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尋找身邊的雷鋒作文

時間:2024-07-05 14:13:44 尋找什么的作文 我要投稿

尋找身邊的雷鋒作文(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的尋找身邊的雷鋒作文,歡迎閱讀與收藏。

尋找身邊的雷鋒作文(精華)

尋找身邊的雷鋒作文1

  一提起雷鋒,人們就會想到乘車讓座,敬老愛幼,接濟別人;一提起雷鋒精神,就是替別人洗衣服、給人家理發(fā),愛護公共衛(wèi)生等等,把我們的雷鋒看作是一個好行善事的“活菩薩”。這種對雷鋒精神的理解不能不說是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會主義的寶貴財富,具有十分深刻的內(nèi)涵,值得人學(xué)習(xí)和探討。

  我認為,雷鋒精神的實質(zhì)應(yīng)是一種無私的奉獻精神。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨匠,但他同樣被人們譽為“偉大”;在他短暫的一生中,他并沒有作出什么驚天動地的偉業(yè),但他在平凡的崗位上為人們所做的一切,同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!

  不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意為人民服務(wù):路過工地,他會情不自禁地參加義務(wù)勞動,為社會主義建設(shè)添磚加瓦;雷雨之際,他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對工作認真積極,干一行,愛一行,孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),提高軍事技術(shù)水平。是的,正是這樣一個毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,才會把個人的命運同祖國人民的命運緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國,奉獻給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想,這種無私的奉獻精神,使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事跡放射出璀燦的.光芒!

  然而,歷史卻也曾有過曲折的一頁。當(dāng)社會上出現(xiàn)“雷鋒精神過時了”這種錯誤思潮時,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了何等巨大的變化!有人對此迷惑不解,有人在埋怨中隨波逐流;我也以一個小學(xué)生特有的偏激,戴著變色眼鏡去觀察社會觀察周圍的人們,冷眼看著社會上的假、丑、惡,也曾迷惑他問自己:難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實雄辯地回答了這一問題:前不久,清名橋中學(xué)一位學(xué)生家中遇火災(zāi),全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助;班級里的拖把用完了,范文博同學(xué)又主動為班級添加了新的衛(wèi)生用具……一樁樁,一件件事實無不在告訴我們:“雷鋒”就在我們周圍,無私奉獻的雷鋒精神,仍然閃爍著耀眼的光芒,而新的時代更賦予了它新的生命力!

  學(xué)習(xí)雷鋒熱潮的再次掀起,中央首長的再次題詞,這是何等的及時!讓我們找回一度失落的寶貴精神財富,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)!

  讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個時代的雷鋒!

尋找身邊的雷鋒作文2

  前幾天,我們學(xué)了《雷鋒叔叔,你在哪里》這篇課文。從文中,我知道了雷鋒叔叔是個樂于助人的人,我們身邊也有許多雷鋒。今天,我要說說我遇到的“小雷鋒”,她就是我們班的許露云。她在我們班里建了個“小小圖書館”,讓我們能學(xué)到更多的課余知識。有時候,值日的同學(xué)忘倒垃圾了,她都會主動地幫助他們倒垃圾。她還是潘老師的貼心小棉襖呢。有一次,潘老師生病了,需要喝水,許露云二話不說,打開自己的.礦泉水瓶,遞給潘老師喝。

  不管是雷鋒叔叔,還是許露云,或者是其他樂于助人的人,都為我們樹立了一個好榜樣,我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  讓世界上每一個人都變成“雷鋒”吧!

