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（熱門）在路上為題的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的在路上為題的作文，歡迎大家分享。
在路上為題的作文1
“噠——噠——噠……”一堆舊縫紉機從一間堆滿爬山虎的灰色小平房里冒出來。伴隨著午后溫暖的陽光，凝結在漂浮的空氣中，淡淡地飄向那條叫做記憶的路。
我的童年是和奶奶，和縫紉機一起度過的。在我的記憶里，我奶奶是一個骨瘦如柴的老太太，坐在一臺笨重的縫紉機前，她看起來更小了。但她并不像看上去那么柔弱，靈活的操作和嫻熟的技巧讓她和縫紉機成為一對好戰(zhàn)友。
小時候我覺得我奶奶好像對縫紉機比對我好。每天早上她用毯子重新彈一遍，用白紗擦拭，然后小心翼翼地在零件上抹上一些油，保持它們的潤滑性，免得落灰！
奶奶好像是天生的縫紉工，她的好戰(zhàn)友叫繡花機而不是縫紉機。任何東西，無論受損程度如何，都可以在“他們兩個”手中變得完美。村里的鄉(xiāng)親們也喜歡來我奶奶家做衣服化妝，還特意送了個外號“十里繡娘”，意思是方圓沒人比得上我奶奶的能力！
午后的陽光透過窗戶，溫柔地照射在手指間。我喜歡躺在書桌前，看著我奶奶縫補衣服。我奶奶總是坐起來，微微前傾，和縫紉機保持一定的距離。一只手拿著需要修補的衣服，另一只手控制著針眼的方向。她輕輕抿著嘴唇，一只腳像蹺蹺板一樣來回擺動，發(fā)出吱吱的聲音，與縫紉機的“噠噠”聲融合在一起，就像華爾茲，輕盈而甜美，連空氣都仿佛慢了下來。我捧著胖乎乎的臉頰，眼皮隨著節(jié)奏分明的縫紉機在眨。奶奶笑著不時抬頭看我，用粗糙靈巧的'手指繞過白色棉線。小時候只覺得是眼前跳動的光點。現(xiàn)在想想，真是一種幸福的滋味！
我長大了，外婆縫了很久才把眼睛弄壞。媽媽說沒事讓奶奶再縫。而曾經(jīng)喂過媽媽和叔叔的縫紉機，在倉庫里被擱置了。我媽也答應給我奶奶買新的，但是我奶奶什么都不肯要。耶！這個留下了童年、象征著時代滄桑的“古董”，怎么能和高科技相比呢？
下午一個人坐在辦公桌前，耳邊響起熟悉的“噠噠”聲。不知道是這串陽光勾起了長久的回憶，還是回憶讓這絲陽光像昨天一樣溫暖。一瞬間，我又閉上了眼睛，睡得像個孩子。夢里還是那個骨瘦如柴的老頭和那臺舊縫紉機，多長時間沒去看過夢里的身影了？
的確，有這樣一種聲音促使我們成長，有這樣一種聲音見證了時間的流逝！縫紉機老了，外婆老了，失去光澤的歲月讓人心酸憂郁.回過頭來，她和我奶奶手拉手走的時候，還在金黃中搖曳。我不想也不敢數(shù)奶奶能陪我的時間。我只知道我能數(shù)清她的黑發(fā)。我多么想回到過去，哪怕只有一天，讓我再趴在桌子上，看著奶奶，聽著縫紉機的‘咔嚓，咔嚓’聲，再一次和她一起走過門前的鵝卵石小路.
