- 相關(guān)推薦
我的好友作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的好友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好友作文1
說(shuō)起我的好友，這可不得不介紹班中的幾組“黃金搭檔“，她們幾位可都是班里的風(fēng)云特點(diǎn)人物，可謂各具特色，使人應(yīng)接不暇.她們有的活潑好動(dòng)，有的聰慧可人，有的敢說(shuō)敢做，有的不拘小節(jié).要更了解她們的話，就聽(tīng)我一一道來(lái).
�、偬�(hào)“黃金搭檔“：黑白雙煞
聽(tīng)到這個(gè)名號(hào)，一定有99%的人會(huì)聯(lián)想到<<武林外傳>>中的“雌雄雙煞“.NO!NO!NO!我的'兩個(gè)好朋友可不是在江湖上的俠客，“黑白雙煞“只是我根據(jù)她們二人的膚色所賜的“雅號(hào)“也!首先為大家介紹的是“黑煞“--宋思佳，就是她挑食，從小不喝牛奶，將她從此塑造成了班內(nèi)的“小黑妹“.另外一位“白煞“呢，則是與宋思佳有著天壤之別的馬昕玫，用“黑煞“的話來(lái)說(shuō)馬昕玫的皮膚是用面粉抹過(guò)的，領(lǐng)人超羨慕!即使是在夏天，馬昕玫的膚色仍是紋絲不變，成了班中的“白色天使“.雖然其二人外貌相差十萬(wàn)八千里，但性格卻是一般樂(lè)觀向上，從不為小事斤斤計(jì)較，也令人佩服至級(jí)!
�、谔�(hào)“黃金搭檔“：可愛(ài)寶貝
這兩位“可愛(ài)寶貝“在班里稱的上是人見(jiàn)人愛(ài)，一個(gè)天真俏皮，另一個(gè)則甜心可人，兩人都是才貌雙全，惹人憐愛(ài)的人氣寶貝.寶貝一號(hào)便是我們名震江湖的副班長(zhǎng)--王薇，其才女的稱號(hào)真是當(dāng)之無(wú)愧.在
她的作文本上涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)好詞佳句，真是如滔滔江水，連綿不絕.還有一位可愛(ài)與高貴完美的化身，藝術(shù)細(xì)胞富于一身的徐蔚欣，要說(shuō)她可是鋼琴家，書(shū)法家，模特兒的綜合版，她不僅才藝多多，外表也是可與國(guó)內(nèi)外巨星天后蔡依琳媲美.王薇與徐蔚欣二人組合，真可謂是無(wú)與倫比，獨(dú)一無(wú)二!
③號(hào)“黃金搭檔“：袁氏雙嬌
此二人一位是活潑好動(dòng)的袁超佳，另一位則是本人.我們兩人別的不說(shuō)，在籃球場(chǎng)上真是配合默契，幫助我們班女籃挺進(jìn)前三，還不賴吧!談到袁超佳，真有用不完的形容詞，雖然她的“海拔“較高，但他的性格卻像低年級(jí)小女生一樣敢說(shuō)敢做，無(wú)所顧忌，講話更是富有童趣!本人呢，與袁超佳志同道合，性格更像雙胞胎一樣，不愧為“袁氏雙嬌“.
我的好友作文2
偶然的相遇注定了我們永遠(yuǎn)的緣，一舉一動(dòng)，一顰一笑，皆是默契。——題記
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔。在我們成功的日子里，我們歡呼著，我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。我又想起了你我的伙伴—老周。
記得嗎？秋天時(shí)，我們常常中午的`時(shí)候去找落葉做標(biāo)本。有一天，我們又去找落葉，那時(shí)，是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我們漫步在片片落葉之上，聽(tīng)著腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我們還經(jīng)常說(shuō)著話，從天南聊到地北。我們找出外形漂亮的葉子做標(biāo)本，可是往往天不隨人愿，有時(shí)，我們一中午都是徒勞，找不到一片像樣的葉子。我們常常滿頭大汗，有時(shí)我?guī)湍悴�，有時(shí)你幫我擦，每一天中午我們都那么快樂(lè)，周?chē)际俏覀兊臍g聲笑語(yǔ)。
還記得嗎？冬天時(shí)，我們一起打雪仗，堆雪人。我們手挽著手一起走在白色的雪中，我們有時(shí)還邊走邊唱歌，可是我有點(diǎn)兒五音不全，于是常常招來(lái)你的笑聲。有一次，我們出去打雪仗，只見(jiàn)你團(tuán)了一個(gè)雪球，誰(shuí)知此時(shí)我正在張著嘴，那個(gè)雪球正好射進(jìn)我的嘴里，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴中一陣涼，讓我很是吃不消。這時(shí)，你捂著肚子，彎著腰，大笑起來(lái)，你都要笑出眼淚來(lái)了�？粗�，我不很高興，走過(guò)去說(shuō)：“別笑了�！笨赡氵�一直在笑，我反復(fù)說(shuō)了好幾次，你還是在笑，我心中的火山忍不住了，怒氣沖沖地向你走去，你好像意識(shí)過(guò)來(lái)了你的“末日”。于是立馬飛奔，我也飛奔地追你，我對(duì)你說(shuō)：“別跑了，站��！”“不，不，我就跑。”你回答道。
歲月就像一條河流，左岸是灼灼青春，右岸是質(zhì)樸年華，而你，無(wú)疑是這條河流中閃過(guò)的最耀眼的水花。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，再也回不到那個(gè)時(shí)候了，但是我們之間的友誼之橋永遠(yuǎn)也不會(huì)斷，這橋上的一點(diǎn)一滴都是我最寶貴的財(cái)富，它記錄這我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谝黄鸬哪切┟篮玫臅r(shí)光，我又想起你我的伙伴—老周。
