學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案1
活動(dòng)名稱：
元宵節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
2月15日下午2點(diǎn)-4點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1.元宵節(jié)文化講解：活動(dòng)開(kāi)始前，安排老師或?qū)W生代表進(jìn)行元宵節(jié)文化講解，介紹元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)食品等，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。
2.元宵節(jié)手工制作：設(shè)置手工制作區(qū)域，提供紙燈籠、花燈、元宵等材料，讓學(xué)生親自動(dòng)手制作元宵節(jié)的傳統(tǒng)手工藝品，增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和理解。
3.元宵節(jié)美食品嘗：設(shè)置小吃攤位，供應(yīng)元宵、湯圓、糖葫蘆等傳統(tǒng)元宵節(jié)美食，讓學(xué)生品嘗傳統(tǒng)美食的同時(shí)，也可以了解元宵節(jié)的飲食習(xí)俗。
4.元宵節(jié)文化展示：設(shè)置展示區(qū)域，展示元宵節(jié)的相關(guān)書(shū)籍、圖片、藝術(shù)品等，讓學(xué)生通過(guò)展覽了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵和發(fā)展歷程。
5.元宵節(jié)游戲互動(dòng)：安排傳統(tǒng)元宵節(jié)游戲，如猜燈謎、舞獅表演等，讓學(xué)生在游戲中感受元宵節(jié)的歡樂(lè)氛圍，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的參與感。
6.元宵節(jié)晚會(huì)表演：安排學(xué)生表演元宵節(jié)相關(guān)的文藝節(jié)目，如舞蹈、歌曲、戲曲等，展現(xiàn)元宵節(jié)的文化魅力，豐富活動(dòng)的內(nèi)容和形式。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)和傳承意識(shí)。
2.提升學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過(guò)手工制作和美食品嘗等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)元宵節(jié)的樂(lè)趣。
3.豐富學(xué)校文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的.文化自信和民族自豪感。
4.促進(jìn)師生之間的交流與互動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)預(yù)算：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需材料和食品，包括紙燈籠、花燈、元宵、糖葫蘆等材料，以及活動(dòng)布置和音響設(shè)備租賃等費(fèi)用，預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi)為2000元。
活動(dòng)宣傳：
通過(guò)學(xué)校廣播、校園海報(bào)、班級(jí)通知等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的參與，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)評(píng)估：
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行學(xué)生滿意度調(diào)查和活動(dòng)效果評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的類似活動(dòng)提供參考和改進(jìn)。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
20xx年度年度年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年度年度年xx月xx日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間
三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排
1、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。
2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：
一年級(jí)主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的'一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)
2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級(jí)主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改在體操房）
2、負(fù)責(zé)人：
3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)（傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡樂(lè)�。ㄘ�(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備）帶隊(duì)教師：各班班主任（備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞）
四、五年級(jí)主題：元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案）每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。
2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)
主題：巧手做燈妙妙妙
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案3
一、目的及意義
1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力
2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望，3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的。
二、基本情況
時(shí)間：x月x日晚上6：00——8：00
地點(diǎn)：操場(chǎng)
人員：全體師生及自愿參加的家長(zhǎng)。
要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫(xiě)在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的`同學(xué)。可以請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫(xiě)燈謎)，但不能完全代替。
三、活動(dòng)基本思路。
動(dòng)員，集思廣益。
在開(kāi)學(xué)報(bào)到完后，召開(kāi)班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備，簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師，做好領(lǐng)路人。
重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。
家長(zhǎng)，好幫手。
充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)概要
1、活動(dòng)介紹
活動(dòng)主題：《鬧元宵，砸大獎(jiǎng)》。
活動(dòng)對(duì)象：關(guān)注XX賬號(hào)的顧客。
活動(dòng)口號(hào)：其樂(lè)融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動(dòng)時(shí)間：2021年X月X日。