尋找身邊的雷鋒作文3

  心靈美,才是真正的美。每當(dāng)看到好心人樂于助人時,心中贊美之情就會油然而生,同時也會想起“雷鋒叔叔”,但生活中不是沒有“活雷鋒”,別急,下面請聽我一一道來。

  一次周六早晨,晴空萬里,空氣格外新鮮,我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩,我費了九牛二虎之力,嘴皮子都快磨破了,媽媽實在拿我沒辦法,只好讓我如愿以償帶我去三茅玩。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,我和媽媽的肚子在“唱歌”,餓的都要前胸貼后背了。媽媽環(huán)顧四周,只見一家KFC還營業(yè),但那個店擠爆了,人山人海。一會兒,好不容易拿到自己點的東西,但坐哪兒呢?我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘,才看到兩位老人準(zhǔn)備起身,我和媽媽就準(zhǔn)備坐過去,但不知道從哪冒出的兩個小屁孩,他們倆就坐了過去,我和媽媽唉聲嘆氣。有兩個阿姨看見了笑著說:“過來吧,這兩個座位給你們坐,別跟兩個小屁孩斤斤計較!”

  “不用了,我們已經(jīng)準(zhǔn)備打包了,你們慢慢吃,就不打擾你們了!”媽媽推讓說。一出門,就被春風(fēng)吹在身上,爽極了!

  我和媽媽邊走邊吃,一會兒,我可樂喝完了,把被子往后一扔,我懶得連頭都不轉(zhuǎn),但又怕砸到別人,頭一轉(zhuǎn),可樂杯子竟然不見了。我漫不經(jīng)心,準(zhǔn)備把方便袋給扔了,這時草叢旁的一位清潔工跑了過來,溫柔地說:“小朋友別亂扔垃圾,地球是我們的家,保護環(huán)境靠大家!”我霎時間恍然大悟,原來就是這位清潔工阿姨撿的杯子。我慚愧的低下了頭:“清潔工阿姨,你是地球的化妝師,下一次我一定會注意的,我再也不會亂扔垃圾了!”清潔工阿姨飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上洋溢著燦爛的笑容,便走開了。

  瞧!身邊不是沒有“活雷鋒”,兩位阿姨樂于助人,寧愿自己站著,也要讓別人坐著。清潔工阿姨用雙手裝扮著世界,她們都很“美”呀!心靈美,才是真正的美,如果你身邊也有“活雷鋒”趕快感謝他們對我們付出的點點滴滴!其實人與人之間,或許是一個甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,都會讓你成為別人心中的雷鋒,加油!趕快行動起來吧!

尋找身邊的雷鋒作文4

  過幾天就是雷鋒節(jié)了,說起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔,你在哪里》。

  雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了,但是他的精神永遠在我們心中。我們身邊還有許多活雷鋒,像搬本子的.時候有人不小心掉下了有人能主動撿起來,有小朋友沒有帶紅領(lǐng)巾有人能主動借給他……

  其實我們也是一個個小雷鋒呢!像有人鉛筆用完了,我們能主動借他,換下來的衣服堆的高高的我們剛做完作業(yè)馬上就洗……

  愿大家能多幫助別人!

尋找身邊的雷鋒作文5

  雷鋒就在我們身邊,在我們心中,只要我們仔細尋找,就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒,我就說我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生的阿姨吧。

  每天,我還沒有上學(xué),阿姨就騎著自行車來上班。每天掃樓道的時候,阿姨把我們每戶人家放在門外的垃圾都拿出去,阿姨把院子里的每一個角落都打掃的干干凈凈。

  下雪天,阿姨更忙碌了,第一天就把院子里的積雪掃成堆,然后一車一車的推出去,第一場雪還沒推完,第二場雪又飄落下來,阿姨就這樣一天一天的忙碌著。

  我想,阿姨也是為人民服務(wù)的`一份子吧,她就是我們身邊的活雷鋒。

尋找身邊的雷鋒作文6

  1963年3月5日,毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!币虼嗣磕甑3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。于是,在每年的3月,都會掀起一股學(xué)雷鋒的熱潮。但在平時,我們身邊也有許多“小雷鋒”,不信的話,就到我們班去看看吧!

