《天鵝湖》觀后感

　　觀看完作品之后，內心會產生很多感慨，相信大家的收獲肯定不少吧，觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《天鵝湖》觀后感，歡迎大家分享。

《天鵝湖》觀后感1

　　我們小區(qū)有個天鵝湖，它伴著我長大。

　　上幼兒園時，我緊緊牽住媽媽的手，膽怯地看著路人釣魚。有個叔叔是釣魚的老手，他麻利地撕開魚食的包裝，嫻熟地把魚掛在魚鉤上，瀟灑地一揚。魚鉤在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，魚線如下凡仙女一般緩緩沉入水中。叔叔便在椅子上等待起來，我大氣也不敢出，生怕一個咳嗽就會把咬鉤的魚嚇跑。魚上了鉤后，我繼續(xù)觀察那個叔叔處理魚。不知道為什么，我天生怕魚，特別是在岸上撲騰的魚。我躲在媽媽身后，怯生生地探出頭，好像怕魚蹦到我臉上。叔叔把魚捏在手里，在魚嘴里擺弄了一陣，又把魚放回水桶里。我雖然很怕，但還是忍不住要看。那個人抓到魚后，我比他還開心，仿佛這條魚是送給我的。

　　上了小學，我領著一大群小屁孩，嘰嘰喳喳地來湖邊打水漂，一人一袋小石子，我們都很興奮，沒打成的都粘著打成的讓他教，打成的要破紀錄……我手捏一塊扁扁的石片，瞄準湖心，手用力一揚，石片便有力地在湖心打了兩個漂。我歡呼著去告知我的小伙伴：“我打了兩漂，你幾漂？”“我一個都沒打出來”“你怎么這么笨，我教你”……我們的腿被蚊子叮得又紅又腫，可我們心里還是樂開了花。

　　讀初中時，我在媽媽的嘮叨聲中來到湖邊，手里捏著剛從小賣部買來的五毛食品，輕輕撕開包裝，掰成小塊扔進湖里。零食上的油脂慢慢散開，先是幾條小魚來搶吃，后來差不多整個湖里的魚都來了，有大紅鯉魚，黃灰鯽魚，還有雜色的'草魚。它們像餓了很多年的囚徒一樣，爭先恐后地占領有食物的地域。我在一旁饒有興趣地看著，魚吃一口我吃一口。每當這個時候，那些小魚、蝌蚪就只能在一邊撿一些大魚吃剩的浮渣。我可憐它們，趁大魚不注意，悄悄撒一把零食給小魚。小魚們向我點點頭，好像在向我道謝。微風吹過，有說不完的情趣。

　　到了高三，我放下沉重的課業(yè)，來到湖邊。我坐在中的橋上，雙手抱膝裹緊衣服，呆呆地坐在橋上。一習冷風吹過，湖面漾起層層波紋，我的臉是冰涼的，但我好像失去了知覺，呆呆地望著波光粼粼的湖面出神。

　　我們的小區(qū)換了新的物業(yè)，這個伴我長大的湖要鏟掉。翠綠色的湖水輕輕蕩漾，似乎在溫柔地安慰我。高考，作業(yè)，鏟湖，緊張……種。種焦慮突然闖進了我的生活。東風把一片敗葉卷進湖里，敗葉在湖里忽高忽低，和蕩起的漣漪作激烈的斗爭……我看了看手表，急忙起身往家趕。湖面突然激動起來，像是要挽留我，我歉意無奈地笑了笑，匆匆離去。湖面漸漸安靜，淡綠的湖水中滿是蒼老的憂郁……

《天鵝湖》觀后感2

　　今年有幸選上了舞蹈鑒賞這門課程，在上課的過程中，廣場舞，老師為我們觀看了各種舞蹈的比賽，從中給我印象最深的就是芭蕾舞，現(xiàn)在我就看完之后談談我的感受。

　　芭蕾出現(xiàn)于15-16世紀文藝復興全盛時期的意大利，藝術家極力模仿古希臘的藝術風格。最早的芭蕾表演是在宮廷宴會上進行的，1489年在意大利的一個小城里，為慶祝米蘭公爵和西班牙阿拉貢公主伊達貝爾的婚禮，演出了《奧菲士》。當時的`表演形式與我們今天所見到的芭蕾演出絕然不同，它的每一段表演大致都與上菜聯(lián)系在一起，比如模擬狩獵的表演開始以后就吃野豬肉；海洋、河流神靈出場開始吃魚。然后，許多神話人物上場獻上許多菜肴和水果，最后客人們也都參加到熱鬧狂歡的表演中去。這是一種把歌、舞、朗誦、戲劇表演綜合起來的表演形式，可以說是芭蕾的雛形，后人稱它為“宴會芭蕾”。芭蕾繼續(xù)發(fā)展，經歷了宮廷芭蕾、情節(jié)芭蕾、浪漫主義芭蕾、俄羅斯芭蕾、當代芭蕾幾個主要階段。我們所看的《天鵝湖》屬于經典俄羅斯芭蕾。《天鵝湖》是柴可夫斯基所創(chuàng)的芭蕾舞劇，共4幕，作于1876年。這是柴可夫斯基所作的第一部舞劇，取材于民間傳說，劇情為：公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝。()王子齊格費里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子。王子差一點受騙，最終及時發(fā)現(xiàn)，奮擊惡魔，撲殺之。白天鵝恢復公主原形，與王子結合，以美滿結局結束。

　　看完《天鵝湖》我不無為這偉大的創(chuàng)作所感動，不愧是芭蕾舞的奇葩。看了之后，我深深知道練習芭蕾舞的艱辛，芭蕾最主要的標志就是以腳尖著地，如果掌握不好，完全能把一個人的腳給廢掉，所以每一個跳芭蕾的人都是偉大的，不容易的，我們要學會好好的坐下來好好的去欣賞他們的每一個動作。我從網上簡單的了解到學習芭蕾舞需要訓練的幾個主要動作為：

　　一、壓腿：這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關節(jié)的韌帶。

　　二、壓肩：這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上頭部和脊柱都要放松，向下壓時能夠感覺到肩部韌帶被拉長。

　　三、推腳背組合：腳背的好壞因人而異，大部分取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓練。在訓練之前，從腳尖到整個大腳背都要活動開；訓練時，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓練開始。

　　四、把桿訓練組合：舞蹈培訓與專業(yè)舞蹈訓練有很大區(qū)別。在做把桿上的動作組合時，不可能像專業(yè)學員那樣的強度和難度。除非是經過若干年業(yè)余訓練，自身條件可以達到專業(yè)水平了才有能力做到難度和強度并舉的動作組合。

