學(xué)生管理工作總結(jié)【通用】
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的學(xué)生管理工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生管理工作總結(jié)1
我從1981年參加工作以來，一直在農(nóng)村學(xué)校，長(zhǎng)期教寄宿制學(xué)生，有8年的農(nóng)村寄宿班班主任工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任了20年的農(nóng)村寄宿學(xué)生的管理工作，對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生的特殊性，對(duì)這些學(xué)生的教育管理有一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、五中的基本情況及農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)分析。
攀枝花市第五初級(jí)中學(xué)校（原平江中學(xué)）創(chuàng)建于1966年，是攀枝花市最早建校的中學(xué)之一，是西區(qū)唯一的一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，學(xué)�，F(xiàn)有教職工37人，有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生367人，其中，住讀學(xué)生308人，占學(xué)生總數(shù)的89%。這些學(xué)生主要來自于格里坪鎮(zhèn)大麥地村、竹林坡村、爛壩村、莊上村、苦喬村、金家村、格里坪村等農(nóng)村，還有部分外來務(wù)工人員子女。
學(xué)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：
�。�1）民族構(gòu)成復(fù)雜。我校學(xué)生三分之二屬漢族，三分之一屬少數(shù)民族，共有16個(gè)少數(shù)民族。
�。�2）學(xué)生文化節(jié)基礎(chǔ)較差。由于農(nóng)村學(xué)前教育的薄弱等多方面原因，農(nóng)村學(xué)生具有“先天”的基礎(chǔ)欠缺，加之優(yōu)秀學(xué)生留失，我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。20xx年6月畢業(yè)的片區(qū)小學(xué)生共240人，最后到校報(bào)名的120名，許多基礎(chǔ)較好的學(xué)生均到了城區(qū)學(xué)校。
�。�3）學(xué)生的行為習(xí)慣較差。
一是衛(wèi)生習(xí)慣差。許多學(xué)生從小就沒有刷過牙，進(jìn)初中后也沒有牙膏、牙刷、口缸等用具，許多學(xué)生早晚均不洗臉孔，一周不換衣服、不洗衣服，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至有隨地大小便的現(xiàn)象。
二是學(xué)生習(xí)慣差。學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、完成作業(yè)的習(xí)慣等都存在很大問題。
�。�4）學(xué)生思想構(gòu)成復(fù)雜。
一是我校學(xué)生主要由少數(shù)民族學(xué)生、山區(qū)學(xué)生、外來務(wù)工人員子女構(gòu)成，加之當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平發(fā)展的差異，形成了思想的復(fù)雜性。
二是學(xué)生的法律觀念、紀(jì)律觀念不強(qiáng)，安全意識(shí)差。
三是受農(nóng)村“新的讀書無用論”的影響，學(xué)校不思學(xué)習(xí)，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。
（5）學(xué)生家庭教育缺失。一是農(nóng)村家長(zhǎng)文化素質(zhì)偏低。農(nóng)村家長(zhǎng)受環(huán)境、條件限制，普遍只有小學(xué)、初中文化，甚至是文盲。二是農(nóng)村父母與子女缺乏溝通。
1與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理，他們?cè)趯W(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向、沉悶、自卑、不善與人交往。三是農(nóng)村家長(zhǎng)重男輕女嚴(yán)重。由于受傳統(tǒng)觀念影響，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村很普遍。
二、對(duì)寄宿制學(xué)生教育管理的幾點(diǎn)思考。
寄宿制學(xué)校和走讀學(xué)校相比管理難度大，從學(xué)校層面說，每天24小時(shí)面對(duì)的`是幾百學(xué)生，對(duì)班主任來說，每天從早到晚也有幾十個(gè)學(xué)生，這些學(xué)生的安全問題、學(xué)習(xí)問題、生活問題，包括吃喝拉灑住，老師都得管，有個(gè)校長(zhǎng)這樣說，住讀學(xué)校只要有學(xué)生在每天覺都睡不好，特別但心晚上按到電話。這充分說明寄宿制學(xué)校工作的難度，學(xué)生教育管理的難度。近年來，我們著力從以下幾方面加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理。
1、建立一支責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。
寄宿制班的同學(xué)由于絕大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，他們接觸的成年人主要是老師，接觸、交流最多的是班主任，作為他們學(xué)習(xí)的對(duì)象老師和班主任必須有較高的素質(zhì)，要講究育人藝術(shù)，為人師表，起到“師范”的表率作用。
一是選好班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍的好環(huán)是寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的關(guān)鍵。在五中當(dāng)班主任至少要具備三個(gè)條件：住在學(xué)校；擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)；有工作責(zé)任心。為此，我們精心挑選了班主任，這些老師均是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，是學(xué)科帶頭人，這樣就確保了住校生的管理。
二是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核。學(xué)校充分利用班主任績(jī)效考核這一平臺(tái)，班主任績(jī)效獎(jiǎng)的發(fā)放與班級(jí)管理、住校生管理嚴(yán)格掛鉤。對(duì)班主任考核的內(nèi)容主要有：住讀學(xué)生的安全教育管理；班級(jí)教學(xué)總體成績(jī)；班級(jí)德育量化評(píng)分。在績(jī)效考核上拉開檔次，拉開差距，這樣充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性。
三是加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。每學(xué)期學(xué)校都對(duì)班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)，優(yōu)秀班主任每學(xué)期做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。同時(shí)，近年來，班主任中：陳偉、王偉、吳興龍、尹云虎、何燕、宋朝英、蔣利華等老師被送住市外培訓(xùn)，通過培訓(xùn)班主任的素質(zhì)得到提高，特別是對(duì)寄宿制學(xué)生的管理水平得到大的提升。
2、強(qiáng)化住校生的自主管理，著力培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
一切教育都是自我教育，所有的教育只有內(nèi)化成學(xué)生自己要求上進(jìn)、要求進(jìn)步的力量才是真正的教育。同時(shí)，做寄宿制班主任工作一定不能站到學(xué)生的對(duì)立
面，擺出一副與學(xué)生為敵的戰(zhàn)斗姿態(tài)。我們寄宿制的班主任在學(xué)校里是孩子的依靠，充當(dāng)著孩子“代家長(zhǎng)”角色，動(dòng)輒大發(fā)雷霆對(duì)孩子會(huì)有無形的心靈傷害，這在寄宿制學(xué)校是非常大的隱患。
如何促進(jìn)學(xué)生自我管理？我校的學(xué)生自主管理工作主要從三個(gè)方面開展。
一是學(xué)校層面。學(xué)校建立了分管校長(zhǎng)牽頭、德育主任總管、團(tuán)總支書記協(xié)助、班主任指導(dǎo)、學(xué)生管理組（學(xué)生會(huì)）自主管理的運(yùn)行機(jī)制。建立了“學(xué)生會(huì)抓管理、示范生做示范”的德育管理工作思路。依拓學(xué)生會(huì)對(duì)名班開展日常檢查、材料積累，結(jié)果作為文明班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù)。團(tuán)總支的“共青團(tuán)之聲廣播站”作為學(xué)生自主管理的宣傳陣地，發(fā)揮“示范生”的帶動(dòng)作用。
二是各班級(jí)層面。落實(shí)“班委會(huì)”、“值日班長(zhǎng)”的基本管理思路，依據(jù)各班班規(guī)對(duì)整個(gè)集體成員進(jìn)行督導(dǎo)記錄，記入班級(jí)日志中，起到互相督促的作用。
三是學(xué)生個(gè)人層面。主要小組管理。寄宿的學(xué)生朝夕相處，最適合分小組管理。小組的成員坐在一起，學(xué)習(xí)、值日、考評(píng)在一起，形成競(jìng)爭(zhēng)。
實(shí)行自主管理，互相監(jiān)督，學(xué)生中的講臟話、亂丟亂扔、不刷牙等許多不良行為得到的糾正，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生有了很大改變，寢室衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高。
3、很抓安全管理，確保校園穩(wěn)定。
如果說寄宿制學(xué)校什么最重要，那只能是安全。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，住校生的管理難度非常大，為了確保校園安全，我們重點(diǎn)抓了這幾點(diǎn)工作：
一是落實(shí)安全隱患排查。我校建校時(shí)間比較長(zhǎng)，很多建筑存在問題，同時(shí)我校又是一所撒并學(xué)校，政府已不可能有大的投入。因此，學(xué)校必須加強(qiáng)安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排查，及時(shí)整改，這樣才能確保校園安全。
二是堅(jiān)決制止校外青年進(jìn)校。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部，有一“園中路”從校園通過，校外青年經(jīng)常進(jìn)校。為此，學(xué)校結(jié)合“保安進(jìn)校園”工程，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)了校園巡邏，學(xué)生寢室24小時(shí)值班，確保了校園的安全穩(wěn)定。
三是充分發(fā)揮班主任在住校生安全管理方面的作用。班主任每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是一些重要的安全規(guī)定，做到周周講、天天講。班主任每天下學(xué)生寢室，檢查寢室安全隱患，檢查違禁物品，處理突發(fā)事件。班主任下寢室情況
作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容。
4、重視與家長(zhǎng)間的溝通。
寄宿制學(xué)生離家長(zhǎng)比較遠(yuǎn)，父母不在自己的身邊，有的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋父母不知道，有的學(xué)生在家瞞父母，在校騙老師等。因此，作好家訪工作非常重要。
（1）開好家長(zhǎng)會(huì)。如果說城區(qū)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)比較容易，家長(zhǎng)也比較支持，農(nóng)村寄宿制學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)還真困難。農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)許多沒通訊電話，聯(lián)系不易，有時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)，一半的家長(zhǎng)都來不到，因此，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)這一“家校溝通”的重要時(shí)機(jī)，學(xué)校不能草草了事，班主任不能“走過場(chǎng)”，要做好精心準(zhǔn)備，把學(xué)校住校生的管理規(guī)定和要求詳實(shí)的吿訴家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的信任和支持，對(duì)一些特殊學(xué)生更要單獨(dú)交流，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
�。�2）班主任要進(jìn)出學(xué)校，走進(jìn)農(nóng)家。家校聯(lián)系的最好方式就是家訪。農(nóng)村寄宿制學(xué)校有其特殊性，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校還有三分之一的家長(zhǎng)沒有電話，有部分家長(zhǎng)的電話長(zhǎng)期打不通，這為“家校聯(lián)系”帶來了難題，這就要求我們班主任必須深入農(nóng)戶進(jìn)行家訪，家訪與班主任績(jī)效考核掛鉤，班主任是否進(jìn)行了家訪，由學(xué)校（德育處）了解學(xué)生確定。通過這幾年的實(shí)踐，這一方式收到了良好的效果，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生認(rèn)可。
以上是我對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生教育和管理的認(rèn)識(shí)、感悟、思考和做法，還比較粗疏。目前，我國(guó)農(nóng)村教育綜合改革正進(jìn)一步推進(jìn)，農(nóng)村教育資源將進(jìn)一步整合，寄宿制學(xué)校也將進(jìn)一步發(fā)展，因此，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)手段，進(jìn)行教育教學(xué)改革，提高服務(wù)意識(shí)，提高班級(jí)教育管理水平，繼續(xù)探索，努力實(shí)踐，管好一個(gè)班，教好一批人，發(fā)展一所學(xué)校，為明天更加燦爛輝煌的農(nóng)村教育盡自己最大的努力。
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學(xué)生管理工作總結(jié)2
今年是我院建校以來取得飛躍性成果的一年，從基礎(chǔ)建設(shè)到制度管理都逐步完善起來，圍繞著校慶60周年，我們物管站始終堅(jiān)持“以人為本，根植服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造良好育人氛圍，與時(shí)俱進(jìn)，提高管理水平，創(chuàng)建一流學(xué)生公寓。”的工作方針，在公寓辦和學(xué)工處的決策和正確領(lǐng)導(dǎo)下，及各系輔導(dǎo)員的大力配合下，做了大量艱苦的努力工作。較好的完成了本月的工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)。
一.宿舍安全
1.安全宣傳
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,不少宿舍休息時(shí)仍然將門窗打開.為了使學(xué)生提高安全意識(shí),以及提高身體素質(zhì)，我們管理人員每天晚上在熄燈之后,將事先錄好的廣播在每層樓道里播放,提醒同學(xué)們及時(shí)鎖好門窗,注意宿舍財(cái)產(chǎn)安全，和注意天氣變化。然后到院內(nèi)和外圍巡視,發(fā)現(xiàn)仍有陽臺(tái)和門窗未鎖的宿舍,及時(shí)到其宿舍進(jìn)行面對(duì)面的批評(píng)教育.同時(shí)我物管站也以板報(bào)的形式提醒學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全,用電安全等.本月中我物管站失竊現(xiàn)象為零,并得到了師生的一致好評(píng).
