導(dǎo)幫助下，我校將地震相關(guān)資料張貼到班，并每學(xué)期組織一次主題班會，學(xué)習(xí)地震和其他應(yīng)急知識，讓學(xué)生們充分討論，在討論學(xué)會正確的避震和逃生技能。
三、直觀教育、獨立思考
按上級部門要求，組織學(xué)生收看了防震減災(zāi)專題片，并寫出觀后感，升華對地震知識的了解，強化地震發(fā)生時的正確應(yīng)對方法。
四、有案可循、有路可撤
我校根據(jù)學(xué)校實際情況，制訂了全校師生緊急疏散預(yù)案和住校生夜間疏散預(yù)案，讓每個老師明確當災(zāi)難降臨時自己的崗位和職責(zé)，讓每個學(xué)生知道當災(zāi)難降臨時自己的逃生路線和安全區(qū)域，確保在緊急情況發(fā)生時不慌亂，最大限度減小人員傷亡。
五、正確面對地震，科學(xué)樹立地震觀
組織學(xué)生參觀地震檢測臺，邀請相關(guān)專業(yè)人員為學(xué)生做專題演講，利用校內(nèi)資源，最大限度的用直觀的方式向?qū)W生展示、介紹國家對地震監(jiān)測、預(yù)防工作所作出的努力，牢固樹立地震不可怕，關(guān)鍵是正確的.認識和逃生技巧的觀念。
六、組織應(yīng)急疏散演練，強化逃生路線、培養(yǎng)學(xué)生的鎮(zhèn)定能力
本學(xué)年在開學(xué)初期（20xx年9月），我校就在開學(xué)第一周組織了一次應(yīng)急疏散演練，用防空警報聲代表地震來襲，警報結(jié)束后開始撤離，全校三層樓近800學(xué)生全部撤離到安全區(qū)域僅用時32秒，達到預(yù)期演習(xí)目的。4.20蘆山地震發(fā)生后，我校相繼組織了一次全校學(xué)生的疏散演練和夜間住校生應(yīng)急疏散演練；20xx年6月11日，我校做為沐川縣中考考點學(xué)校，在考前教育會后組織了一次全體考生的應(yīng)急疏散演練，防止考試時如出現(xiàn)緊急情況發(fā)生慌亂，三次演練均達到了預(yù)期效果，學(xué)生、教師防震減災(zāi)能力顯著提升。
眾所周知，防震減災(zāi)事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災(zāi)工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。認真開展防震減災(zāi)宣傳活動，不斷提高防震減災(zāi)意識,是防震減災(zāi)工作的一項永恒主題。盡管我校今年來在防震減災(zāi)科普宣傳教育上做了不少工作，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，我們將在今后防震減災(zāi)科普教育工作不斷探索、勇于創(chuàng)新，認真學(xué)習(xí)，努力將防震減災(zāi)教育工作做得更好。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)6
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門的精心指導(dǎo)下，為貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，廣泛深入地開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和覺悟，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，我縣地震局、縣教育局聯(lián)合在慶安縣第二中學(xué)創(chuàng)建防震科普示范學(xué)校。貫徹以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學(xué)求實的原則，我們努力使防震減災(zāi)科普知識的教育真正達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的目標。
一、指導(dǎo)思想和原則
1、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本的理念和科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，以學(xué)習(xí)“新解放 新跨越 新崛起”大討論活動為契機，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學(xué)生防震減災(zāi)科學(xué)知識教育，提高廣大中小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)性地震災(zāi)害的能力，為實現(xiàn)“科教興國”的戰(zhàn)略目標和全面建設(shè)小康社會服務(wù)。
2、原則：貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學(xué)求實的原則，主動、慎重、科學(xué)有效的開展防震減災(zāi)教育，通過示范學(xué)校帶動本區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校開辟防震減災(zāi)教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災(zāi)意識和能力。
二、成立防震減災(zāi)科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
為了確保防震減災(zāi)科普示范學(xué)校更好的起到防震減災(zāi)知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到們，我們以學(xué)校校長任組長，學(xué)校副校長為副組長，學(xué)校各班班主任為成員做到責(zé)任到人。各班班主任同時為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，負責(zé)本班宣傳教育工作。
三、實施的防震宣傳教育工作
一年來，學(xué)校給每個學(xué)生分發(fā)地震基礎(chǔ)知識、科普知識、畫冊、防震減災(zāi)報等書本與科普資料。
1.重點班每兩周給學(xué)生講一次防震減災(zāi)知識課，或者在多媒體教演室觀看防震減災(zāi)科普光盤。
2.普通班每四周給學(xué)生講一次防震減災(zāi)知識課，或者在多媒體教演室觀看防震減災(zāi)科普光盤。
3.各班班主任每月召開一次防震減災(zāi)科普知識主題班會
4.校園內(nèi)報欄每兩周更換一次不同形式、內(nèi)容豐富的防震減災(zāi)科普知識內(nèi)容