“達達，達達……”
在路上為題的作文2
這一生中，我們要沿著一條路走。在這條路上，我們會體會到酸、甜、苦、辣、咸；在這條路上，我們會遇到成功或是失敗，成功了，我們不能驕傲自滿，失敗了，我們不能灰心喪氣，要繼續(xù)勇敢地走下去；在這條路上，我們要發(fā)出最閃耀的光芒！
那一天，陽光明媚，我走在回教室的林蔭小路上。陽光照射在樹葉上，樹葉閃爍著碧綠的光；鳥兒在天空中自由自在地飛翔，在樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱著；花朵搖擺著婀娜的身姿，正在向我打招呼。自信滿滿的我，要回到教室聽一個對我來說非常重要的結果。
很遺憾，信心滿滿地競選主持人的我落選了。自己明白為此付出了多少，卻沒有回報，使我一下子跌入了谷底。突然間，窗外烏云密布，豆大的雨點“噼里啪啦”地砸在窗戶上，一瞬間，傾盆大雨，水漫金山，周圍一切都變得模糊起來，我再也無法承受了，趴在桌子上無聲地哭起來。
哭著哭著，我睡著了，我做了一個夢。夢里，我回憶起母親對我說過的話：“每個人的一生，都是一條很長的路，會經(jīng)歷許許多多的事情，會成功，會失敗。失敗了，你可以重來，終有一次你會成功。可如果你放棄了，就一定不會成功，不會得到自己想要的結果。在這條路上，一定要堅持下去！”醒來以后，我領悟到母親的.那些話，不能灰心喪氣，不能停在半路，我要繼續(xù)前進，尋找屬于我的成功。在幾個月后的一天，我再一次準備充分，去競選主持人。自信地走到講臺上，大方、流利地念出準備了好幾周的稿子。當我鞠躬的那一刻，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！這時，我望向窗外，那一道繽紛的雨后彩虹掛在天邊，正在對我微笑，它那七彩的光，照進了我的心房，讓我的心充滿了能量。
當之無愧，我競選上了主持人，為班級爭光。走在路上，欣賞路邊的美景，是我沒有放棄，繼續(xù)前進的獎賞！
在路上為題的作文3
又是一年夏天了，窗外的陽光透過玻璃照到我臉上，這熱乎乎的夏天的陽光，讓我有些恍惚了，我好像又看到了那一老一小，在夏日里奔跑的樣子，那是炎熱的夏日里最美風景。
那是一個悶熱的周日，知了在窗外聒噪的叫著，好像也在控訴對這夏天的強烈不滿。我呆在家里動也不想動。這時妹妹來了，她要我一起去前面那塊草地上放風箏。我極不情愿的被拖出了門。
太陽真大，一切都被烤得軟塌塌的毫無生氣的樣子。我找了個樹蔭一屁股坐在草地上就不想動了。“姐姐我們放風箏吧!“不要，”“唉，陪我玩一會兒吧!”“不想。”……突然一陣爽朗的笑聲傳來�！昂呛呛�，小姑娘，年紀青青就這么沒精神啊!還趕不上我一個老頭子呢!”我覺得臉上一陣發(fā)熱，只得一咕嚕站起來，“這才像樣嘛!”我見和我說話的人，手里拿著一只黑色的風箏，后面跟著一個小小的男孩。說完他們就笑著走開了。我突然發(fā)現(xiàn)，這個小孩子走路怎么一歪一歪的，仔細瞧才發(fā)現(xiàn)他有一條腿競然是拖著的`，我不禁好奇，這個樣子，怎么放風箏?
他們立刻就給了我回答，只見小孩子在前面拉線站著，老頭子在后面高舉著風箏，嘴里一邊高喊著指揮“快跑，快跑，要飛起來了，飛起來了啊!可是沒多久，那個孩子就像被絆倒一樣，摔了下去……“起來!起來!剛才我們還差一點點就飛到天上去了，加油!加油!”然后那個本來要哭的孩子臉上蕩漾出一絲笑容，又小心翼翼的站了起來。他們一次次的重復著剛才的動作，慢慢地跑著形成了一道獨特的風景線。草地上很多人都在看他們，他們也當不知道，臉上的笑容依舊燦爛。突然老人回頭望了望，正好對上了我的視線。那一剎那，我覺得有一束陽光直射我的心底，它劈開了重重的陰霾，照亮了我……是啊，我還這么年輕，這么健康，我有力量，我可以去拼搏，可以去闖蕩。我心里升起一股活力，感覺到了力量。我跑去和妹妹一起把風箏放到了高高的天空上。老人和小孩子，用他們自己的方式還在不屈的抗爭。我比他們幸運，所以我得更加努力更加拼搏! 陽光依舊燦爛，鳥兒仍然歌唱，那個夏天，我見到了世間最美的風景，這風景會留在我心底，在我需要的時候鼓勵我!照亮我!