2.深入宿舍安全檢查
我物管站自聽到其他院校失竊的消息后,我們物管站人員和維修人員及時(shí)對(duì)各個(gè)寢室進(jìn)行嚴(yán)格的安全大檢查.為了確保學(xué)生在校期間財(cái)產(chǎn)安全,我們檢查每個(gè)宿舍每個(gè)陽臺(tái)門窗是否已經(jīng)加固螺絲,并對(duì)部分宿舍進(jìn)行了整改,保障學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全.
二.內(nèi)務(wù)教育工作
學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的`場(chǎng)所,也是學(xué)校形象的體現(xiàn),也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的重要陣地.因此我物管站對(duì)學(xué)生內(nèi)務(wù)嚴(yán)抓不放,我們不僅嚴(yán)格檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生,還及時(shí)和學(xué)生交流,指出學(xué)生宿舍不合格的地方,同時(shí)我們幫助、督促監(jiān)督,為了貫徹落實(shí)院公寓辦的指導(dǎo)思想,提高文明宿舍的質(zhì)量.我們工作人員更是全身心的投入到工作中.夏季即將到來,學(xué)生宿舍異味較重,我們物管人員深入各寢室,對(duì)其蹲坑上的污垢進(jìn)行清除,這樣的舉動(dòng)起到了重要作用,使宿舍內(nèi)務(wù)繼續(xù)保持著良好的狀況.同時(shí)在本月的文明宿舍評(píng)比中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三.思想下公寓
為了迎接校慶60周年，我們物管站積極配合學(xué)院相關(guān)部門的號(hào)召，在學(xué)生公寓藝海徜徉部分對(duì)校慶進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。
學(xué)生不管在上課還是下課時(shí)，只要經(jīng)過藝海徜徉，都會(huì)駐足觀看，也積極向物管站咨詢關(guān)于校慶的一些情況。只要我們知道的，都會(huì)言無不盡。
四．親情服務(wù)
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，風(fēng)也隨之增強(qiáng)。但是，還是有不少學(xué)生喜歡把被子曬在陽臺(tái)和院子里，都沒有防范措施。導(dǎo)致被子被風(fēng)刮走，飄落在地。我們物管站值班人員，每一段時(shí)間就會(huì)到外圍巡視，查看是否有學(xué)生被子飄落在地的現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)，我們管理人員都會(huì)將其拾起并放在物管站值班室，等到學(xué)生的認(rèn)領(lǐng)。
為了方便同學(xué)，我們?cè)诠⒃簝?nèi)搭起了晾衣桿，為此，受到學(xué)生的贊揚(yáng)。
五．維修進(jìn)百舍
在同學(xué)們的日常生活中，會(huì)有一些物品損壞和老化現(xiàn)象，并存在著安全隱患。為了排除同學(xué)們的憂患意識(shí)，我們維修工師傅會(huì)立即對(duì)其進(jìn)行維修。我們值班人員在巡視檢查中，發(fā)現(xiàn)其問題,立即聯(lián)系維修工師傅上樓維修，保證了同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全。
六．系部老師下公寓
系部港航系：吳國(guó)建、王統(tǒng)娟、魏瓊英、張麗、楊勁藝、吳蓉蓉
學(xué)生管理工作總結(jié)3
在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想，提升政治理論水平，增強(qiáng)自覺性和責(zé)任感。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛崗，廉潔自律。成功完成學(xué)校任務(wù)。
我注重定期對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行安全防火檢查，確保公寓安全。特別是天氣轉(zhuǎn)冷的關(guān)鍵時(shí)期，深入寢室，加強(qiáng)防火及安全巡查，及時(shí)消除隱患。
我每日檢查寢室衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于衛(wèi)生狀況欠佳的寢室，予以批評(píng)，并開展思想教育，直至其改正。
我嚴(yán)格執(zhí)行每日查寢制度，確保學(xué)生就寢紀(jì)律，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。夜間的查寢工作嚴(yán)格且負(fù)責(zé)，保障同學(xué)們的安全。
我還與寢室長(zhǎng)密切合作，每月至少溝通一次，共同努力提升學(xué)生寢室管理質(zhì)量。過去的'一個(gè)學(xué)期充實(shí)而有意義，未來我將以更積極的態(tài)度和熱情，深化學(xué)生公寓管理的研究，追求科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的目標(biāo)。
學(xué)生管理工作總結(jié)4
展望過去，回首已經(jīng)走完的五月里我部門所完成的各項(xiàng)常規(guī)工作和積極參與的各項(xiàng)活動(dòng)，在此之中我們有過突出的成績(jī)，也有存在不足的地方，面對(duì)即將來臨的六月，我們有信心完成這個(gè)月里的各項(xiàng)常規(guī)工作任務(wù)以及院、系臨時(shí)下達(dá)的各項(xiàng)新工作、任務(wù)，現(xiàn)將六月這一階段的工作做如下計(jì)劃：一、常規(guī)工作：
1、我部門在這個(gè)月里將在我系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、系辦老師的組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，積極配合院學(xué)生會(huì)環(huán)保部做好環(huán)境衛(wèi)生打掃工作，同時(shí)一如既往加深和我系各兄弟部門的合作交流。
2、在這個(gè)月里，我部門將把周一、周三的衛(wèi)生大掃除工作作為往月的常規(guī)工作來抓，切實(shí)做好各個(gè)出勤班級(jí)的衛(wèi)生大掃除登記監(jiān)督工作，積極做好衛(wèi)生大掃除時(shí)出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，制定處理突發(fā)情況后的處理方案，以保我系的衛(wèi)生大掃除工作正常的'開展。
3、我部門將一如既往的支持和配合院學(xué)生會(huì)生活部的工作，及時(shí)安排我部門干事到院學(xué)生會(huì)生活部值班，積極代表我系參與檢查食堂衛(wèi)生工作。
4、我部門在系里將如往常一樣，每天晚上配合我系男女生部的晚睡晚歸檢查工作，同時(shí)在其他的兄弟部門需要工作上的配合、協(xié)助時(shí)，我部門也將及時(shí)安排我部門干事到場(chǎng)配合協(xié)助，積極加強(qiáng)和兄弟部門的合作交流。二、將要開展的工作：
1、在衛(wèi)生大掃除中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)出勤率不高、打掃不積極、打掃不干凈等問題，我部門將及時(shí)做出一些解決問題的方案，想辦法調(diào)動(dòng)這些出勤班級(jí)的打掃積極性，不定期到我系各個(gè)打掃區(qū)域做打掃班級(jí)的衛(wèi)生打掃動(dòng)員宣傳，充分發(fā)揮我部門帶頭作用，大掃除時(shí)同打掃班級(jí)在一起。
2、我部門將定期召開我系“各班班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員會(huì)議”，加強(qiáng)對(duì)各班的勞衛(wèi)工作上的指導(dǎo)監(jiān)督，同時(shí)要求各個(gè)班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員會(huì)后回去召開關(guān)于勞衛(wèi)主題的班會(huì)，把我部門的勞衛(wèi)宣傳傳達(dá)到每一個(gè)同學(xué)，與此同時(shí)，我部門將對(duì)各個(gè)班級(jí)的勞衛(wèi)出勤情況在會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。
學(xué)生管理工作總結(jié)5
寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生提供飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長(zhǎng)們解除后顧之憂。大致可以分為：教學(xué)、活動(dòng)、飲食、住宿四個(gè)部分，在學(xué)生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設(shè)施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓家長(zhǎng)們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從何而來，這就得依靠規(guī)范而科學(xué)的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學(xué)生為主的私立小學(xué)，住校生人數(shù)約占全校學(xué)生的90%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是學(xué)校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣，對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展起著十分重大的影響。下邊就我對(duì)xx學(xué)校生活部的管理談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有方，為工作的順利開展提供了有力保證
學(xué)校有一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、作風(fēng)民主的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的生活教師擔(dān)任生活部主任。由于學(xué)校規(guī)模較大，為了把管理工作做的更細(xì)，生活部還實(shí)行分樓層管理，由每層樓的生活教師內(nèi)部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔(dān)任本層樓的樓長(zhǎng)，由該樓長(zhǎng)直接參與對(duì)本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負(fù)責(zé)自己宿舍的管理、衛(wèi)生、安全工作。生活部主任、樓長(zhǎng)、生活教師各有各的工作職責(zé)，各施其職，井井有條。
生活部的整個(gè)建設(shè)與管理工作納入了學(xué)校整體發(fā)展與管理工作的總體規(guī)劃，列入了學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有考核。在學(xué)校的整體規(guī)劃下，生活部主任再根據(jù)生活部的實(shí)際情況，擬定出具體可行的實(shí)施方案，然后經(jīng)過樓長(zhǎng)會(huì)議討論通過，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實(shí)效性。
二、師資隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)
寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生自理能力、生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣的艱巨任務(wù)，所以可以說生活教師既是體力勞動(dòng)者，也是腦力勞動(dòng)者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強(qiáng)的責(zé)任心外，還應(yīng)具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。
學(xué)校的生活老師全部是面向社會(huì)公開招聘而來。在招聘時(shí)都要求具備高中以上文化，會(huì)說普通話，有教育小孩的經(jīng)驗(yàn)，有愛心、有耐心、有責(zé)任心。招聘程序經(jīng)過了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報(bào)名、筆試、面試，本著“公開公平公正”的`原則，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的培訓(xùn)，達(dá)到相關(guān)合格要求才予上崗;而且還有一個(gè)月的試用期，試用期滿經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，力爭(zhēng)把工作做的更細(xì)、更好，學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)生活教師進(jìn)行各級(jí)各類培訓(xùn)。首先，每個(gè)周周四第二節(jié)課時(shí)間定期召開由分管校長(zhǎng)組織的全體生活教師工作例會(huì);其次，管理員根據(jù)工作中出現(xiàn)的具體問題不定期召開樓長(zhǎng)會(huì)議;第三，樓長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校安排或者具體某一問題對(duì)本層樓的生活教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。培訓(xùn)內(nèi)容范圍廣，涉及了各種法規(guī)、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛(wèi)生知識(shí)以及職業(yè)技能等等。通過這些規(guī)范、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導(dǎo)學(xué)生、教育引導(dǎo)學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、以制度引領(lǐng)管理，做到工作開展有章可循
生活部針對(duì)寄宿制的特點(diǎn)，制訂了各項(xiàng)管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》;評(píng)價(jià)宿舍的《先進(jìn)宿舍評(píng)比制度》、《文明宿舍評(píng)比制度》;規(guī)范學(xué)生的《寄宿學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生就餐制度》等等。生活教師們也結(jié)合自己宿舍的學(xué)生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如：就餐時(shí)，要安靜，加菜加飯都比手勢(shì)(1個(gè)指頭表示加飯，2個(gè)指頭表示加菜，3個(gè)指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學(xué)生上下床時(shí)面向扶梯上下，疊被子時(shí)背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的規(guī)章制度加強(qiáng)對(duì)生活教師的管理，規(guī)范了寄宿學(xué)生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學(xué)生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活區(qū)，到處是一抹抹“亮麗”的風(fēng)景。