  樂于助人的歐陽子璇

  我們班的'潘思錦在課外班里學(xué)習(xí)特長時,別的大哥哥、大姐姐見她年紀(jì)小,就冷落她。潘她只好去到墻角。歐陽子璇見了,便主動上前與她說話,玩耍,讓潘思錦快樂起來。我從她身上看到了善良,樂于助人的好品質(zhì),這是一種雷鋒精神。

  勤學(xué)好思的周晟達

  你們可能會奇怪,勤學(xué)好思與雷鋒精神有什么關(guān)系?其實雷鋒精神不僅是樂于助人,還是像“釘子”一樣的精神。因為釘子有兩個好處:一個是“擠”勁,一個是“鉆”勁。我們班的周晟達在學(xué)習(xí)上就具有這樣的精神。他平時學(xué)習(xí)刻苦認真,總是擠出一些時間來學(xué)習(xí)。上課時,老師一提問,他總是第一個舉手。他的吐詞清楚、答案準(zhǔn)確,這都是他勤于思考的結(jié)果。他平時遇到不會的問題,都要刨根問底,像釘子一樣。難怪成績那么優(yōu)秀。

  具有螺絲釘精神的譚雯慧

  雷鋒說:“一個人的作用,就像一架機器上的一顆螺絲釘。螺絲釘雖小,但它有不怕苦,不怕累、干一行,愛一行的精神!蔽矣X得我們班的譚雯慧就具有這種精神,每天早晨,她早早的就來到學(xué)校,打開教室的門;下午,又最后一個離開,每天都如此,每天都不厭煩。而且每天那么準(zhǔn)時,從不讓我們等待。我覺得,這種忠于職守,默默奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  雷鋒精神有很多,媽媽說,只要樂于助人,勤學(xué)好思,不怕苦、不怕累,就是一個受人尊敬的小雷鋒。

尋找身邊的雷鋒作文7

  雷鋒叔叔,你在哪里?沿著小溪上去在那春風(fēng)吹過的土地上,我尋找雷鋒叔叔留下的足跡。

  小草告訴我:“雷鋒昨天和他的戰(zhàn)友到山上砍草,中午他們休息吃飯時,雷鋒看見一個戰(zhàn)友只是孤獨地坐在草堆里,因為他沒有帶飯。雷鋒就把自己的飯給了那位同志,自己卻挨餓!蔽依^續(xù)向前尋找。

  雷鋒叔叔你在哪里?我踏上鐵路。火車告訴我:“雷鋒剛剛從這里走,遇見一位婦女帶著孩子從山東到吉林區(qū)看望她的丈夫?墒撬X包和車票都丟了。雷鋒就買了一張車票塞到她們的手里!”

  哦!我明白了,雷鋒就在這里,在每個人身邊。我們要好好學(xué)習(xí),樂于助人。因為人的生命是有限的.,而幫助別人是無限的。

尋找身邊的雷鋒作文8

  28年來,她堅守高寒山區(qū),用雙腿丈量了5萬公里道路,相當(dāng)于走完兩次長征路。她,就是大柴旦公路段副段長申梅蘭——一名普普通通的養(yǎng)路工。她長期在艱苦地區(qū)工作,用“愛崗敬業(yè)、堅韌頑強、樂于奉獻”的雷鋒精神演繹著精彩的人生。

