- 相關(guān)推薦
三年級(jí)未來(lái)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)未來(lái)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)未來(lái)的作文1
汽車是我們現(xiàn)在常用的一種交通工具，隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車會(huì)變成什么樣呢？
未來(lái)的汽車形狀是五花八門的，有的像老虎，有的像大西瓜，還有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子……它們是不用汽油的`，用的是太陽(yáng)能，不僅環(huán)保，而且省錢。它還是海陸空三用的交通工具，在海里輪胎會(huì)變大，這樣就可以浮在水面上了；在路上時(shí)設(shè)定目的地就能安全到達(dá)，不用司機(jī)開(kāi)；遇到高山還可以騰云駕霧的飛過(guò)去。
我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，未來(lái)的汽車不久會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)未來(lái)的作文2
20xx年，我經(jīng)過(guò)研究發(fā)明了一種高科技汽車，叫翼馬H4。
翼馬H4外觀像子彈車，上面畫(huà)著各種圖形，比如焰火、閃電、旋風(fēng)……翼馬H4上面有兩個(gè)按鈕，一紅一綠，只要按紅色按鈕他就會(huì)自動(dòng)駕駛，按綠色按鈕它就會(huì)縮小成一個(gè)盒子，既省停車費(fèi)，又可以隨身攜帶，非常方便。
翼馬H4安裝了讀心器，比如：你覺(jué)得很熱，想要喝飲料，翼馬H4就馬上拿一瓶飲料給你；如果有一個(gè)強(qiáng)盜車在前面打劫，翼馬H4車上馬上就會(huì)長(zhǎng)出兩排沖天炮，兩邊會(huì)長(zhǎng)出跟蹤導(dǎo)彈，前面會(huì)長(zhǎng)出八挺機(jī)槍，后面會(huì)長(zhǎng)出九個(gè)原子彈沖天炮，然后一起發(fā)射把車炸得飛灰湮滅。
翼馬H4上只要你想要什么玩具他就會(huì)給你；你想聽(tīng)音樂(lè)、玩電腦、打撲克……他都會(huì)變出來(lái)。我發(fā)明的翼馬H4厲害嗎？
三年級(jí)未來(lái)的作文3
在20xx年，我的發(fā)明數(shù)不勝數(shù)。有不愁作文筆、多功能傘、超音速多功能水陸空三用無(wú)人機(jī)……其中，最讓我引以為傲的就是我發(fā)明的鞋了。
演員們穿上了我發(fā)明的音樂(lè)鞋。她們一跳起舞來(lái)，鞋就會(huì)發(fā)出悅耳的'音樂(lè)聲。她們?cè)谂_(tái)上唱啊，跳啊，立刻博得滿堂喝彩。觀眾們?cè)诤炔手噙�在疑惑：怎么沒(méi)有樂(lè)隊(duì)還有音樂(lè)呢？音箱也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)呀？
游客們穿上了我發(fā)明的旅游鞋。這雙鞋會(huì)“讀心術(shù)”。你熱了，它會(huì)變成涼鞋；你冷了，它會(huì)變成靴子。方便極了！如果你想變換鞋子的款式，鞋子也知道，并且還能變成你想要的款式哦！
病人、老人們穿上了我發(fā)明的“醫(yī)生”鞋。他們發(fā)病時(shí)，“醫(yī)生”鞋會(huì)診斷出是什么病發(fā)作，如果是神經(jīng)病發(fā)作要傷人時(shí)，鞋會(huì)制止并立刻聯(lián)系醫(yī)院；如果是高血壓發(fā)作，鞋會(huì)立刻帶著患者穿梭到醫(yī)院。如果患者即將臨終，鞋會(huì)通知患者家屬迅速趕來(lái)送終。
怎么樣，我發(fā)明的鞋不錯(cuò)吧？別急別急，還有很多呢！
三年級(jí)未來(lái)的作文4
未來(lái)的世界是一個(gè)高科技的新世界，世界上再也沒(méi)有了噪音，再也沒(méi)有了車尾排放的尾氣，再也沒(méi)有了污水，未來(lái)的世界是一個(gè)環(huán)保的世界。
未來(lái)世界的.車不再排放尾氣，它們都是新型的太陽(yáng)能汽車，這種太陽(yáng)能汽車不管白天還是夜晚都工作。它們不再像現(xiàn)在的汽車一樣只能在陸地上行駛，而是除了能在地面上行駛以外還能在天空和河里或海里行駛。