我的好友作文3
在班里，我結(jié)識(shí)了一位好朋友，他上知天文下知地理，還會(huì)察言觀色、審時(shí)度勢(shì)，腦袋里的知識(shí)甚至可以與諸葛亮相媲美了。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的“百事通”——羅潤(rùn)銘。
“百事通”雖然在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面沒(méi)有什么太好的成績(jī)，但上至歷史故事，下至數(shù)字由來(lái)，可以說(shuō)是無(wú)一不曉。尤其是在科學(xué)知識(shí)上，那是有問(wèn)必答，只要你問(wèn)他科學(xué)知識(shí)，他總能從根本上將道理說(shuō)得頭頭是道、一清二楚。怎么，你不信？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一天科學(xué)課上，蒲老師講到了喉結(jié)的作用，便問(wèn)我們道：“同學(xué)們，你們哪位知道喉結(jié)的用處呢？”同學(xué)們摸著光滑的頸項(xiàng)，你看看我，我看看你，不知所措。這時(shí)，知識(shí)豐富的張哥哥站了起來(lái)，他說(shuō)：“喉結(jié)是男生和女生有區(qū)別的地方，喉結(jié)只有男生有，女生沒(méi)有，喉結(jié)的作用就是……就是……”張哥哥后面說(shuō)了一大堆，可我們就像坐飛機(jī)一樣，云里霧里，就算豎起耳朵也沒(méi)聽(tīng)明白喉結(jié)的作用到底是啥。
這時(shí)，“百事通”站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，剛才張哥哥講的太模糊，不清楚�？梢宰屛以囈辉噯幔俊逼牙蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。“百事通”慢慢地站了起來(lái)，往旁邊一跨，把手一揚(yáng)就慢條斯理地講了起來(lái)：“喉結(jié)和發(fā)聲有著密切的關(guān)系，之所以男女聲音不一樣，讓人一聽(tīng)就能夠區(qū)分，就是因?yàn)橛辛撕斫Y(jié)這玩意兒。喉結(jié)能讓男生的聲音更粗獷更沉穩(wěn)，聽(tīng)起來(lái)更有磁性……”“百事通”耐心地講解著，在他的帶領(lǐng)下，我們仿佛都變成了一個(gè)小人，鉆入了喉嚨，正參觀著神奇的.喉結(jié)呢�！拔业幕卮鹜戤�。”“百事通”的話音剛落，“啪啪啪”教室里響起了雷鳴般的掌聲�！鞍偈峦ā钡哪樇t紅的，靜靜地坐下來(lái)，眼里閃爍著星子般的光芒。
這就是我們班的同學(xué)——羅潤(rùn)銘，我的好友——“百事通”，他知識(shí)淵博，上知天文下知地理，我很敬佩他！
我的好友作文4
藝術(shù)是我的好友，藝術(shù)是我們的永恒。有了藝術(shù)，教室會(huì)變得更加亮麗，人生的生活會(huì)更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術(shù)彩繪才有現(xiàn)在的今天，藝術(shù)都是我們的好友。在我們的學(xué)校體藝2+1的開(kāi)展已經(jīng)轟轟烈烈了。在一個(gè)星期五的下午，我們?nèi)熒�開(kāi)展了各班的特色項(xiàng)目展示，我們六（2）班是第五個(gè)輪到表演，六（1）班第一個(gè)表演是籃球操，第二個(gè)是二（2）班的踏浪，快到我們班了，我們班的每個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)緊張。剎那間，第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)都表演過(guò)去了，終于輪到我們班上臺(tái)演出了。我們班的特色項(xiàng)目是竹竿舞，這次的展示我們班的學(xué)生非常的'成功，榮獲校班級(jí)特色項(xiàng)目展示一等獎(jiǎng)呢。我們班的同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)消息后，大家都高興得跳了起來(lái)。
在我們學(xué)跳竹竿舞的過(guò)程中，我們班里的同學(xué)都在千方百計(jì)的想辦法怎樣學(xué)好各種跳法。竹竿舞，是黎族最富有鄉(xiāng)村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時(shí)候，同學(xué)們都手忙腳亂，有的同學(xué)常常跳錯(cuò)了步，自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去；有的同學(xué)在敲竹竿的過(guò)程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都不怕困難，個(gè)個(gè)都堅(jiān)持不懈的練習(xí)竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮，日復(fù)一日、年復(fù)一年。在大家的努力之下終于練成功了。
在人生的旅途中，終會(huì)有不少的磕磕絆絆，即使失敗，我們都不要放棄，而且你必須去認(rèn)真地做過(guò)才知道不困難。我們班的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我現(xiàn)在才真正感受到藝術(shù)的美好啊！我們離不開(kāi)藝術(shù)，藝術(shù)可以說(shuō)是我的最好的朋友，看看竹竿要夾到腳，到學(xué)了之后才知道，這是多么的簡(jiǎn)單�。�
從我們慢慢地學(xué)會(huì)跳竹竿舞，到現(xiàn)在能勇敢跳進(jìn)去還跳的很優(yōu)美，這都要感謝我們的班主任老師，是老師給我們帶來(lái)這么好的藝術(shù)——竹竿舞。
我的好友作文5
宋，你是我永遠(yuǎn)的好閨蜜！
還記得那次么？我五年級(jí)開(kāi)始長(zhǎng)痘了，痘痘又紅又肥，冒著白頭，我每次摸著凸起的大痘，苦惱不已。每當(dāng)這時(shí)，你便跑過(guò)來(lái)取笑我：“你的痘痘真‘美’！”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，心想：你是我朋友嗎？這么不顧別人的感受！我要和你絕交！再也不理你了。
在接下來(lái)的幾天中，我總是裝作看不見(jiàn)你，也不曾和你說(shuō)過(guò)一句話。
體育課上，我們班的小朱風(fēng)風(fēng)火火地跑到了我的身邊告訴我說(shuō)平常在陌生人尤其是男生面前文文靜靜，話語(yǔ)甚少的你竟然和我們班最調(diào)皮的男生吳宇揚(yáng)吵了起來(lái)時(shí)，我驚訝極了，甚至以為自己幻聽(tīng)了，之后跑到操場(chǎng)看到了面紅耳赤的你，終于了解了事情真相：吳宇揚(yáng)在你面前說(shuō)：“你知道《喜羊羊和灰太狼》中的包包大人姓什么嗎？告訴你，他姓陳！”你機(jī)靈的腦瓜一轉(zhuǎn)，猜到了他口中的'人是我，滿臉怒容，像暴怒的獅子，一下子和他爭(zhēng)吵了起來(lái)，他也不是好惹的，你們就這么吵個(gè)不停。不對(duì)��！我皺起眉頭，想著平時(shí)你嘲笑我痘痘時(shí)毫不在意的表情，感到一絲困惑，你不是一直這么說(shuō)的嗎？怎么會(huì)這樣？
看著你紅著臉，揮舞著手臂，一瞬間，我終于明白了：你在我面前說(shuō)的并不是諷刺和嘲笑，而是因?yàn)槟惆盐耶?dāng)作最好的朋友，什么意見(jiàn)都會(huì)和我說(shuō)，但是用錯(cuò)了方式。你不想讓別人欺負(fù)我，即使你在外人看來(lái)是一個(gè)文靜的女孩，可是為了我，你依然毫不猶豫地選擇爭(zhēng)吵來(lái)挽回我的尊嚴(yán)。這些，以前的我竟絲毫不知！你像是我的“兩面派”好友，私底下“損”我，外人前保護(hù)我，不讓我受到傷害。
我快步走到你的身邊牽著你的手就走，瀟灑地甩給吳宇揚(yáng)一句話：“如果長(zhǎng)個(gè)痘就活不了的話，這世界早完蛋了！”你先目瞪口呆望著我，繼而發(fā)出燦爛的笑聲，看著你我也笑了。
宋，你就是我的天使。
我的好友作文6
已記不起從什么時(shí)候，我們的關(guān)系變得親密無(wú)間。卻仍記得，什么時(shí)候我們放開(kāi)了彼此的手，各奔東西！
還記得，那時(shí)的你，朋友只有一個(gè)，也應(yīng)是從小的晚伴吧？因你的鼻炎，所以你的書(shū)桌里總是塞滿了用過(guò)的紙巾。他們都遠(yuǎn)離你，而我卻偏愛(ài)接近你。拿著數(shù)學(xué)課本問(wèn)你些不懂的問(wèn)題，你也從不跟我擺數(shù)學(xué)尖子的架子。我們的'關(guān)系便像我的數(shù)學(xué)成績(jī)一樣“步步高升”。
那一陣，我們的感情甚至超越了伴我五年多的曉翠。那時(shí)，她氣我與你關(guān)系好。是的我不懂她，直到后來(lái)進(jìn)入初中，玲姐姐氣我與別人關(guān)系好、在校園里看到你與她人談笑風(fēng)生。我才懂得：原來(lái)看著自己的好友跟別人如此親近，心自是不好受的。
五年級(jí)下半學(xué)期，你說(shuō)你要轉(zhuǎn)走。我的心是有些失落的，我仿佛就已看到我以前所擔(dān)心的將要實(shí)現(xiàn)……你轉(zhuǎn)走的一年半里，我們一直是電話聯(lián)系，長(zhǎng)達(dá)十幾分的通話里，是兩個(gè)女孩喋喋不休的交換自己的趣事。即使口干舌燥，仍不肯停歇。
再見(jiàn)你時(shí)，是在你家中。見(jiàn)到你的那刻，我終懂得了：你我之間，已隔了些東西，雖是極少，但終無(wú)法清除。
你如愿進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，我卻以距分?jǐn)?shù)線4分的成績(jī)進(jìn)了普通班。又一次見(jiàn)你，是開(kāi)學(xué)那天。我清楚的看到了你眼中的喜悅與不舍。你了解我的自卑，因而你也懂得，你身上的“神童光環(huán)”注定要我失去你！
軍訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了一個(gè)與你一樣被稱為神童；一樣純真；一樣是班里最小的一個(gè)女孩。從她身上，我好似又看到了你，想起了與你的點(diǎn)滴。
我終還是走不出你的影子。不忍心把她當(dāng)作你的替身，也懼于她身上的光環(huán)，在無(wú)形中遠(yuǎn)離了她。
你與她，是我心中的美好，你們給我的點(diǎn)滴，我會(huì)用心守護(hù)它。
其實(shí)，那些曾經(jīng)，我不曾忘記；
那些話語(yǔ)，我不曾忘記；
那些美好，我也不曾忘記；
只是，不知如何面對(duì)你、不知你是否忘記了我。哪怕答案的距離，僅有一個(gè)樓層而已！
Your friend
我的好友作文7
我的好友，是我的小學(xué)同學(xué)，他頗有姚明的氣勢(shì)，現(xiàn)在身高快180，每天像個(gè)行走的竹竿。由于天天打球，皮膚曬得黝黑。他的性格有些古怪，既可以熱情似火，也會(huì)冷酷如冰。