寄宿制學(xué)校最重要的就是學(xué)生的安全問題，當(dāng)然這也是最令每一個(gè)老師頭痛的。學(xué)生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務(wù)就是落實(shí)責(zé)任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。為此，學(xué)校成立了“公寓安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)”，設(shè)立了“門衛(wèi)監(jiān)督制度”和“錄像監(jiān)控制度”，制定了“安全工作細(xì)則”、“意外事件處理預(yù)案和報(bào)告制度”，確立了相關(guān)負(fù)責(zé)人，落實(shí)相關(guān)的安全工作職責(zé)，頒發(fā)了一系列的“關(guān)于加強(qiáng)安全工作的規(guī)定”。 如：遇到學(xué)生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫(yī)院(原則上是縣級(jí)醫(yī)院)，并同時(shí)通知執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)和班主任，直到就醫(yī)結(jié)束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責(zé)任人，學(xué)校跟每一個(gè)生活教師都簽訂了“安全責(zé)任書”，落實(shí)責(zé)任，明確義務(wù)。生活教師平時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、健康教育，開展了消防演習(xí)，防震演習(xí)，加強(qiáng)疏散訓(xùn)練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。
四、重過程，嚴(yán)檢查，把工作真正落實(shí)
詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實(shí)在過程中，才能為營(yíng)造溫馨家園保駕護(hù)航。生活部根據(jù)制度要求制定了相應(yīng)的考核方案，考核宿舍的《五星級(jí)宿舍評(píng)比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學(xué)生的“良習(xí)星牌”、“美習(xí)銀行卡”等等。每天樓長(zhǎng)檢查，生活部主任隨機(jī)抽查打分并公示，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動(dòng)紅旗”，月末考核摘星，爭(zhēng)創(chuàng)“五星級(jí)宿舍”。其間如果發(fā)現(xiàn)某些個(gè)別問題就立即跟相應(yīng)的生活教師交流，并讓樓長(zhǎng)督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會(huì)中進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校還開通了網(wǎng)上評(píng)價(jià)平臺(tái)，家長(zhǎng)和學(xué)生可以通過這個(gè)平臺(tái)對(duì)生活教師的工作進(jìn)行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實(shí)處，努力地提升生活部的服務(wù)質(zhì)量。
五、講原則，重人性，營(yíng)造融洽的工作氛圍，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造力
我們的生活教師平時(shí)工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點(diǎn)的疏忽(比如：學(xué)生的健康，學(xué)生的安全)，必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)班主任負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，所以他們自身也背負(fù)著相當(dāng)大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個(gè)生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關(guān)懷。生活教師犯錯(cuò)了，不是一味的謾罵批評(píng)，而是采用交流談心的方式讓其領(lǐng)會(huì)、改正。生活教師過生日時(shí)，我們鼓勵(lì)其他同事給她慶祝。教師節(jié)、感恩節(jié)，生活部主動(dòng)為她們慶祝，還鼓勵(lì)學(xué)生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x。通過這一系列的關(guān)懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長(zhǎng)，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會(huì)自覺的為生活部著想，從學(xué)校的大局考慮，有的教師還主動(dòng)的為生活部的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分的調(diào)動(dòng)起了她們的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性。
六、強(qiáng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)牌，營(yíng)造溫馨家園，提升服務(wù)檔次
寄宿的學(xué)生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強(qiáng)，剛?cè)胱〕跗�，情緒極不穩(wěn)定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則�！叭摹敝福簮坌模涸谏罟芾砩舷駤寢屢粯又匾曀�、關(guān)注他、愛護(hù)他，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來看;細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對(duì)孩子出現(xiàn)的問題，要友善，要耐心細(xì)致幫助、教育，及時(shí)引導(dǎo)。“四陪”指：陪孩子一起活動(dòng)、和孩子一起用餐、指導(dǎo)低年級(jí)小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念，要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計(jì)讓孩子們開心，讓家長(zhǎng)放心。
由于長(zhǎng)期寄宿在學(xué)校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)十分重視宿舍的文化建設(shè)，努力給學(xué)生營(yíng)造“家”的感覺，體驗(yàn)“家”的溫馨——生活教師就是家長(zhǎng)，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內(nèi)每天的溫馨提示，無不包含著教師們對(duì)學(xué)生的愛。孩子們也把宿舍當(dāng)成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂的享受著那一份單純的幸福。
為了檢驗(yàn)一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個(gè)工作目標(biāo)，生活部積極開展創(chuàng)牌活動(dòng)，如今我們已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了“瀘州市中初等學(xué)校示范公寓”的創(chuàng)牌，這既是對(duì)生活部工作的肯定，也激勵(lì)著我們往更高的方向奮斗，那就是——以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓入住的每一個(gè)學(xué)生舒心，讓每一個(gè)家長(zhǎng)朋友們放心。
學(xué)生管理工作總結(jié)6
這一年，是漫長(zhǎng)的一年。高中的班主任并不好當(dāng)，各種各樣的學(xué)生和家長(zhǎng)都有。特此總結(jié)，以備反思。
第一，學(xué)生的心理是必須考慮的！
不能只顧自己的想法，或者只顧及學(xué)校的各種常規(guī)考核，而忽略了學(xué)生的心理。高中的學(xué)習(xí)生活是緊張的，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力巨大，如果班主任再死命壓，往往事與愿違。學(xué)生只有心理健康，心情愉快，才能學(xué)得更好！
第二，必須樹立榜樣！
加涅在《學(xué)習(xí)的條件與教學(xué)論》里指出：“在態(tài)度的學(xué)習(xí)和改變中，榜樣人物是最主要的條件之一”。在教育學(xué)生中，單純的說教，往往是無效的。說多了，學(xué)生聽多了，反而會(huì)厭煩。但樹立榜樣，就可以起到較好的教育效果。
學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)不好的很多，有一次，我跟他們說：“你們不是有教材完全解讀嗎？把里面的例題都當(dāng)作練習(xí)題來做，做完后，跟例題的答案對(duì)比，找出自己做錯(cuò)或者不會(huì)做的地方，然后再找?guī)讉�(gè)類似的例題練習(xí)”。這樣單純的說教，沒有幾個(gè)學(xué)生聽。但一個(gè)男生聽了，自習(xí)課騰出時(shí)間來做數(shù)學(xué)的教材完全解讀。別人出去玩了，他都還在做。結(jié)果，等到期中考試，他考了全班第一。我就把他樹立為榜樣，在班會(huì)課表揚(yáng)了他。之后，學(xué)生騰出時(shí)間做教材完全解讀中的例題的學(xué)生多了起來。
學(xué)期一開始，我讓學(xué)生做物理錯(cuò)題本，學(xué)生都覺得麻煩。我就從溫州圖書館借來高考狀元的書給學(xué)生看，講的都是高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不少狀元都提到錯(cuò)題本。這樣，學(xué)生才肯做下來。在做錯(cuò)題本的過程中，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題本做得好的同學(xué)，物理成績(jī)都不錯(cuò)。于是，我表揚(yáng)他們，再跟學(xué)生說錯(cuò)題本需要好好做。這樣，學(xué)生才聽得進(jìn)去。
當(dāng)然，給學(xué)生樹立榜樣，不能忘記班主任自身就是一個(gè)榜樣。所以大多自習(xí)課、自修課，我都是在教室里看書的。所以一年下來，書是看了10多本。
第三，學(xué)生的安全是第一的！
看過《班主任之友》20xx年的第1、2期合刊，專題討論了意外事件。我及時(shí)制定了班級(jí)意外事件處理方案。任何學(xué)生上課不在教室，班長(zhǎng)必須通知我。任何學(xué)生除休息時(shí)間外不能呆在寢室。班長(zhǎng)可以帶手機(jī)進(jìn)教室，以備不時(shí)之需。并把學(xué)校傳達(dá)室，男生寢室，女生寢室的固定電話、手機(jī)號(hào)碼讓家長(zhǎng)保存好。所有家長(zhǎng)的號(hào)碼一律存入自己的手機(jī)，并且打印一份隨身攜帶。
第四，注重學(xué)法指導(dǎo)。
高中課程的難度比初中要大，有些學(xué)生學(xué)不好的一個(gè)重要原因是學(xué)習(xí)方法有問題。那么，對(duì)于剛進(jìn)入高中的學(xué)生，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是非常重要的。
�。ㄒ唬┙韪呖紶钤臅o學(xué)生看
前面講過，溫州圖書館有非常多的高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談、方法談之類的書。可以借這些書給學(xué)生看，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)一些學(xué)習(xí)方法。
�。ǘ┳⒅卣n堂40分鐘的效益
一開學(xué)，我就跟學(xué)生說，請(qǐng)多多保重好自己的身體。一旦生病請(qǐng)假，高中幾節(jié)課沒聽，課后想補(bǔ)上去，非常吃力。還有就是晚上得休息好，午睡也得睡，必須保證課堂40分鐘的效益。
（三）介紹各科的學(xué)習(xí)方法
高一學(xué)生要學(xué)習(xí)的科目有9科之多，各科的學(xué)習(xí)方法不大一樣。例如語文、英語必須靠積累；數(shù)理化得多總結(jié)歸納反思，最好是能建立錯(cuò)題本；政治、歷史需要理解后再記憶。
�。ㄋ模┙榻B教育心理學(xué)成果
1.結(jié)合實(shí)例介紹首因效應(yīng)和近因效應(yīng)
不少學(xué)生學(xué)習(xí)存在一些違背教育心理學(xué)的做法，例如，學(xué)生背化學(xué)方程式時(shí)，總是從氯氣開始，到氮?dú)饨Y(jié)束，這樣學(xué)生只對(duì)氯氣和氮?dú)庀嚓P(guān)的方程式印象深刻，而對(duì)鋁、鈉、硫相關(guān)的方程式?jīng)]什么印象。其實(shí)，這是因?yàn)槭滓蛐?yīng)和近因效應(yīng)的作用結(jié)果。所謂首因效應(yīng)，是指對(duì)首先呈現(xiàn)的部分學(xué)習(xí)得比較好；所謂近因效應(yīng)，是指對(duì)最后呈現(xiàn)的結(jié)尾部分學(xué)得比較好。所以，為了更好地記住大量的化學(xué)方程式，每次背誦時(shí)，最好是從不同的部分開始，結(jié)束的部分也不一樣。這方法也適用于其他學(xué)科。
2.結(jié)合實(shí)例介紹倒攝抑制和前攝抑制
有些學(xué)生記不住東西，總是認(rèn)為自己的記憶力差。其實(shí)大多時(shí)候不能怪自己的記憶力。因?yàn)樵谛睦韺W(xué)上記憶就存在倒攝抑制和前攝抑制。所謂倒攝抑制，是指先前習(xí)得的知識(shí)與一些新的、相似的知識(shí)混淆，致使先前知識(shí)被遺忘。所謂前攝抑制是學(xué)習(xí)過的知識(shí)干擾了后來知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過給學(xué)生的記憶力尋找理論支撐，不僅可以讓學(xué)生獲得自信，而且還可以引導(dǎo)學(xué)生找到克服遺忘的方法。例如，相似的知識(shí)容易混淆，可以讓學(xué)生采用聯(lián)想、對(duì)比、發(fā)散記憶。例如我讓學(xué)生聽寫化學(xué)方程式，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生寫出來的方程式很有意思，過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣，而鈉放在水里可以生成氧氣。我告訴了學(xué)生如何去記憶，而不混淆，過氧化鈉和水反應(yīng)之所以生成氧氣，是因?yàn)檫^氧化鈉里有2個(gè)氧原子。很多時(shí)候，學(xué)生記不住，是找不到好的記憶方法。
3.結(jié)合實(shí)例介紹前攝促進(jìn)和倒攝促進(jìn)
所謂前攝促進(jìn)是指學(xué)習(xí)過的某種知識(shí)往往有助于學(xué)習(xí)其他相似的知識(shí)。學(xué)物理的力的分解時(shí)，有些學(xué)生搞不清正弦余弦的.定義和特殊值，他們覺得搞不清楚也沒啥關(guān)系。我就跟他們說，下個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)就要學(xué)三角函數(shù)。而且，三角函數(shù)高考是第一個(gè)大題目。所以現(xiàn)在學(xué)好了三角函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，有利于你們下學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
所謂倒攝促進(jìn)是指新學(xué)習(xí)的知識(shí)有助于已學(xué)習(xí)過的知識(shí)。例如，位移是矢量，學(xué)生剛開始對(duì)矢量的理解是很不到位的，但當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了平行四邊形定則后，對(duì)矢量的理解就更深刻了，當(dāng)學(xué)生學(xué)到數(shù)學(xué)里的向量時(shí)，就更容易理解矢量了。這意味著有些東西學(xué)生剛開始不大理解沒關(guān)系，但老師必須讓學(xué)生明白這東西以后就可以理解了，而不能讓學(xué)生總是認(rèn)為是自己的理解力有問題。
4.結(jié)合實(shí)例介紹信息加工模型
信息加工模型強(qiáng)調(diào)工作記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的重要性。我跟學(xué)生說，做練習(xí)時(shí)，同一試卷中相同或相似類型的題目最好一起做。因?yàn)橹挥凶銐蚨嗟拇碳げ拍茏寣W(xué)生在腦海里留下深刻地印象。同時(shí)，把試卷中的題目與以前做過的題目聯(lián)系起來，做完作業(yè)后，最好在作業(yè)本、試卷和錯(cuò)題本上找到以前做過的類似的題目，把相關(guān)的知識(shí)、規(guī)律、方法從長(zhǎng)時(shí)記憶中提取到工作記憶中，最后從工作記憶復(fù)述和編碼到長(zhǎng)時(shí)記憶中，從而形成穩(wěn)定的知識(shí)和技能。
當(dāng)題目不能歸為一類，連成一片時(shí)，下次再遇到類似的題目，還是不會(huì)做。從心理學(xué)上說，學(xué)生問題解決能聯(lián)系到的例子、方法越少，問題越難解決。有豐富的例子做支撐，完全可以成為問題解決的專家!