  “只要有養(yǎng)路工人,就沒有不通的路!泵康揭粋工區(qū),她總是在最短的時間內(nèi)了解具體路況,按照標(biāo)準(zhǔn)有針對性地制定施工計劃,周密安排部署生產(chǎn)任務(wù)。在工作中,她總是率先垂范,日常養(yǎng)護不松懈,搶險保通玩命干,難啃的骨頭帶頭干。20xx年汛期的'一個晚上,懷頭他拉工區(qū)養(yǎng)護的路段發(fā)生特大水患災(zāi)害,近一公里的公路被山洪沖毀。險情就是命令,她義無反顧地帶領(lǐng)大家火速趕到現(xiàn)場,帶頭跳進漫過膝蓋的山洪。大雨滂沱,山洪肆虐,她們深一腳、淺一腳地拋運沙包,填補缺口,苦戰(zhàn)通宵,以最快的速度搶通道路。當(dāng)168輛過往車輛緩緩從他們身邊開過,聽著司機們情不自禁按響的喇叭聲,看著司機們感激的笑容,她的心里充滿了喜悅和激動,淚水也情不自禁地流下來。那一次,她鋼鐵一樣堅韌的身軀也慢慢地癱軟了,掛了5天點滴才恢復(fù)過來。事后,同事們都說為了國道的暢通,那夜她在“玩命”,可是她卻說道路的暢通凝聚著大家的汗水。于是,她帶領(lǐng)懷頭他拉工區(qū)的所有養(yǎng)路工,便把“玩命”當(dāng)作了座右銘。

  “對公路事業(yè)有了感情,舍不得離開!边@么多年,盡管有許多離開工區(qū)的機會,但是她思前想后還是放棄了。申梅蘭說,除了養(yǎng)路,其他什么也不會干。親朋好友埋怨她是“一根筋”,她反而更加心安理得。父母身體不好,她會利用節(jié)假日去探望服侍一段時間,盡盡孝心;愛人常年在外跑車,孩子在外地上學(xué),一個人的她把全部心思放在了工作上,充分享受鐘情已久的工作樂趣。

  前幾天,20xx年度“全國三八紅旗手”評選結(jié)果揭曉,申梅蘭榜上有名。捧著“全國三八紅旗手”這份沉甸甸的榮譽,申梅蘭繼續(xù)堅守著那份信念:永遠走在保暢通的路上,繼續(xù)當(dāng)那默默無聞的鋪路石。

尋找身邊的雷鋒作文9

  你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。

  在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位,辛勤的工作,為人民服務(wù)。

  辛勤的園丁,她們每天認真的.批改作業(yè),幫助我們,關(guān)心我們。就比如我們班的向老師,批改作業(yè)非常仔細。一次,我的語文試卷上,有兩個逗號沒有寫,向老師的火眼金睛,一下子就發(fā)現(xiàn)了,她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了,她用嘶啞的嗓音,堅持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛自己的工作,也愛我們,給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎?

  環(huán)衛(wèi)工人,那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,她們沒有星期天,沒有節(jié)假日。當(dāng)我們還在睡夢中的時侯,當(dāng)我們在玩耍的時侯,當(dāng)我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”,我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎?

  解放軍叔叔,他們守衛(wèi)著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險,抗震救災(zāi),總是沖在前面。他們是最可愛的人,這不正是雷鋒嗎?

  在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難,我一定要幫助他。在教室里,我看見同學(xué)的書掉到地上了,就會給他拾起來。有一次,同學(xué)打了預(yù)防針,放學(xué)的時候,我?guī)退脮_@些都是小事,不知道算不算好事,但我學(xué)會了幫助同學(xué)。

  敬愛的老師,環(huán)衛(wèi)工人們,解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧!我想對他們說,你們是最可愛的人。

  點評:開頭直奔主題,讓人一目了然。結(jié)合具體事例,線索明朗,詳略得當(dāng),言之有序。文章前后連貫,形成完整的形象。

尋找身邊的雷鋒作文10

  今天晚上,我和往常一樣,來到了書房,開始挑書,忽然,角落里的一本舊書引起了我的注意。

  這本書的封面和紙張都黃黃的,我看,這本書至少有二十年的歷史了。我饒有興趣地抽出了這本書,才發(fā)現(xiàn)這本書的書名叫《雷鋒事跡》,我翻開書一看,這上面記載了雷鋒的事跡,從幼年雷鋒的'父親死去,到雷鋒的母親自盡;從雷鋒被收養(yǎng),到雷鋒被地主欺負;從雷鋒從軍,到雷鋒做了一火車好事;從雷鋒幫戰(zhàn)友指揮開車,到雷鋒殉職……

