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幼兒園五月份工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園五月份工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園五月份工作總結(jié)1
一、主題活動
1、繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內(nèi)容，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當家》，讓孩子在上一主題的基礎上，更進一步地了解成人的世界。
2、開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過觀察探索發(fā)掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，提高孩子們探索事物的`興趣，掌握觀察事物的方法。
3、開展班級特色繪本教學活動，和孩子一起閱讀與主題相關的繪本。
二、日常生活
1、繼續(xù)配合園部做好春季預防傳染病的工作，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，勤洗手并用正確的方法洗手。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不講話，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。
3、散步時，引導幼兒關注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象。
4、結(jié)合班級自然角科學教育實踐活動，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。
5、游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi)、耳內(nèi)。
6、晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，以及與同伴相互合作的能力。
三、家長工作
1、和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體，并收集照片，看看它們是如何纏繞的。
2、在家中引導幼兒做一些自己力所能及的事情。
3、每天和孩子進行親子閱讀，并嘗試做一些記錄。
四、其他工作
繼續(xù)開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。
幼兒園五月份工作總結(jié)2
一、五月工作總結(jié)
這一個月我們積極開展了“晨練活動”，孩子們都積極參與活動，在活動中得到了一定的鍛煉。我和孩子們也拉近了距離。我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子一個個都非常的積極活潑，正因為他們活潑，所以在教育教學這一塊，我采用激勵、靈活備課等教育方法，讓孩子們興趣更濃厚，不再覺得枯燥乏味。在一定程度上，我們孩子在日�；顒雍蜕畛Ｒ�(guī)都有所轉(zhuǎn)變，但是，整體來說還是有一定差距，可能我和我們班的孩子相處的時間還不是那么長，才一個多月，孩子們對我還是存在一定的距離感，在以后的生活中，我將盡自己最大的努力來獲取孩子們的幫助和信任。
二、衛(wèi)生保育工作
我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們班正積極排練“六一”舞蹈節(jié)目。我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生。
三、家長工作
本月我們利用通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。
根據(jù)月初制定的工作計劃，保健室本月完成了以下工作：
1、認真晨檢，嚴把晨檢關。對每位入園幼兒的`口腔進行檢查、測體溫、看精神狀態(tài)，對疑似病例一律不放進園內(nèi)。做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，控制傳染病的蔓延。對疑似病例的家長做好解釋工作，得到家長的支持，并及時與班級溝通。每日堅持午間及全日觀察工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并督促班級做好消毒工作。本月共發(fā)現(xiàn)疑似傳染病13例，經(jīng)醫(yī)院確診水痘2例，手足口病1例。每天認真核對家長自帶藥品，按時、按量喂幼兒服藥，本月共為幼兒代喂藥約250人次。本月發(fā)生意外事故1例。
2、針對四月底南昌出現(xiàn)h7n9疫情，堅持對教委每日兩次進行疫情零報告制度。
3、在保健室及園方領導的督促下，本月幼兒因病缺勤登記工作各班都比較及時，保健室每日查看各班登記情況并做好月報表及上報工作。對各班每天出勤人數(shù)進行如實登記，月底計算各班出勤率并上墻、上網(wǎng)公示，上報園部。
4、配合保健所做好今年的幼兒“六一”體檢工作，全園共有479名幼兒參加了體檢，體檢率達到95。6%，評出健美兒童47名。及時將體檢結(jié)果反饋給老師及幼兒家長，對體檢出現(xiàn)問題的幼兒進行記錄。
5、本月由于園方舉辦運動會及參加市里的一些賽事，加上天氣逐漸炎熱，各班戶外活動達標的不多，下月要多督促此項工作。
6、根據(jù)園部規(guī)定按時對各班及各專業(yè)組衛(wèi)生消毒情況、各種登記記錄情況、廚房衛(wèi)生、月底全園公共區(qū)域衛(wèi)生進行認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，如實記錄，月底上報園部。
7、每周按時制定貸量食譜，已上墻、上網(wǎng)向家長公示。安排時令蔬菜、水果、雜糧飯。做到粗細搭配、葷素搭配的合理膳食。完成本學期幼兒膳食調(diào)查工作并對膳食情況作出總結(jié)。
8、每天按時對各班進行午間巡查，關注幼兒睡眠情況及蓋被情況，并做好記錄。督促保教人員照顧好幼兒的一日生活并保證幼兒每日飲水量。
9、對高危兒進行身高、體重的測量及評價，要求班級老師對這類幼兒逐步加大戶外活動量，適當控制飲食并經(jīng)常與家長溝通。
10、每天早晚各派保健醫(yī)生在前后門進行安保工作；做好留樣盒的清洗消毒工作；配合園部做好幼兒運動會的安全保衛(wèi)巡查工作；接受園部及有關部門下達的各項任務并積極認真完成。
11、參加了市保健所組織的紅谷灘新區(qū)托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健培訓班。
12、出宣傳刊一期：h7n9禽流感相關知識。
幼兒園五月份工作總結(jié)3
一、出勤
本月實到x到x名幼兒，進新生兩名x，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應了幼兒園的生活，x事假3天，x請事假3天，x事假一周，x病假一周，x事假一周，x病假3天，另有x請長假。
二、保育保健
本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像x，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
x這段時間在情緒方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，x的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