以上是我的個(gè)人看法，不足之處，還望大家批評(píng)指正！
學(xué)生管理工作總結(jié)7
工作總結(jié)本屆學(xué)生會(huì)有新的成員進(jìn)入之后，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和各部門同學(xué)的幫助和支持下，緊緊圍繞學(xué)院基本情況和教育目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作意識(shí)，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了一定的成績(jī)，一個(gè)學(xué)期匆匆而過，文體部在自身的努力下，以及各兄弟部門的支持、配合下，順利開展了一系列別開生面的活動(dòng)。現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期，我將從文體部的工作概況、活動(dòng)心得進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)，以及附上自己親自負(fù)責(zé)的活動(dòng)及工作表現(xiàn)等總結(jié)，并力圖提出一些體會(huì)和心得，希望能盡可能的詳細(xì)寫出文體部在這學(xué)期中所作出的工作內(nèi)容：
一、完善文體部規(guī)章制度的
堅(jiān)持完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理機(jī)制。加強(qiáng)管理，培養(yǎng)高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部，直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。應(yīng)進(jìn)一步完善制度，把學(xué)生會(huì)納入制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層，以制度的穩(wěn)定來保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，保證學(xué)生會(huì)工作的延續(xù)性。制度源于實(shí)踐，是實(shí)踐的總結(jié)和提高。為提高學(xué)生會(huì)的工作效率和規(guī)范程度，學(xué)生會(huì)在制度建設(shè)方面也進(jìn)行了許多有益的嘗試，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)了開會(huì)時(shí)的工作記錄，使得開會(huì)內(nèi)容更加明確具體，有記錄可循。在部員的工作也有了進(jìn)一步的考核，對(duì)于每個(gè)人員在工作中作的付出，都有記錄可循，對(duì)于每個(gè)部員的工作積極性和工作質(zhì)量都有了進(jìn)一步的提高；文體部也詳細(xì)的編寫了一份文體部的規(guī)章制度文件，使每個(gè)部員都能提高紀(jì)律性，戰(zhàn)斗力和團(tuán)結(jié)能力。
二、體育文化節(jié)
學(xué)校在10月上旬開始到11月下旬的體育文化節(jié)是我校的經(jīng)典活動(dòng)之一，目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)。其中包括籃球比賽、排球比賽、輪滑比賽、踢毽跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、太極拳比賽、健美操比賽和體育攝影比賽。在20xx年的體育文化節(jié)中，我院取得了籃球比賽第一名、排球比賽第一名、踢毽跳繩比賽團(tuán)體第三名、乒乓球比賽團(tuán)體第三名、太極拳比賽第三名以及團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。再各項(xiàng)比賽中，文體部成員在沒有特殊情況下，都會(huì)到場(chǎng)加油助威，如果負(fù)責(zé)的同學(xué)需要幫助，大家也會(huì)馬上去協(xié)助。在此次比賽中，健美操付出的時(shí)間和精力最多，雖然沒有拿到獎(jiǎng)杯，但每個(gè)參加人員工作人員的付出，大家都看在眼里，記在心里，雖然成績(jī)并不理想，但也得到了老師們的肯定和支持。這里真的很感謝老師和各位同學(xué)的.支持和幫助，還有付出。經(jīng)過這次比賽的經(jīng)歷，我相信在明年的健美操比賽中，文體部會(huì)吸取這次比賽中的教訓(xùn)，在下次比賽時(shí)完善不足，繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，得到更加好的成績(jī)來回報(bào)各位老師和同學(xué)們。
在此次體育文化節(jié)中，因?yàn)殚_學(xué)比較晚，所以每個(gè)活動(dòng)都很緊湊，每個(gè)部員都要負(fù)責(zé)2—3個(gè)活動(dòng)，并且對(duì)于比賽人員的訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人員都會(huì)積極的借還所需器材和場(chǎng)地，并且陪著比賽人員進(jìn)行訓(xùn)練，直至比賽結(jié)束，她們投入到下一項(xiàng)工作中。所以對(duì)于剛進(jìn)入文體部的各位成員來說，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但她們都用自己優(yōu)秀且積極的表現(xiàn)，交了份值得稱贊的答卷。
三．管理學(xué)院歌舞才藝大賽
為豐富女院同學(xué)的課余生活，提供一個(gè)讓大家展示才藝的機(jī)會(huì)，管理學(xué)院在11月20日舉行了歌舞大賽。大賽中，同學(xué)們都踴躍參與，將女院學(xué)生柔美、活潑、自信、多才多藝的特質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。此次大賽發(fā)掘了同學(xué)們才藝方面的潛能，提升了同學(xué)們的自信心，同時(shí)也為校園增添了一抹活潑的色彩。在此次管院歌舞才藝大賽中，是文體部開始策劃，招攬選拔，進(jìn)行正式比賽負(fù)責(zé)的一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槭抢^去年的比賽一起，所以這次比賽的選拔非常精彩，每個(gè)部員在前期準(zhǔn)備中，都積極參與討論，出謀劃策；在前期宣傳的過程中，每個(gè)部員都積極調(diào)動(dòng)自己班級(jí)的同學(xué)和認(rèn)識(shí)的朋友，鼓勵(lì)她們參加此次的才藝比賽，發(fā)揮出自己的才藝，展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。為了支持文體部的工作，許多部員還自己加入其中，起到積極的帶頭作用。在正式比賽前，文體部展開了多次會(huì)議，討論各位部員在此次活動(dòng)中自己具體工作，多次敲定后，確保了每位部員都清楚了自己的工作職責(zé)和崗位地點(diǎn)。在比賽場(chǎng)地，文體部的每位成員都快速有序的進(jìn)行場(chǎng)地整理和布置，在最快的速度下，整理出了比賽稱帝，布置好各位比賽人員和觀眾的座位。在此次活動(dòng)中，部長(zhǎng)田思唯主要負(fù)責(zé)全部工作人員的工作安排和進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)工作的調(diào)整指揮；副部肖雅迪主要負(fù)責(zé)協(xié)助部長(zhǎng)和各位部員的工作，有突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)；馬盛進(jìn)行比賽的主持活動(dòng)；劉曉楠負(fù)責(zé)音響；張燦璨和惠澤負(fù)責(zé)道具和話筒；王琳負(fù)責(zé)比賽人員的引入和座位安排。楊絲棠和林瑩負(fù)責(zé)比賽人員和觀眾的接待引領(lǐng)，當(dāng)比賽開始后，負(fù)責(zé)場(chǎng)中秩序和安靜的環(huán)境。
在此次活動(dòng)中，雖然開始有點(diǎn)混亂感，不過當(dāng)比賽激勵(lì)的開展中，每個(gè)部員也進(jìn)入了有序的工作流程，活動(dòng)開始步入正軌，最后順利的結(jié)束了此次歌舞才藝大賽。每個(gè)部員在此次活動(dòng)中，都成長(zhǎng)并且收獲頗多。比賽結(jié)束后文體部的每個(gè)成員都留下來進(jìn)行收拾清理工作，盡管已經(jīng)勞累一天，但每個(gè)部員都沒有任何怨言，迅速的進(jìn)行了場(chǎng)地清理還原。在此也要感謝學(xué)生會(huì)其他部門的支持和幫助。
四、院慶晚會(huì)
為活躍校園文化生活，給學(xué)生提供展示才能、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，也為紀(jì)念管院成立五周年，并喜迎20xx年的到來，我院于12月18日在禮堂舉行了管理學(xué)院成立五周年院慶晚會(huì)。晚會(huì)豐富了女院同學(xué)的課余文化生活，營(yíng)造了文明健康、積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè)的健康發(fā)展，也提高了學(xué)院在校的知名度和影響力。
文體部的各位部員被分配到各個(gè)項(xiàng)目的工作中，部長(zhǎng)田思唯負(fù)責(zé)音響監(jiān)督；副部肖雅迪負(fù)責(zé)禮儀和協(xié)助話筒組；張燦璨負(fù)責(zé)外場(chǎng)嘉賓的接待；劉曉楠負(fù)責(zé)協(xié)助禮儀；馬盛負(fù)責(zé)穿越劇和軍旅小合唱并且參加演出；林瑩負(fù)責(zé)開場(chǎng)舞健美操。楊絲棠負(fù)責(zé)快閃演出和協(xié)助視頻組。王琳負(fù)責(zé)協(xié)助視頻組和進(jìn)行歌曲串燒演唱�；轁韶�(fù)責(zé)協(xié)助燈光組。
在管理學(xué)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的積極協(xié)助和配合下，管院晚會(huì)順利拉上帷幕，并且得到了本校同學(xué)和外銷嘉賓的一致肯定和贊譽(yù)。
五、工作心得
回顧這一學(xué)期的工作歷程，細(xì)數(shù)其中的酸甜苦辣，展望這一學(xué)期的風(fēng)采之旅，心間不由得綻放出一朵朵浪花。這一工作過程總是讓我心生感激，留戀往返于其中，我在工作過程中磨礪，也在工作過程中成長(zhǎng)。因?yàn)楣ぷ鬟^程的成敗決定了舉辦一個(gè)活動(dòng)取得的成敗，在工作過程中的優(yōu)秀表現(xiàn)是作為學(xué)生干部該有的風(fēng)度。在接下來的日子，文體部會(huì)再接再厲，力圖提升個(gè)人的干部素質(zhì)及專業(yè)水平知識(shí)和部員的工作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。以后的工作我們會(huì)以一顆善于發(fā)現(xiàn)的心不斷去減少工作上的失誤，以一顆創(chuàng)新的心去開創(chuàng)文體事業(yè)上的新領(lǐng)域，為廣大的同學(xué)創(chuàng)造出更多快樂。本學(xué)期一系列活動(dòng)的順利開展有賴于同學(xué)們的參與，其他部門的大力支持配合，當(dāng)然最重要的是各部門的努力和大力支持。
六、工作不足
通過這學(xué)期的工作我們發(fā)泄了一些工作上的不足之處，主要是在活動(dòng)安排上還需要更加細(xì)致和充分，不能出現(xiàn)分配任務(wù)不明確，同學(xué)間出現(xiàn)協(xié)作的不夠默契，從而導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，甚至拖沓，互相推卸責(zé)任的問題。參加體育文化街是我們部重要工作之一，是我們這一屆新升上任的每個(gè)成員在文體部的第一份任務(wù)，第一次挑戰(zhàn)。我們?cè)诖舜位顒?dòng)中，還是尋在很多不足，對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備時(shí)間，我們應(yīng)該給予更多的時(shí)間和經(jīng)歷，為每個(gè)參賽人員創(chuàng)造更加好的訓(xùn)練環(huán)境和比賽優(yōu)勢(shì)，對(duì)于賽后的福利應(yīng)該有更多的宣傳，讓更多有能力的同學(xué)加入其中。
對(duì)于歌舞大賽的策劃、選拔和比賽的安排進(jìn)行，整個(gè)文體部人員都努力的完成了此次活動(dòng)，并且交上了一份讓自己滿意的答卷。但此的活動(dòng)中，我們也不得不承認(rèn)有著諸多失誤好不足，對(duì)于比賽人員的接待和座位安排，和比賽各個(gè)節(jié)目的銜接還是存在人員配合不足，導(dǎo)致進(jìn)度受到影響。對(duì)于賽場(chǎng)的整個(gè)秩序，還是存在于前期比較混亂的情況，大家不能迅速的進(jìn)入工作狀態(tài)，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的工作不能迅速處理完成，在此方面文體部還需要加強(qiáng)。
對(duì)于管院晚會(huì)的各項(xiàng)工作，各位部員雖然是分配到晚會(huì)的各個(gè)工作組中，所以進(jìn)入新的組后，不能立即投入到工作環(huán)境中，顯得有些局促。
對(duì)于下學(xué)期的工作，我們會(huì)以一顆善于發(fā)現(xiàn)的心不斷去減少工作上的失誤，為廣大的師生創(chuàng)造出更多更好的活動(dòng)。本學(xué)期一系列活動(dòng)的順利開展有賴于各個(gè)部門的支持和各老師的幫助。沒有你們我們做不到！不足的地方我們會(huì)努力改進(jìn)，好的地方我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，為我院的文體工作繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。
最后再次感謝各位文體部的成員、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的支持和協(xié)助以及各位老師的關(guān)懷和幫助。
學(xué)生管理工作總結(jié)8
本人在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)“某某某某〞，通過學(xué)習(xí)使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的自覺性。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織分配，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本質(zhì)工作，遵紀(jì)守法，廉潔自律。較好地完成了學(xué)校分配的任務(wù)。匯報(bào)如下。
1、堅(jiān)持不定期對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行平安防火檢查，確保學(xué)生公寓平安。
學(xué)生公寓平安防火工作十分重要，在逐步完善各種平安防火規(guī)章制度的同時(shí)摸索出規(guī)律性時(shí)間，重點(diǎn)關(guān)注。如從11月后天氣變冷，在這些重點(diǎn)時(shí)間段經(jīng)常深入到學(xué)生寢室并積極進(jìn)行防火、平安檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)糾正。
2、堅(jiān)持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學(xué)生寢室干凈衛(wèi)生。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證寢室干凈整潔，做到經(jīng)常檢查，檢查過程中，對(duì)表現(xiàn)較差的寢室，通報(bào)批評(píng)，并對(duì)該寢室進(jìn)行思想教育工作直到該寢室的學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改正自新。
3、堅(jiān)持每天檢查寢室紀(jì)律，確保學(xué)生就寢紀(jì)律。
為了使每位同學(xué)養(yǎng)成良好作息時(shí)間習(xí)慣，確保同學(xué)晚上就寢平安，嚴(yán)格查寢。
4、充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的'作用，做到每月跟寢室長(zhǎng)進(jìn)行一次交流，共同抓好學(xué)生寢室工作。
總結(jié)和回憶過去的一個(gè)學(xué)期，感到工作很充實(shí)。今后我將本著“與時(shí)俱進(jìn)〞的精神，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的熱情，努力為學(xué)生做好效勞工作，認(rèn)真研究學(xué)生公寓管理工作。使學(xué)生公寓管理工作不斷趨向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、人文化。
