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選擇的演講稿

時間:2024-07-05 10:13:15 致辭致謝 我要投稿

選擇的演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,F(xiàn)如今,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的選擇的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

選擇的演講稿

選擇的演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  每一個人在經(jīng)歷過人生的種種苦難與辛酸時,心里都會想著一定要堅持,但真正嘗試過一次次充滿信心十足的面對失敗堅持不懈的.摔倒爬起來后卻在一次次失敗后,讓我們覺得好累,我們不能放棄嗎有時,我也想選擇放棄!

  七年級第一學期比以前經(jīng)歷的挫敗感更多。記得那天陽光明媚,晴空萬里,上學時我的心情格外好,但想到今天又是期末考試公布成績的一天,我又多了一份莫名的緊張感和害怕感。我似乎聽到了我的心通通的跳著,我努力讓自己放平靜一些,但當老師滿臉怒氣的走上講臺時,我更加的緊張!翱纯,你們自己考的成績,都是些什么,。 敝v臺下靜悄悄的,每個人的臉上顯然都有些不安。

  有些人在抓弄著自己的手,有的靜靜趴在桌子上,完全沒了先前的生氣!翱瓤,我想你們都想知道你們的成績吧!好好聽著”雖然聲音平和了一些,但怒氣卻掩蓋不住……一個個的名字夾著分數(shù)向我們襲來,當老師念叨我時,我徹底的敗了,敗給自己了。但是付出了這么多努力,為什么還考不好為什么、為什么原本心里還帶著興奮與期待,現(xiàn)在——一切化為烏有了。我選擇放棄。

選擇的演講稿2

尊敬的各位領導、老師:

  大家晚上好!

  我不是語文老師,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是數(shù)學老師,不能用精準的公式來計算我的價值;我更不是音樂老師,沒有動聽的歌喉來歌詠我的崗位。我只是一名普通的高中政治教師,但我會用經(jīng)濟學知識證明在物欲橫流的今天,貨幣依然不是萬能;我會用深邃的哲學道理,論證人生的真正的價值在于對社會的貢獻;我還會站在文化生活的角度告訴你,教育是一個民族的未來,教師是教育的未來。

  相信在坐的許多人都拜讀過網(wǎng)絡上流傳甚廣的一篇文章——《老師,請保重自己》。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得其中的話語:“老師,請保重自己。不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你沒有教唆你的學生走上歧路,你沒有放縱錯誤在空中飄逸,你沒有心存私欲損人利己,你沒有得過且過誤人子弟……在蒼;煦绲奶斓兀愕纳碥|足夠偉岸;在物欲橫流的世界,你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸!

  的確,“老師不是救世主,也并非上帝,更沒有人逼迫我們來拯救這世風日下的世界。”然而,老師不來拯救誰來拯救?我不入地獄誰入地獄?魯迅先生曾經(jīng)赴日學醫(yī),又棄醫(yī)從文,不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的靈魂這一顛撲不破的真理?因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。老師,不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎?“人類靈魂的工程師”——這一神圣的稱謂,不僅僅是一句空泛的口號,也不僅僅代表著一種榮譽,一種肯定,它還深刻地詮釋了教育的真諦:傳播文明、驅趕無知!它還是我們肩上沉甸甸的責任,喚醒民眾,創(chuàng)造未來的重任!

  《老師,請保重自己》一文中還這樣寫道:“在你的天平兩端,不僅有事業(yè),還有家庭;不僅有別人的孩子,還有自己的子女;不僅有學生的健康,還有自己的身體……”

  的確,事業(yè)不是生命的所有,工作也不是老師的全部,家庭、孩子、友誼、愛情……哪一項的缺失都會讓我們的生命蒙上灰色的印記。然而,我們選擇了教師這一職業(yè),就注定選擇了一生的寂寞和清貧。我們選擇了教師這一職業(yè),就選擇了將犧牲留給家庭,將遺憾留給自己的子女。

  有人說老師苦,也有人說老師累,還有人說思南八中的老師最苦最累!是啊,多少次夜深人靜,當別人正在麻將桌上“摸五杠六”的時候,當別人正在溫暖的家中欣賞精彩球賽的.時候,我們還在教室里扯聲賣氣,我們還在辦公室批改作業(yè),我們還在寢室檢查我們的學生睡沒睡著,蓋沒蓋好被子。又多少個凄風冷雨的早晨,當啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛,當公雞還在沒完沒了地鳴啼,我們已經(jīng)走出家門,奔向自己牽腸掛肚的校園。

  平時,我經(jīng)常聽到我們學校許多老師家屬對自己另一半兒的評價:“晚上,我不知道他什么時候回家睡覺的,早晨,我不知道他什么時候起床離開家的。”我曾經(jīng)因為有事去找一位老師,我在外面看到他們家小孩兒就問:“你爸爸在家嗎?”孩子說我好像有幾天都沒看到他了。起初我還以為他爸真的外出了,再一想不對呀,我明明每天上課都看見他呢。特別是學校領導、班主任這些管理工作者,我想很多人都聽到過這句話:“別回來了,你甘脆搬去和學校睡算了!”

  是啊,當放學回家看到自己六歲的孩子趴在冰冷的水泥地上已經(jīng)做完一張數(shù)學試卷兒的時候,當上完自習看到早已在辦公室椅子上睡著了的兒子的時候,當一句“這個周末一定陪你去河邊玩兒沙子”,一句“這個周末一定陪你進城買衣服”的簡單的承諾重復了無數(shù)次的時候,我才真真切切地感受到了對兒子的愧疚,對妻子的虧欠。

  然而,我選擇,我奉獻!我們選擇,我們奉獻!正是從領導到老師無數(shù)八中人兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神,正是這種“青石板上創(chuàng)高產”的的八中精神,代代相守、薪火相傳。我們才讓八中出身寒門而身價不寒,我們才用三流的生源,創(chuàng)造了全市一流的升學質量,我們才讓八中這面貴州農村教育的旗幟在龍底江畔高高飄揚。此刻,無須我多說什么,因為這已經(jīng)是師德最好的注解,這已經(jīng)是師德最有力的詮釋!