5.每兩周在校園內(nèi)黑板報上出一期防震減災(zāi)科普知識問答題
6.把防震減災(zāi)科普知識教育作為我校公共安全教育的內(nèi)容之一，并列入教學(xué)計劃。
7.舉辦全校師生防震減災(zāi)科普知識演講比賽，評出的優(yōu)秀作品及先進個人。
8.建立防震減災(zāi)科普知識作品資料庫，防震減災(zāi)科普書籍圖書室。
9.開設(shè)防震減災(zāi)科普知識第二課堂和課外興趣活動小組，利用電視、廣播、圖書、宣傳欄和互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，開展多種形式的防震減災(zāi)科普知識競賽活動，進行地震應(yīng)急避險、自救互救模擬演習(xí)。
10.每年利用寒暑假舉行夏令營、冬令營多種形式的學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科普知識課外活動，去地震局參觀地震儀器的操作運行知識，舉行防震減災(zāi)知識競賽、小品、模擬演練等不同形式的有效活動。
11.通過節(jié)假日、寒暑假期等組織學(xué)生開展防震減災(zāi)知識進社區(qū)、進街道、進家庭宣傳活動為主題，關(guān)注地震災(zāi)害，提高防震意識，建設(shè)安全家園，構(gòu)建和諧社會，培養(yǎng)學(xué)生對防震減災(zāi)知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力
12.最終讓每個學(xué)生了解掌握地球、地質(zhì)、地震的孕育、發(fā)生、防震、抗震、自救、互救的知識。
13.使防震減災(zāi)科普知識的教育達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”。
四、進一步加強完善防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的建設(shè)
我校始終貫徹“以預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的工作方針”，堅持因地制宜、因時制宜、科學(xué)求實的原則，主動、慎重、科學(xué)、有效的`開展防震減災(zāi)教育。雖然一年來，防震減災(zāi)科普示范學(xué)校做出了一些成績，但還存在著很多的不足與奮斗的工作目標還有一定的差距，在今后的工作中應(yīng)付出更大的努力，在學(xué)生中開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動，開設(shè)防震減災(zāi)知識第二課堂和課外興趣活動小組，大大提高我校學(xué)生對地震知識的學(xué)習(xí)興趣，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高了我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識，增強了他們的自救、互救能力，使防震減災(zāi)知識的宣傳真正收到了教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會的效果。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)7
為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，加強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提升廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，保證災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校領(lǐng)會市教育局有關(guān)精神，認真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，并結(jié)合學(xué)校實際，開展了一系列的防震減災(zāi)的工作及活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全體教師會議，部署活動安排。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，加強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提升應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，以保證活動順利進行。
二、在學(xué)校團總支、少先隊的統(tǒng)一部署下，通過學(xué)校的廣播系統(tǒng)，宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識。還利用國旗下講話宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識，進一步提升師生對防災(zāi)減災(zāi)的感性認識。讓學(xué)生深刻認識到在災(zāi)難面前自救知識的重要性。
三、學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的`時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或，整個演練過程井然有序，不但加強了師生們的防震避震的安全意識，還提升了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
四、我校還采取黑板報、手抄報、播放專題教育片等形式加強了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了防震減災(zāi)有關(guān)知識。學(xué)校組織各班級利用黑板報宣傳防震減災(zāi)基本常識，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，提升學(xué)生的預(yù)防、避險、自救、互救能力，讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性。我校還組織各班級開展了防震減災(zāi)手抄報比賽，各班評選出優(yōu)秀手抄報上報學(xué)校。另外，我校還組織各班觀看專題教育片3次。通過這些活動，既讓學(xué)生了解了防震減災(zāi)知識，又進一步加強了學(xué)生的防震避震的安全意識。