《天鵝湖》觀后感3

　　是縱情的旋轉，是絕望的大跳，是優(yōu)雅，是死亡，它是芭蕾，它是《黑天鵝》。

　　看《黑天鵝》的心是一直揪著的，像被桎梏在沒有光亮的甕里。貫穿始終的暗色調背景，鑲嵌進緊湊的配樂，你還在回味著這一個疑惑，下一個伏筆的篇腳卻早已悄無聲息又浩浩蕩蕩的展開。

　　女主角妮娜是個漂亮的女子，素凈的臉龐，挺直的脊骨。熱愛芭蕾的孩子，即使已經28歲的年齡，枯燥的練舞生活，母親的細心保護，仍讓其有著一顆不諳世事的心。是無理由的追求完美，是偏執(zhí)，是舞蹈生涯的逐漸老去，是恐懼，這顆水晶心也慢慢地被黑暗侵蝕。作為一位芭蕾舞者，有多少青春年華是可以揮灑在舞臺上的呢？更殘忍的說，是有多少時間是被允許存在于這個舞臺上的呢？寥寥無幾。多少年參雜著血與淚的苦練，換得在舞臺上的曇花一現(xiàn)，或璀璨，或無名，卻始終逃不過年齡讓你離開舞臺的命運。仔細又敏感的孩子學不會黑天鵝的放縱與危險，卻時時要面對被替換的危機，巨大的心里壓力，無處宣泄的途徑，最終得到的是幻想與崩潰。

　　電影的全部時間都沒有出現(xiàn)妮娜父親的身影，自然的仿佛本就不應該有這種稱謂的生物的存在，母親的照顧是無微不至的，保護著女兒的全部，似乎是作為畫家的母親，在身心上卻同樣有著郁郁不得志的危險的'壓抑，溺愛的同時又并存著不可違抗的強硬。

　　莉莉的出現(xiàn)是個催化劑，讓一切隱藏的涌動著的不安分急劇膨脹，像被球菌污染的蘋果，由內而外，只是一個與空氣接觸的小缺口，腐敗是可以瞬間發(fā)生的事情。莉莉引誘著這個女孩，卻不知她本身就是一個魔盒，她的破壞力遠不是莉莉預料和所能控制的。

　　妮娜就這樣被引爆了，狂暴的沖破了母親阻撓，卻步步投進死亡的懷抱，她不斷的被自己的幻象所逼迫，所傷害，最后，她終于看清了所有的幻象，卻不得不直面血淋淋的傷口，繼續(xù)在幻想中沉淪。最后的天鵝舞是飽含淚水的，因為有恐懼，有后悔，亦有滿滿的無可奈何。相同心境的死亡之舞獲得了滿堂掌聲，妮娜的母親也在觀眾席中，持著滿滿眼眶的淚珠，似乎有一種同自己繪畫生涯一起圓滿的滿足之感。她已感覺不到女兒對自己身體傷害的疼痛，同樣的也不知道女兒已經在死神的懷中。

　　最后妮娜的死亡是沒有漫長疼痛的，簡潔又快速的結尾卻更引人深思。影片有諸多的細節(jié)之處，觀看者也各有感受，《黑天鵝》值得去細細品賞。

《天鵝湖》觀后感4

　　是我第一次完完全全欣賞整部芭蕾舞劇，雖然看的是舞劇的視頻，沒能在現(xiàn)場感受當時的氣氛，可是觀后感觸還是很深。

　　《天鵝湖》是世界聞名的經典芭蕾舞劇，作品作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，是柴科夫斯基最為著名的代表作品之一。

　　畢竟是平身第一次欣賞完整的《天鵝湖》，研究到自我方面的知識確實比較欠缺，于是提前做了做“功課”，了解了整個舞劇的大體劇情。否則我光從演員的肢體語言來完全體會所要表達的意境還是比較困難的�？磥怼肮φn”沒有白做，總算能夠在特定舞臺情景下，體會到演員所要抒發(fā)的情感，雖然可能還是很膚淺的，但自我感覺良好。

　　具體的劇幕已經不是記得太清楚了，就挑選幾個記憶比較深刻的做一些描述。

　　第一幕“花園中”

　　故事發(fā)生在北歐一座古老的城堡里。城堡中王子就要過生日，皇后莊嚴的宣布，將為王子舉行盛大的宮廷舞會，屆時會有鄰國的各位公主參加。王子要從她們當中挑選自我的意中人。但王子心中悶悶不樂，他渴望的是另一種感情的來臨。正在時，王子的好友――“小丑”勸說王子和伙伴們去湖邊打獵散心�！备杏X一幕“小丑”好像是主角，自始至終他的戲份最多，最活躍，充分展現(xiàn)了滑稽搞笑的風格，烘托了慶典的歡快氣氛。

　　第二幕“湖畔”

　　王子來到湖邊，忽然一群美麗的天鵝從他頭頂飛過，王子舉起弓箭向天鵝的方向追去。追隨著天鵝，王子來到一片寧靜的湖邊。帶頭那只高貴端莊的天鵝忽然化成了一位少女。少女向王子講述了自我的遭遇。少女名叫奧吉塔，是一位公主。不幸被萬惡的魔王下咒語變成天鵝，僅有在夜間才能回復人形。而唯有忠貞的感情誓言才能破解咒語。王子被深深打動，愛上奧吉塔，發(fā)誓要將她從苦難中解救。但一切竟被魔王偷聽，魔王設計要永遠分隔對相愛的戀人。

　　一幕最經典的就是《四小天鵝舞》，也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，音樂簡便活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質樸動人而又富于詩意。

　　第三幕“舞會”

　　王子盛大的生日舞會按時舉行。應邀前來的各國公主爭奇斗艷，期望得到王子的垂青。然而王子一心盼望心上人奧吉塔的到來。但魔王竟化裝成騎士，讓自我的女兒奧吉莉婭喬裝打扮，迷惑王子。王子以為舞池中的黑天鵝奧吉莉婭就是自我的'愛人，在扮成騎士的魔王要求下舉手起誓。魔王陰謀得逞。奧吉塔在窗外目睹一切，十分悲痛，飛回湖中城堡廢墟。王子愕然發(fā)覺自我上當受騙，追出王宮。

　　一幕，最佩服就是黑天鵝的“原地打轉”，轉了那么多圈頭都不暈。之后才明白《天鵝湖》中最著名的高難動作就是個黑天鵝的32圈。

　　第四幕“湖畔”

　　悲憤的王子追到湖中城堡廢墟，懇求奧吉塔的原諒。奧吉塔被王子的深情感動，原諒了王子。然而，天已漸亮，奧吉塔將永遠不能回復人形。不得不與王子從此天各一方。王子決心與邪惡抗爭到底，與魔王展開殊死搏斗。正義終究得到伸張，魔王失去法力死去。王子與奧吉塔幸福相擁，沐浴在霞光中。