學(xué)生管理工作總結(jié)9
我校常規(guī)工作始終以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以教書育人、管理育人、服務(wù)育人為原則,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,加大常規(guī)檢查的力度,重視學(xué)生自覺意識(shí)和自主能力的培養(yǎng),通過檢查和競(jìng)賽,提高了全體學(xué)生的行為規(guī)范,養(yǎng)成良好了的文明習(xí)慣。現(xiàn)總結(jié)如下:
加大校內(nèi)常規(guī)管理力度,建立完善的檢查制度
本學(xué)期,為進(jìn)一步加大常規(guī)管理的力度,規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。明確學(xué)生會(huì)檢查的內(nèi)容,規(guī)范評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求。繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校常規(guī)管理工作的主觀能動(dòng)性,學(xué)校繼續(xù)對(duì)負(fù)責(zé)檢查的學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn):明確常規(guī)檢查內(nèi)容(即班級(jí)衛(wèi)生、自行車的`排放等);規(guī)范檢查要求,做到:評(píng)分公正,記錄準(zhǔn)確,總結(jié)及時(shí);確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將檢查項(xiàng)目具體化,分值明確化,真正做到公平、公正。
其次加大衛(wèi)生檢查和監(jiān)督力度。本學(xué)期為強(qiáng)抓學(xué)校衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,并充分利用每周一國(guó)旗下講話的時(shí)間,加強(qiáng)和加大宣傳教育力度,使保持良好的校園環(huán)境衛(wèi)生成為學(xué)生的一種自覺行為。設(shè)立“流動(dòng)紅旗”,每周公布,并在周一國(guó)旗下講話進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí),提出整改要求,充分調(diào)動(dòng)全校學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)校常規(guī)工作上了一個(gè)大臺(tái)階。
加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力
真正做到讓每位家長(zhǎng)都能知道自己的孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,掌握家庭教育的方式、方法,配合學(xué)校做好家庭教育工作,鞏固學(xué)校的教育成果。開展了兩次“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),給家長(zhǎng)了解學(xué)校,深入了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況提供了一次良好的機(jī)會(huì),為綜合學(xué)校力量、家庭力量全面教育培養(yǎng)孩子提供了舞臺(tái),受到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。我校通過開展各種特色活動(dòng)以加強(qiáng)常規(guī)教育,鞏固教育成果。
總之,我校常規(guī)工作在逐年進(jìn)步和發(fā)展,我們將繼續(xù)努力,使學(xué)生真正由他律變?yōu)樽月?由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),促使學(xué)生由要我如何,變?yōu)槲乙绾?使常規(guī)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)生管理工作總結(jié)10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館的管理制度，同時(shí)也為營(yíng)造一個(gè)良好的讀書學(xué)生環(huán)境，豐富我們的課余文化生活，讓大家更好、更多、更廣泛的學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)生聯(lián)合會(huì)研究特成立圖書管理委員會(huì)，圖書管理委員會(huì)的成立是圖書管理機(jī)制的創(chuàng)新，為圖書館與學(xué)生之間構(gòu)建一個(gè)順暢的交互平臺(tái)，其主要職責(zé)是協(xié)助圖書館更好的履行教育只能和文獻(xiàn)信息職能，增進(jìn)學(xué)生參與圖書管理意識(shí)，溝通圖書管與廣大同學(xué)的聯(lián)系，使學(xué)生更好的了解圖書館、利用圖書館,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)讀書風(fēng)氣等。這是我校體現(xiàn)以學(xué)為本、為學(xué)生服務(wù)理念、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作有一個(gè)新舉措。要做到上情下達(dá)、下情上傳，及時(shí)反饋信息，虛心向圖書管理會(huì)老師學(xué)習(xí)，共同把圖書館建立成為一個(gè)現(xiàn)代化的知識(shí)家園，希望同學(xué)們珍惜這次機(jī)會(huì)，一方面從自己做起，發(fā)揮模范帶頭作用，文明使用圖書館，多讀書，讀好書;另一方面要切實(shí)發(fā)揮圖書管理委員會(huì)的作用，為同學(xué)們圖書館建設(shè)和廣大學(xué)生提供力所能及的幫助。更好的促進(jìn)校園文化和精神文明建設(shè)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
圖書管理委員會(huì)受院學(xué)生聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，輔助圖書管理員做好圖書館日常管理制度。
二、成員設(shè)置：
圖書管理委員會(huì)設(shè)主任1人，副主任2人，成員若干。
三、主要職責(zé)：
1、主任職責(zé)：
負(fù)責(zé)管理圖書管理委員會(huì)的.全面工作，負(fù)責(zé)召開會(huì)議，及時(shí)向有關(guān)管理部門匯報(bào)工作情況，經(jīng)常和上級(jí)保持聯(lián)系并自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助。
2、副主任職責(zé)：輔助主任工作
3、委員職責(zé);
（1）長(zhǎng)期在圖書館走動(dòng)，定期在圖書館檢查，及時(shí)公正地處理學(xué)生與圖書館之間的問題；
�。�2）積極開展調(diào)查研究，向管理部門提出建議并協(xié)助解決問題；
（3）定期向?qū)W院匯報(bào)、向同學(xué)公開工作情況及檢查結(jié)果；
�。�4）積極參加其他與圖書館管理委員會(huì)有關(guān)的工作任務(wù)。
四、相關(guān)要求：
1、具有較高的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極的工作態(tài)度;
2、有一定的管理能力，組織能力;
3、勤奮、踏實(shí)穩(wěn)重、工作細(xì)致;
4、服從組織安排，聽從組織指揮。
五、相關(guān)責(zé)任:
1、熱愛本職工作，熱衷為廣大同學(xué)服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神；
2、堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，文明執(zhí)法，誠(chéng)實(shí)守信；
3、堅(jiān)守崗位，正確處理好各種關(guān)系；
4、有責(zé)任心、集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)。
學(xué)生管理工作總結(jié)11
（一）構(gòu)建和完善學(xué)生思想政治教育體系
一直以來，我系堅(jiān)持將感恩教育、職業(yè)教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育，"四項(xiàng)素質(zhì)教育"融入到豐富多彩的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)之中去，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣和行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生成人成才。
（1）感恩教育
我系把開展感恩教育作為培養(yǎng)大學(xué)生崇高理想信念、良好思想道德、強(qiáng)烈責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神的重要途徑，我們采取多項(xiàng)措施，把感恩教育滲透到大學(xué)生思想政治教育的方方面面。我系利用主題班會(huì)、博客宣傳等方面全方位、多角度地宣傳感恩文化，營(yíng)造感恩教育氛圍。通過開展系列主題活動(dòng)，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩朋友、感恩國(guó)家和社會(huì)。一是弘揚(yáng)傳統(tǒng)，舉辦親情感恩系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母養(yǎng)育的感恩之心。二是親情互動(dòng)，舉辦感恩書信活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情。三是走出校園，舉辦回報(bào)社會(huì)系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)的感恩之情。
�。�2）職業(yè)教育
為了幫助學(xué)生樹立科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃理念，20xx年9月，我系召開20xx級(jí)新生開學(xué)典禮，拉開了學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的序幕；6月25日，在09級(jí)酒店管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)順利歸來、10級(jí)酒店管理專業(yè)學(xué)生即將開始頂崗實(shí)習(xí)之即，我系組織開展了"09、10級(jí)酒店管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐交流會(huì)"，更好地構(gòu)建起了高低年級(jí)之間的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，使同學(xué)們對(duì)頂崗實(shí)習(xí)有了更全面、更深入的了解，為圓滿完成下階段頂崗實(shí)習(xí)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年11月，我系啟動(dòng)"學(xué)風(fēng)建設(shè)月"活動(dòng)，推進(jìn)職業(yè)規(guī)劃工作的開展。各專業(yè)輔導(dǎo)員查閱相關(guān)資料，以主題班會(huì)的形式向同學(xué)介紹了何為職業(yè)生涯規(guī)劃，然后結(jié)合專業(yè)實(shí)際，從目標(biāo)確立、自我評(píng)估、認(rèn)識(shí)差距、制定規(guī)劃等環(huán)節(jié)介紹了設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃的方法與步驟。進(jìn)行學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，將職業(yè)規(guī)劃理念灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)的腦海中，有助于新生學(xué)會(huì)自我角色定位，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距，從而使自己的努力更具有動(dòng)力和方向性。
（3）養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。針對(duì)我系學(xué)生存在著學(xué)習(xí)自覺性差、目的不明確，思想不統(tǒng)一，我系從重點(diǎn)高校請(qǐng)來教授舉辦各種類型的講座，讓同學(xué)們養(yǎng)成規(guī)劃，計(jì)劃自己人生的習(xí)慣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在平時(shí)的工作中也經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的思想教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生普遍存在著生活能力，生活自理能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不好等特點(diǎn)。我系開展了文明寢室評(píng)比活動(dòng)，各寢室長(zhǎng)討論大會(huì)，集中分析討論存在的問題，提出了不少切實(shí)有效的解決方案。針對(duì)大多數(shù)學(xué)生欠缺時(shí)間管理觀念，仍處在"迷茫"狀況的現(xiàn)象，工商管理系組織開展了系列主題班會(huì)，就如何合理安排大學(xué)時(shí)間等問題與新生們進(jìn)行交流。班會(huì)上，輔導(dǎo)員列舉出目前學(xué)生中普遍存在的問題事實(shí)，讓大家看清自身現(xiàn)狀。輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)，在大學(xué)里，最重要的是學(xué)會(huì)思考、養(yǎng)成自覺性、提高解決問題的能力。就如何合理安排個(gè)人時(shí)間，輔導(dǎo)員給出了三點(diǎn)建議：遵守記憶規(guī)律，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解時(shí)間成本觀念，注意方法效率；擺脫無關(guān)糾纏，學(xué)會(huì)恰當(dāng)拒絕。通過開展這樣的主題班會(huì)，幫助大家適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)大家的時(shí)間觀念及自覺意識(shí)。
�。�4）心理健康教育
我系在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。平時(shí)多關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)與班級(jí)心理委員的作用，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的.個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，采取單獨(dú)談話的方式，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
（二）積極探索大學(xué)生思想政治教育新途徑
積極探索大學(xué)生思想政治教育新途徑，是我系學(xué)生工作一貫秉承的方針。我系結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)，進(jìn)一步探索適合工商管理系實(shí)際情況的學(xué)生工作新特色。
我系積極搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，以博客的形式架起輔導(dǎo)員與學(xué)生之前溝通交流的橋梁。一方面，博客內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生工作，即時(shí)傳播時(shí)事信息，充分利用隨機(jī)教育，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的政治敏銳度和關(guān)注度。另一方面，通過記錄作者的真情實(shí)感，引導(dǎo)讀者和作者一起對(duì)一些問題進(jìn)行思考，提升對(duì)很多現(xiàn)實(shí)問題的感悟，與此同時(shí)，拉近了教師與學(xué)生的心理距離。博客作為一個(gè)新興事物，是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然和趨勢(shì)，也是工商管理系探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生工作新途徑的有效嘗試。