在路上為題的作文4
我家門前有一個小院，種著絲瓜和肉豆。絲瓜藤繞著肉豆須，肉豆須纏著絲瓜藤，它們就好像是天生的一對好兄弟，誰都對它們無可奈何。有一天我嘗試著想把它們分開，那一年肉豆和絲瓜都沒有了好收成。
絲瓜藤和肉豆須長在了一起，是不可避免的，如果再把它們分開也是徒勞無功。既然它們長在了一起，那就順其自然吧，來的就來，去的就讓它們隨風而去，如果硬把它們逆其自然，那么結果可能就會兩敗俱傷。到最后白費了一堆力氣，絲瓜和肉豆還可能會一無所獲。
在父母眼里，我是胖胖的肉豆須，弟弟則是瘦瘦的絲瓜藤。在絲瓜藤沒來之前，肉豆須雖孤零零的，但可以盡情享用所有的肥料，連早晨剛剛露出半張臉的太陽所散發(fā)出的溫暖也都全歸我所有。
在一個平淡的星期五早晨，我的小弟弟來到了，他就是絲瓜藤。
絲瓜藤和我一起享用著肥料，一開始我是極不情愿的。但隨著絲瓜藤一天天的長大，我們一起玩耍打鬧，他漸漸的成為了我生活中必不可少的玩伴。我和小弟弟不管怎樣，是好是壞，是吵是鬧，終究是不可屈繞的纏在了一起。我們互相見證著對方一天天的長大，共同等待著長出飽滿的肉豆和多汁的絲瓜。
在老師眼里，同學們都是一個個肉豆須和絲瓜藤，雖有不同，有的調(diào)皮些，有的羞澀些，有的既開朗又大方，不過一個個都是生機勃勃的小苗。一個個肉豆須和絲瓜藤同學，因為爭奪陽光暗自結成了兩派，有拌嘴，有爭執(zhí)，一會兒男生對女生“舌戰(zhàn)群儒”，一會兒女生又對男生“悶打一拳”。但是當班級該何去何從，左右為難的時候， 一股力量又會悄然蘇醒，擰成一股力量，一種堅不可摧的力量;一種氣勢，一種一夫當關萬夫莫開的氣勢。當班級被扣分時，同學們都會使出自己最無懈可擊的口才，去游說值勤員不給班級扣分，去爭取獲得那一月一次的優(yōu)秀班級獎;當臨近啦啦操比賽時，昔日吵鬧的班級傳出的`是陣陣啦啦操的音樂聲，同學們都在苦練啦啦操，爭取為班級獲得好名次。
航海中最害怕的就是礁石和暗流，其中最可怕的就是暗流了，看樣子平淡無息，其實是一股巨大的力量，其力量可以摧毀任何船只，任何希望。如果一個團隊凝結成有這般巨大的力量，一定會是最完美，堪稱無敵的團隊。
相伴在路上，讓我們彼此扶持，凝聚力量，走向共同的成功。
在路上為題的作文5
“媽媽，你干嘛去？不是回老家嗎，怎么往反方向走？”“前面堵車，拐個彎繞道走。”媽媽這番話引我深思：此路不通，換條路事情也許就解決了呢？“拐個彎”也許就會發(fā)現(xiàn)新天地。
村子里社區(qū)修路，計劃有一條公路經(jīng)過村頭的荒坡直達河對面主干道。坡太陡，導致工程隊遲遲不肯開工，這么陡的坡，施工難度大不說，車子跑上去也不安全，司機看不見前面路況，容易發(fā)生安全事故。所以，十幾輛貨車、水泥商砼車耽擱在工地上，橫七豎八地停在村頭，那片工地成為影響村容，阻礙交通的一大毒害！那黃土坡上也長滿了野草，顯得更加荒蕪了。
幾個月后，那些閑置已久的車子終于發(fā)出了轟鳴聲，幾十天后，那座土坡依舊靜靜地立在那里，但已經(jīng)沒有了原來的荒蕪，經(jīng)過精心打扮，有了精致的妝容：蒼翠的樹木成林，五彩的小花爭艷，引來了各種鳥兒，競相唱出美妙的歌曲。這里已經(jīng)成為了風景秀麗的公園。計劃中的那條公路，在坡前拐了個彎，沿著小河延伸到了主干道上。我們村成為了鎮(zhèn)上的模范村，這一“拐彎”緩解了交通壓力，拐出了美麗的村容村貌。
數(shù)學是我最頭疼的學科，我無力癱坐在椅子上，一雙充滿希望的眼睛被折磨得暗淡無光。面對眼前這縱橫交錯的線條，七曲八扭的輔助線，處處受限的坐標軸，我已經(jīng)快放棄掙扎，翻過本單元所有的重點，僅僅求兩條線的`長度就已經(jīng)讓我崩潰，我躺在床上，感覺已經(jīng)被這些題擊得體無完膚，對對錯錯隨它去吧。恍惚間我想起了老家的土坡，就因公路拐個彎，那土坡變成了公園。那道題是不是也可以“拐彎”呢？我頓時又來了興致，猛地從床上一躍而起，我又回到那令人暈眩的輔助線中，換一個思路將兩條邊組成一個直角三角形，頓時，靈感乍現(xiàn)，三下五除二就把這該死的題解決了，這個彎拐出了新的路徑。
也許我們在生活中也需要“拐彎”，面對迎來的困難，我們沒必要爭個你死我活，學會適當?shù)摹肮諒潯保鞣N難題也許就能迎刃而解了。
在路上為題的作文6
三年前的夏天，我獨自走去初中拿中考成績單。家到學校不遠，就十幾分鐘的路。
從來沒覺得那段路是那么的漫長啊。路那頭的學校里，那張支配我去向的成績單好像是一張由喜怒無常的皇帝批下來的判決書，讓恐懼化作一灘冰涼的水把我從頭澆到尾。于是我在那段路上蹭著，把一步路走成兩步。