　　老套的感情故事的完美大結局，除了內心那份感動與震撼之外，沒什么可多說的。雖然老套，可是還是被深深感動，當演員們以特有的“天鵝”姿勢謝幕時，全場響起了持續(xù)熱烈的掌聲。我也在電腦頻幕前久久不能平息。

　　此刻感覺芭蕾舞是那么的富有藝術美，自我平時很喜歡街舞之類的節(jié)奏感很強的舞蹈，對古典舞，芭蕾舞也沒什么興趣，可是當你真正用心欣賞完一種舞蹈的時候，多多少少也會有點感覺，就像此刻，我感覺芭蕾舞還是慢好看的。

　　選擇舞蹈鑒賞門選修課也是有原因的，因為自我很喜歡街舞，本來以為教師介紹點街舞之類的我們些年輕人喜歡的舞蹈，所以才選了節(jié)課，可是教師在課上也沒放些視頻，沒能見到偶像MJ的表演，蠻失望的�？墒墙涍^幾個星期，我發(fā)現(xiàn)原先古典舞，現(xiàn)代舞，民族舞其實也不是一點好處也沒有的，至少芭蕾舞里面的技巧性的動作很多，看的眼花繚亂，真是佩服些演員，“臺上一分鐘，臺下十年功”說的真沒錯啊!

　　門選修課上的資料

《天鵝湖》觀后感5

　　1月29日晚，威海市教育局組織全市各市區(qū)音樂教研員及部分音樂骨干教師，在威海市會議中心大劇院觀看了由俄羅斯芭蕾舞劇院的舞蹈家們帶來的原汁原味的經典芭蕾盛宴——《天鵝湖》。

　　身材窈窕芭蕾美女、如仙境的天鵝湖景、凄美感人的愛情故事一一呈現(xiàn)在大家眼前。作為著名作曲家柴可夫斯基代表作品、世界上最經典的芭蕾舞劇之一，在《天鵝湖》中融入的獨舞、雙人舞、三人舞、四人舞和群舞等芭蕾舞劇中所有的舞蹈形式，更是給人無限伸展的愉悅感，演員們的每一次跳躍都輕盈如飛，每一次旋轉都另人目眩，更有高難度的32圈360度大回旋，更是讓觀眾掌聲雷動。全劇的服裝色彩斑斕，古典與現(xiàn)代融合得十分和諧。

　　道具的設計和制做精巧逼真，極富有民族特色和時代特征。老師們感覺都很興奮，紛紛表示，感謝市局給大家提供這樣一次機會，能在家門口欣賞到如此一場國際頂級水平的視聽盛宴，零距離接觸高雅藝術，不僅提高了大家的音樂修養(yǎng)、開闊了音樂視野，而且在今后的音樂課堂上給學生講解舞劇時，再也不會是枯燥單一的照本宣科，取而代之的則是身臨其境的感受分享。

　　讓我感觸頗深的還有整場演出燈光效果。一臺好的節(jié)目除了要有優(yōu)秀的素材、演員良好的演技及到位的表現(xiàn)力、得體的服裝、合理的場景設置、協(xié)調的音樂配合等，同時還離不開舞臺燈光藝術效果的烘托渲染。在《天鵝湖》的表演中，不同的場景、服裝、情節(jié)搭配不同色彩不同強度的燈光效果，更好地將演員、音樂、布景、道具等要素進行協(xié)調的統(tǒng)一，更好的展現(xiàn)人物性格，情節(jié)發(fā)展，達到烘托舞臺表演氛圍、吸引觀眾注意力的效果，給觀眾帶來視覺上的震撼，大大提高了觀賞性。

　　如：奧杰塔公主和齊格費里德游天鵝湖時的燈光與黑天鵝獨舞時使用不同的`燈光，對于角色的塑造，展現(xiàn)人物的性格、刻畫人物的內心的活動、展現(xiàn)故事情節(jié)及矛盾的發(fā)展，起到了至關重要的作用，更好的傳達和展現(xiàn)了主題。這些恰恰是我區(qū)在舞臺表演時一直欠缺和忽視的一個因素，今后在組織演出時，我們將著力加強這方面的知識學習，努力提高燈光在舞臺表演中的作用。

　　衷心盼望市教育局給多給我們提供這樣的機會!

《天鵝湖》觀后感6

　　今晚的《天鵝湖》將故事賦予了它特殊的東方情愫，將許多的`中國傳統(tǒng)文化元素融于其中。特別是公主穿著特色的中國元素服飾、侍從手提著富有大唐韻味的紅燈籠，除此之外，還增加了“絲綢之路”“大唐長安”等中國元素。此外，演出中“雙人對手”于柔美中展示了力量、“大球技巧”挑戰(zhàn)高難度極限、“羽毛技巧”突破了視覺概念……各種高難度特技表演輪番上演，讓我一次次驚嘆不已。當然諸多獨特創(chuàng)意彩蛋讓觀眾驚喜連連：四小青蛙的獨特設計、騎平衡車的小天鵝的創(chuàng)意構想、球技三人組的n顆球表演、抖杠跳躍、鉆高地圈表演……演出精妙絕倫，掌聲陣陣。整場演出兩個多小時，將西方芭蕾的浪漫和東方雜技的驚險融為一體，在舒緩優(yōu)雅的音樂中，在驚險技藝的震撼下，營造出浪漫奇幻的藝術視聽盛宴，展現(xiàn)出演員們的高水平實力。讓我不得不驚嘆，臺上一分鐘，臺下十年功！

《天鵝湖》觀后感7

　　那些伴隨和支持著舞蹈劇場，走過無數(shù)歲月的忠實觀眾們，如果這次你們也看了兩周前的芭蕾舞劇《天鵝湖》，回頭想想幾年前的新加坡舞蹈劇場，那時的演員陣容與現(xiàn)今相比，誰更強勁、更成熟？古典芭蕾的最大觀賞性是在高雅氣質上，處理每一個動作要講究干凈極致。現(xiàn)如今的演員們，平均年齡在20歲左右，單講芭蕾舞技術，是非常強悍的，這一點毋庸置疑。在主要演員或是幾個獨舞片斷里，演員們在技術技巧上的功底，體現(xiàn)得十分突出。但是，我想這對一個資深的舞蹈藝術團體并不是一個太理想的抉擇：演員普遍太年輕，只會導致整出舞劇乃至整個舞臺彌漫著一股“學生氣”。在臺下，觀眾們要欣賞到的不僅僅只是舞劇本身的故事，更要細致觀察的是舞者經由內心透過肢體傳達出來的藝術思考和人生歷煉。舞者是否擁有自己的故事和觀察，他們的肢體詮釋是否到位都是觀眾審視的重點，即使站在臺旁，扮演的只是一個宮廷小角色，舞者也必須有表演的成熟度。