我和他是在球場(chǎng)上結(jié)識(shí)的，當(dāng)時(shí)的他還不太會(huì)打球，但球隊(duì)教練看他長(zhǎng)得高，于是把他招入麾下。由于他當(dāng)時(shí)還不太會(huì)打球，許多人瞧不起他，所以他當(dāng)時(shí)在隊(duì)里沒(méi)什么朋友。我對(duì)他感到興趣，便問(wèn)了問(wèn)他叫什么，便初步結(jié)識(shí)。有一次訓(xùn)練，我失了控，剎不住車(chē)，和別人“碰了個(gè)頭”，額頭上撞了個(gè)大包，臉上青一塊紫一塊，差點(diǎn)暈了過(guò)去。帶著悲傷的心情，回到家，點(diǎn)開(kāi)了QQ，發(fā)現(xiàn)他向我發(fā)來(lái)了好友申請(qǐng)，向我噓寒問(wèn)暖，我心中漫入一股暖流，得到一絲慰藉。后來(lái)我和他無(wú)話不談，這才算和他真正成了朋友。
同一周學(xué)校開(kāi)辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加了兩百米跑，本來(lái)想著他根本不需要我去加油——第一非他莫屬。但還是不由自主的去到操場(chǎng)來(lái)給他加油。隨著哨聲的響起，他藍(lán)色的身影就沖了出去。果不其然，他還是第一名。當(dāng)晚，他發(fā)了張圖片，那是他跑步時(shí)的一張照片。但我仔細(xì)一看，他這嘴怎么還撅著，是不是因?yàn)榫锪俗觳排苓@么快呢？于是我發(fā)出了四個(gè)字”撅嘴戰(zhàn)神”來(lái)戲稱他，他竟然還接納了這個(gè)名字，并且沒(méi)有反感，于是就這樣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)后我翻開(kāi)了相冊(cè)，不經(jīng)意間看到了網(wǎng)課期間我的一張他P成表情包的照片，我陷入了時(shí)光的漩渦中，想起了網(wǎng)課時(shí)我與他的種種。那時(shí)，我與他每天有很多的.話說(shuō)。例如，吐槽當(dāng)天老師講的課，作業(yè)多的離譜，成績(jī)低的傷心，我們成為了好基友。但是呢，像我這種嘴欠的人，有太多的話可以說(shuō)不是一件好事。我因?yàn)橐痪湓�，觸及到了他的敏感的內(nèi)心，他十分地生氣傷心，整整一周沒(méi)有理我。但一周后，他又回來(lái)了，盡管沒(méi)有說(shuō)原諒我了但他還主動(dòng)給我發(fā)了消息聊了天，我就知道，他終于回來(lái)了。
但我始終覺(jué)得，似乎少了些什么，和以前不太一樣，他開(kāi)始變得忽冷忽熱。我想補(bǔ)救，卻發(fā)現(xiàn)坑已經(jīng)太大了，只能慢慢地來(lái)，用我的真心，來(lái)重新?lián)Q回他。
我的好友作文8
一張照片映入我的眼簾:一個(gè)女孩正流著淚與我揮手道別.咦?那個(gè)人是……,是誰(shuí)呢?到底她是誰(shuí)呢?我一次又一次地問(wèn)自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯(cuò)了嗎?于是,我打開(kāi)那泛著微微回憶的好友錄。“是她！”我叫了起來(lái)，那不是我的好友風(fēng)（化名）嗎？我沉默了，望著那黑夜中搖曳的燈光，我的心好像被誰(shuí)揪了一下．
那年我剛?cè)雽W(xué)，便見(jiàn)到了風(fēng)，她向我甜甜地一笑，我就好像被什么拍了一下，便莫名奇妙地和她成為了好朋友．到了三年級(jí)，我和風(fēng)的關(guān)系有點(diǎn)緊張．一天，那天，有一個(gè)同學(xué)悄悄的告訴我：“你知道嗎？其實(shí)風(fēng)背地里說(shuō)你壞化哩！”“不會(huì)吧！你可能記錯(cuò)了吧。”那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“不會(huì)的，她說(shuō)你驕傲，還說(shuō)你小心眼！”怪不得她最近不理我了呢！我恨恨的說(shuō)，哼，不理就不理，我生氣了。有一天。我的作業(yè)本忘在了教室了，便和開(kāi)門(mén)的同學(xué)來(lái)到了教室，當(dāng)我走到風(fēng)的座位上時(shí)，便想報(bào)復(fù)一下她，于是，我把她放在桌子里的作業(yè)本藏了起來(lái)，第二天，她被老師罵的很殘，當(dāng)她知道是我干的時(shí)候，看了我一眼，默默的走開(kāi)了。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，其實(shí)風(fēng)并沒(méi)有說(shuō)我的壞話，那些話是她自己編的，我聽(tīng)后，驚住了，淚水掛滿了我的臉上。
其實(shí)當(dāng)初我只要對(duì)她說(shuō)句對(duì)不起，我們之間的友情也會(huì)重起，可我并沒(méi)有那么做。
后來(lái)，她走了，要走時(shí)想見(jiàn)我一面，她對(duì)我說(shuō)：“只要你對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起，我就原諒你，可是你……,你知道嗎？我一直在等你說(shuō)那句話”。我再也忍不住了，我就說(shuō)：“風(fēng)，對(duì)不起！”，那一秒中的變化，一張淚流滿面的馬上變成了世界上最甜美的笑臉“，”沒(méi)關(guān)系！“，風(fēng)就那么走了。
自從她走后，那黑夜的.星星，仿佛是我對(duì)他的思念；那搖曳的燈火，是我對(duì)自己的悔恨；那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是我對(duì)她的祝福；那優(yōu)美的舞曲，是我對(duì)她的期待，期待她與我再次手拉手。
我的好友作文9