未來(lái)的世界的地面上到處都是鮮花，綠草和樹(shù)木，但是我們不會(huì)傷害到它們，因?yàn)檫@些花草樹(shù)木上都有一種特殊的膜：特制的泡膜，這些泡膜可以讓人踩上去不破，手可以穿過(guò)去，穿過(guò)以后泡泡膜還不破。
未來(lái)的食品都是既好吃又健康的食品，都是純天然，無(wú)添加的綠色食品。
這就是未來(lái)的世界，一個(gè)環(huán)保，健康的世界，我相信我們?cè)谖磥?lái)一定會(huì)創(chuàng)造出這樣的世界來(lái)的！
三年級(jí)未來(lái)的作文5
20xx年，成為了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一把梳子，因?yàn)槲医?jīng)常睡過(guò)頭，頭發(fā)來(lái)不及梳，所以我發(fā)明了這把梳子。
這把梳子的功能可多了，它可以幫你梳好發(fā)型，比如，你跟梳子說(shuō)一聲“馬尾辮”，柿子就會(huì)幫你梳起來(lái)。它里面還安裝了許多洗發(fā)露和染發(fā)劑，要是你的頭發(fā)易斷，而且不易梳順，那么在洗頭時(shí)，梳子就會(huì)把里面的'洗發(fā)露擠出來(lái)，這種洗發(fā)露含有99釧植物精華，洗了之后，保證你的頭發(fā)又黑又亮，要是你不想要這種頭發(fā)的顏色了，你再對(duì)著梳子說(shuō)出你想要的顏色。如果梳子里的洗發(fā)露或染發(fā)劑用完了，你按一下梳子上的黑按扭，就會(huì)補(bǔ)充洗發(fā)露，按一下黃按扭，就會(huì)補(bǔ)充染發(fā)劑。另外，這把梳子還可以變化顏色，如果你想讓梳子變成藍(lán)色的，只要說(shuō)出這種顏色，接著再放到手背，它就會(huì)變成你想要的顏色。這把梳子還可以變幻形狀，你把它擺成什么形，它就會(huì)變成什么形，就像我們玩的拼圖一樣。
這把梳子可真方便，你們說(shuō)是不是？
三年級(jí)未來(lái)的作文6
20xx年，我已經(jīng)長(zhǎng)大，成為一名科學(xué)家。我發(fā)明了各種各樣的機(jī)器人。其中，我最喜歡的機(jī)器人是——消防機(jī)器人。一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有座房子著火了。于是，我迅速帶上機(jī)器人的遙控器、消防機(jī)器人，就出發(fā)了。
來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我就從人們口中聽(tīng)到消防員正在火速趕來(lái)。滅火，必需得爭(zhēng)分奪秒。我馬上拿出遙控器，控制消防機(jī)器人，趕緊救人。這時(shí)超能機(jī)器人發(fā)揮作用了，它可以迅速判斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)受困的人在幾樓，并能迅速找到被困的位置。位置確定好后，機(jī)器人就使用了絕招——超能手臂。使用超能手臂時(shí)，它的手會(huì)象橡皮泥一樣軟，可以伸到指定地方。人坐上它的手臂，就被它安全送到地面。救完人后，機(jī)器人就開(kāi)始滅火。它的`手臂變成水管，嘴變成噴頭。你可別擔(dān)心它會(huì)缺水，它那小小的肚子會(huì)自動(dòng)產(chǎn)水。這時(shí)消防員叔叔到了，直夸我發(fā)明的機(jī)器人既神奇又超能。
我聽(tīng)了，決定努力發(fā)明更多更高級(jí)的機(jī)器人，為人類服務(wù)。
三年級(jí)未來(lái)的作文7
20年后，地球的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)，吃的、住的、用的、穿的都與以往不同。
20年后的房子會(huì)是什么樣子呢？我想那時(shí)的'房子一定很奇特。一天，有一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)發(fā)洪水了。那來(lái)勢(shì)兇猛的洪水像一個(gè)猛獸一樣鋪天蓋地而來(lái)。一瞬間，分不清哪里是天，哪里是地。在這緊急的關(guān)頭，房子突然變成了一條船，在水面上蕩漾，村民幸免于難，逃過(guò)了一劫。
過(guò)了幾個(gè)月，一個(gè)山村發(fā)生了地震。山體滑坡，樹(shù)木倒塌，山上的石頭滾落下來(lái)，碎石從天而降。這時(shí)，房子像天使一樣長(zhǎng)出了翅膀，飛上了藍(lán)天，又像靈活的鳥(niǎo)兒一樣，沒(méi)有被碎石砸到�？吹竭@里，不禁讓人發(fā)出嘖嘖贊嘆。