　　可惜，幾乎每一個演員的臉上只掛著一句話：“太累了！”我十分能體會與同情他們，因為自己也曾是其中一員，一部整整兩小時45分鐘的大型舞劇，要從頭到尾六場跳下來，星期六、星期日還是午場連晚場，身體早已疲憊不堪，這點我都能理解。但是，這是我們的職業(yè)，每一場演出的觀眾都不一樣，如何在舞臺上把握住控制住自己的狀態(tài)，這是自身的專業(yè)態(tài)度問題。歸根究底，這也是指導老師、藝術總監(jiān)的責任：如何帶領他們，指引他們？“世有伯樂，然后有千里馬�！蔽鑸F現(xiàn)今的伯樂，如何發(fā)掘、培養(yǎng)、引領一匹匹能傳承舞蹈事業(yè)的新“良駒”，值得省思。

　　若談到舞美效果和舞臺設計，新加坡舞蹈劇場投入的資金并沒有白費，每一幕每一個場景，無論是服裝還是布景效果，都讓人眼前一亮。稍稍可惜的是，部分劇情的交代似乎有點含糊，而且這些布景效果并沒有在一些重點情節(jié)渲染出應有的色彩。譬如說，第三幕里當魔王羅斯巴特（Rothbart）帶著她的`女兒奧吉莉婭（Odile即黑天鵝）出現(xiàn)在眾人眼前時，沒有特別的追光或是電閃雷鳴效果，來突顯出那份隆重；當奧吉莉婭在魔王指引下誘惑王子，魔王要王子對奧吉莉婭發(fā)誓，王子被騙，誓言被打破，這時窗外的白天鵝奧杰塔公主（Odette）眼睜睜看著這一切發(fā)生，王子這才反應過來，自己被愚弄，魔王與奧吉莉婭大笑著揚長而去？這一系列冗長的劇情，沒有任何燈光設計，沒有一點激情可言——整個三幕里最精華的部分，也是亮點所在，結果沒有呈現(xiàn)出讓人深受震動的感覺。

　　我不否認當一個舞團內部發(fā)生變化，人員更替，會讓整體表現(xiàn)產生起伏。但要如何把握住平衡，使這個集體繼續(xù)保持實力，就要看這個集體的主管如何掌控了。舞蹈劇場已風風雨雨走過了24個年頭，相信依靠整體的力量，終究是能走出短暫低沉的。我時刻關心著舞蹈劇場的發(fā)展，關注著芭蕾藝術在本地前進的道路。盼望舞蹈劇場能堅韌地突破一切，也期待它在下一個10年、20年里，創(chuàng)造更多的奇跡。

《天鵝湖》觀后感8

　　柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》相信大家都非常熟悉，那優(yōu)美的舞姿，動人的旋律，感人的故事情節(jié)都讓大家印象深刻，可以說是眾多觀眾心中的“經典”。而今天，西安戰(zhàn)士戰(zhàn)旗雜技團為我們展示了他們的《天鵝湖》，當優(yōu)雅的`芭蕾遇到驚險的雜技，今夜的大劇院注定不能平靜。《天鵝湖》融合東西方藝術經典，劇中天鵝們優(yōu)雅輕盈地在湖邊舞蹈；水手在高竿上騰躍直掛云帆；印度使者在蓮花座上展現(xiàn)力與美；長安城夜市的空竹、抖杠好不熱鬧；四小青蛙以手代足、跳起輕快的“四小天鵝”舞曲；鷹與蛇用近乎極限的柔術癡纏；鷹穴老巢里小球拋接熒光閃爍；小黑鷹鉆圈三道圈連跳；大反派鷹王用魔術施展魔法將白天鵝變成黑天鵝……這一場場一幕幕給觀眾們帶來巨大的感官沖擊。

　　整場演出第一大亮點是“肩上芭蕾”。東方天鵝在王子的肩上和頭頂上展翅起舞，令人嘆為觀止，是雜技芭蕾最精彩的瞬間。第二大亮點是東方元素，將故事的發(fā)生地點挪到東方，賦予了它特殊的東方情愫。從公主身著國風服飾出場、到侍女手提富有國風韻味的紅燈籠這些設定，另外還有“絲綢之路”“大唐長安”等中國元素，為中國雜技藝術走向世界和中西方文化交流作出了突出貢獻。奇幻的燈光、華麗的服裝，精妙的道具，高超的技巧、深厚的功底……這場演出的成功告訴我們——雜技，這項歷史悠久的藝術，正在以全新思路、全新包裝、以及全新品味向我們綻放新的光彩！

《天鵝湖》觀后感9

　　今天，我早早得起了床，因為今天是20xx年的第一天，也就是元旦，我和爸爸媽媽還有表妹和她的姐姐一起去全球通影城看電影，我們看的電影的名字叫“芭比之天鵝湖”。我們進了大廳，找了個位子坐下，準備著電影的開始。

　　電影開始了，隨著美妙的音樂，有兩個漂亮的.芭比出現(xiàn)在大家的眼前，一個大的和一個小的，看著看著才知道，原來這個小芭比明天要去參加跑步比賽，她覺得自己不行，自己跑得不快，比不過別人，沒有自信，這個問題困擾了她很久，始終睡不著覺，最后那個大點的芭比給她講了一個故事，故事是這樣的：

　　有一個女孩叫奧德蒂，她無意中進入了魔法森林，這個森林被壞人統(tǒng)治著，魔法森林有一塊寶石，能拿下寶石的人才能拯救森林，奧德蒂卻輕輕松松把它拿了下來，森林的小精靈們也被施了魔法，它們都拜托奧德蒂拯救森林，奧德蒂卻說她自己不行，她還要回家，在大家一求在求之下，奧德蒂終于答應了。他們經過了很多困難，經過了無數(shù)次挫折，終于打敗了壞人。