我似乎是被包裹在真空的透明球里，川流不息的街景仿佛與我無關，我只能看見以前那個摸黑起早的我，吭哧吭哧地踩著輪子只有半邊大的自行車，那架勢像是要把天上的星星都震下來。我要去學校，之后我又要去向何方？這份成績單會告訴我答案嗎？我嚴厲地拷問那個什么也不想的、只知道向前騎自行車的自己。
神差鬼使地，我在路的中央停了下來。就這么突然地停在路上，有人疑惑地一瞥、然后匆匆離開，更多的人依然在走自己的路，并不注意到這里有什么不同。
突然，有什么東西似乎壓住了我的頭發(fā)。抬手摸去，抓來一片尚且翠綠的槐樹葉子。與此同時，一束陽光透過眼簾，扎得眼前一片眩暈，我失去平衡跌落在地上。面朝著天空，而那一片槐葉卻吸引住了我，讓我連當下四仰八叉的難堪姿勢都忘記了。
脫離開我的手，那片槐葉飄飄蕩蕩地落下，在臨地面漂亮地打了一個旋后，就安安靜靜地臥在土中，藏在角落不再動了。陽光穿透頭頂層疊的樹葉，路上的風輕揚起一片炫目的碧綠波光。
霎時間，這片小小的葉子觸動了我的心尖。是了，這片槐葉的一生與我的一生何其相似。槐葉揮手告別樹枝母親，離開那片熟悉的燦爛園地，獨自開啟只屬于它的旅程去尋找它的'落腳。這片槐葉大概模糊地知道它會落在地上，然而飄轉、起伏，路上的風兒吹向哪里就去哪兒，落在我的手里后轉而被我掌控了去向——每一個方向，似乎都不是它的歸宿，該多么困惑呢？
至少現(xiàn)在，它終究是落地了，或許在土壤的安睡中化作塵土是這片槐葉命定的方向。無形之中我們都被什么在牽引著、裹挾著，奔走在曲折蜿蜒的路上。阻撓自己前行的是什么？固然有那望不見終點的路和路上試圖掌控去向的事物，但到底還是那個恐慌于未來、又不愿脫開曾經(jīng)的自己吧。何時開始成為了這樣的自己，悄無聲息地用莫名其妙的恐懼和不知來由的自大填滿了旅程上的行囊，徒勞增加在路上的負荷來拖累我的前行啊。
莊子看見游魚，便說它快樂，因為看的人是快樂的。他把自己和那些自然生靈看作是同類，那么他們的心境應該是差不多的吧。生長的規(guī)律使得自然有著獨到的魅力，那就是專注于當下。有一寸陽光落下來，就接受這一寸陽光；有一池泉水容身，就在此處暢游�？此葡麡O地滿足于現(xiàn)狀，卻是把活在當下當作了走在路上。這樣，他們——自然的萬物與莊子都得以把自己全心全意地投入到他們能夠觸及到的事。
有什么能比從心底認同現(xiàn)在的自己更加令人快樂的事情呢？真正投入到現(xiàn)在你認為是快樂的事情后，路就變得不再那么難走了。不是說路上的荊棘少了一些，而是說肩上的行囊輕了一些。那片槐葉的路或許還沒有走完，因為我又把它重新拾起，塞進了隨身帶著的書里。此刻，這片小葉子安心地成為一枚書簽，并不為命運的反復苦惱。
所以，趕走那些對已往的眷戀和對俯仰間的恐慌吧。它們不過是我在路上的負擔，而我還要在我所遇見的陽光下繼續(xù)前行。與其受困于此，不如及時脫離這自行添加的鐐銬，走好現(xiàn)在的路吧。
正當我想入非非之時，母親打來電話，我趕緊接起來。
“你怎么去那么久？走哪兒去了？”
我微笑著答復道：“還在路上呢�！�
邁開步子，我繼續(xù)走向學校。身前是灑碎了一地的明媚，身后或許又落下了一片槐葉。
在路上為題的作文7
不知從何時起，這棟居民樓里會時不時地響起清脆悅耳的鋼琴聲。如果你是我的鄰居，你一定能在每周六下午，看到一個小男孩，直直地坐在琴凳上，在老師的指導下，生澀而又好奇地彈著那單調(diào)幼稚的曲子，臉上卻總能溢出笑容。
午后，我喜歡在陽臺上和我喜歡的鋼琴玩鬧：雙手輕放在種滿的陽光琴鍵上，可以能觸摸到她的心跳；彼此感受，融為一體。手指輕快地劃過琴鍵，音樂隨風而起，琴聲裹挾著蟬鳴，額外的歡暢愉悅、活力四射，箭一般地刺破了沉寂，回蕩在無窮的遠方，久久不能止息。
漸漸地，我的琴技被越來越多的鄰居們所知，走廊里、電梯間，但凡見到我，總要夸贊我?guī)拙洹Ｂ犃诉@些忠實的觀眾的贊美，我有一種“成為了別人家的孩子”的感覺，自滿了起來，覺得“不過如此嘛”，對鋼琴也就不再那么刻苦用心。
直到一次生日聚會上，一名存在感不高的同學——我甚至已經(jīng)記不起他的名字——用我的鋼琴，為我彈奏了一首我從未聽過的、但又很好聽的生日歌。這支曲子是以生日歌的`主旋律展開，在此基礎上增添了許多變化，配上小巧的裝飾音，大有Mozart的古典之味。一曲奏罷，深受同學們的喜愛。問他這是哪位大師的創(chuàng)作，他竟答道這是他即興演奏的。我驚異極了，當時他的右手在鍵盤上飛快又從容地跑動著，左手的大跨度游刃有余，再加之樂感極強、反應極快的大腦。我的鋼琴在他的引導之下翩翩起舞，蝴蝶般輕盈。