�。ㄈ┐蛟煜挡课幕顒�(dòng)精品，加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)
一直以來，我系高度重視校園文化建設(shè)，我們以堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)文明、提升文化品位、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)高素質(zhì)人才為主題，以實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃為重點(diǎn)，以系分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)干部為依托，持續(xù)開展了主題鮮明、品位高雅、特色突出的校園文化系列活動(dòng)，為提高師生綜合素質(zhì)和學(xué)院精神文明建設(shè)水平搭建了廣闊平臺(tái)。如：20xx年11月至20xx年12月，我系舉辦"學(xué)風(fēng)建設(shè)月"系列活動(dòng)，開展了先進(jìn)班集體評(píng)選、輔導(dǎo)員組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，"如何度過大學(xué)三年"主題班會(huì)等。20xx年11月，今年校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在系學(xué)生會(huì)分團(tuán)委的精心組織下，系運(yùn)動(dòng)健兒頂住重重壓力，以良好的體育競(jìng)技狀態(tài)和頑強(qiáng)的拼搏精神，勇奪四連冠。20xx年12月，我系在報(bào)告廳舉行元旦晚會(huì)，選手們帶來了舞蹈、唱歌、相聲、樂器等精彩表演，在美麗的舞臺(tái)上盡情綻放著自己的魅力。
系部宣傳工作更是我系學(xué)生工作的一大亮點(diǎn)。在建設(shè)和諧校園的總體思想的指導(dǎo)下，我們緊密圍繞學(xué)校的中心工作及本系的學(xué)生工作，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，充分利用學(xué)院網(wǎng)站、校報(bào)、宣傳板等形式，對(duì)我系各方面工作及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，讓大家及時(shí)了解我系動(dòng)態(tài)，同時(shí)也豐富了學(xué)生視野。20xx年以來，我系相繼對(duì)校園文化、校企合作、實(shí)習(xí)招聘、志愿服務(wù)等重大事件進(jìn)行了宣傳報(bào)道。
�。ㄋ模┓e極實(shí)踐，大力開展日常學(xué)生管理工作
1.狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣
一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素之一，一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。我們把重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為工作的靈魂貫穿到日常工作的每一項(xiàng)具體事務(wù)中。每次主題班會(huì)，學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。自開學(xué)以來，我們輔導(dǎo)員每周每天查課，同時(shí)我系明確了規(guī)范的考勤制度，每周如曠課達(dá)四次者張榜通報(bào)批評(píng)。制度的規(guī)范，在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。
2.強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)
對(duì)于這點(diǎn)，我們主要從培養(yǎng)學(xué)生骨干作為工作的重點(diǎn)。各班在軍訓(xùn)之后即成立了班委會(huì)，制定了班委成員明細(xì)的職責(zé)。為了培養(yǎng)同學(xué)自我管理、自我發(fā)展的能力，各班班長(zhǎng)定期組織召開班會(huì)，填寫班會(huì)記錄表，每位班干部準(zhǔn)備一個(gè)工作本，記錄好自己的本職工作，作為以后學(xué)生干部考核的一個(gè)重要材料。這樣，學(xué)生干部的考核就有了規(guī)范化的依據(jù)無論是對(duì)干部自身的激勵(lì)還是對(duì)同學(xué)的監(jiān)督都有積極的促進(jìn)作用。
我們?cè)趯W(xué)生工作中，除強(qiáng)調(diào)集體協(xié)作的重要性外，還借助集體協(xié)作活動(dòng)，如開展"我與祖國(guó)同行"主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生歷史使命感，增強(qiáng)集體歸屬感和集體認(rèn)同感。
3.優(yōu)化寢室風(fēng)氣
由于大學(xué)實(shí)施的彈性學(xué)分制，學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。我們輔導(dǎo)員定期召開寢室長(zhǎng)會(huì)議，要求寢室長(zhǎng)牢記一舍之長(zhǎng)的職責(zé)，鼓勵(lì)寢室長(zhǎng)發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，我們通過走訪學(xué)生宿舍，一方面了解學(xué)生們是否按時(shí)回宿舍，一方面觀察寢室人員的興趣與愛好，了解大家的性格與平時(shí)的寢室生活，一方面找學(xué)生談心，加強(qiáng)彼此的溝通和了解。通過這些工作，凝聚宿舍的向心力，營(yíng)造良好的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識(shí)，建立起與宿舍共榮辱的觀念。同時(shí)，通過寢室方面的工作，使我們了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
4.加大安全工作力度
平安、和諧是推進(jìn)院系改革發(fā)展、充分發(fā)揮辦學(xué)職能和樹立良好社會(huì)聲譽(yù)的根本保證。為此，我系一方面加強(qiáng)了對(duì)這方面工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，另一方面通過組織開展交通安全、消防安全、生命和財(cái)產(chǎn)安全等專題教育，為維護(hù)安全穩(wěn)定提供了重要保證；再者，我系輔導(dǎo)員定期查寢，加強(qiáng)宿舍管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，對(duì)違規(guī)使用大功率電器的同學(xué)給予及時(shí)的制止與通告批評(píng)。()這一年來，我系無一起安全事故發(fā)生，為學(xué)生的教育成長(zhǎng)環(huán)境提供了安全保障。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真實(shí)施獎(jiǎng)、勤、貸、補(bǔ)、扶、幫困助學(xué)工程
我們對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并通過走訪寢室人員等形式，組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。同時(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位等工作，把國(guó)家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好。20xx年我系共有40名學(xué)生獲勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，有316名學(xué)生獲國(guó)家助學(xué)金。通過一系列的幫扶措施使家庭貧困的同學(xué)生活得到了保障，解決了后顧之憂，使他們能夠安心地學(xué)習(xí)。
幾點(diǎn)不足：
1、師資隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)
我系在校內(nèi)實(shí)踐指導(dǎo)教師安排上還是存在一定的不足，個(gè)別專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)與引進(jìn)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、"訂單式"合作還需進(jìn)一步深化
經(jīng)過不斷的摸索與嘗試，我系先后在房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、旅游管理（酒店管理）兩個(gè)專業(yè)，與合作企業(yè)共同開展了"訂單式"培養(yǎng)模式，但其合作的深度和廣度不夠，從全系角度而言，"訂單培養(yǎng)"的學(xué)生人數(shù)和專業(yè)覆蓋面還不夠，教師深入企業(yè)合作力度還不夠。
3.心理有障礙的學(xué)生教育問題、家庭困難學(xué)生的幫扶問題、學(xué)費(fèi)的收繳問題有待進(jìn)一步解決。
4.學(xué)生黨支部建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
5.學(xué)生危急事件的應(yīng)急制度與能力還須進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)生管理工作總結(jié)12
大家好，我是5號(hào)宿舍樓的管理員�；厥讋倓傔^去的20xx年，這一年是不平凡的。我們經(jīng)歷了許多事情，宿舍樓也發(fā)生了很多變化�，F(xiàn)在我想向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要介紹一下我們宿舍樓在20xx年的工作情況。
從進(jìn)入20xx年之前，學(xué)校就開始為迎接4月份的評(píng)估做準(zhǔn)備。整個(gè)校園都在為此而忙碌著。作為學(xué)生宿舍的“家”，我們的樓房衛(wèi)生成為了一個(gè)主要考察對(duì)象。樓梯、墻面、窗臺(tái)、玻璃等等，這些細(xì)節(jié)幾乎每三天就被檢查一次，大查則每五天一次。甚至每天都可能被抽查，隨時(shí)都有可能被批評(píng)。對(duì)于許多勤工助學(xué)的同學(xué)來說，他們開始感到疲憊和厭煩，尤其是在2、3月份，天氣寒冷，手都凍得通紅。我看著他們，很心疼，但我也無可奈何。作為一名樓管人員，我的職責(zé)就是起承接作用，配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的指示，并鼓勵(lì)安撫同學(xué)，使他們能夠盡職盡責(zé)、準(zhǔn)確完成領(lǐng)導(dǎo)的要求。盡管有許多同學(xué)因疲勞而產(chǎn)生了厭倦情緒，但我仍堅(jiān)定地執(zhí)行上級(jí)的要求。
在任務(wù)結(jié)束之后，我經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行交流，向他們說明這是一個(gè)特殊時(shí)期，需要特殊的對(duì)待。我鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，并且在細(xì)節(jié)方面提供幫助，比如讓他們用溫水去洗抹布，以免手在冷水中凍著；每次完成工作后，用熱水洗手，再用毛巾擦干后才離開。最后，我們樓上出色地完成了上級(jí)指派的任務(wù)，并且在評(píng)估中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
有托學(xué)校的后腿。作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項(xiàng)工作：首先能夠保證上崗率，這一點(diǎn)我做的'還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)假缺崗過。其次是在每次例會(huì)上的出勤情況，并且對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的安排也能及時(shí)的安排傳達(dá)下去，沒有發(fā)生過大的失誤或差錯(cuò)。最后就是在平時(shí)管理好勞動(dòng)周的同學(xué)和勤工助學(xué)同學(xué)的工作，通過抓好這兩項(xiàng)工作。
對(duì)于勞動(dòng)周的同學(xué)，首先要對(duì)他們的工作進(jìn)行合理的分配，讓他們清楚自己的職責(zé)；其次提前告知他們中將有一部分同學(xué)可以獲得優(yōu)秀、良好或及格的評(píng)價(jià)，以激勵(lì)他們認(rèn)真工作，避免出現(xiàn)“敲一天鐘，打半天牌”的情況；最后，要對(duì)他們一周的工作進(jìn)行客觀綜合評(píng)價(jià)，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到信任、做人和工作的重要性。
對(duì)于勤工助學(xué)的同學(xué)，設(shè)立一名樓長(zhǎng)。樓長(zhǎng)應(yīng)該得到充分授權(quán)和責(zé)任，負(fù)責(zé)整個(gè)樓的安全工作。他應(yīng)該指導(dǎo)其他同學(xué)理解自己的職責(zé)、管轄范圍和工作方法，讓每個(gè)單元都能夠有人負(fù)責(zé)，并且每星期定期進(jìn)行系統(tǒng)的衛(wèi)生檢查。在每次例會(huì)上，樓長(zhǎng)應(yīng)該提出改進(jìn)建議，并列出排名，指出不足之處。此外，樓長(zhǎng)還應(yīng)該監(jiān)督其他同學(xué)堅(jiān)持每天清潔自己的區(qū)域，并及時(shí)指出不足之處。最后，樓長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)簽到工作，確保每天都有必要的簽到記錄。
除了這些主要的工作外作為一名樓管員，還有很多瑣碎的事情。例如，每天都有許都同學(xué)丟鑰匙或被同學(xué)索到屋外，每次我都會(huì)詳細(xì)的問明情況后，在做處理，并且許多時(shí)候都是讓勞動(dòng)周的同學(xué)去核實(shí)一下。再次，由于我們樓的特殊情況，人員流動(dòng)較大，有很多不確定因素，我采取讓勞動(dòng)周的同學(xué)每天三次檢查，勤工助學(xué)同學(xué)隨時(shí)抽查實(shí)住人數(shù)等方法，努力做到樓內(nèi)人數(shù)基本清楚。
總之，作為一名優(yōu)秀的樓管員，同時(shí)處理好同上級(jí)以及同學(xué)的關(guān)系，使兩者之間能夠連接起來，盡好的努力讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作放心，讓同學(xué)們?cè)谖宜芾淼臉巧献〉陌残摹?/p>
學(xué)生管理工作總結(jié)13
一、宿舍管理工作
�。ㄒ唬�2021年9月，為加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，宿管部開始組織住宿學(xué)生開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐系列活動(dòng)。
1、學(xué)校開展了宿舍區(qū)學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)，號(hào)召師生踴躍參與。志愿者們積極投入到宿舍服務(wù)工作中，幫助同學(xué)們解決生活中的困難問題，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們體會(huì)到幫助他人的快樂，還加強(qiáng)了他們的責(zé)任感和實(shí)踐能力。愿更多的同學(xué)加入到志愿者行列，共同傳遞愛心，傳播正能量。
2、加強(qiáng)宿舍區(qū)文化建設(shè)，我們?cè)谒奚嶙呃�、樓道、學(xué)生宿舍內(nèi)制作了宣傳牌匾，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生思想文化建設(shè)的重要內(nèi)容。通過這些宣傳牌匾的展示，我們希望營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，潛移默化地影響學(xué)生的行為和思想。我們致力于營(yíng)造整潔、文明、舒適、優(yōu)美、規(guī)范的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)思想政治教育進(jìn)入宿舍的目標(biāo)。