　　小芭比聽完故事之后似乎明白了什么，她相信，自己在明天的賽跑比賽上一定會成功。因為，她有自信。

　　在我們現(xiàn)實生活中，我們大家是不是也有過像小芭比同樣的經歷呢？大家是在困難前低頭退縮還是勇敢的奮斗，讓我們鼓起勇氣，相信自己，自己是最棒的！

《天鵝湖》觀后感10

　　第一眼看到通知，以為是芭蕾舞劇，仔細一看卻是雜技劇《天鵝湖》。不會吧？《天鵝湖》那可是世界公認的經典作品，以雜技劇的形式呈現(xiàn)有點太不可思議了！當我懷著好奇又期待的心來觀看這場演出后，不禁感慨“天吶！真是不虛此行”。這是一場令人驚嘆的演出，處處是高潮、段段有絕技。彈跳飛躍的水手、用手跳舞的四小青蛙、在鋼絲上搖晃的可愛小猴子、自由飛翔的海鷗、集體球技、集體帽子技、妖嬈嫵媚的小青蛇、在王子頭上翩翩起舞的天鵝……全場我大部分時間整個心都揪著，擔心著、盼望著！芭蕾與雜技完美的結合演繹，給人帶來心靈的震撼，視覺的'沖擊。讓我驚奇、驚呼、驚嘆！掌聲不斷！最最令人佩服的地方還是編劇的奇思妙想，不僅展示了天鵝湖的唯美、而且還十分搞笑滑稽、關鍵還大氣蓬勃！盡顯我東方魅力！完全顛覆了我對《天鵝湖》的認識。這是中國人民的驕傲，向西安演藝集團致敬！

《天鵝湖》觀后感11

　　這是我看過的第一部正式的舞劇。四周的燈都關了，我們開始觀看這部著名的舞劇。這部舞劇是根據(jù)童話改編的，大致的劇情是：可愛的公主被邪惡的魔王施了魔法變成了白天鵝，在湖邊和王子相遇，傾訴自我的不幸遭遇：僅有忠誠的感情才能破解邪惡的咒語。王子愛上了白天鵝并發(fā)誓永遠愛她。然而在為王子挑選新娘的舞會上，外貌相似公主的黑天鵝欺騙了王子，使得王子背叛了白天鵝�？墒牵�之后王子發(fā)覺受騙，激動地奔向湖岸，在大家的幫忙下，最終感情戰(zhàn)勝了魔法，王子拯救了美麗的公主，在永恒的愛中，王子和公主團聚了！

　　雖然這是跨國界的藝術，可是人們的情感是共通的。故事的過程有曲折但結果還是令人滿意的。美麗的感情總能牽動人心，總能讓人想起許多動人的故事。問世間情為何物，直叫人生*相許！”感情這兩個字就足夠讓人感動的一塌糊涂。

　　舞劇中混合了獨舞，雙人舞和群舞，各種形式的舞蹈。獨舞，由一個人表演的完成一個主題的舞蹈，多用來直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內心世界。雙人舞，由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關系。群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結或塑造群體的形象。經過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不一樣速度、不一樣力度、不一樣幅度的舞蹈動作、姿態(tài)、造型的發(fā)展，能夠創(chuàng)造出深邃的詩的意境，具有較強的藝術感染力。在舞蹈中，對于各種形式的恰當運用是很重要的藝術手法，運用的好會起到很好的效果！演員們經過自我的舞姿來充分地表達人物的性格，情感和內心世界，烘托人物，渲染環(huán)境氣氛等。劇中的雙人舞流露出真摯的情感，很是美麗動人。還有黑天鵝的32圈名為揮鞭轉。這32圈揮鞭轉要求連續(xù)完成，整個過程腳尖的移動范圍不能超過一條皮帶圍成的圈才為優(yōu)秀的表演，這十分考驗女演員的腿部力量。這一高難度動作作為天鵝湖里的一段重頭戲。所有人都被那高超的舞技折服了，激動地除了驚嘆還是驚嘆！

　　觀看的過程異常留意舞蹈演員的服裝。一向都覺得舞蹈演員穿的衣服異常好看，看著穿著美麗的白色芭蕾舞裙的演員，都會偷偷羨慕呢！

　　其實有些部分看的不是很明白，可是她們專業(yè)的表演讓人無法挑剔。每一個表情，每一個動作，每一幅場景都那么完美。演員們的優(yōu)雅的身姿，輕盈的舞步和透露出典雅的氣質，讓人不得不拍手稱贊！當然，還有他們對舞劇人物的性格，情感等的傾情詮釋，我們都深深被吸引了。

　　這是一場美妙的足尖盛宴，感激教師給我們供給這部這么好的舞劇，這是一次很難得的機會。經過了一場藝術的熏陶和洗禮，相信大家也和我一樣對舞蹈有了更深一層的理解和定義，在今后的接觸舞蹈的時候就會有不一樣角度的審美眼光。無論如何，我會一向記的我看的第一部舞劇叫做天鵝湖！柴科夫斯基異常喜愛烏克蘭的春和秋，他和貝多芬、勃拉姆斯一樣，是一位熱愛大自然的人。俄羅斯欣欣向榮的`、美麗的大自然給他以活力，而他也經常留意在那活力之中捕捉某些素材，用來補充他的創(chuàng)作。

　　《天鵝湖》于1877年2月20日，在莫斯科皇家劇院首場演出�？墒牵�這部此刻風靡全世界的芭蕾的首演競然失敗得一場糊涂，簡直令人難以置信，然而事實正是如此�？梢�，編舞和布景都很糟，尤其是芭蕾舞主演演員的舞技拙劣，導致了首演的失敗。可是柴科夫斯基并沒有氣餒，繼續(xù)與其他幾個大家研究，最終天鵝湖受到一致好評。

　　首先，我在以下幾個方面作了簡單分析：

　　1、服飾美輪美奐。場景方面：王子郊游的服裝淡雅秀麗，體現(xiàn)了野外的清新氣息；皇宮選秀的服裝雍容華貴、色彩濃郁，體現(xiàn)了皇室的莊重奢華；天鵝湖邊的服飾純美無暇，體現(xiàn)了出世的高潔情懷；伴隨著音樂的高潮，天鵝的首次出場堪稱驚艷，確是在感官掀起的一陣震撼。

　　2、音樂無與倫比。柴可夫斯基這位我六年級時的偶像，無須多說。這部偉大的音樂作品貫穿舞劇始終，結構宏偉、風格多變。編舞的優(yōu)美、高難度緊密配合著豐富精妙的音樂，使到整部芭蕾舞劇在視覺、聽覺給人予享受的同時，其人物與樂曲的精密配合度，更帶來強烈的共鳴，從而使作品更容易被解讀。

　　3、獨特表現(xiàn)手法之芭舞體現(xiàn)他舞”不知這是否芭蕾舞的傳統(tǒng)表達方式，在我這個門外漢看來，這是較為獨特的藝術處理。在皇宮選秀一幕，來自各國的佳麗跳起了各具風情的民族舞蹈。于是我們看到了，由芭蕾舞表現(xiàn)的弗朗明戈舞、西班牙斗牛舞、俄羅斯民間舞等。表現(xiàn)形式是芭蕾舞，表達資料是其他舞蹈，真是藝術表達上的奇葩，值得其他范疇的文化展示作為借鑒。