三、常規(guī)工作
本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手，來園的`第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學
x閱讀方面，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。
情境數(shù)學，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學習第二本書了。
主要是引導幼兒學習里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進行手口一致的計數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應關系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計數(shù)方面，幼兒還需進一步鞏固和復習。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當小老師進行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學習方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會及時地粘貼作品。
五、家長工作
1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴肅，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友，對后面的小朋友不怎么管，家長認為對表現(xiàn)力不是很強的孩子應多給予鼓勵，多進行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關于小園車，我認為應該統(tǒng)一從4點半開始送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
幼兒園五月份工作總結(jié)4
一、工作目標和任務
五月份的工作目標是提高幼兒園教育質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。具體任務包括：制定月度教育計劃、組織開展各類活動、負責幼兒日常生活照顧、與家長及其他教師合作開展工作。
二、工作進展和完成情況
1.月度教育計劃制定：根據(jù)每日觀察記錄和幼兒發(fā)展需求，制定了五月份的教育計劃，并在教室內(nèi)進行了公示。計劃內(nèi)容包含幼兒園各個環(huán)節(jié)的教育活動，如語言、科學、藝術等。
2.各類活動組織：五月份組織了室內(nèi)外各類活動，如母親節(jié)手工制作、兒童文學欣賞、學前簡單數(shù)學活動等。這些活動旨在拓展幼兒的視野，培養(yǎng)他們的興趣和動手能力。
3.幼兒日常生活照顧：負責幼兒的飲食、午睡、換洗衣服等日常生活照顧工作。認真做好每個幼兒的飲食記錄，注意衛(wèi)生防疫工作，保障幼兒的身體健康。
4.與家長及其他教師合作：與家長保持密切的溝通和合作，及時向他們反饋幼兒的學習和生活情況。積極協(xié)助其他教師完成工作任務，共同推動幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展。
三、工作難點及問題
1.幼兒園生源不足：由于周邊競爭幼兒園增多，幼兒園生源不足，這給幼兒園發(fā)展帶來一定的壓力。
2.幼兒生活自理能力不強：部分幼兒生活自理能力不強，需要加大對幼兒自理能力的培養(yǎng)和訓練。
四、工作質(zhì)量和壓力本月工作質(zhì)量為優(yōu)良。在教育活動組織過程中，深入了解和關注每位幼兒的個別差異，為幼兒提供了個性化、有針對性的教育活動。但由于生源不足和幼兒生活自理能力不強等問題，工作壓力較大。
五、工作經(jīng)驗和教訓
1.加強宣傳工作：為了吸引更多的家長選擇我們的幼兒園，需要加強宣傳工作，提升幼兒園的'知名度和聲譽。
2.培養(yǎng)幼兒自理能力：通過定期開展生活技能教育活動和培養(yǎng)個別差異教育，提高幼兒的自理能力。
六、工作規(guī)劃和展望接下來，將繼續(xù)努力提高工作質(zhì)量，以改善生源問題為目標，增加幼兒園的影響力和競爭力。加強與家長的合作和溝通，更好地了解幼兒的需求，滿足家長的期望。同時，加強園內(nèi)師資隊伍的培養(yǎng)和發(fā)展，提升整個幼兒園的教育水平。本月份工作的經(jīng)驗和教訓將成為今后工作中的寶貴財富，為幼兒園的發(fā)展提供借鑒和參考。
總之，五月份工作總結(jié)了幼兒園保育員在教育質(zhì)量、活動組織、日常生活照顧、家長合作等多方面的工作情況。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，制定了下一步的工作規(guī)劃，以期持續(xù)提高幼兒園的教育質(zhì)量和服務水平，為幼兒們的健康發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的保育服務。
幼兒園五月份工作總結(jié)5
一、出勤
本月實到xx到xx名幼兒，進新生兩名xx，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應了幼兒園的生活，xx事假3天，xx請事假3天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假3天，另有xx請長假。
二、保育保健
本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像xx，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
xx這段時間在情緒方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，xx的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
三、常規(guī)工作
本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學
xx閱讀方面，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。
情境數(shù)學，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學習第二本書了。
主要是引導幼兒學習里外以及上、中、下的.空間方位辨識，并進行手口一致的計數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應關系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計數(shù)方面，幼兒還需進一步鞏固和復習。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當小老師進行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學習方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會及時地粘貼作品。
五、家長工作