小孫是我的同窗好友。說(shuō)起他的外表，既不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有點(diǎn)長(zhǎng)，本來(lái)不大的眼睛顯得更小了，而額頭顴骨卻又十分突出，難怪有些同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“祖先”說(shuō)白了就是類(lèi)人猿。但我卻很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)候，他讀課文的時(shí)候，常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些容易讀錯(cuò)的字，他沒(méi)有一個(gè)能讀對(duì)的，經(jīng)常引得同學(xué)們哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出了單調(diào)的“yong”的聲音。我輕輕地打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他正在對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的'，眼睛擠得更小了。他一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)。yong……”“對(duì)！”“我再讀讀你聽(tīng)聽(tīng)�！卑Γ诺嚼镆蛔x，他又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)他：“你常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛及格，但已經(jīng)滿足了。小孫的成績(jī)是良，我得去祝賀他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩？你看他左搖右擺，雙手無(wú)力地甩著繩子，繩子已經(jīng)掄不圓了。腿像灌了鉛似的怎么也抬不起來(lái)，簡(jiǎn)直是從繩子上邁了過(guò)去。那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我還沒(méi)有走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹(shù)前，扶著樹(shù)干，“呼哧呼哧”地喘氣。我看到他紫色的臉上，汗珠像斷了線的珠子似地落下來(lái)。我狠狠地對(duì)他說(shuō)：“你不要命了！考了良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的是優(yōu)。”聽(tīng)到這里，我很慚愧。是呀！我所缺少的不正是這點(diǎn)嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，象這樣的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
他就是這樣的一個(gè)刻苦認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人。他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
我的好友作文10
我們只是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱，才能飛達(dá)天堂。我感謝辛運(yùn)女神在我身上降臨，讓我遇到了你，找到了另外一只翅膀。
她是我的好朋友—小容。小容是我三年級(jí)時(shí)的同桌也是好朋友。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和她認(rèn)識(shí)的那一刻。
那是天氣很好的早上，我背著書(shū)包一蹦一跳的來(lái)到了新的班級(jí)，我挑了一個(gè)靠窗的位子，剛想坐下來(lái)，卻被人拉了一把。那個(gè)人便是小容，我問(wèn)她干嘛，她卻有點(diǎn)怕生的對(duì)我說(shuō)：“椅子有點(diǎn)臟，你，還是等我先擦干凈再坐。”我看著她一絲不茍的把我把桌子椅子擦干凈，我就覺(jué)得她肯定有潔癖，可后來(lái)認(rèn)識(shí)了，我才發(fā)現(xiàn)她那跟本不是什么潔癖，而是一顆樂(lè)于助人的心。
小容雖然很樂(lè)于助人，但她卻有那么一點(diǎn)的傻。
記得有一次，在快上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，科代表來(lái)收作業(yè)本時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我本子好想不見(jiàn)了，我絞盡腦汁的回憶著昨天發(fā)生的事，才想起把作業(yè)本留在爸爸的書(shū)桌上了 。我不禁罵自己馬虎，我忐忑不安的問(wèn)科代表班上有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)本的？
“你運(yùn)氣不好了，班上就剩你沒(méi)交了�！�
小容聽(tīng)到科代表這么說(shuō)，她就說(shuō)：“我干才好像忘了我還沒(méi)做完。”說(shuō)完就直接把自己的本子拿回去了。
該來(lái)的'還是來(lái)了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“今天沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)給我起立�！�
我和小容紅著臉站了起來(lái)，全班的目光都集中在我們的身上，尤其是數(shù)學(xué)老師那炙熱的目光簡(jiǎn)直讓我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師：“你們兩個(gè)先坐下，放學(xué)后來(lái)找我�！彪m然我們都知道待會(huì)會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但我們至少不用接受同學(xué)們的目光了。
小容的本子無(wú)意中碰掉了，我?guī)退龘炱饋?lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)做完了作業(yè)。我突然間覺(jué)得心里好暖和，但嘴上卻質(zhì)問(wèn)小容：“你干嘛那么傻�！�
“我們不是朋友么？”
是啊，我們是朋友，是永遠(yuǎn)的好朋友。
你們說(shuō)，小容她是不是有點(diǎn)傻，但我卻很喜歡她這種為人著想的傻。
我的好友作文11
五班有女，名曰可歆。其女多才多藝，善解人意。初聞其名，不知其容。后見(jiàn)其容，不知其人。直至軍訓(xùn)，方識(shí)此人。
——題記
依稀記得很早以前就聽(tīng)過(guò)她的名字，傳來(lái)的都是大隊(duì)委、顏值高。成績(jī)好當(dāng)時(shí)，她在我心中，神秘又學(xué)霸形象。
到了六下暑假里，驚喜地發(fā)現(xiàn)七年級(jí)我們?cè)谕粋�(gè)班。隨即，軍訓(xùn)開(kāi)始了，軍訓(xùn)時(shí)那個(gè)才藝晚會(huì)，我懷著忐忑的心，坐在她旁邊，注視著她。“你你好！”我結(jié)結(jié)巴巴地打聲招呼。她側(cè)身看我一眼，臉上掛著禮貌的微笑：你好。我悄悄地欣賞起這超高的顏值：長(zhǎng)發(fā)及腰，清澈的眼眸，還有那由內(nèi)而外散發(fā)出的'清新自然的氣息，默默驚嘆。
那晚我們就說(shuō)了一句話。我正沉醉在四班班主任唱的《后來(lái)》之中，無(wú)意間轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)她的眼中微微泛著淚花，淚眸閃閃，我把目光投向她，她淡淡地看了我一眼，就跑開(kāi)了。我有些失落，但很快就釋然了：顏值高的女孩都是很高冷的。
軍訓(xùn)結(jié)束的那天，乘車(chē)回學(xué)校。她坐得離我挺近，本以為可以在回去的路上聊聊天說(shuō)說(shuō)話，結(jié)果她睡著了。
七上開(kāi)學(xué)，她熱情地和我打招呼，熱情地和我一起玩，熱情地和我一起學(xué)習(xí)。親切的稱呼“雅雅”把我驚呆了，這是軍訓(xùn)時(shí)那個(gè)高冷的女孩？
十一長(zhǎng)假的晚上，約我一起去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。細(xì)心地教導(dǎo)我那不及格的體育。那恨鐵不成鋼的神情，恨不得把畢生所學(xué)傳授給我�；璋档牟賵�(chǎng)上，隱隱約約可以看到她臉上的那份認(rèn)真。及腰的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄舞，“啊啊，你要手舉高！啊不是長(zhǎng)跑前要先”
秋游時(shí)一起在草地上放聲大笑；一起在“觀眾席”欣賞“歌王”的歌聲；一起在鏡頭前調(diào)皮地?fù)跄樆叵霑r(shí)，如同在我心河上，投下幾顆小石子，泛起圈圈漣漪
我們一起埋怨考試，一起放聲大笑，一起慨嘆青春與夢(mèng)想。青春很長(zhǎng)，但希望，一路有你相伴
可歆，愿你生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，愿人間值得，未來(lái)可期！
我的好友作文12
很小的時(shí)候，我就喜歡在畫(huà)板上涂鴉，媽媽見(jiàn)我興趣盎然，滿心歡喜，就給我買(mǎi)了油畫(huà)棒，握著我的小手在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)出了光芒耀眼的太陽(yáng)，色彩繽紛的小花，蔥蘢繁茂的大樹(shù)，性格古怪的小貓……看到五彩的畫(huà)筆經(jīng)過(guò)巧手的雕琢，便能畫(huà)出世間萬(wàn)物，我心生羨慕，希望也能擁有這種本領(lǐng)。媽媽教導(dǎo)我：“孩子，熟能生巧，巧能生妙，只要你善于觀察，肯于鉆研，勤于練習(xí)，你的筆尖就會(huì)產(chǎn)生一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，”我似懂非懂，從那時(shí)起，我癡迷上了繪畫(huà)。
上幼兒園時(shí)，媽媽幫我報(bào)了繪畫(huà)班，每個(gè)周末我都學(xué)習(xí)繪畫(huà)，也是從那時(shí)起，繪畫(huà)成了我的周末“好友”。讀一年級(jí)時(shí)，由于爸爸媽媽工作的調(diào)動(dòng)，全家搬到了聞名遐邇的湘潭，在這里我進(jìn)入了新的畫(huà)室，也認(rèn)識(shí)了新老師——廖老師，從此我便走進(jìn)了一個(gè)奇妙的繪畫(huà)世界。我從蠟筆畫(huà)、創(chuàng)意手工制作開(kāi)始學(xué)起，漸漸地我開(kāi)始接觸水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、彩鉛畫(huà)、素描……時(shí)間過(guò)得真快，一晃四年過(guò)去了，四度春秋，幾重歲月，不管是春意融融，還是秋風(fēng)蕭瑟；不管是暑氣逼人，還是寒意漸濃；不管是清風(fēng)和煦，還是大雨滂沱，每個(gè)周末我都堅(jiān)持去畫(huà)室上三個(gè)小時(shí)的繪畫(huà)課。有時(shí)為了完成一幅滿意的作品，一坐就是一整天，雖然時(shí)感腰酸體痛，有過(guò)不耐煩，想放棄，此時(shí)媽媽的話語(yǔ)猶如還在耳畔，“熟能生巧、巧能生妙”，便堅(jiān)持了下來(lái)，也堅(jiān)定了我的信念。
