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（集合）校園的優(yōu)美作文12篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的優(yōu)美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的優(yōu)美作文1
我的校園就像一個(gè)家，那里有和藹可親的老師，有樂于助人的同學(xué)，還有好幾處美麗的景色，我來給你們介紹一下吧。
早上，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)校園，校園一下子就熱鬧起來了，同學(xué)們紛紛向老師敬禮問好。
進(jìn)去校園之后，首先映入眼簾的便是我們的教學(xué)樓，三棟教學(xué)樓連在一起組成了一個(gè)H型，看起來十分有時(shí)尚的設(shè)計(jì)感。
教學(xué)樓前面是我們學(xué)校的小操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)歡快地跑到這里戲耍。唱呀跳呀，玩游戲呀，整個(gè)校園又一下子沸騰起來了，一旦上課鈴響了的時(shí)候，同學(xué)們便立刻回到座位上，認(rèn)真讀起書來。每個(gè)教室都有整齊的讀書聲，整棟教學(xué)樓仿佛就成了知識(shí)的海洋。
教學(xué)樓的后面是我最愛的地方――后花園，那里有雪白的'木棉花，兇猛的恐龍的模型，還有兇惡的老虎雕像。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)趴在恐龍背上，把它當(dāng)成自己的坐騎。還騎著老虎雕像的背上。想象我就是那個(gè)打虎的英雄。我還會(huì)采摘花園里的花朵，用五彩繽紛的花瓣做成香水，香水可香啦！
當(dāng)然，最吸引我的地方還有數(shù)生物園旁邊的那一座圖書館，那是書的世界。那里的書很多，而且十分有趣。我一旦走進(jìn)這個(gè)充滿魔力的地方，就會(huì)沉迷于其中，難以自拔。
瞧瞧，這就是我的母校。我愛我的母校，我要感謝它教會(huì)我這么多知識(shí)。我祝愿它變得越來越好。
校園的優(yōu)美作文2
走進(jìn)華美學(xué)校的大門，沿著林蔭大道前行50米，就來到了我們的樂園——青春廣場(chǎng)。
走進(jìn)廣場(chǎng)，右上角上的幾棵椰子樹引人注目。這幾棵樹高大挺拔，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著學(xué)校。樹下有兩張綠色的長椅。每當(dāng)炎炎的夏日到來時(shí)，我們就坐在椅子上乘涼、玩耍。
夏天的青春廣場(chǎng)最美麗了。那時(shí)候一群群鳥兒在天空飛來飛去。到了夜晚，月光灑在草地上，潔白如水。不時(shí)還可以聽到樹上傳來的知了的叫聲，真是令人心曠神怡。
廣場(chǎng)四周圍繞著花壇。其中的一個(gè)花壇里開滿了一朵朵、一串串的野花。撲鼻的花香引來了幾只蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來飛去，翩翩起舞，又給花壇增添了幾分美麗。小花壇邊是一棵榕樹，它有著粗壯的枝干，茂盛的樹葉。最吸引人的，是枝干上垂下來一根根的.“胡須”，這兒一簇，那兒一簇，多得令人眼花繚亂。
青春廣場(chǎng)上最吸引人的是右上角的那個(gè)五彩噴泉。為什么叫它五彩噴泉呢？是因這個(gè)噴泉四周全部都圍著彩燈。晚上，這些彩燈亮了，燈光把晶瑩的水花映得五顏六色、五彩繽紛。這個(gè)時(shí)候，噴泉周圍總會(huì)圍著一群同學(xué)�？此麄兊难凵�，好像都被陶醉了似的。
我愛我們的校園，我愛我們的青春廣場(chǎng)。
校園的優(yōu)美作文3
我來自大市聚鎮(zhèn)中心小學(xué)，你們知道為什么叫中心小學(xué)嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)大市聚中心這是唯一一個(gè)學(xué)校。
在這個(gè)學(xué)校的路口，一走進(jìn)就會(huì)有大門，大門的材料是鐵，進(jìn)來還有個(gè)傳達(dá)室。每次進(jìn)出時(shí)，保安就會(huì)用盡全力將大門拉開; 走過傳達(dá)室，會(huì)看見左邊有一排排乒乓球桌, 乒乓球桌的右邊還有一個(gè)沙坑。
再往前走，會(huì)看見我們的'教室，一樓是一年級(jí)，兩樓是二、三年級(jí)，三樓是四年級(jí)和五（3）班，四樓是五、六年級(jí)，五樓是陽臺(tái)，另外每樓都會(huì)有兩個(gè)辦公室，三樓還有個(gè)錄音教室。
除了大門和教室以外，還有舊教學(xué)樓，每個(gè)樓層都有不同的學(xué)習(xí)科室，有音樂、書法、實(shí)驗(yàn)、魔方、美術(shù)等。在天井那兒是我們的包干區(qū)，包干區(qū)那兒還有個(gè)極高的樹，樹后還有一個(gè)美麗的背景。背景后面有一堵墻，墻上有時(shí)會(huì)有可愛的小貓
除了這些還有個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)內(nèi)還有兩個(gè)籃球架，另外還有個(gè)器材室，器材室旁邊還有個(gè)教師宿舍，宿舍旁邊還種著桃花樹、桂花樹......