  這本書讓我如癡如醉,我?guī)缀醢阉?dāng)成了自己的一個好朋友,每天晚上都要看上一章。漸漸地,我從看了一頁又一頁,到一章又一章,最后又變成了一遍又一遍,可是我不管看了多少遍,每次當(dāng)我看到雷鋒的父親死去,雷鋒的母親自盡的這一個片段,我會熱淚盈眶,每當(dāng)看到雷鋒幫助別人的時候,我會露出會心的微笑,這一點永遠不變。

  到了后來,我開始把這本書推薦給別人,先是推薦給爸爸媽媽,后面是爺爺奶奶,外公外婆,再是同學(xué)朋友……

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)光看書已經(jīng)不過癮了,我開始找起了我身邊的雷鋒,一開始,我不知道從何找起,后來我發(fā)現(xiàn)其實我身邊的好多人都是雷鋒:我爸爸幫助租住在我們家邊上的孤寡老人干活,我同學(xué)借我橡皮,我們?yōu)闉?zāi)區(qū)兒童捐錢,晾著的衣服掉下鄰居會幫我們撿起,夏天退休老人免費提供涼茶給過路人吃,這一切的一切難道不是和雷鋒一樣做好事嗎?

  我們的老師曾經(jīng)跟我們說過,沒有人可以做到無私,我不能做到,你們也不能做到,就連雷鋒也做不到,但是我們還是要學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他的精神,那種盡力為人民服務(wù)的精神。是的,我們是不可能做到無私,可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人!

  所以我在此呼吁:好好讀書,學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他無私奉獻的精神!

尋找身邊的雷鋒作文11

  “好人就在身邊,也許是同事鄰里。好人就在身邊,也許就是自己。”這首歌時;仨懺谖业亩。三月有著學(xué)習(xí)雷鋒日,于是,我決定從今天開始,尋找身邊的雷鋒。

  早晨,我坐公交車去上學(xué),公交車上,格外擁擠,這個地方看似平?晌揖褪窃谶@里,看見了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨,她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭發(fā)花白,年齡也有些大了?吹竭@一幕,我打心底的為老奶奶感到高興,因為她遇到了一位好心的`雷鋒!

  來到了學(xué)校里。我看見校門口的校園小衛(wèi)士正滿臉笑容,毫無怨言地和同學(xué)們打招呼,盡職盡責(zé)地檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾,如果沒有,小衛(wèi)士便會把他(她)攔住,禮貌地問:“請問你的紅領(lǐng)巾呢?”呀!校園門口的小衛(wèi)士們不正是一個個小雷鋒嗎?他們總是力所能及地為同學(xué)們服務(wù)。不論是刮風(fēng)還是下雪,不論是嚴(yán)寒還是酷暑,他們始終守衛(wèi)在自己的崗位上,這種釘子精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒曾說過的一句話。

  下課了,同學(xué)們各干各的去了。我在一旁,忙得不可開交。就在這時,一位同學(xué)拿著作業(yè)本向我請教一個問題。看著她的虛心請教,我不好意思拒絕,便當(dāng)了一回小雷鋒,耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會到了當(dāng)雷鋒為人民服務(wù)的快樂呀!

尋找身邊的雷鋒作文12

  學(xué)雷鋒說難不難,說簡單也不簡單。這要看你心中是如何想的。有些人嘆自己這一生中無所作為,但他們卻不知道他在無意之中做了許多并不大但使他人記憶猶新的那些事。