1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴肅，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友，對后面的小朋友不怎么管，家長認為對表現(xiàn)力不是很強的孩子應多給予鼓勵，多進行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關于小園車，我認為應該統(tǒng)一從4點半開始送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
幼兒園五月份工作總結(jié)6
多彩的五月就這樣過去了，萬物復蘇，春天的季節(jié)，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千五月，伴隨著勞動節(jié)的開始，我們開展了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》《我和空氣做游戲》主題活動�！稄潖澙@繞》主題活動中有很多有趣的、好玩的活動，如《彎彎寫真集》請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集；《我也會彎》中讓幼兒充分感知了關節(jié)能彎曲肢體，體驗了身體造型的樂趣。主題活動《我和空氣做游戲》中，有很多活動都受到了孩子們的喜愛。如音樂活動《風來了》，通過自己的想象，隨風舞動，用孩子的肢體語言來表現(xiàn)大風、小風；接著讓他們選擇樂器，來再一次表現(xiàn)大風和小風。體育活動《貼著報紙走一走》，把報紙貼在身上進行游戲，孩子們在自己的探索發(fā)現(xiàn)下，感知到空氣的存在。
本月，結(jié)合園部的慶祝六一活動，我們進行了繪本劇的選材、制作道具、排練等，盡量讓每個孩子都能參與進去。
時至初夏，我們更加注重孩子們的身體發(fā)展，在晨間活動中鼓勵幼兒運動。天氣漸熱，特別是晨間活動和午后的體育活動中，我們更關注幼兒的運動量，及時提醒幼兒衣服的`穿脫，并且提醒幼兒多飲水，保持身體充足的水分。在活動的各個環(huán)節(jié)，我們更加關注幼兒的安全，活動前注意做好安全教育，活動后注意總結(jié)，幼兒的自我安全意識也得到了明顯的提高。
五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動體現(xiàn)教學價值觀，讓幼兒在活動中得到知識技能 。
幼兒園五月份工作總結(jié)7
五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結(jié)：
一、教育教學工作：
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感�；顒又校處熃M織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面由于天氣變幻無常
忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當?shù)膽敉饣顒�，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的`日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。
幼兒園五月份工作總結(jié)8
五月，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對于大班的孩子來說，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節(jié)”。因此，我總結(jié)出本月的忙碌所在：
一、安全保育上：
我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的`安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學習、活動常規(guī)也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面，關于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長！
二、教育教學方面：
五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;
引導幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗成功的快樂;引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容;引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗創(chuàng)造的快樂。
三、班級活動上：
為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景�。骸拔浵伆岫埂比齻�節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評，資料共享平臺。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。
五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事�；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四、家長工作方面：
五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進行相關的道具制作;“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動。。。
另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。
幼兒園五月份工作總結(jié)9
五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結(jié)：
一、教育教學工作
本月我們開展了《xx朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲；知道常見動物尾巴的功能；能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感�；顒又校處熃M織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴；關心老師；關心父母；關心爺爺奶奶；關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當?shù)膽敉饣顒�，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的.xx演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。
幼兒園五月份工作總結(jié)10
五月，我們開展了豐富多彩的活動，在歡樂的時間中五月不知不覺快要過去了，在月末我們進展回憶，做了以下總結(jié)：
一、教育教學工作：
本月我們開展了“車子叭叭叭”主題活動。本月我們開展了主題活動“汽車叭叭叭”，孩子們熟悉了各種各樣的車，了解了很多汽車的形狀特征和功能，在整個月的主題活動中孩子們的興趣都很深厚，對活動布滿了熱忱，孩子們也經(jīng)常把家里的汽車帶到班上和大家一起共享，很多孩子都想自己制作一輛自己的汽車。
于是我們設計了“奇思妙想--創(chuàng)意環(huán)保車”的活動，活動中孩子和爸爸媽媽們一起利用舊圖書、報紙、紙袋、包裝盒、包裝袋、銅絲、舊布料等廢舊的材料進展創(chuàng)意制作。各種廢舊材料通過家長、孩子們奇妙的創(chuàng)作和再度利用變成了各式各樣的小汽車。通過這次的活動，不僅為家長和孩子們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，提高了孩子們的動手操作力量和制造性思維，同時培育了大家的.環(huán)保意識。真正做到了：賜予幼兒多一個呈現(xiàn)自我的時機；多一份歡樂和美妙的回憶；更增加了一份濃濃的親子之情。