這一年，地球出現(xiàn)了旱災(zāi)。可是，我們并沒(méi)有受到饑餓。因?yàn)槲覀兌加幸粭澯檬澄镒龅姆孔�，那些食物是由高科技做出�?lái)的，不會(huì)發(fā)霉，也不會(huì)變質(zhì)。
未來(lái)的房子真有趣呀！我真希望我們能快些住上那樣的房子。小朋友，從現(xiàn)在起我們要努力學(xué)習(xí)，這樣我們的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)了。
三年級(jí)未來(lái)的作文8
未來(lái)，未來(lái)是什么樣的呢？
未來(lái)的人一定衣食無(wú)憂。未來(lái)的衣服既低碳又環(huán)保，一年四季只需換一次衣服。
未來(lái)的食物應(yīng)有盡有。每家都有一個(gè)“食品航空柜”，想吃什么就有什么，只要點(diǎn)一下你想吃的那個(gè)食品的名稱就行了。
未來(lái)的一切都免費(fèi)。在未來(lái)沒(méi)有學(xué)校，只有游樂(lè)場(chǎng)、兒童樂(lè)園、圖書(shū)館、歌舞廳。至于怎么到那，每家前面都有“太空飛碟”你可以說(shuō)出你想去的地方然后打開(kāi)自動(dòng)駕駛儀就ok了。
至于未來(lái)的房子嘛。每一條街上的每個(gè)房子上都有個(gè)牌子，正面是“有人住”，反面是“沒(méi)人住”，只要找到牌子上寫著“沒(méi)人住”的.房子就可以了，每一個(gè)房子都是五星級(jí)房子，但是必需得把牌子翻過(guò)來(lái)。你如果住在房子里擔(dān)心一些自然災(zāi)害的話，你大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)槿绻l(fā)生自然災(zāi)害的話，“太空飛碟”會(huì)提示你飛到‘人造地球’上，讓你在人在地球上生活。
未來(lái)是奧妙無(wú)窮的，需要我們來(lái)“暢想未來(lái)”。
三年級(jí)未來(lái)的作文9
汽車，是一種常用的交通工具，上學(xué)，上班等它給我們帶來(lái)的方便可真不少！隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車將會(huì)變成怎么樣呢？
在我的.想象中，未來(lái)的汽車是不需要汽油的，它是靠太陽(yáng)能啟動(dòng)的。不會(huì)發(fā)出噪音，使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環(huán)保，而且省錢。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會(huì)噴出濃煙，車?yán)锏墓饩�能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，里面全部都是自動(dòng)化，根本不需要司機(jī)，只要有人拿著遙控控制就能安全到達(dá)目的地。
這只不過(guò)是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒(méi)有主人的命令，門緊緊地閉著，絕對(duì)不會(huì)開(kāi)。
未來(lái)的汽車是非常完美的，祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我想象的并不是幻想，這種汽車是能誕生的。
三年級(jí)未來(lái)的作文10
你可能會(huì)問(wèn)，未來(lái)的房子是什么樣子的？它和現(xiàn)在的房子有什么區(qū)別？就讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的房子和現(xiàn)在的區(qū)別就是它能夠自由遷移，因?yàn)槲磥?lái)絕大部分房子都是別墅，房子底下裝有四個(gè)輪子，所以它移動(dòng)得快。在房子里還有一個(gè)房間是駕駛室，能夠讓房子自由跑。如果這個(gè)地方發(fā)了洪水，主人就能夠開(kāi)著房子轉(zhuǎn)到安全的地方。
如果無(wú)法讓房子走，但這時(shí)又有危險(xiǎn)，房子本身也是能夠應(yīng)付的。發(fā)生地震的話，房主不用擔(dān)心，因?yàn)樗芾喂痰刈プ〉孛�，不�?huì)被震塌。即使裂了口子，它也能自動(dòng)修復(fù)。要是發(fā)了洪水，也不用擔(dān)心漏水，這房子封閉得非常嚴(yán)，只要把窗戶關(guān)緊就不會(huì)有事了。