五、學(xué)校還組織各班級召開了防震減災(zāi)主題班會活動。各班班主任精心搜集有關(guān)防震減災(zāi)知識，并準備好班會發(fā)言稿。班會時，學(xué)校組織校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團總支、少先隊進行了檢查。各班的班會開的認真、細致。這次班會活動進一步加強了學(xué)生的安全自救意識，提升學(xué)生的預(yù)防、避險、自救、互救能力。
六、在校長室、總務(wù)處的牽頭下，我校開展了一次全面的安全排查治理。對學(xué)校的各個專用室，圍墻，電線、操場，室外懸掛物等進行了一次全面的安全檢查。對存在安全隱患的地方給予及時的整改。并對學(xué)校食堂、小賣部等加強了管理。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提升全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，保證災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)8
為了進一步做好我校防震減災(zāi)工作，加強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提升廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，保證災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。近期，我校認真落實區(qū)教育局《有關(guān)開展防震減災(zāi)宣傳教育工作》的通知精神。積極、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、開展豐富多彩的活動，推動安全教育
（一）做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
�。ǘ�5月12日，借“5.12防災(zāi)減災(zāi)紀念日”之際進行了國旗下講話及防震減災(zāi)科普知識宣傳教育。
�。ㄈ┰谌Ｕ匍_了安全工作會議，對防震減災(zāi)教育活動和應(yīng)急疏散演練相關(guān)事宜做了詳細安排。
�。ㄋ模⿲W(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查，對學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，保證安全第一；
�。ㄎ澹┱匍_防震減災(zāi)教育主題班會，在xx月13日的班會課時間，對學(xué)生進行了以“防震減災(zāi)、自護自救”為主題的安全教育。
�。﹛x月1x日，組織了校園防震、消防安全疏散演練。
�。ㄆ撸┰�20xx年xx月13日學(xué)校組織全校師生觀看防震減災(zāi)安全教育視頻，集中進行了安全教育。其中，這次防震減災(zāi)演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不但再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提升了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步加強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，提升抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
二、問題與思考
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，因此我們不但要在安全教育活動中對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放到第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提升全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，保證災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)9
為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
1、開學(xué)第一天，我校校長在升旗儀式上做了“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人”專題講話，通過生動的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進該活動。之后，我校又通過國旗下講話、板報、墻報、廣播站等，大力宣傳第五個“全國中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，廣泛宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，闡釋抗震救災(zāi)精神，營造弘揚偉大抗震精神的濃厚校園氛圍。
2、以班級為單位，動員發(fā)動全體師生收看“知識守護生命”大型公益特別節(jié)目《開學(xué)第一課》。組織全校師生分批于多媒體教室觀看《“英雄少年”2008年抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會》光碟。讓廣大學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，
就是中華民族的偉大民族精神。引導(dǎo)學(xué)生體會“萬眾一心、眾志成城”是中國人民團結(jié)奮進的強大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起；體會“不畏艱險、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的大無畏精神；體會“以人為本、尊重科學(xué)”是對人民的高度關(guān)注、對科學(xué)的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知。
3、結(jié)合“品德”課、班隊課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。各班利用黑板報出版“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習(xí)“樂觀向上”的.品德，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
4、開展抗震救災(zāi)為主題的競賽活動；3月25日下午，舉行“抗震救災(zāi)科普知識”競賽活動，并從中選拔27名同學(xué)進行表彰。
