傳承經(jīng)典筑夢未來的初二學(xué)生作文范文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的傳承經(jīng)典筑夢未來的初二學(xué)生作文范文，歡迎大家分享。

傳承經(jīng)典筑夢未來的初二學(xué)生作文范文1

　　也許五月天在這個時期的我們，并不火熱。但我依然很喜歡這種勵志的組合。就好比那句——“逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋只怕自己投降。”至今都讓我感動。

　　很多時候，我們因為夢想，受盡折磨和委屈。但是越是這樣，我們就是越堅信自己的'夢想。別人對于我們的眼光，并沒有那么重要，我們要做的，是無愧于心。

　　不管是誰，不管出于什么，都阻擋不住我們追尋夢想的腳步。只是，如果我們不去堅持，夢想，就失去了存在的意義。因為夢想是我們的，沒有人可以剝奪它。不知是誰說的，夢想，是注定孤獨的旅程。在這場旅行之中，你懂得了什么，明白了什么，又失去了什么，都是你的事情。與別人無關(guān)。又何必因為別人，丟了自己，還丟了夢想。

　　如果有一天，你放棄了你的夢想，我希望你知道。放棄夢想的，是你自己，無關(guān)他人。

　　夢想，是自己的。

傳承經(jīng)典筑夢未來的初二學(xué)生作文范文2

　　兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谶@個陽光明媚、春風(fēng)得意的上午，我隨著城市信報小記者來到了嬉水公園，展開了崢舞藍(lán)天，快樂起飛”的活動。

　　在老師的指揮下，我們在公園廣場的.中心位置，手拉手圍成了一個大圓圈后席地而坐，老師給每個人發(fā)了一個風(fēng)箏、畫筆和七彩顏料盒。首先是畫風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是白底黑邊輪廓的兩只米老鼠，我拿起風(fēng)箏平鋪在地面上，然后打開顏料盒，用畫筆蘸一下顏料，再把顏料涂到風(fēng)箏的圖案上，涂滿就算好了。

　　放風(fēng)箏時，同學(xué)們都在奔跑，一拉一拽得非常高，可一停下來，風(fēng)箏就像天降隕石一般筆直地落了下來，這時，同學(xué)們都垂頭喪氣了。但一跑起來，風(fēng)箏一飛，他們立刻又喜上眉梢了。

　　這次崢舞藍(lán)天，快樂起飛”的活動真好，不但玩的高興，還送了風(fēng)箏給我們呢！這可真是一次不錯的旅行，如果還有這種活動，我一定準(zhǔn)時參加。

【傳承經(jīng)典筑夢未來的初二學(xué)生作文】相關(guān)文章：

傳承筑夢未來小學(xué)生作文12-20

筑夢在路上，我的未來不是夢02-27

筑夢冰雪同向未來作文02-18

筑夢未來作文（通用10篇）07-13

筑夢未來作文（通用15篇）01-08

筑夢未來作文（通用20篇）09-19

筑夢的作文11-30

“傳承經(jīng)典筑夢未來”演講稿01-14

關(guān)于筑夢作文11-28