�。ǘ�、開展創(chuàng)“五星級(jí)宿舍”活動(dòng)，本學(xué)期在2022年3月份開展了兩次創(chuàng)“五星級(jí)宿舍”評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，還促進(jìn)了我校五星級(jí)學(xué)生宿舍的建設(shè)，營(yíng)造了整潔、文明、舒適、優(yōu)美、規(guī)范的生活環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
（三）、繼續(xù)完善宿舍樓層值周制度 。
本學(xué)期，宿舍管理部門每周會(huì)選擇每層宿舍樓中的一個(gè)宿舍作為清潔衛(wèi)生值周宿舍。值周宿舍的同學(xué)需要每天早、中、晚負(fù)責(zé)清潔該層樓的走廊和樓道，以提升整個(gè)宿舍樓公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生水平。
�。ㄋ模┨嵘奚峁芾砣藛T的服務(wù)意識(shí)，讓他們真正理解到自己的工作不僅僅是管理，更是關(guān)愛和服務(wù)的體現(xiàn)。通過細(xì)致入微的服務(wù)，讓每位住宿學(xué)生都能感受到宿管人員的關(guān)心和溫暖，讓他們?cè)谶h(yuǎn)離家鄉(xiāng)、獨(dú)立生活的過程中得到支持和鼓勵(lì)，健康快樂地成長(zhǎng)。只有耐心細(xì)致地做好后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)和班主任之間的溝通，做到事無巨細(xì)，才能做到“有求必應(yīng)”，讓每位住宿學(xué)生都能感受到家的溫暖和關(guān)懷。
�。ㄎ澹⒈ｑ{護(hù)航，安全至上。
1、加強(qiáng)宿舍每日“四查”工作，包括查違禁電器，防止大功率電器的使用；查私接電源，杜絕私拉亂接電源的情況；查管制工具，防止攜帶管制刀具等物品；查香煙、打火機(jī)，確保沒有香煙、酒類、打火機(jī)等違禁物品存在。及時(shí)預(yù)防、檢查、排除學(xué)生宿舍的安全隱患，及時(shí)向德育處匯報(bào)相關(guān)工作，確保宿舍安全，避免發(fā)生安全責(zé)任事故。
2、2月21日晚，學(xué)校召開了開學(xué)初住宿學(xué)生紀(jì)律安全會(huì)議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了住宿生管理制度的重要性。會(huì)議強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)住宿生的思想政治工作，提升全體住宿生的紀(jì)律意識(shí)、集體意識(shí)和安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的良好養(yǎng)成，營(yíng)造一個(gè)安全、文明、有序、和諧的住宿環(huán)境。
3、及時(shí)有效處理住宿突發(fā)事件非常重要。比如，如果學(xué)生在晚上突發(fā)生病，或者住宿學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)，或者發(fā)生其他特殊情況，都需要有應(yīng)急處理措施。特別是要加強(qiáng)對(duì)住宿生的內(nèi)部管理，預(yù)防他們擾民的行為，保持與他們良好的溝通。這樣可以有效地維護(hù)宿舍的秩序和安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行宿舍區(qū)疫情防控工作，切實(shí)履行防疫責(zé)任。加強(qiáng)宿舍消毒、通風(fēng)、體溫監(jiān)測(cè)等措施。保持宿舍整潔，經(jīng)常開窗通風(fēng)，確�？諝饬魍ǎ咳斩〞r(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行紫外線消毒和清潔，有效減少病菌傳播。加強(qiáng)衛(wèi)生管理，杜絕串宿舍現(xiàn)象，減少集體活動(dòng)。
二、涼山學(xué)生管理工作
目前我校涼山在校學(xué)生共200人。始終站在民族團(tuán)結(jié)、東西部教育幫扶的政治高度管理涼山學(xué)生，及時(shí)處理涼山學(xué)生的突發(fā)事件，堅(jiān)持把學(xué)生安全放在第一位，做學(xué)生的良師益友。
在全校師生的關(guān)愛、幫助下，涼山學(xué)生在生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為規(guī)范、文明禮儀等方面有明顯提升。
1、2022年2月10日-13日赴涼山接學(xué)生春季返校。開學(xué)初，迎接涼山學(xué)生春季開學(xué)準(zhǔn)備工作，詳細(xì)制定相關(guān)工作計(jì)劃，準(zhǔn)備開學(xué)后穩(wěn)學(xué)工作，為涼山學(xué)生們提供真誠(chéng)、暖心的服務(wù)。
2、為了加強(qiáng)涼山學(xué)子的穩(wěn)定學(xué)習(xí)工作，增進(jìn)對(duì)佛山市的了解，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校感受到家鄉(xiāng)的溫暖和關(guān)愛。本學(xué)期我們將在五一勞動(dòng)節(jié)期間和端午節(jié)假期期間開展一系列針對(duì)涼山學(xué)生的活動(dòng)，包括佛山市情教育、愛國(guó)主義教育和職業(yè)素養(yǎng)拓展等。通過這些活動(dòng)，希望涼山學(xué)生能更快更好地融入胡職這個(gè)大家庭。
3、樹立涼山優(yōu)秀學(xué)生榜樣，宣傳優(yōu)秀典型。收集、整理、總結(jié)我校涼山優(yōu)秀學(xué)生代表、機(jī)電191班沙瑪日喜同學(xué)的優(yōu)秀事跡材料，按質(zhì)按量上送沙瑪日喜同學(xué)省“勵(lì)志學(xué)生成長(zhǎng)成才典型”評(píng)選材料和2022年《佛山教育》雜志“職業(yè)教育”專題優(yōu)秀學(xué)生約稿材料。
4、跟蹤、指導(dǎo)機(jī)電191班的同學(xué)沙瑪日喜、劉永建、安思源、阿木約古、代翼壕等五位，確保他們能夠順利參加2022年的'四川高考單招。為了提高上線率，我們將著重對(duì)這五位同學(xué)進(jìn)行備考復(fù)習(xí)和高考輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)讓每位同學(xué)都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我們會(huì)全力支持他們，確保他們能夠在高考中發(fā)揮出最好的水平，實(shí)現(xiàn)順利上線的目標(biāo)。
5、根據(jù)要求，我對(duì)機(jī)電191班在天悅集團(tuán)德景軒酒店實(shí)習(xí)的劉梁鑫、溫玉寶、譚元鉛、陳兼等4位同學(xué)的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了跟蹤和檢查。每周不定時(shí)檢查他們?cè)谄髽I(yè)實(shí)習(xí)的安全情況，加強(qiáng)與企業(yè)相關(guān)安全責(zé)任人員的溝通，重點(diǎn)關(guān)注用電安全、防止開水燙傷、摔傷以及應(yīng)急處理方法等方面。我們共同努力加強(qiáng)管理，強(qiáng)化實(shí)習(xí)期間的安全教育。同時(shí)，我與學(xué)校產(chǎn)業(yè)服務(wù)處合作，為這4位同學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)提供指導(dǎo)，確保他們能夠做出明智的選擇。
6、我們將落實(shí)周末、節(jié)假日涼山學(xué)生進(jìn)出校門審批、登記制度，加強(qiáng)與門衛(wèi)安保人員的溝通與協(xié)調(diào)，以便及時(shí)了解學(xué)生在周末、節(jié)假日的動(dòng)態(tài)情況。
7、電話家訪工作，加強(qiáng)家校溝通，保持與涼山家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和理解。
8、每月需制定審核表，確保涼山學(xué)生生活費(fèi)及時(shí)發(fā)放，并及時(shí)處理其他經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)，如教材費(fèi)、體檢費(fèi)、購(gòu)買保險(xiǎn)等。
9、利用周末組織涼山學(xué)生參加宿舍義工服務(wù)活動(dòng)，一起清理宿舍走廊、樓道等公共區(qū)域，提升衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)整潔習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
當(dāng)然，我在工作中發(fā)現(xiàn)了自己存在許多不足之處。在學(xué)生管理工作中，有些學(xué)生的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣仍需提升，我也需要在耐心方面持續(xù)努力。在宿舍管理方面，有些工作做得不夠細(xì)致，對(duì)學(xué)生在宿舍玩手機(jī)、吸煙等行為的管控還有待加強(qiáng)。在未來的教育教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，不斷學(xué)習(xí)，積極探索教學(xué)新思路新方法，更新教育理念，提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力將自己的教學(xué)水平提高到新的高度，不斷提升管理水平，為區(qū)域的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生管理工作總結(jié)14
在校黨委和學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下，學(xué)生公寓管理中心認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校20xx年黨政工作要點(diǎn)，堅(jiān)持教育、管理、服務(wù)相結(jié)合的原則，全體工作人員以“管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人”為工作宗旨，扎實(shí)做好學(xué)生公寓服務(wù)管理工作，創(chuàng)建了秩序井然、干凈整潔的生活環(huán)境，形成了健康文明、和諧向上的公寓文化氛圍�，F(xiàn)將20xx年下半年主要工作要點(diǎn)總結(jié)如下：
一.健全隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)制度管理，提升公寓管理與服務(wù)的整體水平。
學(xué)生公寓管理中心把提升公寓規(guī)范化管理作為主要工作來抓，要求所有公寓管理人員把關(guān)心、幫助和服務(wù)學(xué)生的工作理念作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格按照公寓管理制度及崗位職責(zé)開展工作。
1.在總結(jié)上一年度學(xué)生公寓服務(wù)管理工作的基礎(chǔ)上，以提升學(xué)生滿意度為目標(biāo)，以提升公寓規(guī)范化管理為主要工作，制定了學(xué)生公寓管理中心學(xué)期工作要點(diǎn)和計(jì)劃，并根據(jù)新生入學(xué)、日常管理、期末節(jié)假、畢業(yè)生離校等各階段的特點(diǎn)，具體布置工作。
2.不斷健全公寓管理人員隊(duì)伍建設(shè)，定期召開公寓管理人員工作會(huì)議，對(duì)管理人員思想品德、組織管理等方面進(jìn)行培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文化活動(dòng)，不斷提升隊(duì)伍自身素質(zhì)。
3.加強(qiáng)公寓學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，選拔學(xué)生會(huì)舍務(wù)干部采取個(gè)人申請(qǐng)、系部推薦、團(tuán)委筆試、公寓管理老師面試等方式進(jìn)行綜合考核，選撥高素質(zhì)、積極為住宿生服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀學(xué)生加入到舍務(wù)部，充分發(fā)揮學(xué)生干部“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的自主性。
4.加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)、后勤維修人員、臨時(shí)用工人員等隊(duì)伍建設(shè)，錄用三甲醫(yī)院或正規(guī)體檢醫(yī)院體檢合格人員，年齡不超過65周歲。定期召開例會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，積極為住宿生服務(wù)，對(duì)于身體不合格、工作不認(rèn)真的門衛(wèi)及時(shí)更換。
5.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來規(guī)范管理，用制度來加強(qiáng)管理，努力實(shí)現(xiàn)管理工作細(xì)化、量化、合理、全面。
6.加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，有問題及時(shí)聯(lián)系保潔公司經(jīng)理及負(fù)責(zé)人進(jìn)行整改，做到公共環(huán)境衛(wèi)生清潔無死角。
7.執(zhí)行量化考核制度。管理人員每周檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生，督促學(xué)生抓好內(nèi)務(wù)建設(shè)，對(duì)衛(wèi)生檢查情況及安全紀(jì)律進(jìn)行量化考核評(píng)比。本學(xué)期通過量化考核管理，學(xué)生寢室衛(wèi)生水平保持不錯(cuò)，各系部男女生寢室衛(wèi)生平均成績(jī)均達(dá)到88分以上。
8.嚴(yán)格進(jìn)行住宿生信息反饋。每日對(duì)寢室住宿情況進(jìn)行檢查，將學(xué)生校外住宿情況、晚出、晚歸、漏宿情況，白天無故不上課學(xué)生名單通過網(wǎng)絡(luò)、書面的形式反饋給各系部老師，聯(lián)合督促學(xué)生按時(shí)歸宿、按時(shí)上課，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)及學(xué)生公寓管理規(guī)定。
二.重視公寓安全管理，采取積極措施，主動(dòng)與學(xué)生工作職能部門及各系之間開展廣泛協(xié)作，保證了學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
1.加強(qiáng)安全防范宣傳工作。定期舉辦學(xué)生消防安全與災(zāi)害預(yù)防等安全教育宣傳演練活動(dòng)，深入開展了寢室消防、用電安全、防災(zāi)逃生、防盜防毒等主題教育。同時(shí)，針對(duì)公寓內(nèi)人身和財(cái)產(chǎn)安全問題，管理人員帶領(lǐng)學(xué)生干部制作宣傳版，張貼安全管理制度，逐一強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，提醒學(xué)生們加強(qiáng)自我保護(hù)，妥善保管個(gè)人貴重財(cái)物，提升防范意識(shí)。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守安全管理制度，不存放及使用違章電器和管制刀具等，保證人身安全。
2.對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行排查。XX月22日，學(xué)校保衛(wèi)處處長(zhǎng)XX、副處長(zhǎng)XX到公寓檢查消防安全隱患，并組織人員對(duì)損壞的應(yīng)急燈及安全指示牌進(jìn)行了維修和更換，對(duì)各公寓的.滅火器進(jìn)行增多和更新。XX月28日、XX月23日，學(xué)生處與保衛(wèi)處聯(lián)合進(jìn)行了安全檢查。此外，管理人員每周自行抽查，隨時(shí)檢查存有違章電器及管制刀具、消防設(shè)施故障等安全隱患。
3.加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的監(jiān)督管理。本學(xué)期公寓管理中心召開了3次門衛(wèi)會(huì)議，督促各門衛(wèi)認(rèn)真履行封樓時(shí)間，嚴(yán)防外來人員及異性進(jìn)出公寓樓，做好來訪登記，保障公寓樓內(nèi)安全秩序。