另外為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我們排練了精彩的節(jié)目，孩子們每天一遍遍的練習，不喊苦、不喊累，要把最完善的舞姿呈現(xiàn)給全部的小朋友和爸爸媽媽看，家長們對此也非常支持與協(xié)作，幫忙我們選擇道具與服裝，報名參與演出那天的化裝師，我們真的很感動！
二、衛(wèi)生保育工作
我們重視幼兒的身體安康，在六一兒童節(jié)馬上降臨之際，我們組織進展六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)覺早治療。
天氣變熱，蚊蟲較多，為使幼兒安心午睡，我們做好驅(qū)蚊工作，保證幼兒午睡的質(zhì)量。同時還鼓舞幼兒自己動手折疊衣物和被子。
我們依據(jù)天氣狀況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
我們的工作還存在一些缺乏，比方：個別幼兒吃飯?zhí)羰�，吃飯速度太慢，我們在下月將加強對這局部幼兒的指導和幫忙。
幼兒園五月份工作總結(jié)11
五月的朝陽是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是激情與歡樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓練一開頭，我們的小朋友都布滿熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進展回憶，做了以下總結(jié)：
一、教育教學工作：
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟識寵愛的動物開頭，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿意幼兒探究動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：熟悉常見的動物并辨別它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種愛護動物的方法等等，從而培育幼兒愛惜動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進展爭論，熟悉各種照看動物的人，從而讓幼兒延長到對四周人們的關懷：關懷同伴;關懷教師;關懷父母;關懷爺爺奶奶;關懷身邊全部人等等，鼓舞幼兒多加強自我效勞的熬煉，培育幼兒的自理力量。
二、保教方面由于天氣變幻無常
忽冷忽熱的`，我們教師準時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當?shù)膽敉饣顒樱A防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要留意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干潔凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
歡樂的學習的同時，我們不曾遺忘四川人們地震災難那個讓人苦痛的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)進行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)覺不平凡的趣事，能增長更多的學問。
幼兒園五月份工作總結(jié)12
一、出勤
本月實到__名幼兒，進新生兩名__和__，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應了幼兒園的生活，__事假_天，__請事假_天，__事假一周，__病假一周，__事假一周，__病假_天，另有__請長假。
二、保育保健
本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像__我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
吳宣瑤這段時間在情緒方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著__老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，__的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
三、常規(guī)工作
本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學
金蒙閱讀方面，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。
情境數(shù)學，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學習第二本書了。
主要是引導幼兒學習里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進行手口一致的計數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應關系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計數(shù)方面，幼兒還需進一步鞏固和復習。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當小老師進行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學習方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的'媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會及時地粘貼作品。
五、家長工作
1、__媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴肅，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友，對后面的小朋友不怎么管，家長認為對表現(xiàn)力不是很強的孩子應多給予鼓勵，多進行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關于小園車，我認為應該統(tǒng)一從4點半開始送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
幼兒園五月份工作總結(jié)13
五月是繁忙的一個月，本月中我們實施了主題活動《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動。在《小鬼顯身手》這一主題活動中，我們引領孩子進入成人世界，模仿成人的勞動過程。啟發(fā)孩子自己動手制作與繪畫“糕點”與“房屋建筑”等。為孩子的主動發(fā)展創(chuàng)造良機。還利用“區(qū)域活動”、“角色游戲”的時間來鍛煉，未來勞動者的素質(zhì)在這種模仿的過程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動從引領幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣的去發(fā)掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的`彈簧……這些物體，讓孩子們充分認識彎繞既是許多物體的自然形態(tài)，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。通過這一主題的各種活動，提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法，并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造。