  盡管我明白,我不是棟梁,但我明白我的事業(yè)是棟梁。所以,我選擇,我奉獻!盡管我們知道,我們不是未來,但我們知道我們的事業(yè)是未來。所以,我們選擇,我們奉獻!

  最后,請允許我用一首改編的詩來結束今天的演講:我不去想是否能夠成功;既然選擇了教師——這一光輝的職業(yè);便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨;也不去想未來是平坦還是泥濘;既然目標是地平線;留給世界的只能是背影。

選擇的演講稿3

親愛的同學們、敬愛的老師們:

  大家好:我是來自九7班的趙雪琪。我今天國旗下講話的題目是:選擇誠信。

  有一個故事是這樣說的:有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,當他走到一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個錦囊。渡船出發(fā)時風平浪靜,但沒過多久,風云突變:小船很快就陷入了風浪之中。艄公對年輕人說:“船小,風大,客官須丟一個錦囊方可安全過河。”看年輕人一個錦囊都不舍得丟棄的樣子,艄公又說:“有棄才能有取,有失方能有得!蹦贻p人思索了一會兒,把“誠信”拋進了水里。結果,沒過一會,小船就翻了,那個年輕人也葬身魚腹。

  康德曾說過:“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空,另一個是我們心中崇高的道德!倍瘢覀冄鐾n穹,天空依然璀璨明朗,而叩問內心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。

  “惟誠可以破天下之偽,惟實可以破天下之虛!逼綍r,絕大多數(shù)人都會講究誠信,但是,一旦到了影響切身的利益時,很多人常常會把自己擁有的誠信拋到九霄云外,用虛偽來包裝自己。這時他們猶如一份毫無價值的禮物:虛偽是這份禮物裝飾的包裝紙,而里面的內容只是一張白紙,一張撕破了臉的白紙。

  同學們,你們看見那個教學樓前的誠信箱了嗎?一些應急的雨傘、針線、雨披無一不為大家提供了便利。沒有人看管、沒有人整理,但在每一個雨后的早晨,我們都能高興地發(fā)現(xiàn),一包包整齊的雨衣、一把把雨傘,井然有序地被放回本來的位置。每一個常外人都立志成為未來社會活躍而負責任的公民。而從這點點滴滴的小事中,一種常外人的道德修養(yǎng)與誠信意識是值得褒獎的。

  我們選擇誠信。

  選擇誠信,因為它比貌美來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生,但沒有誠信的人生則是沒有一絲光明的人生。

  選擇誠信,因為它比機敏來得憨實。在人生的劇本里,一位本分踏實的演員總要比一個笑星更受觀眾青睞。

  選擇誠信,因為它比金錢更具內涵。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,而誠信能給人生打磨潤色,讓人生靚麗起來。

  選擇誠信,因為它比榮譽更具時效。榮譽是短暫的,它只是人生旅途上一小片美麗的風景。但誠信是培育人生靚麗風景的種子,你一直耕耘,就會一直美麗。

  選擇誠信,才是渡河之道。

  在當今社會中,無論是在工作崗位還是在學習生活中,我們都必須要做到誠信,誠信考試、誠信學習,誠信待人,信守自己對別人許下的諾言……這不僅是一個學生應盡的.本分,更是一個時代應有的道德底線。

  同時,誠信是國家政府的立國之本。國家的主體是人民,國家的主權也歸屬于人民。中國古代政治倫理強調“民惟邦本,本固邦寧”。認為國家的領導者應當以誠心誠意的態(tài)度和方法去取信于民,進而達到人民安居樂業(yè),國家太平清明。在現(xiàn)代社會,民主政治成為一種潮流和趨勢,更要求把誠信作為治理國家的基本原則。只有每一個公民都為人誠信,人與人之間才能相互信任,才能共同構建和諧社會。

  因此,只有誠信才是立身之本。同學們,讓我們共同為構建誠信校園、弘揚校園道德風尚做出自己的努力吧

  我的講話完了,謝謝大家!

選擇的演講稿4

  人生的旅途中不乏明媚燦爛的陽光,但更多的是狂風驟雨,伴著一路的泥濘坎坷。所以先人曾說:人生,風雨兼程。

  幼時愛好書法,在我軟磨硬泡百般“折磨”之下,媽媽無奈地收起了我每天蘸水在小黑板上寫寫畫畫的小刷子,把我送進了書法班。老師一共有三位:慈愛的呂爺爺,及爺爺?shù)膬鹤、兒媳,從此我成為書法班中年齡最小的學員。正是皮球般滿地亂滾坐不住板凳的年紀,被我喚作“劉姨”的老師體貼地在我懸空的小腳下放了個小板凳。不可思議地,這樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈,竟然堅持了六年?/p>