5、學(xué)校各部門精心安排，認真準備，努力營造“防震減災(zāi)”宣傳氛圍。學(xué)校組織《地震基礎(chǔ)知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，并利用學(xué)校小廣播進行宣傳；各班級也利用黑板報出版防震減災(zāi)基本常識，利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦》等相關(guān)科普知識，提高學(xué)生的預(yù)防、避險、自救、互救能力；讓全體師
生明確防震減災(zāi)的重要性，并組織班主任進行防震演練培訓(xùn)，觀看《防震減災(zāi)科普知識》演示文稿，觀摩了八年⑴班防震減災(zāi)示范演練，明確防震演練的具體操作程序，提高全體教師防震演練的組織能力。
6、學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
7、學(xué)校組織部分學(xué)生到社區(qū)進行抗震救災(zāi)知識宣傳，提高社區(qū)居民抗震救災(zāi)意識。
8、學(xué)校組織了“防震減災(zāi)知識”手抄報競賽。并對其中18名優(yōu)秀者進行表彰。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)10
為了進一步做好我校防震減災(zāi)工作，增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。近期，我校認真落實區(qū)教育局《關(guān)于開展防震減災(zāi)宣傳教育工作》的通知精神。積極、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育
�。ㄒ唬┳龊冒踩逃麄鞴ぷ�，在校園及周邊張貼安全標語。
�。ǘ�5月12日，借“5.12防災(zāi)減災(zāi)紀念日”之際進行了國旗下講話及防震減災(zāi)科普知識宣傳教育。
�。ㄈ┰谌Ｕ匍_了安全工作會議，對防震減災(zāi)教育活動和應(yīng)急疏散演練相關(guān)事宜做了詳細安排。
（四）學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查，對學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；
�。ㄎ澹┱匍_防震減災(zāi)教育主題班會，在5月13日的班會課時間，對學(xué)生進行了以“防震減災(zāi)、自護自救”為主題的安全教育。
�。�5月1x日，組織了校園防震、消防安全疏散演練。
�。ㄆ撸┰�20xx年5月13日學(xué)校組織全校師生觀看防震減災(zāi)安全教育視頻，集中進行了安全教育。其中，這次防震減災(zāi)演練活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
二、問題與思考
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在安全教育活動中對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)11
寧海長街中學(xué)地震科普館位于寧�？h長街鎮(zhèn)香花山腳下。這是繼“北侖中學(xué)地震科普館”后我市第二個縣級防震減災(zāi)科普宣傳教育基地。20xx年，寧海縣長街鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普教育基地被確認為首批省級防震減災(zāi)科普宣傳教育基地。現(xiàn)有測震臺和強震臺兩個臺。在20xx年度、20xx年度質(zhì)量資料評比中名列前茅。
在寧波市地震局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校防震減災(zāi)科普工作按計劃如期完成并取得顯著的成績現(xiàn)將20xx年度我校防震減災(zāi)科普工作總結(jié)如下：
一、定期召開我校防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議（每年兩次）。校領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真學(xué)習(xí)中華人民共和國防震減災(zāi)法和有關(guān)的防震減災(zāi)法律法規(guī)；總結(jié)幾年來我校防震減災(zāi)科普工作的經(jīng)驗及教訓(xùn)；討論部署我校防震減災(zāi)科普工作的階段計劃；研討我校防震減災(zāi)工作的方法和手段等。
二、防震減災(zāi)科普工作重在宣傳和普及。除初三年級將防震減災(zāi)科普教學(xué)納入課表外，其他年級均利用活動課定期進行宣傳教育，即利用活動課進行防震減災(zāi)科普知識講座、播放有關(guān)防震減災(zāi)錄像和VCD、演講防震減災(zāi)小論文等。
三、20xx年我校舉辦一年一度的科技周宣傳，在科技周里我們科學(xué)組幾個教師為全校師生作防震減災(zāi)科普報告，使全體師生又獲得了不少豐富生動的防震減災(zāi)知識。
四、此外，在今年我校的科技周內(nèi)，我校舉辦了一次防震減災(zāi)科普知識展覽會，我們組織全校師生利用中午或自修課時間，分批參觀豐富多彩的防震減災(zāi)科普知識展覽會，許多師生在展覽會留言簿上寫下觀后感，他們紛紛表示一定要好好學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，掌握好防震避災(zāi)的技能技巧，并在家庭和社區(qū)內(nèi)進行宣傳教育。無論是科學(xué)教師的報告，還是防震減災(zāi)科普知識展覽會都收到了良好的宣傳教育效果。
五、我校成立初中防震減災(zāi)知識興趣小組，利用學(xué)校每周1節(jié)的活動課開展活動。我們將防震減災(zāi)知識分專題對這些學(xué)生進行教學(xué)，通過專題知識學(xué)習(xí)，組織學(xué)生撰寫各種防震減災(zāi)知識小論文，并組織學(xué)生進行演講，收到較好的教學(xué)效果。
六、在防震減災(zāi)教育中普遍缺乏宣傳資料，我校多次將各種防震減災(zāi)的錄像、VCD及投影幻燈片進行翻錄并外借給周邊小學(xué)校，還利用學(xué)校網(wǎng)站做到宣傳與資源共享，起到推波助瀾作用。