  我見過兩種,雖然意義、做法不同,但目的是一樣的。

  一個愛玩的貴陽女孩,一個從沒想過自己會成為什么英雄的女孩,在冬天時,她約好友出游。8點時,聽到了斷斷續(xù)續(xù)的呼救聲。等看清了水面上實際漂著一個小男孩的時候,她想也沒想就跳下河去了,左手換右手,右手換左手,用力的向前劃去。15分鐘后,旁人將她拉上岸。當(dāng)別人問起她的名字,她卻擺擺手,離開了。那是發(fā)自內(nèi)心的欲望,靈魂的督促,使她堅定自己的信念勇敢的去做的。

  這些人的做的事,會讓別人心中甜甜的,有種說不出的感覺,幸福的感覺?就像吃了糖似的。我記起了那一句話:“‘糖’這個字啊,說的是,一個人和一個人互相攙扶,扛著十字架去唐國的事。”現(xiàn)在想想也對,冒著可能會犧牲的危險,互相幫助,唐不就是大唐嗎?不就是中國嗎?中國,是一個有著濃濃人情味的國度。

  有些人學(xué)雷鋒圖名圖利,虛假的為了錢財名譽去做所謂的好事;而有些人嘴上說著學(xué)雷鋒什么的最最煩了,但當(dāng)別人真正困難時,那人的天性卻會迫使他去幫忙。人這東西吶,就是個矛盾的存在啊,一撇一捺卻訴說人間真情。

  而另一種則是大家漠不關(guān)注卻到處印下身影的,身邊最亮麗的一束光。

  秋天,落葉紛紛,旅人們到處用攝像機聚焦那片片美麗的瞬間,落葉承載著大家對秋天的期盼,彩色的落葉,彩色的面貌。在大家欣賞繽紛落葉時,接受那彩色的魅力射出的.屢屢艷光時,卻不知道,一個擁有同樣色彩的東西的人,卻在默默地掃去那些,被人們已欣賞過,絢麗過一時的,現(xiàn)在已掉落地上的落葉。

  除夕夜,爆竹、煙花聲響徹云霄,人們將夜空中的一幕幕烙在自己的眼上,看這外表綺麗的綻放出的煙花時,卻不知道翌日清晨,一個擁有同樣綺麗的東西的人,在輕輕地掃去,那些人們玩過,曇花一現(xiàn)的,煙花的空殼。

  酷暑,大家都在令人不再因夏天而焦躁,另人涼爽的泳池里玩耍,水花四濺,水滴在空中跳出華麗的圓舞曲,美麗得不可言喻。但大家卻不知,在馬路上,在這干燥的大馬路上,有個人的手慢慢揮,也揮出了,也濺出了,那不亞于水滴的,優(yōu)美的華爾茲。

  他們只是,只是默默的。炎夏時,那一棵小樹映出的小片陰影,是他們唯一的依靠;寒冬時,那一句輕輕的,短短的問候,是他們唯一的寄托?

  做這種好事啊,比的不是外表的魅力,而是靈魂的美麗。『芏嗳硕荚诒澈笳f他們的丑陋的樣貌,但,我覺得,他們的臉一點也不丑。是藏著無暇靈魂的,漂亮的臉。比起年輕美麗什么的來說,讓靈魂保持美麗才是真正困難的事情。

  我知道,有個東西比我的心臟還重要,雖然我看不見它,但是它確實在我的體內(nèi),貫穿我的脊梁。因為有它,我才能站的直,坐的穩(wěn),就算心臟停止跳動,它也必須挺直,就算步履蹣跚也能筆直往前走。

尋找身邊的雷鋒作文13

  今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事,做個小雷鋒。

  等我來到步行街,這里已經(jīng)很熱鬧了。我看到了紅色的標(biāo)語,上面寫著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志愿者”的叔叔阿姨,他們都戴著一頂紅帽子。

  步行街上到處都飄著“青年志愿者服務(wù)隊”的'紅旗,那些紅帽子的志愿者都在忙碌著。我看到有一位叔叔手里拿著螺絲刀,正在修電話。好認真呀!還有一位阿姨正在為一位老奶奶理發(fā),她們一邊理發(fā),還一邊說著話,臉上笑瞇瞇的。