  六年的時光中有笑有淚,一幕幕場景總讓人難以忘懷。我的第一幅“作品”是個大大的“壽”字。我站在小板凳上,踮起腳尖,呂爺爺握著我的小手,提起一支大大的狼毫,寫下了那幅“作品”。那只清瘦卻溫暖的手,是那么堅定,有力。每當遇到困難,這雙手都會握著我的手,一遍又一遍地示范,引領著我一步步奮勇向前。就在我進步很快獲獎甚多,被呂爺爺親切地稱為“二孫女”的時候,一個“爲”字如同一塊巨石,橫亙在我前進的路上。不斷重復的無精打采的筆畫、一沓沓的毛邊紙、空了的墨汁瓶、幾只寫禿了的毛筆,還有我一天有一天的壞心情,連帶地那個冬天也顯得格外陰冷。我失去了自豪感、失去了信心,甚至失去了繼續(xù)下去的勇氣。每當這時,呂爺爺總會招招手,讓我走一走,看一看其他學員的作品,什么時候心情好了,再繼續(xù)坐下練字。其他學員和家長看著我不停地練,目光中都帶著些焦急和不忍。將近一個月的時間,我終于有了突破,筆下的“爲”字有了一些神采。爺爺看著我的.字,用他溫暖的手拍著我的頭,自豪地對大家說:“看,這字多漂亮!這是我最好的學生。”這一瞬間,我感覺到,冬天里陽光也很溫暖。

  小學五年級時參加三獨比賽,我信心滿滿地入場,自認為發(fā)揮出了很好的水平,可最后的成績卻只是二等獎。一年后,一個小我兩歲水平與我相去甚遠的男孩興高采烈地宣布他獲得了三獨比賽的一等獎。

  “飽受打擊”的我還真是“歸來提筆自嘆息”,筆下流淌的碑帖也頓時失去了神采。呂爺爺走到我身后,拍拍我的肩膀,把我叫到旁邊一個安靜的房間里!皠e聽他們說的”,那花白的眉毛、晶亮而慈愛的雙眼在鏡片后向我傳遞著鼓勵:“你已經(jīng)寫的很好了,當時一定是準備的太倉促了,沒有發(fā)揮出你的水平,沒關系,下次繼續(xù)努力。”呂爺爺拍拍我的頭,用那雙清瘦而堅定的手執(zhí)起一支提斗蘸飽墨汁,懸空的腕靈活舞動,在宣紙上寫下了兩個大字“風雨”。

  風雨。宣紙上的字遒勁有力,酣暢淋漓,轉折厚重,飛白飄逸。是啊,人生如同練字,怎能一帆風順?正是那無數(shù)的風雨,才彰顯出人生的魅力。有恩師的愛相伴,我會更加勇敢地邁出腳步,風雨兼程。

選擇的演講稿5

  從小父母就告訴我們:“一定要努力,努力學習”。但當我們學業(yè)進入初高中時,突然發(fā)現(xiàn)除了努力之外還需要另一項技能——選擇。

  人生就像一道道選擇題,不過卻沒有標準答案,無論怎么選擇,最終都是為了一個目標:讓自己變得更好。邁入高中的課堂,此刻的我將面臨高考這一個選擇,如何通過高考去到理想的大學,這就需要日常的努力,可是當我們努力時還要考慮一件事情——以什么方式去參加高考。

  我想在固有的思維當中,參加高考我們應該去提高自己每個門科的成績,門門為優(yōu)則代表有希望去自己夢想的`大學。但我想說除了這樣的方式以外,我們還有另一種選擇——作為藝考生參加高考。

  藝考生也許有些人沒有聽說過,但它對于成績一般的學生卻是一個福音,通過這樣的方式,我們的成績只要達到標準分數(shù)線,便有機會上大學,不過相對來說可選擇性會少一些。當選擇成為一名藝考生時,你將要去學習除正常學科之外的一些藝術學科,比如美術、攝影、空乘……這時你需要更加努力,甚至比那些正常參加高考的人更加辛苦,而且要保證成績不下滑或者更近一步。

  參加高考和不參加高考也是一種選擇,不參加高考則代表你是保送生或者不去上學的人,這時結果也會不同,保送生晚進入社會幾年,但步入社會后薪酬會有上升空間,而另外一種則是相反,早進入社會生活,薪酬在區(qū)間徘徊。

  這些是現(xiàn)在的選擇,當選擇之后,你又會面對下一選擇,人生便是這樣,一道選擇題后接著下一道,直至生命消失,你會在人類歷史留下痕跡亦或者一生無為。

選擇的演講稿6

  大家好!

  人生就如同一張白紙,等著你用智慧去填寫,用豐富的想象去描繪。

  人生的試卷中還有選擇題,當你徘徊在交會點,你應該如何面對?譬如:你和一位十分要好的朋友,因一些誤解而傷了和氣,你如何選擇?A:主動道歉,說明原因,和好如初;B:我又沒錯,分手就分手,沒什么大不了的.。你可以選擇A,那樣你就少了一個“敵人”,多了一和朋友,少了一點糾紛,多一點關愛。你也可以選擇B,繼續(xù)與其糾纏不清下去,不僅傷害了別人,也傷害了自己。既然可以和好,又何樂而不為呢?

  人生的試卷中還有問答題,當你持著準考證踏進考場時,他向你提問,你來這兒是為了什么?是的,你必須知道你進入考場的目的。一代偉人周恩來說,是為了東洋之崛起!那么,作為21世紀的青年,我們又是為了什么呢?有的人是為了新民主主義自己的遠大理想,以優(yōu)異的學業(yè)成績考上大學,然后當一名白衣天使,解除人們的疾苦;有的菲律賓人卻只想有個工作混口飯,得過且過。對這道題的相同答案,決定了人們不同的愛戀方向。

  這些都是未知的,等著你執(zhí)人生之筆,為試卷涂上色彩,繪出你自己的人生。

  人生是一個路口處,等著你來選擇踏入不同的生活!