在老師的悉心指導(dǎo)下，我不僅掌握了繪畫(huà)技藝，從中我還體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣，收獲了成功的.喜悅。天道酬勤，一分耕耘，一份收獲，通過(guò)我不懈的努力，我的繪畫(huà)作品多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并數(shù)次在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我豐富的想象力與創(chuàng)造力，讓我的思想在繪畫(huà)的世界里自由地馳騁；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”讓我懂得了，無(wú)論遇到多大的困難，都永不言棄；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我快樂(lè)，陪伴了我的金色童年；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我成功的喜悅，前行的動(dòng)力，也收獲了同學(xué)的贊賞。在以后的每個(gè)周末里，我還會(huì)一如既往地邀約“好友”，一起畫(huà)藍(lán)天白云，畫(huà)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，畫(huà)人間四季，畫(huà)這個(gè)五彩斑斕的世界！
我的好友作文13
地球自轉(zhuǎn)了不知多少圈，花兒謝了又開(kāi)，鳥(niǎo)兒去了又來(lái)……這世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著改變，你的心難道不是如此呢？——題記
“哇噻”！當(dāng)老爸招架不住我的糖衣炮彈加死纏賴磨，被逼無(wú)奈地將一臺(tái)嶄新的電腦捧回家時(shí)，我的生活就發(fā)生了巨大的改變，它在我生活中已不僅僅是一個(gè)工具，而且不知不覺(jué)間，電腦仿佛成了我們分不開(kāi)的好朋友。
它，不僅貌若開(kāi)仙，而且才比清照（聽(tīng)著怎么像是在形容西施）當(dāng)然啦！它可不是什么大美女，而是本人的超級(jí)大死黨——電腦。我的電腦雖不是什么絕代佳人，但用“美麗”與“智慧”這樣的詞語(yǔ)形容它，一點(diǎn)也不過(guò)份。瞧！它那雪白的外殼，锃亮的屏幕和無(wú)所不知、不所不曉的腦瓜，一定不知迷死了多少人。于是乎本人絞盡腦汁，給它起了一個(gè)超具水平的愛(ài)稱——聽(tīng)說(shuō)不是有個(gè)唱歌的`叫“rain”嗎？我想他可比咱家電腦遜多了，于是“show”這個(gè)名字誕生了！夠酷吧！
自從和show交上朋友后，我才深深認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知，它教給了我那么多以前從來(lái)不知道的知識(shí)，帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，世界各地的風(fēng)土人情，名人偉人的童年故事，精典美妙的唐詩(shī)宋詞……它那超高級(jí)的水平，真讓我五體投地，不知不覺(jué)間，我的心仿佛更加充實(shí)，意志仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)，心胸仿佛更加開(kāi)闊了。還記得上次英語(yǔ)課，show教給我的知識(shí)正好派上了用場(chǎng)，老師讓介紹關(guān)于夏威夷的情況，平時(shí)積極活躍的同學(xué)們頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，我充滿自信地站起來(lái)，流利地介紹著關(guān)于夏威夷的地理位置，風(fēng)景名勝，風(fēng)俗習(xí)慣等等，看著同學(xué)們驚訝的表情，突然覺(jué)得好有成就感喲！（哎呀！臉好燙，快別看了，再看我就要鉆地縫了�。�
別人都好羨慕有個(gè)那么好的朋友——show，其實(shí)它的好處可不只這一點(diǎn)。通過(guò)show，我還結(jié)交了很多的朋友，和他們一起談天，彼此交流“考場(chǎng)驚魂”的經(jīng)歷，感覺(jué)如同近在咫尺，使我的心不再孤單，夢(mèng)也變得輕快了。
認(rèn)識(shí)show的日子，是我最美好的回憶，它讓我的生活變得如此快樂(lè)，就連學(xué)校里沉悶的學(xué)習(xí)也變得生機(jī)勃勃起來(lái)，變化固然有的，然而萬(wàn)變不離其蹤的，是我對(duì)show的愛(ài)……
我的好友作文14
人生有很多種快樂(lè)，我和我寢室里的同學(xué)們就有不一樣的快樂(lè)�！}記八個(gè)人一個(gè)寢室，平時(shí)互相幫助，共同進(jìn)步。
八個(gè)人的寢室顯得確實(shí)的有些小，雖寢室簡(jiǎn)陋至極，但我們總會(huì)在里面有很多快樂(lè)，我們先來(lái)介紹介紹人物吧！
廖**是我們寢室的寢室長(zhǎng)，雖然只是安排了哪天誰(shuí)掃地，并沒(méi)有起到寢室長(zhǎng)的作用，比如說(shuō)：晚上睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有招呼說(shuō)話的同學(xué)，反倒和他們“同流合污”，而且到了初二我覺(jué)得他的變化特別大，從以前那么老實(shí)踏實(shí)，變成了現(xiàn)在愛(ài)說(shuō)不好聽(tīng)的話（不知怎么描述，抱歉），但是這并沒(méi)有改變什么，他還是我班的第四名。