舉辦場(chǎng)地：XX縣XX廣場(chǎng)。
主辦單位：XX房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。
承辦單位：XX房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。
2、活動(dòng)背景
農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開(kāi)展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開(kāi)展本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展晚會(huì)活動(dòng)，能提高群眾對(duì)于XX房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、形通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂(lè)大舞臺(tái)”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂(lè)，激情沸騰的熱烈場(chǎng)景，使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮，是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解XX房產(chǎn)。
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
1、布置效果：具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現(xiàn)場(chǎng)將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板，活動(dòng)場(chǎng)地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩(shī)句、故事)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè)。
4、搭建舞臺(tái)，全新紅地毯，顯眼活動(dòng)主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動(dòng)信息。
6、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、關(guān)注XXX賬號(hào)，送紅包。
游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開(kāi)始前，觀眾可以通過(guò)關(guān)注XX房產(chǎn)的XX賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門(mén)處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包，紅包有三百個(gè)，只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注XX房產(chǎn)的XX賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包，一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。
注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì)，同一個(gè)人多個(gè)XX賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。
道具：紅包三百個(gè)，發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)
獎(jiǎng)品：進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包
所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注XX房產(chǎn)XX賬號(hào)，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的`紅包。
2、砸金蛋
游戲規(guī)則：晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過(guò)所關(guān)注的XX房產(chǎn)的XX賬號(hào)在手機(jī)XX上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì)，通過(guò)砸金蛋來(lái)隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng))，每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾XX賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取，過(guò)期作廢。
道具：手機(jī)，桌子，板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)WIFE，以方便觀眾參與活動(dòng))
獎(jiǎng)品：待定
所需人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周?chē)S持現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù)，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品，三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。)
四、兌獎(jiǎng)
1、兌獎(jiǎng)方式：紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后，憑借XX房產(chǎn)XX賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。
2、獎(jiǎng)品設(shè)置：
送紅包游戲：每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元，三元，五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè)，三元紅包設(shè)八十個(gè)，五元紅包設(shè)二十個(gè)。總金額五百四十元。
金蛋游戲獎(jiǎng)品待定
3、注意事項(xiàng)：
獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案5
元宵節(jié)即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
4.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
5.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
6.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的'專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案6
元宵節(jié)觀燈猜謎是我國(guó)民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開(kāi)學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦 “華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)�，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請(qǐng)師生員工發(fā)揮才智，開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，答對(duì)謎題可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。讓我們相約不見(jiàn)不散，共享元宵燈謎喜樂(lè)會(huì)。
一、活動(dòng)意義：
20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題，20xx級(jí)學(xué)生將通過(guò)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來(lái)歷，知道它的'傳說(shuō)、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