七、本年度我們針對市地震局布置的`有關(guān)活動，有組織有計劃地對學(xué)生進行了防震減災(zāi)知識的精心培訓(xùn)，并繼續(xù)和信息技術(shù)老師合作，在我校各年級組織學(xué)生參加了小手工制作比賽，共收到作品、半成品作品多份。在今年我�？茖W(xué)組配合校政教處的宣傳活動，各布置了一期櫥窗展覽，內(nèi)容以地理知識為主，覆蓋面較廣，其目的不僅在于宣傳防震減災(zāi)科普知識，還向全體師生介紹更多的有關(guān)地理方面的各種科技知識。地震科普館建設(shè)是我校防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建的重要組成部分。下一步，我校將依托科普館，緊密圍繞課堂和課外學(xué)習(xí)，建立防震減災(zāi)科普教育課外興趣活動小組或第二課堂，開展科技競賽、興趣小組等豐富多彩的課外、校外科技活動�？梢灶A(yù)見，科普館必將對培養(yǎng)中（�。⿲W(xué)生對防震減災(zāi)科技的興趣和提高向社會開展“二次宣傳”的能力起到積極作用。
眾所周知，防震減災(zāi)事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災(zāi)工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。防震減災(zāi)科普宣傳教育是防震減災(zāi)工作的一項重要基礎(chǔ)性工作，是全社會的共同責(zé)任。認真開展防震減災(zāi)宣傳活動，不斷提高全民防震減災(zāi)意識，是防震減災(zāi)工作的一項永恒主題。盡管我校今年來在防震減災(zāi)科普宣傳教育上做了不少工作，但離市地震局對防震減災(zāi)科普特色學(xué)校的要求，還有不少差距，我們決心在今后防震減災(zāi)科普宣傳工作中努力將工作做得更好。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)12
為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校領(lǐng)會市教育局有關(guān)精神，認真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，并結(jié)合學(xué)校實際，開展了一系列的防震減災(zāi)的工作及活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、強化了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全體教師會議，部署活動安排。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確�；顒禹樌M行。
二、在學(xué)校團總支、少先隊的統(tǒng)一部署下，通過學(xué)校的廣播系統(tǒng)，宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識。還利用國旗下講話宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識，進一步提高師生對防災(zāi)減災(zāi)的感性認識。讓學(xué)生充分認識到在災(zāi)難面前自救知識的重要性。
三、學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動。為了使得演練方案安全
可行，演練開始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
四、我校還采取黑板報、手抄報、播放專題教育片等形式強化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了防震減災(zāi)有關(guān)知識。學(xué)校組織各班級利用黑板報宣傳防震減災(zāi)基本常識，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，提高學(xué)生的預(yù)防、避險、自救、互救能力，讓全體師生明確防震減災(zāi)的.重要性。我校還組織各班級開展了防震減災(zāi)手抄報比賽，各班評選出優(yōu)秀手抄報上報學(xué)校。另外，我校還組織各班觀看專題教育片3次。通過這些活動，既讓學(xué)生了解了防震減災(zāi)知識，又進一步增強了學(xué)生的防震避震的安全意識。
五、學(xué)校還組織各班級召開了防震減災(zāi)主題班會活動。各班班主任精心搜集有關(guān)防震減災(zāi)知識，并準備好班會發(fā)言稿。班會時，學(xué)校
組織校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團總支、少先隊進行了檢查。各班的班會開的認真、細致。這次班會活動進一步強化了學(xué)生的安全自救意識，提高學(xué)生的預(yù)防、避險、自救、互救能力。
六、在校長室、總務(wù)處的牽頭下，我校開展了一次全面的安全排查治理。對學(xué)校的各個專用室，圍墻，電線、操場，室外懸掛物等進行了一次全面的安全檢查。對存在安全隱患的地方給予及時的整改。并對學(xué)校食堂、小賣部等加強了管理。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)13
為進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，加強全體師生的防震減災(zāi)安全意識，提升廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，保證災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹"以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合"的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建"平安校園"提供安全保障�，F(xiàn)就一年來的防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下：
首先是健全機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中，中心校領(lǐng)導(dǎo)重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長為組長，副校長為副組長，各校（園）長為成員。明確相關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。
第二是加強宣傳，加強防震意識。各校（園）充分利用廣播、標語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，各校還利用每周一國旗下的'講話，加強對在校師生的培訓(xùn)教育，加強廣大師生的防震安全意識和自救能力。一年來，各校（園）累計貼防震減災(zāi)宣傳標語200余條，出黑板報52期，開展防震知識教育26校次，受教育學(xué)生8917人，教職工503人。