Look! 這就是我美麗的校園，老師們也很友好，如果有時(shí)間可以多來校園散步。
校園的優(yōu)美作文4
我生活在一個(gè)格調(diào)清雅的美麗校園，不信？我來給你們介紹一下吧！學(xué)校的北面棟樓，是初中的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有一條小徑，白天，這條小徑顯得更紅了！讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨，這條小徑和初中部的化園也顯得格外幽靜，看到那條在月光下的小徑，突然讓我想起了一句詩句“一徑竹陰云滿地。半連花雨月籠紗”
在小徑旁，還有一排排志高氣昂的“護(hù)衛(wèi)”——仙人球。近幾個(gè)月的仙人球和以往沒什么不一樣，翠綠色的小球外面還有著許多鋒利的刺，我有一次不小心被刺扎了一下，雖然沒流血。但是和打針差不多痛。
走進(jìn)門廳，向右拐個(gè)彎，映入眼簾的并不是什么奇松，而是一顆“百千層”。春天時(shí)，這棵樹正在長新芽，綠茵茵的，夏天，我們四班都不怎么敢出門，因?yàn)榈搅讼奶�，這顆樹開花了，引來了許多蜜蜂、蝴蝶，如果我們一出門，一不小心就會(huì)被蜜蜂給蟄了！秋天下秋雨時(shí)，打落了許多香氣撲鼻的`小花。雨過天晴，密密的樹像撐開的臣傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。冬天，小花凋謝了，可是樹葉還是那樣茂密，偶爾還會(huì)掉下幾片小黃葉。
校園的優(yōu)美作文5
學(xué)生們?cè)谛@里生活了五年，校園里的每一朵花每一棵樹都印證了學(xué)生們美好的回憶。今天，我將介紹我的校園。
校園正門旁邊，五個(gè)鏗鏘有力的字“長豪路小學(xué)”首先映入眼簾。走進(jìn)大門，左邊是學(xué)校的宣傳欄，里面有很多優(yōu)秀學(xué)生和老師的照片。那雙明亮的.眼睛仿佛有魔力，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的樹，好像是守衛(wèi)校園的士兵。
爬四步，這就是我們的操場(chǎng)。下課了，操場(chǎng)會(huì)沸騰，即使是炎炎夏日，銀裝素裹的冬天，也阻擋不了我們玩耍的激情。這時(shí)，操場(chǎng)上傳來陣陣笑聲。一些學(xué)生在踢足球，一些在跳繩，一些在樹下看書，一些在跳遠(yuǎn)。
操場(chǎng)對(duì)面，我們學(xué)校前面有花壇，花五顏六色。紅色、藍(lán)色、紫色.非常華麗，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。他們有的長滿了花和骨頭，隱藏在萌芽中，像一個(gè)害羞的小女孩，有的則完全開放，享受自己的美麗。
花壇前面是我們的教學(xué)樓。在這里，我們快樂地去上學(xué)。每個(gè)教室都那么寬敞明亮。每天早上都會(huì)有很大的讀書聲。
我愛我的校園和這個(gè)美麗的學(xué)習(xí)天堂。
校園的優(yōu)美作文6
我們的新校區(qū)座落在城區(qū)鳳凰山上，這兒花木茂盛，空氣清新，是讀書生活的好地方。
順著陡峭的石階往上走，就來到了大禮堂，大禮堂寬敞明亮，長一百多米，寬五十多米，能容納一千多人，我們經(jīng)常在這兒做操跑步玩游戲。
走出大禮堂，第一眼就瞧見一大片竹林，翠綠的竹林像一片綠海，一根根竹梢伸向天空，在風(fēng)姐姐的指揮下，扭起優(yōu)美的身姿，跳起了歡快的舞蹈。
穿過竹林，就到了教學(xué)樓，教學(xué)樓掩映在綠樹紅花之中，高大的.樹木郁郁蒼蒼，樹葉遮天蔽日，為我們遮風(fēng)擋雨。我們?cè)跇湎骆覒蛲嫠�，談天說地。樹上是鳥兒們的樂園，它們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地叫著，有的捉蟲，有的你追我趕，有的從這一棵飛到那一棵，飛累了就在樹枝上休息。
教學(xué)樓后面有一條路，我管它叫“林蔭道”，因?yàn)閮膳栽詽M了樹木，茂盛的枝葉簡直把路都遮住了，一絲陽光也跑不進(jìn)來。有時(shí)風(fēng)小姐讓它們唱歌，它們不敢違抗，就“沙沙沙”“嘩嘩嘩”地唱起歌來�？伤鼈兂锰度肓�，一不小心讓陽光小弟跑了進(jìn)來呢。走在林蔭路上，就像置身于林海之中，微風(fēng)吹來，讓人神清氣爽。
林蔭道的右面有一座山峰，山峰呈九十度垂直，山上的樹木密密層層，郁郁蔥蔥的樹枝從山頂上垂掛下來，將整堵墻壁覆蓋，成了綠墻壁。點(diǎn)綴在綠葉中的三角梅紅艷艷的，惹人喜愛。它們笑吟吟地看著我們，好像在說：“歡迎你們，祝你們快樂。”
新校區(qū)，一個(gè)美麗的地方，我期待著在這兒翻開新的讀書生活。
校園的優(yōu)美作文7
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，首先看到的是花壇前立著的大石板，上面刻著“讓我們的生命一起精彩”這句話。
大石板后面寬闊而美麗的花壇真好看呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇里有五顏六色的花，有紅梅、有菊花、有東青花壇里還有一棵大柳樹，夏天那棵大柳樹就像一間小綠屋似的。花壇里還立著幾只小動(dòng)物的塑像呢！花壇里的.花真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新。威風(fēng)朝這邊吹來，花朵頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手，點(diǎn)頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好啊！”