盧*是一個(gè)大帥哥，雖然愛(ài)打電腦游戲，但是成績(jī)也還是非常的.好，現(xiàn)在有點(diǎn)叛逆，會(huì)去頂老師的話，平常愛(ài)欺負(fù)王*，梁*，也會(huì)和他們倆開(kāi)玩笑，我平時(shí)也不會(huì)去和他聊天，因?yàn)椴恢罏槭裁�，�?huì)有點(diǎn)尷尬。
吳**長(zhǎng)得和我有那么一丟丟相識(shí)，他的左眼比右眼小，和我是一樣的，那是我小時(shí)候頑皮，不小心摔倒，就砸在石頭上，左眼睛就不幸別砸小了，不知他的左眼睛經(jīng)歷了那些經(jīng)歷，他性格很開(kāi)朗，喜歡著我喜歡的女生，我們以后再提這事了。
莫**從初一開(kāi)始，不知怎么的他就經(jīng)常罵我，我也沒(méi)去惹他，所以我初一不太敢和他說(shuō)話，但是到了初二，他就似乎變了一個(gè)人，應(yīng)該是大了懂事的，就變得很有禮貌，人也很踏實(shí)。
程*很搞笑，經(jīng)常和左**一起搞笑，記得初一那時(shí)，我們還不懂事，他就經(jīng)常發(fā)“貓兒瘋”來(lái)討我們開(kāi)心，每到這時(shí)我們就會(huì)開(kāi)懷大笑，我很喜歡這么搞笑的他！
左**人送外號(hào)左山姐，因?yàn)橛幸淮嗡礁�，逗�?lè)了寢室的所有人，就有了這個(gè)稱呼，我也很喜歡這么搞笑的他，他最近陷入了無(wú)盡的悲傷中，具體我們以后說(shuō)。
彭**也帥帥的，性格很倔，關(guān)鍵他打王者榮耀很厲害，就是不帶我，說(shuō)我太垃圾，這就有點(diǎn)尷尬了，我們寢室都很嫉妒他，因?yàn)槭裁�，我還是不告訴你，以后我們?cè)僬f(shuō)。
好了，這就是我們寢室的人，當(dāng)然，要算上我才是八個(gè)人，你一定會(huì)想：為什么我沒(méi)介紹我，那么請(qǐng)你看我的183之“我”。
我的好友作文15
在這個(gè)世界上，朋友間的友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，使人感到溫暖與幸福。我的溫暖和幸福來(lái)自我最好的朋友，我的同班同學(xué)汪源。
汪源是一個(gè)相貌英俊、活潑開(kāi)朗的男孩，他個(gè)頭雖然不高，但看起來(lái)十分精神，他最為突出特點(diǎn)就是頭非常大，里面好像裝滿了智慧，所以在我和他六年的友誼中，給我印象最深的就是他的聰明過(guò)人。汪源的才思敏捷表現(xiàn)在他做數(shù)學(xué)題的思路上。記得有一次，老師留了一次難度較高的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，我一路過(guò)關(guān)斬將，解決著一道又一道數(shù)學(xué)題，可就當(dāng)我勝利在望的時(shí)候，一道圖形問(wèn)題讓我百思不得其解，我只有向汪源求救。只見(jiàn)他看了看題，沉思片刻，臉上便出現(xiàn)了輕松的表情。接著他耐心的'向我分析了那道題的關(guān)鍵所在，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，兩三步就把這道題攻克下來(lái)。心中暗暗贊嘆他對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用和縝密的思路。其實(shí)，我知道，他之所以這樣優(yōu)秀，跟他平常對(duì)數(shù)學(xué)的勤學(xué)多練是分不開(kāi)的。
汪源除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還充滿愛(ài)心。有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他放學(xué)后再也不買(mǎi)零食了，即使大家都在買(mǎi)，他也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我很疑惑，難道是他媽媽限制他花錢(qián)了嗎？于是我悄悄地給他說(shuō)，如果你沒(méi)錢(qián)，我?guī)湍阗I(mǎi)吧。汪源不好意思的撓了撓頭說(shuō)：謝謝你，我不是沒(méi)錢(qián)，我是想把錢(qián)攢下來(lái)，給貴州的小朋友寄過(guò)去�！痹瓉�(lái)，他從網(wǎng)上看到一所位于貴州邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，就萌發(fā)了要幫助他們的念頭，所以每天才這樣“節(jié)約”。好朋友的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我。在他帶動(dòng)下，我們成立了一個(gè)愛(ài)心小組，現(xiàn)在已經(jīng)有十幾位成員了，我們每人每天省下一元錢(qián)，去實(shí)現(xiàn)援助貧苦地區(qū)跟我們同齡小朋友的目標(biāo)。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我只想對(duì)汪源說(shuō)，多么希望初中時(shí)我們還是同班同學(xué)，還一起學(xué)習(xí)、共同玩耍，我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。
【我的好友作文】相關(guān)文章：
我的好友作文(精選)09-18
我的好友作文11-18
我的好友作文05-23
我的好友作文09-27
我的好友作文（精選）01-07
我的好友作文07-14
我的好友作文【經(jīng)典】09-21
我的好友作文12-11
我的好友10-07