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讓我的生活更美好作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讓我的生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我的生活更美好作文1
美好生活是什么，是俗人眼中的香車(chē)寶馬，還是屈子的“駟玉虬以桀翳兮，溘埃風(fēng)余上征”？白居易寫(xiě)下過(guò)“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒�！钡拿洹Ｔ诎拙右籽劾�，老翁確實(shí)可憐，但在老人內(nèi)心，會(huì)不會(huì)“苦中作樂(lè)”呢？所謂“美好生活”并不能用語(yǔ)言精準(zhǔn)的形容，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得突然周?chē)囊磺卸缄?yáng)光明媚起來(lái)，但是那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，就像真正的快樂(lè)發(fā)自?xún)?nèi)心一樣。
也不知是因?yàn)檫z傳還是其他的一些東西，我從小就對(duì)書(shū)特別感興趣，我兩歲時(shí)，有人送給我我一箱科普書(shū)，從此我便沉迷于這一箱書(shū)，天天看，月月看，年年看，結(jié)果一箱十一本科普書(shū)被我三年看完！從此我更是與書(shū)結(jié)下了不解之緣，也因此鬧過(guò)幾次笑話(huà)。
有一次，家里只有我一個(gè)人，當(dāng)我要喝水的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)水杯空空如也，我邊把水壺放到氣灶上開(kāi)始燒水，然后就開(kāi)始看書(shū)，當(dāng)時(shí)我看的是《福爾摩斯探案集》，但萬(wàn)能的'福爾摩斯似乎既沒(méi)預(yù)料到也沒(méi)提醒我水會(huì)沸騰，正相反，我的大腦似乎忘了“水有沸點(diǎn)”這一事實(shí)，其結(jié)果是水溢出滅掉了氣灶的火，但是氣閥沒(méi)有關(guān)，于是甲烷啊一氧化碳啊各種亂七八糟的東西跑了出來(lái)，我看書(shū)的位置離廚房遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)我還莫名其妙我家貓咋跑我這屋了，結(jié)果看著書(shū)看著看著聞見(jiàn)一股不和諧的氣味，當(dāng)時(shí)我并不在意，結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)自己頭暈心想福爾摩斯的演繹法那么難理解嗎？能讓我看得頭暈？后來(lái)感覺(jué)自己頭都要炸掉的時(shí)候才扭頭看了一眼，因?yàn)楫?dāng)時(shí)以為吸入一氧化碳必死，于是我不看不要緊，這一看把我嚇得書(shū)都扔了，連爬帶滾過(guò)去關(guān)了閥，沖出家門(mén)，啊，氧氣的味道真好，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)自己真是傻到了極點(diǎn)……
既然受了這樣的苦，為什么還叫美好生活呢？還是那句話(huà)，受外界強(qiáng)迫的看似美好的生活不能稱(chēng)作美好生活，反之，發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)吃苦的享受不能稱(chēng)作痛苦，要不然為什么會(huì)有苦行僧？，美好生活不一定像屈原的理想那樣宏大，也許就像我看書(shū)一樣普普通通，中間一定是會(huì)夾雜一些不快的，但它終究是一件發(fā)自?xún)?nèi)心的，極其自然的事情，也就是說(shuō)，這些事總體上仍然是快樂(lè)的，美好的。
生活源于行動(dòng)，美好發(fā)自?xún)?nèi)心，我們每個(gè)人都有僅僅屬于自己的美好生活，而我的只是極平常的一個(gè)，但無(wú)數(shù)個(gè)人的無(wú)數(shù)個(gè)美好生活，讓我們的世界昂揚(yáng)向上，也就是這無(wú)數(shù)個(gè)美好生活，才構(gòu)成了我們今天的大千世界！
讓我的生活更美好作文2
有那么一些人，或許引不起別人的注意，卻在自己的本分上做好一點(diǎn)一滴。
還清楚地記得，下過(guò)雨的下午，空氣似乎格外的清新，我正在家打電腦，突然傳來(lái)幾聲敲門(mén)聲，我變得有點(diǎn)不耐煩。好好的誰(shuí)來(lái)敲門(mén)啊，心中不免一些郁悶，我打開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口站著一個(gè)不高不瘦的老頭兒�？粗磉叺淖孕熊�(chē)和上頭裝滿(mǎn)報(bào)紙的袋子，估計(jì)就是送報(bào)紙的了。
“問(wèn)下啊，你是不是有訂《臺(tái)州晚報(bào)》？”那個(gè)老頭兒開(kāi)口問(wèn)道。