接下來的活動，我根本無心參加，腦中一只閃現(xiàn)著這個畫面。眾人散去，獨剩鋼琴和我。夜月已緩緩升起，空氣凝滯成了冰冷的藍色，冰冷冷的。我拂過她的琴身，也是冰冷冷的，仿佛在冷眼注視著我：“你，還在路上……�！�
也是不知從何時起，那個彈琴的小男孩，成長為了一個少年，少了份無知，多了份沉穩(wěn)。還記得考級的那段時光里，難耐的酷暑咄咄逼人。我硬挺著，在這炙烤之下，彈奏著枯燥乏味的《哈農(nóng)練習曲》。盡管如此，我還是抬高著手指，用最飽滿的狀態(tài)迎接每一次的敲擊鍵盤，追求著每一個音的力度、準度。我時長因為過度練習而透支，汗水順著衣服滴到地板上，腿腳僵硬，手指酸痛；起身摸一摸琴弦，竟覺得燙手。
李斯特的《森林的呼嘯》，拉威爾的《水之嬉戲》，這些高難度的樂曲，在處理速度、力度、音色和踏板上，都對演奏者有著極高要求，需要用單一的音色展露出豐富多變的畫面感。以前的我從不敢想象，能在哪天演奏這樣的樂曲。我屢屢嘗試，卻久久不能攻破。當我因失落而打算放棄時，我抬起頭，凝視著我的鋼琴——她在夏日的照耀下正閃著金光。我意識到：此刻，我已然在路上，我可以繼續(xù)前進……
到了初三，由于學業(yè)繁忙，我沒有多余時間與琴共舞。但每當我路過陽臺，掃一眼堆在桌架上的獎杯、證書后，總能看到她靜靜地立在墻角，與我相視一笑：我們始終在路上。
在路上為題的作文8
在人生的道路上，或許我們會感到寂寞。感到孤獨。但是，不要忘了你有你的朋友在身邊。他們不斷的鼓勵你，為你加油，為你歡呼。
在泥濘的道路上，朋友是你的拐杖。當你在泥濘的`人生道路中掙扎時。你的朋友會充當一根拐杖。他支撐著你，讓你順利前行。而且還在鼓勵你，不要放棄堅強的走下去。
在不平的道路上，朋友就時壓路機。人生中難免會又挫折，這使得人生道路變得凹凸不平，難以行走�？膳笥丫拖駢郝窓C一樣，用盡全身力氣，把路壓平。為你清楚障礙。
在黑暗得道路上，朋友就是那陽光。當你墜落到人生低谷時，黑暗。寒冷將你團團包圍。但朋友就是陽光。把黑暗消滅。趕走寒冷。那暖暖得陽光如同春風般撫平你得傷口。
在干裂的道路上，朋友就是一場大雨。天氣非常的干燥，路都裂開了。當你被這酷熱的環(huán)境折磨時。朋友就像一場及時的大雨，把你從這酷熱的天氣中解救出來。他不但滋潤了大地。更時滋潤了你的心坎。
或許你曾經(jīng)抱怨過你的朋友�？僧斈憷潇o下來，仔細的想。在很多的時候朋友會為你想得更多。就連生活上的細節(jié)也如此。每當你在人生道路上遇到不理想的事。朋友總會想盡一切辦法幫你。讓你順利的走下去。
在人生的道路上，在朋友的相依相伴下。我們就不會感到寂寞。感到孤獨。正是有了朋友。才有了通向美好世界最快。最方便。最明亮。最短的路。我們應該感謝朋友的一路相伴。
在路上為題的作文9
路邊的男人靠著路邊的大樹站著，好不容易有那么一瞬間。本來可以靠著大樹坐下來，但是內(nèi)心澎湃激昂，不允許他有機會坐下來休息半個小時。
他只是站在那里。九、臉上蠟黃的顏色增添了幾分倦意，使本已滄桑的臉顯出衰老的.跡象。他眉頭緊鎖，仿佛即使有幾千把鑰匙也打不開。他的嘴唇上下蠕動，好像在自言自語。偶爾有幾滴汗水滴落下來，落在干澀的嘴唇上，讓它顯得有些濕潤和詹妮弗。偶爾汗水滴在他干澀的眼睛上，就像魚得了水，就像旱地剛受了魚的洗禮，眼神明亮而輕快。偶爾，汗水順著他布滿皺紋的臉順著他的脖子流下來，那人迅速用覆繭的手擦了擦，然后保持著最初的姿態(tài)。
慢慢地，在一些炎熱干燥的天氣里，汗水侵入了整個上半身，男人不停地用大手擺動著衣服，讓我們可以清楚地看到他手臂上微微爆裂的經(jīng)脈在輕微而強烈地攪動著。過了一會兒，一個胖子走近他說：“老板雇了你。去，換上沾滿灰塵的褲子，穿上工作服，還有我的！”那人笑著跟著胖子離開了大樹。
在路上為題的作文10
成長是一幅多彩的畫卷，點點滴滴的色彩是我們用青春所畫就；成長是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導航的光；成長是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。