本月中我園開展了科技節(jié)活動，為了讓幼兒積極地參與到活動中來，我們發(fā)動家長配合我們的工作，讓家長共同參與進來。如在科技節(jié)的開幕式前我們請家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的愿望，讓幼兒在開幕式時能貼在氣球上放飛自己的夢想；請家長來園為幼兒介紹種植的方法；請家長與孩子一起制作航海和航�！Y(jié)合科技節(jié)與慶�！傲弧被顒拥募磳㈤_展，我們事先又為幼兒做好了各種準備工作。除此，我們還輔導幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時裝，使他們個個成為可愛的環(huán)保小天使！
另外，為進一步提高幼兒的安全意識，我們在5月13日下午與幼兒一起進行了地震逃生疏散演練。當警報聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭，躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場只用了5分鐘。通過這次演練活動，大大增強了幼兒的安全知識，大大提高了幼兒的逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園五月份工作總結(jié)14
一、工作目標和任務
在五月份的工作中，我們的目標是提供全面而有效的保育服務，促進幼兒的全面發(fā)展，讓每個孩子能夠在安全、健康、快樂的環(huán)境中成長。我們的任務是照顧幼兒的生活起居，組織教育活動，促進幼兒的社交能力和認知能力的發(fā)展。
二、工作進展和完成情況
在五月份，我們按照計劃有序地開展了各項工作。我們積極配合幼兒園的教育方案，組織了各類教育活動，包括英語角、手工制作、音樂游戲等，豐富了幼兒的學習內(nèi)容。我們還關注幼兒的安全和衛(wèi)生，定期進行環(huán)境整理和消毒工作，確保幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境達到標準。
三、工作難點及問題在工作中，我們遇到了一些難點和問題。首先，幼兒的個體差異較大，有些幼兒在適應新環(huán)境和交際能力方面存在困難，需要我們耐心引導和關注。其次，有時候幼兒的行為有些難以控制，我們需要學習更有效的行為管理方法。另外，工作任務繁重，時間緊迫，我們需要提高效率，保證工作質(zhì)量。
四、工作質(zhì)量和壓力在五月份的工作中，我們努力提高了自身的專業(yè)素質(zhì)和服務質(zhì)量，通過不斷學習、反思和總結(jié)，提高了工作的效果。但也面臨一定的'壓力，工作中需要處理各種瑣碎的事務，要兼顧幼兒的需求和家長的期望，必須保持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)。
五、工作經(jīng)驗和教訓在五月份的工作中，我們獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，要主動與家長溝通，了解他們的意見和建議，及時調(diào)整工作方案。其次，要加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習新知識和方法，提高自己的工作能力。另外，要注重團隊合作，相互學習、支持和協(xié)作，共同進步。
六、工作規(guī)劃和展望下個月，我們將進一步深入了解幼兒的個體特點和發(fā)展需求，針對不同的幼兒制定個性化的教育計劃，促進他們?nèi)娑獾匕l(fā)展。我們還將加強幼兒的安全教育，提高他們的自我保護能力。同時，我們將與家長保持密切的溝通，建立良好的家園合作關系，共同為幼兒的成長貢獻力量。
通過五月份的工作總結(jié)，我們充分反映了工作成果和進展，突出了工作重點和亮點。我們的工作總結(jié)具有系統(tǒng)性和科學性，語言簡潔明了、格式規(guī)范。我們將繼續(xù)努力提高自己的工作能力，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
幼兒園五月份工作總結(jié)15
美麗的五月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的六月。五月的陽光是燦爛的，五月的鮮花是艷艷的，五月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經(jīng)驗、收獲了情感�！按禾焯鞖庹婧茫▋憾奸_了……”伴隨著春天的歌聲，xx班的寶貝們度過了快樂的五月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。
一、五月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動
在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中美麗的春景；通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌“春風”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持�；手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動具體的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手�！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽�?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務；與此同時，各種工具以及機械的.本領再大，也都要靠手來操作。
二、在保育工作方面
隨著天氣漸漸地熱起來了，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒�，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。
本月最開心的事，就是x月xx日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過x場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。
在本月的xx日，xx所來園進行了xx的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。
三、存在問題和努力方向
1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。
2、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。
3、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。
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