第三是開展演練，提升搞震能力。中心校要求各校（園）定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練，提升廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計開展防震演練60校次，參演師生達18840人次（其中學(xué)生17834人次，教職工1006人次）。
第四是健全制度，提升救援時效。中心校于本年xx月份健全修訂了《xx中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，且各校（園）結(jié)合學(xué)校實際，也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，師生進一步了解掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動中的職責(zé)，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。
雖然我中心校在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。首先是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費；第二是部分校園建筑抵御自然災(zāi)害的能力低，達不到抗震要求；第三是演練疏散時間有待縮短。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提升全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，保證災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)14
根據(jù)教育體育局對20xx年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合實際情況，我校于5月6日—5月12日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題周宣傳教育活動，活動取得了良好的效果�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位。為了確�；顒勇涞綄嵦�，我校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由馮彬校長任組長，劉XX老師任副組長，各班班主任及任課教師為組員，并召開全校教職工會議。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
2.積極宣傳，營造氛圍。學(xué)校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”這一活動主題，通過利用國旗下講話、黑板報、手抄報、宣傳展板、主題班會等形式，對學(xué)生進行安全宣傳教育，對學(xué)生普及應(yīng)急避險知識，提高學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
3.組織應(yīng)急演練活動。學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動為契機，根據(jù)實際情況，于20xx年5月9日上午10點組織全校師生開展了一次以防震演練為重點內(nèi)容的應(yīng)急演練活動，此次演練活動中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域，達到了預(yù)期的目的。通過此次演練活動，全面推動了學(xué)校安全教育的開展，提高了我校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
4.深入開展安全隱患排查整改活動。學(xué)校組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的`問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
總的來說，此次開展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)把此項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。
學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)15
我校依據(jù)祿教震聯(lián)發(fā)（20xx）1號文件精神以及《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《云南省人民政府關(guān)于進一步普及地震災(zāi)害防災(zāi)知識的通知》、《昆明市人民政府關(guān)于貫徹國務(wù)院加強防災(zāi)減災(zāi)工作意見的實施意見》，在縣地震局、教育局、科技局、科協(xié)的大力支持下，積極開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力�，F(xiàn)呈上撒營盤中心小學(xué)創(chuàng)建祿勸彝族苗族自治縣防震減災(zāi)科普示學(xué)校申請報告。
目的：通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”
一、學(xué)�；厩闆r
撒營盤中心小學(xué)始建于1912年，是一所農(nóng)村一類小學(xué)，占地面積24012平方米，建筑面積12070平方米，全校30個教學(xué)班，在校學(xué)生1493人，專任教師78人。我校的辦學(xué)宗旨是：一切為學(xué)生、一切為了學(xué)生的發(fā)展。近十幾年來，在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校獲得了以下一系列榮譽：1998年被評為縣級文明學(xué)校；1999年被縣人民政府、教育局評定為“辦學(xué)水平一級三等學(xué)�！保ㄈh僅兩所）同年被昆明市教委評為市級文明學(xué)校；1999年被昆明市政府評定為“市級文明單位；20xx年被教育局評為“常規(guī)管理先進單位”；20xx年被評為縣級“教育管理示范單位”；20xx年被評為云南省小學(xué)民族團結(jié)示范學(xué)校；20xx年被評為“青年文明校園”；20xx年在省級督導(dǎo)評估中被評為二級乙等學(xué)校。