  我來到“舞鋼職工醫(yī)院志愿者服務(wù)隊”,哪里人非常多,有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓,可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子,還幫她拿衣服……

  看著志愿者們認真的工作,我想到:雷鋒雖然死了,但是他樂于助人、無私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒,也是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。

  看著熱鬧的步行街我明白了,雷鋒就在我們身邊。

尋找身邊的雷鋒作文14

  人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。

  ——題記

  雷鋒,是我們很熟悉的名字,他無限的為人民服務(wù),不求回報!我們身邊也有這樣的雷鋒!他是誰呢?在哪里呢?

  在學(xué)校,五三班的同學(xué)撿到了20元錢,他們立刻把錢送到門衛(wèi)室,交給了那里的爺爺。在學(xué)校大會上,校長專門提出表揚,他們那種拾金不昧的'精神值得我們學(xué)習(xí)!

  在班里,我們班有很多小雷鋒!劉雪晴,就是一個很好的例子:有一次,她的同桌沒帶筆,她就很熱心的幫助他,借給了她的同桌一支筆。她是我們班當(dāng)之無愧的活雷鋒。

  張皓軻,他也是我們班里的小雷鋒,掃地的時候,不光多臟多累,他都不怕!記得那一次:我們組里少了一個人,他就去幫我們掃地,掃的時候其他男生都在說話,就他一個人在那里掃?傊莻非常熱愛勞動的小男生!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神!讓雷鋒永遠活在我們的心中!

尋找身邊的雷鋒作文15

  從小就常聽媽媽唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。所以我總是問媽媽“雷鋒是誰?雷鋒在哪?”而每當(dāng)這時,母親便笑著說:“雷鋒就在我們身邊!”

  長大后,我才知道,雷鋒是一位革命戰(zhàn)士,是一位以服從人民為己任的人。不幸的是他英年早逝,雖然他人已不在,可是他助人為樂的精神卻是永存的!如今,雷鋒已經(jīng)成為好人的代名詞了。

  我們班的小宇便是一位活雷鋒。我們班上的椅子原本有好幾張是“體無完膚”的,螺絲沒了,一坐上去不僅搖搖晃晃的,而且還會發(fā)出一陣陣“吱呀吱呀……”的噪音。手腳一動就帶動屁股,緊接著“吱呀吱呀……”的'噪音就來了。生怕老師聽見,害得我上課時就像一尊石像不敢動。一節(jié)課下來,腰酸背痛,手腳麻木。

  坐在我身旁的小奕發(fā)現(xiàn)我的“不幸”后一臉同情,“下節(jié)課我倆換椅子坐吧!”他說。第二天剛好我值日,我便早早地來到學(xué)校,只見桌旁蹲著一個人正在搗鼓什么。咦!還有比值日生更早的?走近一看,原來是小宇拿著螺絲刀正在擰螺絲,只見螺絲一轉(zhuǎn)一扭便被他固定好了,多么嫻熟的動作。∵@讓我感動不已!我終于明白了,為什么班上損壞了的東西幾天后都會“自動修復(fù)”。我笑著說:“你就是我們班的活雷鋒”!他面帶羞澀說:“小淇,來,坐上試試,看看還會發(fā)出噪音嗎?不要把這件事告訴大家,都是一些不足掛齒的小事!

  誰知道,就是這樣一個樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,命運卻對他不公平。前兩年爸爸、媽媽都得重癥相繼離開了他,他只能與年老多病的爺爺奶奶相依為命,艱難度日。雖然命運捉弄了他,但是他依然積極向上、樂于助人。他這種雷鋒精神和高貴品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)!相比之下,我覺得自己慚愧。

  雷鋒,一個極度平凡的人,一生卻做了無數(shù)不平凡的事。他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。是!讓雷鋒精神永遠傳承下去。每個人都成為活雷鋒吧!世界將變成美好的人間!

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