選擇的演講稿7

朋友們:

  俗話說:愛美之心,人皆有之。而對美情有獨鐘的女性更是一而再地用自身來展示美,她們追求現(xiàn)代的服裝、發(fā)式、裝飾,追求現(xiàn)代的裝璜,以至于生活方式。以此來顯示她們獨立的氣質、開放的性格。而透過衣飾外表最應當具備的是什么呢?那就是人的素質的現(xiàn)代化,人的思想的、思維的、智慧的現(xiàn)代化。那就要學習、進取、自我完善!只有這樣,才能迎接時代的挑戰(zhàn),才能接受時代優(yōu)勝劣汰的選擇。

  作為20世紀末的女性,我們感到幸運、欣慰和自豪的是:本世紀初我們的前輩——以秋瑾、宋慶齡等為代表的女性先驅者們,為婦女的自身解放曾進行了可歌可泣的斗爭,她們毅然走上街頭,大聲疾呼、大力倡導“戒纏足、辦女學、參與社會勞動”,推崇“男女平權”,抵制“男尊女卑”、“女子無才”的封建思想。應當說,今天,她們的宿愿已經(jīng)實現(xiàn)了!我們也真切感到了多方面的男女平等的權利,這確實是“前人栽樹,后人乘涼”。

  然而,在深刻地審視我們自身以后,我們覺得我們更應當是后人的栽樹者,我們有責任肩負起實現(xiàn)婦女進一步解放的重任。那就是:完善自我,參與競爭,接受挑戰(zhàn),實現(xiàn)婦女不僅僅表現(xiàn)在法律條文上的平等,而是實際意義上的平等。

  勿庸置疑,婦女是偉大的。這已得到了社會的公認:婦女是整個社會的重要組成部分,在人類自身生產中付出了極大的代價,創(chuàng)造了巨大的社會價值。沒有母親,就沒有人類,就沒有社會。在現(xiàn)實生活中,婦女是家庭的重要維系者,而家庭的穩(wěn)定和文明程度不僅影響著社會的安定和發(fā)展,而且也與企業(yè)的興衰息息相關。人們也都知道“軍功章有你的一半也有我的一半”,“在一個成功的男人背后站著一位堅強的女性”。

  那么,僅僅被社會認識、同情、認可就夠了嗎?不!在同情、認可、認識以后,我們需要的是更深層次的理解和支持!需要參政、議政、平等的權利!我們需要充分、有效地利用輿論武器與法律武器來維護我們自身的合法權益,更好地反映自己的要求和愿望。而對于婦女參政者,就要有知識、有水平、有能力,那就需要努力學習、不斷進取、完善自我、增長才干!

  稍一留意,你不難發(fā)現(xiàn):一些在智力上不遜于男性的女性,在社會上找到自己的位置以后,自強不息,努力拼搏,頑強競爭,獲得了豐碑式的人格、價值、尊嚴,令人肅然起敬。那些女科學家、女企業(yè)家、女能人,像修瑞娟、韋鈺、馬家軍女將、泳壇女杰……而的女性是誠實勞動的平凡女性,她們自尊、自立、自信、自強,在自己的崗位上默默工作、任勞任怨、朝氣蓬勃。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),我們廠就有不少女工在本崗上自學進修,獲得了專業(yè)知識和技術,除勝任自己的工作外,積累儲備必要的知識,完善自我,隨時等待機遇的來臨。

  不容忽視的是,我們這個世界是由男性和女性組成的,沒有男性的參與將不可能有好的效果。固然,女性需要提高素質,而男性的素質提高也是一個重要的方面。然而,提高素質不是多讀幾年書就可以達到的.,它涉及意識形態(tài)的各個領域,所以,我認為:提高人的素質將是世界今后永恒的主題。因為,一個對女性有偏見的社會是不會向她們提供一個平等競爭的機會的!

  女性只有平等地參與學習、接受教育,平等地參與發(fā)展、接受競爭;也就是在一個良好的外部環(huán)境下不斷完善自我、提高素質,才能不斷地提高整個婦女的科學文化水平和管理能力,才能推動整個社會的進步。

  姐妹們,朋友們!第四次世界婦女大會即將在北京舉行,這將對我們女性地位的進一步提高,獲得進一步的平等發(fā)展具有積極的現(xiàn)實意義。

  擺在我們面前的是兩種選擇:一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰(zhàn);或者依賴他人、尋求安逸、不思進取。而后者絕不是我們現(xiàn)代女性所要選擇的。

  朋友們,你們說是嗎?

選擇的演講稿8

  爸爸剛剛給我寄來了兩個萬花筒,我迫不及待地打開包裝——它們竟然都穿著有白底小黑點的衣服,看起來完全一模一樣。為了能夠區(qū)分它們,我給其中一個系上了一條絲帶,我決定叫它“絲絲”,而另一個我就稱之為“點點”。

  我拿起絲絲,我微閉雙眼,湊近它盡頭的小洞口。眼前立刻浮現(xiàn)出一幅美景,絢麗的花海在綠草的映襯下格外動人。紅色的花朵吸引著我的目光,蝴蝶們在花間翩翩起舞,風輕輕吹動著花草。“哇,真美!”我情不自禁地驚呼出聲。輕輕旋轉身體,花海瞬間變幻成了一片櫻桃林。飽滿透亮的'紅色櫻桃散發(fā)著誘人的香氣,我瞇起眼睛仔細觀察,它們有著不同的顏色:紫紅、鮮紅、橙紅,還有帶著一絲青澀的淡紅。實在太可愛了!好想一口吃掉它們!