二、我校開展防震減災(zāi)科普宣傳活動情況
1、每學(xué)期組織全校生觀看一部防震減災(zāi)宣傳片。
2、利用校園四塊展板專門進行防震減災(zāi)科普宣傳。
3、每周一次的校會都有防震減災(zāi)知識教育。
4、利用“三生教育”及安全課在課堂上對學(xué)生進行防震減災(zāi)知識教育。
三、科普設(shè)施
校園建筑設(shè)施達到國家標準抗震設(shè)防度，安全疏散標志齊全；校園運動場占地8000平方米，可以作為應(yīng)急避險場所。學(xué)校開展科普活動設(shè)施設(shè)備較為齊全，定期組織學(xué)生開展專題的科普教育活動；校園內(nèi)設(shè)立了宣傳櫥窗和專欄，各班設(shè)有科普教育專欄，定期更新更換科普教育內(nèi)容。
四、工作計劃
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認識
1、明確分工，密切配合。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施，成立了“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由莫開能校長擔(dān)任組長，成員由學(xué)校班子人員組成，政教處、總務(wù)處主任為防震減災(zāi)辦公室主要成員，主要負責(zé)防震減災(zāi)具體事務(wù)，校長室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。
2、加強師資隊伍建設(shè)：各班主任作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會，出版一期防震減災(zāi)科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，為我校防震減災(zāi)科普教育營造了良好的氛圍。
3、加強學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識與學(xué)科知識有機結(jié)合起來，將科普教育與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)有機整合，依托課堂教學(xué)這個主陣地、主渠道，對學(xué)生開展有針對性和實效性的教育；學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強地震科普與學(xué)科知識的`滲透，找準切入點，拓寬學(xué)生防震減災(zāi)科普知識，保證學(xué)生對防震減災(zāi)的認識和基本技能的掌握。
�。ǘ╅_展豐富多彩的活動，增強學(xué)生生命安全意識
我校在創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)�；顒又�，緊密圍繞課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。
1、開展防震減災(zāi)知識科普教育。學(xué)校推薦孫如專、雷紹卿兩位老師為專職科普教師，具體負責(zé)本校防震減災(zāi)科普教育工作。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實開展班級防震減災(zāi)科普教育工作。學(xué)期初將防震減災(zāi)科普教育工作納入學(xué)校工作計劃，確定防震減災(zāi)知識作為專題教育的內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，安排兼職科普教師定時、定點、定內(nèi)容，每班雙周一節(jié)安全教育課，每學(xué)期防震科普教育4課時；有條不紊的開展地震知識教學(xué)實踐活動。
2、成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。為了增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，促進“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)�！惫ぷ鞯恼Ｓ行蜷_展，學(xué)校分年級組建了多個課外興趣活動小組，指定老師輔導(dǎo)，定期開展活動，每學(xué)期開展活動不少于4次，每學(xué)期舉行防震減災(zāi)知識競賽一次。特別是結(jié)合每年的《防震減災(zāi)法》實施日、省科普宣傳周、國際減災(zāi)日和“7.28”唐山地震紀念日、“5.12”汶川地震紀念日的等教育時機，重點舉辦教育活動；定期開展豐富多彩的地震科普活動。
3、開展緊急避震、疏散演練。根據(jù)校情的動態(tài)變化編制詳細的、切合實際的“撒營盤中心小學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”。
4、組織學(xué)生觀看系列防震減災(zāi)錄像。學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識，防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難，使學(xué)生在歷史事實面前認識到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識。
�。ㄈ┚幹祁A(yù)案，建立志愿者隊伍
為了搞好防震減災(zāi)工作，根據(jù)我校所在的地形及板塊的分布狀況，編制學(xué)校的地震應(yīng)急預(yù)案，定期不定期由總務(wù)處負責(zé)對疏期出入口進行隱患排查，成立了有30多人參加的防震志愿者隊伍。同時，每年組織兩次地震應(yīng)急演練，提高師生防震減災(zāi)意識。
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目標明確、責(zé)任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，定期學(xué)習(xí)、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會和諧、促進學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠的意義和影響。
五、學(xué)校校舍抗震設(shè)防情況的文件
六、地震應(yīng)急演練以及設(shè)置地震應(yīng)急避險場地情況
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