花壇里的花真香��！就算你站在遠(yuǎn)處，也能聞到那花香，讓人心曠神怡。從花壇的右邊或左邊向北走，一直走，就到了學(xué)校最北邊的操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很寬，舞臺(tái)兩邊都有樹。春天，樹木都發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)嫩綠；夏天，同學(xué)們玩累了，就會(huì)到樹下休息，乘涼；秋天；葉子黃了，不過它們的葉子落下時(shí)，卻像蝴蝶一樣飛舞，好像它們?cè)诟嬖V我們，冬天就要來了；冬天，白雪覆蓋在舞臺(tái)兩邊的樹上，樹卻不畏嚴(yán)寒的像戰(zhàn)士那樣依然挺立在那里，好像身負(fù)重任，一定要保護(hù)好我們美麗的學(xué)校。
學(xué)校每周都要在寬闊而美麗的大花壇前舉行升旗儀式，每次唱著國歌，行著隊(duì)禮，看著緩緩上升到頂端的國旗時(shí)，我都暗暗下定決心：“將來一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
校園的優(yōu)美作文8
今天，老師帶我們參觀校園。
我們還沒有走進(jìn)校園，就聞到了一陣清香�！澳鞘钦l發(fā)出了淡雅的香氣�！蔽易哌M(jìn)校園尋找答案，原來是那兒有幾顆亭亭玉立的香樟樹。今天下著蒙蒙細(xì)雨，香樟樹在雨中似乎穿著山水晶裝，在風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈。再往前走，在實(shí)習(xí)廊看到了雄偉的假山，假山就像一個(gè)守護(hù)魚池的護(hù)衛(wèi)。小魚有了這么一個(gè)味道的護(hù)衛(wèi)，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。它們?cè)诓ü怍贼?清澈見底的水池里玩耍。突然，一陣風(fēng)拂過，池水皺起了眉頭，變得愁眉苦臉，說：“魚兒們，你們真淘氣，把我身上搞得不干凈了�！崩^續(xù)往前走，看到了綠綠的草坪，那頑強(qiáng)的小草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，那晶瑩透亮的小水珠像一個(gè)個(gè)小精靈在小草上玩滑梯。最美的要數(shù)紫薇了，它的顏色各種各樣，有粉色的，紫色的，白色的粉里帶白的，有許多花骨朵兒呢！美麗的花朵在綻放，美得令人陶醉。雨中的紫薇，鳥兒為它歌唱，自己在美麗的舞蹈，站在邊上，羞紅了臉，花朵拖著晶瑩的露珠淘氣地東搖西晃，仿佛在說：“先生，我千嬌百媚，你不妨描寫一番！”花兒見我沒什么動(dòng)靜，就用絕色天姿吸引我，我也只好客隨主意，描寫一番嘍。在回教室的`路上，我看到一排柳樹，就像美麗的少女，在用“剪刀”修理著自己美麗的細(xì)發(fā)，好像說：“等我把細(xì)發(fā)修剪好了，夏天的選美大賽誰也沒有我漂亮了�！�
我們的校園門口有一塊刻著“家”的打石頭，意思是說：“我們要像愛家一樣愛我們的校園�！�
校園的優(yōu)美作文9
我們的校園就像個(gè)大花園，花草樹木應(yīng)有盡有，非常美麗。
從校門口進(jìn)來，直走二、三米左右，再往左拐，就來到氣象園。氣象園的著名景點(diǎn)要數(shù)銅像，分別是古代氣象學(xué)家和現(xiàn)代氣象學(xué)家——沈括和竺可楨。在氣象園盡頭有個(gè)噴泉池，噴泉池的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；噴泉池的水真清�。∏宓每梢钥匆姵氐椎纳呈�；噴泉池的水真亮�。×恋醚劬催^去，也會(huì)被看瞎。在噴泉池的上方有一個(gè)觀光棧臺(tái)，在左側(cè)一端俯視，最引人注意的是那棵鐵樹，那棵鐵樹從上觀察就像一朵花。
離開氣象園，往東北方向走，就來到了植物園。我們學(xué)校的植物園和其他植物園完全不一樣：我們學(xué)校種的`可是農(nóng)作物，有白蘿卜、番薯和西紅柿等等。有的已經(jīng)探出自己的小腦袋了，正享受著夏天的風(fēng)光；有的只探出頭發(fā)，想讓頭發(fā)被陽光燙一下；有的還在地下睡懶覺，可不要打擾它們的休息哦！
離開了植物園，從斜坡上走，往右走經(jīng)過知書路，就來到心聲亭。心聲亭里充滿著古色古香的氣息，柱子上刻著一副對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！�
我們美麗的校園有數(shù)不清的景點(diǎn)，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞。
校園的優(yōu)美作文10
沿著通往學(xué)校的科技路，我來到了熱鬧的校門前。只見同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝鶎W(xué)校里走，說說笑笑，歡聲笑語。旁邊負(fù)責(zé)迎接同學(xué)和老師的執(zhí)勤同學(xué)和執(zhí)勤老師應(yīng)接不暇。
進(jìn)了校門，最先映入眼簾的就是是迎賓大道，左右種滿了楊樹和柳樹，道路上，也有著楊樹和柳樹的枯葉。