4.加強(qiáng)公寓的值班值宿工作。值班期間管理人員必須在崗，及時(shí)處理公寓內(nèi)的緊急情況及突發(fā)狀況，特別是重大活動(dòng)和節(jié)日期間延長(zhǎng)值班時(shí)間，保證學(xué)生安全。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育管理，每周不定期檢查違章電器及管制刀具，抽查學(xué)生晚歸宿、漏宿，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分，本學(xué)期共計(jì)處分學(xué)生29人，報(bào)批評(píng)5人，達(dá)到教育的目的。
三.積極創(chuàng)新突破，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)有益于大學(xué)生健康發(fā)展，有助于提升寢室環(huán)境，讓學(xué)生養(yǎng)成不錯(cuò)生活習(xí)慣的宿舍文化活動(dòng)。
1.定期出版《公寓之聲》，其內(nèi)容囊括了公寓新聞、系部動(dòng)態(tài)、寢室評(píng)比等多個(gè)版塊，旨在快速傳遞信息，關(guān)心同學(xué)生活，加強(qiáng)宿舍管理，全面提升公寓文化品位。
2.寢室文化是校園文化建設(shè)一個(gè)重要的組成部分，優(yōu)美的寢室環(huán)境能起到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的作用。XX月4日，學(xué)校開展了以“安全文明、優(yōu)雅寢室”為主題的公寓文化活動(dòng)月，本次活動(dòng)內(nèi)容主要有安全教育活動(dòng)、公寓文明之星評(píng)比、寢室特色logo設(shè)計(jì)比賽以及寢室攝影比賽四項(xiàng)活動(dòng)。
1）XX月10日下午，學(xué)生處、保衛(wèi)處聯(lián)合在學(xué)生公寓樓前開展消防安全主題教育活動(dòng)，活動(dòng)不但圍繞消防常識(shí)培訓(xùn)、常見滅火器使用方法演示、疏散逃生注意事項(xiàng)的講解三方面常規(guī)內(nèi)容開展，更在現(xiàn)場(chǎng)展示了諸多高校學(xué)生公寓因違規(guī)用電導(dǎo)致的火災(zāi)事故案例和歷年來公寓收繳的違章電器和管制刀具。
2）公寓文明之星評(píng)比嚴(yán)格按照紀(jì)律衛(wèi)生量化考核評(píng)比成績(jī)來評(píng)選，同時(shí)采取系部推薦、公寓管理中心審核方式最終評(píng)選出150名公寓文明之星。
3）寢室特色logo設(shè)計(jì)比賽共收集到參賽作品300多幅，住宿生近80%的寢室都積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，最終30個(gè)寢室分別獲得一.二.三等獎(jiǎng)。
4）寢室攝影比賽共評(píng)選出25個(gè)寢室為優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
四.以熱情服務(wù)為宗旨，創(chuàng)建溫馨公寓。
服務(wù)工作是公寓管理的基本工作，公寓服務(wù)以熱情、周到、方便學(xué)生為宗旨，做好日常管理、維修和服務(wù)工作，改善住宿環(huán)境，為住宿生營(yíng)造不錯(cuò)生活氛圍。
1.學(xué)校利用假期時(shí)間對(duì)北校區(qū)財(cái)經(jīng)樓進(jìn)行了改造，改造成學(xué)
生公寓，至此學(xué)生公寓樓共6座。同時(shí)，對(duì)東公寓、西公寓也進(jìn)行維修，更加健全了公寓管理服務(wù)的基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)。各公寓管理人員積極配合，認(rèn)真進(jìn)行老生寢室物品調(diào)整及安排，并利用假期時(shí)間到學(xué)校配合改造工作，保證了改造工作的順利完成和新生的順利入住。
2.本學(xué)期開學(xué)前各公寓管理人員提前上崗，認(rèn)真安排寢室，合理規(guī)劃，積極組織各項(xiàng)維修工作，保證了老生于XX月28日全部返校入住。
3.為迎接20xx級(jí)新生報(bào)到入住，各公寓管理人員提前上崗做好一切前期準(zhǔn)備工作，并將XX月1日至XX月4日?qǐng)?bào)到的新生全部安排滿意入住。截止20xx年XX月25日，全校公寓住宿生總?cè)藬?shù)為：3788人；其中老生：2217人；新生：1571人；女生總?cè)藬?shù)：2291人；男生總?cè)藬?shù)：1497人；東公寓女生大樓：1553人；東公寓女生小樓：437人；北公寓女生樓：301人；北1號(hào)男生公寓樓：381人；北2號(hào)男生公寓樓：412人；西公寓男生樓：704人。
4.宿舍調(diào)整把握大局，劃分明確。各公寓將宿舍劃分到各系部，由系部統(tǒng)一安排住宿。統(tǒng)計(jì)好各公寓住宿生人數(shù)及欠費(fèi)住宿生情況，及時(shí)與財(cái)務(wù)處溝通，核對(duì)名單，保證繳費(fèi)退費(fèi)順利。
5.XX月末14級(jí)結(jié)課學(xué)生實(shí)習(xí)離校，公寓管理中心全體員工通過積極認(rèn)真的工作，保證了實(shí)習(xí)學(xué)生的順利離校。
6.關(guān)心關(guān)愛住宿學(xué)生，制定維修記錄本，維修人員隨時(shí)在崗，對(duì)學(xué)生反映的損壞物品和消耗品及時(shí)維修。嚴(yán)格遵守維修材料等物資采購(gòu)審批制度，集體統(tǒng)一采購(gòu)，庫(kù)房設(shè)立保管員，嚴(yán)格執(zhí)行出入庫(kù)制度，認(rèn)真檢查登記，公寓管理中心主任定期審核，保證維修材料不浪費(fèi)，不超支。
7.對(duì)于公寓水暖、用電、漏水、宿舍改造、消防及大件物品等損壞問題及時(shí)會(huì)同總務(wù)處、保衛(wèi)處統(tǒng)計(jì)與維修。
學(xué)生管理工作總結(jié)15
一、校園網(wǎng)的管理
網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益，管理是關(guān)鍵，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行品質(zhì)，在這方面我校的做法是：
1、成立組織，保障機(jī)制
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為主管的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各室的管理制度和崗位責(zé)任，設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)管理員，具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和教師的培訓(xùn)，保證網(wǎng)絡(luò)正常高效的運(yùn)行。
2、關(guān)鍵設(shè)備的管理
我校采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，關(guān)鍵設(shè)備的管理是一項(xiàng)相當(dāng)重要的工作，這是因?yàn)�，網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓，給正常的教學(xué)帶來不便。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機(jī)、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器。對(duì)這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過網(wǎng)管軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)其工作狀態(tài)外，更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強(qiáng)對(duì)主干交換機(jī)的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，以及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主干交換機(jī)的正常工作。
3、ip地址的管理
在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實(shí)上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議，tcp/ip網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺(tái)工作站都需要有一個(gè)合法的ip地址才能夠正常工作。ip地址管理是否得當(dāng)，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運(yùn)行的關(guān)鍵。
如果ip地址的管理手段不完善，熱門思想?yún)R報(bào)網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)ip地址沖突，就會(huì)導(dǎo)致合法的ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源，影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，甚至回對(duì)某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成破壞。
4、安全管理
隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通，網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護(hù)各種數(shù)據(jù)的可靠性外，還要保證機(jī)密數(shù)據(jù)的安全，因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò)管理中的'一個(gè)非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l理》，讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為，哪些是合法的，哪些法律、法規(guī)禁止而不可為的。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護(hù)體系，設(shè)有反黑、反黃、反毒的三道防火墻并定期升級(jí)，作到萬無一失，確保網(wǎng)絡(luò)安全的暢通。
二、校園網(wǎng)的應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)的開通貴在應(yīng)用，不能只為上網(wǎng)玩游戲，走進(jìn)qq世界，單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開課教學(xué)，更不能成為一種擺設(shè)和點(diǎn)綴。
1、立足本校，培養(yǎng)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的教師隊(duì)伍
建立一支適應(yīng)信息教育的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵，有了設(shè)備沒人才，一切都是空有，據(jù)我校教師計(jì)算機(jī)水平較低的實(shí)際，首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。使廣大教師感到應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性，迫切性，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容、重要條件、重要手段和重要途徑，是關(guān)系到下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問題。從而能改變一本書、一支粉筆的教學(xué)模式，積極自覺地去學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教育技術(shù)。其次，分階段、分層次、有步驟地對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。
開展培訓(xùn)初期，我們一方面對(duì)教師進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導(dǎo)，從組織教師外出參觀示范課、欣賞優(yōu)秀課件入手，消除他們對(duì)計(jì)算機(jī)的畏懼心理;另一方面對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作能力的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機(jī)叫教學(xué)。隨后，我們又對(duì)每位教師的鍵盤輸入及操作速度進(jìn)行測(cè)試、記錄和考核，要求每位教師必須熟練鍵盤與計(jì)算機(jī)餓基本操作，以此作為現(xiàn)代化合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，并與本學(xué)年評(píng)優(yōu)掛鉤，為熟練操作和運(yùn)用網(wǎng)上資源奠定了基礎(chǔ)。
為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)點(diǎn)上的突破，我們又對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的教師進(jìn)行了更高一級(jí)的骨干培訓(xùn)，我么選出了幾位骨干教師參加姜堰市市、泰州市組織的高一級(jí)培訓(xùn)，然后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、備課，然后對(duì)學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn)，在前一階段的基礎(chǔ)上，我們又組織全體教師多次參加姜堰市多媒體軟件制作培訓(xùn)。經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師都掌握了ppt課件的設(shè)計(jì)編寫與制作，他們從會(huì)操作到會(huì)設(shè)計(jì)、會(huì)制作，從不熟悉、不敢碰到一有時(shí)間就在計(jì)算機(jī)前躍躍欲試，興趣昂然，流連忘返。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動(dòng)中。
2、心得體會(huì)搜集信息、豐富資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享
抓緊建設(shè)校園網(wǎng)資源庫(kù)是迫切需要解決的問題，解決此問題的重要途徑有三個(gè)方面，一是從市場(chǎng)上有選擇的購(gòu)買;二是組織骨干教師制作;三是利用下載技術(shù)獲得相關(guān)信息。
3、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
在校園網(wǎng)絡(luò)建成以后，我們以建立學(xué)校網(wǎng)站為突破口，組織全體教師大膽嘗試網(wǎng)頁的制作讓廣大教師在解決實(shí)際問題中掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。
4、注重教學(xué)的應(yīng)用
在校園網(wǎng)的應(yīng)用過程中，教學(xué)應(yīng)居于重要的地位。老師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源備課，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，也顆粒用網(wǎng)上名師為教學(xué)服務(wù)。
總之，當(dāng)今網(wǎng)上教育發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持網(wǎng)上教育以服務(wù)為主，以終生教育為指導(dǎo)，以建好網(wǎng)站、開發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料為基本出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真開展網(wǎng)上教育實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)網(wǎng)上教育，使校園網(wǎng)發(fā)揮更重要的作用。
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