  我放下絲絲,拿起點點瞇眼往小洞里看,不由得驚呼起來:你猜我看到了什么!一排排的小圣誕樹”這不就要過圣誕節(jié)了嗎?上面有黃色的小鈴鐺!紅色的絲帶?還有白色、藍色的雪花裝飾著呢,漂亮的微型圣誕樹!轉動點點的身體,圣誕樹又變成一些鑲了亮片的雪花!這雪花可不是普通的雪花,它們五顏六色的。

  這兩個轉出不一樣風景的萬花筒,一個是送給同學的,一個是我自己的。我不停地轉動絲絲身體看,覺得它的風景漂亮,可轉動點點身體看的時候,又覺得點點的風景漂亮。我到底留下哪一個呢?可真難抉擇!

選擇的演講稿9

  人的生命是一個燦爛的過程,每個人都是世上的一個過客,要做怎樣的過客,那是每個人的選擇。

  你可以選擇做一個有意義的人,也可以做一個虛度年華的人,可以選擇做一個像保爾一樣為人類和平做斗爭的人,當然也可以做一個“因為這都將是你的選擇,在你的人生道路上。

  我有我的選擇,做這樣的一個人。

  真實

  看見這么一句話:永遠真實的活著,不失去真實的自己。只要把握住真實的.自我,你就會永遠占有機會,永遠占有幸福,永遠占有陽光!我覺得做人正要如此,要為自己活著,而并非權勢地位,金錢財富,要做永遠的自己。

  自信

  說到“不得不提起一個人,他就是已經(jīng)50歲余的歌手譚詠麟,當人們問起他的年齡時,他總是風趣地說,永遠二十五歲:就是他的自信讓人們覺得他的青春活力依然存在“自信”是成功之路的一塊指示牌,它會告訴你。前方還有路等著你去開拓“即使艱難險阻”

  有夢

  有些理想也許永遠不能實現(xiàn),但并不意味著我們從此不可能有夢,夢想存活于我們每個人的心中。如果生命不能因創(chuàng)造而輝煌,至少也應該因有夢而發(fā)光。有夢才有未來,這個世界是充滿夢想,夢想正如我們內心深處的一個小島,一個充滿陽光的小島,而這個小島是屬于你自己的樂園,因為這里有我們的夢。

  人生路漫漫,人生的旅途中,生命的價值得以充分展現(xiàn)。其意義不僅僅在于經(jīng)歷多少個日夜,更在于我們如何選擇人生的道路以及成為何種樣的人。

選擇的演講稿10

各位領導、各位朋友:

  大家好,我演講的題目是《我選擇,我熱愛》。

  記得一年前來到這里,第一次怯怯的站上講臺,看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,我知道這便是我的起點,我苦惱過,迷惘過,但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力,自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

  在這一年中,雖然有時也會因孩子頑皮而生氣,因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習慣而急躁,雖然有時候也感到很累,很煩,但心里總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是"假如我是孩子。假如是我的孩子"這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業(yè),喜愛我的孩子們。

  俗話說:學高當師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高,最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻,從不知老師的思想、信念和道德,以及態(tài)度,儀表和行為等,對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試,我對孩子們說"如果哪位小朋友指算打滿分,老師就獎勵他2個小紅手。"考試結束后,晴晴小朋友到我面前說:"馮老師你說話不算數(shù),"這時我才想起自己說過的'話,我給忘了,他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言,并道歉說"對不起,老師給忘了",可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說"沒關系"。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的,老師在這個世界當中起著引領的作用,不當?shù)囊谎、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵,我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒,讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇、我自豪。

  說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了改變,在考試前幾天,我每天帶領孩子復習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習,每個人都盡了自己最大的努力。當考試結果出來的時候,我真的不敢相信,這是我教出來的學生嗎?他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白,一個人的生命是有限的,而我的幼教事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù),我的價值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài),讓我無悔我的選擇。

  所以:我選擇,我熱愛。

選擇的演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  高考之后,同班同學都各自奔赴了東西,有的人翅膀很硬,飛到了遙遠的北方或者去了海南廣州等南方,有的同學選擇留在了省內,離家比較接近。我們選的專業(yè)也是百花齊放,很多的人學了師范或者是醫(yī)生,有的人選擇了功課,有的人學習經(jīng)濟或者是管理,所以不同的'人總是有不同的感慨。

  學醫(yī)生的同學總是感慨自己的大學就是高四,背不完的書,學不完的醫(yī)學常識,還有各種各樣的解剖實驗課,有一種血淋淋的味道。學土木工程或者建筑的同學感慨自己還有學習素描,每一張工程圖都能畫好幾個通宵。去軍校的同學則感慨自己的學校常年沒有假期,每天都有很大的運動量,晚上還有站崗。學習經(jīng)濟的同學則抱怨課程太抽象,總是太無形,沒有辦法剖析其本質。

  去了離家較遠的城市的同學,感慨自己一年只能回兩次家,有時候開學早都不能在家里過一個中秋或者是元旦。去了離家較近的城市的同學總是覺得自己的城市沒有什么好玩的地方,比較單調,設備也和家鄉(xiāng)的差不多,沒有濃厚的地域特色。

  其實,所有的這些不同的感慨都源于我們最初不同的選擇。有的人選擇了遠方,所以才能更加鍛煉自己,讓自己變得更加獨立,才能邂逅不同地域的風采。有的人選擇了離家近的地方,可以常回家看看,可以在家里過節(jié),路費少。

  不同的專業(yè)以后也是不同的人生。我們在人生的長跑中不曾停止,我們在人生的路上總是會不同的選擇,人呢,總是要學會對自己的選擇負責。

  愿所有人都不辜負自己的選擇,愿所有的人都有前程可以奔赴。

選擇的演講稿12

各位同事們:

  我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個孩子,愛身邊的每一個人。

  每當我走在路上,看到某個孩子獨自在路邊玩耍時,我總會不由自主地停下腳步。不為別的,只是不放心那個孩子,輕輕地告訴他:“孩子,這兒危險,快回到爸爸媽媽身邊去!”對此,很多人可能都會不屑一顧,但是我不能這么做,因為我是一名幼兒教師,我比其他的人更有愛心;當我坐公交車上班的時候,見到白發(fā)蒼蒼的老者或是不太方便的人,我總會很快的站起來,讓他們坐下。雖然我自己也暈車,但我還是會這么做,因為我是一名幼兒教師,我比別人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛;是我的職業(yè)讓我擁有更多的愛心。雖然將來我不會有令人羨慕的財富和權力,也不會有悠閑舒適和安逸,但是我還是堅定地選擇了這個職業(yè)。因為我知道所以的職業(yè)都在改造世界,而我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界。所以,成為一名幼兒教師我覺得很慶幸!很多老師都會說:“幼師的職業(yè)是個良心活。”我深受同感。因為只有自己的行為不受到良心的譴責時,才會感受到作為一名幼兒教師的幸福。

  每天清晨我踏著輕快的步伐來到幼兒園,看著一張張純潔的笑臉,我就覺得世界是如此的美好!孩子們教會我用真心對待身邊的每一個人,每一件事,我沒有辦法不去愛他們。我不可能因為他們調皮而放棄他們,我會將我的真心融入每一個角落。讓所有的孩子都感受到我對他們的愛,讓每一個孩子都能得到公平。公正的待遇。不管自己開不開心,也不管自己有多累,我都會將笑臉帶給他們,給他們一個大大的.擁抱,給他們一個輕輕地吻。我會在他們無助的時候,向他們伸出雙手;我會在他們取得進步的時候,向他們豎起大拇指;我會在他們不舒服的時候,給他們最細心的照顧;當他們挑食的時候,我會輕輕的告訴他們挑食對健康的危害,鼓勵他們把飯菜吃完。

  我們班有一名幼兒,每次吃飯都弄得滿地都是,特別浪費,而且還用手抓菜,很不衛(wèi)生。針對孩子的這種情況我對其進行了家訪。之后才得知這個孩子在家吃飯都有人喂,而且特別任性,想怎么吃就怎么吃,我想這些都是被她的家人寵壞的緣故吧!在這種情況下,我并沒有大聲呵斥他,而是變著法子哄他好好吃飯。開始先喂,慢慢地讓他自己吃。一段時間下來,它不僅學會了自己吃飯,而且還能吧衛(wèi)生保持得很好,有時他還會幫助其他的小朋友好好吃飯。在幼兒園中,這樣的事例隨處可見,不管什么時候,我都會本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導,將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中傳遞下去。用我的愛去感化孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛與希望。每當教師節(jié)的時候,就會有已入小學的孩子特意給我送來祝福。當感受到這一切時,我感覺到自己的偉大,一種莫名的感動促使我又有了新的奮斗目標。我感覺此時此刻我是最幸福的!

  我慶幸我是一名幼兒教師,因為作為一名幼兒教師,我們不僅比別人多了一份責任,而且我們更是傳播愛的使者,我將會用我的實際行動來證明一切!親愛的同仁們,我們選擇了世上最偉大職業(yè),讓我們攜手并肩,勇往直前吧,讓我們的幼教事業(yè)成為陽光下最耀眼的職業(yè)!謝謝大家,我的演講完畢!

選擇的演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是《從心而選》。

  人生的選擇有很多,在選擇的岔路口,我們要有對自己的希冀,要明確自己想要成為什么樣的人,才能選得正確,選得無悔。

  我想問大家一個問題,假如你是北大的研究生,你會選擇做一份怎樣的工作呢?(等回答)是啊,有了北大畢業(yè)的光環(huán),大多數(shù)的我們都會選擇一份高薪體面的工作,但確實有這樣一個人,北大畢業(yè)后跑回老家賣牛肉面,他就是伏牛堂的創(chuàng)始人張?zhí)煲弧1贝蟠T士畢業(yè)的他,原本可以選擇一份體面高薪的工作,可他不顧外界的爭議,不顧家人的不理解,毅然選擇創(chuàng)業(yè)——賣牛肉面,走訪過無數(shù)間店鋪,調整了無數(shù)次配方的他,終于研制出了伏牛堂,被評為現(xiàn)象級的餐飲界奇跡,這一切只因他想傳承家鄉(xiāng)常德的`牛肉粉。

  還有最美鄉(xiāng)村教師支月英,19歲那年,她不顧家人反對,懷揣著教育夢想來到離家?guī)装俟镞h的泥楊村教書,那里教室只有一塊黑板,課桌都是拼湊而成的,孩子上學要走十多公里的山路,艱苦惡劣的環(huán)境嚇走了一撥又一撥教師,卻從沒嚇跑過支月英。她教孩子識字讀書、唱歌跳舞、認識大千世界。心懷鄉(xiāng)村教育夢,她這一堅守就是30多年。