　　4、秘密武器之舞臺燈光神奇的燈光在此起的遠遠不止照明的作用。隨著舞臺上燈光的明暗強弱變化，故事的形勢及人物的情緒都起著不一樣的微妙變化。王子與佳麗們邀舞時，燈光柔和地逐一撫過佳麗的臉，被王子邀舞的一刻，她們的臉龐明亮了，她們的心也在發(fā)光；魔王與黑天鵝降臨時天昏地暗，到處籠罩著黑暗，何時才能抹去這陰影選秀過后，天鵝湖邊被絕望所籠罩，幽幽的光打在面上，為天鵝湖蒙上一層哀怨的面紗；取得最終勝利時，整個舞臺霎時亮了起來，兩盞強光照射在王子和公主的臉上，他們的笑比任何人都燦爛，這是歷盡萬難得到的幸福��！

　　5、演員的精彩表首推女主角白天鵝的扮演者，網上對她的介紹不太簡單。個人感受到的是專業(yè)的身段、傳神的舞姿、絕美的定位。據(jù)說這是首位同時扮演白天鵝和黑天鵝的演員，白天鵝的純潔美麗無助、黑天鵝的妖艷魅惑強勢，舞者游刃有余地完美體現(xiàn)了。白天鵝的舞蹈動作輕柔緩和，優(yōu)美動人，肢體表現(xiàn)以控制、連貫來體現(xiàn)；黑天鵝一段節(jié)奏強烈、動感有力、難度高，肢體表現(xiàn)以力量、準確的收放、及難度的技巧來體現(xiàn)。印象較深是小丑的扮演者。該主角需要較難的技巧、較強的體力、及較好的表現(xiàn)力，一些細節(jié)的處理比較傳神。沒有好的配角，成就不了好的主角。只須做出些小的改變，生活就會變得很完美。我感覺到了從未有過的清醒，嗅覺從未有過的靈敏。于是，我竟聞到了樹香。紀念堂里的叢樹，被微風帶到欄桿邊上。樹香飄了出來，飄到我臉上，融進我的身體。于是一種叫生命的活力，從深處探出了芽，就像群鵝起舞時，舞臺上那一陣陣美妙的腳步沙沙聲，不是故事的資料，卻是故事存在的基礎。

　　這芽，便是生命的意義。這便是我看完天鵝湖的真切感受。

《天鵝湖》觀后感12

　　說到《天鵝湖》，很多人第一反應就是芭蕾舞劇。今晚的《天鵝湖》不太一樣，是西安戰(zhàn)士雜技團給我們帶來的中國雜技劇《天鵝湖》。柴可夫斯基的交響樂，穿著漢服的'小天鵝，第一幕的開場就是這么的引人入勝。很佩服編劇的別具匠心，把西方芭蕾的浪漫和中國雜技的驚險融為一體。其中我印象最深的是難度很高的肩上芭蕾，滑稽搞笑的四小青蛙，還有“絲綢之路”“大唐長安”等中國元素。雙人對手，飛桿等32個雜技節(jié)目的經典技藝。豐富的雜技語匯演繹經典芭蕾舞作品，整場表演115分鐘，驚喜連連，嘆為觀止。

《天鵝湖》觀后感13

　　在6周的舞蹈鑒賞課上，我欣賞到了很多各種各樣的舞蹈劇目，有中國古典舞的，有中國民間舞的，還有國標中的拉丁舞等等。但最令我印象深刻的就是在最后一節(jié)課上所觀賞的《羅密歐與朱麗葉》這部芭蕾舞劇了，所以，在回到宿舍后，我特意上查詢了關于芭蕾舞劇的相關內容，發(fā)現(xiàn)，除了《羅密歐與朱麗葉》以外，還有一部舞劇是深受眾人喜愛的，那就是由著名作曲家柴可夫斯基所譜寫的著名舞曲《天鵝湖》。

　　首先的一個問題是，到底什么是芭蕾呢？芭蕾出現(xiàn)于15-16世紀藝復興全盛時期的意大利，藝術家極力模仿古希臘的藝術風格。最早的芭蕾表演是在宮廷宴會上進行的，1489年在意大利的一個小城里，為慶祝米蘭公爵和西班牙阿拉貢公主伊達貝爾的婚禮，演出了《奧菲士》。當時的表演形式與我們今天所見到的芭蕾演出絕然不同，它的每一段表演大致都與上菜聯(lián)系在一起，比如模擬狩獵的表演開始以后就吃野豬肉；海洋、河流神靈出場開始吃魚。然后，許多神話人物上場獻上許多菜肴和水果，最后客人們也都參加到熱鬧狂歡的表演中去。這是一種首度把歌、舞、朗誦、戲劇表演綜合起來的表演形式，可以說是芭蕾的雛形，后人稱它為“宴會芭蕾”。芭蕾繼續(xù)發(fā)展，經歷了宮廷芭蕾、情節(jié)芭蕾、浪漫主義芭蕾、俄羅斯芭蕾、當代芭蕾幾個主要階段。傳統(tǒng)的芭蕾舞技巧是一個嚴格的體系。最基本的審美特征是對外開、伸展、繃直的追求，包括腳的五種基本位置，三種基本舞姿，腿的伸展、射擊、打開、屈伸、抬腿、踢腿、和劃圓圈等動作，還有各種舞姿的跳躍、旋轉和轉身，各種舞步和連接動作。將其按特定的結構手法編排、組合，就能創(chuàng)造出富有感染力的舞蹈藝術形象。

　　《天鵝湖》是由著名作曲家柴可夫斯基所創(chuàng)造的，這是他的第一部芭蕾舞曲。原本，《天鵝湖》僅僅只是柴可夫斯基根據(jù)德國作家莫采伊斯的妖精故事《天鵝池》而為可愛的外甥們譜寫的一部家庭用的獨幕芭蕾曲。1875年8月莫斯科帝國劇院總裁格里采爾與劇作家皮蓋切夫合作編寫了大型舞劇《天鵝湖》的臺本，并以八百盧布的報酬委托柴可夫斯基為之作曲。早就希望能在舞劇領域里進行嘗試的柴可夫斯基Ь鴕運哪昵八寫的.這部短篇芭蕾音樂為基