對于成長，我們無法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脫變的過程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在初中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學，那情景頗有些“一夜征人盡望鄉(xiāng)”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過，為成功喜悅激動過；對他人的優(yōu)秀羨慕過······然而，這一切都被在成長的過程所改變。今天，我們能沉著的坐在教室里，用那份專心來詮釋我們的夢想；平和的對待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香�！钡牡览�。
成長的路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脫變的快樂與痛苦我們一同分享。老師，你嚴厲的批評讓我在迷途找到了前行的方向，那股不服輸?shù)亩分颈荒闼ぐl(fā)。父母，你們慈愛的目光撫平了我成長的`傷痛，成為我揚帆啟航的動力。唐詩，你讓我感悟到了一個時代的靈魂；讓我看到了繁華的長安城內(nèi)車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙擺如風的宮女；更讓我看到了一個時代的興衰。
成長的路上，你們教會了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質(zhì)高是我：超脫物外，與世無爭，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的《麗人行》帶著我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過，讓我明白：樸實其實是最美的。屈原，你報國無門，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛國是一種非凡的美。
成長的路途是艱苦的，我們在眾人的喧嘩中迷失過方向，在一次次挫折失敗面前有過傷心彷徨�？墒侨粑覀兊哪抗庖恢倍⒆∏胺�，成長的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。
成長就像一幅畫：畫，流派紛呈，工筆的花鳥、寫意的山水、散透的人文……而成長，五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸……一路上，我期待著破繭成蝶那一瞬的美麗，我經(jīng)歷著成長的樂與悲，我懷揣著夢想，我，不斷地成長！
在路上為題的作文11
當我得知此行的目的地是邊疆時，一開始我是拒絕的。父母很清楚我對江南美景的向往，印象中綠水環(huán)繞，青墨暈染，白墻灰瓦像是認真的墨點，被一筆筆細致地描繪出來。暑假之行的憧憬破碎，我?guī)е唤z失落隨父母登上了火車。
火車緩慢開動，陳舊中帶著倔強的平穩(wěn)，呼哧呼哧地拉著我們一路向西。我沒能像其他孩子一樣興奮，那就看看窗外吧。
我在路上，目睹著窗外的城市在一點點倒退，最終消失在一片茫茫綠色中。正午的烈日炙烤著原野上的每一顆幼苗，在陽光的滋補下，或許一場雨，幼苗就會肆意生長。我盤算著這一路上耀眼的綠色還能讓我欣賞多久，想到即將要面對的荒涼的邊疆，哪有什么生命力可言？
火車逐漸進入山區(qū)。樹木開始變得高大起來，粗壯的樹枝向對面伸出，相望無言，好似牽起了手，搭起了透光的涼棚。在稀稀疏疏的空隙中，陽光斜射進林子，使遠處的溪流泛著銀光，溪水飛濺，幾乎透明的液滴掉落下來，留下滿地碎鉆。我感嘆著大自然是如此美好，火車在青蔥之間上橋，在忽明忽暗的隧道中穿梭，我的.心情也因在路上而逐漸變得明朗起來。
日落時分，火車已進入荒涼沙地。那些活潑的綠色消失不見了，取而代之的是無盡的暗黃。太陽在下山，氣溫驟降，晚風襲來，卷著模糊的黃沙在窗外飛舞，一片昏暗。我終于在夜幕中沉沉睡去。
印象中的邊疆少了植被，少了耀眼的綠，多了沙土，多了沉睡的荒涼。我害怕站在沙漠里，像是站在沒有生命力的磁場，隨時會迷失方向，被惡劣的風吹迷了眼睛，任憑無力感彌漫全身。
忽然，我驚醒了，一切都是幻想，我急忙地坐起來，此刻我還安全的在車廂里。我松了口氣，望向窗外。晨光熹微，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，窗外并不是無垠的沙，不是空蕩蕩的大地，更不是裸露的巖層。天色微明下，我看清了樹影——高大的、一望無際的樹影。一路上，一棵棵挺拔的樹在干旱的大地上佇立，舒展著枝頭，沉默地守護著戈壁。是胡楊��！生命力極強的植物，只需要一點點水分的滋潤，便可在貧瘠的土壤中扎根、生長。它們像撐起了一把把綠傘——這才是我心中當之無愧的生命之傘，經(jīng)歷無數(shù)遍春去秋來，夏天盈盈碧綠，據(jù)說到了秋天，則是一片全新的金黃燦爛。