再往右走就是教學(xué)樓啦，他們像三位高大的巨人一樣屹立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板，前面的黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對(duì)得整整齊齊，明亮的窗子干凈的可以照見人影。
校園的東南角是塑膠操場(chǎng)，大家都在這里訓(xùn)練、玩耍。有的人在跑步，有的人在踢足球，有的人在跳繩，還有的人在玩捉迷藏。操場(chǎng)上有很多運(yùn)動(dòng)器械：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動(dòng)課上我們都跑到操場(chǎng)上來玩，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。有的人在塑膠場(chǎng)地上使勁的跑，有的人在激情似火的`打乒乓球，有的人在你爭(zhēng)我搶的打籃球……風(fēng)兒吹拂著我們的面龐，多開心吶！一只只美麗的小鳥落在樹上，正悠閑地傾聽著同學(xué)們“咯咯”的笑聲。
校園的優(yōu)美作文11
油田二小是一所美麗、充滿活力的學(xué)校。我在這里生活學(xué)習(xí)了五年，校園的環(huán)境、老師、同學(xué)都讓我倍感親切，無論春夏秋冬，充滿勃勃生機(jī)的校園都會(huì)讓我留戀往返。
春天，小草碧綠，百花爭(zhēng)艷。小草偷偷地從土里鉆出來，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優(yōu)美地梳理著自己柔美的長發(fā)，靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲，深深地陶醉。
夏天，樹木蔥郁，綠樹成蔭。大路上，驕陽似火，烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個(gè)大地，幾乎讓人喘不過氣來;校園內(nèi)，綠樹成蔭，微風(fēng)送爽，同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書、做游戲，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無限活力。
秋天，果實(shí)累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的`蝴蝶，輕歌曼舞。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻，好不熱鬧。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術(shù)師一樣把整個(gè)校園變得銀裝素裹，校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們飛出教室，跑向操場(chǎng)，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人，打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化墻，喜歡同學(xué)們的文明舉止，喜歡老師的耐心講解，喜歡充滿書香的校園，更喜歡充滿活力的校園!
校園的優(yōu)美作文12
我們的校園里，最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。
學(xué)校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹，像個(gè)守護(hù)大門的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨著頭，肩并著肩，象形影不離的`好姐妹。到了萬紫千紅的春天，兩棵樹上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香，彌漫著整個(gè)校園。
花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹干又細(xì)又小，彎彎曲曲的，像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。
最古老的就要數(shù)榕樹了，榕樹又粗又壯，要三個(gè)小孩才能抱得過來。夏天，炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗，這時(shí)榕樹撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。
操場(chǎng)前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂土里花艷，一園小樹榕。
在操場(chǎng)上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來采花蜜呢！天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊，好像在對(duì)我們問好呢！
校園的操場(chǎng)真美，校園更美！
我愛我們的校園！
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