植物的作文300字(經(jīng)典3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的植物的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物的作文300字 篇1

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多盆花，有吊蘭、有百合、有一品紅、還有蝴蝶蘭……但我最喜歡這盆普普通通的含羞草。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，這形狀好像畫(huà)里的一棵小樹(shù)，樹(shù)枝向外伸展著。走近看覺(jué)得更奇特，每個(gè)枝杈上這細(xì)細(xì)的.葉子竟然沒(méi)有葉脈！只要你用手碰一下它的枝杈，它就會(huì)害羞地包在一起，真像個(gè)怕羞的小姑娘。如果你碰一下它的枝杈，它會(huì)立刻耷拉下來(lái)，像突然被大風(fēng)刮折了似的，但過(guò)幾分鐘再看它時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草又伸開(kāi)它這細(xì)小的身軀，恢復(fù)如初了，葉子的顏色也好像比原來(lái)更綠了。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子旁長(zhǎng)了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么感覺(jué)，沒(méi)想到它也合攏起來(lái)，看來(lái)它是不愿意讓人碰的小可愛(ài)。

　　告訴你們一個(gè)小秘密：含羞草聽(tīng)到音樂(lè)后，它的生長(zhǎng)速度就會(huì)加快，這種植物可真奇妙��！

　　不過(guò)，到現(xiàn)在我還是不明白為什么含羞草一碰就會(huì)害羞地合攏，只覺(jué)得很好玩兒，但我會(huì)繼續(xù)仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取早日揭開(kāi)這個(gè)謎底！

植物的作文300字 篇2

　　它是一株普普通通的植物。既沒(méi)有鳳凰花的美麗，也沒(méi)有牡丹花的高雅，每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，田野里一篇金黃，用它那金燦燦的顏色就能給大自然帶來(lái)勃勃生機(jī)。你猜出來(lái)了嗎？就是油菜花。

　　春天來(lái)了，田野里大片大片的油菜花競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金黃色的花海。蹲下身來(lái)近看，融入到花海中，發(fā)現(xiàn)有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；還有的挨挨擠擠的湊在一起，像趕集一樣聚攏來(lái)。

　　花兒千姿百態(tài)，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，是黃綠相間的，就像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘；瞧瞧那一朵，花瓣奮力地綻放著，像一把小黃傘。多么美的一幅畫(huà)卷呀！

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著金黃的衣裳，沐浴在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一片花海都在翩翩起舞。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我花有多香，蜜有多甜；小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我世界上最珍貴的東西是生命……

　　我愛(ài)油菜花，愛(ài)它那金燦燦的顏色，更愛(ài)它那給大自然帶來(lái)的勃勃生機(jī)。

植物的作文300字 篇3

　　我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而坐落在學(xué)校東北方向的植物園更是景色迷人，令人賞心悅目。春夏秋冬里最美的非春天莫屬。

　　每當(dāng)春姑娘一來(lái)，校園就呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。植物園西邊的`葡萄藤悄悄抽出了綠油油的嫩芽，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)一切充滿了好奇。她沐浴陽(yáng)光，吸吮雨水。好像，想快快長(zhǎng)大，去看看外面的世界。慢慢的，慢慢的葡萄藤脫下了那灰色的衣裳，換上了綠油油的新衣。

　　東邊的花兒齊放，小草也從地下探出頭來(lái)。中間的池子里，魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。而竹子，則像剛剛從染發(fā)店回來(lái)似的，也穿上了新衣裳，頭發(fā)也從黃色的染回綠色。新生的竹筍則一天比一天高。老竹子也要百尺竿頭——更進(jìn)一步。

　　看到葡萄藤和竹子們都煥然一新了，桂花也不甘示弱。它們開(kāi)出了一朵又一朵淡黃色的小花，散發(fā)出一陣又一陣清香。吸引了許多同學(xué)來(lái)這看書(shū)、玩耍、寫(xiě)作業(yè)。

　　��！春天的植物園真美！它給了校園添加了無(wú)限生機(jī)。如果失去了它我相信我們學(xué)�？隙〞�(huì)失去許多光彩。

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