　　礎，又融合進1869年所創(chuàng)作的歌劇《女水神》的音樂，于次年4月完成了全部譜曲工作。

　　《天鵝湖》這部芭蕾舞劇共分四幕和尾聲，故事所描述的是齊格弗利德王子18歲生日，皇宮里為他舉行盛大的慶祝晚會。

　　王子對絢麗多彩的現(xiàn)實并不感到滿足，他要追求新的、他所未知的世界。這時，他的眼前出現(xiàn)了白天鵝——美麗的少女奧杰塔，王子不顧一切地向白天鵝奔去。他走近湖邊，與白天鵝奧杰塔相會，并向奧杰塔表露愛慕之情，發(fā)誓永不變心。統(tǒng)治天鵝湖的惡魔羅德巴特阻撓他們相愛，迫使奧杰塔離開了王子，王子感到十分悲傷。母后為成年的王子挑選新娘，5位來自匈牙利等王國的美貌公主，王子都沒有看上，他一心想著奧杰塔。惡魔帶著黑天鵝奧吉莉婭出現(xiàn)在王子面前，奧吉莉婭冒充奧杰塔向王子表露愛情，贏得了王子的愛心和誓言，他請求母后祝福他們結為伉儷。這時窗外閃現(xiàn)出奧杰塔的身影，王子如夢初醒，絕望地跑向天鵝湖畔。清晨，群鵝為奧杰塔的不幸而感到痛苦和氣憤，奧杰塔悲傷地倒在地上。

　　王子感到無比悔恨和痛心，請求奧杰塔原諒，惡魔百般阻撓，他們的愛情再次受到考驗。奧杰塔、王子并與惡魔展開殊死搏斗，同歸于盡。王子與奧杰塔以身殉情，為眾多的天鵝湖少女作出偉大犧牲，他們忠貞不渝的愛情得到了凈化和永生。

　　柴可夫斯基對這部舞劇的音樂進行了許多革新，他克服了過去舞劇音樂的公式化弊病，賦予舞劇音樂以交響性的發(fā)展，使之更富于戲劇性，大大提高了舞劇音樂的表現(xiàn)力。他在《天鵝湖》的音樂中成功地運用了交響樂原則、奏鳴曲式中主題的對比和展開原則、賦格段及回旋曲式的自由運用原則；柴可夫斯基把舞劇中的古典舞（包括雙人舞、三人舞、四人舞以及男女獨舞等）和代表性民間舞（包括各民族，各地區(qū)的特性舞）的音樂和表現(xiàn)力大大豐富提高了，使之煥然一新。他以真摯動人心弦的旋律，如泣如訴的歌唱性樂句為主導，巧妙地運用了各種音樂表現(xiàn)手法來塑造人物形象，展開戲劇沖突，整個舞劇音樂優(yōu)美完整、富于詩意。柴可夫斯基強調音樂優(yōu)美完整、富于詩意，強調音樂對于舞劇的積極作用。

　　運用主導動機發(fā)展、高密度和聲織體等交響樂的創(chuàng)作手法，使音樂與劇中人物感情、特定場面緊密吻合，達到了高度的統(tǒng)一。在第二幕的《白天鵝雙人舞》中，那如泣如訴、哀怨委婉的旋律，形象逼真地表達出了奧杰塔公主對自己被困于魔掌之中的無助與無奈，對純真愛情和自由生活的無限向往。自《天鵝湖》問世以來，吸引了眾多一流作曲家進入芭蕾舞的創(chuàng)作領域，精品之作層出不窮。

　　整部作品都以天鵝作為主題，貫穿了整個舞劇。每當《天鵝湖》的音樂響起時，天鵝的形象就會凌空而至，音樂形象已被充分地轉化為舞蹈形象�！短禊Z湖》的音樂，具有高度的交響性和概括性，它不是具體的描寫生活細節(jié)，而是塑造非常有詩意的音樂形象。舞劇編導極其敏銳地捕捉柴氏音樂這一基本特征，并用心塑造了白天鵝——奧杰塔純潔、高尚、抒情的舞蹈形象。令人拍案叫絕的是舞劇中幾段雙人舞、三人舞、四人舞和令人眩目的性格舞，以及整齊劃一的天鵝群舞更是美不暇收。

　　每當在看完《天鵝湖》這部舞劇時，我總會被其無法言喻的魅力所震撼，對于自由與愛情的美向往一向是人類永恒不變的主題，而作為能夠表達出這種感情的芭蕾舞劇中的佼佼者，《天鵝湖》歷經風霜，最終還是在人們的心中留下了不可磨滅的印記。

《天鵝湖》觀后感14

　　舞蹈是以人的身體為物質材料，以人體本身為主要表現(xiàn)工具，人們稱它是人體動作的藝術。但只是人體動作還不能算是舞蹈，僅有經過提煉、組織和藝術加工的人體動作，并且用來表達人的思想感情，反映社會生活才是舞蹈。

　　自從有人類以來就有舞蹈了，它的起源能夠追溯到遠古時代。當人類的口語尚未構成時，原始人類為了生存，便以手勢、動作和姿態(tài)進行情感交流和傳遞信息。在慶賀狩獵成功、勞動收獲和戰(zhàn)斗勝利時，便模仿動物的動作和勞動生產的姿態(tài)，敲打出節(jié)奏，手舞足蹈起來。他們?yōu)榱撕妥匀欢窢幦〉檬澄�，抵御不一樣部落的侵襲，模擬戰(zhàn)斗操練，創(chuàng)造了健身和操練舞蹈；他們把壯大自我部族力量，繁衍人口，看成是一件十分重要的活動，把性和性行為看成是神圣而又神秘的事情，產生了生殖崇拜和性崇拜的舞蹈；他們還發(fā)現(xiàn)跳舞能夠發(fā)泄剩余的精力，能夠表露情緒，帶來樂趣，表達他們對生活中重要事件的'感受，甚至能與神溝通，與看不見的精神世界進行交流，于是他們用跳舞來醫(yī)治疾病、哀悼*者、祈禱上天保佑、祈雨除災等，巫術祭祀把舞蹈成了他們生活中不可缺少的資料。由此可見，舞蹈起源于原始人類的勞動生產、圖騰崇拜、巫術禮儀、模仿游戲、戰(zhàn)斗操練、健身性愛，以及自身情感的沖動，是人類最早產生的藝術，是一切藝術之母。

　　隨著牧業(yè)和農業(yè)社會的演變與發(fā)展，舞蹈從宗教和魔法巫術中分離出來，同娛樂和社交發(fā)生了密切聯(lián)系，自娛自樂性民間舞蹈產生并發(fā)展起來。有些民間舞蹈經過都市人們的改編加工變成了社交舞蹈，廣泛應用于都市上層社會。都市禮貌的發(fā)展，又創(chuàng)造了劇場舞蹈，由受過訓練的職業(yè)演員表演。劇場舞蹈強化了風格、技巧和功能等表現(xiàn)性特點，使舞蹈成為一門**的表演藝術。