此景只應邊疆有。我感嘆著，原來生命力，更像是邊疆的詞匯，疾風勁草，依舊筆直地堅守在祖國的邊界，對比林子中那些從容的植物，它們又多了一絲責任。
火車深入戈壁。在路上，我看到了在沙地上正在辛苦鋪設草方格沙障的人們，用一份草地換掉一份風沙；看到駐守邊疆的軍人們，用一份微笑換掉一份荒蕪……他們或許放棄了城市的舒適，毅然留在這里，把自己那份堅定的溫柔全部獻給了邊疆。植物努力著，人們努力著，共同創(chuàng)造了奇跡般的生生不息。
我終于明白了父母的用意，生命力不在于這個地方有多少美景，而在于這個地方是否有難得的、獨一無二的風景。這是大自然與人類共同的心血，怎么能被三言兩語所否定呢？我感到無比的慚愧。
不虛此行。
在路上為題的作文12
成長的路上，和你們一起的時光是最快樂的，那說笑的場景至今仍記憶猶新,那蘊含在其中的快樂只有我們知道——題記
初一之爬山之旅
說到爬山，我就想起了那次學校組織去西山森林公園，我是不愛爬山的，可是和你們一起的那次卻讓我體驗到從未有過的爬山的樂趣。我們到了爬山的地點時，那山看起來像永遠爬不完的一樣，看不到山頂。即便這樣，我們也還是要爬上去的，剛爬一會兒，我就上氣不接下氣了，我環(huán)視著四周那片碧綠的森林，后頭看了一下我走過的路，我突然看到地上有一個數(shù)字—600，我思考了一會兒，可能是海拔高度，心里一想：我剛爬多一會兒，就爬這么高了。想到這里，我又有了勁頭，努力的向上爬去，終于，我看到了，我看到了前面的同學，追了上去，他們看見我了，說：“走吧，讓我們一邊走，一邊唱，嗨起來。”于是我們唱起了我們的班歌《讓愛住我家》，“我愛學校，學校老師我的班……”我們越唱越有勁，越唱越來精神，越唱越快樂。我們爬到了山頂，這一路上我們有歌，有歡樂，有精神，我們在山頂上坐著，躺著，開始笑起來，直到流出眼淚。
爬山路上的歡樂，讓我感到了原來爬山也是有歡樂的，這種滋味只有我們知道。
初二之運動會團體賽
要說初二嘛!就算是運動會上的團體賽最快樂了,也許別人會問:"我為什么團體賽最快樂呢?"我會說"因為團體賽是最引人注目的,是讓人最快嘗到快樂的滋味,是最能體現(xiàn)集體力量的.。"
那天運動會，天氣正熱，我參加的是10*200接力賽，那是最驚心動魄的比賽。因為誰也不知道別的班同學跑步會怎樣。我是女子第二棒，我和六班的李婷跑步，她是年級跑步數(shù)一數(shù)二的，我和她跑無疑是慘輸。可是這次我嘗到了歡樂的滋味，讓我感到意外的是，我超過了她，我跑完那圈，幸福的趴在地上，開心地笑，我超越了自我，超越了我原來200米沖刺的那個限制障礙。最后我們班拿得了第一，那個年級第一的頭銜交給了我們，我第一次嘗到了團體賽是這么的有趣，這么的快樂。
團體賽的樂趣歡樂，讓我認識到原來團體賽也不是那么的緊張。這種滋味只有我們知道。
初三之挖白薯的樂趣
挖白薯，那是一個很累的的活，至于挖白薯的樂趣嘛！就在于它會和你“捉迷藏”。
今年9月29日，我們?nèi)チ吮本┖教炜破战逃剡M行參觀和挖白薯。等到挖白薯時，我們來到了一半是綠藤，一半是沙子的地方，我們隨著導游往前走，地上的藤七扭八歪，像是給我們設的陷阱，而我們的腳總是像不長記性的獵物一樣，明知是陷阱卻往那里鉆。到了我們班挖白薯的地方，開始挖白薯。我們彎著腰，慢慢地找，沒找到幾分鐘，背就酸了，正在我想往外走休息一下時，我不經(jīng)意的瞄了一下地，突然我看到了白薯的秧子，我用力一拔，隨之而見的便是一個“四不像”的白薯，我高興的大呼起來，這是我第一次挖白薯，挖到了我人生中的第一個白薯。
我嘗到了挖白薯的樂趣，讓我知道原來挖白薯也是這么的快樂，這種快樂的滋味只有我們知道。
這路上的快樂讓我嘗到了像糖一樣甜滋味，現(xiàn)在時不時的還在我腦中浮現(xiàn)……
在路上為題的作文13
成長的路上，挑戰(zhàn)是不會少的，他看起來很可怕，但只要你邁出一步，你將知道，成長路上的挑戰(zhàn)并沒那么可怕。
那是在暑假的'一天晚上，舅舅帶我出去玩，我們來到了常州的萬達廣場，剛進去，就驚呆了——只見有一個類似挑戰(zhàn)高度的設施，可以供我們爬巖壁，但要在身上系一根繩子，武裝整齊后才可以去完成一個個困難的關卡。