  張?zhí)煲缓椭г掠,他們對于自己想要成為哪一種人,心里是有答案的。所以他們不在乎艱難和阻撓,確定了,就從心而選,勇往直前。

  反觀我們自身,因為不知道自己想要的是什么,總是在迷茫、徘徊和懶惰。我也曾因為不確定自己想成為怎樣的人,而度過了一些懶懶散散、渾渾噩噩的日子,可當看到身邊的人都在前進,而我卻止步不前的時候,我的內心有一個強烈的聲音在呼喚我:“這樣隨波逐流就是你想要的嗎?”不,我喜歡有壓力的環(huán)境,我喜歡不斷挑戰(zhàn)和突破自己,所以我必須逆流而上。于是,我開始在學習上奮勇前進。我希望將來在好的城市上一個好大學,不斷去挑戰(zhàn)新事物,面對困難時不斷地迎難而,上去突破自己。我不怕城市的鋼筋水泥讓我迷失,只怕自己沒有聽從內心的聲音。

  我們之所以在選擇面前猶豫不決,是因為沒有聽從自己內心的聲音,只有當你確定自己的希冀,知道自己想成為什么樣的人時,你才能確定哪一條路是值得你去走的。我們才能遵循自己的內心,作出無悔的選擇。

  選擇的美妙之處在于我們對未來不可預知。我們不應該去想“如果做了這個選擇我的人生會變怎樣”,而應該認為“我想成為這樣的人那么我必須做這樣的選擇”。只有這樣,我們才能驕傲地說出,這就是我的選擇,這就是我!

  我的演講完畢,謝謝大家。

選擇的演講稿14

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  當?shù)谝淮握驹谥v臺上,注視孩子們純潔的眼睛,面對一個個渴望知識的心,我感到自己無比神圣,我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。

  從走上教師工作崗位時開始,我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說:“我要無愧于自己的教師身份!泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂,把自己的知識有計劃地傳授給孩子們,課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認可。每當這個時候,我愿用我的知識去成為他們生活前進中的跳板,用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學府。在付出的同時,我同樣也得到了許多許多,也看到了許多我不曾認識的問題。學習習慣不好,學習方法不正確,生活習慣懶散,成為了學生第一次考試中不理想的因素,也給了我許多啟示,我認識到不僅要把課上好,還要深入的了解他們,做他們的知心朋友,只有了解和懂得他們的想法,才能使我在課堂上更好的發(fā)揮,更好的針對他們的弱點進行了解!皩W高為師,身正為范”,一個人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認為一名真正的`好老師,在擁有學術知識的同時,也要有一顆博愛的心。在學校我們是孩子們成長的標準,我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書,更要育人,在當今的社會,只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻的人,我感到老師的責任很重很重。

  當我在人生的岔路口選擇的時候,我已做好準備,當我從岔路口走上這條路的時候,我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來,我心中堅信一句話“選擇教師,我無悔”。

  我的演講完畢,謝謝大家!

選擇的演講稿15

  十六年前,我選擇了教師這一職業(yè),踏上了教壇這方凈土,登上了三尺講臺。彈指一揮間,如今我早已步入而立之年了;仡櫸疫@十六年所走過的人生旅途,感慨頗多,既有成功的喜悅,又有失敗的痛苦;既有被人理解的欣慰,又有受人誤解的懊惱,可說是酸甜苦辣兼而有之。

  一九九一年九月,剛出校門的我被分到了四川省綿陽市鹽亭縣慈光二村小學任教。學校工作和生活條件都非常艱苦。學校校舍簡陋,破爛不堪,我住的是一間古老的吊腳樓,教室是破舊的寺廟,吃的是渾濁的帶有魚腥味的河水。學校共三名教師,只有我一人遠離父母,離家較遠,其余二人都離家較近。每天一放學,學生和那兩位老師離開學校,就只剩下我一人孤單單地在學校。每到夜晚,笛子和二胡就成了愛好音樂的我自得其樂的好伙伴。

  第二學期時,由于學校位于當時正在建設的四川省重點水利工程蓮花湖區(qū)域內,面臨搬遷。老師沒有了寢室,暫住農戶家中,給我的工作和生活帶來了很大不便。

  1992年秋季,學校正式搬遷,舊校舍全部拆除,新校舍尚未建成,教室和老師寢室均為農戶房屋,困難可想而知。

  1993年春季,新校舍建成,老師和學生都搬進了新校舍。原以為這下條件好了,誰知天不遂人愿。新校舍建筑質量低劣,剛搬進不久,就出現(xiàn)了嚴重的質量問題。每逢下雨,外面下大雨,屋內就下小雨。特別是老師寢室,一到下雨就簡直無法居住。記得一個星期天,疲憊不堪的我冒著大雨從家里趕到學校,一打開寢室門,我被眼前的景色驚呆了:只見滿屋都是水,地上水足有一尺深,書、鞋子全浮在水中,被蓋已浸飽了水,不愛流淚的我流下了工作以來的第一滴淚水。那一夜,和著雨水、淚水,我徹夜未眠。好在第二天是個大晴天,學生和另外一名老師來了,大家七手八腳幫我翻曬書籍、被蓋,我又振作精神開始了一天的工作。

  1993年秋季至94年春季,我孤身一人在慈光二村陰家灣小學任教,工作和生活條件未得到絲毫改變,吃水要到農戶家中去提,而且沒有電燈。學生上學放學都要坐船,每逢刮風下雨,學生就無法過河,老師和學生就只能望河興嘆。

  面對這些困難,我沒有灰心喪氣,怨天尤人,而是知難而上,踏實勤奮地工作。我努力搞好教學六認真,加強業(yè)務進修,苦練教學基本功,不斷改進教法、學法,工作一絲不茍,嚴謹治學,對學生我傾注了全部的愛,不僅學習上要求嚴格,而且在生活上總是盡我所能無微不至地關心照顧。

  一分耕耘,一分收獲,我的心血沒有白費,在慈光工作三年,每年學年統(tǒng)考,我所教班級的成績均名列學區(qū)或鄉(xiāng)內前茅,受到了學校領導和老師及學生、家長的好評。在我94年秋調離慈光小學時,許多家長說:“我們這兒剛調來一位好老師,可惜又要調走了!甭牭竭@些話,我真想說一聲:“我不走了,我一輩子都在這里工作!