　　舞蹈的種類繁多，歸納起來可分為生活舞蹈和藝術舞蹈兩大類。生活舞蹈是指產生于人們的勞動生活和斗爭，反映各地的歷史、習俗、社交等文化資料，經過人們的不斷加工創(chuàng)造，并在群眾中廣泛流傳，具有鮮明的民族風格和地方特色的舞蹈形式。藝術舞蹈是指舞臺或廣場表演性舞蹈，它是由舞蹈家創(chuàng)作和表演的舞蹈作品。藝術舞蹈分為三種類型：一是根據(jù)風格特點分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞。二是根據(jù)表現(xiàn)形式分為獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇，舞蹈詩、舞蹈劇、舞劇。三是根據(jù)反映生活和塑造舞蹈形象分為抒情性舞蹈、敘事性舞蹈和戲劇性舞蹈。

　　芭蕾舞屬于藝術舞蹈。芭蕾出現(xiàn)于15—16世紀文藝復興全盛時期的意大利，藝術家極力模仿古希臘的藝術風格。最早的芭蕾表演是在宮廷宴會上進行的，1489年在意大利的一個小城里，為慶祝米蘭公爵和西班牙阿拉貢公主伊達貝爾的婚禮，演出了《奧菲士》。當時的表演形式與我們今日所見到的芭蕾演出絕然不一樣，它的每一段表演大致都與上菜聯(lián)系在一齊，比如模擬狩獵的表演開始以后就吃野豬肉；海洋、河流神靈出場開始吃魚。然后，許多神話人物上場獻上許多菜肴和水果，最終客人們也都參加到熱鬧狂歡的表演中去。這是一種把歌、舞、朗誦、戲劇表演綜合起來的表演形式，能夠說是芭蕾的雛形，后人稱它為宴會芭蕾”。芭蕾繼續(xù)發(fā)展，經歷了宮廷芭蕾、情節(jié)芭蕾、浪漫主義芭蕾、俄羅斯芭蕾、當代芭蕾幾個主要階段。

　　1875年5月，作為柴可夫斯基的朋友，莫斯科皇家劇院總監(jiān)貝吉切夫很快得知《天鵝湖》這一作品，并邀請他在原作的基礎上正式創(chuàng)作芭蕾舞《天鵝湖》的樂曲，并承諾支付他800盧布。

　　柴可夫斯基致信友人說：必須程度上，我想要那筆錢。更重要的是，創(chuàng)作這種音樂（芭蕾舞曲），是我的夙愿�！�1876年3月，柴可夫斯基還沒徹底完成樂譜時，《天鵝湖》已經開始排練，排練一共拖了11個月。柴可夫斯基在給哥哥的信中說：真期望你能看到那里的芭蕾大師編排（《天鵝湖》的）舞蹈是如何集中心智，一絲不茍。同時，那些男女演員對著假想的觀眾微笑，期待著每一次騰躍和旋轉，他們視此為神圣的工作。每一個在劇場的人都是那么喜愛我的音樂。”然而，就在此時，柴可夫斯基的個人生活卻經受著他這一生中最大的磨難。很難說柴可夫斯基的同性戀傾向是源于上次巨大的情感創(chuàng)傷，還是與生俱來。但從他傳世的信件中能夠看出，他對于同性戀生活負罪深重。多年以后，他選擇了多數(shù)人的生活方式以求解脫。1876年，他寫信給哥哥：此刻，誰要我，我就愿意娶誰�！边@期間，莫斯科音樂學院學生米露科娃給柴可夫斯基的情書從未間斷。她告訴柴可夫斯基，如果他不愿娶她，她就自殺。1877年9月，他們那場只維系了幾個月的匆忙婚姻就走到了盡頭。和這位女性結合帶來的痛苦讓他試圖投河自盡。而由于柴可夫斯基對米露科娃直言不諱地說出他娶她并不是出于感情，米露科娃也在這場婚姻中患上精神病，并在一家精神病院孤獨終老

　　。

《天鵝湖》觀后感15

　　上個星期五，我和媽媽、爸爸去中山紀念堂看由廣州芭蕾舞團的哥哥姐姐演的舞蹈劇《天鵝湖》，天鵝湖觀后感。一開始，我對這個故事只是有一點點的了解，因為在音樂課上，我們有看過一些《天鵝湖》的小片段。但是看完這出劇以后，我的感覺就更深刻了。想了解一下我看這出劇的過程咧？那就聽我慢慢解說……

　　一開始，我為了了解故事情況，就看了一眼節(jié)目的介紹，這下我才明白，原來這部劇的女主角是奧杰塔公主，然后，她在花園里采花時遇見了魔王，被魔王無辜地變成了一只天鵝。故事就從這里開始。后來，王子發(fā)現(xiàn)了奧杰塔，便和奧杰塔一起跳舞。王子要選一位公主了，可是，國王選的公主他一點也不喜歡，他喜歡的是奧杰塔。在完婚宴會上，魔王打扮成一位客人，帶來一位公主。王子以為這位公主就是他的奧杰塔，于是和她共舞。但是當奧杰塔的影子出現(xiàn)在上空時，王子這才知道他上當了，急忙跑回天鵝湖畔，后來在眾多天鵝的幫助下，奧杰塔終于變回人形，幸福地和王子生活在一起，觀后感《天鵝湖觀后感》。

　　廣芭的哥哥姐姐們跳得實在是太精彩和太優(yōu)美了，所以我整部劇看得都很認真，沒有打過一點瞌睡，連媽媽這個看音樂劇的忠實者都打了一點瞌睡，可見我是多么的認真��！其中，我最喜歡演奧杰塔公主變成天鵝的那個姐姐，因為我看著王子把她舉起來，放下來，她的動作都很優(yōu)雅，真的好像一只天鵝，在和王子翩翩起舞呢！即使是做一些掙扎的動作，但她還是非常地優(yōu)雅，動作也是非常的大方。說到王子，我也很喜歡，雖然他在開始的時候做動作有點趔趄了，但是他在后面的時候還是可以做到像王子一樣的美男的`哦（美男這個詞有點惡心，建議童鞋們不要模仿。）！而且他是有點瘦，但是嘛，芭蕾舞不是講究身材滴，是講究整體素質和技巧問題滴。

　　這次看的舞劇給我很大的收獲哦！第一，讓我欣賞到這部給人帶來美的感受的經典芭蕾舞劇，第二，也成為了我寫作文的素材，這一篇周記就是這樣得來的。我讓媽媽再幫我看看有沒有芭蕾舞劇的票，因為我現(xiàn)在對芭蕾舞劇超級感興趣！

【《天鵝湖》觀后感】相關文章：

天鵝湖作文07-17

美麗的天鵝湖12-18

美麗的天鵝湖作文12-25

迷人的天鵝湖作文10-24

美麗的天鵝湖作文12-01

美麗的天鵝湖作文01-03

游天鵝湖作文08-13

【薦】天鵝湖作文09-27

天鵝湖觀后感12-12