2、通過(guò)讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00
四、準(zhǔn)備活動(dòng)：
每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過(guò)參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開(kāi)學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí)，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫(xiě)好編號(hào)（例：1101001，前四位為班級(jí)編號(hào)，后三位為謎面號(hào)）；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)�；顒�(dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開(kāi)學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。
2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開(kāi)始猜謎，猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。
3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過(guò)程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。
4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫(xiě)體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。
5、活動(dòng)成果：各班自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)猜中學(xué)生；年級(jí)評(píng)選最佳策劃班級(jí)、最佳組織班級(jí)、文明活動(dòng)班級(jí)，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動(dòng)個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；
6、活動(dòng)完成后，各班結(jié)合班級(jí)文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級(jí)發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
以元宵節(jié)平安團(tuán)圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀念。
2.讓學(xué)生在品味元宵節(jié)的'民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
3.開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解“元宵”的知識(shí)：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
2.xx縣的“元宵”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)�！靶１窘滩摹钡腵開(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、活動(dòng)要求：
1.各班要利用xx月xx日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2.開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。
3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案8
20xx寒假如期而至，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣的目的，讓同學(xué)們居家也能度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)的假期生活�，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特確定本次“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵”主題教育實(shí)踐方案，具體安排如下：
活動(dòng)主題
了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，健康文明過(guò)春節(jié)
活動(dòng)對(duì)象
城南學(xué)校一至六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⒓t領(lǐng)巾計(jì)劃表
請(qǐng)少先隊(duì)員們?cè)诩倨谝婚_(kāi)始，結(jié)合自己的實(shí)際情況，聽(tīng)取父母的建議，自主設(shè)計(jì)一份科學(xué)、合理的假期時(shí)間表。要求含有以下項(xiàng)目：
1、課外閱讀。
2、體育運(yùn)動(dòng)。（如跳繩、踢毽子、跑步或其他自選運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）
3、完成寒假作業(yè)。
4、藝術(shù)科目訓(xùn)練。（如彈琴、繪畫(huà)、舞蹈等）
5、家務(wù)勞動(dòng)。
6、娛樂(lè)項(xiàng)目。
7、家長(zhǎng)評(píng)議。（此項(xiàng)最重要，要求假期結(jié)束后，請(qǐng)家人評(píng)一評(píng)，假期中你是否按照表格嚴(yán)格自己的作息時(shí)間，完成相關(guān)任務(wù)）
時(shí)間表的制作，建議使用8K硬卡紙，制作精美。開(kāi)學(xué)后，上交給班主任，再由師生共同評(píng)出5名表現(xiàn)突出的同學(xué)，推薦至學(xué)校。（此項(xiàng)活動(dòng)希望所有同學(xué)都能參與，少先隊(duì)員必須完成）
�。ǘ┣趧趧�(dòng)、強(qiáng)責(zé)任
勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。希望你能從小感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)喜悅，提升勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)精神，成長(zhǎng)為一個(gè)生活實(shí)踐小能手。
1、一年級(jí)：會(huì)清洗小件衣物，并會(huì)分類整理和收納。
2、二年級(jí)：辭舊迎新大掃除，給我們的房間做做美化吧。
3、三年級(jí)：剪貼窗花，給家營(yíng)造出喜氣洋洋的氛圍。
4、四年級(jí)：縫扣子、疊被子。
5、六年級(jí)：做道美食，爭(zhēng)取在春節(jié)年夜飯餐桌上露一手。
要求：用相機(jī)將你精彩的時(shí)刻記錄下來(lái)，上傳至班級(jí)群。
�。ㄈ⿲W(xué)黨史、念黨恩
寒假期間，觀看紅色影片，閱讀紅色書(shū)籍，提升充實(shí)自己。親子觀看冬奧會(huì)賽事及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、元宵晚會(huì)等優(yōu)秀的少兒文藝節(jié)目。
一、二年級(jí)可以采用繪畫(huà)的形式；三至六年級(jí)每名學(xué)生可以用征文或手抄報(bào)的形式，將自己的讀書(shū)心得體會(huì)或電視節(jié)目觀后感寫(xiě)出來(lái)、畫(huà)出來(lái)。
所有作品開(kāi)學(xué)后交班主任。每班擇優(yōu)推薦2副書(shū)畫(huà)作品（手抄報(bào)）及2篇優(yōu)秀習(xí)作至學(xué)校，學(xué)校將從中挑選優(yōu)秀作品分批在學(xué)校公眾號(hào)中展出。
�。ㄋ模┲獋鹘y(tǒng)、明習(xí)俗
1、每個(gè)家庭可發(fā)揮創(chuàng)意錄制一段一分鐘以內(nèi)別出心裁的拜年小視頻。（xx月xx日前上傳至班級(jí)群，每班級(jí)28日前挑選一個(gè)精彩視頻或制作一分鐘內(nèi)的`組合視頻發(fā)至德育處）