“是啊�！蔽也幻庥行┮苫�。
“哦！那一定就是你了�！�
嗯？我心里的疑惑更大了。
“你寫(xiě)的地址上有點(diǎn)小錯(cuò)誤，沒(méi)有這個(gè)地址的啊，害的我找了半天呢。呵呵�！蹦莻�(gè)老頭兒不禁咧開(kāi)了嘴。
“哦？哦….”我心頭的那份疑惑解開(kāi)了。原來(lái)我的地址錯(cuò)了，怪不得不見(jiàn)送報(bào)紙的呢。我變得不好意思起來(lái)。
“記住了，以后到學(xué)校去拿吧，你現(xiàn)在可以去看看�！闭f(shuō)著老頭兒轉(zhuǎn)過(guò)身去推自行車(chē)，.“還有，以后不要再把地址給寫(xiě)錯(cuò)了，會(huì)很麻煩的�！闭f(shuō)完，對(duì)我笑笑，騎上自行車(chē)離開(kāi)了。
我變得高興起來(lái)，全然忘記了剛才的'郁悶，告知了媽媽后，我便騎著自行車(chē)往學(xué)校去。
到了學(xué)校，見(jiàn)門(mén)衛(wèi)好象在看電視，我小心翼翼的推門(mén)走了進(jìn)去。
“有什么事嗎？”門(mén)衛(wèi)看見(jiàn)我問(wèn)道。
“嗯，我問(wèn)下，有《臺(tái)州晚報(bào)》么？我還是小心翼翼的說(shuō)道。
“你《臺(tái)州晚報(bào)》沒(méi)拿走嗎？我看看……”說(shuō)著拿出一個(gè)大箱子來(lái)。
只見(jiàn)那只大箱子里裝滿(mǎn)了報(bào)紙。估計(jì)，門(mén)衛(wèi)一定仔細(xì)的存放他們吧。
正要理出報(bào)紙的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)老頭兒來(lái)了。他拿著一疊報(bào)紙走了進(jìn)來(lái)，驚訝后，對(duì)我笑笑，說(shuō)道：“這么快就來(lái)了啊。”
“嗯”我應(yīng)了一聲。
老頭兒對(duì)門(mén)衛(wèi)簡(jiǎn)單地說(shuō)了下。只見(jiàn)那個(gè)門(mén)衛(wèi)似乎在訴苦：“上次也有個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)問(wèn)我要報(bào)紙，我哪來(lái)的報(bào)紙啊……”
那個(gè)老頭兒拿出香煙來(lái):“辛苦你了�！�
只見(jiàn)他們把報(bào)紙分成一份一份，把每期的報(bào)紙抽出一份來(lái)給我……看著他們認(rèn)真揀報(bào)紙的樣子，我的心里有說(shuō)不出的感謝。那個(gè)老爺爺?shù)男蜗笤谖倚睦锷钌钣∠铝死佑啊?/p>
有那么一些人，用他們的汗水來(lái)給我們幸福感；有那么一些人，即使笑笑也會(huì)想的那么慈祥；有那么一些人，這個(gè)社會(huì)會(huì)多一點(diǎn)光彩。
所以，因?yàn)橛小澳恪?“我”的生活更美好
讓我的生活更美好作文3
在我們一生中，有許多事情可以讓我們選擇，它們就如天上的繁星，任我們采擷。而我則愿意將那顆最大最亮的采下來(lái)。
我對(duì)這顆璀璨的明星開(kāi)始關(guān)注是在我還是一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生的時(shí)候。那時(shí)，周?chē)囊磺袑?duì)于我來(lái)說(shuō)十分陌生與神奇。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，無(wú)意中看見(jiàn)你，于是，一扇古老而美麗的大門(mén)向我打開(kāi)，一幅神秘而壯麗的畫(huà)卷正向我徐徐展開(kāi)。這畫(huà)卷上講述的是筆、墨與紙的完美演繹，筆尖上的舞蹈，宣紙上蔓延出一片詩(shī)意的漢字�；蚩旃P宣泄，或慢筆雕鏤。一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)古意的方塊字仿佛被賦予生命力，在筆尖的跳躍下，這些藝術(shù)與自然的結(jié)晶被拭去千年來(lái)的浮塵，蹦跳出中國(guó)文化的韻律，令人嘆服。
一種尊敬與一種渴求，我開(kāi)始在書(shū)法王國(guó)中的探尋。一條條優(yōu)美的線(xiàn)條，一個(gè)個(gè)迷人的造型，令我沉迷與陶醉。在這古老文化的熏陶下，我也漸漸地愛(ài)上了它。有一次，天空中飄著蒙蒙的細(xì)雨，閑暇之時(shí)，我看見(jiàn)那躺在一角的毛筆。一股熟悉的氣息撲面而來(lái)。那是墨香！這再熟悉不過(guò)的香味，我又想起以前，那段奮斗的日子。伴著雨點(diǎn)“嘀嗒，嘀嗒”的'樂(lè)章，我開(kāi)始一筆一畫(huà)地將先賢優(yōu)美的文章書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)著，寫(xiě)著，我仿佛看見(jiàn)那從未見(jiàn)過(guò)卻永存于心的顏真卿正英姿颯爽地站在高聳入云的城墻上，他手下的千軍萬(wàn)馬如同《顏勤禮碑》中一個(gè)個(gè)字一般，敦厚有力，粗壯莊嚴(yán)，是楷書(shū)中的楷模。他一手揮就的《祭侄文稿》欲揚(yáng)先抑，狂放無(wú)比，抒發(fā)他的滿(mǎn)腔悲憤之情。漸漸地，眼前的人變了。那人伏案書(shū)寫(xiě)。一副洋洋灑灑，端莊秀麗的小楷正在他手中誕生。他的小楷，眉目清秀，和他是多么神似，若非這般才氣，又怎能有如此閑情呢？又怎能在蘭亭寫(xiě)出那樣舉世聞名的《蘭亭序》呢？