未來(lái)的房子是隔噪音的，假若外面有施工，里面聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。
未來(lái)的.房子防盜功能非常強(qiáng)，它不靠鑰匙，�？咳藗儶�(dú)一無(wú)二的特征——指紋。門邊上有個(gè)指紋識(shí)別器，只有與主人的指紋完全吻合才能夠打開(kāi)門的。
未來(lái)的房子是不是很神奇呢？
三年級(jí)未來(lái)的作文11
未來(lái)的我要發(fā)明一種神奇的課桌。
課桌是正方形的，只能坐一個(gè)人，上面有一個(gè)電腦，好像貼畫(huà)一樣貼在桌子上，是白色的。它的作用很多：能給學(xué)生改作業(yè)，又能提醒同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，還可以監(jiān)考呢！
學(xué)生們上課不用帶書(shū)包，只帶一個(gè)U盤交作業(yè)就行了。每天早上，同學(xué)們把U盤插在桌子的側(cè)面，電腦會(huì)自動(dòng)檢查同學(xué)們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)的對(duì)錯(cuò)，還會(huì)提醒錯(cuò)題，并讓學(xué)生改正，不會(huì)的按個(gè)按鈕，就能自動(dòng)講解，多么像個(gè)辛勤的老師��！
上課了，假如有同學(xué)打瞌睡或者做小動(dòng)作，檢測(cè)器就會(huì)檢測(cè)到，就會(huì)伸出一只機(jī)械手，輕輕地拍了拍他的小腦袋殼，提醒他上課認(rèn)真聽(tīng)講。
考試的時(shí)候，老師不用在教室里監(jiān)考，在桌子旁邊安裝的.感應(yīng)器可以監(jiān)督，同學(xué)們確定交卷后，電腦還會(huì)自動(dòng)改卷。
它對(duì)人的好處是同學(xué)們不用背著重重的書(shū)包去上學(xué)，老師不用改作業(yè)和卷子，同學(xué)們十分輕松，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
這種發(fā)明是多么神奇啊！長(zhǎng)大了我一定要發(fā)明這樣的課桌。
三年級(jí)未來(lái)的作文12
22世紀(jì)，讓我們來(lái)參觀一下這里的橋。
這是一座名叫“彩虹”的橋，顧名思義，就是一座色彩艷麗的橋，每一天，橋會(huì)變一種顏色。例如：星期一的時(shí)候，橋是紅色的，預(yù)示著新的一周又開(kāi)始了，而到了星期五，橋又會(huì)變綠色的，表示馬上可以放假了。
看過(guò)了“彩虹橋”，我們?cè)偃ルx它不遠(yuǎn)的'地方，還有一座造型奇特，看著不像橋的橋，因?yàn)樗窃诎肟罩袘抑�，你根本不知道怎么上去，只有走進(jìn)了一看，才能發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
其實(shí)它并不是懸空的，它是用了一種特殊的材料，這種材料是透明的，但卻不是玻璃，人走上去軟軟的，好像踩在了棉花糖上一樣，特別舒服。
這座橋還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是如果在冬天，天氣寒冷，人們走在橋上，就像穿了一件保暖衣一樣，感覺(jué)不到一絲寒冷。夏天，同樣，感覺(jué)不到很炎熱。這一切，是因?yàn)榇髽蛴凶詣?dòng)調(diào)節(jié)功能，能使大橋一年四季保持恒溫。這座有意思的橋，它的名字是“四季春”。
這就是我?guī)銈儏⒂^的橋，你們喜歡嗎？
三年級(jí)未來(lái)的作文13
以前，汽車尾氣污染得很嚴(yán)重，走在路旁的人們喘得夠嗆。我日日夜夜想：“什么時(shí)候家鄉(xiāng)才不會(huì)受污染呢？”終于有一天，未來(lái)的家鄉(xiāng)在我夢(mèng)里開(kāi)始了。
我回到家鄉(xiāng)，一到家鄉(xiāng)，我驚呆了，迎接我的是一幅空氣清新、天空湛藍(lán)像山水田園的情景，汽車改成太陽(yáng)能的，污染環(huán)境的工廠也沒(méi)有了，到處都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)和清澈甘甜的小溪，還有一棟棟美麗的'房子，大路也很寬廣，大家都笑容滿面的，幾乎每天都開(kāi)著太陽(yáng)能汽車在大陸上來(lái)來(lái)往往。