2、結(jié)合當(dāng)?shù)卮汗?jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，參與“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼春聯(lián)”、“吃年飯”、“大掃除”、“炸圓子”“做豆腐”等文化活動(dòng)，體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。（每生自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，拍攝一張活動(dòng)照片，xx月xx日之前上傳至班級(jí)群。）
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)體魄
1、請(qǐng)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式堅(jiān)持每日鍛煉，跑步、跳繩、踢毽子、踢足球、打籃球、跳韻律操……
活動(dòng)要求
1、少先隊(duì)員上交活動(dòng)照片及視頻時(shí)，必須規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，為爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾一星章做好素材收集。
2、請(qǐng)所有學(xué)生堅(jiān)持安全第一的原則，尤其注意安全事宜，按計(jì)劃合理安排自己每天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)生活。
3、及時(shí)查收班級(jí)群發(fā)布的各類信息，有問(wèn)題積極和家長(zhǎng)、老師進(jìn)行溝通。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案9
為培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的理念，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，泰博實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織開(kāi)展“我們的`節(jié)日元宵節(jié)”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)主題
大展宏“兔”，團(tuán)圓元宵
活動(dòng)時(shí)間
2月1日一2月5日
活動(dòng)內(nèi)容
一、二年級(jí)：
動(dòng)動(dòng)小手，動(dòng)動(dòng)腦筋，用畫(huà)、剪、粘的方式，利用生活中的舊掛歷、舊紙盒、舊紅包紙、廢舊布?jí)K等廢舊材料制作元宵花燈，要求創(chuàng)意新穎，制作精美。
三、四年級(jí)：
通過(guò)查閱資料，了解元宵節(jié)的民俗習(xí)慣，以“兔”為主題繪制一份年畫(huà)或者手抄報(bào)，用筆記錄節(jié)日的喜慶氣氛，品味其深意。
五、六年級(jí)：
在家長(zhǎng)的幫助下制作一道美食，參與元宵團(tuán)圓飯的制作，用手機(jī)記錄家人品美食的照片并上交，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
全體學(xué)生：
元宵節(jié)當(dāng)天，以班級(jí)為單位組織學(xué)生包湯圓、猜燈謎，體驗(yàn)濃濃元宵味，感受節(jié)日的喜氣。
活動(dòng)要求
各班要高度重視，廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積極參與適合自己的項(xiàng)目，過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的節(jié)日。
作品要求：
1.參與制作元宵花燈可拍攝制作過(guò)程，也可拍攝成品圖片。
2.年味畫(huà)、手抄報(bào)先上交照片，開(kāi)學(xué)再每班上交3份紙質(zhì)版優(yōu)秀作品。
3.參與做元宵可拍攝做美食的過(guò)程視頻，也可拍攝作品圖片。
圖片要求：
1.線上圖片如展示手抄報(bào)、繪畫(huà)或手工作品，必須學(xué)生手持作品，清晰展示作品內(nèi)容。
2.圖片方正、橫版、全景，不能有任何水印和添加文字，不能拼圖。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題
金牛迎春到歡樂(lè)鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月21日——開(kāi)學(xué)第一周
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室、小學(xué)部架空層
四、活動(dòng)目的
�。�1）培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念。
�。�2）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，讓學(xué)生在活動(dòng)中品味平安團(tuán)圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福的傳統(tǒng)文化。
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)分為家校兩部分，具體安排如下：
1、一至三年級(jí)
開(kāi)展元宵節(jié)“手工燈籠粘貼畫(huà)”親子利廢制作活動(dòng)。拼貼畫(huà)做畫(huà)材料不限，主要以安全，環(huán)保為出發(fā)點(diǎn)，要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的`材料，如報(bào)紙、布料、樹(shù)葉、塑料盒、紙盒等物品來(lái)設(shè)計(jì)制作和裝飾作品，8開(kāi)紙大小，形式不限，具有觀賞性。
2月24日將作品以班級(jí)為單位交至各年段室。將制作過(guò)程、作品成品及合照發(fā)給班主任。
2、四至六年級(jí)
為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)文化教育，進(jìn)一步激發(fā)他們的民族自尊心、自信心、自豪感，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族文化和我國(guó)傳統(tǒng)文化精神，特舉行以“元宵節(jié)”為主題的小報(bào)活動(dòng)。（各班收集，年段初評(píng)，優(yōu)秀作品送學(xué)校，校園內(nèi)展出。）
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的
為深化文明校園、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮中華傳統(tǒng)節(jié)日“厚植家國(guó)情懷、培育精神家園”的重要作用，奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承xx春節(jié)、元宵節(jié)文化習(xí)俗，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和節(jié)日氛圍，我校特制定xx市xx小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，旨在充分發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐育人的作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍，指導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)幸福、安康、充實(shí)的寒假。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—xx月xx日
活動(dòng)內(nèi)容
主題二鄉(xiāng)韻民俗覓新年
春節(jié)是我國(guó)最隆重盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，它歷史悠久，凝聚著中華文明的傳統(tǒng)文化精華。在傳承和發(fā)展中，我們已經(jīng)形成了一些較為固定的習(xí)俗，比如掃塵、做年夜飯、貼對(duì)聯(lián)、買(mǎi)年貨等。讓我們參與其中，和家人一起進(jìn)行年終大掃除吧，迎祥納福，親手打造屬于我們的'新年吧。
01、做賀卡（一至三年級(jí)）