  94年秋,我調回鹽亭縣雙碑小學任教。在雙碑小學工作十二年以來,我有十年都是教的住校班,當了十年班主任。為了教好學生,我傾注了全部心血,全身心地投入了教育教學工作,可以說簡直到了廢寢忘食的地步。

  要教好學生不易,當好班主任更不易。它需要教師不僅要有愛心,而且要有耐心、細心、真心、誠心,更要有一顆對教育事業(yè)的癡心。對學生我總是采取耐心細致的說服教育,動之以情,曉之以理,不訓斥打罵學生。十五年來,我不管是教哪個班,對學生總是一視同仁,不歧視一個差生。對學生的一言一行,我隨時注意觀察分析,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。20xx年秋,我擔任了六年級班的班主任。該班學生人數(shù)多,共有67人。學生基礎較好,智力發(fā)展水平較高。但學生過分活躍,思想較復雜。有幾天,我發(fā)現(xiàn)班上學生情緒不穩(wěn)定,通過觀察了解,原來班上有部分學生存在早戀現(xiàn)象。我及時找到這些學生,和他們進行了傾心交談,沒有指責他們不對,而是誠心誠意地指出其危害性,后又在班上進行了生理、心理教育,講了應當如何渡過青春期等問題,那幾位學生也停止了早戀,主動向我承認了錯誤,從而及時制止了早戀的發(fā)生。

  從20xx秋開始,,我既擔任了一個班的語文教學,又承擔了語文教研組長和全校的計算機教學任務,全校打印資料和做課件的任務也落在了我的肩上,去年我又被選為學校工會主席,還承擔了學校遠程教育管理任務,工作任務非常繁重。我沒有埋怨,而是盡自己最大努力,完成每一項任務。為了能勝任計算機教學,僅參加過縣上六天初級培訓、沒有絲毫基礎的我利用課余時間、節(jié)假日、星期天開始了艱苦的自學,克服了許多困難,常常是整天在機房練習,許多時候別人已進入夢鄉(xiāng)或在麻將桌上酣戰(zhàn),我還在電腦旁練習。我犧牲了大量休息時間,苦練計算機基本操作和五筆打字。經(jīng)過近兩年的努力,現(xiàn)在我已熟練掌握了計算機基本操作和五筆打字,已能勝任計算機教學,為學校打印了大量資料,做了十多個CAI課件,為學校節(jié)省了資金。

  現(xiàn)在,雖然我的工作任務非常繁重,教一個六年級班的語文,擔任班主任,同時任本班的勞技、法制教育、健康教育,還教了兩個年級的微機課、三個年級的音樂課,同時任學校的工會主席和遠程教育管理員和網(wǎng)絡管理員,許多時候連星期天都在忙,根本沒有時間逛逛街。但為了拓寬自己的視野,同時也為了適應社會,我于20xx年9月17日在綿陽教育信息網(wǎng)的陽光教師博客上注冊申請了自己的博客,20xx年10月5日在中國教育信息平臺上注冊建了自己的個人網(wǎng)站,建站一年多時間,這兩個網(wǎng)站的瀏覽量分別達到了三十多次和五十萬多次。

  由于工作,對家庭我有太多的`愧疚。我母親20xx年得了直腸癌,20xx年四月不幸去世。我父親是一位退休教師,身患高血壓、心臟病、腦萎縮等多種疾病,于20xx年九月不幸去世。在父母生病期間,由于我工作繁忙,對父母照顧不夠。20xx年母親過生日時,我說:“自古忠孝難兩全,為了工作,我對父母關心照顧不夠,請原諒我這個當兒子的不孝。”妻子身體也不好,經(jīng)常吃藥,常常責怪我對她關心不夠。女兒已快十二歲了,對她的學習我無暇過問。好在女兒還算聰明、爭氣,成績在班上一直名列前茅。對家庭對親人我只有在心里表示深深的歉意。對教育事業(yè),對學生,我可以問心無愧地說:“我盡到了一個教師的職責,無愧于教師這一光榮稱號!

  正是由于我對教育事業(yè)對學生有一顆愛心、癡心,近幾年來,我的教育教學工作取得了較好成績。所教語文曾六次獲得學區(qū)第一位,三次獲前五位。多次受到上級和學校表彰獎勵,其中有兩次被鹽亭縣教體局評為學科教學先進個人,有五次年度職稱考核為優(yōu)秀,20xx年又被評為局級先進教師,20xx獲得綿陽市首批市級小學語文骨干教師稱號。本人所寫教育教學論文有五篇被縣教研室評為一等獎。20xx年秋季我被選為學校工會主席,同時被評為小學高級教師。

  十六年來,我把我的愛、我的情都深深地傾注在了教育事業(yè)和學生身上,我以對教育事業(yè)的耿耿忠心與執(zhí)著的追求在人生旅途上踏出了一個個平凡而堅實的腳印。雖然至今我仍是教壇這方凈土上一棵默默無聞的小草,既沒有炫人眼目的驚人業(yè)績,也沒有多少豪言壯語,有的只是對教育事業(yè)的一腔熱血和一顆癡心。但我一點也不后悔我十六年前的選擇。展望未來,我滿懷信心,我將繼續(xù)在我的人生旅途上闊步前進,踏出一個又一個平凡而堅實的腳印,去托起明天的太陽,為教師這一光榮稱號,再增一分光,再添一分彩。

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