人們也不砍樹(shù)了，只有種樹(shù)的人。如果你在高處往下看，一定是綠油油的一片。我相信不過(guò)幾年，大樹(shù)一定會(huì)回報(bào)人們的，放出新鮮的空氣、美化環(huán)境給人們一個(gè)好的明天。
忽然，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境還是原來(lái)的樣子。我既開(kāi)心又傷心，傷心的是我不想污染環(huán)境的工廠，污染了家鄉(xiāng)，開(kāi)心的是不過(guò)幾年后，家鄉(xiāng)一定是環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的旅游勝地。
三年級(jí)未來(lái)的作文14
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。過(guò)了二十年的家鄉(xiāng)是多么美麗啊！
池水多么清啊！清得能看見(jiàn)底，哇！好多魚(yú)�。∵@些可愛(ài)的小魚(yú)自由自在地游著，好像說(shuō)：“我們的新家真干凈��！”
春天終于到了，春風(fēng)吹綠了小草，像給大地披上了一件碧綠的春裝。柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的柳枝像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子。隨風(fēng)飄揚(yáng)。桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。布谷鳥(niǎo)“布谷，布谷”地叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
隨后，我參加了幾個(gè)生活小區(qū)，只見(jiàn)房前屋后花木成蔭，綠水繞舍，小鳥(niǎo)嬉戲……
多么美麗的家鄉(xiāng)啊！我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)未來(lái)的作文15
我是一個(gè)不會(huì)做飯的人，爸爸媽媽平時(shí)都非常忙。我吃飯是一個(gè)問(wèn)題，所以我準(zhǔn)備發(fā)明個(gè)機(jī)器人，讓它解決我的吃飯問(wèn)題。這個(gè)機(jī)器人的名字就叫“做飯機(jī)器人”。
如果早上起來(lái)我想喝五谷豆?jié){吃一個(gè)面包，只要對(duì)它一說(shuō)，它就馬上去幫我做。它先去弄點(diǎn)黃豆，花生，紅豆，綠豆。然后把這些東西放在豆?jié){機(jī)里。再加上水。然后自動(dòng)都會(huì)從出料口里流出可口的鮮豆?jié){來(lái)。
有了豆?jié){還需要面包，這時(shí)侯我只要對(duì)著機(jī)器人說(shuō)“給我來(lái)個(gè)面包吧”，機(jī)器人就會(huì)走到廚房里找到面粉，雞蛋，糖等原料。然后把這些原料裝進(jìn)身體。一陣細(xì)微的聲音過(guò)后，一塊焦黃可口的`面包從出料口送出。溫度正好合適，不用等就可以吃了。
吃過(guò)飯后到了去學(xué)校的時(shí)間，我收拾完書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)。這時(shí)我只要對(duì)著機(jī)器人說(shuō)：“把我用過(guò)的餐具洗了吧”。機(jī)器人就會(huì)馬上把這些的碗筷收拾好放在洗碗池里開(kāi)開(kāi)水把這些碗筷洗干凈放好。
我的機(jī)器人還能做很多別的事情，這就是我發(fā)明的機(jī)器人。
【三年級(jí)未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
未來(lái)三年級(jí)作文02-24
未來(lái)的汽車三年級(jí)作文10-29
未來(lái)的家三年級(jí)作文10-26
未來(lái)的校車三年級(jí)作文12-18
未來(lái)的房子三年級(jí)作文12-12
未來(lái)的汽車-三年級(jí)作文11-17
未來(lái)的房子的三年級(jí)作文10-07
未來(lái)的房子三年級(jí)作文11-23