一至三年級(jí)的同學(xué)們可以用親手制作的新春賀卡為父母、長(zhǎng)輩及同學(xué)送上滿滿的祝福，增加喜慶的節(jié)日氣氛。（1至3年級(jí)每班推薦5個(gè)作品，于xx月xx日前發(fā)送給xx老師。）
02、寫(xiě)春聯(lián)（一至六年級(jí)）
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下學(xué)習(xí)和了解春節(jié)貼春聯(lián)、年畫(huà)這一傳統(tǒng)習(xí)俗的來(lái)歷和意義，自己嘗試創(chuàng)作春聯(lián)或動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，從中感受漢字的魅力。（各班選送3張寫(xiě)春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)或貼春聯(lián)的照片，于xx月xx日前發(fā)送給xx老師。）
03、畫(huà)年畫(huà)（四至六年級(jí)）
佳節(jié)期間，請(qǐng)四至六年級(jí)的同學(xué)們畫(huà)一幅年味風(fēng)情畫(huà)。通過(guò)繪畫(huà)，展現(xiàn)我們英都的春節(jié)文化，在揮毫潑墨中，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。（各班推薦5個(gè)作品于xx月xx日前發(fā)送給xx老師。）
主題三紅紅火火迎新春
01、除塵日（一至六年級(jí)）
新年家家都會(huì)大掃除，掃除舊年塵土，張貼春聯(lián)，迎來(lái)新年喜氣。其意是把一切“晦氣”統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)，寄托了中華民族一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。（各班選送3張學(xué)生除塵的照片，于xx月xx日前發(fā)送給xx老師。）
02、做年菜（一至六年級(jí)）
中國(guó)自古就有“民以食為天”的俗語(yǔ)，春節(jié)期間“吃”成為大部分人主要的活動(dòng)，親朋好友圍坐在熱氣騰騰的飯桌旁，透出一股喜慶熱鬧。在中華民俗中除夕守歲要吃“餃子”，除夕的年夜飯更是過(guò)春節(jié)的重頭戲，舌尖上的年夜飯，吃的不僅是美味，更有一份歡樂(lè)和團(tuán)圓。同學(xué)們不妨學(xué)著做一道美食，露一手，如做一道涼菜，烹飪一道熱菜，包一盤(pán)創(chuàng)意水餃等，讓家人嘗嘗我們的手藝，同時(shí)拍照附上簡(jiǎn)單體驗(yàn)或錄下制作過(guò)程分享，感受舌尖上的年味。（各班選送相關(guān)活動(dòng)的3張照片和2個(gè)視頻，于xx月xx日前發(fā)給xx老師。）
03、拜新年（一至六年級(jí)）
春節(jié)期間請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下走親訪友，登門(mén)拜年，以吉祥語(yǔ)向?qū)Ψ阶ｍ炐履辏欢喽嗯惆槟赀~的長(zhǎng)輩，孝老愛(ài)親。此外，也可以嘗試“云拜年”，用手機(jī)屏幕傳遞濃濃的新年祝福。（各班選送有關(guān)拜年的3張照片、2個(gè)視頻，于xx月xx日前發(fā)給xx老師。）
主題四歡歡喜喜鬧元宵
花燈是元宵節(jié)的一大傳統(tǒng)習(xí)俗，今年疫情形式仍然嚴(yán)峻。自制花燈在家賞燈成為一種新的鬧元宵方式。燈有點(diǎn)燃燈火、照亮前程之意，讓漂亮的花燈點(diǎn)亮我們戰(zhàn)勝疫情的決心，也讓我們的元宵節(jié)變得更加特別！
01、做花燈（一至六年級(jí)）
盞盞花燈遍地紅，首輪圓月上元空。元宵佳節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們積極動(dòng)手動(dòng)腦，DIY各式各樣的花燈，預(yù)示新年吉祥如意，興旺發(fā)達(dá)。（各班至少選送5個(gè)作品，于xx月xx日上午9：00前交到學(xué)校保安室，學(xué)校將組織評(píng)選及展覽。）
02、猜燈謎（一至六年級(jí)）
元宵節(jié)必不可少的一個(gè)項(xiàng)目——猜燈謎，請(qǐng)家長(zhǎng)們搜集融知識(shí)性和趣味性為一體的燈謎，闔家團(tuán)圓時(shí)，讓孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，喜猜燈謎，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)感受親情。（各班推選3張家庭玩猜謎活動(dòng)照片，于xx月xx日前發(fā)給xx老師。）
主題五崇德向善樹(shù)新風(fēng)
積極參與文明勸導(dǎo)、清潔家園、環(huán)境保護(hù)、慰問(wèn)幫扶、公益宣傳和文化傳播等力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造崇德向善、文明和諧的節(jié)日氛圍。（各班主任鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，并選送3張相關(guān)圖片于xx月xx日前發(fā)給xx老師。）
活動(dòng)要求
各班要把本次主題實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，細(xì)致安排，并根據(jù)要求上交相關(guān)材料。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案12
【活動(dòng)時(shí)間】元宵節(jié)前一天
【活動(dòng)對(duì)象】學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)
【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)
【活動(dòng)內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)
【活動(dòng)目的】
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的.來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè)，并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。
【活動(dòng)流程】
1、前期準(zhǔn)備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫(xiě)燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂(lè)，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：___時(shí)間節(jié)點(diǎn)：___)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人：___時(shí)間節(jié)點(diǎn)：___)
2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：___時(shí)間節(jié)點(diǎn)：___)
2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：___時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))
2.5主持人(負(fù)責(zé)人：___)
2.6活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)(負(fù)責(zé)人：___)
新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。
3、活動(dòng)期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元)
3.3照相：___
3.4總協(xié)調(diào)：___(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)
4、活動(dòng)總結(jié)
各老師書(shū)面總結(jié)一份并分享。
5、附燈謎一份、主持稿一份。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案13
活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的'風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料(material)，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力; 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;
讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
活動(dòng)內(nèi)容：
了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗
學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料(material)，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料(material)，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料(material)進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料(material)、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面：提供電腦房
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;活動(dòng)策劃
猜燈謎活動(dòng);
教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。
學(xué)校方面：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。
家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)�？梢栽诨顒�(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng)。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景
為了充分民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
3.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力。
5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)
1.學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。
2.用在學(xué)�！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。
(二)誦一誦、說(shuō)一說(shuō)：2月20日
1.召開(kāi)主題班會(huì)，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加學(xué)校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。
2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的`花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選。
(三)猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第1節(jié)課學(xué)校組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。(每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng)，上午布置在操場(chǎng)上。)
(四)嘗一嘗、寫(xiě)一寫(xiě)：
1.2月24日(周四，元宵節(jié))學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來(lái)。
2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題，寫(xiě)一段話或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。
(四)誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日
下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩(shī)歌誦讀大賽，從中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生參加本次活動(dòng)后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫(xiě)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。
2.教師評(píng)價(jià)
教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
3.學(xué)校評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰。
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校樓下
四、活動(dòng)內(nèi)容
做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)
五、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè)，并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的.`寫(xiě)作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫(xiě)燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。
（2）各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
�。�3）各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂(lè)，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
�。�1）收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負(fù)責(zé)人：xx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xx）
（2）制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3—5塊展板（負(fù)責(zé)人：xx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xx）
（3）準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置（（負(fù)責(zé)人：xx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xx）
�。�4）場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位（負(fù)責(zé)人：xx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí)）
�。�5）主持人（負(fù)責(zé)人：xx）
（6）活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)（負(fù)責(zé)人：xx）
新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。
3、活動(dòng)期間
（1）所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
�。�2）兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。（四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元）
�。�3）照相：xx
（4）總協(xié)調(diào)：xx（負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位）
4、活動(dòng)總結(jié)
各老師書(shū)面總結(jié)一份并分享。
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