我一聽來了興趣，想玩玩，我選擇了第二項。先來到了二層，我當然不會怕，只見我過五關，斬六將，追上了一個個比我先出發(fā)的人，并且超過他們，到達原點。當然，怎么可能那么簡單，還有第三層，這上去的方式可不一樣，是爬梯子上去的，所以很讓人害怕，我也有一點，可不想被看扁了，就開始第三層的闖關之旅。第二關卡并沒有什么難度，可第三關卡難度增大，有個網(wǎng)在我旁邊，讓我在網(wǎng)結上踩過去，稍有不注意，就會失敗了。可我不會失敗，我不望下面，望前面。只見兩三下，就過去了，這只是一個障眼法，只要你不怕，過起來非常簡單，我利用這個方法成功過了剩下的關卡，大獲成功了。
成長路上怎能沒有挑戰(zhàn)，只要你們不怕，勇敢面對，勝利就會永遠屬于你的。
在路上為題的作文14
我走在回家的路上。
我告訴自己，路還是那條路，可為什么我的感受大不相同呢？我這樣問她，我才意識到她不再我身邊了。
我的回憶像一段影片忽然被切斷一樣，我在想些什么呢？一周前我還抱怨她這里那里，但是那樣我不應該很討厭他嗎？
我一個人走在回家的路上，看見了對面的圖書館，我想起幾乎每天放學后，我倆都會一路聊著天，走進圖書館，然后一起做作業(yè)。那時我還說她聽不懂我給他講題，我得在一個點上重復幾遍，這樣很耽誤時間。但終歸只會氣一下，一出圖書館這種情緒也就煙消云散了。說起來那也只是我自己講的不好罷了。
走著走著，我望向了旁邊的草地，我記得我們曾經(jīng)共同楊過一株多肉，可惜沒過多久它就枯萎了，我們悲傷的將它埋在這片草地上。我忽然想起了很多我們之間發(fā)生的事，但天色不美，嘩的一下，傾盆大雨便從烏云中潑了出來。但我暴露在廣闊的天空下，我也不知道我臉上的是雨水還是淚水，我飛快地向草地外的房檐跑去，試圖躲開這雨。
我想起那天我送她到火車站，那時是陰天，我還送了把傘給她，但終還是沒有下雨。我好像敷衍的應了句“再見”便馬上逃開了。
我終于是到了小區(qū)門口，但我卻感到失落，我回過頭，希望有像平時那樣能跟她微笑著道別，然后看見她走出這條街，朝自己家拐去，但那是我知道明天我們也會再見的'。我回過頭看到的只是漫天的大雨而已，沒有別的了。
我意識到今天和平時走的是同一條路�。】蔀槭裁�，感覺卻如此不同呢？
在路上為題的作文15
每個人的心中都會有一個小小的夢，并為它努力，為它奮斗。走在追夢的路上，或傍徨，或悲傷，但總會朝著那個既定的目標，屢敗，屢戰(zhàn)。
也總會有那么一次……
我以為夢想在經(jīng)歷無數(shù)次失敗與挫折之后會成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>
在競爭日益激烈的學習中，我變得迷茫，變得不知所措�，F(xiàn)在，在考場中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的風波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴厲地教導與激烈的廝殺。
然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個又一個名人的教誨——“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。”傅雷充滿理性的話語是適合所有追夢的人吧！成功時我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時，我總沉迷于過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹記他的話�？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲�！保灰叱辈贿^分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。
席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的`方向�！蔽覀冏咴诹俗穳舻穆飞希筒灰刑嗔b絆我們的世俗牽掛，就義無反顧地一直，一直走下去。
在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會錯過更美的風景。
心中的信念更加堅定：既然目標是地平線，留給世人的只能是背影。
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