我國(guó)古代像這樣的偉人還有很多。他們便是我們民族的驕傲�？墒牵绱藗ゴ蟮奈幕�，如今為何卻在走向沒(méi)落呢？中華文化博大精深，客人們?yōu)槭裁磧A情于那些外國(guó)的東西呢？不能忘本！內(nèi)心深處一個(gè)聲音漸漸地放大，越發(fā)響亮。作為一個(gè)懂得筆墨文化的人，向周?chē)娜藗鬟f一種精神更是我義不容辭的事。所謂近朱者赤，近墨者黑。在人們的傳頌下，毛筆文化一定會(huì)深入人心，未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)英才輩出。
我愿采拮一顆明星，將它埋在每一個(gè)人的心中。待他成為一棵參天大樹(shù)，生活一定會(huì)因它而變得更美好！
讓我的生活更美好作文4
我選擇圍棋作為我的業(yè)余愛(ài)好，因?yàn)樗缜к娙f(wàn)馬，瞬間就會(huì)千變?nèi)f化，它能提高我的計(jì)算能力和記憶力，也培養(yǎng)了我面對(duì)挫折的抗壓能力。
8歲那年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了圍棋，一下子對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，從那以后我就深深地喜歡上了它。在一次圍棋晉級(jí)考試時(shí)發(fā)生過(guò)一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，準(zhǔn)備去考試的我興致勃勃，但心里不免有點(diǎn)小緊張，天氣雖然很熱，但我已無(wú)暇顧及。到了比賽場(chǎng)地，看到那么多的考生和家長(zhǎng)，我緊張得手心都冒汗了。為了掩蓋內(nèi)心的緊張情緒，我裝著一本正經(jīng)的樣子與對(duì)手交談，偶爾也會(huì)與對(duì)手玩一會(huì)兒，以此來(lái)緩解自己的緊張情緒。但是，我的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的，我相信我的.實(shí)力，我相信我能行。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”為了了解對(duì)手的實(shí)力狀況，我利用我的探敵戰(zhàn)術(shù)與對(duì)手下了一會(huì)兒棋，看看他是怎么下的，摸摸對(duì)手的實(shí)力，而我卻“不按套路出牌”，以此探清虛實(shí)。
比賽開(kāi)始了，第一局勝、第二局勝……第五局勝，真沒(méi)有想到，我居然拿到了五連勝，此時(shí)的我有些激動(dòng)、有些驕傲，更有些自滿(mǎn)，開(kāi)始目空一切。
第六局開(kāi)始了，我那顆驕傲的心早已飛到天上去了，眼高手低、目中無(wú)人，飄飄然的我感覺(jué)自己是最厲害的，沒(méi)人能夠打敗我。就在這時(shí)，由于我的疏忽，我的棋局出現(xiàn)一處漏洞，被對(duì)手盯上了，此時(shí)的我已無(wú)力挽回局面，我似乎聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”就這樣，我輸?shù)袅说诹�。與其說(shuō)是輸給了對(duì)手，不如說(shuō)是輸給了我那顆浮躁的心。
第七局開(kāi)局后，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手實(shí)力比較強(qiáng)，在僵持的過(guò)程中，我有點(diǎn)被動(dòng)，感覺(jué)自己快要輸了，情緒也比較低落，這時(shí)我又聽(tīng)到有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利。”頓時(shí)，我心中那熱愛(ài)圍棋的小火苗又燃燒起來(lái)了，我咬緊牙關(guān)，步步緊逼，慢慢地把局勢(shì)扳了過(guò)來(lái)，最終贏得了這局比賽。在隨后的幾場(chǎng)比賽中，我調(diào)整好心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，贏得了勝利。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，無(wú)論是在下棋還是在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，都必須保持一種勝不驕、敗不餒的心態(tài)，只有這樣，才能取得最后的勝利。
在生活中，圍棋是我的朋友，也是我的老師，圍棋讓我學(xué)到了很多道理，圍棋讓我的生活更加美好。我愛(ài)圍棋。
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